【精品】寒假週記模板集錦八篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的寒假週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假週記 篇1

今天是春節年三十，煙霧迷漫整個天空。

我們一家由爸爸駕駛著汽車，到呈貢買東西。到了呈貢，我們把車停在停車場裡，我和媽媽到街上買春聯，爸爸去買肉、煙花和飲料，我們各去買東西，我和媽媽來到街上買春聯，媽媽看到許許多多春聯很煩惱，我們去了幾家商店才看重一副春聯是：“富貴吉樣滿門財，平安好運家福。”媽媽看了說：“寫得太好了，實在寫太好了”。

於是媽媽想這副春聯買，就問阿姨：“幾元一副這樣春聯?”阿姨說：“12元，原來價錢是18元一副，因為有許多客人來買所以從18元降到12元，很優惠吧!”媽媽說：“就買這副吧!你應該會同意，”我答應了，我和媽媽離開了街上來到停車場裡，等爸爸，等一會兒，爸爸提著數不清煙花、幾瓶飲料和幾斤肉，看著數不清煙花心裡高興極了，爸爸開著車回家裡，我們提著買到東西提著東西上樓梯，上到3樓媽媽用鑰匙開啟門，妹妹也看到爸爸提著數不清煙花，心裡高興極了，還跳起了舞。我和媽媽在帖春聯。奶奶在廚房裡做飯，過一會兒，飯做好了，奶奶做了雞蛋炒西紅柿、青菜炒肉、雞肉、清蒸魚……可豐盛了。

春節可真好玩，有好吃、好玩、還有豐富多彩活動，讓我懂得了很多知識。春節成了我最愛節日。

寒假週記 篇2

多姿多彩的寒假已經過去了，它使我受益匪淺。在這個寒假裡我提高了生活能力，也讓我在學習中找到了快樂。

在生活中我經常幫助媽媽洗碗、倒垃圾、掃地……因為我想盡量幫家人分擔力所能及的事情。我還學會了釘鈕釦，補衣服，這些事使我感到非常快樂。每天晚上，我堅持做到半小時的鍛鍊。當然，我也不會忘記每天聽30分鐘的.新聞，顧憲成曾說過：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”。

在快樂的生活中我也沒有忘記讀書，遨遊於書的海洋中，我結識了許多朋友。有聰明機智的湯姆索亞，有永不放棄的談遷，有堅強不屈的海倫凱勒……他們的精神是值得我學習的。

假期是短暫的，也是愉快的，收穫的！我期待下一個假期。

寒假週記 篇3

在曾經，我做過許多趣事，比如品嚐臭草、打蜂窩、和鳥說話。這一次，我終於來到了夢寐以求的杭州野生。

我和爺爺、奶奶、姑姑、弟弟全家來到了動物園。 剛進動物園，一簇綠蔥蔥的小草撲入眼簾，冬日的寒冷彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的`光點。

我們先見到了可愛的灰大袋鼠和赤大袋鼠。沒過多久，我們又到了著名的狼山，一陣陣狼嘯聲使人心裡生起忐忑不安之情。之後，我們又來到了東北虎的地盤，它那雙炯炯有神的眼睛正怒視著我們，一步一步的走在草坪上，我嚇地心驚膽戰說：“這裡不好看，快走吧。”爺爺說：“膽小鬼！”我臉一下羞紅了。接下來我們看了一場精彩而又驚險，刺激的馬戲表演，觀眾此起彼伏地尖叫聲時刻響起，真是驚心動魄啊！後來我們又去了引人注目的狒狒島，看了珍貴而美麗的川金絲猴。還有很多可愛又令人難忘的小動物數也數不清……

啊！這美麗的動物園，讓我拋去煩惱……

寒假週記 篇4

寒假到了 ，意味著我們馬上就要收紅包並且長大一歲了，剛開始放寒假的時候還有點小激動但是想想那多的好像座小山似的作業搞的我剛剛湧出來那點小激動的情緒也隨著神馬變成了浮雲。但是想起來老師也會為了讓我們的學習更上一層樓也就沒那麼傷感了。

快點寫吧！寫不完作業連吃東西都是苦的，玩也沒辦法盡情的玩。但這麼多的作業不知道從何下手啊！雖然，寒假作業多，但是終於可以放下沉重的包袱了，可以有二十幾日按的休息也是好的總比兩三天的假要好多的了。

整個寒假裡相信大家最快樂的就是壓歲錢了吧！但是這些錢要交稅給爸爸媽媽呢！

然後後就是放煙花了，各種各樣的`禮花一同飛到天空上，漂亮極了。他們不但把天空點綴的更加漂亮而且體現了中國古代人民的聰明才智。

春節前家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮的別具一格，各有各屬於自己的風格。

春節後，家家戶戶都全家一同出去旅行或一起出去在街上玩。

寒假就快要結束了；寒假生活的結束我們也要把寒假生活的心情收回來，專心用於學習中。

寒假週記 篇5

盼望著，盼望著，一天、二天、三天……，啊！除夕終於來了。早上，我一起床，穿好衣服後，就跑到爸爸面前，爬到爸爸身上，叫道：“夕來了！夕來了！”爸爸說：“有xi就上廁所，找我幹嘛？”我爭辯道：“這個夕是個動物！不是那個夕呀！”我剛說完，媽媽和姐姐都笑了，爸爸見了也不好意思笑了。在我迫切的心情中，時間總算到了晚上，我便和爸爸、媽媽還有姐姐去放鞭炮了。

我點了一個兒童鞭炮，卻沒點著，我用打火機又點了一回，突然它著了起來，我嚇了一跳，趕緊把它扔到了地上，“啪啦啪啦”地上的兒童鞭炮把地都照亮了，我嚇得跑了回去，衝到了媽媽的`懷裡，邊跑邊喊：“媽呀！媽呀！”這時，只聽到姐姐興奮地喊道：“流星雨！流星雨！”我聽見了，好奇地把頭轉了回來，只見滿地的流星，漂亮極了，如果不是這個錯誤，我就會錯過了無數個閃閃的星星。這時，我已經忘記了害怕，又和姐姐玩了起來。

放鞭炮真是既精彩又有趣的遊戲呀！

寒假週記 篇6

放寒假了，我與爸爸媽媽一起去了很多地方。

一開始媽媽把我帶到肖老師那裡做寒假的作業，因為那時爸爸媽媽工作很忙，我的作業全部做完後，就都是跟小朋友在那裡玩，一共有十天。

除夕那天，我們一起去了爺爺奶奶家過年吃團圓飯，與浩哥哥吃完飯，就去玩了鬥地主，軍棋，象棋等，後來還放了很多很多的煙花，好玩極了。第二天早上我一睜開眼，就看到窗外白茫茫的一片，哇！下雪啦，就立即爬起床來與浩哥哥打雪仗，堆雪人，玩得很高興！聽爺爺在一邊說：“瑞雪兆豐年”。我想：明年又是一個豐收年。

過完年，初六，我們又去了常德桃源，那裡是外公外婆的家，主要是參加剛哥哥的婚禮，那天，有當地有名的樂隊奏婚禮進行曲，有唱歌，跳舞，小品，還有話劇表演等。外婆的家門口，樓梯口都貼滿了愛心氣球，每間窗戶上也都有大大的雙喜字，真熱鬧。

那裡風景優美，物產豐富。吃飯時有雞爪，幹黃瓜，蝦，牛肉等各種各樣好吃的菜。與萍姐姐她們一起去外面照相時，那裡有綠綠的'大山，高高的樹林，碧綠的竹子與清徹的水庫，天空上飛著白白的雲，溫暖的陽光照著大地，外婆家的坪上有大人們在打牌，小朋友們玩得你追我趕，個個都是開開心心的，人人都是笑容掛在臉上，真好玩。

又過了幾天，我們才依依不捨的離開外婆家，回到湘鄉後我就與彭東宸，龍浩博玩了。

這個寒假我過得真快樂。

寒假週記 篇7

豐富多彩的寒假就要來了，我向往的寒假是充實的、快樂的、有意義的！一個大膽的念頭在我的腦海中閃過——“我的寒假，我做主！”，我把想法和媽媽溝通了一下，媽媽笑著反問我：“那你準備怎麼個做主法呢？”“邊學邊玩，在快樂中學習，在學習中享受快樂，勞逸結合，怎麼樣，不錯吧？”我把準備好的理由，滔滔不絕地跟媽媽講了起來，聽了我的一番話，媽媽點點頭說：“那好吧，你自己制定一個寒假計劃吧，可別讓我們小看哦！”

怎樣才能讓這個自己做主的寒假過得充實而又意義呢？我決定，首先要做媽媽的“小幫手”，學會當家理財，精打細算、貨比三家，養成勤儉持家的好習慣，既幫媽媽分擔一些力所能及的家務，又鍛鍊了自己的生活自理能力，何樂而不為呢？！其次，在完成老師佈置的作業前提下，我要讀一些平時沒時間讀的'名著和其他有意義的書，多看新聞多讀報，及時瞭解各種資訊，努力做到：家事、國事、天下事、事事關心。我還要做點讀書筆記，充實自己，豐富自己。除了學習，我想寒假既然給了我一片自由的天地，我希望能參加一次冬令營活動，通過這個活動結交新朋友、鍛鍊自己的交際能力，開闊視野，在行“萬里路”中去品讀生活中的“萬卷書”！

這個寒假裡，我還想……我越想越美，心裡默默唸叨著：“寒假，寒假，快快來吧！”

寒假週記 篇8

說到感情親疏和對事物的認知，國小時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海裡。

那天，班裡正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然"譁"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有窗祿外的我呆呆地立在那裡!我闖禍了。不知為什麼，我的'手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎麼逃避也不行，我必須賠。

家長會開完，己經知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手裡，心裡仍然感到委屈，那玻璃怎麼那麼不經碰呢?

玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那麼快結束。

這天，突然看見李明在南邊窗邊不知幹什麼，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎麼那麼不經碰，原來那窗上的釘子都被這傢伙拔去釘他的船模了!"瞭解了情況的我心裡很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行，我要把這件事

反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這麼長時間，李明能認賬嗎?就算他認了賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映了這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以後再提。"

"以後再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。

出乎我的意料，兩天後，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事後，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜裡取出10元錢，還給了我。

許多年過去了，國小那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的國小校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，併成為我以後為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感

考生採用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材於自己親身經歷的往事，富於真實，心理活動得到了充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。