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實用的高中週記錦集八篇

週記2.56W

轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裡面吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的高中週記9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的高中週記錦集八篇

高中週記 篇1

行進中,聽說離黃河口還有一段距離,八十高齡的詩人、散文家石英便和當地女作家老楊唱了一路呂劇,他倆所唱的呂劇就盛行在黃河口岸邊,這樣一路歡歌笑語,盡賞窗外的美景,我還不時地舉起相機對著窗外美景“咔嚓、咔嚓”,定格了美麗的瞬間,經過了一片片鹽鹼灘和茫茫幾十裡似“紅地毯”的野草地,仔細辨認著路口,終於找到了“黃河入海口”,大家便端著相機,有人還打著雨傘,從車上走下來,可惜“天公不作美”,陰雨影響了拍攝效果,不過,更給我們留足了思索和想象的空間,難怪組委會張殿武主任說:“大家回去好好運用自己的想象力”,是啊,這次到“黃河入海口”,我本來就是想來寫點什麼,拍照是次要的。說實話,我是帶著一顆虔誠的心來黃河口的,想到這裡靜聽遠古的吶喊,寫點今天的感觸。當我站在萬里黃河匯入大海的地方,我的思緒與黃河與大海的波濤交融在一起,一起翻騰,洶湧澎湃,浮想聯翩,我不由得回憶起我過去聽說過的黃河,我過去親眼看到的黃河,我現在目擊的黃河口,我想象著未來的黃河。

我從小讀著讚美黃河的文章,唱著歌頌黃河的歌曲,一路走來,一句“長江、長城,黃山、黃河。。。。。。”的歌詞,曾使我熱血沸騰,豪情滿懷,使我對黃河更加關注,黃河在腦海裡有了更深的印記。“古老的東方有一條河,它的名字叫黃河。。。。。。”,唱著這深情的歌,腦海裡油然而生出對黃河的一片深情。黃河,在我國古代被稱為“大河”,它發源於我國的青海省巴彥喀拉山脈,流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙、陝西、山西、河南、山東9個省區,最後于山東省東營市的墾利縣匯入渤海,全長5464公里,是僅次於長江的中國第二大河流。在中國歷史上,黃河給人類文明帶來了巨大的影響,是中華民族最主要的發源地,是中華民族的精神象徵,被國人稱為“母親河”。

我最初聽說過的黃河,其實就是解放前時的黃河入海口,那一帶連年決口,那時候還沒有東營,也沒有墾利縣,毗鄰黃河最近的大概就是廣饒縣,因黃河兩三年一決口,百姓的家被淹了,衣食無著,只好拉著要飯棍子,帶著老婆孩子四處乞討,那一帶的百姓都逃往了他鄉,等到河水退了再回來。聽家鄉老人們說,許多廣饒縣一帶的百姓當年遭了“渾水淹”(其實,就是黃河決口),許多人乞討到我們膠東這裡,因為這,有人還編了個小典故,說是乞討的人到了我們這裡,有人便問他們是從哪裡來的?回答說是廣饒的。那人就說,廣饒為什麼遭“渾水淹”,就是因為起的名字不好,“廣饒”聽起來就像“光澇”。從此以後,因傳說這個小典故的多了,再問乞討的人是哪裡的,沒有說是廣饒的了。新中國成立後,國家很好地治理了黃河,再沒聽說過黃河決口,黃河一直造福於人民。

我初識黃河是在上世紀八十年代初,那時,當兵的經歷,讓我認識了橫亙在中原大地上的黃河。當我乘車行駛在廣袤中原的時候,我就盼望著見到黃河,先是在鄭州流域,後來在新鄉流域,我見識了不同的黃河,每到一處,戰友們總會齊聲驚呼:“黃河到了”、“這就是黃河大橋”。聽到戰友的呼聲,接著映入眼簾的就是黃河公路大橋,橫跨黃河,蔚為壯觀,置身於黃河大橋上的時候,我的身隨著急駛的“大解放”在賓士,而我的心卻隨著橋下滾滾的黃河水在奔流,我腦海裡的潮水在湧動。再仔細看我眼前的黃河,河面很寬,渾黃的黃河水水流湍急,不斷奔騰向前,黃河波瀾壯闊的氣勢震撼著我,漫長的黃河大橋寄託了我幾多情思和無限遐想,我在想,奔流不息的黃河孕育了偉大的中華文明,我們的祖先就是在黃河流域,喝著黃河水,開闢黃土地,造就了偉大的中華民族。作為炎黃子孫,我終於看到了黃河。我還在想,過去的黃河曾在中原大地給人民帶來了災難,今天的黃河卻給人民帶來了福祉,勤勞勇敢的人民在激流奔湧的.黃河上架起了大橋,“一橋飛架東西”,給黃河兩岸人民帶來了方便,讓黃河造福於一代又一代人民。中原黃河給我留下了最初的印象,現在想來,又給我帶來美好的回味。

也許我與黃河就是有緣,1984年,我所在的部隊進入秦嶺山區,途經三門峽時停留一段時間,便組織觀看了三門峽大壩。這裡屬黃河的中游,據說遠古時期,大禹治水用神斧把高山劈成“入門”、“神門”、“鬼門”三道峽谷,引滔滔黃河水向東流去,三門峽由此得名而流傳至今。特別值得一提的是,1957年,我國在三門峽興建黃河有史以來的第一座大壩,被譽為“萬里黃河第一壩”,大壩全長713米,最大壩高106米。站在雄偉壯觀的三門峽大壩上,確實感到了一種震撼的力量。1959年,歷史學家和考古學家郭沫若視察三門峽大壩時曾寫道:“鬼斧神工天作險,人工民斧險為夷;三門峽上英雄漢,動地驚天大史詩”,這是對當時三門峽大壩的真實寫照。為了真切體驗三門峽大壩的壯觀景象,我和戰友們曾饒有興致地站在大壩上,遙望黃河的美景,這是一個人工建造的數百平方公里的美麗湖泊,鑲嵌在三門峽,湖面碧波粼粼,一望無際,山光水色,美麗如畫,給我留下了美好的印象。後來,我在部隊乘車到西安提報材料,每年都幾次途經三門峽,因有了先前的機緣,每次到了三門峽大壩時,我都會定睛觀看,偶遇三門峽大壩洩洪,看到洪水如同數條巨龍騰空而出,頓時怒濤翻滾,濤聲轟鳴,水花飛濺,蔚為壯觀,一覽“不盡黃河滾滾來”的雄偉氣勢,感受到無比的震撼。有了與黃河的經歷,我便大膽地想,黃河確實造福於三門峽人民,使三門峽一步步發展起來,就是三門峽市也因黃河而得名。如今,三門峽大壩已成為國家AAA級旅遊區,提起三門峽來,可以說無人不知,這都是黃河給三門峽人民帶來的榮耀。

我當兵的年代,多在黃河流域,這還真是與黃河有緣呢,在陝西當兵那陣子,曾參觀過黃河壺口瀑布,它位於山西和陝西的交界處,這是鑲嵌在九曲黃河之上的一顆璀璨的明珠,是黃河中氣勢最巨集大的瀑布,也是我國僅次於貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布,也是世界上最大的黃色瀑布,浩浩蕩蕩的黃河在這裡突然從二三百米寬收縮到只有50多米寬,即使旱季,那平緩的黃河水到這裡都要咆哮,30多米的落差濺起漫天的水霧,就像一朵雲一樣,既壯觀又美麗。“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,李白這句詩中所描繪的就是黃河壺口瀑布的壯觀景象,給我留下了深刻的印象。

我與黃河還有過親密接觸的經歷,前些年,山東電力作協在齊河舉行採風活動,我被邀參加,當我乘車行駛在臨近齊河的高速公路時,便讓司機師傅停下車來,遠眺了一會黃河,那時黃河缺水,我所看到的黃河,身子瘦瘦的,遠看更沒有什麼氣勢,與往日看到雄偉壯觀的黃河形成了鮮明的對比,心中不免增添了些許遺憾。到了採風那天,組委會恰好組織到黃河岸採風,這是與黃河的“親密接觸”,是再次走近黃河,問候黃河,考察黃河的良機,採風團成員便乘興結伴來到了黃河岸,可當我們親腳踏上長長的黃河大堤,奔走在乾涸的河床上的時候,不免集體發出了“這就是黃河啊!”的惋惜。不管看到的黃河怎樣,總算也是看到的一條真實的黃河,還親身體驗了齊河縣流域黃河的特點,並瞭解到齊河縣正在著手打造“黃河水鄉、生態齊河”品牌,借黃河來發展旅遊生態經濟,有了採風帶來的這些收穫,也不枉來齊河一趟,心中也有諸多感觸,還多了一次與黃河會面。

黃河就像經常見面的朋友一樣,在我心裡已佔據了重要位置。我還去過許多地方採風,都從一個側面見過黃河,它在山東流經的地域很多,大概有菏澤、聊城、濟南、泰安、淄博、濱州等許多地方,每到可觀看到黃河路段的時候,同行的朋友都會熱情地提醒著:“黃河到了”,我聽了心中就會湧起一股暖流,就會全神貫注這條“母親河”,我在心中就會默默地說:“黃河,我們在這裡又見面了。”黃河在我腦海裡又會激起一片波瀾,我與黃河的感情又遞進了一層。

我與黃河的接觸還有很多、很多。曾記得,前些年我在北京參加研討會的時候,大宇書社董事長丁曉宇先生為我們授課,這位河南籍的老總授完了課,還瀟灑地給我題了詞,我前兩天特意找出那個簽字本,見上面寫著:“望三門,三門開,黃河之水天上來”。說實話,我當時對這句題詞的涵義理解不深,現在細細想來,丁先生是借古人的詩句,歌頌黃河“驚天動地,氣壯山河”的精神,用以勉勵我學習黃河精神,勇往直前,我這心裡才有所感悟。我還參加了全市大型歌詠比賽,合唱《黃河大合唱》,我放開喉嚨,熱情高歌我心中的黃河,當我唱起“風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮。。。。。。”我內心感到無比激動,彷彿心隨著黃河在奔騰,在激盪。此時此刻,我感到無比振奮,更鼓起了奮進的力量,這就是黃河精神,這就是中華民族精神使然。

而當我真正站到黃河口的時候,上述的一切都黯然失色,顯得都蒼白無力。因為,直到今天,我這才認識了真正意義的黃河;直到今天,我才知道黃河是那麼神奇,那麼有力,整個東營都是黃河造出來的,6000平方公里的黃河三角洲都是黃河造出來的。置身於黃河口,內心深處才受到無比的震撼,更讓我震撼的是,這裡就是萬里黃河匯入大海的地方,這是一個無比神奇的地方,在這個奇妙的地方,我也產生了奇思妙想,於是我就想,黃河是用它的生命在流,它是帶著千年、萬年的希冀來的,帶著提前的約定和呼喚來的,帶著遙遠的祝福來的,它接受大海的邀請,攜著滾滾波濤,從遠古走來,又經過九曲十八彎,流經九省區,千迴百轉,跋山涉水,不捨晝夜,奔到了入海口,感情激盪的黃河,風流倜儻的黃河,伸出了有力的臂膀,敞開滾燙的胸膛,湧入了大海,這時的黃河,在大海里翻滾的不再是水,而是青春,是火。頓時海河洶湧澎湃,波瀾壯闊,黃河與大海緊緊握手,瞭解習性,熱烈擁抱,相互融入,親密接吻,接吻聲驚濤拍岸,不絕於耳,激情四射,黃河的火舌與大海的火舌勾勒纏綿,相互表達愛意,津液與津液匯融,愛意與愛意纏綿,時而喁喁細語,時而大聲呼喚,盡情地融入。滔滔黃流與渤海碧波交匯,黃河匯入大海的瞬間,就如同千萬條巨龍飛奔向大海,呈現出“黃龍入海”、“海河交匯”的壯觀景象,構成了世界上絕無僅有的景觀,在交匯處形成了一條奇妙的分水嶺和優美的曲線,河海在激情合抱,一邊是黃,一邊是藍,接著就相互交融,黃中有藍,藍中有黃,我中有你,你中有我,最後黃河與大海攜手並肩,滔滔黃河水隨大海向遙遠的地方奔去,真像古詩裡所說的“奔流到海不復回”了,這就是神奇的黃河三角洲,這就是神奇的黃河入海口。這是大自然的傑作,這是天地的造化,千奇百怪,奇妙無比,大氣磅礴,氣勢恢巨集,象徵著中華民族的黃河已匯入世界與永恆,黃河改寫著歷史,改寫著世界,黃河在這裡譜寫出一曲氣勢巨集大,令人心顫的華美樂章。

黃河匯入大海後,在歷史的頻繁交匯中,與大海握手、擁抱、接吻、融入的過程,碰撞出千千萬萬愛的火花,產生出愛的巨大能量,黃河把這種能量化為與大海共謀大志的動力,與大海攜手並肩,造福於人民。再看海河共融的水面上,在鮮豔太陽的映照下,泛起七彩的波光,黃河與大海豪情滿懷,相擁相攜,在歷史的責任中,義無反顧,勇往直前,奔向美好的明天。

黃河用行動在告訴我們,縱有千難萬險,也要順應時勢,百折不回,勇往直前,奔向既定的目標;黃河告訴我們,縱有巨大的能量,也要保持謙遜,化害為利,造福人民;黃河還告訴我們,世界萬物個性不同,風格不一,都要相互包容,彼此交融,為著共同的目標不懈奮鬥。這就是黃河精神,這就是中華民族精神的象徵,正是黃河以自強不息、奮發圖強的精神,孕育了偉大的中華民族的精神。

所有到過“黃河入海口”的人,都是“黃河匯入大海”的見證者,站在它的旁邊,你的身體,你的靈魂,你整個兒也掙脫了束縛,就像黃河一樣,湧入了大海,與大海一起奔湧,把你的激情,你已經逝去或還在身邊的青春,統統投進這熱情奔放的激流中,釋放生命的能量,完成神聖的歷史使命。想起“黃河入海”的那一剎那,我對黃河就肅然起敬,我感到渾身增添了無窮的力量。

從黃河口歸來,我在細細想,黃河就是一部歷史悠久、知識浩瀚的大書,是一部展示在天與地之間的奇書,是遠古與今天的啟示錄,是我心中不朽的經典。我過去在認識黃河的過程中,在它的有些章節中讀出了不同的內容和感受,就是間或瞭解了它的細枝末節,都使我感到有學不完、寫不完的東西。參加“黃河口之約”採風後,我開始細細品讀這部大書,我感到書中更有我讀不懂的大深奧,它足夠我讀一生,並感到越品讀越有味,我還要像黃河之水一樣一直讀下去。。。。。。

黃河在奔流,奔流,不息地奔流,浩浩蕩蕩,洶湧澎湃,

一條河為什麼流得這樣洶湧,這樣浩蕩,這樣久長?就這樣奔流上萬裡,奔流了數萬年,依舊川流不息,沒有人知道何年何月邁出了第一步,哪裡才是它的第一滴水,也不會有人知道它將流到哪一天,哪裡是它最後一滴水,這就是黃河精神,這就是黃河的力量,它會不停地流下去,流過地老天荒,永遠流下去。。。。。。

黃河口岸,流連忘返。察今思昔,受益匪淺。想象不到這次“黃河口之約”給我帶來這麼大的收穫,真是不虛此行啊!

高中週記 篇2

一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裡,顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼裡的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去”、“現在想起學習可是太晚”之類的話,我的信心就減幾分,佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。

到高三學生會被非常明確地分類:學習好的,學習一般的`,學習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什麼,有沒有在努力,比起分數,這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什麼要將大好的青春用來只讀大學聯考的教材?不過,現在沒有多餘的時間用來假設,就好像上高速運轉的時光機,一切都由不得我。

日子過得飛快,總是來不及數,也不敢數。整個四月就是一場車輪戰,停不下來。莫名的,總想起《風之影》中的一句話。“有時候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現在我們的生命中,就是為讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最後一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看,真是可憐天下父母心。大螢幕上迴圈播放幻燈片,我們三年的生活,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠地留在生命中的某一處。或許我們會在另一種時間裡看見它們,夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月裡,不知過著誰的生活。

高中週記 篇3

夢想,讓恐高的鳥長出了翅膀;夢想,讓絕望的人又有了希望。

相信每個人的心中都有一個夢想,它們雖然各不相同,但卻都是偉大的,比如有的人想當一名教師,用知識來哺育學生們;有的想當一名警察,維護社會的安定與和平;有的想當一名醫生,救死扶傷;有的想當一名消防員,幫助人們脫離險境……我的夢想就是當一名救死扶傷的醫生。

醫生,是一個偉大的職業。他們以高超的醫術把病人從死神手中奪回來,讓他們擁有一個完整的家,使越來越多的人們能夠幸福安康、長命百歲。同時,這也是一種對社會對祖國的`報答,用這種方式來回饋社會,我感到很驕傲。

同時,我知道醫生也不是那麼好當的,要想當一名優秀的醫生,不僅要有豐富的文化知識,要在醫學方面刻苦鑽研,而且對待病人要關心,態度要祥和,因為他們是病人。得了病是一件難受的事,我們不應該對他們冷漠無情,應該要為他們分憂解難。

夢想,不是嘴上說說就能實現的,所以現在,我要好好學習,努力上進,為了能夠當上一名優秀的醫生來幫助別人,努力地奮鬥吧,加油!

高中週記 篇4

只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好。很多時候,其實只要我們伸出手,舉手之勞之間就能幫助他人。

漆工的工作只是刷油漆,但他在工作之餘,補上了船的漏洞。在這位漆工看來,這是無心之舉,只需多花一點時間。但對於這艘船的主人來說,這舉手之勞卻可以使他出海平安,這要感謝的不僅僅是上帝,更多的是這位細心的油漆工。舉手之勞就讓生命免於疏忽,船主的'幸運是一名漆工的伸手之間給予的,其實,讓愛傳遞的方式很簡單,正如古人所說的勿以惡小而為之,勿以善小而不為。做善事的同時也是在幫助自己。

我們現實生活當中更加不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老弱病殘讓座,給陌生人指個路,在電梯上看到著急進來的人幫他開一下電梯門,別人的東西掉了拾金不昧。正是這些微小的事情,體現了一個人的價值,更加展現了一個人的人格魅力。有人說過,上帝在為你關上一道門的同時也一定會為你開啟一扇窗,上帝永遠是公平的,因為他會在你開啟窗的同時,讓陽光充滿你的房間,照亮你的內心。

以前我家住在高樓,每次和媽媽一起回家出電梯的時候,都會隨手按下一樓的鍵,久而久之,我對媽媽的這一舉動感到好奇,媽媽看出了我的疑惑,給我解釋說:現在是下班時間,每個人都歸心似箭,無論是誰,肯定都很想馬上回家跟家人在一起,這樣按一下電梯鍵,是不讓人家在一樓多等,為他們節約時間。媽媽的話讓我恍然大悟,讓愛傳遞的方式並不是要捨己為人亦或是轟轟烈烈的做事,有時只要細心的為他人做一點小事。

記得有這樣一句話,被很多人作為座右銘:贈人玫瑰,手有餘香。舉手之間,你會傳遞溫暖;伸手之間,你能幫助他人;伸手之間,你會讓人生更加美好。請大家伸出你的援助之手,讓愛不停的傳遞,總有一天,你也會得到他人的關懷。

高中週記 篇5

花開花落,雲聚雲散,一年復一年,一晃,三年時間從我們身邊悄悄溜走,只剩下一個暑期讓我們再回頭,慢慢回憶著曾經的點點滴滴。在不久的將來,我們將在這個十字路口分離,走向不同的方向,在這最後的時刻,畢業游出現了。

承載著歡歌笑語,我們來到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流,故難免有些恐懼,但這些都被大家的興奮給沖淡了。

天是陰的,好像在籌備著一場大雨。

我穿上了救生衣和戴上了那個鬆鬆的頭盔,從那個小圓池順著漂了下去,感覺就像在滑滑梯,當衝進了另一個小圓池,水濺到了臉上,感覺棒極了!可,一切並沒有想象中的那樣順利,我們艱難地漂到了那個出口繼續下一段,但碰碰撞撞的我們在後面漂的越來越艱難,終於逗留在了一個圓池裡。時間一點一點的.過去,漂全程的朋友早已在前面,而我們漂半程的依然在後頭。最後,我們更不像在漂流,而是在划船,或者說是在撐船……我充滿了無奈,不是因為其他,而是因為大家儲物櫃的鑰匙還在我手上。可是無論是身子動還是手划水,我們依舊無法到達那個出口。

我看向了搭檔,她的心情跟我一樣,最後,我們都筋疲力盡了,看不到一絲希望。天快要下起了大雨,在那位好心的叔叔的幫助下,我們漂下去了,等到我們快要抵達終點時,看到了大家都站在那裡等候著,衣服還是溼淋淋的。我充滿了愧疚,搭檔和我一樣都開心不起來。他們對這事隻字不提,聊著其他的話題,我的心情也跟著好轉了,就當作這是一次教訓吧。

大雨終於如期而至,我們卻絲毫感覺不到沮喪,只有快樂縈繞在我們的周圍,還有,絲絲感動滋潤著我們的心靈……

我們的畢業遊在第二天下午結束了,就算天公不作美,我們的回憶也依然美好,保留著那份純真與感動,讓我們有勇氣開始那一段嶄新的旅程……

高中週記 篇6

曾經聽過那首《隱形的翅膀》,動聽的旋律,優美的歌詞。是的,我們每個人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向遠方。而對於我,那雙翅膀就是那看似厚重的書籍,正是有了它,我才能充滿夢想,飛向遠方。

清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道:“卷中有山水。”不錯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就彷彿一雙隱形的翅膀,帶我飛躍歷史的長河,看雲捲雲舒,花開花落。於是我看見蘇東坡在明月下起舞,高歌“但願人長久,千里共嬋娟”;我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河,臉上是不盡的悠然;我看見千年的'帝王將相,看見千年的興亡成敗。是的,書如翅膀,它帶我的心靈飛出狹小的視窗,讓我足不出戶便能領略大千世界,開闊眼界,豐富思想。

天意從來高難定,人生中不可能永遠一帆風順,當我遭遇挫折痛苦時,正是書,那雙隱形的翅膀,帶我衝出重重阻礙,飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時,我會去讀了《東坡樂府》,讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當我與朋友爭吵時,伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響,提醒我友誼的珍貴;而當我迷茫無助失去目標時,霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前,讓我重新找回目標。是的,書如翅膀,它讓我擺脫泥沼的糾纏,找到人生目標,直衝向美麗的天空。

因為痴迷於書籍,也就痴迷於寫作,痴迷於信筆塗鴉。於是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”不錯,倘若沒有豐富的文化積澱,又怎能寫出像樣的作品?於是,書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀,它承載了我的夢想,穿過障目的烏雲,帶我飛向夢想的彼岸。

書,我隱形的翅膀!

高中週記 篇7

高中,是一個新的環境,有一個新的生活。

在高中的生活中,我感覺一切都非常新鮮!

第一節科學課上,老師給我們做了幾個實驗:老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶裡用夾子夾出來,放在一個架子上,然後用一張吸水紙包起來,等了一會兒,紙開始冒煙,終於燃燒起來,冒出好大一團煙,老師趕忙把它拿到教室外面去了。

我當時真是看呆了,非常興奮。不過老師後面還有更絕的實驗呢!

老師拿出一個裝得滿滿的水杯,又拿出一個平平的蓋子,這個蓋子比杯口要大一些。老師把蓋子壓在水杯上,一下子反轉過來。這時候老師問同學們:“現在假如我的手從蓋子下面拿開,杯子裡的水會不會潑出來?”同學們議論紛紛,大部分人說水會潑出來,少部分人說不會。老師鬆開了手,蓋子竟然沒有掉下來,水也沒有潑出來,蓋子緊緊地貼著杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上,蓋子還是緊緊的.貼在杯子上。老師告訴我們:“蓋子外面的大氣壓力每平方釐米達一千克力,它比杯子裡的水重好幾倍,所以蓋子不會掉下來!”

在高中,每一天都會發生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情彷彿水裡的氣泡總是會冒出來!

在高中生活中,老師們都很友好,同學們都很團結,我喜歡自己的學校!我要好好學習,天天向上!

高中週記 篇8

籃球是一種美。當你以一個漂亮的假動作晃過了對方一名後衛,那是一種美。當你用自己的身體力量爭搶到籃板球時,那是一種美。當你和同伴配合成功,同伴向你投來讚許的目光時那是一種美。當你搶斷成功,立刻快攻,跑向對方場地,然後輕鬆地上籃得手,那是一種美。

當我看到電視中的籃球比賽時,立刻被那種美所吸引了。花哨的'運球過人,令人興奮的扣籃……

但我覺得籃球最大之美在於永不言棄的精神,不服輸的眼神。因為一切皆有可能,時間沒到就不算輸。

這不正是我們生活中所需要的美嗎?

當我遇到困難之時,球場上的拼搏精神激勵著我,叫我不要氣餒,一定要堅持到最後。謝謝你籃球,更謝謝你帶來的美!