【熱門】週記國中合集7篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候仔細地寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的週記國中7篇，希望能夠幫助到大家。

週記國中 篇1

今天，很無聊，於是只好盯著電視看。看著看著，發現媽媽在忙裡忙外地做著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。

先拖地吧。我學著媽媽的樣子，在桶裡打好了水，把拖把放進去，可是當我把拖把拿出來時，拖把就像掛上了一個秤砣一樣重，我吃力的抬起拖把放在地上，向灰塵”掃蕩“，每一個角落，每一個縫隙都逃不過我的眼睛。很快，灰塵就銷聲匿跡了。我看了看我的勞動成果，只見地板變成了汪洋一片，到處都是水。咦，媽媽拖完的地為什麼那麼幹？我仔細回想著……”對，應該把拖把擰乾！“我驚呼道。我趕緊找來了抹布，收拾殘局。忙了許久，才算把地面弄乾。而這時的我早已滿頭大汗了。

第一件事終於完成了，我回到房間，看見床上有幾件髒衣服，於是，我便把這些衣服搬到浴室裡，準備洗衣服。

我把衣服扔在了洗衣機裡，可左弄右弄，洗衣機就是不動，我又是敲又是拍，也無濟於事。可憐的洗衣機”倒下“了，無奈，我只好拿出一個大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然後把髒衣服全部放進了大水盆裡，之後，又往裡面加入適量的洗衣粉。我從房間裡搬來一張小板凳，戴上手套便開始一件一件地搓洗著。冰冷的水隔著手套侵襲著我的手，寒冷的感覺遊走在我的每根神經裡。

我把一件件髒衣服都搓洗過後，把盆裡的水全部倒掉，又重新接了水沖洗，就這樣，直到水清得看不見泡沫了，我知道衣服已經乾淨了，我準備把衣服拿去晾乾。剛要直起身，”哎喲！“我的腰疼得不得了，我都站不起來了。我體會到了媽媽的辛苦。

晾完衣服後，我又幫媽媽做了許多家務。一天下來，我筋疲力盡。這真是難忘的一天！更是我勞動的一天！

週記國中 篇2

這個暑假我過得太開心了！

最快樂的事情你們知道是什麼嗎？最快樂的事情就是老爸帶我去上海看世博會。在世博會裡，我看到了許多國家館，瞭解了很多國家的特色，知道了各個國家的風土人情。在世博會遊覽中我最忙活的一 件事情就是蓋章，為了給這次世博之旅留下紀念，我奔波於各個展館，忙得我不亦樂乎。世博會可真是“不出國門，看世界”啊！

在暑假期間，我還去煙臺參加了舞蹈比賽。到了比賽場地，走場的時候，我十分認真的“觀察地形”。很快，比賽開始了，我盡情的發揮著，努力讓自己表現的最棒。可是正式比賽的時候，我們的小隊 員們還是出了一點差錯，但我們並沒有互相埋怨。不管結果如何，我們都很HAPPY！

對了對了，差點忘了每個假期的經典誦讀，我非常認真的背誦，到現在為止，我已經背了39首了。

當然，除了這些豐富的課外活動，我還沒有忘記認真的.書寫暑假作業，還有老師佈置的其他作業。

在這個暑假中，有一個人我不得不提，這個人就是我的媽媽。媽媽在這暑假中參加了職業技能大賽，為了這次比賽，媽媽經常晚上練習到很晚。就說簡筆畫這一項，媽媽認為這是她的弱項，就不停地練 習。我偷偷地數過，她光一個晚上畫的大象就用了16張紙。功夫不負有心人，她終於以第二名的成績進入了管理局的比賽。為了能有更好的成績，媽媽還在忙碌著。有一次，我問媽媽：“媽媽，你不累 嗎？”媽媽笑眯眯的回答：“累！但是我很快樂，人就是要活得充實一些，只要心情好，累也不覺得累。”我有些似懂非懂，但是媽媽對待事情的那種認真勁還是讓我很佩服。

開心的暑假生活結束了，我即將迎來更加開心的學校生活，一想到這些，我都忍不住笑出聲來了。

週記國中 篇3

我的媽媽，在我的記憶中，長得並不是很高。她留著長長的頭髮，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛著一張笑臉。可是她對我十分的嚴格。

每次，只要看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。

有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣才好。媽媽見我的樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心裡特別高興。

這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！

週記國中 篇4

**月**日、**日兩天，是我們南湖國小秋季運動會。**日下午，是一個團體專案：50米迎面接力比賽。

比賽開始，我們班10個男生和10個女生參加，大家心裡很緊張，都希望得到好名次。隨著裁判員一吹響，第一個拿接力棒得同學像離弦得箭一樣衝出去，大家咬緊牙關，奮力追趕，一開始我們遙遙領先，都很得意。可是到後來，一位胡厚超在交接棒得時候沒拿穩，不小心掉在地上，大家急得像熱鍋上得螞蟻，就差這麼幾秒鐘時間，我們就差一點落在別得班後面。大家心情很緊張，埋怨他不該出差錯。

後然，我不知道兵書華給我接力棒幹嘛？我不慌不忙得交給林煒，實在太險。雖然我們班贏比賽，留下一種開心。這次運動會，讓我覺得團結合作是很重要得，平時要加強訓練，比賽得時候要沉著冷靜、全神貫注，這樣才能取得好成績。

我相信下一屆運動會我們能夠取得成功，畢竟集體得榮譽最重要，**班，加油！

週記國中 篇5

每個人的記憶倉庫裡，都曾經有自己難忘的話。讓我一直記憶猶新的名言是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

細細品味，總能感到一股無名的力量在引導著我。人生路茫茫，是這一句質樸的名言一直給了我莫大的鼓勵。它就象漆黑的夜晚的一盞亮麗的明燈，引領著我不斷地前進；它像一位無形的導師，時時激勵著我的學習；它還像一位知心的摯友，在我灰心喪氣時給了我勇氣。這來源，僅僅是一句看似普通卻極聖潔的名言。

這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次，我正在寫作，外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂，始終定不下心來。我漸漸地變得越來越煩燥，思緒也被打亂了，平時裡的好詞佳句這時怎麼也想不起來。乾脆不寫了！這樣的環境根本不適合寫作業嘛！我狠狠地把鋼筆扔在了地上，閉上眼睛養神起來。這時，我忽然想到了這句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人要想在取得非凡的成就，必須面臨困難的挑戰，在實踐中豐富自己提高自己。只有經過風雨的磨練，才能享受到成功的喜悅。而學習不也是這樣嗎？

啊，這質樸的名言，給了我不少的好處，它將引領著我在人生的道路上遠航??

一個人的一生中必定有你個美好的童年，在童年的時光裡你也一定會結識一些永遠的朋友，他們才是你一生的財富。有的人經常說；“我窮的就剰下錢了”。看似沒什麼大不了只是看玩笑的話但它的意義重大，說這話的人表明他沒有親情他沒有友誼即使他在有錢也只是個為自己賺錢的機器了，他在怎麼有錢也沒有人會瞧得起他，因為他只是個機器。我們誰也不願意活得太累誰也不願意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒有錢也是受人們尊敬的。

人的一生是短暫的，但要在這一生中交幾個像這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼渴望有家人來愛我們，但也需要用真心去對待，所謂將心比心每當你在面對朋友家人時你要淨化你的心靈。我聽過這樣一個故事：在很久以前有一個好心人，他在回家的路上看見了個酒鬼。這個酒鬼是他們村最愛喝酒和騙人的人，村民都很討厭他，一看見他就躲著，而這個好心的老漢看見他在地上躺著非常的可憐，就把這個酒鬼領回了家。讓他吃飽了換上了一件新衣裳，這位老漢家裡也不是很有錢相反是很窮的。這位老漢對這個酒鬼非常的好，這位老漢沒兒沒女他心裡就把這個酒鬼看成了是自己的親兒子，什麼好吃的都分他一半。在一個晚上酒鬼犯酒癮犯了他想把老漢辛辛苦苦賺來的錢拿去買酒，便偷偷摸摸的進屋，一看錢就放在櫃子上他想這位老漢為什麼這麼相信他呢？，因為這位老漢傻嗎？不！因為他是用心待人，他把他

當作親人。酒鬼也努力的把愛騙人和愛喝酒的毛病也改了。就這樣窮老漢和酒鬼就這樣成了真正的親人就這樣永遠的生活下去??

親情，友情講的都是一個字“情”我想說人間‘情’可貴。

週記國中 篇6

本學期我們級組各成員發揚了互相幫忙，通力合作的精神，加強集體備課，組織“一人一課一議”及“同課異構”公開課活動。組織加強班等課外訓練輔導，較好地按要求完成了教學任務。

從考試反饋情況看，主要有以下幾方面主要問題：

1、學生對所學知識未能完全的瞭解，考試時出現知識盲點;

2、對要求掌握的數學思想不能很好的理解;

3、運算能力有待加強，特別是去括號時的符號問題，乘法分配律的漏乘現象嚴重，運演算法則不夠熟練。

4、數學思想、識圖能力有待加強;

5、答題的規範性需要加強。

建議在今後的教學中：

(1)立足教材，鑽研教學大綱的要求;試卷中較多題目是根據課本的題目改編而來，從學生的考試情況來看課本的題目掌握不理想，這說明在平時的教學中對書本的重視不夠，過多地追求課外題目的訓練，但忽略學生實實在在地理解課本知識，提高思維能力。課堂上儘量把課堂還給學生,讓學生積極參與到課堂中,多機會給學生展示,表演,講題,把思路和方法講出來,使學生更清淅地理解題目,提升自己對數學的理解。多點讓學生獨立思考,發現問題,解決問題。

(2)注重培養學生良好的學習習慣。

(3)加強例題示範教學，培養學生解題書寫表達。

(4)多一些數學方法、數學思想的滲透，少一些知識的生搬硬套。

(5)在數學教學過程中，課堂上系統地對數學知識進行整理、歸納、溝通知識間的內在聯絡，形成縱向、橫向知識鏈，從知識的聯絡和整體上把握基礎知識。

(6)針對學生的兩極分化，加強課外作業佈置的針對性。讓每個學生課外有適合的作業做，對不同層次的學生布置不同難度的作業，提高課外學習的效率，減輕學生課外作業的負擔。正確看待學生學習數學的差異，克服兩極分化。數學課堂上多考慮、關照中下生，讓他們在數學課堂上聽得進，肯用手。

(7)教師在平時的課堂教學中必須致力於改變教師的教學行為和學生的學習方式，加強學法指導，提高學生的閱讀能力，平時培養學生的自學能力，使學生實實在在地理解課本知識，提高思維能力。平時要關注課本、關注運算能力、關注教學中的薄弱環節。

週記國中 篇7

我有兩個好朋友。其中一個從一年級開始就和我一起玩，另一個是四年級才認識的。

那個四年級才認識的我印象最深。她中等個子，有一條及肩膀的馬尾辮，額頭上還有刷子般的劉海。眼睛不算大，但是嘴巴比較大，厚嘴脣，說起話來總是讓人感覺在試探地詢問。臉蛋圓圓的好像一個小皮球。手很粗，上面有兩個綠豆大小的繭。（這是外貌？）

在我剛認識她的時候，因為她有點胖，再加上我原來的朋友很喜歡她，我就有些排斥她了。

有一天放學，她不小心把我新買的花裙子弄上了四五滴豆般大小的墨水。她眨著那雙巧克力豆似的眼睛對我說：”對不起，不小心弄髒了你的裙子，但是我不是故意的，能原諒我嗎？“我生氣地說：”哼，這裙子本來多漂亮，現在被你濺上了墨水，還都是在正面，你自己看看有多髒！“話音剛落，她就把頭低了下去，離開了教室。

過了一天，我想：”這件事我也有不對的地方，不能全怪她。再說，她也不是故意的呀！“於是，我打算放學時原諒她。到了放學，我快步跑到她面前，正要開口說話，她卻先開口了：”希望你能原諒我。明天，請你把那條裙子帶過來。“說著便跑開了。我心裡很納悶：她葫蘆裡到底賣的什麼藥?

我第二天把裙子帶過來了。她拿起一支筆，在褲子上畫了幾筆。嘿，原本濺上墨水的地方變成了形態不一的黑兔。本來就有的紅花綠草，加上幾隻可愛的小兔子在無憂無慮地吃草，儼然成了一幅風景圖嘿，真虧她想得出來，真棒！

她做完之後，那雙眼睛真誠地望著我，好像在說：”請原諒我吧！“，又好像在說：”你看這幾隻小兔子多可愛，讓我們繼續做好朋友吧！“我也看著她，高興地說：”太棒了！我們還是好朋友！”我們手牽著手去玩了。（寫的很生動）

在我裙子上畫了小黑兔的叫翁華清。（作為同學友情的見證）那條裙子我還保留著。