【精品】週記高中範文9篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一週裡，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在週記裡。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的週記高中9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週記高中 篇1

長途旅行的意義就在於在漫長的徒步行程中越來越清楚地明白自己想要什麼。——題記

這是一場行走的盛宴，穿越城市，感受自然。

腳踏清晨時分微青的天色;，啟程便於山風相撞滿懷;拂袖彷彿是露水清香;滿目盡是人間七月生機。

腳步相連，穿過踏霧早行的人流，行便繁華落寞的街道，聽盡尾音圓滑的吳語。目的地或遙遠是我目光所不能及，又或就在那一回眸的回想處，截斷遊離紛繁的思緒，只有行走讓雙腿漸漸被麻木感主宰，只要步步體味這一場行走的盛宴，彷彿只有這樣才算真真地行走過。

忘記了行程最初的方向，忘記了山路上盛放的野花，忘記了路見所有的風景，只是在最後的最後明白了自己想幹什麼。也許這就是行走的意義，比發現自然更重要的不過是用一顆愈發清淨的心觸控自己。

這是一場長途跋涉的旅程與人生的道路大相徑庭。於人生中，前路漫長，未來無知，希望迷茫。但我想也許在行走的過程中，我們被疼痛沉澱，逐漸明白自己是怎樣的步行者，可以走多麼艱難的旅途，希望抵達的目的地又在何方。

遠在遠方的風聲比遠方更遠，我們行走過人生的漫漫長路，去尋一場屬於未來的風聲。穿過生命枝繁葉茂的密林，攀過充塞艱難險阻的高山，踏過激流勇進的大河，明白熟悉的地方有熟悉的憂傷，陌生的地方有陌生的不安。最終在行走的盛宴中完成自己人生的夙願。這邊是一種長行的意義吧。

又或者，無論是哪種形式的長行都不是要我們在其中尋找什麼意義的。應為長途旅行只是一種行走的形式，我們做的只是走，以我們最好的姿態，不要做任何的疑問，不要有任何的想法，像在經歷人生一段艱難歲月那樣，我們只要埋頭走，終會在哪一抬頭的時間裡看見最美的風景。

在行程中，跟在別人的身後，看清彼此拉遠的距離，突然明白了所有的差距。想要努力完善自己，艱難而充實的踽踽前行。其實，縱有行走的快慢，我們終會遇見這漫漫長途中註定的風景。只是想在最美好的年華里做一個最完美的自己，在最漫長的行程中做最大的努力。

其實，無論旅行的意義是什麼，這只是一場行走的盛宴。我們說不清收穫了什麼，但總是收穫，以一種特殊的方式讓自己成長。

也許，旅行並不是要看多少風景，而是看你行過的路途。每一步都是用生命在認真而仔細的行走。也許你會忘記前方風景的秀麗，更多的只是走好此時的每一步。

這是一場行走的盛宴，穿越生命冗雜的思緒，體味山重水複後的柳暗花明。

這是一場行走的盛宴，穿越憂傷，感悟青春。

週記高中 篇2

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中午12時，表示著這一天即將過去，一年的六月過去了，表示著這一年即將結束。09的春天不在了，我最愛的夏天也走了，留下的是這單調、蒼白無力的冬天。忽然想起，我最喜歡的一位作者寫過這樣一句話，“每個人都活在回憶中，只是現在的這個回憶離我們很近而已”。

我很喜歡照相，我想用相機去留住時間，留住那些溫暖而美好的事物，每張照片後都有一段故事，有的照片令我開懷大笑，有的令我嘲笑以前的幼稚，不管是開心的悲傷的還是平淡的，都是我生命中的一部分，它們是我的過去，它們可以使我回到“過去”，它們幫我記住了這樣或那樣的點點滴滴。我也很喜歡看別人的照片，因為我可以從別人的照片那裡看到他的過去過著人生。人生就是一齣戲，而照片則是劇本。

我喜歡照我擁有的小物品，美麗的風景或者很平淡的一些事物，很多人都不會理解，為什麼我要用照相機來拍些無關緊要的事物，原因其實很簡單，我其實只是單純的想留住這個我曾看過的事物和一去不復返的時間。

哲學上講，物質的本質是運動，一切事物都處在永不停息的運動變化和發展過程中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展著的物質世界。照相無疑就像寫日記一樣，小時候老師和家長告訴我，說日記不要寫流水賬要寫出自己的真情實感。可是，我覺得流水賬的意義更大，它反映出那時的我玩的是什麼，我吃的是什麼，我的愛好，我曾去過的地方，我曾做過的事……他都會一一告訴我。

不覺中，自己像坐上了哆來A夢的時間機器，回到了過去，回到了那年夏天的我的身旁。天空依舊晴朗，陽光一樣明豔，我走過去，摸摸她的頭，“嘿，好久不見了，其實我來只想告訴你，我很想你，好好的保重自己，認真的對待現在，不要讓未來的我為你擔心。”

呼呼，終於都打完了啊啊啊啊，累死了！！

週記高中 篇3

又是一年9月1日，我們又迎來一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞容易激動。雖然這樣成績也許會有提高，但是人就會覺得有壓，不停地想發洩。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

週記高中 篇4

春天是有名的“畫家”，它畫的草綠油油；它畫的花五彩繽紛；它畫的樹發出新芽。啊！春姑娘已經提著青青的草籃子哼著甜美的歌來到了我們中間……

當我開啟作業本時，一陣“刷刷刷”的聲音傳進了我的耳朵，我推開了陽臺的門，一股帶有被雨水澆過的、清新的泥土氣息，迎面撲來。接著一片嫩綠色的世界跳入我的眼簾。楊樹兒、柳樹兒、在雨中微笑著，來回的搖擺著。雨水的沖洗，使它們格外的`綠，格外的美麗。雨又象絹絲一般，又輕又細，聽不見瀝瀝的聲音。輕柔著滋潤著大地。我站在陽臺上，望著迷濛的細雨。棵棵綠樹、簇簇花朵，在雨裡顯得更加動人。而在這綠樹叢的，不只有一把、兩把雨傘從中穿過，彷彿在其中游動，真迷人！我彷彿看到那聚集的雨水，匯成支流，流入人們的心田。

春風撫摩著桃樹，撫摩著柳樹，撫摩著田野。春風，總像媽媽的手。她撫摩著桃樹，桃樹醒了，睜開那朦朧的睡眼，桃林一片粉紅；她撫摩著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢也醒了，於是長出了秀髮；她撫摩田野，田野也甦醒了，一片絢麗燦爛麥苗翠綠，油菜全黃了。

看那部是剛發芽的小草嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用水彩點了一個個綠色的小點點，又好像金黃的沙漠中長著一叢叢綠色的芨芨草。我走近仔細一瞧，哇！果真，一叢叢天鵝絨毛似的小草悄悄的，無聲的地鑽出地面，嫩生生的、綠油油的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃好可愛。春姑娘悄悄的，輕輕的，默默的走近校園，校園頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層地毯。仔細看他們嫩嫩的十分喜人。

啊，美麗的春天已經來到了我們的身旁，其實這個世界很美麗，只是缺少發現美麗的眼睛。

週記高中 篇5

如果你不能成為山頂的高鬆，那就做山谷的一棵小樹，但要是最繁茂的一棵小樹。 如果你不能成為奔湧的大河，那就做一朵美麗的浪花，但要是最歡快的一朵浪花。

如果你不能成為芬芳四溢的鮮花，那就做點綴春天的一株小草，但要是最綠的一株小草。 遠航的船上，我們不可能全是船長，會有人當水手，但即使是水手，我們也要做最強壯的水手。

有許多事值得我們去做，但現在我們只能做手上的這一件，決定成敗的不是事情的大小，而在於做一個最好的你。

週記高中 篇6

春風掠過枝頭，是柳絲吐芽的時候了，於是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時候了，於是她展開清麗的衣裙；秋雁飛過原野，是果實成熟的時候了，於是她悄悄跳向地面；西風漫過屋頂，是冰雪起舞的時候了，於是她飄飄灑灑??

親愛的朋友，那我們呢？我們應該做些什麼，才不辜負這青春的探戈。

時間像行走在夾縫裡的白駒，恍然而過。來不及遲疑，更無暇在心中的荒漠裡停滯。是時候了，是時候了！

是時候，我們收起孩童時的頑皮，乘著理想的風帆，在夢想的海洋裡，在和煦的陽光下啟航。是時候，我們用充滿生機，充滿活力的手指彈奏一曲青春的讚歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！

是時候，我們為爸爸媽媽拔去悄然出現的白髮，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過的痕跡，是時候，我們聆聽他們訴說往日的風霜；是時候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說一聲：我愛您！勵志散文精選600字_600字勵志散文精選欣賞

是時候，我們對過去的自己說聲再見，揮手告別那打馬而過的時光，讓無知與魯莽成為歷史，把過去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子裡。

是時候，我們為了自己的未來而奮鬥。向日葵朝著太陽開，青鳥向著天空飛，而我們，是為了未來。既然選擇了遠方，就要風雨兼程。

泰戈爾說：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

當山花開得爛漫，芳香四溢時，你想過也要活得如此輝煌嗎？

當小溪流得歡暢，激情四射時，你想過也要變得如此明澈嗎？

當種子衝破泥土，清新自然時，你想過也要像這樣堅強嗎？

那麼，是時候了。看到高山，勇攀上去，遇到溝壑，闊步跳過。也許，希望的太陽會從山那邊的海面，冉冉升起??微笑，讓天空變得多姿多彩。

週記高中 篇7

不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...

雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裡，卻有點害怕...

早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這裡學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!教師一佈置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裡，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這裡壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裡，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我說："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我說過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."

絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!

教師留言：不要洩氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!

週記高中 篇8

“別怕”——兩簡短的字，卻能拼湊出一個令人心安的美好世界。這也讓它成為我最喜歡的一個詞。

漆黑無比的夜晚最能激發孩子們無邊的想象力，小小的我蜷縮成一團擠在床的一角。聽著窗外“呼呼”的風聲，看著擺動的樹枝，“有鬼嗎？萬一鬼來找我怎麼辦？我好怕啊……”正當我自己“製造”著鬼故事時，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子裡，心撲通撲通地跳著。“怎麼了？把被子捂這麼嚴實不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來一聲淺笑。“那我陪你睡吧！別怕別怕，有我在，誰也嚇不了我的寶貝！趕快睡吧！”說完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞著髮絲的淡淡清香。甜甜入眠。

有誰知道，讓我好夢的，是這句輕柔堅定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。

舞臺上耀眼的燈光，給我帶來一陣陣的眩暈感。“萬一我突然忘詞怎麼辦？或者不小心摔一跤怎麼辦？……”腦海裡浮現出無數令人心驚的場景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過來，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當成蘿蔔，對著蘿蔔講話有什麼可怕的！我在臺下給你加油，別怕！你可以的！”聽著這話我笑了出聲，說了聲謝謝，感覺放鬆了許多。很快，我走上臺，看著臺下的她不停比劃著為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界裡，一切都這麼自然流暢。在掌聲中我走下舞臺，看到她豎起的大拇指：“你看，我說了別怕吧！你就是可以的！”我感動地抱住了她，腦海裡浮現出她說“別怕”的美麗神情與動人語氣。

又有誰知道，這一個簡短的“別怕”，在我焦慮時帶給了我多大的勇氣與信念。

也許今後的日子裡，我還會因為許多事情害怕、猶豫，可是隻要回想起曾經對我說過“別怕”的人，我又會充滿信心勇敢向前。

“別怕”，註定是我一生中最喜歡的一個詞。

週記高中 篇9

今天早上，天才灰濛濛亮，我和爸爸都醒了，正閒著無聊，突然，我想出了一個好點子，便對爸爸說：“爸爸，我們全家進行一場拔河比賽，怎麼樣！”爸爸聽後喜笑顏開，說：“好啊！”可 我對爸爸說：“你和妹妹一組，我和媽媽一組。”爸爸興奮地點了點頭。我們約定在下午舉行。

下午，媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃後，我們各組聊了一下對策。便拿了一條長繩到樓下開始了。

太陽靠著西邊，好像在靜靜地觀看著我們比賽，不願離去。周圍一片黃。大地是黃的，房子是黃的，連樹葉都是黃的。在這一片黃的世界中，我們畫好了分界線，只聽得“開始”！我們便向自 己的方向拉。

這時，鳥兒們正在回家的路上，它們看見了這精彩的畫面，發出了聲音，好像是在為我們加油！我不時地盯著分界線，又看了看爸爸，爸爸臉上充滿了笑容，好像勝利就是屬於他的。我看後， 開始著急，便發揮出了九牛二虎之力。爸爸，見我力氣大增，便不那麼的漫不經心，開始用力了。再來看看妹妹，她也發揮出了喝奶的勁來拔。媽媽看後，蹲下來，在我的耳邊，輕輕的說了一下，我點 了點頭，改正了站姿，調整到了正確的姿勢，力氣也就好使了，繩子慢慢地過來了，我太高興了！可是，高興使我的力氣降弱，妹妹先一是面紅耳赤了，終於，皇天不負有心人，繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說：“看來不是出我的真本領，你就當我是死耗子！”又有一句話說的好“一分耕耘，一分收穫”，我平時都在鍛鍊，所以，說完，我的手彷彿有人在往後拉，繩子也就一點一點地過來。爸爸 看了，可不能坐以待斃，便又使出了一點力氣來，好不容易後退幾步的我們，竟又前進了幾步。這時，風起了，它好似在幫我們，我和媽媽是順風的，爸爸和妹妹是逆風的，自然，我們的力氣大，繩子 往我們這兒來了。爸爸也把原先舒展開的眉頭緊縮起來，力氣也使得越來越大。我們不分上下，你追我趕。

我們拔著拔著，太陽已露出了半張臉，整個顏色都變了，變成了紅色。我們也在這一片紅色中結束了比賽，這次只算平局。我驕傲地對爸爸說：“下次我對自己進行魔鬼式訓練，一定能打敗你 ，我們這組一定回勝利的。”說完，爸爸也欣然的點點頭，說：“真的嗎？我可真期待 ！祝你成功！加油！”

我和爸爸就再一次約定，下次有時間，一定在舉行。