【精選】國小四年級週記模板集合七篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國小四年級週記7篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級週記 篇1

星期天，我們村幾個女孩一起去河壩游泳，我神祕地說：“我知道什麼做不讓水淋溼頭髮，大家笑著說，太好了，村裡有你這樣好夥伴真好。”這一招是我們引以為豪的高超游泳技術。我先做示範遊了一圈，然後大家下水。我站在水中看著她們：二白把頭往上抬一點；一青手輕點，不要揚起浪花……我對這個指指點點，對那個喊一喊，過了把教練癮，果真的小青、芝紅、二白遊了圈頭髮不沾一點水。還有兩個欠一點，紅梅、秋菊跟我一前一後游來游去，頭能夠抬起來了：“成功就在眼前”我信心百信，她倆也興致勃勃。

不經意間我瞥見岸上靜坐的張鵬，她是獨女啊，平時老人家不准她來河壩玩，更別說游泳了“教會她”我莫名的衝動。我上岸安慰她，別害怕我相信你一定學會的`，我說什麼她也不肯下水，我打了她一拳：“膽小鬼。”我知道她平時最恨別人說她是個膽小的人。“你看我們都會了，你一個人不會，你羞不羞，你要相信自己啊。”

我拉著她下水還馱著她游來游去，後來又邀了四個夥伴一起組成一個方陣帶著她直遊轉身遊，遊著遊著不知不覺我們的距離越拉越大，幾個夥伴各玩絕技去了，我看著前面的張鵬她一人在劃來劃去很有興趣。“張鵬，成功了。”她轉過身來笑笑說：“謝謝你，要不是你給了我勇氣，我還是旱鴨子呢。”

回家張鵬把這件事對她媽媽說了，晚上，她媽媽拿著禮物，來感謝我，還說了一大堆好話，我爸爸媽媽高興得不得了。關愛別人惠及自己啊。

國小四年級週記 篇2

我們校園裡種了許多的樹木，而最引人注目的則是那漂亮的茶花了。

從遠處看，一團團綠油油的葉子中，躲著一位穿著粉紅色衣裳的嬌羞的小少女，是誰呢?再近一點看，原來是那美麗惹人喜愛的茶花呢!

到近處細看，茶花又是一番姿態，它的莖是黑褐色的，筆直筆直，還有枝條，向四面伸展，粗的就像人們的手臂，而細的就像一根吸管，有一些枝條上只開了一朵花兒，還有一些枝條上有三四朵花，就像幾位少女正在說悄悄話一樣。

茶花的葉子就像碧玉一樣，掛在樹梢上。葉子一面光滑一面比較粗糙，而葉子光滑的那一面，摸上去彎彎曲曲的，莖會凸出來，葉子比較粗糙的'一面，摸上去莖就凹下去。茶花的葉子是橢圓形的，掛在枝條上，微微的往下垂。

茶花是深粉色的，花瓣薄薄的，一片接著一片開，開放時間最長的花瓣有一些發黃，輕輕一碰就掉。瞧!花瓣上面還有一顆顆小水珠哩!真是嬌豔欲滴。有一些茶花還是一個個橢圓形的小花苞，還有的是隻開了一點點，害羞的躲在一片片綠油油的葉子後面。

頓時，我彷彿感覺自己就像一朵穿著深粉色衣裳的茶花，坐在樹梢上。一陣微風吹過，我和夥伴們，一起舞蹈，還發出淡淡的清香。這就是我們校園裡美麗的茶花樹，它為我們的校園增添了一處美景。

國小四年級週記 篇3

雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信念;浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功，是因為我有克服困難的信心。

去年夏天，我參加了校運動會。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰的姥姥一直不讓我去跑。我對姥姥說：“給爸爸打個電話，看他讓不讓我跑。”於是姥姥撥通了爸爸的電話，在電話裡爸爸對我說：“你為什麼非要跑1500米呢?”我說：“我要鍛鍊一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽了我的話，爸爸終於同意了，最後又囑咐我說：“別累壞嘍，跑不動了就下來。”我放下電話，信心百倍地走向賽道。發令 槍一響，我像離弦的箭一樣衝了出去。跑著跑著我覺得很累，雙臂甩得發痛，臉漲得通紅，像一個熟透的`大番茄一樣。可是我在心中默默地給自己加油：堅持，堅持就是勝利。我使出全身的勁，奮力衝向終點。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心裡有說不出的喜悅!

困難是成長路上不可缺少的一道風景。面對困難，我會堅定信心，化信心為動力，克服困難，走向成功。

國小四年級週記 篇4

今天，我決定去買一回菜，當次家。

我想媽媽徵求了意見，他欣然同意，還給我三十元錢，說買什麼菜由我決定，於是在走之前我列了一張清單。

來到菜市場，只見裡面人山人海，熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單，看了一下，便走進菜市場開始“戰鬥”了。我這走走，那瞧瞧。來到了一個買西紅柿的攤位前，開始看是西紅柿來，攤主見了，便熱情的招呼起來：“小姑娘，買點吧，你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這麼覺得，於是問：“叔叔，這多少錢一斤啊？”“不貴，二元二角一斤。”

攤主嬉皮笑臉的說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價，於是我便決定試試。別看我是小孩，可我有兩個還價妙招呢！我決定使出第一招——挑毛病。“你看這西紅柿上的葉子那麼黃，肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了，小姑娘，你到底想說什麼？”“嗯，能不能便宜兩毛錢。”“好吧，你可真會還價。”

於是，我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前，我還是覺得太貴，於是我又如法炮製一次剛才的.辦法，可這位攤主卻不吃這一套，於是，我決定使用第二招——假走。“那，算了我不買了。”攤主見我要走，便軟了，說：“好吧，就按你的價吧。”耶！成功，我心想。後來，我又去買了排骨、山藥、豬肉……當然，其中也少不了用我的妙招。

買菜當家真是太有趣了！

國小四年級週記 篇5

星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的活動——指手劃腳猜詞語比賽。

比賽開始了，第一組的學生上來了，組長抽了一張紙條看了後想了想，立即做起動作來。他的動作在我看來，簡直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對了四個。第二組當然也不例外，照樣猜對了四個。可第三組組長周迷做的.動作像個怪物。在做跳舞的動作時，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動。我還以為她要癱瘓了呢。

隨著時間的流逝，終於輪到我們組了，我興奮極了。組長開始表演動作了，前三個和最後一個我們都答出來了，就是第四個沒猜出來。組長在做第四個動作時指了指自己的眼神，我說是鄙視，組長擺擺手，我又猜，還是沒猜著。最後公佈答案是“仇恨”，我有一點不服氣，你哪一點像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長吳思琪放過這次做動作的機會，給了最善於表演的胡林濤。胡林濤也不辜負他的組長，居然手腳口並用，讓組裡其他人全猜出來了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。

活動結束了，但我們依然沉浸在活動的歡樂之中。

國小四年級週記 篇6

是什麼力量使我一次次地從挫折中站起，重拾自信？

是什麼魔法使我無論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑？

是什麼魅力讓我即使在孤單，冷清的夜晚仍舊能在內心存有一絲溫暖？

是什麼……

我竭力地搖著小船在記憶之湖中尋覓著，觀察著。直到小船劃到了湖的最深處，我被一片光亮所吸引，停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著，整片湖因此而勃勃生機。看見我，它彷彿通靈性地將亮光減弱了些，好讓我再靠近那個光源一點。當我近到光源的跟前，我呆住了——湖心的上方飄浮著許多心形的泡泡，雖然各自都存在著一些差異，但惟獨保持一致的是那抹溫暖心房的紅色，紅得叫人心醉，連心神都開始迷離。再定睛一看，那大大小小的泡泡竟都呈現著一幅幅溫馨的畫面：我和一群好友在公園裡暢快地玩耍，聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天，在餐桌上擺滿了我最愛吃的菜餚;做完了一些家務的我臉上掛滿了豆大的汗珠，卻因為爸爸媽媽的一句“孩子真的長大了”而笑得合不攏嘴;……看著看著，我的嘴角又不禁泛起了笑意，心窩也暖洋洋的。——啊，這種感覺不正是我所追尋已久的`嗎？

和同學們之間的友情，長輩們對我無微不至的關愛以及時常掛在嘴邊的鼓勵，來自周圍人們的幫助和讚賞……這一切的一切，說到底還是一個“愛”字啊！

愛的力量是世界上最偉大的;愛的魔法是任何魔術師都望塵莫及的;愛的魅力是任何所謂美麗，珍貴的事物所不能取代的……所以，我才會把它放在內心的最深處。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友之間需要愛;

“誰言寸草心，報得三春暉。”家人之間需要愛;

“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”手足之間亦需要有愛……

世界需要愛，社會需要愛，人人都需要愛。生活因愛而變的美麗，我要將愛奉獻給身邊的每個人，用愛來裝點這個可愛的世界。因為愛在我心裡。

國小四年級週記 篇7

雖然今天放假了，但我感覺並沒有昨天那樣輕鬆自在。也許是因為作業的原因吧！

今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了週記我什麼都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會指著這個字問這是什麼，一會兒又指著那個字問那是什麼……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對於我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味！我的眼睛水爭先恐後地跑了出來。媽媽什麼也沒說，除了重做。我託著沉重的`腳步回到我的房間開始重做，認為可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕鬆。但是為了以後天天就很輕鬆自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。