有關四年級週記集錦10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的四年級週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級週記 篇1

今天是星期六。天空中太陽冉冉升起，白雲在悠閒地漫步，花兒們睜開眼睛，悄悄地對我笑。爸爸、媽媽帶我和叔叔、阿姨一起去溼地公園玩。

一路上，只見街道旁全是鬱鬱蔥蔥的樹木。開啟車窗，吸一口空氣，啊，真新鮮！公園可大可大了，我穿著輪滑鞋，歡快地在公園裡自由自在地滑了起來。突然，我看到幾個小朋友站在湖邊嘻嘻哈哈地玩著，我好奇地走近一看，哇，好多小魚啊！我趕緊從包裡拿出一個麵包棒，準備餵給它們吃。我把麵包棒捏成一小塊一小塊的，丟到湖裡，只見魚兒們爭先恐後地來搶食。旁邊的小朋友們看到了，羨慕極了。於是，我把手裡的'麵包分給了他們，讓他們接著喂。我呢，趕緊跟著媽媽去追已經走遠了的爸爸、叔叔和阿姨了。走著走著，我們來到了科普館。這裡有好幾個展示廳，第一個展示廳是有關汙染的。我瞭解到種下一棵樹，五十年之內它能生產價值30萬的氧氣；平均每個家庭每天開啟水龍頭70次……。第二個房間是有關動物的，我學到了蛇也會脫皮，脫下來的皮也可以當藥；世界上最大的狐蝠長達150釐米；蝙蝠的糞便經過加工後可以變成藥材，用於治療眼睛……。展示廳裡有各種各樣的知識，讓我目不暇接。

今天可真開心啊，下次有空，我一定還要來！

四年級週記 篇2

星期一，我們上體育課，我去拿了一個沙包，又去找了幾個同學來玩丟沙包遊戲。

精彩的遊戲開始了。第一回合，兩邊各有一個人丟沙包，分別是陳老師和王妮。一上來，有的同學弓著腰，有的同學眼睛盯著拿著沙包的`王妮。我則雙手放在膝蓋上，腿微微彎一點，目不轉睛的盯著王妮。王妮上來就做了個假動作，同學們可亂了陣腳，都擠來擠去的。“喝！”王妮一扔手中的沙包，有一個同學冷不防地被砸中了大腿，他只好下場了。接下來，陳老師和王妮又是一陣猛攻，已經有三個同學“犧牲”了。“撲——”原來我一直盯著前面，後面的王妮把“手榴彈”砸到了我的後背。無奈，我只好退出戰鬥了。

場上只剩下兩個同學了。高羽翔下去喝口水，又上場了。他喝的水還沒嚥下去，就被前面的陳老師打中了肚子，“譁——”他剛才含在嘴中的水噴了出來，形成了“人體噴泉”，旁觀者都笑成一團。最後，只剩下鄧亞楠了，她左閃右躲，上蹦下跳。但堅持了一會兒，也終於被擊中了，也只好下臺了。我們全軍覆沒了。

丟沙包真的很好玩，既有趣，還能鍛鍊身體，以後我們還要經常玩。

四年級週記 篇3

以前，我和同桌常常因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。

一次，我正在寫作業，同桌碰了我一下，鉛筆在作業本上劃了一道，我氣憤極了，臉脹得通紅，心想：我決不會善罷甘休的！我便用筆在他的`本子上劃一道。誰知，他也不甘弱勢，用腳踩了我一 下。我肺都快要氣炸了，狠狠地在桌子上畫了一條分界線，決心不再理他。

晚上，躺在床上，我越想越覺得是自己不對，想到美術課他借給我水彩筆的情形，再想想白天發生的事情，我羞愧難當，心裡暗暗說：“去向他認錯吧。”

第二天，來天學校，我便想說“昨天是我不對，請原諒我。”但話剛到嘴邊，便被“彈”了回去——怎麼也說不出口。

這句話捱到了中午也沒有出口，整個上午，我們之間沒有說一句話，但心裡感覺很彆扭。到了中午，吃完飯，我鼓起勇氣找到他，結結巴巴地說：“昨天是我不對，請……原諒。”

沒想到他也很不自然地說：“昨天我……也不對。讓我們重新做朋友吧！”

“嗯！以後再也不吵架了。”我回答說。

於是我們又和好如初。

這次爭吵的小事，讓我懂得，生活中多一些寬容與諒解，就會少一些憤怒與爭吵。

四年級週記 篇4

今天，沒有什麼事情，我呆呆地望著窗外，心想：明天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢?

說它不好，是時間過去，又一年開始啦!我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的'話，我何時才可以把這些事做完呢?

說它好，是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯;我的英語水平又進步了不少……

四年級週記 篇5

今天，我們像平常一樣來到大操場，我一直覺得大操場非常美麗，非常寬闊。

操場可容下幾千人左右，從上面看就像橢圓形的翡翠外面包著一層瑪瑙，非常美麗。有一次，因為趕著上課，我不小心，被一塊石頭絆倒了，我心想：哎呀！壞了這下可慘了。肯定會把腿摔破了的，可 是居然沒事，我兩手一撐，哦！原來這是我們的“草地”啊！真是非常柔軟呀，真想在上面躺一躺，才舒服呢。糟了，馬上就要上課了，我迅速地爬了起來向教室飛快地跑去。我一邊想著，一邊看著，突 然，聞見一陣陣花香。我立刻跑了過去，原來是圍牆邊的花壇。白色的磚把它砌成了橢圓形，裡面種滿了月季花，每一朵月季花都有它不同的形態，有的挺拔如松柏，有的妖嬈如花季的少女，顏色各異 ，奼紫嫣紅，花香撲鼻，我覺得它是校園裡最美麗的地方了。

正當我欣賞得入迷時，又被一陣陣叫聲吸引住了，我趕緊跑了過去一看，原來是小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，如同唱歌一樣非常動聽。

回到了教室我還是戀戀不捨地想著操場上那美麗的'樣子，我們的操場是在我心中最好的操場。我愛我的操場。

四年級週記 篇6

下午放學，小剛在小賣部買了根雪糕，走在回家的路上。他撕開包裝，隨手把它扔在地上。這一幕，正好被同桌小紅看見了。她看了看小剛，微笑著撿起包裝紙，小心翼翼地扔進一個幾步遠的垃圾桶裡。小剛一邊抓耳撓腮，一邊眼睜睜地看著小紅幫他撿垃圾。

小剛想：我身為少先隊員，應該以身作則，我這樣做，怎麼對得起自己的紅領巾呢？於是，他慚愧不已地對小紅說：“對……對不起，……我……，這是我丟的垃圾，得……得讓我自己撿。”小剛的`聲音帶著顫抖。

“沒關係。”小紅直爽地說，“知錯能改就是好孩子！”

小紅的話打動了小剛的心，小剛說：“愛護環境，人人有責，我們應該保護大自然！”

四年級週記 篇7

我有一個哥哥，他今年上九年級了，他很強者下面我講講吧。

我的哥哥長著高高的鼻樑，小小的眼睛，笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習慣，經常拍我的頭，見一次拍幾十次。

我崇拜他的原因：他是個電腦高手，電腦哪裡壞了他都會修。哥哥學習也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！

每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時，哥哥充當英雄，冒險來給我簽了名，那字型就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。

每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時，碰巧，哥哥來了，二話沒說，將我們推到一邊，玩起自己的'CF來，我們拼命的搶，將電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。

哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時候，將嘴張得大大的，然後用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進了嘴裡，咬上幾下，就進了肚子裡啦，就有個詞：“狼吞虎嚥”。

這就是我的哥哥。

四年級週記 篇8

大家好，我叫樂樂，我就是一隻北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實我並不快樂。因為近幾年來，人類瘋狂糟蹋地球環境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。

此刻，我在家裡住的越來越熱，之後覺得不對勁了，於就是就去查了溫度調查表，發現溫度和二氧化碳排放量都就是直線上升，這讓我嚇了一大跳。

難道人類這樣糟蹋地球嗎？

因為溫度上升，冰川融化，我們的家沒了。我們務必游到很遠的地方，尋找更大的冰川以立足。

我們都就是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。

有一次，我的一個朋友在找冰川時，因為很久找不到冰川，遊不動，被淹死了。

我也就是遊了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們全家好不容易才找到了安身的洞，可就是沒幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務必告別我以前的家園！

我們北極熊最愛吃的食物就就是魚，可就是由於人類發展的需要，工廠總把汙水排放到溝裡，然後排到河裡，又流到海里。水被汙染了，魚也就少了。此刻我們已經很難找到魚了。

以前，我們就是不吃死的.東西的，可就是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。

如果人類不破壞自然環境，我也不會變得如此憂愁呀！

前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發愁呢！

人類呀！請停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因為，最終，不只我們，你們自我也將無處安身！

四年級週記 篇9

今年春遊，我建議大家去萬綠園春遊，萬綠園是海口最大的公園，佔地約83公頃，是海口最大的開放性熱帶海濱生態園林風景區，也是遊人和海口市民休閒運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和亞熱帶觀賞植物數百種，呈現出一派熱帶園林風光。萬綠園有領導貴賓植物區、社會團體植物區和公民個人植物區。徜徉於萬綠園中，藍天白雲，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在城市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣。

一進萬綠園，東邊就有一個小型的遊樂場，有一次，我和我的.表哥一起去遊樂場玩，表哥都不想回去了呢！萬綠園最美的地方是那個無邊無際的草地，那裡的草地非常柔軟，同學們可以到那裡野餐，玩遊戲，放風箏等等，好玩極了！

萬綠園還有許許多多好玩的遊戲，在這裡我就不一一說了，希望大家能夠採納我的建議。

四年級週記 篇10

其實週記就是每週一記，四年級也好，國中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫週記，就是每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則。

週記的.關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

如果大腦裡立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裡只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裡不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。