蠟燭頭作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蠟燭頭作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭頭作文1

一天晚上，我正在寫作業，爸爸媽媽則在臥室上網。突然燈閃了幾下，沒等我反應過來，就陷入黑漆漆一片，停電了。

我獨自一個人在黑暗的房間裡，伸手不見五指。我感到有點害怕。突然，廚房旁邊透出亮光，原來媽媽點亮了一根蠟燭，她拿過來把它放在我的書桌臺上。房間馬上明亮起來，我又可以安心寫作業了。

終於，我在不太明亮的`燭光下把作業完成了。正當我準備離開的時候，無意中發現蠟燭被燒得只剩下半截了，我又坐下來，注視著蠟燭，當蠟燭只剩下蠟油的時候，我內心湧起一種感動。蠟燭點燃自己，照亮黑暗，把光明送給他人，讓在黑暗中的人不再恐慌，重新快樂起來。

想到這裡，我想到了許多具有蠟燭一樣有奉獻精神的人，比如小區的清潔工人，他們每天起早貪黑，將小區打掃得乾乾淨淨；他們默默無聞，勤勤懇懇，讓我們的生活環境整潔舒適……

蠟燭的精神不正是我們應該學習的嗎？它不為名利，把光明帶給我們，它雖然不起眼，生活中也不常用，但是它們給黑暗中的人們帶來希望。這時候，我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

蠟燭頭作文2

我喜愛蠟燭，喜愛它的光明，但我更喜愛它那一心為人，無私奉獻的可敬可頌精神。

蠟燭，它擁有修長的身軀，濃郁而凝重的白色蠟油包裹著閃閃發亮的、纖細的燭芯。白色的衣服閃著耀眼的光芒，襯著高高聳立的燭芯，仍佛那蠟燭是一座燈塔，用那閃著的銀光指引著人們前進。用一束小小的火苗觸碰燭芯，電光火石間，燭芯化成了一團跳躍著的暖色火焰，發出安謐而幽靜的光暈。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠟燭，它既沒有電燈的明亮，也沒有檯燈的便捷，可它會一直被我銘記於心，為什麼呢？因為，蠟燭那種無私奉獻的精神是獨一無二的。當停電的時候，人們會把蠟燭點燃，每一滴蠟珠落下來，蠟燭都在減少自己的生命。火苗閃閃，它無聲無息地把光明奉獻給了人們，直至生命的最後一刻。

蠟燭，這種無私奉獻的精神，我認為只有一種人配得上，那就是——我們敬愛的.老師！人們常把老師比作橋、園丁、蠶，但我認為應該把老師比作默默燃燒的蠟燭，他把自己的知識獻給了我們，卻把自己的青春，奉獻給了一尺講臺，這不正是蠟燭的品格嗎？他把所有的學習思路、技巧都教給了我們，可這些舉動都只有一個目的——讓我們成為棟樑之才。老師，謝謝您！

我願化作一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

蠟燭頭作文3

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六，鳥兒在歡快的歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發的舒暢，我想：今天上午看電視，下午收拾房間，晚上寫作業。計劃制定好以後，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天過的挺充實的。

下午，我在收拾房間，在抽屜裡邊發現了一隻快燃完的蠟燭頭。“嗨，這麼短的蠟燭頭還留著幹嘛？”我默默的說，然後我就不假思索的隨手把它丟進了垃圾筒。

傍晚，晚飯後，媽媽千叮嚀萬囑咐地對我說：“現在我要出去，爸爸不在家，你可要好好地管住自己。作業要早點做完哦。”我點點頭，關上門，來到書桌前，開始“戰鬥”。

作業做了將近一半時，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裡充滿了恐懼。我想：“怎麼辦？現在爸爸媽媽不在家，這麼黑我該怎麼辦？問題是我作業還沒做完呢？”

我起身尋找手電筒，拿著點蚊香的打火機找了整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，突然，我想起了下午丟棄的.那個蠟燭頭。

我跌跌撞撞的把它摸到了手，如獲珍寶的點燃了它，它就象一朵美麗的花，把漆黑的夜幕撕開了一角，我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的一樣，心頓時被安撫了下來。而後，我伴隨著這微弱而卻感到光芒萬丈的光源投入了“戰鬥”。

世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處，譬如這個蠟燭頭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。