我是主角作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是主角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是主角作文1

“配角綜合症”是一些人具有能力，但是甘願做一些並沒有壓力的事情，只希望擁有現在的幸福安逸。這個詞彙與之前風靡網路的一個詞彙極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但並未想到以後的人生路途，從而會使人們的奮鬥精神大大折扣，這些詞彙也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。

畢業於專科院校明星趙麗穎，她從一個龍套配角逐漸成為一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼裡，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現狀，能把自己塑造成越來越完美的人。

我們身邊這種綜合症的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班幹部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合症無異於就是那些配角的綜合心裡並未那麼強大，從而導致自己並未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己並未成長，仍停滯不前。

國內稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便於自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。

隨著時代的迅速發展，有些人已停止現在現在腳步，有些人卻依然突破自我展現自我，爭奪自己的“主角”之位！

我是主角作文2

生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會成為一名主角。

在學習上，我的語文成績一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說，在學校，老師也總是對我說，我的課外知識量太少，基礎也並不怎麼好，應該多看課外書，多讀、背語文書，可我總覺得不管我怎麼努力，都考不到高分。媽媽常對我說：一分耕耘，一分收穫，只要努力了就一定會有收穫。也許我還不夠努力，再努力一些，說不定我就會有意想不到的結果。媽媽對我說的話，我常常用來鼓勵我自己。

有一次，老師佈置家庭作業時說，明天進行第五單元測試，回家好好準備。晚上我拿出語文書，教材全解進行復習，我將一些重要的知識點整理出來，將背誦的內容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺得好簡單，沒一會兒時間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天覆習的認真，昨天覆習到的大部分都考到了，下午第一節課，老師十分生氣地拿著試卷來到教室，看來我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓後，開始報成績。可我的心砰砰的好緊張，啊！我考了九十五分，老師對我說：這次考得很好。回到家我興高采烈地對媽媽說我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。

想成為一名主角就必須付出汗水、勞動與努力只要肯付出就一定會成為一個名主角。

我是主角作文3

那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什麼可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風颳過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。

難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反覆誦讀的《木蘭詩》湧上了我的心頭。

“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”

“《木蘭詩》那麼長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。

我只淡然一笑，便開始我的吟誦。

慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨著我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許讚賞的目光來。

隨著我誦出最後一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終於這朵花在此刻綻開。

這一次，我是主角！但我更願意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。

我是主角作文4

1997年10月5日，在中國的東北小城，有一戶普通的人家，在那個收穫的季節裡，有一個小生命呱呱墜地，她用響亮的哭聲向世界報到：“我來了”。這就是慢慢長大後乖巧可愛，活潑開朗的充滿好奇的我。

正是因為我的好奇，才讓我的生活產生了豐富多彩的有趣經歷。

小時候，我家有一盆蝴蝶花，每年夏季到了的時候，她都會迎著朝陽綻開笑臉，每天像美麗的天使站在窗臺上隨風搖擺，正如她的名字一樣，像蝴蝶翩翩飛舞。我最喜歡這盆蝴蝶花了，有一天爸爸媽媽都出去了，由於實在無聊，就又觀賞起我心中美麗的蝴蝶花了。由於我個子矮夠不到，就站在小板凳上觀看她。現在想想，這是我那時最喜歡和有趣的事情了。雖然花的色澤，亮度都是光鮮的，可當時我總感覺這盆花似乎缺點什麼……，終於我發現了她的不足之處是沒有香味兒，可我就是不明白她為什麼會如此的不完美。我該怎樣為她增添香味呢。為了給美麗的蝴蝶花，增添一絲香香的味道我真是煞費苦心啊！終於想出了一條錦囊妙計，用媽媽的香水兒為蝴蝶花增添香味。想到這，我不管三七二十一跑到媽媽的房間，在梳妝檯上的三瓶香水中，挑了一瓶最香的一個勁的往蝴蝶花上噴灑，大約噴了有半瓶我才罷手。我輕輕的一聞，哇！好香啊！就連整個屋子都香氣四溢。美麗的蝴蝶花經過我的精心加工，色香美形俱佳，我簡直陶醉其中了。

等到媽媽一回來，我興高采烈的把我的偉大傑作告訴了媽媽，可媽媽一聽哭笑不得，說道：“明天你的蝴蝶花就會枯萎死掉的”，我一聽半信半疑，這可怎麼辦啊！果真如媽媽作料，第二天我心中美麗的蝴蝶花真的死掉了，我懷著無以名狀的.心情，告別了我心愛的蝴蝶花，這就是一個小女孩與美麗的蝴蝶花之間發生的故事。

我是主角作文5

看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多麼希望我是主角。

坐在自己的座位上，我看著同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。

上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，儘量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！

走再回家的路上我開始想……

到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情願地鼓起了掌，我特別想哭。

下課後老師找到了我，說：“這次的演講就由你來。”說完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！

我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！

演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海裡突然浮現出一句話，我重拾的信心。

講完後得到了熱烈的掌聲，我笑了，發自內心的笑了。

我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著雲霓緩緩落下，山的背後，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界裡，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。

我是主角作文6

今年“六一”節，我們全校同學到天都城校區參加“炫彩童年我是主角”主題活動。

在這個活動中我參加了足球比賽，我們一共組成了4支足球隊，我被分到第2隊當守門員。

我們2隊首先PK 3隊，激烈的比賽馬上就開始了。我們先發球，我一腳把球踢到前面，我隊的前鋒搶到了球，只見我們的前鋒帶著球一直向前衝，對手的幾個後衛上來了，他一腳把球踢給了另一個前鋒，另一個前鋒帶著球跑了幾步，用力一腳球快速向對手的球門飛去，守門員已來不及了，啊球進了！我們隊歡呼起來。

裁判員的一聲長哨後比賽繼續開始，發球後對手的前鋒搶到了球，他單刀直入快速向我們的球門奔來，我們的後衛和中鋒都不在位置上，對手已晃過了後衛一直向我奔來，我急了，不能讓球飛進我們的球門，我此時只有怎麼一個念頭，我的眼睛緊緊盯著足球，身體做好撲球的姿勢，我做了一個假動作，對手的前鋒上當了，他踢出他的球，球向我飛來，正好被我抱住，我化險為夷後比賽繼續進行，最後我們3比1戰勝了對手。

今天我是足球場上的主角，其他同學也是個個賽場的主角，我們一起度過了一個有意義的兒童節。

我是主角作文7

6月22日，我參加了我做小小主持人活動。懷著無比激動的心情第一次進入了邢臺日報社。

剛到教室時我的心情十分緊張，可是史老師沒有直接講課，而是帶領我們做了一個數棗的小遊戲。先讓六位同學輪流上臺，看誰一口能數的棗最多。同學們一開始各個都數的飛快，到最後又各個憋的面紅耳赤。有2個同學由於競爭激烈數得都快斷氣了。引得臺下的小記者們哈哈大笑。我在大笑之後也忘掉了緊張的心情。這時史老師才告訴我們，不要小看了這個遊戲，這其實就是最基本的氣息練習，成為正式主持人以前都做過這樣的練習。數好棗不僅僅是我們成為小主持人的第一步，也是重要的一步。就這樣，在輕鬆又愉快的氛圍裡史老師又教給了我們主持人基本的站姿和坐姿。如何介紹姓名、年齡、愛好、特長以及令人對你印象深刻的小方法等主持人的基本要求。最後史老師又讓同學上臺朗誦古詩並且現場指導，大大提高了我們的朗誦水平。小記者們都覺得受益匪淺。

以前我覺得當主持人長的好看就行了，可是今天等我充分了解了主持人這個行業，不由感嘆真的是臺上一分鐘臺下十年功。看似平凡的說話背後有那麼多的汗水，有那麼多的學問。我一定要努力學習，多多練習，爭取早日成為一名合格的小小主持人。

我是主角作文8

“主角”這個詞有著很多種定義，而在這個社會中，每個人都可以是主角。

依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至於睡不著覺。

早上，爸爸帶著我和弟弟去街上買東西，訂了一個蛋糕，逛了逛超市，買了水果，回到了家。

到家後，已是中午。奶奶早已做好了飯菜，就等著我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃，青椒炒肉絲，火腿腸炒黃瓜，西紅柿炒蛋等。

飯桌上，我們一邊吃著飯，一邊閒聊，聊的是關於我生日的一些話題，當然，我也參與其中。

飯桌上，我是主角。

中午，奶奶說要帶我去買新衣服，我欣喜若狂。

不一會兒，到了服裝店。我認真地挑選著衣服，看到了那些花花綠綠的衣服，我兩眼放金光。

服裝店裡，我是主角。

下午，我們來到了遊樂園，我們玩了一個又一個的專案，每一個專案我們玩得都很開心。

遊樂園裡，我是主角。

不一會兒，上午訂的蛋糕下午就到了，我左手拿著奶茶，右手提著蛋糕，高興地回到了家。剛開啟蛋糕，弟弟和別的小朋友們都過來圍觀著蛋糕，口水都快流出來了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上，我吹滅了這十一支蠟燭，又許了個願，然後，我們就開始分蛋糕了。

晚上，我坐在屋外，吹著晚風，望著那皎潔的月亮，心裡感慨：今天的月亮多圓啊！照亮了全世界，也照亮了我的心。

這一次，我是主角。

漫漫人生，走過了多少歲歲年年，在生活中，主角和配角演繹著一個又一個精彩的故事。褪去青色，我終成為自己故事裡的主角！

我是主角作文9

當美妙的歌聲響起，我就會不由自主的跟著晃，手舞足蹈。在音樂的海洋裡，我就是主角。音樂，我最牛的就是鋼琴，每當看到鋼琴，我就會條件反射地走上去，歡快地彈起來。

在我六七歲的第一次表演上場前，因為太緊張，所以談著談著就忘了譜，頓時我怔住，那無助的眼光投向母親，她對我豎了個大拇指，叫我不要怕，但是我更緊張了，我開始發抖，我彷彿聽到旁人在下面議論，風吹來彷彿是笑我笨，我彷彿看到了鋼琴變成了黑白的怪物，向我走來將我圍住，把我教訓一頓，我只好慢慢的走下臺，帶著絕望和痛苦撲到媽媽的懷裡放聲痛哭，後來上臺時，我都會縮手縮腳，不敢輕舉妄動，深怕按錯了音符，就算上了臺，我也不會忘記這件事。

轉眼間我到了九歲，參加了一場比賽，比賽前，我就下定決心，要好好練鋼琴，難的我彈，不懂的我問，不熟的我練。練琴對於我來說就是一種享受。彈《南海小哨兵》我會快樂，堅定，彈《小夜曲》我會漸漸流淚……

比賽開始了，我胸有成竹的到達現場，“萬事俱備，只欠東風”了。我走上舞臺，開始奏樂。我一按鍵，本來吵吵嚷嚷的人們安靜了下來，我開始在琴上彈著，手指在琴鍵上舞蹈，黑白小精靈通過我的雙手傳到人們耳裡，人們似乎也聽懂了，跟著搖動起來，細細品味每一個音符都很美妙。我完全沉浸在音樂的海洋裡暢遊，曲子彈完了，我還沉浸在音樂裡不能自拔的手，人群裡響起了雷鳴般的掌聲，聲音排山倒海。

我得到了人們認可，嚐到了勝利的滋味，秀出自己獨特的一面，在自己的世界中，只有你自己，沒有別人，唯我獨尊，捨我其誰？

我是主角作文10

唯我獨尊，捨我其誰。

漆黑的外表，黑白琴鍵，像一個個小精靈，在我手指間靈動……

一個寬闊的舞臺，傳出悠揚婉轉的琴聲，時而慢，如涓涓流水；時而快，如急馳狂風……

海報上，正印著幾個大字——天才夢想秀。

我拿著一張佈滿黑豆芽的琴譜，背了又彈，彈了又背，恐怕自己忘譜。旁邊走來了一位穿著白紗裙的大姐姐，挺著胸、抬著頭，一副傲慢的樣子，不屑地瞅瞅我：“小朋友，用不著那麼勤奮吧！在家不好好練，到現場才來勤奮，哎喲，晚了！”

我氣憤極了，以一種挑戰的姿態對著她，她也不理會。

大姐姐上場了，她居然忘譜了！她的臉，紅撲撲的，汗在臉上徘徊，最後只得垂頭喪氣，下了舞臺，還不忘瞪我一眼。

我不甘示弱，大步走上舞臺。坐在鋼琴前，輕呼一口氣，開始了演奏。

我搖擺著身子，陶醉其中。莫扎特第三樂章，時而高亢，時而低沉，如波濤凶勇，萬馬奔騰，又如磅礴瀑布，一瀉千里。我彷彿來到了音樂之都——維也納。貝多芬、莫扎特親切地和我問好，大家海頓也邀請我到他的音樂沙龍。我，和小溪漫步，和狂風賽跑。

一曲瀟灑地演奏完，臺下響起雷鳴般的掌聲。我自信滿滿地走下舞臺，不時聽到大人們的讚揚聲。

望著遠處的父母，我覺得自己就是舞臺上真正的主角。

唯我獨尊，捨我其誰。

我是主角作文11

唯我獨尊，捨我其誰？

——題記

優雅而又混雜的鋼琴聲傳入了我的耳朵裡，在我的面前，擺著十幾臺鋼琴，。今天，是個重要的日子——是我鋼琴考級的日子。

懷揣著忐忑不安的一顆心，我端詳起了這個不大不小的琴行。這個琴行分兩層，樓上看不見的神祕地方是考級的戰場，而樓下則是提供給考生練兵的場所。練兵場上的考生們都在拼盡全力地彈琴，想要把握住這最後的機會，我也不例外。我從懷中取出那張溫熱的佈滿了“豆芽”的琴譜，那上面記載著我彈得最不熟練的那首曲子，爭分奪秒地彈了起來。

“冼俊儒，車馨月……準備”不知道彈了多久，也不知道練了多少遍，耳邊傳來了監考員的聲音。我和我的朋友邁著沉重的步伐走上了樓梯，步入了考場。

“98號，冼俊儒。”聽到從考官嘴裡傳出我的名字，我緩緩地走到他面前，鞠了個躬， 端坐到琴椅上。我幻想著自己就是貝多芬，我正在這黑白相間的琴鍵上在演奏著屬於自己的命運交響曲，那高高低低的琴聲一會兒把我推向最高的雲端，一會兒又讓我墜入深不可測的峽谷，我就是自己命運的主宰者，是這個舞臺的主角……一曲接著一曲，我越彈越快，感覺越來越順手，連平時彈得不流暢的那首曲子也在不知不覺間彈了下來。當我把所有曲子演奏完畢之後，我緩緩地起身轉向考官鞠了個躬，邁著自信的步伐走出了考場。

十月份的時候，我終於等來了六級通過的通知書，我知道，自己的勤學苦練終於取得了一定的成果，但我還是要朝著這個方向不斷努力。在自己的鋼琴世界裡，我就是主角，唯我獨尊，捨我其誰？

我是主角作文12

泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。

陰冷的醫院，迷濛的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。

熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。

陌上·憂

雨水無情的拍打著窗戶，淋溼了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。

那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。

陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。

院中·慮

雲，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹著，在雨的洗禮後，我和母親來到了醫院。

掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視著。

那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫著我內心的不快。

院中，母愛如花，散發嫋嫋焦慮的花香，而在嫋嫋花香中，我是主角。

街角·樂

風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。

在微笑中，盈滿了我傷口包紮後的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻著我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。

街角，母愛若風，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。

陽光透過雲層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。

即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。

我是主角作文13

人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶湧而來，多少個美好經歷，多少個辛酸往事便躍然眼前。

“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別。”這首歌唱得是那樣貼切，是那樣的迷人，但又是那樣的傷感。

三年前，你們並不相識；三年後，你們親密無間。三年中，我們從相識，到相交，到相知，經歷了多少挫折與磨難，不知那件往事你是否記得？

“我送你離開，千里之外，你是否還在。”我哼著小調悠閒地漫步在學校操場上，此時正值烈日當頭，我口渴難耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越牆頭，跑到田裡偷了幾個回來，誰知碰巧被你撞見，你二話沒說，拉著我要我去向人們賠禮道歉，性格倔強的我死活不去。沒曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老農找到學校領導，說本校學生偷他的瓜，且穿著一件紅色繡龍T恤。學校經過排查，最後將目標鎖定在你我兩人之中。我心驚膽賽，更沒想到，你竟說瓜是你偷的，為此，學校請了你的家長，你作了自我檢討，丟盡了臉面，我真是無顏對你，因為那個故事的主角本應是我。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”在這離別之際，請你記住我，記住那個故事，記住那個主角我。“君問歸期未有期，巴山夜寸漲秋池。”記住這份思念，這份情，這份足以感動一生的友誼，一生的珍藏。

“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”請記住我，記住那份情，記住那個故事的主角，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”請記住風雨中有我，請記住患難中你與我同共！

我是主角作文14

精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘願坐在臺下當一個普通的觀眾嗎？美妙的音樂，一陣陣的喝彩，你甘願坐在臺下當一個平凡的聽眾嗎？你甘願就這樣普普通通的過一輩子，永遠活在黑白相間的世界裡嗎？在你的世界裡，你才是主角！

你才是那個為自己增添色彩的人。

對別人一味的敬佩、讚歎，聽著獲獎者的偉大宣言，你還能無動於衷嗎？難道不應該覺得自己該努力了、該奮鬥了、該拼搏了嗎？我就不信命運是老天安排的，每個人的命運都是靠自己的努力創造出來的，每個人都有屬於自己的舞臺，從你來到這個世界的那天起，就註定要在這個舞臺上演完你的一生。要知道，沒有人可以代替你，這個舞臺是屬於你一個人的，你才是主角！

羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打個很簡單的比方，在演員拍戲拍的正投入時，導演叫停，非說你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那為什麼不對他說：“對不起，我才是主角！

”是，要演好一場戲靠的還是導演的指導，可這並不代表著你將任由他擺佈啊！

就像一個定格的調色盤，為什麼不自己選更鮮豔的顏色來描繪出自己的巨集偉藍圖呢？

或許你現在還沒有真正的走上你的舞臺，但是我相信你會將你的舞臺描繪的更加絢麗，別忘了“你，才是主角”。

我是主角作文15

從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。

課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問：為什麼不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。

文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

會考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。“哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日裡不被看好的醜小鴨一一-我，突然有了一種莫名的衝動，“老師，請讓我試一下。”齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩湧動的河流。