千變萬化作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的千變萬化作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

千變萬化作文1

晚上，媽媽在睡前叮囑我：“天氣預報說，明天要降溫，還要下一場大雨，你可千萬不要亂脫衣服，免得感冒了。”我點了點頭。

第二天上午，情況卻和媽媽所說的大不相同。天氣又悶又熱，我坐在椅子上渾身冒汗，班裡的同學們也個個把外套脫掉，連平時幾個下課總愛瘋玩一通的男孩子也懶得動彈。我心中立刻有了個大問號：難道天氣預報播錯了嗎？說好的大雨怎麼不見蹤影？

中午，大家正在教室裡專心地寫語文試卷。突然，我旁邊一個同學低聲地說了一聲：“看窗外！”我抬頭一看，不由地吃了一驚。此時的.天空如同已是夜晚一般，上午的陽光早已消失，取而代之的是好似被墨染過一樣的大片大片的烏雲。風如同凶猛的野獸，大聲地咆哮著，向前撲來，好像要將任何一切阻擋它去路的物體撕成碎片。沒過一會兒，大雨便傾盆而下。這時候的雨已經不是雨珠或雨絲兒了，而是一片一片的雨簾從天上落下來，形成了掛在天地間的一道瀑布。窗外的景象變得有些模糊，還能隱隱約約看見在風雨中的幾棵大樹，它們在風吹雨打的雙重夾擊下東搖西晃。正在我入神地觀賞這風雨時，忽然間，一聲驚天動地的雷聲在我的耳畔響起，幾個膽小的女生嚇得閉上眼睛，而幾個男生卻興奮地竊竊私語：“好一個炸雷！”終於，馬老師開口了：“考試時要專注，別老看窗外！”我只好無奈地低下頭，繼續做試卷。

下午，雨停了，可太陽仍然不肯從雲層後探出腦袋。天陰沉沉的，一陣風颳來，讓人冷得直哆嗦。大家紛紛將自己包裹得嚴嚴實實。

此時，我情不自禁地發出了感嘆：“這天氣，真是千變萬化呀！”

千變萬化作文2

在我的眼裡，天上的雲就像一塊塊軟軟的棉花榶。晴天時，天上的雲是白色的，好像是白糖口味的，讓人感覺甜甜的；陰天時，天上的雲是黑色的，好像是巧克力口味的，讓人感覺苦苦的；傍晚時，天上的雲是橙紅色的，好像是桔子口味的，讓人感覺酸酸的。

天上的雲不僅顔色變化多，而且形狀也是各式各樣的，就像是一位神奇的魔術師。

天上的雲變化極快。一會兒，天空出現一隻小兔子，它有一雙長長的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，圓圓的腦袋，短短的尾巴。小兔子正埋頭在一個草堆裡吃蘿蔔呢，好像在說：“我吃東西的時候，不能讓別人看見！”吃完蘿蔔，小兔子一蹦一跳地走了，跳著跳著，小兔子的耳朵不見了，接著變模糊了，最後消失了。

忽然來了一隻大熊，後面跟了一隻小熊，大熊和小熊的耳朵圓圓的.，身體胖乎乎的，短短的尾巴，走起路來一搖一擺，慢吞吞的。大熊和小熊坐在大樹下乘涼、聊天，看起來愜意極了！過了一會兒，小熊的耳朵不見了，大熊的尾巴也不見了，突然大熊和小熊都消失的無影無蹤！

接著來了一隻大老虎和一隻鱷魚，老虎的尾巴長長的，頭上寫了一個“王”字，看起來很威猛，鱷魚的身體扁扁的，嘴巴可真大呀，幾乎能吞下一張桌子！它們在舉行運動會，努力地張著嘴巴，似乎在說：“你們快看，我倆誰的嘴巴更大？”比著比著，大老虎和鱷魚就再也找不到了。

一時恍恍惚惚的，天空裡又像這個又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清了，必須低下頭揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看…

我愛天上的雲，愛那個五顏六色的雲，愛那個千變萬化的雲！

千變萬化作文3

千變萬化的雨

雨是太陽出的汗，雨是天空的眼淚，雨是彩虹紡出的線；雨是一位聰明畫家，雨是一位高貴音樂家，雨是一位大自然的設計師，雨又是一位無所不能的魔法師。

雨畫家

天空剛陰，雨娃娃們就拿著小刷子飛下來，把平時一碰就冒煙的'土牆塗上火熱的紅色，在小朋友的雨傘上點些花邊，為花兒和綠葉抹上鮮豔的亮色。大自然立馬變得多彩。

雨音樂家

大自然中有不少動聽的歌，鳥兒的叫，大風吼樹葉擺……這不，雨兒們正商量著開演唱會呢！

夜深人靜的時候，它們玩得正歡；滴答滴答，這是它們在為我們催眠，嘩啦嘩啦，這是它們彙集在一起去旅行，淅淅瀝瀝，準是它們在跳舞。這麼多的歌聲匯合成了一條音樂的小河。

雨設計師

說起雨，大家可是無人不知無人不曉，可大家知道嗎？雨還是一位設計師，它把雨珠撒在花瓣上，在陽光下射出鑽石搬到光彩，它把彩虹請出，在天空中添上一份色彩。雨後的大地更加生機勃勃。

雨魔法師

雨是一位神奇的魔法師，把悲傷變走，將快樂喚來；雨是一位多愁善感的詩人，把自己的心聲寫在萬物之中；我還想說，雨是默默無聞的奉獻者，它灌溉麥田，帶給人們豐收的希望，它融入大海，讓海變得更加廣闊，它給人們帶來清爽，自己悄然離去……哦，我愛你雨，愛你的清涼，愛你的調皮，愛你那無私奉獻的精神，愛你的一切！！！

千變萬化作文4

王珺姐，別變好嗎？你都讓我眼花繚亂了！NO……

一變：小作家。鍾老師一上課就笑眯眯的，不知道有什麼好事。果然，一喊我們坐下就有事宣佈了：“童鞋們，表彰大會開始了！獲獎者有：楊鑫澍１次、王珺1次……王珺5次！”天！五次！我從睡夢中甦醒過來，馬上拼命鼓掌。哇哈！五個大拇指，等於多少個水果啊……

二變：搞笑人物。上課時優秀，下課時就像“孫悟空大鬧天宮”！中午時，遊椏茹和王珺站在講臺上。突然，王珺轉身，雙手張開，一把抱住了遊椏茹：“啊……。原來你是我失散多年的姐妹啊！”遊椏茹也配合著：“是啊……我找的`你好辛苦啊……”遊椏茹把王珺姐抱得更緊了。“遊椏茹，我……我要……窒息了！”李明澤跑過來發生了一個小插曲：“你們是失散多年的兄弟姐妹吧~”王珺眉毛倒豎，裡的牙齒露出一半，雙腳叉開，“咚！”李明澤踢到了南極……霸氣！

三變：富家小姐。“喂喂，王萌，今天去我家排練舞蹈？”王珺問我。“OK！”我一口答應了。順便看一看你家怎麼樣，嘿嘿！“到我家了。”王珺姐輕言談語地對我說，可我卻是一聲驚呼：“哇！你家好美哦！”寬大的書房，大的餐廳，漂亮的臥室，可愛的落地窗……哇哦哇哦，富家大千金！我坐在沙發上，哇，好軟哦！

豆豆姐，你知不知道自己是千變萬化的呢？但NO千變萬化！OK？

千變萬化作文5

空閒的時候，我喜歡看雲，看它們千變萬化，樂趣無窮。

你看！這一朵雲多麼像一匹威武的天馬，它的周身有金燦燦的光芒，有一個仙人騎在它的背上喊：“駕——”那匹天馬抬起前面的兩隻馬蹄，就像田徑運動員一樣一飛沖天。一邊跑著，似乎不時還帶著嘶鳴，雲朵中留下了一聲聲有節奏的腳步聲。

這時，又來了一隻海豚，全身光滑，一下子從海面躍出，在空中來了一個360度旋轉，又一下“撲通”進入水面。後面成群結隊的海豚也跟著躍出水面，旁邊的魚兒在那歡快的鼓掌，好像在說海豚的表演好看極了！這些海豚開始玩球，他們用頭頂來頂去，其中有一隻小海豚一直頂不到球，只好走開了。後來球破了，海豚們就無聲地潛入了海底……

緊接著它的旁邊是一群可愛的小海馬，它們的脖子就像鴨子一樣彎彎的，它們的身後緊緊地跟著它們的孩子們，海馬們總說：“無論走到哪，我們都要在一起”。

瞧！這邊一整片大大小小的雲朵像不像魚群呢？這裡什麼都有。例如：海龜、水母、熊貓魚，馬伕魚、石頭魚、海藻、烏賊…。連鯊魚都來了，這時所有的`魚都被驅趕走了，哦！這兒簡直就是海底世界！

不一會兒，它們全都消失了。這時天空中又出現了洶湧澎湃的海浪，一層連著一層湧動過來，它們看起來是那麼的自由，過了不一會兒，漸漸的慢了，也許是海浪翻滾累了，這時它給人的感覺是風平浪靜的。

你看，這變化多端的雲多麼有趣！

千變萬化作文6

有時在你不經意之間，白駒過隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。

秦人不暇自哀，而後人哀之。為什麼會發出這樣的感慨？想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津？秦始皇的確有統一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起；秦朝的昏暗，有兵馬俑的'觸目驚心；秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在湧動，終於這一天暴發了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的後代子孫們．珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼！是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。

“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰場上，關羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關羽死去時，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對於他的忠實謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個酈山，卻傳不到項羽的耳朵裡，悲哉！

千變萬化作文7

天氣是多變的，有許多的氣象現象是值得我們去觀察、去學習的，我發現雲就是其中之一，它千變萬化，給藍天添了不少色彩。

清晨，我和爸爸去公園溜達。走了一會兒，爸爸就對我喊道：“兒子，快看啊，天上的雲！”我抬頭一看，天空中有許多千變萬化的雲彩，輕輕飄浮在空中，時而像羊群，緩緩地移動著；時而像大海，翻騰起洶湧的波濤！你看，這朵像巍峨的大山，那朵像一望無際的草原，在草原上，一隻雄鷹正在追著一隻小兔，小兔逃進了雲層裡，老鷹正要衝進雲層，雲層裡卻突然躥出了一隻毒蛇，毒蛇向老鷹發起了攻擊，老鷹也不甘示弱，直向毒蛇撲去，可沒等它們打到一塊去，它們就被一朵雲給“吞”了，我想：老鷹和蛇去哪兒了？難道它們在雲的肚子裡打架？我正猜想著，突然，它們被那朵雲給“吐”了出來，我一看，蛇已經支離破碎，老鷹也受了重傷，下半身幾乎沒了，我看的'累了，就和爸爸回家了。

快吃晚飯時，爸爸突然對我說：“走，兒子，我帶你去一個看雲的好地方。”我一聽，趕緊換好衣服，跟著爸爸去看雲了。過了一會兒，我就和爸爸來到了公園的山頂，我一看，“哇，真美啊！”在夕陽的襯托下，雲彩就像穿了漂亮衣裳的仙女一樣，美麗極了。

你們說，雲彩是不是很美麗，很有趣呢？

千變萬化作文8

夏天的雲是千變萬化、其樂無窮的，到處都有它優美的身姿在人們的頭上來回的飄動，讓人們感受出它無窮的魅力！讓人們看了以後稱讚不覺、流連忘返。天空中的雲，在挖濫挖濫的藍天裡，時不時的會出現大推大推的雲。有的'雲像“一隻活潑可愛的小白兔在亂蹦亂跳”；有的雲“像一座座高低不平的雪山”﹔還有的像“高送無比的珠穆朗瑪峰那樣高大”我經常會問自己會不會變得像崑崙山那樣高?

有的時候呀！這些其樂無窮的雲會出現在你的頭頂上空，這些雲是一朵一朵的，形狀不一樣，又大的有小的，有高有低的，有危險的也有平緩的。在火紅的太陽的照耀下顯得格外美麗，這些雲原本是藍色的結果在太陽的照耀下變成了紅色你看這是多麼奇妙呀！而在瓦藍瓦藍的藍天的照耀下明顯的有很大的區別。覆蓋這厚厚白雪的島嶼，它們在清澈見底的海水上慢慢的緩緩的漂浮著，如果你沒有足夠的耐心去欣賞他是不會看出其中有誰麼奧祕的他一直在變化著。有的雲變化的極慢不過排列的非常的整齊像魚鱗一樣。它們一塊一塊的很有條理，這是我就在想天空中是不是有一臺耕耘機把雲給耕平了把雲給切割成一塊一塊的。這些魚鱗雲變化得極慢像一隻在陸地爬行的蝸牛一樣慢。它有足夠的耐心讓你欣賞它那美麗的身姿，讓人嘖嘖讚歎！

天上雲真是美麗極了。

千變萬化作文9

同學們，孫悟空大家都認識吧，他會七十二變，我們的朱老師也會七十二變！

遇到困難時，朱老師會變成慈愛的“母親”，幫助我們。有一次，我做作業，有一題不會做，我苦思冥想，傷透了腦筋，幾次都出現了“心靈感應”一浮躁情緒。正在這時，朱老師出現在我面前：“王雅涵，別灰心，回憶一下上課的內容，就可以攻破這道難關。”看著朱老師那可親的面容，聽著她耐心的引導，我突然茅塞頓開，浮躁的情緒也消退了，很快就找出瞭解決問題的方法。有時，朱老師會變成“嚴厲的警察”。

一次上體育課，我與旁邊的同學揹著老師說笑，我敢肯定體育老師沒有發現，哪曾想，臨近放學，被朱老師叫到了辦公室。

她眉頭緊皺，目光銳利地看著我說：“你覺得今天表現如何？我不假思索地回答，“表現很好啊”。“再想想！”我想了半天，還是一臉迷芒。朱老師的目光直射過來：“那你就回想一下體育課那會……”哦！想起來了，我猛低頭，只敢用眼角的.餘光偷偷看著朱老師，那時的她就像警察一樣，顯得那樣莊重，那麼威嚴。

有時朱老師還會變成“孩子王。”課堂上，她常常給我們講課文外的相關知識，還時不時穿插一些笑話，我們班同學特別喜歡聽她上課，有時甚至覺得她的課的時間特別“短”。

課餘，朱老師像大姐姐一樣與我們聊著聊那，有說有笑，還會和我們玩接力賽跑、跳沙坑、扔沙包遊戲呢！那會的朱老師像個比我們大不了幾歲的孩子王，無論朱老師怎麼變，她都是那樣和藹可親、博學多才，如一艘穩健的大船載著我們前進，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

我愛千變萬化的朱老師！

千變萬化作文10

我是一位赫赫有名的魔術師。

我搖手一變，要把圖形變成對世界有用的東西！

我搖手一擺，把圓形變成了一個圓圓的太陽，這太陽用處可大哩！春天，太陽在地球上撒滿陽光，使這裡生機勃勃，春暖花開！夏天，太陽沒什麼用處，就是把人們照的滿頭大汗，人們就可以大吃冰淇淋，真是爽啊！秋天，太陽把水果照得可以豐收了！瞧！蘋果笑紅了臉，葡萄一串串掛在樹上，可美了……冬天，太陽一照，人們感到了溫暖，所以，臉、手、腳，就不再凍的瑟瑟發抖了。

我搖手一擺，把長方形變成了一座房子，可別小看它喲！雖然它只是座普通的.房子，但是，這座房子卻可以給千千萬萬戶人家帶來幸福、美好。

我搖手一擺，把一個梯形變成了滑滑梯，供那些可愛的小朋友快樂地玩。

我搖手一擺，把一個正方形變成了一個魔方，可別小瞧它，不是一般人拼不出來呢！魔方可以鍛鍊人們的機智與靈活性呢！

我搖手一擺，把一個三角形變成了三角鐵，只要人們演奏起它，三角鐵就會發出一種“叮叮”的響聲。當你悶悶不樂時，奏響它，還會給你解悶呢！

我搖手一擺，把一個橢圓形變成了雪糕，每當人們很熱時，只要吃上一口，就會感覺無比涼爽。

我搖手一擺，把正方形、長方形、三角形和圓形組合起來，變成了一架火箭，只要坐著火箭飛上天，就可以讓人們完成漫步月球的理想啦！

每種形狀都有自己的作用，在生活上對人們做出了恨得貢獻！

千變萬化作文11

雲,在我的心中一直是個神奇的東西。它是千變萬化的，時而疏疏淡淡，時而層層密密。它就像一個完美的藝術品，是大自然這個藝術家創造出來的完美藝術品。

雲，就像一個技藝高超的魔術師。眨眼間，這個魔術師來了個精彩的“雲體分割”，雲大師的身體被分成了許多小塊兒，我真擔心雲大師會出現什麼意外情況。又是眨眼間的功夫，被分割成了好幾塊兒的雲大師變成了一隻只小蝌蚪，朝我遊了過來。他們剛躍入雲海中，就和雲海一起變成了一個大大的聚寶盆。

這個大聚寶盆的.裡面突然湧出了許許多多的小云朵，此時，聚寶盆變成了一座比剛才大數倍的雲山，我想：這個雲山應該有白馬寺山那麼大了吧！一陣微風吹來，雲山向前緩緩移動，它就像一塊兒吸力很強的磁鐵，將碰住的所有云彩，全都吸進了自己的體內。過了一會兒，這座雲山又比剛才大了好幾倍，如果把它修成一座雲朵宮殿，那一定會非常豪華的。

這個時候，一陣大風吹了過來，這個存在了大約十分鐘的雲山結束了它的生命，雲大師又現身了！這一回它又變成了好幾輛飛速賓士著的汽車，它們你追我趕，誰都不讓誰，每一輛雲朵車都希望自己能第一個衝過終點，成為冠軍。

夕陽西下，現在的雲可真是應了“雲彩”這個詞。被霞光染過的雲，有著紅,橙，金黃等多種色彩，真是美麗極了。

我愛這千變萬化的雲！

千變萬化作文12

生活中最常見的可謂是風了，它不是一年四季千篇一律地吹著，它像精靈一樣，千變萬化。

春風

春風似一囊喚醒大地的亮粉，吹醒了萬物。綠色的勃勃生機在春風面前則是一番動人的景象：青青的柳枝在風中搖曳，繽紛的花朵綻放得分外妖嬈，婀娜。咦？碧綠的草地上怎麼多了幾點白色？哦，原來是春姑娘在召喚小白兔呢！

夏風

夏，給人的感覺總是：熱！夏風也追上這炎熱的腳步，呼呼地吹著，吹動著人們的'活力。而在夜晚，就好似“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”般幽靜與獨特。伴隨著蟬兒生動的鳴叫聲，夏風也格外溫柔。

秋風

秋天是一個豐收的季節，秋的代言者就是金黃色的麥穗。涼爽的秋風襲來，似一朵紅葉，輕輕地落下來，似一捧桂花，瀰漫著金秋的芬芳清香。溫和細膩的秋風，金色的麥浪隨風而起，輕輕地，秋，走了。

冬風

冬風不如春風那麼清新，也沒有夏風那麼充滿活力，更無秋風那般細膩。它反而帶著一絲絲含蓄，但同時又很調皮。都說“北風怒號”，冬風，這一個頑皮的小弟弟，動作靈活得驚人。它有時鑽進你的衣服裡，讓你直打哆嗦，有時它又重重地拍打著你的脊背，讓寒意滲透全身。

一年四季的風，再平凡不過了。但卻又像小精靈一樣飛舞著，飛舞著……

千變萬化作文13

春天來了，萬物復甦，小草長出了新的嫩芽。燕子回巢，到處都是一片生機勃勃的景象。

春是一位魔術師，她只要吹一口“魔氣”，天上就“沙沙”地下起了春雨；她一揮魔法棒，燕子、布穀這些候鳥就乖乖地飛到她身邊；她一揮手，大地萬物就馬上煥然一新，隨後大地上就成了一片歡樂的海洋，人們又唱又跳，動物們歡蹦亂跳。

春是一位音樂家，她用委婉動聽的歌聲，把大地從夢中喚醒，樹木吐出嫩綠的枝葉，小草也不顧一切地磚出堅硬的土地，盡情的隨風搖擺。在遼闊的`草地上，百花齊放，爭奇鬥豔，有的像太陽一樣紅，有的像寶石一樣色彩鮮豔，五彩繽紛。此時此刻，動物們也按捺不住激動地心情，也跟著春一起唱了起來，百鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著，這時，春唱得更加歡暢了，這樣便組成了“春天交響曲”。

春是一位廚師，她用她高超的廚藝技能，向大家展示了又濃又香的“花兒大餐”，這花兒大餐花香四溢，讓人聞起來都飽了，這花香是由迎春花的濃香、月季花的清香和玫瑰的淡香~~

春還是一位慈祥的媽媽，她正在陪同孩子們放風箏呢，孩子們見風箏越飛越高，就開心地笑了。當孩子們跑累了，他就用柔和的春風輕輕地擦去他們頭上的汗珠，孩子們非常開心。

我愛春天，讚美她的無私的愛。

千變萬化作文14

同學們，孫悟空大家都認識吧，他會七十二變，我們的語文老師——遊老師也會七十二變！

遇到困難時，遊老師會變成慈愛的“母親”，幫助我們。一次，我做練習冊，有一道近反義詞不會，我苦思冥想，傷透了腦筋，幾次都出現了“心靈感應”——浮躁情緒。正在這時，遊老師出現在我面前：“趙陽，別灰心，回憶一下上課的內容，就可以攻破這道難關。”看著她那可親的面容，聽著她耐心的引導，我突然茅塞頓開，浮躁的情緒也退了，很快做完了。

有時，老師像一個孩子王。課堂上，她沒有老師的威嚴，總繪聲繪色給我們講課文，為了讓我們能更好的理解課文她常常給我們講課文以外的相關知識，還不時穿插一些笑話，讓我們在笑聲中讀懂課文。書法課上游老師邊演示邊講解，在我們練習時悠揚的音樂就會響起，讓我們躁動的'心安靜下來。我們全班同學特喜歡聽她講課，甚至還常覺得語文課特短。課餘遊老師還給我們玩遊戲，講故事呢！比如老師教的“手指操”，我們很快的就學會了，老師不服氣要和我們比賽誰在最短的時間內做完整套“手指操”，結果我們贏了，那會兒的遊老師就像長不大的小孩子。

無論遊老師怎麼變，她都是那樣和藹可親，博學多才，如一艘穩健的大船，載著我們前進；像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

我愛千變萬化的遊老師！

千變萬化作文15

我好想有千變萬化的本領，我好想用那本領來造福世界。

如果我有那樣的本領，我好想變成一棵參天大樹，生的時候為人類淨化空氣，死的時候為人類獻出自己的身體做成傢俱！

如果我有那樣的本領，我好想變成一名教師，在社會的底層來獻出自己的'一份力量，來教育祖國的希望──孩子們。我將不求回報，只求教出一個個國家的棟樑！

如果我有那樣的本領，我好想變成一名消防，在全國各地奔忙，為全國人民保平安，就算是死也可以在烈火中永生！

如果我有那樣的本領，我好想變成一名宇航員，飛入浩瀚的宇宙，在神祕莫測的宇宙中為人類探索宇宙的祕密，為人類征服宇宙做好鋪路石！

如果我有那樣的本領，我好想變成一個巨人，為你建起一個綠色的家園，為你撐起一片蔚藍的天。昨天，我見你的時候，你被一群小夥伴抓住，我制止了他們對你的，讓他們把你放了生。今天，你又被這群頑皮的孩子給抓住了，他們把你從房頂上扔了下來，我沒來得及阻止，只見你好像要飛起，但最終還是倒了下來。你去了，可你的眼睛沒有閉上，它閃爍著嚮往的光芒！

如果我有那樣的本領，我好想變成一些希望，讓它們環繞在發生地震的地方，讓它們飛到絕症病人的身旁，讓它們環繞在整個地球之上！

我好想有千變萬化的本領，我好想用它來造福世界，我好想……