【推薦】中學作文600字錦集七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文600字 篇1

似乎還流連在老人那纏綿悱測故事，亙古不變的神話；似乎還沉浸在古人的筆墨古豔中，似乎還在徐志摩的《康橋》中徜徉……

可細想一下自己也歷經了17個春秋，多少都有一些刻骨銘心的“記憶”以及不平常的“事”吧。做為90年代的新生，社會給予我們太多、太多的便利，可天下萬物似乎都具有兩面性——在促進的同時也在抑制，因而造就了我們從往日的辛勤演繹為此時的懶惰；從昨日的無知“催化”到今日的侃侃而談；也從那時的單純“過渡”到此刻的“狡黠”……

流年沿著斑闌逝去，走過幼稚，面向生活方能體會：“陽春佈德澤，萬物生光輝。”的美好，歷經滄桑，面對劇變方能領會：少壯不努力，老大徒傷悲。”的焦灼！

那就猶如一場夢，醒來時“高三”卻已經不容你考慮的降臨在咱們面前，因而我們是該記念一時的痛快還是開始奮力征戰模糊的未來？是該繼續感慨時光的飛逝還是把握當下越在時間的前面奮力的奔跑。故常常告誡自己不必理會塵世的人馬車喧，浸看空中雲倦雲舒那是一種悠閒、閒看庭前花開花落那是一種恬靜、靜看窗外朝起落那是一種淡然，不為什麼，只為能時時刻刻擁有一顆“平常”心去面向“衝刺”的日子——備考。

“考試的'失利只是短暫的，因而結果並不重要，關鍵的是你應懷著怎樣的心情而又應當如何的去面對！”這是往常老師口中老掉牙的話題。可一次次的失利、一次次的失敗，那種感覺——多少都有點心痛，甚至麻木！

也許人生難免會有許多滄桑更迭的事情，可至善至美的當是永存心底的做為毫不褪色的珍藏。

其實想開了，什麼也就淡了，惟有備考，其他的我們大可都先放下，等到我們功成名時我們才可以當之無愧的奮力“揮霍”！

可現在我們要回首過去，憧憬未來，找出自己的缺點，挑戰自己極限，開闊自己的潛能，堅守著頭頂那片蔚藍的天空，撐起那象徵夢想的青春之槳向我們期盼已久的蔚藍海域正式啟航。

現在就行動吧，讓我們開創屬於自己的未來，不要讓自己的青春留下任何後悔的理由！

中學作文600字 篇2

活到老，學到老。——題記

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草在東風吹向大地的時候便深深地睡去。但在寒冷的嚴冬走過後，他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來玩啊。春天來了，春天來了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復一年的帶給人們春天的氣息。

“學海無涯苦作舟”我們的學習也是一樣，永遠都沒有止境。

六年級畢業時，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認為：我學的知識已經很多了，我現在已經是班裡的第一名了，我沒有必要再去學那無聊的知識了。那時我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。

步入國中後，我發現我錯了，我並沒那麼優秀。當我看到那些積極舉手回答問題的人時，我知道了什麼叫做勇敢；當我看到那些被當作範文朗讀的作文時，我明白了什麼叫做才華；當我聽到音樂課上那悅耳動聽的歌聲時，我明白了什麼叫做藝術。到那時我才明白我是多麼的懦弱、無知、“沒文化”。

但是我不會氣餒，我會繼續努力，我相信總有一天我會超越他們，我會奪回那屬於我的位置。我會站在頂峰上俯視他們。這時，我翻出了那讓我認為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與海》……不知為什麼，我感覺書上的文字在向我招手，把我吸引了進去。我從中體會到了《老人與海》中老人桑地亞哥的勇敢、也體會到的.作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會努力著一直向前奔跑。

一年後我將面臨會考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗。我會以輕鬆的態度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會讓他成為我前進的道路上的絆腳石，我會將它轉變為我的墊腳石，讓我跑得更快更遠。

我會不停的跑下去，跑完這場沒有終點的學習競賽……

中學作文600字 篇3

“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”現在的社會飛快發展，廣告就像一隻“燕子”飛入了尋常百姓家。“酒香不怕巷子深”的時代已經成為歷史，“主動出擊”是商家的基本策略。但是你想過嗎？精彩的廣告詞凝聚了創作者的智慧和想象，也包涵著豐富的語文知識，我們可以從廣告中學到美妙的語文知識。

廣告都是一些十分精煉的語句，從中包含著許多語文知識，看！電視上又在播放豐田汽車的廣告了：車到山前必有路，有路必有豐田車。短短14個字體現出了豐田車的好，有路的地方就有豐田汽車，說明了豐田汽車的普遍，正因為好所以大家都去買。用兩個“必有”，語氣堅定，給人可以信賴的感覺。它還運用了頂針的手法來寫，相信寫的人一定花了不少力氣吧。

再來看看腦白金的那條百聽不厭的廣告詞：“今年過節不收禮，收禮只收腦白金”這句廣告詞我個人認為他有語病，你看，既然說不收禮，為什麼還收腦白金呢？我查過資料後才知道這則看似病句的廣告語本來就沒有矛盾，它其實是用了一種修辭手法——舛(chuǎn)互。利用字面矛盾，達到突出強調作用的一種辭格。這句話先說明“今年過節不收禮”，然後又說如果收禮的話，就要收腦白金。這裡用肯定、頂針的手法，強調了腦白金，效果明顯。

後來我又蒐集了一些商品的廣告詞如：白酒廣告“酒負勝名”“天嘗地酒”“九酒歸一”鈣片廣告“鈣世無雙”節能燈廣告“一明驚人”餐館廣告“食全食美”還有洗衣機廣告“洗出望外”“淨如人意”等等，這些廣告都巧妙的運用了中華漢字音同字異的特點，生動形象的寫出了自己商品的好處、優點。

廣告的`字裡行間無不體現出語文的魅力，其實，何止是廣告呢？生活中處處有語文，從坐立行走到衣食住行，都透入出語文的氣息，蘊含著中國文化的博大精深。語文是我們學習知識、交流思想的不可或缺的重要工具，也是我們實現理想、走向成功的“通天之梯”。

中學作文600字 篇4

我和姐姐走在樓道中，凜冽的寒風從狹小的通風口擠進來。和我的臉進行了一個親密擁抱，但這個擁抱不僅沒有讓我感到快樂，反而換來幾個噴嚏。心中不禁埋怨：什麼天氣……再看看姐姐，也冷得顫抖。可不知怎麼，心底不經意間的掠過一絲憂傷，因為——姐姐，要走了。

走出樓道，天竟下起了小雪，這雪還夾雜著零星的雨滴；此時我的心情就彷彿這雨夾雪，十分沉重。我多麼希望她能留下來，哪怕只是短短几小時而已，我多麼留戀我們在一起時的回憶，可終究要走。在送別的過程中，走的.每一步都是不情願與不捨，甚至心中開始抱怨。不知不覺，已經到了候車的地方，此刻我多麼希望車來的晚一點，這樣就能和姐姐多待會兒了，自從姐姐上了高中，學習壓力變大，任務也越重，我們在一起的時光也越來越少，回憶顯得格外珍貴。

風雪，愈來愈大，寒風的呼嘯聲，甚至蓋過了城市的繁華、喧囂，彷彿天地間只剩下冰冷落寞的雪花和我滿懷悲傷的心。在送別期間我沒有說一句話，不是不想說。而是話旋繞在嘴邊，卻說不出口。也許，是因為太在乎彼此，心中的不捨與祝福都藏在了心裡。車來了，姐姐準備走了，很想說：“你要好好的"但始終沒說出口。姐上了車，她對我會心一笑，淺淺的酒渦陽光地露了出來，這一笑，安慰了誰？也就在那一刻，我猛然意識到，原來離別也是如此美麗；漸漸地，車的身影，她的身影，還有回憶的身影，都消失在茫茫的風雪之中……但我的臉上，綻放的，卻是會心的笑。

人生在世，無疑就是一場不斷告別的旅程，我們在告別中成長，學會面對事物的勇氣。它是我們人生的必修課。這次的告別將是我對人生聚散的一個全新認識，我知道——離別，將會是下一次更美的邂逅！

中學作文600字 篇5

生命是什麼？怎樣的生命才是有價值的？我常常問自己。我知道健康地活著，是成為有用之人的前提條件。但發生在我周圍的一件事情使我對生命的含義有了新的認識。

這幾天，遇到很多麻煩事，心情不太好，姐姐就陪我一起到街道上散散心。我們一邊走，一邊閒聊著，不知不覺中我們來到了一條以前很少到過的街道。

這條街道看起來已經是“飽經滄桑”了，很舊，但卻很乾淨。街道上的人少的可憐，一片靜謐。正當我享受這種寧靜的時候，忽然姐姐推了我一下，指著坐在一個角落裡的.殘疾人說：“他真可憐。”我仔細的打量著他：身著一套破舊不堪的運動服，戴著一頂不知從哪裡撿來的大草帽，把臉都給遮住了。看著他那骨瘦如柴的身體，那兩隻空蕩蕩的袖子，我心裡很不是滋味。我摸遍了全身，最終掏出十元錢，放在他的面前。正要走，忽然他抬起了頭，喊住了我們。並對我們說：“我不回隨便白收別人的錢！”我笑著對他說：“我們不是在施捨。”“我認為這是！”他倔強地說，“這樣吧，我送你們一張字畫。”說完，他吃力地用腳“拿”出一張白紙和筆，用嘴叼起毛筆，在紙上“寫”下“無翅欲飛”四個大字。只見字蒼勁有力，揮灑淋漓，好漂亮！我不禁發出了感慨。我和姐姐拿著這張字畫與這位可敬的殘疾人告別了。

回到家中，我看著這張字畫，腦海中浮現出街上那位殘疾人奮筆疾書的一幕，雖然他是位殘疾人，但是卻不肯接受別人的施捨，用自己的力量去掙錢養活自己。也許命運對他太不公平，但他卻頑強的抗爭，開闢出一條可以生存的道路，我不禁對那殘疾人肅然起敬！

殘疾是一種苦痛，但如果人的心沒有殘疾，便會把生命的意義詮釋的讓人感動，對於一個健康的人來說，有什麼理由讓生命之火黯淡，這樣想來，我的不快樂都是庸人自擾罷了。

中學作文600字 篇6

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。

假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們趣味的動作。

假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。作文

然而我卻什麼都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文

第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

但這些並非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片裡有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為後面的宣誓作好了充分的`鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然後在帶動我們一起來“文明”到底。

最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不捨的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多麼厲害!

中學作文600字 篇7

一個晴空萬里、陽光明媚的星期天，在媽媽的帶領，我們去參觀了姜堰區的博物館。

姜堰十博館位於天目山遺址南側，它是一座綜合類博物館。一到那兒，出現在我眼前是一幢氣勢恢弘、古典、莊重的建築物。由黑、白、灰三色系為主的兩層博物館。

走進博物館，一樓東部是歷史文化陳列展廳。在入口處設定了“江淮重鎮、三水古堰”浮雕。住裡走，幾隻栩栩如生的麋鹿吸引了我們的眼球。嫰綠的樹木，形態各異的假山，再現麋鹿當年的生活狀況。沿著青磚鋪成的.通道，兩邊的糧行、布莊、當鋪、茶館和酒樓，讓我好像一下子到了清末民國初期。還有那威風凜凜的武狀元銅像、那金

燦燦的武狀元官服、銅盔和那把大刀，真讓我大開眼界啊！

天目山遺址在博物館一樓西側，被稱為“西周江淮第一城”。沿著燈光幽暗的通道，走進去是一個圓形的空間。我們看到了滿天星斗的天花板，五顏六色、閃閃發光，美麗極了。讓我印象最深的就是這展示廳，這裡的泥塑直觀介紹周代先民的生活、生產狀況，以及築城情況。還展示了考古發掘出來大小不同的陶鬲、陶罐、銅箭、銅削、銅錢……

接著，我們沿著旋轉的樓梯到了二層。“哇塞”我一眼看到了一件好大的紅袍子，掛在玻璃櫃裡。我飛奔過去一看，原來是一件明朝的龍袍，旁邊還有一件清朝的三品文官袍。我興奮地參觀了一圈，四周的牆壁上掛著各個朝代的織綿和花鍛。那華麗的圖案和色澤盡顯皇家風範。

二樓西部是姜堰區文化遺產保護專題展，主要展示了姜堰古老的食品製做過程和它們的歷史來源。

通過這次參觀學習，讓我進一步瞭解圭門姜堰悠久的歷史，深厚的文化底蘊和獨特的風俗習慣。