熟悉的地方也有風景作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的地方也有風景作文1

在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫卷’不是有位名人說過麼：‘世界上不是缺少美，而是缺少發現美麗的那雙眼。’注意觀察身邊的細節，你就會發現小地方也有大風景

我認為我們的校園就是衣服被賦予生命裡的畫卷。站在亭子裡向遠處眺望：錯落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹從彎彎的小橋底下流過，偶爾有幾條小魚在水中悠然休息，實在是令人陶醉。

走出亭子，周圍一片翠綠映入眼底，翠綠的小草，小樹在努力的`向上生長。微風拂來彷彿賦予了他們生命，一個個跳動著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞。

拜別了留戀的草坪，來到河邊。陽光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水裡劃過，除了即將消長散的微波，什麼痕跡也沒有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。

河邊的自然不能多留，來到橋上，橋的潔白讓人覺得身處一片無慾無求的純潔世界，閉上眼。享受著大自然帶給你的陽光，渾身都無比舒暢。這種感覺是不是和小說裡說的那樣，被人打通了任督二脈的感覺一樣呢？

享受完大自然的恩澤，繼續沿著河岸行走，前方的草坪見有序的擺放著幾塊平整的石塊，石塊的盡頭直通一個亭子，外形酷似一個雪花從天飄落。沿著石塊來到雪花亭，形象的說雪花廳就是一個海中的小島，周圍全是水。水中種著蓮葉，蓮下面總是會有幾條小魚在其中游樂。坐在雪花亭的臺子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺。

景緻固然美麗，但也不是隨便觀賞的，重要的是學習，要以學習為重，環境為輔，更好地利用這種形式爭取在學習的階梯上更上一層樓。

熟悉的地方也有風景作文2

人間處處有風景，可是為什麼有這麼多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒有風景了嗎？

現已是暮秋，風也愈加乾冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣乾巴的面龐。通往中學的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學的必經之路。

當然，我也想要在繁忙的學習任務中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關注我生活中的點點滴滴，直到那一天。

那一天，我正好是去上學的路上，低頭瞅了瞅手錶：“時間還早，去買一些早點吧。”說著來到一家早點店，買了些酥餅，便繼續啟程。

我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個清潔工人。我熟視無睹地走著，快到老爺爺身邊時，我想也不想地就把手中吃剩下的早點連同袋子一併扔了出去，就要跨第一步時，那個沉默的老人抬起了頭，用那佈滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說道：“孩子，請不要亂扔垃圾。”我回過頭去，看見一個低矮，黝黑的老人。

這是多麼辛勞的`老人啊，儘管是那麼瘦小，可是依舊能扛上勞動生產第一線的重任。這時，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得乾淨、美麗，而這一切都歸功於這位瘦小的老人，同時，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。

人間處處有風景，只要自己有所關注，就一定會有所發現。

熟悉的地方也有風景作文3

我最熟悉的風景，就是你們的身影。

——題記

“快點起床，下來吃飯，要七點了啦!”一大早老媽的叫聲打破了我的美夢，這令我的心情很是不爽：“再睡一會兒嘛，明明才六點十五分，叫什麼叫啊!”於是，我又躲進了溫暖的被窩裡，繼續我的美夢了。但每次一入睡，總會有老媽的催促聲，叫得我耳朵都快起繭了。“每天都這麼叫，她不煩嗎?”我在心裡嘀咕著。但已被老媽吵得毫無睡意了，只好起來洗漱。只聽老媽的叫聲又從樓下傳來，我沒回答，老媽便上來叫我了。我看見了她的身影。簡單的打扮，不再年輕的`步伐。

老媽腰不是不怎麼好嗎?還要每天爬上樓來叫我。我卻總是嫌她煩。想想讀書這麼多年，如果沒有老媽天天這樣煩我，我不知要多犯多少錯呢。唉，我真是太不懂事了。我想，以後我也要多關心老媽才是。

這樣想著，我趕緊下樓。

很快地，我發現我還是慢了，要去上學才發現自行車壞了。只好求助於老爸了。“爸，快點，我要遲到了，快點載我進去啦。”老爸從房間走出，睜開朦朧的睡眼，洗漱完，便二話不說地載我到了學校。我坐在他的摩托車後面，望著他的背影，發現那個自己一直以為很熟悉的背影也變得蒼老了。但是，在那背影裡，我依然清晰感受得到那股濃濃的親情，如同媽媽的身影一樣，飽含關愛。這兩年，長大了的我一直想著去哪個漂亮的地方玩，卻不曾發現原來最美的地方就在身邊。父母的身影不就是一道美麗的風景線嗎?

世界上不是缺少美，而是缺少發現美的的眼睛。

熟悉的地方也有風景作文4

學校這個地方，是我們再熟悉不過，國小六年的學校是我上學時的必經之路。以前，我覺得沒有什麼，可到了有一天。

那時的我剛到新學校不久，快要七年級年級上學期的期末考時，聽到有同學說：“終於要放寒假了。”我當時特別的緊張，因為我要是考的不好，會被爸爸罵的。

我上學路上，突然看到了一位老師，他緩緩地走過來，拍了一下我的肩膀。我呆住了，因為那是陸老師，我突然有一下很不想見到這位國小裡教英語，作業多並且“摳門”的一位老師。其實我們班的同學們大都不想看到這麼一位英語老師。

我抬起了低下來的'頭，發現老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說了一句讓我頓時充滿信心的話，他說：“七年級的期末考，我相信你一定會取得好成績，因為你的努力是會成功的。”我點了點頭，表示我有信心。

我聽了這句話，整個人都充滿了力量，這比喝脈動強多了，學校這個地方和陸老師鼓勵的話語是一道信心的風景。

另外，不止有老師的鼓勵，還有家裡人的熱火朝天，每個人都對我囑咐，這只是七年級期末考而已，又不是九年級的畢業考。這樣反而讓我增加壓力，反而我像去前線打仗的戰士一樣。出發點是一道倍感壓力的風景。

即使出發點不好，可中間點與終點卻是給了我莫大的鼓勵。終點的同學們都會說“加油”，讓我覺得這是最好的鼓勵，有個人還跟我說了一句，讓我難以忘卻的話語，她說：“不要擔心，只要發揮出自己的努力及水平就成功了。”

這一路上，讓我倍受感動，越發覺得自己一定會成功。因為上學路上有了你們的鼓勵，所以這道風景讓我受益匪淺。

熟悉的地方也有風景作文5

每一個人最熟悉的地方就是家。想起家，就想起那盞橘黃色的燈，倚在窗前，窗外輕柔舞動的風，淅瀝飄灑的雨，穿過厚重的夜色，唱著一支熟悉的歌謠，彈奏著記憶中家園美麗而又溫和的橘光。

你是否記得每一個夜圓之夜，銀色的月光穿過窗戶，每一個角落都沐浴在銀光中，那一種和諧的美。銀光投在房間的地面上，就好似一股乳白色的牛奶傾洩下來……

你是否記得每一個靜夜，坐在書桌前開啟一本書，一束橘光印在書頁的每個字上，就好似一個個橘黃的小光斑在跳動。

你還是否記得每一個清晨，小院裡，空氣清爽，一束束陽光，透過一片片葡萄葉，印在園中，那一片片葉兒的陰影投在地面、牆上，如果不留心看，還以為那是瓷磚的花紋呢！

……

對於任何一個離開家鄉的人，他們最想的，是家。古人云：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”親人也是家中的一員，思念的.依舊是回家。

現在，也許並不這麼認為，當你離開家，你一定會說，最美的地方是家！

家，那後窗的菜地與蝸牛，那銀光，橘燈，是家那清純的畫面。那門前的池塘盈滿思念，那片青青的草坪載滿鄉愁。家園，牽在心口的綿綿憂傷讓心溫暖至疼痛……

家，是屋中視窗乳白色月光，家是簷下雨簾的第一支破殼的小鳥；家，是父親菸斗裡最細的一縷菸絲，是母親汗巾裡最亮的一脈光澤。

家，永遠是那一道熟悉而又美麗的風景。

熟悉的地方也有風景作文6

清晨，朦朧的村莊睜開惺忪的睡眼，很愜意的打了一個哈欠後，開始忙碌起來。鄰居家的雞犬開始吠叫，小鳥也唧唧喳喳地唱起早操歌。

仍有幾絲睡意的我，漸漸聽見“哐哐”的聲音。於是起床，做完該做的事後，走到廚房，等著母親可口的飯菜。站在廚房門口，望著母親那熟悉的背影，心裡不禁顫了一下。她彎著腰，手裡的菜刀有力而快速的在案板上切著。幾年來，她粗糙的手提刀切菜成為每天早上廚房的一道無私的風景線。

吃晚飯，出門。隔壁的嬸子用她那粗糙而有力的大手握著掃把，有節奏地揮動著，揮動出一道彎彎的弧線。她看到我停下來，說：“好好唸書啊，奮鬥一年，收穫一輩子。”說完露出她那已不再整齊的牙齒，笑了起來。她那一道道在地上劃出的弧線成為一道溫暖的風景。

上學路上，路邊的玉米杆似乎還沒睡醒，躺在樹的.懷抱中很不愜意。田地裡新生的小麥努力向人們展示著她勃勃的生機與綠色盎然。幾個朋友偷偷地跑到路邊摘了幾顆樹上的果實，小小的，像一顆顆綠豆。於是就有了相互打鬧的情景。我們打著，鬧著，笑著，笑聲在路邊迴盪，田地中的小麥聽了也悄悄地舒展一下她那柔軟的小腰，躲在路邊偷笑。於是乎，朋友的打鬧成了上學路上一道清新的風景。

那個家，那個人，那條路，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶和歡樂。縱然我終將離開這裡，但在這個熟悉的地方，這些美麗的風景，將會成為我一生的回憶。

請不忘在我們繁忙之際，偶爾看看完我們熟悉的地方，這會給你一絲愜意與舒適，一絲抒情與詩意。

因為，熟悉的地方，也有風景。

熟悉的地方也有風景作文7

桂林的灕江山水，三亞的碧海藍天，內蒙古的茫茫草原，總有那麼多風景讓我神往，而在不經意間，卻突然發現，在我們熟悉的地方亦有妙不可言的風景。

走出居民樓，一片翠綠不由分說便映入我的眼簾。高大的落葉喬木蔥翠挺拔，裝點著居民樓，也同樣裝點著廣場。廣場上，孩子們如同小精靈般快樂地玩耍：有的踢足球，有的捉迷藏，有的操控著遙控飛機在半空飛行……兩個孩子正指揮著遙控汽車一決高下，隨著一聲令下，兩輛汽車如同離弦的'箭衝向終點，其中一輛利用不遠處的一塊凸石瞬間加速，讓車飛越起來，把另一輛車甩下三四米遠。人群中一陣陣的驚呼響徹廣場。

孩子們與廣場是一道快樂的風景。

漸漸的，夕陽西下，霞光染紅了天空，老爺爺們帶著板凳在樹旁下起了象棋。“我先走！”“怎麼每次都是你先走？這次我先走！”為了爭走第一步，對弈的王爺爺與李爺爺爭得面紅耳赤。最後，還是性格溫和的王爺爺退讓了一步，雖說是劣勢，可王爺爺還是用精湛、高超的棋藝博得了圍觀者的掌聲與喝彩。

老爺爺與古老的象棋是一道溫馨的風景。

“你是我的小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”隨著一首歡快熱烈的音樂響起，一群廣場舞大媽炫目登場。大媽們踩著和諧的小碎步，擺著紅紅綠綠的大摺扇，在夕陽的餘暉下歡快地扭動著身體。遠遠望去，可真是一片“夕陽紅”啊！

老大媽與摺扇是一道和諧的風景。

小區，我最熟悉的地方，大家在此安居樂業，其樂融融，描繪著最美麗的風景。

熟悉的地方也有風景作文8

昏暗的燈光下，這條小巷變得更迷人，彷彿籠罩在一層薄霧下，更添了幾分神祕感。

這條小路我最熟悉不過了。喏，前面不遠處有一小塊空地，有一個賣小飾品的小攤，我書桌上的玻璃小熊就是從他那裡賣的；再前面有一個小臺階，我曾因為跑得太快摔倒了，現在還能看見手臂上小小的疤；前面還有一棵小樹。這裡的.一草一木似乎映在了我的腦海裡。

我緩緩地走著，遠離了馬路上的各種雜音，遠離了煩躁，，有的，只是那一份寧靜與安適。一個並不太響但是異常尖銳的聲音打破了這份寧靜。咦？這裡居然有蛐蛐？我正想找到這位“神祕演奏家”的藏身之所，但彷彿為了迴應先前的那隻蛐蛐，四周突然響起了此起彼伏的演奏聲。彷彿一場盛大的音樂會，沒有華麗的舞臺，沒有太多的聽眾，也沒有任何回報，有的只是對生活的熱愛與對音樂的嚮往。風吹動樹葉，發出“沙沙”的聲音，給蛐蛐們伴奏。我坐在草地上，認真地當著聽眾。很快我便發現，這場晚會還有舞蹈演員。看，那些小花小草不就是嗎！它們在微風中搖頭晃腦，彷彿忘記了一切，沉浸在這動聽的音樂與那舞蹈中。我沉浸在了這美好的環境中，身體不住地輕輕搖擺。不知過了多久，我站起了身，緩緩地走開。花朵們向我揮手道別，而那些音樂家們，仍在忘情地演奏。我深吸一口氣，壓在心中的激動，在這我自認為最熟悉的小路上，竟天天上演著這樣的盛會，這是我以往所不知道的，著怎能令我不震驚？

身後，蛐蛐仍不知疲倦地演奏。

熟悉的地方也有風景作文9

隨著落葉那輕快的腳步，我又來到了這裡——一個多次被我記住卻又多次被時間磨滅的地方。兩間緊緊相鄰的屋子，一個土黃色的磚砌成的雞窩，一個廢棄多年的豬圈，還有一顆垂老的柿子樹。在我的記憶中，門前總是被姥爺掃得一塵不染，但現在門旁的土裡鑽出了幾棵頑強的野草，葉已枯黃卻仍隨風搖曳，抓住牆根，死死地，不肯放手。推開吱呀呀的廚房的門，灶臺上蒙上了一層細細的灰塵，雪白的瓷磚染上了歲月的色彩，火鉗照舊放在小板凳旁，還記得兒時的我曾用小手揮舞著這把火鉗，揚言要幫姥爺燒水做飯，可姥爺每隔一會兒就要來一趟，我卻總是笑嘻嘻的一邊說著“我會燒水，不用你來”一邊將姥爺硬推出去，姥爺無奈的笑了笑走了出去。

來到堂屋，又看到了那張大紅木桌子，一張鐵絲床——這是姥爺病危時躺的床，一臺紅木的老櫃子，拉開不靈活的抽屜，裡面躺著幾根紅蠟燭。我不由想到了那個年夜。我們一家人正看春晚看得高興時，屋裡“唰”的一下沒了光亮，那時老爺就是從這個抽屜裡變戲法一般拿出了蠟燭。牆邊還有一個嶄新的衣櫃，原先的衣櫃用了多年，終於撐不住了，壞了，姥爺就買了一個新的，卻也不捨得用，有一點汙漬急用抹布擦的乾乾淨淨。還有一間小糧倉，但已經沒有了稻子，只能在牆角處尋到幾粒黃褐色的稻穗。

門外的'柿子樹又在同我說話了，但我聽不清，只是“沙沙”“沙沙”，葉子不停的往下掉，遮住了我的視線，溧冽的風一陣陣襲來，我裹緊衣服，恍惚間看到了樹下的老人，剛想走近，人又沒有了，空留下一地落葉，一襲思念。

原來，這熟悉的地方也有風景，無論時隔多久，它都會等著你。

熟悉的地方也有風景作文10

一直尋找著我記憶最深處的那個地方，結果；眾裡尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……

一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。

那是我上學的必經之路，周圍的灌木，(.)在春天裡它是翠綠的充滿生的希望，在夏天裡，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的`，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。

那是秋天的一個下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路彷彿模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時不時發出沙沙聲……

我走著條路已經走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹木也隨著我的成長花開花落，發芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，儘管樸素卻那麼美麗，是我最捨不得的地方最難忘的地方！

最熟悉的地方，說著已經厭煩它了，不想再看到它了，其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心裡，用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念！

今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹葉上，還是像以前那樣，那麼美好，沉醉的夕陽斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風景……

最熟悉的地方就是最捨不得的地

方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！

熟悉的地方也有風景作文11

是誰翻開經典的章節，以一張筆墨飄香的請帖，邀你再次掀開書的帷幕，走進書中那熟悉的地方。

一直很喜歡看《小婦人》。

喬和勞裡站在小船的兩側，手裡拿著船槳，奮力地劃。喬雙手握住船槳，用力向上一提，再捅入水中，使勁向後一劃，船就向前移動一點兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時候倒成了天然風扇。划船時上下襬動，扇出陣陣清風，“造福”後面的人。在豔陽高照下，喬的胳膊很快就酸了，汗水也浸溼了她的衣服。她用手抹了一把汗，看到大家都在努力地劃，她咬了咬牙，也接著劃了起來。

喬的大帽子和船槳是一道活潑的風景。

貝絲坐在凳子上，手指在鋼琴鍵上舞動著，腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑，細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時而悲傷，時而快樂，時而似陽光明媚，時而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱，取而代之的是十分的舒心與愉悅。

貝絲的手指和琴鍵是一道優美的風景。

聖誕節，出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說個不停。小女兒艾美一下子撲進父親的懷裡，一個勁兒地撒嬌。父親慈愛地撫摸著她的頭，說：“小艾美長高了，也變得更加懂事了。”接著，他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們，吻了吻她們的'額頭。看到家人平平安安，孩子們也都長大懂事了許多，馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊，其樂融融。

馬奇家的火爐是一道溫馨的風景。

烏雲是遮不住光明的，人間的愛是我們離開時唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡，與世無爭，散發著芳香，在塵世間盛開。原來熟悉的地方，也有風景。

熟悉的地方也有風景作文12

每當金色的光輝透過視窗將房間照亮時，新的一天來臨了。我開啟窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的汙濁，帶來一股清新氣息，雨後泥土發酵混著樹葉的香氣，侵襲進鼻腔，頓時感到心曠神怡。

窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風。

深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白雲，在秋風的.吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕鬆而舒暢。

此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似雲朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風景，一點也不會覺得厭煩。反而帶給我內心的寧靜，看到這些熟悉的風景便覺得安心。

我想這樣的時光，並不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發現熟悉或新奇的風景了。

熟悉的地方也有風景，正如人的一生也有各種各樣的風景，每一個季節都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風景吧。

熟悉的地方也有風景作文13

午後的陽光籠罩著樸實的校園。從食堂徒步出來，我悠閒地享受著九年級難得的空閒時光。食堂的一旁是學校的一個較為偏僻的角落，但對我而言，這是一個熟悉到不能再熟悉的地方。

角落裡有幾棵樹，默默地站在那裡。樹齡雖然不大，但是樹的枝幹中也能隱約體現出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內斂深邃。午餐過後，我總愛慢慢地踱到這裡，在樹的懷抱裡閉上眼冥想一會兒。此時校園內所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。

又是一個平常的午後，當我再一次悠閒地踱到這兒時，卻發現繁茂的綠蔭下，又多了一個雕像————-是張謇的雕像!

這座雕像不知是用什麼石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現出張謇的性格沉穩。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經風霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長當年為實業，為教育操心過度的一幅略顯蒼白的'臉色。無意中，我的視線又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。

天哪，這是什麼樣的一雙眼睛啊!

他記住了四書五經的內容，他研讀過科舉考試的試卷，他見過狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個新時代的資訊;於是，它注視過大生紗廠的工人們兢兢業業，他笑對著總算有書讀的孩子們，他慰問過手持繡繃的秀女們;現在，他不散的精魂仍然守護著一個純淨的校園內辛勤的莘莘學子們。

我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風景，寄託著對我們的期望。我在心裡悄悄地回答：

“老校長，請放心，龍的子孫是不會讓您失望的!”

熟悉的地方也有風景作文14

早春的校園，空氣格外寒。

校門邊的灌木叢一片葉子也沒有，只有星星點點的小黃花苞瞧著這個世界。旁邊的小賣部熱鬧得很，店主是個肥碩的女人，肩披枯黃的長卷發，正樂呵呵的招呼買主，她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著，心想做生意的大多是貪心勢利，愛財如命的。我一向不光顧這些小店。

可是，今天沒辦法了，水筆寫不出來了，我只好加入了買東西的`行列。

買到了水筆回到班級，結果剛寫了幾個字就沒油了！我生氣的想：果然是假冒偽劣，不知道用過了給不給換呢？我有些忐忑了，兩塊錢打水漂了？

一下課，我就衝去了小賣部，心裡不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的舉著筆：“阿姨，我上節課間剛買的筆，可寫了幾個字就沒油了？你看”她一臉奇怪的說：“噢，拿來我看看。”她拿過筆在本子上畫了幾道線，可是還是不出水。她喃喃道：“怎麼會沒油呢？這是真彩的正品啊！”我一聽就知道換筆沒戲了，她在找理由了，我早料到會這樣的。

可是，她竟然取出了另一根新的水筆，在紙上劃了很多道，確認無誤後交到我手上，絲毫沒有計較我急躁不安的態度，她謙和地笑著說：“這根肯定是好的！就換這根吧。實在不好意思啊。”望著她帶著歉意的笑臉，我竟發現她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實的美，就像灌木叢裡星星點點的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心裡很感激，那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……

原來，這樣低到塵埃裡的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實的美麗！

其實，每個熟悉的地方都暗藏著美麗的風景，只是需要一雙發現的眼睛，一顆寧靜和細膩的心……

熟悉的地方也有風景作文15

秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。——題記

一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著期望和期待大門，託著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建築逐漸的少了，打著什麼科技創新的口號把歷史悠久的'文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

科技創新與保護歷史文物必須是對立的嗎？我可不這麼認為。

所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長。博大精深。總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬於破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一樑一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉澱了千百年的中華歷史禮貌，價值不可估量。然而由於眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什麼保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和職責，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒.政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

讓我們共同倡議和保護歷史文化吧.留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋樑。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅遊經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕禮貌的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長、博大精深。