實用的熟悉的風景作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的熟悉的風景作文4篇，歡迎大家分享。

熟悉的風景作文 篇1

快有一年了吧！一年都沒有會外公外婆的家了，今晨中秋節，我和父母坐上了月圓之車，趕向那個從我記事開始就一直伴我玩耍的地方。

流年似水，那時的我還很小，父母在廣東掙錢，就把我扔給了外公外婆。外公的個子很高，但是也很瘦，很和藹可親，最疼我的也只有他了吧！當然別的親人也很愛我，誰讓我那個時候是家族裡最小的呢！外婆與外公成了反比例，因為她個子不高，胖胖的，但是非常的可愛。院子相連兩座高樓，中間隔著一排門房，看上去並不多華麗，而是散發著幾分滄桑！渭南那個地方以前的排水功能不行，一下大雨，就發洪水，水面最高一次，我覺得都漫過我的腰了！水都進到了家裡，因為我家在一樓。院裡的男女老少都開始行動，女的鏟沙子往麻袋裡裝，男的負責搬運。場面很緊張，人們忙來忙去，像我這麼大的孩子卻聚在一起玩水，拿沙子擺一條渠道，然後讓水流進來，就跟創造大自然一樣，弄好之後十分有成就感。

那時，院子對面便是茫茫一片草原，露著幾塊小山坡，中間隔著一面土牆，因為牆對面是一個工廠，記憶裡應該是一片廢棄的`工廠，那裡有很多小狐狸，也有很多果樹，小時候就跟著一些年齡比較大一點的孩子去翻牆，然後去偷果子。與院子對面的草原之間有一條土路，向後走就會到另一個院子，那個院子後面就是火車道，我們經常翻牆，然後順著火車道走，就會走到荷花塘，還有很多蓮藕，荷花長得很茂盛，葉子非常大，有一次下雨了，我和那個兒時唯一的夥伴一人摘下一個蓮藕葉子，葉下面是葉莖，葉面比我們的頭還要大，當著雨傘就往家裡跑，手裡還不忘拿著偷來的果子，到家裡，我們洗了果子，就坐在院子裡吃，眼睛也不閒著，看過路的螞蟻，那是多麼一種快樂啊！在我們院子門口，有一棵很高很大的樹，樹上總是結一些奇怪的東西，是一顆圓圓的，表面是紅色的，長著跟很多頭髮一樣的短條，但是絕對要比頭髮絲粗百倍不止，就是這東西，味道很甜，無知的我們經常摘來過口。至今我也不清楚那是什麼東西，但是味道不錯。

到了外公外婆家後，他們的頭髮白了好多，也不再染髮了，臉上的皺紋是以前的兩倍，外公外婆家面積不大，但卻有一個很小的後院，種了很多花花草草。一路上變化也非常大，以前的廢工廠改成了現在的菜貿市場。草原也蓋起了高樓大廈，什麼荷花塘，蓮藕池也已成為了回憶，消逝而去。而今，給我留下的，只怕是幾分淒涼和些許心痛吧！

熟悉的風景作文 篇2

五月初五的早晨，我們的門上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。

大概是母親早晨出門的時候發現的，一開啟門，就是滿滿盈盈的香，門把手上，插了一叢艾草，細長濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅走了平日裡的蚊蟲和炎熱，留下一樓道的清爽。

記憶裡的樓道，溼熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲過著群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的`窗子，開啟關上都很費力。窗外本是美的。春天的時候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著淺紫的牽牛花，叭叭叭地開放，在風裡吹吹打打，丁丁當當。可從窗中看去，只像是加了復古濾鏡一般，單調失色，黯然無光。

這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時被擦得透明，滿滿的陽光進來，有種耀眼的金，雖不及歌劇裡芭蕾舞者歡躍而過的金色長廊，卻有點像泛金的藝術畫。沒錯，就跟畫一般，色彩格調一致卻又多變，古典中透著寧靜，還氤氳在艾草香裡。

我想起對門女人上回與母親的交談，她說她老家在端午時節，是絕對少不了艾草的，言語中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買菜回來，總能瞧見他菜籃子裡的幾顆艾草。我還想起一個同鄉的大媽，極愛艾草。那時候鄉村的艾草極多，它們在溝溝渠渠裡，枕著風，傍著水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉人們就把它們插在門窗上，滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶湧澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個人，卻又不一樣，大媽總是心細，喜歡安靜地幫別人幹些好事。

到底會是誰呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風裡。朝陽的車輪，向中間一點一點滾近。凌霄花開了，橙紅的，明麗的，帶著安靜的暖意。我還是沒能猜出是誰給熟悉的樓道帶來風景，我只知道，從我們這棟樓出來的人，都眉眼帶笑，定格為五月風中的美好。

熟悉的地方，極不起眼、單調的地方，若能綴上善良的美好，也會有風景存在。

熟悉的風景作文 篇3

人間處處有風景，可是為什麼有這麼多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒有風景了嗎？

現已是暮秋，風也愈加乾冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣乾巴的面龐。通往中學的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學的必經之路。

當然，我也想要在繁忙的學習任務中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關注我生活中的點點滴滴，直到那一天。

那一天，我正好是去上學的路上，低頭瞅了瞅手錶：“時間還早，去買一些早點吧。”說著來到一家早點店，買了些酥餅，便繼續啟程。

我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個清潔工人。我熟視無睹地走著，快到老爺爺身邊時，我想也不想地就把手中吃剩下的早點連同袋子一併扔了出去，就要跨第一步時，那個沉默的'老人抬起了頭，用那佈滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說道：“孩子，請不要亂扔垃圾。”我回過頭去，看見一個低矮，黝黑的老人。

這是多麼辛勞的老人啊，儘管是那麼瘦小，可是依舊能扛上勞動生產第一線的重任。這時，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得乾淨、美麗，而這一切都歸功於這位瘦小的老人，同時，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。

人間處處有風景，只要自己有所關注，就一定會有所發現。

熟悉的風景作文 篇4

坐在床上，開啟手機，突然看到冷清的國小QQ群裡，有人冒了個泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學們紛紛響應，送上自己的祝福，個個嘰嘰喳喳聊個不停，把我的思緒帶到了國小畢業那天……

“同學們，今天你們將在這裡畢業，這兒將永遠是你們的母校……母校永遠以你們為傲！”體育館裡所有六年級的同學們第一次，也是最後一次安靜地坐在那裡，認真聽校長髮言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開會，我們曾在體育館……

體育館內校長在臺上講話，同學們認真聆聽，那是一道溫暖的風景線。

坐在體育館內我透過窗子，看向對面——食堂。我們領了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著遊戲，看著身旁的同學們一張張燦爛的笑臉，聽著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……

食堂裡那個六（4）班所在的角落是一道歡樂的風景線。

我的目光轉到體育場，眼前彷彿出現那一幅幅畫面：我們一起練習長繩，代表經貿去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽，我們一起上體育課，招待校外聽課的老師……

體育場裡我們做操的身影是一道健康的風景。

我的目光回到教室，陳老師在講臺上為我們上最後一節“課”， 我們希望那節課長一點，我們同意那節課下課後可以拖堂，陳老師在黑板上寫道：“我們一起走過！”又用紅色粉筆畫了個大大的愛心，班長徑直走上講臺，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠不會忘記你！”同學們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的願望，有的寫下一些祝福，還有的寫道：一起見證226，338，228，315。“我們和陳老師拍個照留念吧！”同學們紛紛拿出手機，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業畫上了一個圓滿的`句號。

教室裡，那塊黑板上塗鴉的是一道美麗而又充實的風景線。

驀然回首，6年一轉眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風景……