【精品】人的作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人的作文 篇1

那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀！那一件件有趣的往事，就像一朵朵開放在我心中的花，無比豔麗。

記得我剛上幼兒園時，發生裡一件有趣的事。在一個週末的時候。爸爸媽媽都出去加班，還沒回來。這時，我的嘴饞了起來。於是我想到了那個“魔箱”（冰箱），反正是好東西，媽媽都會在裡面拿出來的。家裡只有表姐在，家裡不給我吃太多的糖，擔心會蛀牙。於是，我偷偷的跑到了“魔箱”前面，但發覺太高了，這可怎麼辦呢？這時，房間裡傳來了腳步聲，“踏、踏、踏、”“容煥，你在幹嘛?”“啊……”“不跟你說了,我還要煮飯呢! <---->

我鬆了口氣，姐姐走到了“魔箱”前，並打開了它，“等等，”我鼓起勇氣，“我想吃糖！”“沒有糖啊。”“可是，這一包。”我用手指著“糖”，“這是雞精！”我沒說什麼，表姐便走進廚房了。

我想：姐姐騙我的，那是糖！誰知冰箱已經關上了。我又開始想怎麼去開啟它，這時目光轉到了凳子上，然後我就把凳子搬到了“魔箱”前，站在上面使勁的打開了“魔箱”的門，呀，真涼啊！我飛快地拿了那包“糖”，飛快地把“魔箱”的門給關了，又飛快地跑進了房間。這時，我迫不及待的打開了那糖盒，“啊”的一下把整個“糖”吃了進去……。

這時胃天翻地覆，嘔了出來。也許，聲音驚動了表姐，表姐立刻衝出廚房，看見我的樣子，奇怪的很！我顧不上說“哇”的一聲就哭了！表姐看了看那包“糖果”的`空殼，就哭笑不得。那時，儘管表姐說了一大堆話，可是我一點也聽不懂。什麼雞精，什麼冰箱。從這次，我再也不亂吃東西了。幾年後的今天，每當想起這件事的時候，我也笑了，笑小時候的無知，天真。也許長大了，令我更懷念以前。

人的作文 篇2

“一船一漿一纜繩，一架儀器三人行，一撐一讀一計算，一河流水一生情。”

讀著這似詩、似畫，是數字鑲嵌其間的詩韻描繪。眼前出現了一幅幅畫面，勾起了我對丹水河畔“水文站”工作人員深情地回憶，甚至是對那早已久遠的一個人的懷念。

在丹水河水間，經常活躍著這樣一批把脈水位、流量、雨量、水質、水溫、地下水、蒸發、泥沙等專案的“丹水郎中”。他們有男有女，有老有少，日復一日地撐篙劃漿、拋錨定位、測算點繪，一條簡單的測船便承托起了大部分水文工作——這不僅意味著需要整天和枯燥的資料打交道，更意味著常人難以忍受的孤獨和艱辛。

他（她）們手裡的活是瑣碎而嚴謹的——凌晨兩點，走上短則數分鐘，多則數小時的山路，到斷面看水位、發電報，這是人工測報；暗夜裡，俯身將瓶式取樣器放入每秒三到五米流速的洶湧河流，這是人工採沙；每一次在雨天裡開展的工作，都不亞於進行一場戰鬥。

記得那是風雨如晦的清晨。家鄉丹水“水文站”工作人員老金，現在我也只知道姓氏，到底名是什麼，由於時代久遠了怎麼回憶，也記不起來了。

“水足有齊腰深，可真涼啊！”凌晨4時許，位於高家堰公社水文站駐地，幾名嘴脣凍得發紫的工作人員正在整理身上的雨褲。一名身材魁梧、精神矍鑠的中年男子說：“早上5點我們就下水測量了，剛才又完成了一次水文監測。”

這名中年男子姓金，是該公社駐地水文站的站長，近半個月的時間，他帶領全站同事起早貪黑，一直堅守在丹水河上。

14時許，老金和同事們再次來到位於丹水河區內的監測點。漫漲的河水將道路吞沒，淤積的泥沙使得原本只需幾分鐘的路程，如今卻步履艱難。

14時25分前後，工作人員到達監測點。兩名工作人員登上吊箱，在操控平臺的控制下，緩慢向河道中心移動。他們配合默契，很快就測出水深、流速，並用對講機報知操控室內的工作人員。為了提高監測精度，吊箱必須儘可能地貼近水面，翻滾的浪濤不時拍打在他們身上。

“流量984（立方米/秒），水位150.27（米），較早上的資料回落了不少。”17時30分，操控臺的工作人員將測出的水文資料電告值班人員，值班人員當即將其上報長江水利委員會防總。

正當老金，貼近河道邊的水位標尺觀察資料時，不幸的是上游迎面撲來一個洪峰巨浪。把老金捲入到渾濁的激流漩渦中，無論在場的其他工作人員，怎麼丟纜繩、伸竹篙，想盡了一切辦法，都無濟於事，大家眼睜睜的看著老金時而跌入谷底，時而託上浪尖，幾個回合下來，在波濤洶湧的丹水河水面上，便消失得無影無蹤。

老金失事的訊息像長了翅膀似得，一下子傳遍了丹水沿河兩岸的村民耳中。並沒有誰安排，大家沿著丹水河打撈，最後在好幾公里遠的'地方，才找到了老金的屍體。據當時目擊者聲稱，打撈起的老金，他還是生前那麼安詳，雙手還死死地抱著水文觀測記錄簿……

人們不約而同的紛紛前來弔唁。收殮入棺時，當地駐地幹部、老百姓紛紛與老金合影留念。以表達人們對這位把脈丹水的水文英雄的哀思和永久的紀念。

後來，老金被安葬于丹水“龍洞溝”下八百多米的四方石。

再後來，無論是我擔任農科所所長，還是公社團委宣傳幹事，以致後來進入到人民教師的行列，一有機會從老金墓前走過，都要採幾束野花，虔誠地在他墓前彎腰九十度，三鞠躬。

遺憾的是這些珍貴的照片，這些難得的歷史資料沒能很好地儲存下來。

幾十年過去了，那一幕還永久的留存在我的腦海之中！

忘不了呀！丹水河的把脈人——老金！更忘不了仍然戰鬥在水文戰線上，成千上萬的無名英雄。在洪水來時，通過他（她）們分析水文資料，防汛決策部門可預測洪峰到達的時間與規模，及時疏散沿岸群眾。

他們，是群眾生命財產安全的‘保險絲’。

他們，是把脈丹水河水文資料的無名英雄。

人的作文 篇3

電視訪談節目《對話蘇州》20xx年終特別節目“攜手珍愛家園，共建美麗蘇州”播出後，不少熟悉的人都誇我現場表現挺棒的。因為電視畫面上,我緊挨著市委蔣書記,還高聲回答了主持人的問題。聽了誇獎，我心中真是有說不盡的感慨。

我們原來安排的任務是向市領導和現場來賓講解由滄浪少年宮小畫家繪製的一幅新蘇州兒童畫，由我和編輯部另一位同學進行介紹。我們認真編寫講解詞，進行了一次次排練。可是，錄製前一天中午採排時，電視臺的主持人嫌我們講解得太流利了，人而個兒大高了，選了另兩位新手講解。我由“主角”，一下子成了“配角”，當起了坐在第一排的“小記者”代表，與市民代表一起參與對話。

面對瞬間的變化，頭幾秒鐘我心中確實有小小的不愉快。可是，當我看到在那大幅繪畫背後舉畫的小夥伴，我一下就想通了。主持人對電視轉播的效果比我們有經驗，不管是哪個小編輯介紹，都是我們《小主人報》蘇州小編輯部的光榮。況且，主持人是採排的拍板人，服從是我們的組織紀律。我很快調整好自己的.心態，快樂地參加採排。誰知在對話現場，主持人發問：“我聽說，今天你們還有一個要求吧”後，馬上把話筒指向我。我脫口而出：“今天我們的這幅畫非常得美，蔣伯伯一定能給這幅畫起一個美的名字。”蔣書記欣然命筆，題寫了“攜手珍愛家園，共建美麗蘇州”十二個大字。

我受到稱讚，那只是因為我站在幕前，有回答問題的機會。而這個機會的是站在圖畫背後舉畫的小夥伴創造的。他們和我們一樣認真排練、採排，和我們一起化妝，參加錄製。可是在電視播放時，他們整個人都被那幅美麗的《新姑蘇繁華圖》遮擋住了，仔細的人只會在畫的上方看到一隻只小手和少年宮老師的大手。他們為了錄製的需要，為了我們的出鏡，心甘情願地站到了幕後。

我覺得，真正值得大加稱讚的是站在圖畫背後我的小夥伴，他們是費翌陽、馬弋洲……

這次電視拍攝，我的最大的收穫是認識了幕後人的付出，懂得了綠葉精神的高尚。

人的作文 篇4

我爸爸工作一直很忙，從我記事的時候起，就從來沒休息過，平時也很少按時下班。

昨天晚上，爸爸又沒回家吃飯，在我睡覺之前也沒見他回來。夜裡，一陣“叮零零，叮零零”的電話聲把我吵醒了，我睜開眼睛一看，四周漆黑一團，外面是嘩啦啦的.下雨聲。

“喂，你好，我是……你們先做好準備，我馬上就到！”原來爸爸已經回來了，“啪”地一聲，隔壁燈也亮了，緊接著傳來悉悉簌簌的穿衣聲。

“外面下這麼大雨，你到哪兒去？”媽媽也被吵醒了。

“有個小孩要搶救，我得到醫院去。”

“你回來還沒一小時，讓別人去吧。”

“不行呀，我得指揮搶救，深更半夜，可不能出事。”

“你今天要去，你就別回來了！”媽媽顯然生氣了。

“人命關天，有話回來說。”“啪”地一聲燈熄了，外面很快傳來了爸爸急促的下樓聲，腳步漸行漸遠，最後消失在嘩啦啦的雨水中。

你看，我爸爸是不是個大忙人？