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我愛書籍作文

作文1.6W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我愛書籍作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我愛書籍作文

我愛書籍作文1

莎士比亞曾說過:“書籍是全人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,故而我執著地愛上了書。

在我記憶的扉頁中,書就是我的伴侶。它自小伴我成長,和我算得上是“青梅竹馬”了!

聽媽媽說,在我一兩歲的時候,剛剛學會說話的我,就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識物》。書裡面沒有文字,只有一張張精美的圖片,常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認識各種物品的老師。

時間慢慢地溜走,我從一個什麼也不懂的小寶寶變成了一個天真的小女孩,成了一名國小生。媽媽望女成鳳的心願也油然而生了。每天放學,做完作業之後,媽媽就拿出她精心給我準備的試卷,強迫我做。每當這時,我便使用我的“獨門祕籍”——鬼哭狼嚎。可這一招面對嚴厲的媽媽,可謂是毫無作用。沒辦法,我只得心不甘、情不願地做著試卷,心裡惦記著那些讓我魂牽夢縈的書。

試卷沒有像媽媽想的那樣,成為激發我學習興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點,有一天,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,讓我安安靜靜地在房間裡看一個小時。太好了,這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎?我從媽媽手裡搶過書,迫不及待地關上房門,陶醉在我和書的世界中……醜小鴨雖然相貌醜陋,卻不放棄對美好生活的追求,終於變成了白天鵝;賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情;手捧空花盆的孩子,憑著自己的誠信,順利地當上了國王的繼承人……多麼美妙的故事啊!

就這樣,隨著年齡的增長,我對書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便如飢似渴地讀著,常常廢寢忘食,讀書成了我最大的樂趣。現在,我已經讀六年級了,我看的書已經不再侷限於童話故事,還有小說、散文、詩歌等,這些書都擠滿了我的大書櫃。它們,成了我的良師益友,激發了我對學習的熱情,提高了我的文學修養,陶冶了我的性情。

謝謝你,我最親密的夥伴,我最忠實的朋友——書。今天,你引領我遨遊知識的海洋;明天,我將用知識去創造生活。

我愛書籍作文2

書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人長於思辨。

宋詞,是文學殿堂的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。有的豪放如大江東去,“三十功名塵與土,八千里路雲和月”;有的婉約如小橋流水,“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”;有的粗獷如旭日噴薄,“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂襲,千騎卷平岡”;有的細膩如風拂楊柳,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。洋洋灑灑,蔚為大觀,令人驚歎。

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,吟誦著這膾炙人口的詩句,誰不會為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪?“舉頭望明月,低頭思故鄉”,讀著這優美動人的詩句,哪個浪跡天涯的遊子不希望飛回生自己養自己的故鄉?“但願人長久,千里共嬋娟”,讀著這胸懷曠達的詩,有誰不為有這樣的知己而感到寬慰呢?“日薯鄉關何處是,煙波江上使人愁。”讀著這意境遼曠深遠的詩句,有誰不對自己的家鄉產生深深的思念呢?……

唐詩宋詞帶給我美妙的體驗,中外名著也同樣帶我步入了奇妙的世界。讀《悲慘世界》,我看到了芳汀的悲慘命運與冉阿讓的善良和德納第的狡詐惡毒;讀《聽見顏色的女孩》,我看到了美樂笛在逆境中頑強拼搏的勇氣與她的智慧;讀《童年》,我體會到了當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《格列佛遊記》,我瞭解到了當時英國統治階級的.黑暗與腐朽罪惡;讀《紅樓夢》,我看到了賈史王薛四大家族由興盛走向衰亡的過程;讀《三國演義》,我領略到了羽扇綸巾的諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《西遊記》,我學到了孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》,我感受到了什麼是義薄雲天;讀《幹雯之舞》,我被楊天颯(或桑南)與莫千雯三百年忠貞不渝的愛情而感動得淚流滿面……

書籍是春風,能吹化心潮的冰層;書籍是清泉,能滋潤心田的禾苗;書籍是氧氣,能解救心房的窒息;書籍是火花,能映紅心頭的昏暗……我愛書籍!

我愛書籍作文3

在我的一生中有許多好朋友,而我最要好的朋友就是書籍了。每當我看書時,總會把其他事情拋到九霄雲外,全部一心一意地集中精神看書,並且看過的書數不勝數。

《恐龍大陸》、《我是霸王龍》等書籍帶我走進遠古的恐龍世界,《地球誕生的歷史》、《海底世界》讓我知道了奇妙的海洋世界及在海底生存的動植物之間的和諧相處、相互制約、相互依存關係,《太空歷險記》讓我對廣袤的星空展開了初步的認識和探索,《法布林昆蟲記》讓我瞭解了自然界形形色色的昆蟲的生活習性、生活規則,《上下五千年》、《明清》等經典讀物為我徐徐展開一幅幅壯麗的歷史畫卷,使我對中華民族悠久的歷史文化有了初步的瞭解,並培養了對歷史文化的興趣,《少年毛主席》《少年周恩來》讓我瞭解到一代偉人的人生理想及性格氣質,……

每本書都有每本書的優點。就拿最近一本書來說吧。一天下午,學校漂流過來一本國際大獎小說——夏日曆險,這類書要知道是我最愛的。於是,剛一到家,我便像獵狗一樣從書包裡“嗅”出來有滋有味地讀了起來。原來,這是小男孩傑伊.貝里的故事,他一直想得到一匹小馬和一支槍,就努力抓那幾只被馬戲團懸賞的猴子,卻多次敗在群猴手下…..,這本書吸引力非常大,使我的心完全沉浸在這個世界裡,聽不到外界任何聲響。通過多次打交道,傑伊貝里和猴子交上了朋友,一個暴風之夜猴子也乖巧地回到了自己曾經熟悉的馬戲團。賞金到手了,傑伊貝里卻沒有捨得買自己心儀已久的小馬和槍,而是給妹妹黛西治療,看到這裡,我禁不住流下兩行感動的淚水,併為他的愛心而心潮澎湃。天漸漸黑了,爸爸拍了下我的肩頭說:“喊你好幾遍了,該吃飯了。”我這才戀戀不捨地合上書。這本書讓我明白了人間的親情,人間的真善美。

書是暢遊世界的祕密,書是開啟無數寶藏的玥匙,書是幫助人類走向成功的通道,書更是無私幫助人類的好朋友。我感謝古人創造了文字,並留下了這麼多的文化財富。通過讀書,我可以探尋未知世界。

我讀書,我快樂。在書香中成長,我深深體會到:有書相伴的人生才會更加精彩,更加有意義。讓我們共同攜手,一起熱愛讀書吧!