實用的續寫的作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的續寫的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

續寫的作文 篇1

自從烏鴉被狐狸片走肉後，烏鴉每次吃東西都不再說話了，生怕事情再一次發生。

有一天，狐狸有看見烏鴉在樹上叼著一塊肉，狐狸正準備找食物，看見了這塊不費功夫的食物，所以，再一次讓烏鴉唱歌，可是，這招已經不靈了，狐狸再一次動用聰明的腦子，想到了一個好辦法。它就開始行動它的騙人計劃。

“烏鴉先生，既然，你不想唱歌，那您飛一個吧，您一飛肯定是最美的。”狐狸溫和地說著，這句話說動了烏鴉，烏鴉準備吃完口中的'肉再飛，當準備一口咬下時，狐狸見此時情況不妙馬上大叫：“烏鴉先生，您快飛吧，再不飛小動物就回家了，你就不想在它們面前展示你這美麗的姿態嗎？”烏鴉聽了，心裡沒有了胃口，用力一蹬，飛了起來。狐狸看好機會來了，往烏鴉眼睛扔了沙子，烏鴉看不清路，摔在了樹上大叫：“啊！好疼啊。你這個死狐狸。”此時，狐狸已經把那塊肉拿走了，只有烏鴉在那裡大叫！

這個故事告訴我們：我們不能輕易相信別人所說的話，也許那就是危險！

續寫的作文 篇2

晚上，柔和的月光照進伯瑙德一家的屋子。三位德國軍官見天色已晚，於是收拾好東西，站起身子，推門向總部走去。伯瑙德夫人一家連大氣都不敢出，等把門輕輕地關上後，才長舒了一口氣。“真懸啊！”雅克說道。伯瑙德夫人慈愛地摸了摸傑奎琳的腦袋，又拍了拍雅克的肩膀，說：“不管怎樣，我們已經脫離了危險，把情報保住了！”“是啊，是啊。”等伯瑙德夫人把情報拿出來正準備放在另一個蠟燭時，三位德國軍官突然闖了進來。伯瑙德夫人以迅雷不及掩耳之勢將情報丟進了垃圾桶，

一場危機似乎過去了，但是有一位德國軍官想吐口痰，於是就朝垃圾桶走去。伯瑙德夫人知道事情的後果是不堪設想的，於是連忙收捧著菸灰缸，對軍官說：“長官，就吐這兒吧。”於是長官吐後，拿起情報就揚長而去了。

這次伯瑙德夫人吸取了上次的'教訓，把門關好後，屏住呼吸，從窗戶上朝外看，確定德國軍官走遠後才長長地嘆了口氣，熄燈就寢了。

續寫的作文 篇3

在一個美麗的早上，柴斯特正在草原上悠閒的散步，這時，一隻小兔驚恐地說：“不好了，下一個星期天可怕的人類要在這裡開建一個小城市，所有的動物都會被殺死，草即將被全部剷除掉，這裡就要遇難了！”柴斯特聽了，下了一跳：啊？今天已經星期天了，就剩下僅僅六天時間了，對了，我得趕快叫我的朋友來，這樣，人多力量大，草原就有救了！於是，柴斯特趕快坐上火車去了時代廣場，憂心忡忡的柴斯特，根本無法安靜下來，它努力地想著拯救草原的好辦法：咦，我是不是可以讓他們知道這樣做對草原的危害，也許我們可以在他們來之前守護草原，他們來的時候我們努力地阻擋，並且用嚴厲的口氣來批評他們，或許他們可以服輸的，要不然，我就叫亨利它們前往電視臺，讓危害草原的人類退掉。辦法終於想好了，柴斯特安靜了一會兒，火車到站了，它立刻找到了亨利和塔特，三個好朋友又想了一個更好了辦法：直接去電視臺，讓他們直接離開。它們立刻來到了電視臺，爭先恐後地講述著草原面臨的危險和它們的建議，電視臺立刻播報道：請工程立刻停止，地球不是我們人類的.，而是我們和動物共同的，我們不能佔領動物的家園！終於，大家成功了，亨利和塔特決定一起和柴斯特回到草原住一段時間，三個好朋友回到草原後又見到憂心忡忡的動物們，它們開心的說：“大家不用擔心了，危險已經沒有了!”大家終於開心地笑了起來。

續寫的作文 篇4

第二年，這個人又種了一棵葫蘆，過了些日子，細長的葫蘆藤上滿了許許多多的綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個細小的小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆呀！

有一天，他發現葉子上爬著一些蚜蟲這時他想起去年鄰居的勸告。趕快跑到植物醫院，買來治蚜蟲的`藥趕緊給小葫蘆噴上藥水。

後來小葫蘆慢慢長好了。到了秋天，那個種葫蘆的人他的願望終於實現了，葫蘆一個比一個長得好。他挑了一個最大的葫蘆送給了鄰居說：謝謝你！是你的忠告讓我有了今天的收穫，’”這個最大的葫蘆送給你。

續寫的作文 篇5

自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶後，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。

小木偶的心裡從紅狐狸把他心愛的紅揹包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自我心愛的揹包拿回來，於是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶說的話，一向逼到他無可奈何時，熊警官只好答應小木偶，並讓小木偶先去，說他隨後就到，之後，小木偶就在大街上尋找紅狐狸的蹤影，突然，一個黑影從小木偶的眼前一閃而過，小木偶認定那個就是小紅狐，於是，小木偶便追了過去。

正不，果然那個黑影的真面目就是小紅狐，可是小紅狐正揹著自我的紅揹包滿街上耀武揚威著呢！這件事令小木偶很不滿，於是小木偶立刻想了一個十分絕妙的方法，小木偶滿臉笑容的走過去對小紅狐說：“小紅狐，請你把紅揹包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地說：“切，你以為我會像你一樣那麼容易被騙的嗎！”小木偶的心裡實在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個惡魔生氣時的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，細心我對你不客氣。”這是熊警官正好來到現場，他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那揹包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時的情景，那個時候，小紅狐在後面暗中洋洋得意的笑著。

這時，熊警官心裡感覺怎樣怪怪的，他問小木偶說：“小木偶，你說實話，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊說：“這個書包原本就是我的'，不信你自我聞聞這揹包上是不是有一種木頭味。”熊警官對小紅狐說：“小紅狐，你把紅揹包拿給我聞一聞。”小紅狐大聲的說：“這個紅揹包明明就是我的，熊警官你不能信他這個爛木頭呀！”熊警官聽了十分生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅揹包拿走聞了聞，才明白，原先那個紅揹包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心裡想著：唉！原先我錯怪了小木偶，這個內心狡猾狠毒的小紅狐我必須要把你關進監獄裡二十年。

從此，小木偶揹著紅揹包回了家，老木匠聽了事情的經過，明白了雖然笑是很重要的，可是不光要有笑這個表情，還必須隨著事情的變化，做出適宜的表情。

續寫的作文 篇6

胡蘿蔔先生的鬍子剛好在風裡飄動著。“這繩子夠長就是不知道夠不夠堅韌。”鳥太太在想，之後就拉了拉鬍子，她確定足夠堅韌後，就剪了一段來晾小鳥們的尿布。

胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過超市門口的時候，超市老闆正在找能將寫著降價的牌子掛在門上的繩子。這時，胡蘿蔔先生的'鬍子剛好在超市老闆的面前飄過，超市老闆在自言自語的說:“這繩子夠長，就是不知道夠不夠結實。"老闆說完就拽了拽鬍子，他確定繩子夠結實，就剪了一小段來掛牌子。

胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過小杜鵑家的大樹下，小杜鵑正在找可以做琴絃的繩子，胡蘿蔔先生的鬍子正好在風裡飄動著。“這繩子挺好，就是不知道夠不夠紮實。"小杜鵑想著就順手把鬍子使勁扯了扯，小杜鵑確定足夠紮實，就剪了5小段用來做小提琴的琴絃，並拉了一區美妙動聽的歌曲，悅耳動聽。

胡蘿蔔先生繼續往前走著，鬍子也在不斷的長著……

續寫的作文 篇7

昨天我學習了《唯一的聽眾》這篇文章，學完後，我的感受很深。

這篇文章的中心是：

這篇文章通過講，一位小男孩，他在家練小提琴遭到家人的冷遇，於是，他不敢在家了練琴了，他跑到樓區後面的小山的樹林裡去練琴，在那裡，他碰到了一位“耳聾”的老音樂家，這位音樂家她給了小男孩自信，於是，小男孩越拉越好的`是，說明了一個道理：要學會關注、鼓勵、幫助別人，這樣子可以給別人帶來自信，讓別人走向成功，自己也會感到愉悅，因為你幫助了別人。

學完後，老師還讓我們想象這位“耳聾”的老音樂家在幫助小男孩後的心理感受：

第一天：這位小男孩很有培養的價值，我一定要把他培養成一位真正的小提琴手。

第二天：小男孩很認真，看來他也想成為真正的小提琴手。

不久以後：進步挺快的嘛，我要繼續努力。

後來：我的努力總算沒有白費，他終於成為真正的小提琴手了。

學完後，我的感受是：我們要學會關注、鼓勵、幫助別人。