校園春色作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園春色作文，歡迎閱讀與收藏。

校園春色作文1

我喜歡美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。它總會讓我想起我在操場上不斷鍛鍊的時光。

俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨。”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都躍動起來了。春姑娘來了，操場邊的樹木也吐出了嫩綠的葉子。一片又一片的新葉不斷地出現，也為春天增添了幾分生機。操場四周的小草在奮力衝破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出嫩綠的芽兒。真是“一年之計在於春，一日之計在於晨”啊!

操場上，處處都能聽見美麗的歡笑聲。看，在操場的左邊，一群二年級的小朋友正在玩老鷹捉小雞呢!一個小朋友站在最前面當老鷹，其他的小朋友則當小雞。“小雞們”動作靈活地躲閃著“老鷹”一次又一次的。一隻“小雞”累得實在是跑不動了，就站在那兒喘氣，不料，“老鷹”趁機把“小雞”抓走了。那隻“小雞”不滿地叫喊著，而“老鷹”則是一副神氣的樣子。另一邊，五年級的`同學們正在玩跳繩。兩個姐姐負責甩繩子，其他的哥哥姐姐則輪流在繩子裡跳。他們一看就是經常玩的高手，輕輕一躍就跳過了繩子，動作輕靈得就像一隻小鳥。這真是一幅輕鬆又快樂的畫卷啊!

操場是美麗的樂園，使美麗向上的生命，在這裡盡情綻放!

校園春色作文2

校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的還是校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園。上學時，頭上的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的臉頰，也吹拂著小草那柔軟的葉子。啊，大地上的一切都甦醒了，一切都在爭著更換春裝。我不禁為校園裡那一派欣欣向容的景象所高興。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裡，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開的花朵在和春姑娘說著悄悄話呢！一些灌木叢也甦醒了，舒展出自己的'身體，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的晚霞為它送行，校園鍍上一層金黃色。忽然，我看見了幾朵在綠葉叢中含苞待放的小花，花蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒露出可愛的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂的希望。我願做一棵小草，在園丁的澆灌下，為校園增添一點春色，把祖國的春天裝點得更美！

校園春色作文3

春天回來了，小鳥回來了，綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個“大地孩子”帶來了禮物，給每一處景象帶來了生機……校園，這個可愛的地方，當然也不能錯過。

看，那沉睡了一個冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個沉睡已久的校園。扁桃樹上，結著一朵朵美麗動人的小花；它散發著淡淡的清香，把校園變成了一個散發著香味的春天使者。動人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點睛之筆。聽，那是什麼聲音？“唧唧喳喳”，原來是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個個美麗的.音符，多麼美麗的一幅畫啊！叮鈴鈴，下課鈴聲準時響起，剎那間，原本安靜的校園頓時熱鬧起來。同學們不約而同地來到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進了花園，像小馬兒闖進了草原……一切都是自由的，快樂的。

快看，那又是什麼？那是春天最活潑的小精靈——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的雙翅，飛進了校園。它飛到了扁桃樹上，落在頂端，向大樹爺爺問好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹問好；還飛到了小朋友們的肩上，向小朋友們傳遞春天的喜悅……

陽光在窗外，春風在窗外，趕快把窗子開啟，歡迎春天歸來！

校園春色作文4

春天是一個五彩的季節，春天是一個希望的季節，春天是一個美麗的季節，春天的校園更迷人！

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘喚醒了花壇裡的迎春花。

一朵朵嫩黃的花兒像一個個小喇叭，聽，“滴滴嗒，滴滴嗒”，迎春花唱起了春天的讚歌，向人們報告春天到來。一陣春風吹過，迎春花擺動著柔軟的枝條，跳起了歡快的舞蹈。花壇裡還有一個小水池，幾條小魚兒在池水裡自由自在的游來游去，趁我們不注意的時候，悄悄地露出水面，頑皮的吐出一串串小泡泡，可真有趣！

春過娘又來到了植物園，在暖暖的春風中，沉睡了一冬天的小草醒過來了，舒展著嫩綠的葉枝，連成一片片柔軟的草坪，遠遠望去，好像給植物園鋪上了一塊塊綠色的地毯。看，筍芽兒也從土裡探出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好奇地望著美麗的校園。雪松也換上了綠色的新裝，張開巨大的手臂，迎接春姑娘的`到來。

清晨，同學們早早地來到了學校，在操場上嬉戲，玩耍，陣陣歡聲笑語把枝條上晶瑩的露珠都震落了下來，教室裡，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著生機勃勃的校園，金色的陽光照耀著每個角落。

春天---這兩個字寫滿了校園！她就寫在同學們燦爛的笑臉上，寫在同學們活躍的身影上，寫在同學們琅琅的讀書聲中！

校園春色作文5

我的校園一年四季景色都很美，但我最喜歡的還是春天的校園。

早晨，太陽公公用溫暖的身體來呼喚著每一棵植物，讓它們充分的吸收陽光，小草拽著綠色的裙子，花姑娘打扮著自己美麗的臉蛋兒，樹哥哥也鍛鍊著自己強壯的`手臂，風兒姐姐在空中悠閒的走著，同學們早已在教室裡坐不住了，下課鈴一響，像一隻歡樂的鳥兒，一下子飛到了操場和植物們一塊玩耍了起來。你看，這樣生機勃勃的景象勝過一副美麗的畫卷！

中午，同學們都在休息，梧桐樹悄悄地發出了新芽，小草探出了機靈的小腦袋，麻柳樹也長出了新葉，黃桷樹遠看像一位飽經風霜的老人，撐著一把巨大的傘，在靜靜等待同學們乘涼嬉戲。

傍晚，太陽公公西去，金色彩霞為他伴行，校園頓時鑲上了一件金色的斗篷，這時從遠方飄來一股淡淡的牡丹花香味，哦，原來是一群黃色、粉紅色、白色的小精靈在歡快地揮舞著衣袖。

我十分熱愛我的校園，他給我們創造了一個安寧、祥和的學習環境，同學們一起朝夕相處，帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造理想人生中的最亮點，去開創美好的明天。

校園春色作文6

我們美麗的南山實驗學校（南頭部）座落在荔香公園旁邊。冬去春來，我們的校園生機勃勃，春意盎然，一幅漂亮的校園春色呈現在我們的眼前。

早晨，一走進校園，就有一股清香撲面而來。花圃裡剛剛經過夜雨滋潤的花葉也那麼鮮美，彷彿散發這一股誘人的香氣，那些含苞欲放的花兒張開了笑臉。校園裡的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。沉睡一冬的小草從地下偷偷地探出小腦袋，打聽著春天的.資訊，他們爭先恐後地向上生長。淘氣的露珠在小草上翻著跟頭，太陽出來了，陽光照射在露珠上，閃閃發光，像一顆顆閃亮的珍珠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，你追我趕地玩耍著，嬉戲著，可開心了。

去年暑假，學校經過三個月的裝修，面貌煥然一新，所有的教室、圖書館、閱覽室、辦公室、體育館、音樂室等都粉刷一新，每棟樓的樓頂都用古代瓦磚來裝飾，現在的樓梯不陡變寬大了，還安裝了許多空調……朗朗的讀書聲迴盪在每個角落，我們在這環境優美的校園裡快樂地讀書學習，求知的學生是多麼幸福啊！

每天有兩千多學生在校學習，同學們戴著紅領巾，雄赳赳氣昂昂闊步踏進校園。他們像一群雛燕展翅飛翔，同學們在操場上這裡一夥，那裡一群。他們說著、笑著、指點著，春意在同學們心中盪漾……

啊，春天，你給校園帶來了生機，你給同學們的心頭上塗上了一層綠色的希望。校園裡的春意濃郁，看上去是一幅生動的畫面。

校園春色作文7

春天是萬物復甦的季節。在這個季節裡，小草探出了小腦袋，仰望著藍藍的天空。花兒們爭奇鬥豔，正爭著讓人們欣賞呢！當然，最美的地方還是我們的校園了。

校園的春色可美了，春姑娘披著綠紗來到了校園，把校園裝扮的無限美麗。六年級門口那紫色的花一簇挨著一簇，遠遠望去，就像一面閃閃發光的'紫色的鏡子，近看，彷彿又像那粉紅色的胭脂。看！那些各式各樣的花，紅的、黃的、藍的……太美了！我不由得讚歎。還有那白楊樹高高的挺立著，彷彿是一位哨兵在守護著這些嬌嫩的鮮花。

春到了我們的校園，讓那些沉睡了一冬的柳樹長出了長且嫩綠的頭髮，讓那校園煥發光彩，讓那些松樹長出了又綠又尖的長針，為校園的春天又添了一抹新綠。

我們學校又多了一座假山，假山就像戰士一樣挺立著，旁邊還有鮮花，好似給假山套上了五彩繽紛的花環，我非常喜歡這座假山，它又給校園的春色增添了一些別具一格的美感。

春到了，把我們的校園點綴的光彩奪目。我愛這校園的春色！

校園春色作文8

春天來了，校園裡瀰漫著盎然的春意，“春色滿園關不住”。

烏衣燕子在空中盤旋飛翔，像一位穿著燕尾服的指揮家，正在指揮著春天的樂曲。它飛過樹林，黃鸝在樹葉叢中清脆鳴唱；它飛到草坪，小草芽兒像一個好奇寶寶，從泥土中探出頭來，打量著這繽紛熱鬧的世界；它飛過教學樓後的花壇，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一名舞姿優美動人的舞蹈家；它飛到河畔，嫩綠的柳樹像一個愛美的`小姑娘，臨水照鏡，梳理著自己柔軟纖長的辮子；它飛上桃樹，嫣紅的桃花像仙女層層濡染的裙子，迎風搖曳張揚。萬物都甦醒了。

開學了，同學們都回到了校園裡，學校的草坪上長出了綠油油的小草。到處都響著銀鈴般的笑聲，處處充滿了生機。操場上，小朋友們脫掉了厚重的羽絨服，穿上了輕便的襯衫，告別銀裝素裹的冬天，在溫暖的春風中嬉笑打鬧著。上課鈴響了，同學們都回到了自己的教室。走在走廊裡，朗朗的讀書聲在空氣中瀰漫著。下課了，有的同學在做作業，有的同學在看書，有的同學在玩石頭、剪刀、布，還有的同學在聊天。同學們使沉寂了整整一個冬天的校園不再單調。

春天真美啊！我喜歡春天！

校園春色作文9

校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，梧桐葉落的秋天，松青雪白的冬天。但是我最喜歡的還是校園春天的景色。

早晨，太陽公公用他溫暖、輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園。這時，我們在教室裡待不住了，不約而同地跑到校園裡，欣賞這生機勃勃的滿園春色。小鳥歡快地歌唱，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露。爭先恐後地抽出新的枝條，長出嫩綠的`葉子。春風輕輕地撫摸著我們的面龐，也吹拂著楊柳的新衣。

中午，太陽當空照。靜悄悄的校園裡，到處“沙沙”地想著，那是探出頭的小草，那是抽出芽的桂花樹，那是盛開的花朵在和春風說悄悄話呢！小草用自己星星點點的綠色編織一塊塊綠色的地毯。桂花樹舒展開嫩綠的葉芽，在春風中歡笑著。

傍晚，夕陽西下。花壇裡的話顯得特別耀眼。瞧！紅的、黃的、藍的、紫的，揚起一張張笑臉，爭芳鬥豔，像一個個從天而降的小天使，美麗極了！蝴蝶和蜜蜂陶醉在花叢中，不想離去。啊！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”

校園春天的景色真美啊！

校園春色作文10

我喜歡濃蔭如傘的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，我更喜歡那萬紫千紅鳥語花香的春天。

冬姐姐悄悄地走，春妹妹邁著輕盈的步子來。大地一片萬物復甦的景象。春風輕輕拂過大地，到處都長出了青青的草，花兒們也競相開放，一個比一個美麗、俊俏。蜜蜂蝴蝶們也不甘落後，個個趕集似的.飛向花朵，蜜蜂們在辛勤地採蜜，蝴蝶們把花兒當做舞臺，跳著一曲又一曲優美的舞蹈，引得路人駐足痴望，更有趣的是，有的小孩給她們伴奏呢！

校園裡，下課鈴叮叮叮，叮叮叮地響著，一到六年級的同學不管男生、女生都想放到圈似的衝出去，他們一個個都脫下了笨重的單棉衣，換上了薄薄的單衣，變得輕快極了，跑起來更加輕鬆了，大家在一起互相追逐打鬧就好像為了迎接春天的到來，特地表演的歡迎式一樣整個校都充滿了歡聲笑語雖然同學們玩得滿頭大汗，也是不亦樂乎的。啊！春天，你的到來，讓同學們臉上有了更多的笑容，你是我們的開心果！

廣場上，不管男女老少，都帶著自己的風箏來放，傾刻間整個天空變得五彩繽紛天上的風箏真是琳琅滿目，各式各樣的都有，飛機的，老鷹的，蝴蝶的，小貓的讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！

啊！春，你的到來，代表著新的一年也到來了。是你讓人們變得精神抖擻；是你讓校園裡的同學們精神煥發；是你，讓整個世界都充滿了歡聲笑語啊！春，是你讓人們擁有著千萬的變化

校園春色作文11

現在這個時節，走進校園，盡是春的愜意。在鄭州市實驗高階中學，綠植遍佈，鳥語花香，孩子們盡情享受著自然的無私饋贈。“孩子們在這樣的環境下讀書，會更快樂，對學習的興趣也會有所增加。”家長周女士對鄭州市實驗高階中學的.環境頻頻稱讚。

鄭州九中的春天也毫不遜色，盛開的春花，鮮嫩的枝芽，在校園的任意一處，都有詩意的春景。這是鄭州九中打造的獨特的“中文化”生態校園，中原、古典、書香、園林在這裡交織，凸顯生態文化意境。“環境對師生的影響是潛移默化的。”鄭州九中團委書記王大昀認為，“這樣的文化環境有助於孕育出師生間良好的感情狀態，構築高效的生態大課堂，讓學生輕鬆愉快地接受教育。”

學校校園環境可以為師生營造出舒適優美的學習生活氛圍，基於此，各個學校對校園綠化都格外在意，有的學校還積極思索如何將生態環境與校園文化融合一體，如何打造出花園式學校。其中，鄭州四十七中別出心裁，利用廢棄物打造出創意花架，扮靚校園。“我們找來廢舊輪胎、自行車，經過刷漆、焊接、修整，造型新穎、美觀實用的自行車花車、輪胎花籃就正式亮相了。”鄭州四十七中教師劉永江介紹，“通過這樣的方式，不僅給師生們創造優美的學習工作環境，也增強了學生的環保意識。”

校園春色作文12

春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，她來到田野中，把小雨點召喚；她來到草叢裡，把正熟睡的小草喚醒；最後，她來到了我們的校園，為學校增添一份春色。

春姑娘來到了草地上。當第一縷溼潤而又溫暖的春風拂過草地，小草們便悄悄地探出腦袋，貪婪地啜飲露水的瓊漿，為大地換上了一件新裝。

春姑娘來到了龍眼樹上，龍眼樹姐姐立刻換上了鑲嵌綠寶石的斗篷。過了一段時間，便開出了小黃花，那一簇簇淡黃色的小花，似滿天繁星，又像是一支支小喇叭在吹奏著春天的讚歌。

春姑娘來到了花圃裡，花兒紛紛開放，有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞……它們千姿百態，芳香四溢，有的含苞欲放，有的爭相怒放，還有的飽脹得快要裂開似的。

春姑娘來到了課堂裡，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來……”一陣陣朗讀聲在校園上空迴盪，這是大家正在進行經典誦讀呢。

春姑娘來到了操場上。“鈴……”下課鈴響了，大課間時間到了。你看，操場上可熱鬧呢，同學們一會兒跑操，一會兒跳繩，大家的.歡笑聲，清脆的鳥鳴聲，樹葉的沙沙聲，奏成了一曲春天的交響樂。

綠草茵茵，滿園春色。春天，是永珍更新，萬物復甦的日子；春天，也是鶯歌燕舞，奼紫嫣紅的時節；春天，更是校園中生機勃勃，鳥語花香的三月！啊，三月裡，校園春色正濃！

校園春色作文13

四季的校園各有自己的風采，夏天的校園熱鬧非凡，秋天的校園層林盡染，冬天的校園白雪皚皚。但我更喜歡春天的校園，它生機勃勃、妙趣盎然。跟緊我的鏡頭，我們一起來抓拍幾個美麗的畫面吧！

鏡頭一：小樹，小樹，綠色的小樹

校園裡的第一鏡頭拍攝地，非低年級教學樓前的小樹莫屬。這些小樹是前年種下的，經過精心的呵護，現在它們比我都高好多了。經過一個寒冷的冬天，在春天的感召下，小草們又長出了綠綠的嫩芽，顯得格外精神，它們就像一排衛兵守護著我們的校園。“哎！這位同學過來一下，我們拍張照片可以嗎？”“報數！”“一！”“很好！”我拍下了這美好的一幕。

鏡頭二：小草，小草，可愛的小草

風吹綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，盼了整整一個冬天，你看！春天已經來到……我一邊哼歌，一邊小跑，來到了鏡頭二的拍攝地——學校的草坪。啊！小草多麼可愛，毫無生氣的.景象已經沒了蹤影，取代它的是充滿活力的綠色。小草們真是心靈手巧的小裁縫，它們互相擁抱為大地鋪上了綠色的地毯。“這位同學，和我們可愛的小草合個影吧！”“咔擦！”多麼和諧的畫面！

鏡頭三：同學，同學，活潑的同學

春天到了，操場上十分熱鬧，同學們憋了一個冬天，彷彿有使不完的勁，好像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳、歡呼雀躍……大家有的跳繩、有的跑步、有的擺弄著鐵圈……我偷拍下這熱鬧的場景，記錄下他們童年的快樂時光！

春天的校園真是美！

校園春色作文14

校園裡有迷人的四季：生機勃勃的春，花枝繁茂的夏，落葉飄揚的秋，松青雪白的東。但我最喜歡校園春色。

春天的早晨，太陽公公用它溫暖的雙手撫摸著我們，金色的陽光灑在校園裡，花壇裡的`花爭奇鬥豔，樹木披上了綠色的新裝，小鳥在樹上歡快地歌唱，春風吹過我們的臉頰，也吹拂著綠樹的新衣。

中午，太陽公公走到當空，在靜悄悄的校園裡，翠綠的樹葉，青青的小草，盛開的花朵，都在和春風說悄悄話。議論著這盎然春意的世界。小草用它的綠，編織了綠的地毯。小樹剛剛從睡夢中醒來，舒展了腰肢，給校園帶來了綠意。

傍晚，太陽公公西去，彩霞姐姐為它送行。一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾隻小燕子自由自在地從校園上空飛過。雪白的花枝向上伸展著，在落日的餘暉中，我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發進取。我願做一株小草，做一朵小花，在園丁的細心照料下，為校園增添色彩，把祖國的春天佈置得更美!

校園春色作文15

春天到了，冬爺爺剛走，春姑娘就乘著春風來到了人間。她把春天的陽光灑落大地，她把春天的氣息送給世界。春天，已經來了！

讓我們跟著春姑娘的腳步，漫步在春色無邊的校園吧！

校園中春色滿園，一片生機。花朵們爭奇鬥豔，傳來一陣陣花香。最先收到春天氣息的是玉蘭，它的花遠看是紫色，走近一看，又變成了粉色，有趣極了。玉蘭花的樣子像一隻淺紫色的.小鴿子站立在枝頭，你可別傻乎乎地把這隻“鴿子”抓回家啊。

接著登上春的舞臺的是櫻桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一個個小星星。有時候，一陣風吹來，櫻桃花瓣落下來，像紛紛飄落的雪花。

要說校園中最吸引人的花，那就數櫻花了。它的粉色花瓣，一團團一簇簇地抱成堆，使別的花朵都黯然失色。

這些花朵們是一朵比一朵鮮豔，一朵比一朵漂亮，讓我們的校園成為了五彩繽紛的花的海洋。

校園中還有一種有代表性的植物，那就是操場周邊的槐樹。春天的槐樹枝繁葉茂，遠遠看去，大大的樹冠像一團團綠色的濃雲。都說“五月槐花香”，到時候校園裡將會洋溢著槐花的清香。

這就是我們的校園春色，處處生機盎然。讓我們趁著這美好的春光好好學習吧，陶醉在春天裡！