美好生活勞動創造作文（通用93篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美好生活勞動創造作文（通用93篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

美好生活勞動創造作文 篇1

“幸福在哪裡呀，幸福在哪裡，幸福在那辛勤的勞動裡……”這是誰在快樂的歌唱?是的，是我在幹活之後的心聲。

我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗生活”。到了大樓的上面，我就開始和媽媽一起幹起活來。我們乾的是撬大梁的工作。平常的時候，媽媽一個人幹非常費勁，這次我來剛好幫了她的大忙。根據媽媽的吩咐，我風一般的找了個又粗又長的鋼筋，足足有十千克，再找一個方木，鋼筋放在方木上，插進大梁裡，再運用槓桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來。正應對了一句話:只要給我一個支點，我就能撬起整個地球。然後媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長的大梁。就這樣再接再勵，我們合作的`非常順利。可是還真挺累呢!幹完幹一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉移陣地，按照媽媽的說法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過，我還可以借這工具當蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來，這邊一鬆，那邊就下去。也算是苦中作樂吧!

終於，大梁撬完了，休息一會兒後，我又要墊板筋。幹這活，要學會跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著地。就這樣，我蹲下身踮著腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺腳尖隱隱痠痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個小時的舞蹈，我感覺心裡一陣痠痛。終於在我們的努力下，幹好了二三百平米大的地方!

墊好了，我覺得身體好像要散架一般，正應了那句話：腰痠背痛腿抽筋。而媽媽一個勁地誇我幹得仔細又認真，我心裡自豪極了，不由的唱起來快樂的歌，但轉臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動的說：“媽媽您辛苦了，我愛您!”

美好生活勞動創造作文 篇2

不用多說，自然是“勞動最光榮。”這是我們聽到過的歌裡唱的，亦是我們在生活中總結得出的，“勞動的快樂說不盡，”“勞動的創造最光榮”。

我們的生活是勞動創造的。當我們看見太陽升起，公雞打鳴，花朵慢慢甦醒過來，鳥兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵採著蜜糖時，我們知道，大家都在通過勞動，創造我們的生活。

且不論生活美不美好，我們如果不去做這些勞動的話，天不會亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺，鳥兒們都躲在窩裡不出來，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產蜜糖，所有的一切都學起了小蝴蝶，貪玩不勞動，我們的'生活又哪像是真正的生活呢！

我們美好的生活更是勞動創造的。當我們見過初升的太陽，聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見過一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見過忙著梳妝的鳥兒們，也見過小喜鵲們建造出來的新房子，見過蜜蜂們整日圍著花朵之後生產出來的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動來創造的。不勞動，無生活，不勞動，更無美好的生活。

我們不要學習小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛勞動還不愛學習，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復存在了。我們要學喜鵲們造新房，我們要學蜜蜂們採蜜糖，學習一切愛勞動的人們，將勞動的過程一一去體驗，將勞動的快樂一一去感受，也將勞動的光榮認真來創造。

美好生活，勞動創造。我們一起去勞動吧！勞動最光榮，勞動的快樂說不盡，勞動的創造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動創造美好生活。

美好生活勞動創造作文 篇3

勞動，讓心靈得到淨化；勞動，讓生命多一份價值。高爾基說過我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。最近，我讀了《美好生活勞動創造》這本書，更加明白了勞動的意義。

勞動創造了光輝燦爛的人類文明。在遠古時代，那時的原始人生存很困難，石器時代打獵只能用石矛、石斧，後來在勞動中創造了弓箭，可以進行遠距離狩獵。人類在日復一日的探索中，在年復一年的勞動中，一步步地創造了人類歷史文明。所以說，是勞動創造了人類。

而在歷史長河中，也不乏有勞動楷模。1950年，王進喜成為解放後我國第一代石油鑽井工人。在1960年五一節萬人誓師大會上，他立下了寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田的錚錚誓言，憑著吃苦耐勞、不服輸的精神，帶領石油工人打破了中國油荒的局面，被譽為鐵人。時傳祥出生在一個貧苦的農民家庭，14歲時逃荒來到北京，成為一名掏糞工，他提出了工作無貴賤，行業無尊卑；寧願一人髒，換來萬人淨的口號，以搞好環境衛生，美化人民首都為己任，勤勤懇懇、任勞任怨成為全國著名勞動模範。20世紀60年代，袁隆平開始研究雜交水稻，歷經半個多世紀，不畏艱難、甘於奉獻，為解決中國人民乃至世界人民的吃飯問題做出了重大貢獻，更為世界和平和社會發展樹立了不朽的豐碑，被譽為世界雜交水稻之父。

勞動改變了我們的生活，讓我們的`世界變得更加美好。我們的美好生活都是由先輩們辛苦勞動得來的，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。

這本書最後給我的啟示是：只有辛勤勞動，才能有所收穫。我們應該從身邊的小事做起，幫助父母做家務是一種勞動，打掃班級衛生是一種勞動，做一些力所能及的事，體會勞動帶來的快樂和滿足。所以，朋友，請加入到勞動中來，只要我們不丟掉、不忘記勞動，每個人都會過上幸福的生活，因為幸福生活必須靠勞動創造才能實現。

美好生活勞動創造作文 篇4

“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農家幸福。

“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可在現實生活中，不尊重勞動的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農業文化。曾經，我聽到過同學說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質定位的基本準則，勞動是人全面發展過程中不可缺少的部分，所以，我呼籲：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年！

還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人譁然！嚴永明可稱為學習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿著涼拖在閒逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品！勞動從來不是低人一等的.事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱讚的美好品質。所以，同學們，自己的事情自己幹，別期望有什麼“終身保姆”，更別寄希望於什麼人工智慧，拋卻了勞動，你還可以稱之為“全面發展的人”嗎？

一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒有做家務，因為勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子。”其實，勞動不僅是一種習慣，更是一種生活態度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。

“人生在勤，不索何獲？”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們，熱愛勞動，勤於生活吧，努力讓自己的生命穩步前進、全面發展，不做跛腳少年！

美好生活勞動創造作文 篇5

小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事，給我留下了深刻的印象。

學習了社會主義榮辱觀，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，更讓我認識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。無論是農民的“鋤禾日當午”，還是工人在機器旁的穿梭忙碌；無論是醫生在手術檯前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動，都是創造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。

殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護理的`“老黃牛”；陳立虎幹一行，愛一行，專一行，創新一行，終於成為了一個了不起的焊接能手；風雨守塔人葉中央用43年的孤獨，43年的堅守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，並深受鼓舞。

再看我們身邊，清潔工人每天把街道打掃得乾乾淨淨，郵遞員準時把當天的報紙送到我們手中，夜巡人員用一個個不眠之夜換來千家萬戶的的安心生活……有誰不是在用辛勤的勞動創造著幸福美好的生活呢？

可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞調查”，還是浙江教育頻道的“走進今天”，對這類事件都時有報道。每當看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻的動人事蹟，我總會熱血沸騰，深以為榮。

新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅定了人生努力的方向。

“一年之計在於春，一日之計在於晨”，說得真好！但我想再加一句：一生之計在於勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。”一分耕耘，一分收穫，讓我們知榮明恥，為創造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮鬥吧！

美好生活勞動創造作文 篇6

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的——（高爾基）。

老師也教導我們說：“勞動能創造美好的生活”，我覺得我家養花的經歷，就是對這個問題很好的說明。

今年春天的時候，我家搬進了新房子，但是環顧四周，我發現家裡缺少了綠色植物的點綴，於是我提出要在家裡種一些花花草草來裝點我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。

爸、媽欣然同意，很支援我的決定。說幹就幹，媽媽馬上網購了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個男子漢就負責幹粗活重活啦！爸爸開車載著我直衝郊外，到了郊外的田野，我們取出花盆、小鋤頭、鏟子，我們取土種花。春日的陽光，雖然沒有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動，我們挖土，裝土，裝車，然後回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家裡。整個過程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但的是我們臉上始終洋溢著幸福的笑容，因為，這是在建設我們的家園啊！

回家以後，爸爸教我在花盆裡挖坑，播種，澆水，然後在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然後我們把花盆搬到陽臺上，爸爸說，只要種子在溫暖、溼潤的'環境裡，它就容易生根、發芽。果然，十多天以後花盆裡都長出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因為，這是我們的勞動成果啊！

時光過得真快呀！轉眼我都上四年級了，家裡的花花草草，經過爸爸的悉心指導，在我的精心照顧之下，都是長得綠油油的，生機勃勃，大家快來看呀——這是發財樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬年青，這是紫蘿蘭……

看著家裡的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結晶呀，這些都是我們的勞動成果呀，這些都是我們創造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！

美好生活勞動創造作文 篇7

我們現在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。

夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的`地方，彷彿在提醒他們要茁壯成長，儘管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續在田裡辛勤的工作。

到了秋天，果實累累，到處都瀰漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能嚐到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不可以浪費糧食。

我們現在之所以能生活在乾淨整潔的城市裡，是因為有環衛工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環衛工人們才藉著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。

我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建築工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現在讓人羨慕的樓房。

我們現在有安寧的生活，是因為背後有不懼危險的警察，是因為背後有勇敢無畏的邊防戰士。

在前線工作的醫護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們並沒有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防禦病毒的知識。到現在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫護人員。

有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。

美好生活勞動創造作文 篇8

馬克思說過：“勞動創造世界。”的確如此。四年級時我參加了學農活動，尤其是那次挖小土豆的經歷，讓我深刻感受到了勞動帶來的快樂;四下學期我參加的夏令營挖野菜活動，更是讓我體會到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚，不如退而結網”。

“出鍋啦，出鍋啦!”我從鍋裡一鏟一鏟盛出菜來，忍不住夾上一口——自己做的菜就是香。

這是陽光明媚的早晨，太陽把最溫和的一束光射進廚房。雖然全國人民為了疫情防控，都呆在家裡，我可不能遊手好閒啊。我練了一週拿手菜，今天要給媽媽露一手了。

想想我第一次切胡蘿蔔，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿蔔，再被你砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這麼多，原來各司其職。現在我可是削皮高手了，薄薄一層打掉，胡蘿蔔絲毫沒有傷筋動骨。然後發揮我的極大耐心，把胡蘿蔔切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費時間了，好歹我沒把手指傷了。

西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開。身為十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營養流失。媽媽祕方來了，那就是鍋裡倒入一定量的.水燒開，滴幾滴色拉油，然後把洗切好的西蘭花入水焯一下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然後是調味料。乾燥的炒鍋裡倒上適量的山茶油，取一小把花椒炸一下，然後把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油。“砰刺”熱熱的花椒油里加入切好的蒜片、胡蘿蔔片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿蔔會焦給你看，西蘭花會變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦!

大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這一週裡受益匪淺—不僅學習上有了進步，更重要的是真正學會了一項生存技能。那一刻，我真正感受到了美麗生活是勞動創作出來的。

美好生活勞動創造作文 篇9

勞動能為我們的生活創造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創作。

我們每天生活的環境，我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當一個人的居住環境變得更好了，每天看著乾淨整潔的家，心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。

生活中適當的勞動確實能夠讓我們的內心產生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像，農民們用勞動的雙手在春天裡種下菜苗，等到瓜果成熟的季節一到，他們就有相應的收穫。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著通過自己勞作收穫的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴裡鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收穫的快樂。

美好生活勞動創造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創造的。也只有當我們努力的`去追求我們生活的時候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動去追求，也需要我們珍惜。

每個人都有每個人的生活方式，儘管我們追求的生活不同，但是我們每個人的心裡都有對美好生活構畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內心裡美好的生活出發，那麼我們就要學會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創造出我們美好的生活來。

勞動是最光榮的，尤其是用自己的勞動創造出來的美好生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候，也請我們學會用勞動去追求，創造。我們一定要明白，美好生活勞動創造。

美好生活勞動創造作文 篇10

偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！勞動是開啟幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間裡打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組裡有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的`同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮鬥到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作裡，經過我們的努力、奮鬥後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

美好生活勞動創造作文 篇11

一提到勞動，人們常常會想到“勞動最光榮，勞動創造美好生活”。可見勞動創造美好生活是大家都同意的。

我的外公外婆身處在老家，既然是鄉村，那麼外公外婆家的主要收益就是他們種的蔬菜了，但是種蔬菜可沒有那麼簡單。下面就跟我一起去看看吧！

每當早上五六點的時候，我的外公都會準時起床。這時候的公雞還沒打鳴，天空中隱隱約約還看得到彎彎的月亮掛在天空，上午，外公沿著彎彎的小路，來到了田間。外公先是是來播種，他先拿起鏟子把泥土翻鬆了，再用鋤頭劃出一道道的坑，然後把菜籽輕輕地放進坑裡，澆上水。下午，外公是來給菜秧除蟲的，身上揹著噴霧器，左手捏住把手不停地拉上拉下，右手握著噴頭，不停地往四處噴灑，把菜秧上的蟲子消滅掉。在過幾個月外公外婆她們就可以收穫自己的勞動成果了，而外婆就要做好做餘下的收尾清掃工作，只見外婆彎著身子，掄起鋤頭輕輕地除掉一棵棵田裡的雜草，稍稍移動腳步，又除去下一棵雜草。此時星光月亮已經慢慢升起，太陽公公已經地落下了，月光照亮了整個鄉村。藍天白雲已經變成了黑夜籠罩，螢火蟲散發著微弱的熒光，鄉村夜晚是漆黑而安靜的，沒有霓虹燈的閃爍，沒有汽車的.喧囂，泡上一杯茶，卸下滿身的紛擾，抬頭仰望璀璨的夜空，星星閃爍。但美麗的夜景背後有誰知道這鄉村的農民是多麼辛苦勞動啊！

但辛苦勞動總是有回報的，外公外婆他們經過的辛勤勞動，已經從小茅房變成了鄉村別野，每次我們從回到外公外婆家，迎接我們的總是一片欣欣向榮繁忙景象，天黑了我們一家人坐在一起歡聲笑語的吃著飯，聊著天，就連外公外婆家養的兩隻小狗狗也被吸引過來，躺在我們桌下聽我們說話。外公外婆通過辛勤勞動改變了生活，說明了勞動是可以創造美好生活的！

“勞動最光榮，勞動創造美好生活”總是迴響在我的耳邊，只要我們辛勤勞動，就一定有收穫，我們收穫的東西就是走向美好的生活的道路。讓我們一起勞動起來吧！美好生活，勞動創造！

美好生活勞動創造作文 篇12

巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建築工人風雨無阻的辛勤身影；整潔的街道，是環衛工人不怕苦不怕累的真實寫照。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動最光榮，勞動的人最美。

“要學喜鵲蓋新房，要學蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造！”這首耳熟能詳的童謠，伴著我們成長，從中也懂得了從小要愛勞動，愛學習，做個勤勞的孩子。在家裡，自己能做的事情自己做；在學校，積極參加勞動活動；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的社會責任感。

三年級上學期，我加入了青少年服務活動中心，成為了一名公益小天使。參加的第一次公益活動是“義賣報紙”。記得那天，我們在帶隊老師的帶領下，來到世紀廣場，手裡拿著各自的任務——20份報紙要獨自去賣。這個活動的旨意就是通過我們的努力勞動，為佳縣陳家溝希望國小的學生們獻上一份愛心。

廣場上到處是乘涼、散步的人群，我心裡想這麼多人，20份報紙對我來說是小意思。我仔細尋找第一個“目標”，一位蹲在花壇邊的叔叔。我鼓起勇氣走向前說：“叔叔，我是公益小天使的肖旭東，請買份報紙吧，您的愛心會捐給希望國小的孩子們。”可能我說的太多了，這位叔叔聽得很不耐煩，連連擺手，示意我走開。我突然覺得很害羞，低著頭走開了。

接著我看到一位老奶奶正向我走來，我心裡想：這次應該能賣出去了吧，我向老奶奶簡單介紹了一下自己，誰知老奶奶笑著說：“我不會看報紙”，就走開了。我有點灰心喪氣，看著手裡的20份報紙，心裡又著急又難過。

樹蔭下坐著兩個大姐姐在聊天，我硬著頭皮走上前對他們說：“姐姐，請買份報紙吧，您的愛心我們會捐給佳縣陳家溝希望國小的孩子們，”姐姐笑著問我：“一份報紙多少錢？”“成本價四角，您看著給就行，”兩位姐姐各自掏出五元錢遞給我，我高興地說了聲：“謝謝你們！”這十元來的`多麼不容易啊！

接下來我鼓足勇氣繼續賣報，有過拒絕，有過白眼。我依然禮貌的說：“沒關係，”更多的是善意的拒絕，同時，獻愛心的人也越來越多，通過努力，20份報紙全部賣完，我的義賣金額是66.5元，我被評為了義賣小明星！

通過這次活動，使我懂得了掙錢的辛苦和不易，也感受到了勞動是一件既充實又快樂的事情。無論是農民的“鋤禾日當午”；還是工人在機器旁的穿梭忙碌；還是老師在講臺上的娓娓而談，都是勞動，都是創造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。

在我們身邊，仍有許多同學只重視學習，忽視了勞動的重要性，其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動，從而創造更加美好的生活。

熱愛勞動是中華民族的優良傳統，今天我們是紅領巾，是新時代的少年，明天，我們就是為建設新中國添磚加瓦的人，讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！

美好生活勞動創造作文 篇13

看到這個題目，可能就有人會想，美好生活為什麼要靠勞動創造呢？勞動難道不是又髒又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯了。

在毛澤東住的院外有個小廁所，以前這裡一直由警衛班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃乾淨了，戰士們心中很是納悶。

一個大雪過後的早晨，戰士們很早就起來掃雪，當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪又一次早就被打掃完了。他估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽到廁所有人說話：“你到爐灶裡掏些灰，用筐子挑來，往廁所裡撒一撒。”多麼熟悉的.聲音啊，班長立刻聽出了這是毛澤東同志和小岸英同志的對話。原來，毛澤東同志為培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起打掃廁所。戰士們深深被毛澤東同志折服，此後為了美好生活奮鬥得更加努力，

有人可能會說，歷史離我們那麼遠，我們幹嘛從那兒看到這些品質與道理呢？那我就舉一個我身邊的例子吧。

前段時間，我們村打算建設成示範村，村子裡的每一個人自然都是非常欣喜，並且盡全力勞動，只為村子變得更好，現在建設基本已經完成了七七八八，每個人走在路上都能明顯看到人們臉上溢位的美好。

所以，記住這句話——美好生活，勞動創造。

美好生活勞動創造作文 篇14

善良，是每個人心中最珍貴的，也是每個人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的.美好。

主席在一次大會中說過：“人，以善為本，以善為先。”古人也在詩句中說過：“人無善而不為也。”從古至今，無論是在哪裡，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時，一位車主下車把老人撫過了馬路之後才上車，這是那位車主的善心。

一位小女孩從小區的家中爬出了防盜窗，小區物業看到後立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個小區物業把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風險，這是這個小區物業勇敢的善良。

一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個人，看見後立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是隻顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。

善良是每個人應有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅信的，永恆的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻出一點力量，就不怕沒有善良。

在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰“疫”，有些人都“戰死沙場”，有人問一個人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊友會救我。”

這就是善良。

美好生活勞動創造作文 篇15

美好的生活這幾個字是我們每個人都向往的，可往往是許多人都沒有的。

我們每天嚮往的生活就是無憂無慮，不必因為錢和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動的汗水一點一滴匯聚而創造的，所以我們不必羨慕，因為只要我們願意一切皆有可能。

我舉幾個例子吧：第一個，就比如說我們玩的大富翁的.遊戲，我們一開始以同樣的資產可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因為別人的數大，它勞動得越多，創造的多，相反，你的數小，它勞動得少，房屋也就越少，創造越少，你就已經在和別人拉開差距了。通俗的來講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，

第二個就是我們現在可以使用的，那就是學習，學習呢也可以用大人們的口中所說的現在吃一點苦，長大後的生活才會甜，我們所向往的生活才會到來，所以我們現在要多加學習，創造自己想要的生活，得到相應的回報。

所以說，想要好的生活並不難，畢竟世界這麼大，只要努力，堅持勞動，就能創造一切。

最後一個呢，就是工作，在工作上，我們一開始都是平平無奇的小職員，可只要通過不懈的努力也能成為部門經理。所以我們一定要有上進心，因為你有一顆上進的心，只需再加一點點勞動的汗水，你就擁有了一切。

所以，擁有美好的生活十分簡單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動，讓我們一起為美好生活而行動吧！

美好生活勞動創造作文 篇16

當你在羨慕別人的勞動成果時，可曾想過，這背後是多少汗水和努力一點點構成的，完美生活，勞動創造。

班裡小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這麼好的球鞋！”聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：“這是我利用閒餘時間去幫爸媽跑腿，去街上賣報紙掙來的錢，足足花了我一個暑假的時間呢！”

要明白，小林家經濟條件相當不錯，可他並沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。

在我五年級的''時候，我每一天都乞求媽媽說，給我換一個新書包吧！我的書包太髒了！可媽媽卻對我說：“書包髒了，就自我洗乾淨，不到不能用的時候，我是不會給你買的！”於是，我花了大半個午時的時間，把書包裡裡外外都洗了一遍，足足洗了幾盆汙水出來。讓我高興的是：書包乾淨多了！第二天，我揹著它去上學，同學們都說：“小鐘，你書包好乾淨啊！像新的一樣。”我臉上滿是自豪。

自我的勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就必須成功！”

美好生活勞動創造作文 篇17

“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除淨，記取五月一日之良辰……”這首雄壯有力的歌，謳歌了勞動者的光榮和偉大。儘管每年的勞動節轉瞬即逝，儘管“勞動最光榮”的口號提及不多，不可否認的是，勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。勞動創造了世界，帶來了今日的幸福生活，所以，我們要向所有無私奉獻著的勞動者致以節日的祝福，對他們的努力與貢獻表示感激。同時，作為億萬勞動者中的一員，我們自我更應當深刻地理解這樣一個節日的真正含義——勞動最光榮、創造最偉大!

堅持勞動至上，推動禮貌發展。“萬類霜天競自由”，人類是勞動創造的，正是因為勞動，人類告別了原始的茹毛飲血、食不果腹、衣不蔽體的生活，開始了直立行走，成為萬物之靈長。隨著生產生活資料的不斷豐富，勞動不僅僅是人的謀生手段，更逐漸成為生活的第一需要。從社會發展史看，人類經歷了農業革命、工業革命，正在經歷資訊革命。在勞動中，人類從刀耕火種到機械高效再到資訊爆炸，生產力經歷了一次又一次質的飛躍，對國際政治、經濟、文化、社會、生態、軍事等領域發展產生深刻影響。這個過程中，勞動推動人類禮貌快速發展。

堅持勞動至上，鍛造工匠精神。當前，“工匠精神”重新迴歸我們的視野，成為各行各業追求卓越的代名詞，彰顯出了獨特的時代價值。這是一種基本需求被滿足後，追求更高品質的一種回潮。工匠精神，強調效法自然、天人合一，以到達至高境界。這是細的態度，也是專的選擇，更是慢的境界。最重要的是，細節的磨礪折射的是勞動的精神和態度。身處在日新月異的新時代，勞動理應被賦予更高的品質要求，在重申奮鬥的意義的同時，更要強調知識的分量。埋頭苦幹不等於一味蠻幹，三百六十行，哪一行都離不開創新。擁抱知識、技能和創新，是中國人口紅利從“數量型”向“質量型”轉型的必由之路。所以，要建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，必須高度弘揚勞模精神和工匠精神。

堅持勞動至上，創造社會價值。亞當斯密在《國富論》的開篇指出：“勞動是國民財富的源泉。”人民是創造歷史的主體，是推動社會發展的根本力量。中國曆來重視勤勞致富，信奉勞動創造價值。沒有勞動，就不會看到“城市的`斗轉星移裡萬丈高樓平地起”的雄壯，也不會使得“高峽出平湖”的偉大預言變成現實，更不會有中國製造的小至鈕釦、面料，大至援助安哥拉的列車等勞動成果造福各國人民的事實!這既是中國勞動者價值的體現，也是勞動創造社會價值的生動寫照。僅有將蘊藏於廣大勞動群眾中的無窮創造活力激發出來，將大家的智慧和力量凝聚到推動各項事業上來，就必須能創造出更多更大的社會價值!

堅持勞動至上，實現奮鬥目標。回望我們國家走過的歷程，從站起來、富起來到強起來的輝煌成就，背後都凝結著勞動者的艱辛汗水和血水。當前，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有本事實現這個目標。可是，前進道路並不平坦，需要一代又一代勞動者不忘初心、不辭勞苦，擼起袖子、捲起褲腳，甘於奉獻、勇於獻身，抓鐵有痕地實幹。

“民生在勤，勤則不匱”。人世間的一切完美生活都是勞動創造的，從來都沒有不勞而獲、坐享其成的幸福，億萬中國人民一齊行動起來，用自我堅定的初心、勤勞的雙手、偉大的創造，共同托起一個富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現代化國家吧!

美好生活勞動創造作文 篇18

勞動是有益的，古人也有說過業精於勤，荒於嬉的話。

勞動能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據自己的喜好做出適合自己的飯。

勞動不但可以煉身體，還能收穫快樂。科學計算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。

勞動能讓我們走上成功之路。據科學統計，在家愛勞動的孩子長大後吃苦能幹，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長大後不去工作，犯罪為生，最後大多成為階下囚。

勞動更能讓社會接納。科學統計，愛勞動的'人比不愛勞動的人就業率更高。

勞動能增強免疫力。在這場戰疫中，許多人都因為免疫力低下而被感染。所以在家多做一些力所能及的家務是有好處的。

勞動能夠幫助我們獨立成長。許多農村孩子都非常獨立，為什麼呢？因為他們勤勞動，自己能洗衣做飯做家務，這些都促使他們獨立生活。

勞動能夠讓我們收穫許多友誼。在完成自己任務的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點東西等等，都會讓我們收穫友誼。

勞動能充實我們的生活。一些人因為懶惰，想通過犯罪手段快速掙錢，結果成了階下囚。

希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動，積極勞動，一起創造美好的生活。

美好生活勞動創造作文 篇19

勞動是人類創造物質或精神財富的活動。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類，就像被譽為“現代世界七大奇蹟”之一的港珠澳大橋，既離不開各領域工程師的縝密設計，也離不開各工種技術工人的精準作業。儘管不同群體的勞動方式各不相同，但創造美好生活的目標是一致的，每一個群體的辛勤付出都值得尊敬。

今年3月，由於家裡動工，筆者有幸認識了一群勤勞淳樸的建築工人。在短短兩個月時間的時間裡，他們每天6點準時開工，中午11點半收工回駐地就餐，下午13點半準時開工，一直幹到傍晚18點收工。從拆舊房、清渣土到挖地基、綁鋼筋，從起高牆、支盒子到打頂子、抹大牆，原先低矮的平房被拔地而起的二層高樓取代，進展迅速的背後是工人師傅們的辛勤勞動。在與工人師傅相處的兩個月中，印象最深的是兩件事。

第一件，是每天中午在駐地吃過午飯，他們都會及時返回工地，就地枕著安全帽，和衣小憩一會兒。面對日復一日的重體力勞動，他們從不抱怨，在確保不打攪別人的基礎上，養足精神，開工時間一到，他們馬上又以飽滿的熱情投入到了下午的工作中。

第二件，是一次突發狀況。由於負責人和廠家溝通上出現了失誤，當天所需的水泥沒能按時送到，開工時間由此延後了兩個多小時。水泥送到後，工人師傅們立刻投入到了工作當中，直到下午近13點多才把活幹完。父親於心不忍，想帶他們到附近的飯店去吃飯，卻被他們婉拒了，負責人還一再為自己的失誤給父親賠不是。

所謂“隔行如隔山。”在與他們接觸以前，筆者一直以為建築工人賣的.就是力氣，其實不然，無論是泥瓦匠還是鋼筋工、木工，每一項工作都有每一項工作的標準，作為“門外漢”的我們時常會因為看不懂某到工序而感到困惑，每到此時，他們都會耐心地為我們講解，直到我們恍然大悟。他們中的大多數並沒有很高的學歷，但在師傅的手口相傳和多年的實踐工作中，他們練就了一身過硬的本領。

天氣越來越熱，汗流浹背是從事重體力勞動的工人師傅們的常態，為了不讓師傅們能夠補充水分，母親為他們準備了桌椅和茶水，但除了茶水的消耗外，就沒見他們在工作期間坐在椅子上休息。為了節省時間，他們都隨身帶著大水杯，忙完手頭的活才得顧上喝口水。

“五一”勞動節到了，母親採購了十幾斤鮮肉和蔬菜送到了工人駐地，儘管每人合不上幾塊，但大家都很高興，一個勁兒地道謝。給工人師傅們加個菜，儘管不能讓他們立刻恢復損耗的體能，但完全出於對勞動的尊重，因為他們用勤勞的雙手，為我們創造出了美好的居住環境。

美好生活勞動創造作文 篇20

湛藍的天空為鳥兒創造了飛翔的樂園，肥沃的土壤為花兒創造了盛開的溫室，清澈的河水為魚兒創造了嬉戲的場所，辛勤的勞動者為我們創造了美好的生活。

每天清晨，我伴著鳥鳴和花香，呼吸著清新的空氣去上學。一路上，我都能看見一個個穿著橘黃色背心的忙碌身影早已汗流浹背，他們一會兒掃淨地上的果皮紙屑和落葉，一會兒彎腰撿起綠化帶裡的塑料瓶，甚至有時候他們還要用手撿起地上的碎玻璃。他們有著一張張黝黑的臉和一雙雙佈滿皺紋與老繭的手。一年四季，他們忍受著嚴寒酷暑，他們忍受著臭氣熏天，他們甚至顧不上滿手的血痕……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——環衛工人，我們的馬路才那樣潔淨，我們的.城市才那樣美麗！

日復一日，年復一年，無論是清晨還是傍晚，無論是上學路上還是放學回家時，我都能看到一張張堅毅的面孔和一個個標準的指揮動作。不管是風吹日晒，還是雨裡雪裡，他們總是筆直地站在自己的崗位上比劃著熟練的手勢，為了行人的安全，為了車輛的井然有序，他們從不叫一聲累也從沒喊一聲苦，見到的只是一顆顆閃爍在陽光下的晶瑩的汗珠！正是有了這樣辛勤付出的勞動者——交警叔叔，我們的市民才能安全出行，我們的道路才車水馬龍、暢通無阻！

踏進校門，我總是能聞到陣陣書香、聽到朗朗讀書聲。我們的知識從何而來？來自敬愛的老師們！是這些辛勤的園丁在苦口婆心、孜孜不倦地傳授給我們知識，教育我們做人。每天老師總是比我們早到校、晚離校，他們總是像父母一樣照顧著我們，他們總是一絲不苟、嚴肅認真地對待每一節課，他們總是耐心地為我們答疑解惑。甚至夜深人靜，老師們依然在燈光下備課、改作業……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——人民教師，我們的知識才那樣豐富，我們的未來才那樣美好！

我的腦海裡浮現出千千萬萬的勞動者：汗滴禾下土的農民伯伯，救死扶傷的白衣天使，守衛邊疆的解放軍戰士……正是有了這些勞動者們的辛勤付出，我們的生活才越來越美好！

我雖然只是一名國小生，但我下定決心，一定要用自己的雙手勤奮勞動，自己的事情自己做，家裡的事情學著做，同學的事情幫著做，國家的事情努力做，好好學習，天天向上，為我們的美好生活盡一份力！

我們的美好生活由辛勤付出的勞動者所創造。親愛的朋友們，讓我們用勞動創造更加美好的生活吧！

美好生活勞動創造作文 篇21

著名的教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”我們每天都在勞動，可勞動真的有那麼大的魔力，給我們的生活帶來翻天覆地的變化嗎？直到那次回鄉踏青，我才真正理解了這句話的.含義。

每隔一段時間，全家都要到深山的鄉下走走，媽媽告訴我這次去老家和以前會有些不同，我聽得入神又有些半信半疑。車子在蜿蜒無盡的小路上顛簸著，但我的心早就飛進了大山。

一進山口，站在山崗上就望見群山腳下新建了一座白牆紅瓦的四合院，以前的土牆屋早已不見蹤影，路旁和山溝裡種滿了樹木，對面山腳邊種滿了南瓜、花生和一些蔬菜。我還記得，原來那幢老房子只剩下斷壁殘垣，農田荒廢在那裡，山溝里布滿了荊棘，雜草叢生，真像個原始森林。而現在這裡綠意盎然，生機勃勃，農田和屋舍被打理得井井有條，讓人忍不住感嘆：“這裡的變化真大呀！”

山林間傳來了大人們的談笑聲，原來是舅爺爺們和姨奶奶們在種小樹苗，他們有的揹著樹苗，有的提著水桶，還有的拿著鐵鍬。只見他們挖出一個個大坑，把樹木一棵棵栽進坑裡扶穩、埋好泥土，最後給樹苗澆水，讓它們痛快地喝個飽。幾個小時過後，小樹苗像士兵一樣，整齊地排列在山澗中的荒地裡。爺爺奶奶們個個汗流浹背，被太陽晒得滿臉通紅，但大家都高興地笑著，一點兒都感覺不到疲倦。一陣微風吹來，小樹苗不停地向我們招手，我彷彿看見幾年以後，這些小樹苗長成了參天大樹，像一名軍人時刻守護著這片綠洲。

我跑去問奶奶為什麼大家都要回到鄉下勞作，奶奶說這裡是他們從小生活的地方，很多童年的美好回憶都留在了這裡。後來，太爺、太太去世，爺爺奶奶們都搬到了城鎮，這裡就沒有人住，漸漸給荒廢了。所以，大舅爺提議，號召其他爺爺奶奶親手重建他們的故鄉。這樣，長輩和晚輩們都有了一個團聚的地方，大家同心協力建立了一個美好的家園。我還答應爺爺奶奶，在金秋時節，我要親手摘下南瓜和花生。

回家的路上，我的心情久久不能平靜，勞動不是空喊口號，而是要用我們自己的雙手親自去實踐，只有勞動才能創造一個屬於自己的繽紛世界。

美好生活勞動創造作文 篇22

大家知道我們現在的幸福生活是怎麼來的嗎?沒錯，都是靠勞動得來的。

有這麼一個故事，講的是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地裡，你們快去找吧。”等到老漢走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地裡翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到。但是他們卻在無意間給葡萄地鬆了土，最後葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最後兩人都過上了幸福快樂的生活。

所以說，勞動是幸福的.源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環衛工人無論颳風下雨都會把街道打掃得乾乾淨淨......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自己，為大家創造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不願做家務，在學校不願打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什麼都不會做。

同學們，只有勞動才能創造美好生活，讓我們一起勞動起來吧!

美好生活勞動創造作文 篇23

勞動是什麼？小到我們自己，大到整個國家，都因為勞動而變得美好，現在的生活都是靠雙手創造出來的，靠勞動人民創造出來的，勞動是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動才有今天的美好生活。

以前的我總覺得勞動是一件很累的事，但經過那件事後，我才覺得勞動雖然很累，但依然值得。

因為我住在鄉下，垃圾隨處可見，整天聽著蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。

村裡的人，也忍受不了，但又沒有時間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每天上學的時候都要經過那裡。因為很臭，所以我都是屏著氣過去的，但依然聞得到。有一次我在學校打掃衛生，我腦海中產生了一個想法，我偷偷地召集我的一些小夥伴，想問他們要不要和我一起清理那些垃圾。但他們都認為太臭了，不想和我一起去。可我一人也不能搬得動那麼多垃圾呀，所以這個想法就破滅了。

好在沒過多久，村裡的委員會，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，而且還殘留了一些垃圾，這回那個想法又浮現在我腦海，於是我再一次召集我的小夥伴。我說：“這回的垃圾沒有那麼多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就可以了。”他們也不再推脫，拿著自己的一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑，但也挺好用的'，於是剩下的人就開始清理垃圾。

雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，於是，我們拿著袋子，拿著鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。終於在太陽公公下山前，把垃圾清理乾淨了，再噴上一些清新劑。啊，太好了，以後上學終於不要聞到臭味道了。

這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因為我們靠著自己的努力勞動，讓我們的家園變的美好，讓我們的生活也變得美好。

美好生活勞動創造作文 篇24

今年國慶節我與家人一同回到了老家，探望爺爺奶奶，度過了快樂的七天國慶。經過一路顛簸，我們來到了奶奶家。

吃過午飯，我便與弟弟，姑姑還有爸爸，一起到爺爺的菜地裡挖大白菜，土豆。站在田邊放眼望去，滿目的蔥綠，大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問爸爸：“這哪有什麼土豆啊！這都是大白菜和綠葉子啊！”爸爸哈哈大笑著神祕的指著：“一會兒你就知道了哦，他們都在自己的家裡呢！”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠的'地方猛地一紮，然後腳放在鐵鍬上用力一踩，將鐵鍬向後傾著，握鐵鍬的手用力向下一壓，再把鐵鍬拿出來，鐵鍬扎過的地方土頓時就鬆了。撥開鬆土就看見土豆了。看似簡單的動作，做起來卻很難。瞧，我的鐵鍬上總是掛著被夭折的土豆，新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出，彷彿對我這個不地道的勞動者的“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧湧上心頭。挖著挖著我看到姑姑竟然坐在一邊吃著白菜的葉子。嘴裡還哼著小曲兒，好不快活啊。對一貫講衛生的姑姑的這種行為，我很疑惑。姑姑好似我肚子裡的蟲子說到：“因為這是天然無公害的綠色食品啊！”暮色漸近，新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中，勞動結束後，我不由得回望這些勞動成果。那些帶點綠色的土豆彷彿正調皮的探著小腦袋和我擠眉弄眼；紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石；而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙，它們一個個彷彿都在高興的向我祝賀：“勞動快樂！”

田園風光多麼美好啊：你願坐哪就坐哪，不論你坐在哪裡，你的周圍都可以是一幅畫，一首詩。無論什麼時候，什麼地方，都不會讓你孤獨，讓你寂寞。勞動使我親近自然，是我感受到勞動創造的快樂。

美好生活勞動創造作文 篇25

今天是一年一度的“五一”勞動節，我和爸爸去參加社群舉辦的“親子捕魚大作戰”活動。

來到捕魚現場，哇！只見裡裡外外圍著兩圈人，人擠人。我帶著好奇鑽進去，看到魚兒在清澈見底的池子裡遊著，好像等著大家來一場嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊伍後面排隊，領取捕魚工具。天呀！原來只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚嗎？再看看周圍的人，有的拿著桶，有的拿著網，有的.拿著籃子，還有人拿著袋子。爸爸見狀，便急中生智，回到車子裡拿了一個袋子備用。

捕魚比賽即將開始，周圍的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起褲腿，拿著工具，準備一場激烈的捕魚大賽。當主持人大喊一聲，“捕魚開始”！所有人都蜂擁而上，機靈的魚兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們鬥智鬥勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚，我迅速把它拎起來，丟進了袋子裡。此時，“捕魚高手”爸爸已經捉了三條魚。我和爸爸一共收穫了四條羅非魚。我們拿著“戰利品”高高興興地回家了。

晚上，我們和家人分享了勞動成果，全家人一起吃著香噴噴的魚，我覺得通過自己勞動得來的食物吃起來特別香甜。媽媽說得真對：“勞動創造快樂”。以後我要做一隻勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚活動！

美好生活勞動創造作文 篇26

勞動是什麼？勞動是農民辛勤的汗水；是快遞員的“準時送到”，是醫生與病魔交鋒；是交警的每個春夏秋冬什麼是世界上最光榮的事啊？毋庸質疑，那就是勞動。勞動者用自己勤勞的雙手和聰明才智，編制出這個五彩斑斕的世界，創造著人類的文明。

春天，農民伯伯把一顆顆飽含希望的種子撒向肥沃的大地；夏天，太陽毒辣辣的射向大地，路旁的小花小草都被晒得連抬頭的力氣都沒有了。農民伯伯呢？他們呀，在田裡。細密的汗珠滲出了額頭，甚至有幾顆滴溜溜的滾進了泥土裡。莊稼們在他們的細心照理下，個個長得更壯更旺了呢！春華秋實，又到了一年的豐收季，稻穀笑彎了腰，碩大的玉米棒子笑的前俯後仰農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅呢！假如沒有他們的勞動，怎麼會有我們白花花的大米飯，鮮美可口的蔬菜水果呢？

“叮咚”門外的外賣小哥又準時準點的送餐來了。當春回大地我們去遊玩時，他們正在一家家餐館取餐；當夏日炎炎我們躲在涼爽的空調房時，他們冒著中暑的風險，頂著烈陽送餐。他們什麼都不圖，只圖顧客的一聲“謝謝”，當他們看到我們心滿意足的`吃著可口的菜品，他們的心就像吃了蜜似的甜著呢！你們說，他們難道不是最可愛的勞動者嗎？

“上課”，老師正給我們上課呢！他們就像一隻只勤勞的小蜜蜂，給我們傳授知識，教我們做人的道理。他們不辭辛勞，白天給我們聲

情並茂的講課，晚上在燈光下給我們備課，批改作業。作業本上的一個個紅圈，一個個紅勾勾，不都是老師的勞動果實嗎？他們不論病傷還是酷暑嚴寒，都堅持讓知識的甘露滋潤我們幼小的心田，他們難道不是最光榮的勞動者嗎？

正因為有了勞動，所以我們才有了舒適的家園；正因為有了勞動，所以我們才能快樂的成長；正因為有了勞動，所以才換來今天的美好生活。勞動最光榮，向所有勞動者致敬！

美好生活勞動創造作文 篇27

在我心裡，勞動是最快樂的，它像一個微笑讓人心情愉悅，它像一股暖流讓人感到溫暖，它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應該熱愛勞動。

記得有一年的勞動節，我們全家大掃除。大家分工合作，忙得不亦樂乎。我拿著掃把，彎著腰，清掃著地面上的“灰塵大軍”，掃把所到之處，“灰塵大軍”節節敗退。一旁的'媽媽拿著溼毛巾，認真地擦拭著玻璃窗，哪怕是看不起眼的一個小汙點，媽媽都不放過，點上一滴清潔劑，然後用力一抹，汙點立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱，用吸塵器把那些逃到/沙發上、床上、櫃子底下的灰塵消滅得精光，吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久，地面被我打掃得乾乾淨淨，玻璃窗被媽媽擦得都能當鏡子用了，而那些躲在角角落落的“灰塵散兵”呢？哈哈，已經被爸爸一網打盡了。

坐在軟綿綿的沙發上，欣賞著一塵不染的家，我們全家人盡情享受勞動的成果，臉上堆滿笑容，心裡裝滿幸福。茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。潔淨的環境和成畦的花木都是要靠勞動換來的，古人是這樣，現在的我們更是這樣。

要問幸福的生活從哪裡來？那要靠勞動來創造！

美好生活勞動創造作文 篇28

相信同學們參加過很多的次勞動吧！有的同學熱愛勞動，有的同學認為勞動很髒，而我卻認為勞動創造了美。

有一天，輪到我值日，我負責第二大組。我看著一地的垃圾，二話不說，拿起掃帚就打掃起來。掃帚在桌椅間舞動著，這邊掃幾下，那邊掃一掃，不一會兒我就大汗淋漓。哎呀，一不小心把灰塵弄到了手上。可我顧不得這些，仍舊興致勃勃地幹著自己的活兒。我認為，值日生就要為了教室的整潔而負責。當我用掃帚把最後一點垃圾掃進垃圾桶，看著一塵不染的地面，我有了一種自豪感。接著，我又把剩餘的垃圾一個一個地撿起來扔進垃圾桶。我放下掃帚，走上講臺，拿起黑板擦，小心翼翼地擦著黑板的邊邊角角。其它人也很賣力，有的拿著抹布，把窗戶擦得亮晶晶的；有的手握拖把，在走廊上用九牛二虎之力把地拖得乾乾淨淨；還有的細心在整理講臺，讓講臺上的粉筆整齊地排著隊……值日結束了，我們一個個都成了“小泥人”，身上都是灰塵；我們的臉紅得像蘋果一般，筋疲力盡地喘著粗氣，豆大的汗珠像短了線的珍珠般滾落下來。雖然我們身體特別累，但看見窗明几淨的教室，疲勞都被拋到了九霄雲外了。

沒錯，正是因為勞動，才讓教室變得美觀，我們的心靈也隨著自豪感變美了。勞動的.人是美麗的，勞動是光榮的！就像歌兒裡唱的：有了勞動才有了幸福。我們要積極參加勞動，做一個愛勞動的好少年！

美好生活勞動創造作文 篇29

勞動能夠帶來什麼呢？也許是一個肯定的眼神、一個燦爛的微笑、一句讚美的話語、一次滿滿的獎勵……我還覺得，勞動可以讓我們快樂！

上週五的晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我幫他們洗碗吧。”於是我主動和媽媽申請去洗碗，媽媽非常開心，也很讚賞我的'決定，大家一起熱鬧地開始收拾空盤子空碗，幫我一起整理到水池邊。

媽媽微笑著說：“這個活就交給你了。”

“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。

我左手壓點洗潔精，右手開啟水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花衝進水池裡，遇上洗潔精，綻放出一團團可愛的白色泡泡，像雲朵一樣柔軟。此時的我興奮極了，拿起海綿布就像一個小戰士，各種油汙在我的掃蕩下，通通消失在這可愛的泡泡“雲朵”裡。洗乾淨的盤子和碗碟發出叮叮噹噹悅耳的讚美聲，我快樂地哼起歌來。伴隨著這歡快的節奏，不一會兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤子和碗擺放得整整齊齊，接著又把檯面上都清理乾淨了。看著自己勞動創造的乾淨整潔的廚房，我的心底樂開了花。

瞧，勞動是一件多麼讓人快樂的事！讓我們一起勞動，創造快樂吧！

美好生活勞動創造作文 篇30

看了手中已經數了五遍的錢，384塊，一遍遍地設想父母吃驚的表情和欣慰的笑容。為了老爸老媽的“結婚20年紀念日”，我打算用這筆多年“省吃儉用”餘下的零花錢去做生意。

當下的年輕人都很浪漫，情侶之間喜歡送玫瑰花以表達愛意，我看準了這個市場一定能賺錢，便坐車一直到了批發市場的'花卉大廳。我把所有的錢都買了花，足足三大桶。望著這嬌豔欲滴的玫瑰花，我彷彿看見勝利在向我招手。

我提著桶來到了最繁華的新華大街，這裡人來人往肯定有不少顧客。

還沒等我叫賣，就來了兩個年輕男子。一個說：“小妹妹，這花多少錢一枝?”我抑制住心底的高興說：“五塊錢一枝，買得多可以便宜。”另一個邊挑花邊說：“咳喲，人不大心倒挺黑。”“大哥，您沒聽說過便宜沒好貨?我的花都是早上剛下飛機的，您聞聞多香。再說賣花送人送的是心意，您還在乎三塊兩塊?”兩個男子相視一笑：“這小妹妹還挺能說話。”在我的遊說之下，他倆又多買了十枝。首戰告捷——100元我收入囊中。第一樁生意就打了個開門紅，接二連三的，我的生意越做越好，不到三個小時，就已經賣了一大半。

正在我高興之時，兩名穿藍色制服的叔叔站在了我的面前說：“誰讓你在這裡賣花的?”原來他們是城管。對我進行了半個小時的批評教育後他們就走了，念在我是小孩兒，沒有把花沒收。但生意就別做了，我便把所有的花包在一起決定送給媽媽。

數了數包中大大小小不同面額的錢，我淨賺了200多元。拿著這些錢，我興沖沖來到商場，經過挑選，我為爸爸買了一臺剃鬚刀，給媽媽買了一條項鍊。600元報銷!

回到家，爸爸已經做好了午飯，他們都很平靜，直到我把玫瑰花從身後拿出來，媽媽才激動地說“今天是……”“咱倆的結婚紀念日!”爸爸醒悟過來。我把禮物獻給他們，媽媽抱著花竟然哭了。爸爸說：“孩子長大了，知道自己勞動掙錢來哄我們開心!”

望著他們激動的神情，我在那一瞬間心裡暖暖的，被一種叫做溫情的東西填滿了身體的每個細胞。勞動創造溫情，希望每個人都可以為父母做些事，讓這種溫情永恆。

美好生活勞動創造作文 篇31

隨著春天的到來，又到了一年植樹的最佳時節。在這個溫暖的時節裡，一天，爸爸朝著我說道：“勞動創造美。”爸爸說出這句話的時候，我還在問勞動能創造出什麼美？

於是，那一天，爸爸拿著小樹苗帶著我上了山，爸爸說要讓我自己去體驗一下，勞動能夠給我們帶來什麼樣的美。我們來到了一個荒地，這裡由於一場山火周邊的植被被燒了一個乾淨。我站在坡地上看著這荒涼的一幕，心裡也不禁帶上了傷感。

我問爸爸這裡什麼時候才能變得美麗起來？爸爸說就是現在。爸爸說完這句話後，接著就揮起鏟子在地面上行動起來，爸爸一邊勞動著，一邊又朝著我說道：“如果你想將這裡變得更美麗，那麼就從現在的勞動開始。”我也加入到了勞動之中，我對爸爸的話一直都是深信不疑的，既然爸爸說勞動創造美，那麼就一定能。那一天，最後我和爸爸是拖著疲憊的身軀回了家的。

現在距離那一天已經過去幾年的時間了，就在這一年的春天裡，爸爸又帶著我來到了那一片荒山。我跟隨在爸爸的身後，一路走過去，入眼的一切都陌生的很。我走著走著朝著爸爸問道：“爸爸，那片荒山呢？”我的問話讓爸爸停下了腳步，然後爸爸看向我，接著又看了看這一片小樹林，突然的爸爸就笑了。爸爸對我道：“我們就在這裡。”

我瞪著眼睛，我還一直在尋找著我記憶裡那一片荒山，卻不知那一片荒山在如今已經變成了小樹林。我站在原地，朝著周圍看了一圈。這片小樹林鬱鬱蔥蔥的'，林子裡飛來了不少的小鳥，嘰嘰喳喳的小鳥叫聲又參合著沙沙響的風聲，給人一種愜意的享受。

看著這美麗的景色，我更深一步的理解了勞動創造美。

美好生活勞動創造作文 篇32

勞動是產生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。

我們終於迎來了五一勞動節這個值得慶祝的節日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園遊玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態優美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了遊客的'目光，令遊客們讚歎不已。

我們一家人卻非常特殊，每個人手裡都拿一個塑料袋，一邊看著美麗的風景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我；“今天是五一勞動節，我們每個人都應該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好。”媽媽這句話深深地感動了我，於是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心裡一直在想：“今天是五一勞動節，我們更應該努力勞動，應該美化環境，綠化地球，使我們共同的家園更加乾淨。

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收穫更是幸福的。這一天，讓我學會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益於人類的勞動中。

我讀過許多故事，故事的結局大多都是美滿的。可我今天讀的這個故事，結局卻和想象中的不一樣，那就是《漁夫和金魚的故事》。

從前，在一個村莊裡，住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生，過著貧苦的生活。有一天，漁夫在打魚的時候，打上來一條會說話的金魚。金魚說：“只要你放了我，我就會幫你實現願望。”

從此，從新木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到當富婆，又從富婆想當女王，漁夫的老婆要求越來越高，到最後她還要當日月星辰的主人。終於，這個無禮的要求讓金魚非常生氣，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸；第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。

我現在的幸福是爸爸媽媽給的，隨著爸爸媽媽工作環境的變化，我們家的條件越來越好，我們住上了漂亮的房子，我也有更好的學習條件，這些都是靠他們自己的勞動和努力得來的。他們用勤奮創造了幸福的生活。

美好生活勞動創造作文 篇33

我們的生活是怎麼來的呢？讓我們來看看吧！

我們乾淨的是清潔工用自己的汗水換來的，清潔工爺爺每天早上都比我們早到校，他把校園、樓道里的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，他本來是可以休息的，可是們一來，就把每個地方弄得髒髒的。於是，清潔工爺爺不得不把整個又清理一遍，如果沒有清潔工爺爺的辛勤，就沒有我們乾淨舒適的學習，所以我們不能破壞他人的勞動成果，而是要做一個愛勞動、愛護勞動成果的人。

我們美麗而又漂亮的花草木是園林工人們用雙手種下的，我們每個人都身上乾乾淨淨的，手也要乾淨，但是園林工人們種花草樹木的時候，卻把身上手上弄得滿身泥土，但他們不怕髒，正是他們的汗水，才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀為了報答他們，這些花草樹木長得非常旺盛：紅紅花，綠綠的草，筆直挺拔的大樹，多美啊！真是勞動創造美！

我們裡又幹淨又漂亮、又整齊，這些都是的勞動成果。我們的'每天要上班、，還要收拾家務，真的很辛苦，而我們還要破壞他們的勞動成果，是不是覺得很慚愧呢？所以啊，我們也要幫他們做一些自己能做的事，既鍛鍊了自己，又可以幫他們減輕勞累，何樂而不為呢！

美麗的生活是靠許多人的勞動、汗水換來的。所以我們要我們現在的生活，別人的勞動！

美好生活勞動創造作文 篇34

勞動創造的美，遍佈在華北平原的肥沃田野上，那裡，作物生長旺盛。

初到農村，在對北方平原廣袤與寬闊的震撼中看到了“人”的力量：在裸露的，大片大片的土黃色上，湧動著綠意，足有一個人高的碧綠是玉米，在黃土地上站筆挺；密密麻麻，整齊排列的墨綠方陣是小麥，青綠的葉片層層疊疊，像花朵一樣，開得精緻又不失粗獷的是白菜……黃昏，微風，放眼望去，起起伏伏的綠色波濤翻滾著，田間地頭的零星古樹被夕陽裁成黑色的剪影，遒勁的枝幹伸向天空。遠方天際悠，飄來一抹橙色的雲霞，伴著裊裊炊煙，構成了最美的鄉野油畫。

這就是勞動創造的美麗，所有的汗水都悉數浸到了沉默的土地裡，那一次又一次的的彎腰，是在初解凍的土地中播灑希望的種，插入企盼的苗，那一次又一次的揮鏟，是在挖渠引水，使炎炎烈日中的作物攀比著向上，那一次又一次的翻開又掩埋，總是發生在秋天，人們搶救成熟的果實，並在剛剛閒置的土地上掩藏新的盼望，那一次又一次的冰封與融化，一次又一次的沉睡與驚醒，是轟轟烈烈的鞭炮帶來了新的一年。

於是，勞動創造的美，蘊含著四季輪換繽紛生命之美便在這片古老的土地上呈現。

勞動創造的美，蘊含在武夷山腳下幽靜的茶園中，那裡，山茶正香。

武夷山中的茶園“貌不驚人”，在兩座大山的夾縫之中，立著不起眼的.小門，而進入之後卻“別有洞天”，竹樹掩映，溪水淙淙。往前走，一座小橋，幾塊石板，往前走，一條小徑，幾筆題字，高山巍巍，茶園靜靜，竟無端地引人想起採菊東籬下，悠然見南山的別樣意境。茶園的主角，自然是茶，矮小的茶樹將根紮在佈滿碎石的微薄土壤，狹長的葉片沐浴著山谷中少的可憐的陽光。山間霧氣籠罩，茶樹卻不見一絲氣餒，反而掙扎著向上，旁邊是清澈的小溪，水流雖小，卻無聲地滋潤著萬物。

這就是勞動創造的美麗，所有的苦難都悉數藏到了石縫裡。可以想象，進入了大山，修築在山間，可以想象，那山古間狹窄的小道，是經過怎樣艱險的摸索，才得以開闢，可以想象，那一株株茶樹，是經過怎樣的努力，才生根，發芽，可以想象，當他人是如何勤懇勞作，是如何一次次跌倒又爬起，一次次絕望又充滿希望後，才開闢這獨屬於它們的“世外桃源”。

於是，勞動創造的在貧瘠中頑強堅守的美，便在大山中展現。

在那曾經荒無人煙，曾經貧瘠睏乏的土地上，是一雙雙飽受風霜的手，是一個個頑強不屈的人，是在那光陰流轉中始終堅守的信念，是在苦難與挫折中不斷磨礪的精神，才有了花紅柳綠，奼紫嫣紅，才有了所謂大千世界的繽紛美麗，那就是勞動，以自己雙手，創造自己的幸福。

勞動創造美。

美好生活勞動創造作文 篇35

我，一個農村女孩，做家務在日常生活中是必不可少的。但我保證，今天這次勞動絕對是我打孃胎裡出來之後最累的一次。

累？也許你會問我幹什麼啦？嘿嘿！——大！掃！除！

“臘月掃塵”嘛，我們家當然也不能落後啦！今天我們進行大掃除，全家總動員。這不，三樓衛生間歸我所屬。

望著狹小的衛生間，我在心裡偷笑：“嘻嘻，這麼小，真容易。”我拿起抹布向著天花板進發了。可是很快，我的慶幸就被現實給推翻了——那一滴滴的汙水從抹布裡流下沿著手臂直逼腋窩冰的刺骨！可又絲毫不敢鬆懈，頭一直仰望天花板，即使脖子僵硬，眼睛痠疼。“哎呀！這天花板怎麼擦呀！”我不由得抱怨起來。都說讀書像打仗，我看用打仗來形容擦天花板更貼切些。還好，半個來小時就旗開得勝——擦完了。我們家昔日的乾淨的天花板回來了。雖然損失慘重——白嫩的小手已經紅腫，純白的麻布也已整容成“黑炭”了，可心裡卻是一陣歡喜。

望望骯髒的地面，我又樂不起來了。正如姐姐說的：革命尚未結束，同志仍需努力！我把抹布拿到水龍頭下搓洗乾淨，倒掉髒水，換來一桶清水，又對戰地面去了。

最麻煩的真的莫過於地面了。地上的`汙漬實在多，而且難去。我只能拿來肥皂、板刷，從牆角開始，邊塗邊刷，使勁地刷。我刷！我刷！我刷刷刷！經過長達幾十分鐘的努力，效果出來了——邊緣全是一團團烏黑烏黑的髒東西和已經換了身黑衣服的肥皂泡。當刷到馬桶旁邊時，我皺了皺眉，後退幾步，你問為什麼？自己看看吧，那叫一個髒啊！後面一團一團全黑的，刷了老半天，愣是刷不下來。而我的汗卻是一滴一滴地跳樓自殺啊。摳、刮、擦、挖……各種辦法都用盡了，地面上的團團黑汙漬總算死翹翹了。然後我拿來幾桶水，往地上一潑，水伴著那些汙漬七拐八彎地進了下水道。最後我用拖把拖乾地上剩餘的水。望著乾淨得如同鏡子般的地面，我興奮得仰天長嘯：“終於完工啦！”

“呀！好痛！好麻！”這是我在長嘯後的第一感覺，只覺得，魂魄是自己的，可身體卻成別人的了，四肢痠疼，腰部麻木，太累了！

今天雖然很勞累，但也正是因為這次勞動，讓我體驗到了往常沒有的快樂。果然啊，真正的快樂需要用勞動來創造！

美好生活勞動創造作文 篇36

高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”是呀，要想獲得豐厚的物質生活，去勞動！要想享受美好的精神世界，去勞動！要想推動社會的發展，去勞動！要想引領科技的進步，去勞動。一句話，美好的生活來源於勞動創造。

勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。在遠古時代，像“上九天攬月，下五洋捉鱉”，像上天入地，騰雲駕霧，千里眼，順風耳，簡直是天方夜譚，也只有在吳承恩的《西遊記》裡才能看到。可是今天，在雲彩眼裡穿梭自如的飛機成了我們出行的交通工具；日本的Kaiko號潛水艇，竟然潛入馬裡亞納海溝的底部大約10975米的位置；一家優質先進的天文望遠鏡能觀測到的最遠距離是200億光年；足不出戶，輕輕點下手機，你能聽到來自五湖四海的聲音，能瞭解到世界各地的新聞。這一切現代化的日用品，不正是科學家孜孜不倦勞動創造的結果嗎？

勞動不僅改變了我們的出行和對世界的.感知，也改變了我們的居住環境。曾經的洞穴，演變成樹枝上的房子，樹枝上的房子又變成安全舒適的草房，舒適安全的草房在能工巧匠的手中，一躍而成乾淨明亮的磚瓦房，乾淨明亮的磚瓦房如今又悄然而成一座座密密麻麻的高樓大廈。那便捷的電梯，那清潔的樓道，那綠樹成蔭造型別致的綠化帶，不正是出自我們人類一雙雙愛勞動的雙手和一顆顆愛思考的腦袋麼？

“烽火連三月，家書抵萬金。”“復恐匆匆說不盡，行人臨行又開封。”為解相思，為料牽掛，為保平安，在古代，馬慢路遠，一封信不知經歷多少人的手，才可能會到收信人的手中。而現在，網際網路不僅解決了人與人之間隨時溝通的問題，還解決了人們購物的問題。高效的物流讓你居家不動，就能收到親人給予你的心儀的禮物，商家發的快件，飯店打包的外賣，讓你無時無刻不在享受悠閒自得的生活。如果沒有勞動，這美好的生活從何而來呢？

對於農民伯伯來說，勞動是最光榮的！那播撒汗水的小麥，像金黃色的海洋，微風吹過，漾起漣漪。那現代化的收割機代替了手中的鐮刀；那腰別寶刀的玉米，像衛士一樣急切地想回家，嗡嗡作響的剝棒機緩緩駛來，金黃色的玉米粒頓時在它懷中笑開了花；那六人拉種麥機的身影，曾經被牲畜替代，如今他們都推出了歷史舞臺，現代化的播種機，用不了幾個小時，就做完了人工需要幾天才能做完的事。農民伯伯只需微笑地蹲在樹蔭下，看著莊稼的收收割割，進進入入。他們的美好生活，難道不是勞動的結晶麼？

“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”為了我們的美好家園，為了我們的幸福生活，讓勞動成為我們最親密的伴侶，讓勞動成為我們追求美好生活前進的動力吧！

美好生活勞動創造作文 篇37

勞動是造成一切專業知識，一切能量，一切社會道德，一切幸福快樂的原動力，勞動是生活的基本，是造就人們文化藝術幸福快樂的基本。

大家總算邁入了五一勞動節這一非常值得慶賀的節日，令我實際意義深沉。這一天，我們一家人來到漂亮的三門峽生態公園去玩。一路上，這些唱起歌兒的鳥兒，那清香的芬芳，蔥綠的小花，翩翩飛舞的彩蝶，藍藍的天空和水波盪漾的湖泊及其姿勢唯美的天鵝像磁石般深深吸引了遊客的眼光，令遊客們驚歎不已。

我們一家人卻十分獨特，每一個人手上都拿一個包裝袋，一邊看見美麗的景色，一邊撿拾著周邊的廢棄物。母親耐人尋味的跟我說；“今天五一勞動節，大家每一個人都應當勞動，而此次勞動十分獨特，要撿拾廢棄物，使大家共同的家園更幸福。”母親現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的深深打動了我，因此，我低著頭勤奮撿拾廢棄物，在這裡全過程中我持續的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾大量的廢棄物。我內心一直在想：“今天五一勞動節，大家更應當勤奮勞動，應當淨化環境，園林綠化地球上，使大家共同的家園更為整潔。

勞動是無上光榮的，勞動是幸福的，勞動能夠創造美。與此同時，勞動也是艱辛的，可是全過程則是開心的，獲得也是幸福快樂的。這一天，讓我懂得了勞動，也感受到勞動的開心，更為確認了一句話：幸福快樂就在有利於人們的勞動中。

讀了過很多小故事，小故事的結果大多數全是幸福的。可我今天讀的這個故事，結果卻和想像中的不一樣，那便是《漁夫和金魚的故事》。

過去，在一個村子裡，住著一對老夫妻。兩口子靠捕魚謀生，過著貧困的生活。有一天，漁民在捕魚的情況下，抽上來一條會講話的錦鯉。錦鯉說：“如果你放了我，我也會幫你實現願望。”

此後，從新木盆到漂亮的`別墅，從漂亮的別墅到當單身富婆，又從單身富婆想當女神，漁民的媳婦規定愈來愈高，到最終她還需要當日月星空的主人家。總算，這一不尊的規定讓錦鯉十分發火，就又讓她們過上像之前一樣貧困的生活。

這個故事告知了我們兩個大道理：第一，人不必太貪慾，貪慾會為自己產生悲劇；第二，靠他人獲得的幸福就是短暫性的，而依靠自己勞動獲得的幸福就是永久性的。

現在我的幸福就是父母給的，伴隨著父母辦公環境的轉變，我家的標準越變越好，大家住上漂亮的別墅，因為我有更強的學習培訓標準，這種全是靠他們自己的勞動和勤奮獲得的。她們用努力造就了幸福快樂的生活。

美好生活勞動創造作文 篇38

勞動，一個古老而又熟悉的字眼，眾所叫知，勞動的含義是人類創造物質財富和精神財富的活動。如果人類脫離勞動,世界將會是什麼樣子呢?對此，我不敢設想。

世界上無數的發明成果皆由勞動創造。我國偉大的教育家陶行知曾經說過：“在勞力上勞心，是一切發明創造之母，事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。”這句話充分道出了發明創造與勞動的直接關係。如果沒有勞動，便沒有發明與創造，那樣人類社會將永遠停留在原始、野蠻的古代社會，根本不會創造出現在如此燦爛輝煌的物質財富和精神財富。世界上最偉大的發明家愛迪生一生有無數偉大的發明，為人類社會的發展和進歩做出了不可磨滅的貢獻。但這些偉大的發明創造會憑空而來嗎?絕對不可能。是由於愛迪生付出了艱辛的體力勞動與腦力勞動，一項項發明才應運而生.文字的產生，使人類告別愚昧，一步步走向文明，而文字，也是在長期勞動中創造出來的、同樣是在勞動中，人類發現了火，從此人類告別了茹毛飲血的時代，吃到了烤熟的食物。馬克思曾經說過：“勞動創造了美。”不錯，勞動確實創造了美的世界，美的享受，美的感覺。我們現在擁有的'美麗富饒、燦爛奪目的世界絕不是生來就有的，也不是突然出現的，而是在長期的勞動中創造出來的。有了勞動，人類才創造出了這個世界，才使這個世界迅速地改變著、發展著。

祖國的繁榮富強需要勞動，勞動是每個國人應盡的義務。讓我們攜起手來，為了祖國的發展、進步，在勞動中創造，在創造中勞動吧!

美好生活勞動創造作文 篇39

我們家是一個四口之家，奶奶 、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而美麗。

漂亮的媽媽總是把家裡打掃的窗明几淨、一塵不染；慈祥的奶奶滿肚子是道不完的美麗傳說；爸爸總是以他詼諧幽默的語言逗得大家哈哈大笑；我那一張張優秀的試卷常常給他們帶來驚喜與自豪。“你們家真幸福。”鄰居們常常這樣說。其實這都是家裡的每一個成員用勞動創造的。

城市裡高樓林立，街道縱橫交錯，南來北往的汽車川流不息，但我們的城市卻井然有序，一輛輛汽車在交警叔叔地指揮下有序的行駛著，不好！一輛紅色的小汽車撞到了白色的麵包車，雖說不重，但兩位司機仍是爭鋒相對、互不相讓，爭得面紅耳赤……

這時，交警叔叔疾步走了過來，一個敬禮，一個微笑，如春風般化解了他們之間的矛盾，停下的`汽車又緩緩啟動，各自奔向目的地，街道上又恢復了有序的美，其實，這都是交警叔叔用勞動創造的。

我們的城市樓高、車多，人海茫茫，街道上人來人往，摩肩接踵，而大街小巷卻潔淨無比，“啪”一個紙團不知從那裡冒了出來，清潔工人立即走了上去，一聲不吭地將它掃進了垃圾箱裡，用自己的勞動，抹去了這一不和諧的現象，大街又恢復了美麗而乾淨的面貌。

老舍先生曾說：“勞動最有滋味……不勞動，連棵花都養不活。”千真萬確的，我們幸福美滿的家。乾淨而美麗的街道，和諧有序的城市，哪一樣不是勞動創造出來的呢？在祖國這個大家庭裡，我們每個人都有義務和責任，用自己的勞動創造美。

美好生活勞動創造作文 篇40

美好生活勞動創造作文 篇41

人生最快樂，最光榮的是莫過於勞動是勞動創造了奇蹟，是勞動讓我們的生活更美好！

在清晨，站在窗臺邊，第一眼就看見那矯健的身影，慈祥的面龐。那，就是在辛勤勞動的工作者，那撒著用汗水凝成的種子的農民。在學校，在每一個教室裡，也有一位正在勞動的人，那就是老師，那和藹和親的老師，用畢生的知識傳授給學生，這，也就辛勤的勞動。一棟棟高樓，一座座優美的建築，都是那工程師辛勤打造出來的，不然，我們會有這麼好的房子嗎？這，就是辛勤的勞動者。勞動，是智慧的結晶，不然，那年代就遠的`萬里長城，至今還是雄偉高大的樓群。正如老舍先生說的。不勞動，連花也養不活。是啊！不勞動什麼也得不到。

人的一生是有限的，只有勞動，才能使生命更加有意義，是勞動創造了美，再現實生活中，每一樣東西都是用勞動換來的，勞動是快樂的，這就是真理！

美好生活勞動創造作文 篇42

呼，呼，—陣刺骨的寒風吹打在臉上，有一種說不出的感覺，天這麼的冷，又下著大雪，大雪覆蓋大地，白茫茫的一片，好像身邊的一切都是白色的，籠罩在我們面前。

放學呤響了起來，同學們飛快地奔向教室外面，有的在打雪仗、有的在滾雪球、還有的在堆雪人。大家都揹著個書包在漫天遍地在雪地上蹦著、跳著。

在回家的路上，看著馬路兩旁的人，人人都穿得厚厚的，手上戴著一雙可愛的手套，甚至有的戴著人玩具小娃娃的耳罩，個個都像個小孩子，雖然天氣是這麼的寒冷，但是人們心理總是暖和的。

不知不覺就走到公園，大地變成了粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的柳樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶銀條兒；那些冬夏常青的鬆、柏樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒。大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發出咯吱咯吱的響聲。

工人叔叔、阿姨，還有許多老年人都走上街頭，開始掃雪。他們有的用車把雪拉走，有的用鐵鍬把積雪鏟起來，堆在馬路的樹下，到處是熱火朝天的'勞動場面，突然，有個人在我後背拍了一下，轉頭一看，原來是隔壁家的王大伯，我說：“王大伯這麼冷的天你怎麼在這裡掃雪”，王大伯笑著說：“這麼冷的天，躲在家裡不更冷，不如出外面活動、活動，為人民服務嘛！你知道嗎？人要用這雙靈活的雙手去勞動、創造，才能做出美好的事，而不勞動的人，永遠也不會有好結果”。

聽了這番話，我明白了，只要用自己的雙手去幹，就會創造美好的事。

美好生活勞動創造作文 篇43

我曾經經過勞動創造出了一點美好，至今讓我難忘和喜悅。

幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們去種樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個美好的暑假，在家多睡一會覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意願，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點麵包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的'表情。

這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉”。王伯伯的老家就在那裡，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領我們去灑漁體驗一下農民們的幸苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地裡，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了。可在我看來，這裡雖然髒、臭、溼，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一起，也別有一般風趣。走了一二里路終於走到王伯伯家地裡，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工後，我只負責提水，其餘兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經把水提了回來，可他倆才準備埋樹苗，埋好後我用力一抬，把水全部倒了進去，最後王伯伯倒了一點化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。

時隔多年，我再次去時，那棵樹已經長大了，結出了果實。我頓時感到了興奮、喜悅和激動。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴裡一塞，品償到了蘋果的甜美，也感受到了快樂與美好，正如高爾基所說“勞動是世界上一切美好事情的源泉。”

美好生活勞動創造作文 篇44

今天，我有幸作為一名天中晚報小記者參加了“參觀建苑”活動，去親身感受建苑的特色。下面由我來為大家介紹一下建苑的特色吧!

走進駐馬店建苑大酒店，金碧輝煌的大廳映入我的眼簾，地板、前臺都是用大理石砌成的，天花板上的水晶燈如同太陽一般灼熱、耀眼。來到大廳又是另外一個風格，門口是一個大圓形，是用紅木雕刻成的。天花板上也是用紅木雕刻成的四方形，四個角各有一個蝙蝠，中間有一個“福”字，共有九個這樣的`四方形，代表著長長久久、五福臨門，有些中國民族的特色。

工作人員帶著我們來到二樓，為我們介紹了由香樟木雕刻成的梅、竹、菊和牡丹。來到火鍋自助餐區，在椅子旁邊有盛開的梅花。在桌子的正前方是一個大的落地窗，坐在窗邊用餐可以邊吃美食邊欣賞窗外美景。其他的樓層基本上都是以紅木為主的風格來裝飾的，有機會還是您自己去建苑親自體會吧!

在這次的活動中，我瞭解了建苑大酒店的特色。這次活動給我留下了美好而深刻的回憶。我不得不說：建苑你真美!這樣的環境給人以人間仙境的美感，而這些雕刻、設計和裝潢，都是我們這些善良、質樸人的智慧結晶啊!在這裡，讓我們對他們表示謝意!

美好生活勞動創造作文 篇45

人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命裡的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創造未來。

耕耘的辛苦

每逢春耕時節，農民伯伯都不得放鬆。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地裡，一代又一代的`傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚的傳統、和優良的習俗。我們應節省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。

拯救的偉大

今年的春節是不易的，醫生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們儘量少喝水，就是為了節省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫院，你會自然而然產生一種神聖的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的捨己為人。

教學的負責

要說與我們關係最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下製作PPT時，那蘊涵著的汗水。他們為了工作，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。

農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創造了未來！

美好生活勞動創造作文 篇46

你曾長期獨處過嗎？你能夠孤獨一人在荒島上生活多年？你能夠給自己建造房屋，學會種植穀物並製作麵包，學會用動物的皮為自己縫製衣服？魯濱孫·克羅索厭倦了英國家裡恬靜的生活。

他決意成為一名海員，周遊世界。他有很多激動人心的冒險經歷，並於一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船隻。一天，來了一場可怕的風暴。帆船開始碎裂，克羅索和他的朋友立即為求生而與憤怒的大海抗爭。所有的`朋友都死了，惟有魯濱孫活下來併到達了陸地。他發現自己在一個陌生的荒島上——孤獨無援。沒有食物，沒有船隻，無路可逃。隨後的二十七年他將在那兒生活······魯濱孫是一個有活力、有創造意識的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發向上。

他熱愛勞動，善於創造，敢於向自然索取生活資料。在荒島上，他形單影隻，孤獨無援，但他完全靠自己獨立地幹。他是個堅毅的人，沒有工具，自己想辦法制造：第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他能將劣境轉變成適於生存的環境。獨自一個人時，魯濱孫把小島經營得有條有理；一旦有了居民，他就成了主人，成了“總督”。《魯濱孫漂流記》頌揚了人對自然的鬥爭。

這個小說給了我們這樣一條人所共知的真理：勞動創造世界。即使是一個普通人，只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以作出不平凡的事業，這證明了：勞動創造世界。

美好生活勞動創造作文 篇47

勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛，一切來的都不是那麼容易，還可以從中享受到勞動的快樂，直到完成這次勞動得到的成就感。

有一次，剛剛吃過晚飯，媽媽說：“兒子，今天可以幫媽媽洗下碗嗎？媽媽有點累了，想休息一下”，我還不太情願，因為平時家務活都

媽媽在做，我也不會做，考慮了一會兒後終於答應了。

我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進了廚房，把碗放進了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，於是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精衝乾淨，要多衝一會，然後再把碗筷放在瀝水架上哈。”媽媽在客廳回答。想想媽媽平時洗碗是那麼的麻利，我也想洗的快一點，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一隻。這隻碗被我抹的雪白透亮，心想原來洗碗這麼簡單，沒幾下第一隻碗就洗的乾乾淨淨了，媽媽一定會表揚我的。

我拿著碗，還沉浸在無窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，第一次都會出錯的，下次小心一點就行了，我相信你以後一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增，於是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的'把洗好每隻碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務終於完成了，也鬆了口氣，看著自己第一次洗的碗，心裡別提多高興了，即便是出了點小插曲，還是很開心的，那是因為通過自己的辛勤勞動換來的成果，所以特有成就感。

辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動是分不開的，因為，勞動創造幸福！

美好生活勞動創造作文 篇48

我有一個表哥，十分地聰明，卻是個大懶蟲。從小都被我小姨及小姨夫寵著，肩不能挑，手不能提。到了國中，喜歡躺著看書的他在吃飯時，居然還要別人去喂他!第一次見到這一幕，我十分震驚!我估計他可能連一次勞動都沒做過。他啥也不幹，指揮別人做這做那，這簡直不是電視中常出現的少爺的形象嗎?這種人，就是大蛀蟲。不勞動怎麼能行?一個不懂得勞動的人在這個世上又能有什麼作用呢?媽媽問我羨慕不羨慕，我一點也不羨慕這種人!

從小父母就培養我的實踐能力，在三歲的時候我就會做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時候，父母總是用一些獎勵的方式，來讓我更積極的去做一些家務。媽媽總說，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時會亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家裡是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習慣。

我印象最深的是有一次心血來潮洗衣服的事。那天，父母因有事外出，讓我一個人在家裡乖乖地看電視，可是我突然發現洗衣臺上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表揚我。我拿了一個小板凳踩在上面，學著大人們洗衣服的樣子，在盆子裡搓呀搓，並倒了一些洗衣液，正面搓一搓，裡面搓一搓，就這樣，沒過多久就洗完了，可是該怎麼晾衣服呀?我皺著眉頭，一邊擰著手中的衣服，一邊拿起一個衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣杆上，可誰知，我是如此的.矮小，儘管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無法把衣服晾在杆子上。我有些失落，拿著晾衣杆坐在沙發上，看著電視機上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時，我不禁想到了一個好主意，我立即爬上離陽臺最近的沙發上，慢慢地站在了沙發上靠扶手的地方，一手拿著晾衣杆，一手緊抓著沙發旁的推拉門，小心翼翼地把衣服晾在了杆子上，我非常興奮，立刻從沙發跳上下來，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終於洗好了衣服。我非常得高興，那種開心及喜悅是比我看電視還快樂。當然，後來媽媽有表揚我，雖然我見到她又把衣服重洗了一遍。

“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。沒有人是天生就喜歡勞動，而是因為他們知道勞動才能創造幸福生活。要知道勞動雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會當中，又有誰能照顧你一輩子呢?

美好生活勞動創造作文 篇49

人們常說，幸福生活來源於勞動。勤勞，也是中華民族傳統美德。正所謂："一分耕耘一分收穫"天下沒有免費的食物，一切的幸福必須通過勞動來獲得。這一點，我深有感悟。

小時侯，在老家，三月的春風拂過臉龐，暖暖的，那時正是植樹節，我興高采烈地抱著自己的小柳枝，想把它種起來，好不容易準備好了一切，便把柳枝插進土裡埋好。那小小的、瘦弱的柳枝，卻寄託著我的希望，我不禁笑了起來。那一陣，我整個人都忙碌於，澆水、鬆土，“樣樣齊全”。但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦勞動、精心照料的小柳樹，說道：“你要長大哦!”說罷，便懷著複雜的`心情離去……

現在，我的柳樹已經我差不多高了，看著它茁壯成長，我十分欣慰，也十分幸福。通過，我勞動創造了小柳樹，也創造了屬於自己的幸福!

其實，勞動能為我們帶來財富、光榮和發自內心的開心。生活中，也處處都是勞動，在班級裡打掃衛生，幫助父母做家務、幫助他人……在溫暖的五月裡，處處都是勞動的歡樂與喜悅，處處飄揚這幸福的歌聲。

勞動，是中國從古至今的優良傳統美德，每一箇中國人都應該去傳承它，發揚它，我們應該把勞動當成一種理所當然的責任與義務。而不是想著去推卸它、逃避它。這樣只會使人變得懶散，變得冰冷。反過來，勞動能改變一個人的品性、性格、使人變得開朗、自信、活潑可愛，積極向上，具有滿滿的正能量——這同樣也是我們每個人應該去奮鬥完成的。

還是那句話“一分耕耘，一分收穫。”只有為此去奮鬥，真正去付出，才能夠得到真正的回報——幸福的生活，相信吧，幸福生活源於勞動，只有勞動才能帶來你想要的一切!加油吧，去努力奮鬥，認真勞動，永遠看向前方，看向未來，為著勞動，為著幸福生活去努力。勞動吧!勞動創造幸福生活!

美好生活勞動創造作文 篇50

魯迅先生說過：“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。”這次下鄉活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。

勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮鬥，建設小康，使我國屹立於世界強國之林。這一個個例子無不昭示勞動的含義。

雖說我從小生活在農村，但由於家裡地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地幹活。這次學校組織了下鄉活動，讓我得到了真正的鍛鍊。

我們幾人來到地裡，田地裡金黃的麥田，間套著果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地衝擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創造的，而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學校裡只是枯燥的學習，沒有在意身邊的景色，今天才發現原來身邊有這麼多美，看城市中潔淨的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閒地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構成了一道道流暢的.線條。這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我讚歎這種美，更明白了：勞動不僅創造了幸福，更創造了美。

美好生活勞動創造作文 篇51

人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源於勞動，勞動在人類的進化中起著非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。

中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱為農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥為“四體不勤，五穀不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。 ”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有著很大的關係。

中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍飢挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終於發現了中國迅速崛起的祕密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的祕密。是啊，正是由於全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮鬥，才有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。

鮮花和掌聲的背後是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的'中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作為祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？

有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不幹家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”

有的學生認為，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛鍊我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民群眾的感情聯絡，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。

國家決定在大中國小校各學段設定勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們為未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們為成為中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！

美好生活勞動創造作文 篇52

去年我家又搬了新居。剛搬到這所新居時有些不太習慣，可是我在這所房子裡住了兩天，就喜歡上它了。我最喜歡離我家不遠處的那片草塘。它長得那麼綠，那麼鮮，從窗戶往外看，就像是一片茫茫的綠色海洋。微風吹拂，它在風中輕輕地搖曳，多麼像浪花一樣，在海洋裡翻滾。可是一到夏末，雜草快速生長，成群的墳子、蒼蠅和一些喜歡草的小昆蟲在那裡安家。一到晚上，它們就出來亂飛亂跑，乘涼的人們只好一邊談笑，一邊揮手驅趕蚊蠅。

記得有一天晚上，我和爸爸、媽媽在路燈下打沙包，不小心將沙包扔進了草裡。媽媽叫我們去檢，我和妞妞不敢去檢，惟恐有老鼠之類的動物躥出來。最後，還是讓爸爸檢回來了。回家後，媽媽提議把這個草塘的事向有關部門反映一下。我們給治安管理員打了個電話，說了關於草塘髒的事，社群管理人員說他們會處理的。

過了幾天，就有一些人開著割草機把這片雜草割了。但是，雜草裡面是一些凹凸不平的地，怎麼辦？工人們又開來平土機、鏟土機。後來又運來了許多石頭、沙土等材料，不分晝夜地工作著！“隆隆”的攪拌聲、“突突”的施拉機聲，夾雜著人們的吆喝聲，一片熱火朝天的景象。又過了幾天，我終於看清人們要在這建一個大活動場。

大約用了2個月的時間，我們的活動場終於建成了。只見廣場是國形的，中間是和平星的形狀，它是用黑紅兩色的大理石鋪成的。紅色的星星光芒四射，黑色的`襯底莊嚴肅穆。

雨後，大理石昨常光潔明亮，能映出幾棟樓房的影子，好像是海市蠶樓。廣場四周有花壇，花壇用花草拼成各種圖案。有的像老佛爺手中拿的“綠如意”，有的像起伏的低矮的“假山”，還有的像神話的輪衝圈……各色的花草拼出了一個美麗的世界。

清晨推開窗戶，看到這仙晚一樣美麗的景色，我感到很舒服，不由得讚歎到：美是從勞動中創造出來的。

美好生活勞動創造作文 篇53

從廚房傳來“哐哐噹噹”的幾聲，讓狗兒不由地吠起來，老鼠蟑螂在裡面肆虐嗎？哦不，當然不是，是我在和舅媽學做蛋撻呢！這是我我為今天的美食節做準備時發出的聲響。

這是我第一次做蛋撻，很緊張，照著舅媽的指導，我開始今天的工作。先從冰箱中取出六顆雞蛋，因為緊張，我再三確定數量是否有誤；再把攪拌器、牛奶、淡奶油和糖依次排好。

材料準備就緒，就要開始做蛋撻了。

我把雞蛋沿著碗邊用力一敲，雞蛋殼就破開了，蛋清在殼破開之後就迅速地流出，讓我一下措手不及。蛋清的流速快極了，把我的手指都沾得粘糊糊的，我無暇顧及其它，匆匆把雞蛋殼內的蛋黃和蛋清倒入碗內就去洗手了。沒想到，匆忙中又打碎了一顆雞蛋，真是撿了芝麻又丟了西瓜，得不償失。

處理完雞蛋，我又將牛奶、糖和淡奶油在舅媽的指導下如數倒入碗內，很快將第一步調奶油的步驟給完成了。

接下來是更麻煩的`工序了——把調好的奶油倒進蛋撻皮內。我先嚐試著倒了一次，沒有成功，溢了出來。我摸摸頭，連轉了好幾圈，都沒有想出解決方法。忽然，一眼瞧見了插在盒子裡的筷子，靈光一閃，一個好法子就出現在我的腦子裡，靠在筷子上慢慢倒下去，奶油就順著筷子乖巧地流下。終於，把奶油倒好，送進烤箱。蛋撻就在我熾熱如火的目光下，一點一點地烤熟了。

今天我帶著蛋撻來到作文班，在眾人瘋狂的搶奪下，我的蛋撻很快就被搶光了。看著我空空如也的食盒，我的心瞬間被巨大的幸福感給包圍了，猶如干涸的心田被滋潤。

通過這次美食節，我用自己的勞動創造出了美味的蛋撻和幸福感，我很開心。開心的不僅如此，更因為我懂得了勞動創造美的道理！

美好生活勞動創造作文 篇54

親愛的復興中學全體同學：

你們好！我們有幸生活在科技快速發展的大時代，科技提高了生產力，讓人們從繁重的體力勞動中解放出來，一部分人開始過上衣來伸手飯來張口所謂的美好生活。可我在此卻要不合時宜地重提一個久違的讓人心生敬意的詞——勞動！

也許你會質疑我：今天“人工智慧”逐漸興起還需要我們去勞動嗎？

也許你會嘲笑我：對高中生提倡“熱愛勞動，從我做起”，難道不幼稚可笑嗎？

親愛的同學，你可知道？勞動創造是人生價值的體現，未經勞動創造的人生沒有價值。

人活於世，意義就在於勞動創造。勞動是苦的，是累的，也是最有價值和最值得尊敬的。就同學們生活而言，沒有勞動，何來的米飯？沒有勞動，哪有清潔的環境？可是，有人卻鄙視勞動，不願意參加力所能及的勞動，天真地以為不勞動，才是幸福的人生。這讓我想起了奧斯卡動畫片《機器人瓦力》。公元2805年，人類文明高度發展，卻因汙染，地球成為了生命的禁區，人類被迫乘坐飛船開始漫無邊際的宇宙之旅。可是生活在飛船裡的人類因為沒有勞動，已經“進化”得臃腫不堪，喪失了種種的能力，甚至不會走路，只會躺在一張由智慧機器操控的大椅上，一切的工作甚至後代的繁育都由智慧機器人來操作……

電影或許荒誕，卻何嘗不是敲響的警鐘！勞動是財富的`源泉，也是幸福的源泉。勞動收穫了成果，鍛鍊了體魄和毅力，增加了人生的歡樂。放棄了勞動，也就意味著放棄了生產，捨棄了創造，這樣的人生有何幸福可言，更遑論價值和意義！

所以說，未經勞動創造的人生沒有價值。

富蘭克林說：“一個勤勞的農夫比一個閒坐的紳士高貴。”因為農夫通過勤勞的勞動，種植出莊稼，生產出糧食，為別人創造價值從而實現自身的價值；而“閒坐的紳士”只是一個消費者，既不生產也不創造，於他人於社會何功？在當今，還有多少人對“勞動”一詞懷有敬意？還有多少人會朝“勞動者”敬禮？包括我在內的復興中學的同學們，也是不願勞動，鄙視勞動，卻心安理得地享受別人創造出的勞動成果。如此，我們怎麼對得起這一校牌，如何才能讓祖國復興？

親愛的同學，不要抱怨“沒時間勞動”，也不要推諉“交給人工智慧”，更不要說“太苦太累，花錢讓別人去做”，我們無須如陶淵明般“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，也不必像梭羅在瓦爾登湖邊自食其力，但我們可以做做家務，打掃班級衛生，參加社群義務勞動等，就從今天做起，從自我做起。

須知，未經勞動創造的人生沒有價值。從今天起，做一個樸實、光榮的勞動者，做一個尊重勞動的人，“餵馬，劈柴……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”

演講至此，謝謝大家的聆聽。

美好生活勞動創造作文 篇55

生命是美好的，也是寶貴的。因為每個人的生命只有一次。每個生命到達這個世界是來做什麼的，是來享受生活的，還是其他呢？

有一次，我拿著作業到樓上寫，我慢慢吞吞地走上每一層樓梯，似乎二樓離我是那麼遙遠！忽然，我發現有一團黑乎乎的東西正從我腳邊經過，我湊近一看，原來是一群螞蟻隊。我乾脆蹲下來仔細觀察：這支螞蟻大軍的指揮官正在指揮螞蟻們搬運一塊比它們的身體大好幾倍的冰糖，真是讓人始料不及呀！我看了一下螞蟻隊，心裡說：“可憐的螞蟻啊，這塊冰糖將和你們說再見了。”然後用食指輕輕地推了一下螞蟻身上的那塊冰糖，那塊冰糖迅速地從螞蟻們的身上掉下了樓梯，螞蟻們發現自己的食物不見了，停下腳步，四處尋找丟失的大冰糖，終於有些螞蟻在一級臺階上找到了那塊大冰糖，三三兩兩的螞蟻聚在了一起，齊心協力地搬起那塊冰糖，向上爬去。當螞蟻們爬到我蹲的地方，我再次用手指把冰糖打掉，螞蟻們還是爬到冰糖所在的地方，把它搬起來，繼續向前行！每當螞蟻們爬到我蹲的地方的.時候，我就再次把冰糖弄掉，螞蟻又再一次地搬起，就這樣一次次地弄掉，又一次次地搬起……小小的螞蟻竟然有如此大的毅力與恆心。最後，我收回伸出的小手指，螞蟻們抬著冰糖雄赳赳氣昂昂地回家了，如果側耳傾聽，可能還會聽見它們唱著“團結就是力量……”

螞蟻整天忙忙碌碌，不停地勞作，生命因為勞動而有意義，勞動創造價值。螞蟻們知道勞動創造幸福的生活，如果每隻螞蟻都坐享其成，只能是一一餓死。我們人類也一樣，人們渴求成功的感覺，渴望運用自己的雙手、智慧和意志去創造。我們每個人都希望自己有能力做些有意義的事，我們的雙手和智慧所做的一切能引發驕傲感，讓我們感到生活是如些美好。

美好生活勞動創造作文 篇56

當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起，預示著我們將開啟生活中新的篇章。

在老師的帶領下，我們喊出“勞動最光榮”的口號，當時或許它只是一句口號，但經過五天的磨練後，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊！

讓我們印象深刻的'是第一天的拔棉花活動，尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土鬆動，有同學便跑過來互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿著我們幾個人的“戰果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結的重要性，一根棉花一個人拔，拔不出，但當大家齊心協力一起拔，力量卻不容小視。

期待已久的野炊並不如想象中的那樣簡單，也不是我們原先所想的燒烤之類的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動要求淘米，而小組另外幾位同學分別洗菜，切菜，撿柴，生火...或許是因為太興奮的緣故，竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內，導致虛驚一場，不過好在大家一點兒都不氣餒，重頭來過，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。

隨後的陶藝製作我們玩得不亦樂乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收穫”，嘗著自己親手包的餛飩彷彿覺得世間再沒有其它美食與之媲美。

而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關心，我彷彿仍在“家”中享受“家”的溫暖，只要開口，室友必會伸出援助之手，我們一同分享快樂，勞累，友誼之花漸漸滋長，直至結果。

結營式上同學們活力四射，結營式宣告五天學農即將結束，五天的學農畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮！”

這是我們最後一次的集體活動，我會將它的點滴珍藏於心底！

美好生活勞動創造作文 篇57

哦！放假啦！盼啊盼，終於，勞動節來啦！我們盼望已久的假期也就到了。我很開心，因為媽媽難得放了一天假。我想讓媽媽帶我和弟弟出去玩，但媽媽說：“我就放假一天屋子這麼亂不收拾怎麼行。”說完媽媽就做起各種家務了。我看這媽媽，心想：媽媽這麼辛苦，好不容易放假一天還要收拾家裡這個破攤子，而我已經長大了，不應該光想著玩，應該幫助媽媽做一點家務活了。於是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。爬上爬下，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上不高興離開。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得有點兒累了，汗水也冒出來了。接著，我弄得滿頭大汗了。

擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦乾淨。我們只好先吃飯了。吃過午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。然後，我們一起掃地拖地板。媽媽看著我說：“華言，你累嗎？”滿頭大汗的.我說：“我……我……不……累……”媽媽笑著對我說：“你已經出汗了，難道還不累嗎？”我只得跟媽媽說實話了。媽媽就讓我休息一下，看一看電視。我休息了一會兒，覺得身上不像剛才那麼熱了，就又接著幹了起來。無意間，我發現媽媽的汗水已浸透了的衣服。我連忙搶過她手中的抹布擦起桌子來。媽媽讚許地點了點頭，疲憊地倒在了床上，不一會兒，她就睡著了。

媽媽睡覺了，我得抓緊時間幹活，一定要注意不發出什麼聲音來，以免吵醒媽媽。大概過了一個小時，媽媽醒來了，我也正好做完了家務。我跑到床前自豪地喊：“媽媽，請檢查吧！”媽媽一邊看我剛打掃過的地面和門窗，一邊一個勁地表揚我......

是啊，勞動創造了美，今天勞動了一整天，雖然很累，但是看到家裡收拾得乾乾淨淨的，心裡別提多開心了！

美好生活勞動創造作文 篇58

春天，我們播撒種子。到了秋天，我們獲得了豐收的喜悅。今年收成很好，玉米很多，我們也賣了許多的錢。不過我們之間的快樂可不是因為通過自己努力賺了錢，當然，這隻算一小部分，而最大的喜悅就是我們從勞動中獲得了成就感。

那天一大早上，我們就知道要掰玉米了，老師跟我們說下午要掰玉米。所以我們都知道，為此我們都開心極了，時間過得真是快，很快就到了中午，我們都懷著興奮的心情，開始掰玉米了。我和王孟堯，一起在等待的過程中，發現了蘇韶涵，然後，就把玉米全放進他那個大袋子裡，接著我們又開始掰玉米，不知不覺我們都沒有發現我們已經被落下好遠了。

直到我們快掰完，趙立冬、我和王孟堯才清楚的知道自己有多慢，不知道是哪個好心人幫我們把玉米掰了，只不過，沒有放在一起，零散的堆在那兒，最後我和王孟堯只好一起帶回去了，在我們抱回去的.路上，發現了趙立東，我們看他在等蘇韶涵，而蘇韶涵卻一直沒有回來，所以我們就把身上唯一一個袋子交給了趙立冬，把希望寄託了在趙立東的身上，不知不覺我們在疲倦中完成了任務。

最後就剩一節課的時間了，我們把玉米的外衣扒下去了，就拿去賣錢了，第二天，我們如願以償地收穫了很多好吃的，也就是這件事讓我知道了，如果能成功地選擇勞動，並把自己的全部精力傾注到裡面去，那麼就會找到幸福了。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的好習慣。

美好生活勞動創造作文 篇59

12月7日、8日是我們學校四、五年級去勞動基地學習的好日子，我們可興奮了。

來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接著，講了一些關於印章的知識。如：它的特點：映象（印面和蓋印後的效果是反過來的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文印）、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學們也聽得很認真。通過這節課讓我認識了很多關於雕刻印章的知識。

第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長髮給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然後用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經過千辛萬苦的修改，印章終於刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的讚揚，我太開心了！最後，我們還一起拍了張照片作為紀念。

兩天的'勞動基地學習就這樣開心充實地結束了，在這短暫的兩天學習中，我學到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這麼好的印章，都是經過長期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學習！

美好生活勞動創造作文 篇60

我從小在城裡長大，幾乎從來沒幹過農活，我一直認為田地裡的勞動是一項簡單的工作，毫不起眼。

但幾天前的一次勞動經歷卻改變了我的看法，讓我體會到生活的艱辛。星期六大清早，爸爸把我從睡夢中叫醒讓我和他一起回老家。我十分納悶，想：這大清早回去幹什麼？爸爸看出了我的不解，解釋說：“爺爺逝世前，在田裡種了許多麥子，春天沒人管理長了很多雜草，咱們回去幫奶奶除雜草。”我睡得朦朧不願意早起，但想起奶奶一個人在田裡勞作，還是答應了。回到家，我、爸爸、媽媽、奶奶四個人一起去田裡。

一開始，奶奶不想讓我去田裡，說怕累著我。我一聽，不高興了。雖說我沒怎麼幹過活，但也不用這樣小看我吧。我心中暗想：這次一定要證明給他們看，我不是嬌生慣養的小孩子。於是，我一到田裡就埋頭苦幹。剛拔了十分鐘，我的胳膊就好像灌了鉛一樣，痠痛不已，用盡了全身的`力氣也舉不起來，腰也疼得直不起來。現在，我終於知道了農民伯伯的辛苦。我才剛剛乾了十分鐘就這樣，那他們天天干是怎麼熬過來的？幹了整整一個上午，我們四個人才總共拔了大約幾十步的距離，頭頂上太陽不知疲倦的火辣辣的照著，爸爸媽媽身上的衣服被汗水溼透了，再看看我自己的樣子:頭上沾滿了星星點點的麥花，臉上的灰塵被汗液衝出一道道痕跡，手上被雜草割了好幾道口子，鑽心的疼。試想農民伯伯成年累月的這樣勞作，得經受多少磨練啊！

我現在終於明白了勞動的不易，也明白了糧食的來之不易。回到了奶奶家，我獨自思考著，人們都說我們這一代是泡在蜜罐里長大的孩子，平時大都過著衣來伸手，飯來張口的日子。在學校的餐廳裡經常看到丟棄的飯菜到處可見，遇到老師制止很多同學還漫不經心地說：“不就是幾元錢的事嗎?用得著這樣大驚小怪？又不花你的錢。”以前聽到這樣的怪論，我都一笑而過，經歷了今天的勞動我終於明白了粒粒皆辛苦的含義。

一粒糧食從種到收，農民付出了多少辛勤的勞動，真的是鋤禾日當午，汗滴禾下土啊。一天的勞動結束了，看著一堆堆被清除的雜草，看著綠油油的麥田，我心裡充滿了成就感。雖然在此後的好幾天裡我一直感到腰痠腿疼，但我在心裡暗暗告誡自己：我長大了，我應該幫家裡人分擔勞動了。我再也不做“嬌少爺”，我要和爸爸媽媽一起擔起一個家。

美好生活勞動創造作文 篇61

今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。

這一趟對我來說就像一個四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。 酸：中午在景點吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也髒乎乎的，他們(賣飯的)竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得噁心! 甜：溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞裡，一絲絲暖暖的燈光給我帶來了一份份的暖意，洞裡不時滴下的水滴，彷彿是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的'噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好! 苦：攀登魯山時，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線天，由於缺少太陽的照射，地面沉積著雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服髒髒的，身上疼疼的，怎能不苦呢?! 辣：頭頂著烈日爬山，滋味真不好受，大樹本想與我分擔一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好!

四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。

美好生活勞動創造作文 篇62

勞動，對於我的家庭來說，是一個必不可少的環節，因為我們每天的收穫是通過自己辛勤勞動所得到的，天上永遠不會掉餡餅。

早上媽媽會送我去上學，學校是我每天需要勞動的主要場所。我是一名六年級的學生，現在是六年級的下學期，人們常說的畢業季。此時是我們最忙碌的時候，每一節課都要思想高度集中，一整節課我都不敢眨眼，生怕眨眼的.一瞬間，錯過一個重要的知識點，這就是精神上的勞動。我的這一份份耕耘，終究會有收穫的，我相信自己會在國小生涯的最後一次考試中，一展自己的風采，那是我的勞動所得。

媽媽在送完我之後會開車去上班，她早上八點半到單位，下午六點半到家，一天工作八個小時，這就是她每天的勞動時間。她在工作時間內會走訪慰問貧困戶，整理資料寫材料，有時她還會去一些學校實地調查教育情況，老媽的收穫當然是最實惠的工資了，國家感謝她一天的勞動，所以工資就是老媽的勞動所得，以上就是老媽一天的勞動安排。

最後要為大家獻上的是家裡最勤勞的兩隻老蜜蜂——外公和外婆。從某種意義上來說，我和老媽的勞動都有一點點不情願的意味，而外公外婆的勞動全是自願的、積極的。早晨，外公外婆很早就起床了，為我和老媽做早餐，然後還要收拾桌碗，打掃房間，清洗衣物；晚上，我和老媽回來，外公外婆已做了一桌香噴噴的飯菜。沒有人會為他倆發工資，他倆的收穫頂多是一句我和老媽讚美的話語。此處我要為他們獻上熱烈的掌聲，勞動是幸福生活的來源，幸福生活中必不可少的就是勞動。

美好生活勞動創造作文 篇63

什麼是幸福?快樂是幸福，陪伴是幸福，勞動也是一種幸福。我的婆婆，她是老一輩的人，所以特別懂得勞動才有果實，不勞動就沒有收穫。

在農村的時候，婆婆就說她喜歡吃自己家種的菜，還說:“不種菜吃什麼?”結果到了城裡面，她又說:“外面的菜都打過農藥的，吃了不健康，吃自己種的菜不是要放心些嗎?”總之，我的婆婆就是這樣樸實的人。只有吃自己種的菜才香，只有自己種的果實才收穫。記得有一次，婆婆下午要上地裡種玉米。我便跟著一起去了。婆婆一路上還拿了一根板凳，我還以為婆婆想偷懶呢!沒想到婆婆是怕我累著給我準備的。到了之後，婆婆先將拿來的東西全部準備好。婆婆說:“要先把種子埋在土裡，所以要挖個坑。”我連忙去挖坑。卻怎麼也沒想到，鋤頭這麼重。我只有奮力的挖了兩個小坑，大約我只刮到了土的表面一層。但婆婆也沒說我什麼。他讓我不挖了，讓我幫他把玉米種子包好，於是我又去弄玉米種子，看著婆婆被太陽晒黑的面板，滿臉的皺紋。她應該是吃了很多苦吧。

在烈日炎炎下，只見婆婆依然:“嘿呦嘿呦”地吼著。她一下鋤頭就挖了一個大坑。婆婆便叫我依次把包好的玉米種子放在挖的坑裡。我們就這樣一直配合，竟入了神。

一抬頭，晃眼間，原來時間可以過的這樣快，黃昏的殘陽也裸露在天空上，好似一幅油畫，婆婆就是畫中人，天空啊，漸漸黯淡下去，從天空墜落出一彎明月，親吻著故鄉的田園。看著婆婆投入到這場美麗的賭博，我便知道她一定賭贏了。這時我才說:“天黑了。”，婆婆忽然抬了一下頭，臉上說不盡的心酸，望了望這片土地，說:“回去吧!”終於等到玉米收穫的時候，婆婆也是一直悉心照料著。我們看著這一片黃色的果實，心裡真的很高興。

我們趕緊摘了些許玉米，想迫不及待的給家人嚐嚐。我捧了一大把，頭也不回的便連忙跑回家。回家時還踉踉蹌蹌的，差點兒摔了一跤。但是並不影響我快速的跑回家，回到家之後，我迅速把玉米皮撕下來，等到剩一兩張的時候，就不要撕了。他們說這樣可以保持玉米的甜分，於是我把玉米洗乾淨就直接放在鍋裡煮，我坐在旁邊焦急著等待，一會兒掀一下鍋蓋，一會兒又掀一下鍋蓋。我有些不耐煩了，就坐在旁邊的凳子上，沒想到睡著了。

我是被玉米的清香叫醒的，我聞著氣味，向它奔去。看見滿滿的一大盆玉米，心裡很是滿足。婆婆看見我醒了，叫我去喊爸爸媽媽吃玉米，我連忙去大聲吼叫著。

終於一家人團結在一起吃著我們自己種的玉米。心中有一股說不出的甜味。彷彿又回到了我和婆婆一起種玉米的那個晚上，那晚的月色好美。我也終於明白婆婆為什麼這麼喜歡吃自己做的菜了，吃著它，有一種自豪的感覺，因為它是自己種的。有一種高興的'感覺，因為可以跟家人一起分享。有一種佩服的感覺，因為婆婆經歷的真的很多，她明白的肯定也比我們多多了。自己家裡吃自己種的菜，那是親情的味道，是最好吃的菜。參與了播種玉米的時光，我也明白了婆婆喜歡吃自己家菜的原因。

確實，自己家的菜又健康又好吃。所以我決定，有時間一定多回去幫幫婆婆，我們一起種，一起吃，一起過著美好的生活。

是啊，誰的美好生活不是由自己構成的，每個人都會為了自己的美好生活而奮鬥努力，也相信每個人都想靠勞動創作不是嗎?

美好生活勞動創造作文 篇64

酷暑炎炎，烈日當空，我待在媽媽辦公室裡享受著空調帶來的涼爽，真是屋裡屋外判若兩重天。“啪啪啪——”的敲擊聲旋於耳畔，那是媽媽正忙碌地與客戶們交流協商，不僅如此，還見她時常要奔波於車間檢視生產情況。望著那繁忙的身影，我心想：媽媽如此勞累，事事親力親為，工作量如此之大，我是不是能做點什麼，幫她減輕負擔？我正打著如意算盤，只見媽媽接起電話簡短地迴應了一聲後便急匆匆地下樓。

見此情景，我悄悄地跟在媽媽身後，準備一探究竟。到了車間，一批人圍著一堆銀色的發著亮光的產品忙活著，電扇發出嗡嗡的響聲，機器轟隆隆的`咆哮著，噪聲喧天。只見媽媽與生產部門談著產品質量問題，對剛發現的新問題進行及時處理，我不解地問媽媽：“媽媽，這些都報廢了嗎？”媽媽回頭驚詫地看著我：“你怎麼下來了，車間不安全又熱，趕緊上去。”我沒搭話，繼續問道：“這產品不能用嗎？”“電鍍不合格，這樣產品不能發去國外，要返回電鍍廠重做。”媽媽嚴肅地說道。我拿起產品細細端瞧，又見大夥都忙碌地忙著包裝，便打定注意，對媽媽說：“媽媽，今天讓我當個小小裝配員吧，這些彩盒打個包，我還是會的，再說學校也要求我們跟著父母工作一天，體驗下勞作。”媽媽見我這麼篤定，便也毫不猶豫地答應了。

我裝模作樣地套上手套，來到工作臺前，經過指導知道包裝中需要注意的細節後便開始正式包裝。首先，我先裝有紅藍珠子的配套小袋裝入小盒，隨後再按照統一擺放位置裝入銅產品，蓋上小盒蓋後，將10個一組的小盒逐個裝入中盒後並再次蓋好盒蓋。起先由於不熟悉，導致進度很慢，我這不甘下風的心，促使我加快速度。我一邊努力地做著，一邊餘光瞟向隔壁的阿姨們，學著他們如何能快速包裝的竅門。我慢慢地摸索，似乎找到了感覺，熟練度不斷提高，速度也隨之加快。流水線接不上的時候，我都會趁空閒之餘，折一些中盒供阿姨們後續打包之用。阿姨們看我汗流浹背，幹勁十足的樣子，紛紛對我加以誇讚。經過一個下午的勞作，雖然只是完成了滄海一粟，冰山一角，但對於我來說卻也是一種不凡的體驗；一種真正帶著汗水，感受勞動人民辛苦勞作的體驗，讓我明白了我們花的每一分都來之不易，沒有隨隨便便地成功。每一個成功的背後都是付出了別人看不到的辛苦。

“美好生活，勞動創造”，勞動是個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，勞動是我們最好的夥伴，讓勞動為我們的生活著上瑰麗的色彩，讓我們的雙手“點石成金”！

美好生活勞動創造作文 篇65

老舍先生說過：“不勞動連棵花也養不活。”勞動不僅改變了我們的生活，也給我們的生活增加了不少樂趣。

還記得三年前的一天，又到了豐收的日子，菜地裡的菜全都熟了。

“兒子，你把那五顆胡蘿蔔都拔出來。”媽媽給我佈置了任務。我聽到媽媽的話後，急忙跑去菜地裡。胡蘿蔔們個個都藏在自己的窩裡，藏得深深的，只露出了一個小小的'頭，很不好拔。我先找了一個最小的，拽住它的葉子，“唰”它被逮出來了。

“也不是那麼難拔呀。”我得意地一笑。說完，我便去找那“大塊頭”試試功力。我蹲在它的前面，雙手緊緊地握住它的葉子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片葉子，我便握著它僅露一點點的頭，使出九牛二虎之力來拔它，可它就是不出來，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出來。媽媽說：“你可以把它周圍的土清一下，然後再拔。”薑還是老的辣，用了媽媽的方法，“唰”，他總算被我逮出來了。

又是一個“大塊頭”，我用了同樣的方法，就是拔不動。媽媽又說：“你把它搖一搖再拔，就好拔多了。”話音剛落，只聽“唰”的一聲，泥土滿天飛，我終於將它連根拔起，而我自己也變得了小泥猴。

晚飯的餐桌上，我嚐到了我拔的胡蘿蔔，津津有味地吃了起來……勞動的滋味總是甜美的，勞動讓我們的生活更美好！

美好生活勞動創造作文 篇66

勞動好像一根支柱，支撐著每個家庭日益富足；勞動彷彿一瓶清潔劑，讓我們的環境變得清朗；勞動猶如夏日裡的西瓜，品嚐後令人頓感清涼。那一天，我深切感受到了勞動帶來的香甜。

夕陽西下，我披著落日餘暉走在去媽媽牛奶店的路上。一路上，我哼著小曲，晚餐的美味還在我脣齒間迴盪。忽然，傳來了一陣惡臭，幾乎令我剛下肚的美食噴薄而出。我掩著嘴，捏著鼻繼續前行。心裡不禁埋怨：哪些缺心眼的在製造毒氣！我離毒源越來越近，只見一抹橘黃色在晃動。清潔工叔叔彎著腰正在鏟垃圾堆裡的垃圾，一剷下來，那份臭氣撲鼻而來。我像躲瘟疫一樣想繞道而行，突然，一個熟悉的垃圾袋映入眼簾，那袋中的龍蝦殼及其它果皮紙屑不正是我上午大快朵頤後的傑作嗎？在這烈日的炙烤下，不發出濃烈的腐臭味才怪。奇怪的是這位清潔工叔叔彷彿鼻塞了，聞不到氣味，面不改色地清掃著垃圾。夏日裡，即將落山的太陽似乎並未收斂它的威力，晒紅了清潔工叔叔的臉，那紅紅的.臉上滴掛著一顆又一顆的汗珠。

一會功夫，垃圾都被收拾進了垃圾車裡，頓時臭味消減不少。只見清潔工叔叔收拾了一下工具，摘下手套，走到附近店門前的水龍頭下洗了個手。洗完手後從褲兜裡掏出一個麵包，在垃圾車不遠的馬路牙子上席地而坐，麵包伴著汗水一口一口被吞進肚裡。我趕緊跑去媽媽的牛奶店，拿了一瓶水衝向清潔工叔叔。叔叔接過我手中的礦泉水，津津有味地喝了起來，彷彿他啃的不是麵包，而是吃的蜜糖；彷彿他喝的不是水，而是清涼的甘泉。

“叔叔，您不覺得臭嗎？”清潔工叔叔露出他那一口大白牙，笑了笑說：“這麼大的臭味，鼻塞都可以治好了。”我疑惑不解地問：“那您為什麼還幹這樣的活？”清潔工叔叔邊拿著掃把掃地邊說：“我需要勞動來賺錢，再說了，看著到處乾淨了，我心裡特別舒服。”回想起我曾經在這條路上扔過垃圾，聽著他那樸實的話語，我馬上拿起不遠處的灰鬥與掃把掃起地來……

夜幕降臨，這一條不長不短的街道被我們掃得一塵不染。我注視著這條走了無數次的街道，今天的它格外的光鮮亮麗。雖然我的額頭也掛上了汗珠，但我的心裡彷彿吃下了一盤香甜的水果。那一刻，我明白了：勞動讓我們的生活更美好。

美好生活勞動創造作文 篇67

在一個炎熱的夏天，太陽散發出熾熱的光芒，但微微也有涼風的陪伴，讓我感到那麼的心曠神怡，是那麼引人走向那廣闊的綠毯。

我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞幽草的芳香。可當我走出門外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的.花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒。看見小芸一蹦一跳的走過垃圾堆滿的草叢中，小軍手提著垃圾，大胳膊掄一個圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小夥伴們也陸續走過公園，對這滿地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽說清潔阿姨請假了，就讓我們勞動起來，保護好公園的環境吧！”

我們二話不說，相繼拿著自家的清潔工具來到公園門前。元太帶領小夥伴掃地拖地，光彥帶著同學們清理垃圾，我和步美帶領剩下的同學做其他清潔。雖然酷熱的天氣無情地吸走我們的力量，但咱們也不覺得辛苦。一絲不苟的拾起垃圾，掃乾淨地板，把垃圾扔進垃圾桶。我們如此團結互助，一定會將公園打掃得乾乾淨淨。

忽然，一位同學手指的地板，瞪大了眼睛如發現了寶藏一般：“快來看啊！是一隻死老鼠。”我們都衝向那兒，爭先恐後地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。

時間過得飛快，又到了中午，太陽更是翱翔在正上空，蒸騰著大地，鳥兒散步在樹梢上同樹葉喘著氣，傾訴著烈日的苦惱。沒有一絲被汙染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒了清早那撫摸著人的晨風，但公園又恢復了原有的美貌。

公園門前嶄新的木牌吸引了遊人的眼球：“愛護環境，讓生活如此美好。”但願未來也是如此美好，我們不知不覺的沉浸在對未來的憧憬裡。

美好生活勞動創造作文 篇68

勞動的方式各種各樣，種花，買菜，打掃衛生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。

“下午我們將要迎來本學期的第一次大掃除，請同學們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著對全班同學安排著。

開學第一天，教室裡非常髒，地上的灰塵，書架上的小紙屑，天花板角落裡的蜘蛛網，在這髒亂差的環境中，同學們無法靜下心來好好學習，所以學校組織了這次大掃除。

下午，同學們拿著勞動工具進入校園，每一個人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個人將所有的任務都包了似的。

兩點整，老師一聲令下，大家都動起手來。我作為衛生組組長的任務就是檢查大家的工作情況。

我先來到了教室裡。同學們熱火朝天，幹勁十足。有的人拿抹布擦窗戶，有的蹲下身子擦桌椅，有的.在掃地拖地，有的拿一個長長的掃帚清理牆角的蜘蛛網。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春裡飛來的小鳥，在樹枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。

我又來到了室外清潔區。今天外面格外寒冷，濛濛的細雨飄落在花壇裡，花壇中的水坑裡泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。

清潔區的工作進度並沒有那麼順利，同學們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學在水坑邊還滑了一跤，他的背後全都是泥水。看到這一幕，我趕快跑了過去，幫助同學們一起打掃……

終於，在我們的不懈努力下，清潔區變得一塵不染，乾淨整潔，一切彷彿像畫家筆下新出的畫兒一樣，那麼美好。

雖然大家都很狼狽，衣服褲子都溼了，褲子上還粘滿了泥點，但是我們看著最終的結果，每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。

是的，人類的幸福生活都來源於勞動，勞動是創造，是藝術，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。

美好生活勞動創造作文 篇69

金秋十月，是一個收穫的季節，我們又一次踏上了研學活動。這次我們去了全國青少年農業科普示範基地，兩個小時的車程，我們談笑風聲。

一下車，一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦，遠處幾隻鴨子在進行大合唱。我們的第一個活動是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽完叔權講解後，我們一齊奔向地裡面，先下手為強，我在地裡找到了一根粗壯的根，我心裡想：小樣，一會就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時有了動力，挖啊，挖啊。不一會我就把它挖出來。經過我的不懈努力，我挖出了兩個個頭不小的地瓜。

走過蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀察我看到了一個個紅色的腦袋，這裡便是胡蘿蔔田。老農為我們講解了胡蘿蔔的挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地裡。我找到了一個個頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿蔔像在轉圈一樣，我感到可能有一些不對。我開始用手挖。“出來了！”我高興地喊了起來。這次我挖出了一個個頭不小的胡蘿蔔，我弄掉上面的泥土，驚奇地發現在它身上還有三個小寶寶，就像一家人一樣。同學們也不甘示弱，挖出的.胡蘿蔔大小不一，形狀各異。有的像長出兩條腿似的，有的袖珍得像個鉛筆，還有的同學挖出了一個像手掌一樣的胡蘿蔔。

接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地裡傳出了我們快樂的笑聲，在秋天的土地裡收穫快樂，收穫知識，收穫不一樣的回憶。

通過這次不一樣的學習，我收穫了快樂，收穫知識，明白了勞動讓生活更美好。

美好生活勞動創造作文 篇70

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的文明世界！

每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛工人。無論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打溼了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉村的“美容師”，使我們永遠處在一個優雅別緻的環境中，勞動是光榮的！

是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過的人——老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默地培育了一代又一代，無私的奉獻了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發現，老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋，儘管歲月染白了老師的'雙鬢，但，她們依然無怨無悔。在每個下午我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私的對我們付出了很多很多，勞動是光榮的。

生活中的勞動者無處不在，因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勞動者，我們的世界才得以進步。

美好生活勞動創造作文 篇71

今天是星期天，我到鄉下去了，過了一會，老爸就叫我們過去整理磚塊，並把它放在伯伯的園子裡。

我看著不整齊的磚頭，就叫上弟弟一起搬磚頭。把員工叫好之後，我就和弟弟各搬各的。我先拿一個磚頭豎放著，然後就從最頂上拿，橫放在豎的磚頭上，堆積成四五塊磚頭時，就把橫著的`磚頭拿下來，放在胳膊上，那2。5千克的磚頭的重量對於我來說，我感覺不像是搬著四五塊磚頭，像是搬著千噸的石頭，然後慢慢的挪到園子。

我看了看搬那堆磚頭很多，但是隻完成了30%。真難搬啊！過了1小時都沒能完成一半，要是按照這樣的速度至於還要搬2小時才能完成任務。可是我們已經搬的精疲力盡了，不可能保持這樣的速度，算了吧？還是別搬了，出去玩兒。突然我的耳邊又想起一個聲音“做事一定困難，不能半途而廢要持之以恆，做事要麻利”。

這句話大大鼓舞了我，看了看周邊有什麼東西適合搬運，那兒有一個推車，我立馬把它拿過來，一個一個的放在推車上面，使勁兒推。在我的努力一下，又過了半個小時，終於把磚頭搬完了。

看著這個以前這裡一堆那裡一塊磚頭的地方，被我整理的一個乾乾淨淨，心裡感覺到舒服多了！我懂得了一個道理：一分付出就有一分收穫。

美好生活勞動創造作文 篇72

如果問我什麼讓生活更美好，我一定會說勞動讓生活更美好！

我們的生活處處是勞動的結果。媽媽的辛勤勞動讓我的衣服總是乾乾淨淨，一塵不染。讓我在學習的時候有愉快的心情。老師的勞動讓我們學到了很多有用的知識和做人的道理。農民工叔叔的辛勤勞動讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動讓我們有了安全有序的`交通。

有一次，深夜十二點發燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來已經是凌晨四點了。我之前從沒有在這個時間出過門，以為街上沒有人，可在媽媽的車裡，透過車窗，我看到身穿環衛服的叔叔阿姨們已經開始工作了，他們一絲不苟地打掃著，汗水已經打溼了他們的後背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動了，正是他們的辛勤勞動讓我們的城市每天都這樣乾淨整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動讓城市更美好！

科學家的勞動讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勳章，他一輩子都在致力於研究雜交水稻，將水稻畝產提高了50%，保障了國家的糧食供應。是他的科研成果，以他為代表的一代代科學家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動讓國家更加美好！

當然，我也熱愛勞動。在家裡，我幫姥姥和媽媽洗碗，拖地，擦桌子，換來了她們會心的微笑和讚許欣慰的目光。在學校，看看我們打掃得乾乾淨淨的教室，同學們在裡面學習心情是多麼舒暢啊！

勞動是我們一切美好生活的根本，勞動讓生活變得更加美好！我熱愛勞動，我們都應該熱愛勞動！

美好生活勞動創造作文 篇73

下午，老師通知我和韓晨、陳宇一起去學校的耕讀園挖山芋，我們激動不已。

來到耕讀園後，我們以迅雷不及掩耳之勢衝到隊前，搶佔先機，順利佔了一塊地。

一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子剷除了，我們躍躍欲試，可只恨來得太匆忙，竟然忘記帶工具了。看著別人挖得熱火朝天，我們心急難耐，手癢癢的，恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議：“咱們就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我們一致同意，捲起袖子，動手幹了起來。

刨了一陣子，工具突然“駕到”，陳宇那叫一個健步如飛，三個工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發出讚歎：“小夥子身手矯健啊！”這時，韓晨催促：“行了，別擱兒這兒說話了，開幹!”

挖著挖著，陳宇發現一個超級大的山芋，扯開嗓子大喊：“快過來！快過來！這個超級大！快過來幫忙！”我和韓晨一聽到這條“巨大”訊息，立馬奔了過來。一看，果真碩大無朋，在其他山芋面前就是個巨人！我們興高采烈，心想：一定要把這個“龐然大物”帶走。可它好像是個有脾氣的人，立在堅硬的泥裡，彷彿在挑釁我們：“想把我刨出來，哼，可不容易呦！”我們仨全副武裝，鋤頭鏟子統統用上，可這個“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的`力氣拔，韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛兵”——泥土挖出來清理乾淨。陳宇也跟著幫忙。最終，在我們的不懈努力下，這個“壯漢”終於被我們收入囊中，旁邊班級的同學都露出羨慕的神情。奮戰了一個小時後，我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下，我們拎著沉甸甸的收穫，回去的腳步特別輕盈。

這次勞動又給我的人生添上五彩繽紛的一筆，讓我的生活更加美好了。

美好生活勞動創造作文 篇74

在一個陽光明媚的早上，我們去了全國青少年農業科普基地，參加了收獲果實的勞動。

一進大門，一股清新的空氣撲面而來。我們首先進行的是去挖地瓜，一個叔叔給我們講了地瓜的來歷和挖地瓜的要領。開始動手操作了，我本以為我聽明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒有按照我的'預想發展。時間一分一秒的流逝，看到其他同學們在臉上都洋溢著笑容，我心裡不禁緊張起來，不停地翻著，啊！太好了，功夫不負有心人，我終於找到了。我大步流星地跑了過去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終於出來了，還是個大塊頭呢！我心裡美滋滋的，小心地放在包裡好好收著。

我們去了下一個地點——胡蘿蔔地。一位老農對我們講了，怎樣才能把胡蘿蔔完整地拔出來。現在到我們開始拔了，我們找了一塊風水寶地，用老農教我們的方法，抓住胡蘿蔔的莖葉，左右晃動，等土鬆軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時候看見陳智浩同學表情驚訝，再看看他手中舉著一個胡蘿蔔七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿蔔田，我看到他們有幾個人在拍照，我就趕緊跑了過去搶了一個鏡頭。這時老師對我們說，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來澆灌的。

午飯後，我們去了下一個活動地點。這一個活動是無土種植中最簡單的－－－－紙上種菜。指導老師給我們講了大概流程，我們就開始動手操作了。我們分成了6個組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家幹得熱火朝天。

這次研學活動我收穫滿滿，既有物質上的收穫，也有精神上的收穫。我不僅學會了收穫農作物的方法，學到了許多書本上沒有的知識，還知道了勞動讓生活更美好！

美好生活勞動創造作文 篇75

在霜降的這一天，學校組織了一次有意思的研學活動，我們來到了全國青少年農業科普示範基地，體驗了收獲的辛苦和快樂。

在陽光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風吹過，那田地裡便增加了一陣風的色彩。活動安排得豐富多彩，其中最讓我們激動的就是各種各樣的收穫環節了。當老師講解完地瓜的知識後，大家便四散開來，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的'葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風吹過的時候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風擺動，用它們飽滿的熱情歡迎我們到來。地瓜葉子下面是藤，我順著藤往下繼續摸下去，慢慢地用手挖開土壤，就會一點點露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑窪不平，還沾著新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時候，真是特別的開心。挖到的同學們在互相炫耀著誰挖的地瓜更大，每個瓜長的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長條的，看著同學們一張張洋溢著幸福的笑臉，我也感覺特別的幸福。吃過午飯後，大家前往了教學紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之後我們小組便開始了手工實踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學們各司其職，最後成功的完成了老師交代的任務。

這次活動我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學到了很多的知識，深刻體會到了種植這些農作物的農民伯伯是多麼的辛苦，以後我們一定會愛惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。

美好生活勞動創造作文 篇76

“嘿，走，我帶你去後山幹活，讓你欣賞一下農園風光。”那威武的氣勢，如雷的聲音，一定是來自爺爺的！

我和爺爺頂著炎炎夏日，戴著草帽，穿著膠鞋，扛著鋤頭，上山了！

爺爺讓我去上面給田鬆鬆土，我手握鋤頭，狠狠砸向土地，手向後一拉，扯下一大塊土，手微微揚起，落下，讓土變成很小部分。可到了最後，我眉頭緊皺，眼睛半閉，手打著抖，好累啊，手都要斷了，翻土地可真累。

剛翻完土地，爺爺又把我拉到果園。樹上的柿子一個個如同紅燈籠，紅的像小太陽，樹葉也十分茂盛，一片連一片，一簇連一簇，露著陽光，真美！捅個柿子毫無難度，就讓我解決它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轟”的一聲落到地上，爛了！爺爺見了，拿出叉子，把柿子挑到樹葉叢中，用力一扭，柿子落在葉子上，毫髮無傷，呀，真厲害！我也聚精會神，輕輕把樹枝向樹葉多的.地方移，差不多了。咦，打不下來？我又試了試，一扭，柿子掉了下來，太好了。我雙手叉腰，嘴角上揚，爺爺見了，也欣然一笑。

該去摘菜了，爺爺早已教過我技巧了。我拔出個蘿蔔，太小了，我按爺爺囑咐扔了，第二個，第三個，第四個……“哇，好大的蘿蔔，這下有口福了！”爺爺見了之後，也對我讚揚起來。哈哈，我開心的一蹦三尺高。

一回到家，我累的躺在椅子上，可看著眼前的成果，又止不住地開心。勞動讓生活更美好！

美好生活勞動創造作文 篇77

勞動，是中華民族的傳統美德。老舍爺爺也曾說過勞動的重要性，我一開始並不以為然，但是，那一件事過後，我的看法卻改變了。

我從小不愛活動，連“跳房子”這種運動，我都懶得參加，更別講為家裡幹活了，地上有張紙我都不會去撿呢。媽媽一看，這可不行，所以為了培養我的勞動能力，採用了“金錢式”，什麼意思？就是每做完一項家務，就會獲得相應的報酬。沒有人能夠抵抗錢的'誘惑，我也一樣。

看到媽媽的報價時，可把我高興壞了，便和媽媽商議，從明天開始，計劃開始施行，如果未完成任務，則扣除該項任務的報酬。

正好在暑假期間，作業也寫完了，有的是時間。前兩個星期，我是興致勃勃，每天干活是又快又好，可謂是“拿錢拿到手軟”，但是到了第三個星期，我就有點“胡”了，衣服洗得不乾淨了，房間也打掃不乾淨了，每天還要媽媽重新再打掃一遍。

那一天，媽媽一下班又開始忙碌起來，她一會趴下來，擦拭著地板，一會兒跳起來，揮著抹布擦著天花板，一會兒蹲下來，伸長手去擦那些犄角旮旯。她轉過頭，我看著她汗流浹背，汗如雨下，心裡很不是滋味。媽媽為了我已經付出了很多很多，起早貪黑地工作。深夜裡，我暗暗發誓，一定要為這個家做出貢獻，要認真完成每天的家務，不管多累，而且報酬也不要了，因為那是我應該做的！從那開始，我便養成了勞動的好習慣！

同學們，讓我們從現在開始，愛上勞動吧！要記住：勞動讓生活更美好！

美好生活勞動創造作文 篇78

走進我家，你會不由得驚歎“好乾淨啊!”你知道為什麼嗎?哈哈，因為我們家舉行了勞動比賽，是勞動讓生活更美好。

這個比賽起源於一天早起，我發現家裡特別凌亂，牆上、地上、桌上到處都是灰塵，我心裡特別不舒服。於是提議全家舉行一次大掃除，並且當作一次比賽!媽媽和爸爸雙手贊成!

比賽開始了。我先找來一塊百潔布，再用洗潔精把水攪成泡沫，然後用百潔布去刷衛生間的牆壁。我的手臂擺來擺去，像在滑冰，覺得很好玩。可是時間長了，手臂又酸又疼，我咬牙堅持著，最後用清水把牆壁抹乾淨。終於，“功夫不負有心人”，我在一個小時內就把衛生間牆壁這個“黑衣魔鬼”變成了“白衣天使”。我又到陽臺，去看看平時不幹活的爸爸勞動得怎麼樣?沒想到爸爸已經把欄杆和玻璃擦得光潔透亮。媽媽則把各個房間的`地掃得乾乾淨淨，拖得一塵不染，如鏡子一般可以照人。

下面，就是我期待已久的“壓軸戲”了。我和爸爸比賽疊被子，看誰幹得又快又好。只聽媽媽一聲令下“比賽開始!”

於是——我們以迅雷不及掩耳之勢疊起了被子。由於我在住宿的學校一直要求我們自己疊被子，所以我不僅速度快，而且被子疊得方方正正，像個巨大的豆腐塊。而一向不沾家務的爸爸輸得可慘了，被子疊得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和媽媽笑得前仰後合。

掃除之後，家裡煥然一新，讓人神清氣爽。這次勞動讓我明白了：勞動讓生活更美好!

美好生活勞動創造作文 篇79

陶行知說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”的確，生活中的許許多多，都由勞動來創造。

瞧！妹妹又拎著個小桶，飛速奔到衛生間，我在外邊就聞得嘩嘩流水聲。妹妹準是要打掃衛生。不出幾分鐘，妹妹提著桶出來了，水的分量多，稍重。只見她左肩微傾，右手拿抹布，像只小企鵝似的一搖一擺走到臥室。我不由自主地跟了上去，想欣賞妹妹的“傑作”。

妹妹踮起腳尖，抓緊抹布伸直了手臂，使勁兒向上方玻璃揮舞，一會兒左腿弓，右腿蹲，細心地抹去窗框上的塵埃。她偶爾停下讓抹布在水桶裡“游泳”，再使出吃奶的勁兒擰乾水。此時妹妹的頭頂冒汗，晶瑩的'汗珠在稚嫩面板的襯托下很是鮮亮。

房間兩扇窗，面積不大，可擦玻璃的時間好像已過了一上午。抬頭，雙眼掃視一遍，雖然未能達到一塵不染的程度，但也幾乎沒有一絲水痕，沒有一絲髒汙漬。妹妹望了望這透亮的兩扇窗，食指掂了掂窗子，忽然她嘴角上揚，臉上浮出天真燦爛的微笑。她眨眨雙眸，柔和的眼神與我對視著：“姐姐，看我擦得多幹淨！”不知為何，感覺我並不是在臥室，而是在藍天白雲間飄浮著，享盡一切美麗風光。

愛勞動、勤勞動，勞動讓生活更美好。

美好生活勞動創造作文 篇80

我們都知道，勞動是人類文明進步發展的源泉。今年國慶節，我有幸再一次體驗到了勞動的意義和快樂。

今年國慶節，我到山東姥孃家玩，一走進她家的院子，就看見堆成小山的玉米，我也不禁想體驗一下上山掰玉米的過程，感受勞動的樂趣。於是第二天，我就和姥娘上山去了。

到了山上，望著一望無際的玉米，我不禁有點灰心，可是一看到姥娘那麼輕鬆的掰玉米，於是我就對自己說：“有什麼好怕的，姥娘一點都不累，我肯定能搞定。”於是我帶上手套，開始掰玉米了。

我進入玉米的海洋，準備開始掰玉米。呀！這玉米上有蟲子呢，還顯得髒兮兮的，我有點下不去手，姥娘發現了正在猶豫的我，笑著說：這些玉米從一粒種子長到這麼高的玉米杆，又結出如此多的玉米棒子，這是大自然給我們的饋贈，你現在看著它髒兮兮的，其實是經歷了無數的風吹日晒，是風雨的痕跡，沒事，你戴著手套呢，大膽地掰吧。哦，我低聲答道，心裡想，一個玉米棒子來到世界上，還真是不容易，我得好好珍惜它們。

於是，我學著姥孃的動作，從玉米杆上把玉米一個一個地掰下來，扔到旁邊的'小坑裡面去。剛開始，我覺得很輕鬆，把玉米杆上的葉子撥開，握住玉米棒子，用力扭一下，咔嚓一聲，玉米棒子就應聲而落。哈哈，我可興奮了，一個一個的小蟲子影響不了我的速度，粗大的玉米葉也阻擋不了我的步伐。逐漸地，我頭上開始冒出了汗珠，在太陽的照耀下，升起了一層白霧，籠罩在我的頭上。

不過，輕鬆的工作沒有持續多久，當玉米掰到一半的時候，我大汗淋漓了，頭髮都溼透了，就像洗了個澡似的。我明顯感覺右胳膊又酸又痛，胳膊也被玉米葉劃傷了。連舉手都是一件費力的事情，轉頭望見姥娘，她好像根本就不累，反而好像是在做一個自己特別喜歡的事情，我問道：姥娘，您不累嗎？要不咱們休息休息。姥娘答道：不累呀，春天播種，夏天除草，秋天才有收穫，一年到頭，就盼著這個豐收的時刻呢。對呀，我們的生活不就是這樣嗎？凡事都得堅持下來，才能有所收穫。於是，我拿起毛巾擦了擦額頭上的汗水，揮了揮胳膊，放鬆了一下身體，又繼續投入到辦玉米的勞動中。雖然我感覺我的手越來越疼，腳也越來越沉重，但是我不斷地鼓勵自己，我相信我行的，於是就哼著歌，掰著玉米，不知不覺就掰完了所有玉米。

夕陽西下，我們把所有的玉米放入袋子，望著一望無際的玉米杆，以及裝著玉米的袋子，我長長的舒了一口氣。

是啊，掰玉米的過程雖然費時費力，但是勞動的過程讓我們收穫了一袋袋的玉米，更重要的是讓我領會到戰勝困難的成就感。因此，愛上勞動吧！因為勞動可以指引著我們走向成功，讓生活更美好！

美好生活勞動創造作文 篇81

勞動是每個人一天所要完成的，而我常常把家裡的花花草草打理一番……

週六週日我會給每一顆花草打理一番，還會給每一顆花草排上號，用一個小牌子插在盆裡，用一個小本子寫上對應的數字，在寫上花的名字，寫上什麼時候澆水最怕生什麼病，喜歡什麼樣的土壤，酸性的，還是鹼性的。這樣才能讓每一顆花草樹木茁壯成長。

為了讓每一顆花草都好好的，可是花費了我好多功夫，我會定期給他們拔草、施肥、澆水。不同的植物，照顧方式也不同。多肉喜幹，我給他們澆水的時間就較少，一個月才澆一次，但多肉植物必須給他們的花瓣的中心噴上一兩滴藥，不然長出來的花瓣大小不一，有的可能會長成畸形，甚至死去。他對土壤的要求極高，很挑剔。

君子蘭主要就是它的葉子老是被蟲咬，咬一口，那一整盆花都不完美了!每一片葉子在生長期間，我會用小夾子給他們定型，讓他的每一片葉子都很完美，久而久之他就成了一個扇形的形狀。他還有一個潔癖，在冬天的時候要用黑色的口袋給他照上，這樣明年才能開花。

蘭花就很特別了，它是梅蘭竹菊中的四君子之一，所以我家養了五六十盆蘭花。每年在春季和秋季時，都能聞到陣陣花香。有客人來我家，最看重的'就是我家的蘭花，喜歡我也不能不送，只好送給他們了。但有一樣不能送，那就是鎮店之寶了，每到開花時就會開到60多根花箭。我怎麼能捨得呢!

玫瑰花和月季，每到開花時滿園的粉紅氣息。人家一到我家就說：“你家好美啊，到處都是花。”所以很多客人都很喜歡到我家來做客，和我爺爺聊聊天呀，喝喝茶呀，我感到很自豪。我打理這麼久，總算沒白費。

路過我家的路人，也會情不自禁地拍照，甚至還問我：“我能到你家裡來拍照嗎?”我當然會同意。有的特別喜歡的，有花種子的，我還會送他一些花種。

美好生活是需要自己用時間和精力來創造，勞動才會讓生活變得更美好。

美好生活勞動創造作文 篇82

清晨，伴著鳥語花香，我們來到了學校，乘車前往全國青少年農業科普示範基地，體驗學農的樂趣與辛苦。

十點左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見一片綠油油的藤蔓浮現在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見一個個大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現在我們的面前，只聽同學們大喊：“哇塞，我挖到了一個大傢伙!“天吶，我竟然挖到了一個紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。

之後，我們又去收了花生。指導老師先給我們介紹了花生，然後又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著往上拔。聽後我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來的花生帶著泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。

然後我們又去了胡蘿蔔地，這是我最喜歡的專案。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學們在田野中靜候，只聽農民爺爺唱：“拔蘿蔔，拔蘿蔔……一邊唱一邊雙手抓住蘿蔔莖部，輕輕往上拔，然後胖胖的胡蘿蔔就出來了。我先找了一個葉子最茂盛的胡蘿蔔，然後按照農爺爺的方法試了試。一拔，竟然拔出來了5根!這下可把我樂壞了，回去可以吃大餐了。同學們在田野裡四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完後，只見我們大多數同學的胡蘿蔔都是一樣長長的，當然，也有例外：小樂同學的胡蘿蔔奇怪得很，長的'像人蔘似的，胖的像個娃娃一樣。

中午吃過飯後就是我們的紙上種菜活動。經過小組同學們的團結一心與齊心合作，這項任務也很快完成了，看著它們可愛的樣子，好像在說：“等我們發芽了一定要來看我們喲!

這次活動我們體驗到了種植與收穫的樂趣與辛苦，更體會到了農民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!

美好生活勞動創造作文 篇83

“你是怎麼搞的，怎麼回事呀？”“要你有什麼用嗎？”“你不幹活就算了，還攪亂別人？”你們猜猜：這是幹什麼呢？原來是我們小桔燈團隊來到北環路菜市場——打掃衛生、清理垃圾。週末上課前，茉莉老師早早就在微信群裡發出通知：本週是國慶假期，小桔燈開展“社會實踐活動課”城壕路清潔衛生、北環路菜市場清潔衛生兩項大任務。要求自帶勞動工具：笤帚、簸箕、抹布、臉盆等之類的東西，按時參加，不缺課。聽到這個通知，我首先發愁啦！有點擔心：平時不愛勞動的我，如何應對？

很快，我們在一樓集合好準備出發。一路上，小夥伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動。可是今天是另一種角色——清潔工。心裡有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，並且分了五個組。

我們立即投入“勞動大戰”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鑽入垃圾桶裡，躺在裡面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的`“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群裡李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由於我“領導有方”，我們組獲得第二名，我後來才知道李校長表揚我的事。

雖是一次小型活動，可有幾個小夥伴聞到賣魚的魚腥味，捏住鼻子、捂著嘴巴繞道而行。說實話，我也聞到了菜市場各種臭味，難聞的味道時時鑽入鼻孔，難看的爛菜葉隨處可見。可是想到清潔工王爺爺、王奶奶，聽老師介紹，他們在這裡已經工作好幾年了。我都不敢相信，他們是怎樣熬過來的、是如何堅持過來的、又是怎麼做到日復一日、年復一年的？是啊！在回去的路上，我確實累了，衣服也髒了，腿也不聽使喚了。可是，今天感覺很舒服、很自豪、很幸運！做清潔工是自信的，是踏實的，是驕傲的！清潔工——城市美容師，多好的稱呼啊！勞動最光榮，勞動創造美好生活！在我升入國中的第一個國慶節，我感覺是充實的，是坦然的，是累並快樂著……

美好生活勞動創造作文 篇84

所謂幸福就是擁有一顆感，擁有一個感恩心的人，你便擁有了最美的人生。

有人對勞動的理解就是謀生做家務。搞勞動又累又髒，哪裡有什麼美？那麼勞動的美在哪裡呢？一隻漂亮的花公雞總是覺得自己很美，到處找人比每課時，啄木鳥忙著捉蟲，小蜜蜂忙著採蜜，老黃牛忙著耕田，大家都沒有時間跟他比最後漂亮的花工錢，只好灰溜溜的回家了，回家後花公雞明白了：外在的美不是真正的美，只有勞動中才能創造美，才能奉獻美好、自信、勤勞才是人們所需要的，它才是最美的。

是啊，只有勞動才能創造美好生活，馬路上的環衛工人在勞動，公司裡的職員在勞動。學校裡的老師在勞動，我們有什麼理由不加入勞動的'行列裡呢？

也許我不能像環衛工人讓城市變得更加整齊，不能像公司裡的職員那樣給公司帶來利潤，不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能苟平戒指一起整理，使身邊的環境變得更加美好，在家中我們可以多幫媽媽做些家務，因為他們白天要上班，晚上還要收拾家裡的一切。所以我不讓他們那麼辛苦，我們應該多做一些家務。

每個新人的心裡都有一個夢想家，千萬個夢想集合在。一起匯成了我們偉大中華民族的中國夢。

到了之後帶領一件新一屆中央領導集合參觀《復興之路》展。蘭石提出。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，各個場合多次提到中國夢對中國夢的豐富內涵和如何實現中國夢做全面的闡述，從講話中我深深體會到實現偉大的中國夢，首先要努力實現我們自己的個人夢想。而先前工作就是成就勞動美，是實現人生理想的最好途徑。

中國夢勞動夢誒，實現中國夢離不開幾億萬中國人民的勞動，只有勤勞勞動才能。呈現中國夢，只有誠實勞動才能兌現中國夢，中國夢承載著。月寄託了所有勞動者的期望。

勞動讓生活更美好，為了我們的祖國更加繁榮富貴，讓我們一起擼起袖子加油吧！

美好生活勞動創造作文 篇85

同學們，每當我們揹著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候，每當我們漫步在綠樹成蔭的人工園林的時候，每當我們走進飯店，走進商店，走進繁華的商業區的時候，是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者呢？

勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建成了我們今天的萬丈高樓，是勞動鑄就了現代化的高速公路。是勞動是浩瀚的荒原變成了畝畝良田，兩天勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。

在中華民族的歷史長河中，雄偉的萬里長城和美觀的趙州橋，是中華的遊覽者驚歎。這些都是你去找我們中華民族智慧與勤勞節儉的工程。這些工程以它特有的風格向全世界人展示了中華民族屹立於世界之林的能力。

袁隆平爺爺為什麼會研究出著名的'雜交水稻？這些成就不是他憑空想象出來的，他之所以能有此成就，是因為他每天到田野裡去對水稻進行仔細的觀察和研究，無論是狂風驟雨，還是烈日炎炎，他都依舊盡職盡責勞動的成果。他每天都在勞動，袁隆平爺爺在勞動中收穫快樂，用勞動實現他的人生價值。

可是在我們的生活中，有很多同學只重視學習，忽略了勞動的重要性，我們學習是為了勞動，有勞動我們才能創造更美好的生活。

“人生兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，動手又動腦，才能有創造”。這是著名教育家陶行知先生對勞動的評價。這就告訴我們，人不但要有智慧，更要去勞動。

所以我們既要善於從事腦力勞動，也要善於從事體力勞動；既有動腦又要動手；既要學又要做。如此才能創造美好的生活。

勞動讓生活更美好，讓我們傳承中華民族的優良傳統，熱愛勞動，努力勞動，善於勞動，堅持勞動，我們要像蜜蜂一樣，儘量的去釀造明天美好的幸福生活。

美好生活勞動創造作文 篇86

我的老家在農村。鄉下的孩子，可以爬樹，可以撿雞蛋，可以捉螞蚱、拔草回家餵雞、喂兔子，還可以在蒸饃或燒粥時往灶臺里加柴火，聽噼裡啪啦的聲音……

你可以用壓水機壓水，聽它發出老舊的聲響；你可以親手飼養一隻小黃狗或小黑狗，近距離觀察並親近它們；你可以在土地中種下一些花或蔬菜的種子，然後在充滿期待中等待它們開花結籽。當然，你在土地中種下的，也是勞動的種子，美的種子。

走進自然，親近泥土。農村的孩子，大都是“野孩子”，他們以大自然為最好的課堂，他們在田地間玩耍、勞作，他們的面板被太陽晒得黑黑的，看起來很帥，也很酷。

勞動是孩子成長的必修課。“比如在家清掃房間可以讓孩子的心靈得到滌盪，因此我的.孩子在家拖地和擦桌子也從不敷衍了事。”一位家長髮現自家孩子在對待學習的態度和拖地、擦桌子有很相似的地方，“做作業、拖地、擦桌子都需要認真細緻。認真細緻的習慣一旦養成，在考試時就不容易馬虎大意，在不該失分的地方失分。”

“我在黑板上給同學們講花生是長在土裡還是長在地面上，其實印象是不深刻的。你只有去田野裡，去觀察、去觸控它們，或是能親手收花生，那種感覺才是最真切的。”勞動課上，城裡的老師這樣對我們說。

但這並不妨礙城裡孩子對勞動的熱愛。疫情期間，班級微信群中，同學們各顯神通，相繼推出自己最美最動人的勞動照片。

“俺家的洗碗工作，我都包了。”

“俺家的拖地工作，我也包了。”

“俺家的綠植養護，全是我在做。”

“我做的麻婆豆腐，在小廚神大賽中獲獎了。”

“我把以前的衣服都找出來了，洗乾淨後給妹妹穿。”

……

這是你的故事，也是我的故事。這個加長的寒假，同學們不僅將上網課寫在了日程計劃上，而且還在家務勞動中收穫滿滿的成就感。

世界上的美好，皆由勞動的雙手創造。如果你把勞動當成一種生活享受，那自然也會樂在其中。

美好生活勞動創造作文 篇87

科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”

我們的祖先通過勞動，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創造了石茅、石劍；為了吃到五穀，他們創造了鋤頭、犁……通過長久的勞動，他們創造出了很多以前想都不敢想的成就。

現在已經是21世紀，我們這樣的美好生活又是怎麼來的呢？那當然也是依靠我們的雙手去勞動。馬路上有環衛人員在幫我們掃垃圾；學校裡有老師在給我們上課……當然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實我們自己也可以出一份力：我們能夠憑藉一己之力，使身邊的環境變得美好。如：我們可以在值日的時候，把教室打掃乾淨，讓自己生活一個整潔的環境中，可以在家裡面幫父母分擔一些簡單的'家務勞動，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學習，上課認真聽講，學習很多知識，這樣我們將來就可以做祖國的棟樑。因為只要我們變“強”了，我們的祖國也就變“強”了，這就是所謂的“少年強則國強”。

像最近這一段時間，每天下午我都和一些同學留下來消毒教室。因為現在是特殊時期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個遍，然後就把桌椅都給抹乾淨，抹完之後，我們就按照這個順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之後，就再給門消毒。給教室消毒後，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶裡。

第二天清晨，我來到學校看到同學們坐在窗明几淨的教室裡學習，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動成果。

親愛的同學們，勞動創造了我們現在的美好生活，勞動讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天增光添彩！

美好生活勞動創造作文 篇88

如果說生活是一張白紙，勞動就是為它添上豐富色彩的一支畫筆。如果說生活是一個風箏，勞動就是支撐著它飛翔的線，如果說生活是一片荒地，勞動會讓它開出希望的花，是勞動創造了美好生活！

每當清晨的第一縷陽光落在環衛工人的臉上，每當黑夜中閃耀的繁星點亮快遞員的雙眼，每當冷冷的風吹動著老師的髮梢。所有人的心裡都湧動著一股的能量——勞動的力量。

在這個比以往更加漫長的寒假裡，我開始了勞動之旅。有一天，風輕輕地鑽進了我溫暖的被窩，陽光透過玻璃在地上留下了一陣陣光圈，鳥兒賣弄清脆的喉嚨企圖喚醒夢中人。

“啊——啊！”我大叫了一聲，“天吶，媽媽是不是出去了？”我揉了揉眼睛，望了望空無一人的客廳，眼睛瞬間失去了光彩。

窗外，蟲子用嘶啞的聲音叫囂著，風狠狠的拍打著我不知所措的手。咕——咕——”我的肚子發出了哀嚎。“沒辦法，只能自食其力了。”我摸了摸扁扁的肚子，打開了冰箱，拿出了兩個雞蛋，奔向了廚房。

“好像是先打雞蛋，再放油……”我努力回想媽媽做飯時的情景，自信地拿起雞蛋輕輕敲碎，只聽見“砰”的一聲，雞蛋跟大地來了個結實的擁抱。“沒事兒，還有一個！”我安慰自己。小心翼翼的'敲動著雞蛋堅硬的外殼，蛋黃和蛋清，順利地滑進了碗裡。

“耶！”我驕傲地舉起了拳頭，可剛剛燃起的希望又被澆滅了。“救命啊！這個火怎麼開呀？”我不耐煩地踢了踢旁邊的煤氣罐子，絕望的看了一眼還沒有一點火光的灶臺。

突然我無聊地擰了擰煤氣罐的蓋子，藍色帶著紅色的火焰照亮了整個廚房，我開心的笑了笑，手舞足蹈地拿油倒了進去。

“滋！”我嚇的連退了好幾步，油如調皮的孩子爭先恐後地向上跳躍，“天哪！”我擰緊了眉頭，緊咬著嘴脣，顫抖地把雞蛋倒了下去……

陽光默默地收回了光芒，樹安靜地睡著了，我端著一盤黑黑的雞蛋，笑了……

是勞動創造了美好生活！

是勞動造就了更好的我們！

美好生活勞動創造作文 篇89

“幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”每當唱起這首歌，我就像只快活的小鳥。李大釗曾經說：“我覺得人生的求樂方法莫過於尊重勞動。”之所以說勞動讓生活更美好，是因為——　　在家裡，我經常幫助媽媽洗碗、掃地、拖地等，做一些我力所能及的事情。有一次，我有一個大膽的想法——做饅頭。首先，我取適量麵粉放揉麵盆裡，然後加入適量的溫水，再加入一些泡打粉和小蘇打，揉成一個光滑的麵糰。最後用保鮮膜封起來，等它發酵。

可是，當我把它上鍋蒸時，我發現麵糰變得黃黃的了。我覺得沒事兒，但是蒸出來後，饅頭變成了“石頭”了，硬邦邦的，還有點發黑。百思不得其解的我，忍不住問了媽媽為什麼會這樣？媽媽嘲笑我：“那是因為你小蘇打放多了。”雖然這次的饅頭做失敗了，但是，我知道了失敗的原因，也為我的勞動之路和成長添上了一抹彩色的記憶。

同學們，你們知道嗎？其實勞動是美好的，世間萬物都離不開勞動。勞動的存在形式，千姿百態。就是因為清潔工的勞動，才有了我們乾淨的街道。因為有了農民伯伯的勞動，我們吃上香甜可口的飯菜。因為解放軍叔叔浴血奮戰的勞動，我們的'祖國太平盛世。因為白衣天使“不放棄任何一個病人”的勞動，我們用中國速度打垮了新冠疫情。因為老師無私的任勞任怨的勞動，我們在知識的海洋裡，自由的翱翔，開啟夢想之旅……

雖然，我的饅頭做失敗了，但是在我的心裡，我感到十分滿足，十分快樂——我收穫了做饅頭的正確方法，積累了我的生活閱歷。當我再次做饅頭時，我將是又一次的“饅頭”帶來的快樂之旅，更是別樣勞動之旅。

同學們，讓我們一起勞動，讓我們的生活更美好，再次唱起“幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”奏響“我勞動，我快樂，生活更美好！”

美好生活勞動創造作文 篇90

勞動在生活中必不可少。

今天的我，花完了錢，看完了我喜歡的電視，又閒了下來！此時此刻，“最怕空氣突然安靜！”我不由自主的唱了出來！唉！去溜溜狗吧！我牽著狗慢悠悠地來到了田邊，正好爸爸在田邊栽蒜！我心想：可以找爸爸拿手機玩啊！嘻嘻！我可真是個小天才！我正想著，狗繩在我手中鬆動了兩下，溜出了我的手心！我一慌張，大喊了一聲“哎！”，便去追趕狗。正巧爸爸看到我正在往回跑，他趕忙叫住我：“你過來幫我栽蒜嘛！”我見狗跑遠了，便不再多想，說道“好！等一下！”便又去追狗！

我追著狗一路跑回了家中，才放心地回去完成爸爸的“宗旨”！我剛走到田邊，只見爸爸滿頭大汗，每一滴汗，都像在我的心口上狠狠地刻了一刀！我馬上拿著盆舀了一半的蒜開始栽起來。栽蒜的'時候，每一顆蒜都得橫排對齊，豎排也要對齊，有的時候遇到沒有打散的泥土，會很難將蒜插進去，每次都要費很大的力氣，所以讓我充分的感受到了爸爸的辛苦。因為讓我感受了爸爸的辛苦，所以說我現在要加快速度，讓爸爸快點休息！我提高了速度，一隻手插一個，眼睛看有沒有對齊。慢慢的我發現我離爸爸的距離很很近很近了，於是又加快了速度！這時的我只專注於速度快不快，並沒有注意到排列整不整齊，慢慢的蒜越栽越越斜！因為我只專注於速度，所以很快的栽完了蒜！我拍拍手上的泥巴。爸爸見我這麼快就栽完了，很是驚訝！“你這麼快就栽完了！”“嗯哼！”我很是高傲！

爸爸慢慢站起來，看了看我栽的蒜。他皺了皺眉頭，說：“你前面栽的很好，你看看後面栽的，亂七八糟的！”我只好彎下腰，把每一棵蒜一個一個對整齊了！爸爸去找楊叔叔聊天，我也如願以償的玩到了手機！田也栽完了！我很為我的勞動成果而開心！回家後，媽媽也誇我聽話又能幹了呢！現在，爸爸幹什麼活我都會跟著一起去！

有的時候，勞動也挺好的嘛！

美好生活勞動創造作文 篇91

今天是五一勞動節，是勤勞者的節日。俗話說"沒有一番耕耘，就沒有一分收穫”。學校在這一天佈置了一項實踐作業，勞動最美。

清晨，我和母親去搬竹筍，在雲霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著口袋在竹林裡穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長在荊棘叢林中，我還是懷著興高采烈的心情鑽進去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個與眾不同的竹筍。就會高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍收入囊中。

太陽將薄霧蒸融了，射向美麗的大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭髮被豆大的汗水打溼了，可是我們臉上還是洋溢著喜悅的心情，我們滿載而歸了！

中午吃過色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來。擦完後的碗再用水清洗一遍。看到一個個碗盤都閃閃發亮，簡直就像藝術家精雕細刻出來的藝術品一樣。這不就是勞動創造的`美！

隨後我又抄起掃把一絲不苟地將後院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。奶奶在一旁一個勁兒的誇讚我。但看到自己勞動的成果，感受到了勞動的辛苦與快樂，也讓我懂得了媽媽每個週末的勞累，我要多多替媽媽分擔重任，讓她別那麼辛苦。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發揚勞動精神，擔負起新時代青年應有的責任，成為國家的棟樑，民族的希望，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！

美好生活勞動創造作文 篇92

走進我的房間亂糟糟的，一點兒也不乾淨也不整齊，這是為什麼呢？因為我總是懶得整理我的房間。

有一天我媽媽就對我嘮叨:“你的房間每天都是我收拾你都不收拾，這樣會讓你變懶的，等你上國中看你怎麼辦？”我媽媽說完就去做飯了，我也不以為然，沒有放在心上就去寫作業了，這樣的房間一直持續到六年級。六年級是最後一年，我的爸爸就經常對我說:“女兒啊，你一定還要好好學。”說完我就回到了我的房間，把書包扔到床上看到床上堆放的書本啊，沒有換洗的衣服啊，床上一片狼藉，這時候我就決定要收拾我的房間。我先把作業寫完，把書包收拾完放在桌子上，我先把衣櫃的衣服全拿出來放在床上後就把衣服分成兩類，一類單薄的衣服放在一個櫃子裡;一類是厚衣服放在一個櫃子裡。上衣掛起來，褲子疊好放在底下把襪子紅領巾等小魚無放在最底下的小抽屜裡，鞋子放在鞋架，常穿的放上面不常穿的'方下面。文具盒，本子放在屬於它們的地方，再慢慢開始整理，我把床單換成新的被子疊好，筆放進筆筒書放在書架上，不用的東西放進儲物間。待我收拾好之後把地掃乾淨拖了一遍，我興奮地拉著他們來到我的房間，他們很不可思議，一個經常不打掃的人居然打掃的這麼幹淨，看到我的房間乾乾淨淨的，心情也好了。

現在的我已經和過去的我說拜拜了，原來勞動如此快樂。從中收穫了成長，發現一個不一樣的我，勞動讓生活更美好。

美好生活勞動創造作文 篇93

我走進我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動成果。

以前我的房間亂七八糟，什麼東西都丟的，到處都是，找一個東西都讓我找很長一段時間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動才這麼亂七八糟的。

有一次我起的太晚了，趕時間，可是正在這時我語文書卻找不到了，老師講課時我沒有語文書，被老師嚴格的批評了，當時我覺得非常尷尬，可是這能怪誰？是因為我自己的懶惰才有的這些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾乾淨。

放學後我把作業寫完了，就跑到房間裡把東西放到該放的地方，把衣服放在衣櫃裡，把鉛筆放在筆筒裡，把學習用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋櫃裡，把不要的東西放在儲物間……待收拾好之後我找東西就很快找到了，我興奮地拉著爸爸媽媽來看，他們難以相信，豎著大拇指表揚我:“孩子你真厲害，把房間收拾這麼幹淨，聽到他們這一說我更有幹勁，我把客廳廚房收拾的`非常乾淨，慢慢的我把家裡每一個地方都收拾的非常乾淨，家人看了高興極了，也不再找不到什麼東西，生活變得更方便，我也因此多了一項生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家裡都是我勞動的身影，親戚朋友看了都誇我能幹，懂事。

最後，我被老師成功的選為勞動委員，我把講臺的東西擺放的整整齊齊，等老師走過來對我們開心的點點頭，我們心裡甜滋滋的。

和過去的懶惰說再見，原來勞動可以如此快樂，從中我獲得了成長，發現了一個不一樣的自己勞動，讓我們更加美好。