我的心兒怦怦跳作文（共15篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳作文1

那是一個寂靜的夜晚，因為貪玩，所以我九點多鐘才走出朋友家。看到外面漆黑一片，我膽戰心驚，呆呆地望著夜色，這時我背後突然閃過一個黑影，我頓時魂飛魄散，大驚失色。“咕，咕，咕咕”傳來一陣鳥叫聲啊，原來是隻小鳥啊，嚇我一跳呢！

為了不再提心吊膽，我決定跑回家，我以每秒十米的速度跑呀跑，跑過昏暗無光的小巷，跑過寧靜無聲地街道，跑過茂密的樹叢，我心裡好像有個魔鬼在一直瘋狂地敲鼓。於是我用更快的速度飛奔，但是這樣很浪費體力呀！果然跑了一會兒我就氣喘吁吁的蹲在地上了。突然有一個聲音從背後傳來，“小朋友……”還沒說完，我就尖叫一聲，汗毛都豎起來了，驚慌失措地向前跑，後來才知道那所謂的`“怪物”竟然是小區的保安叔叔。

我的心都提到了嗓子眼兒繼續向前奔，幸好朋友家離我家不算遠，終於我到達了家裡。在電梯裡，我的心兒還在怦怦跳呢！

回到家裡，心急如焚的媽媽朝我撲過來，我也欣喜若狂，發誓再也不這麼晚回家了！

我的心兒怦怦跳作文2

一談到“我的心怦怦跳”這個話題，我就想起兩週前的展示課。那天我們班要錄展示課，來上課前班主任說這門課很重要。因為來聽課的人是全國各地的學校校長。這節課的`主題是“我和葉有約會”。在這麼重要的教室裡，同學們都有上進心地發言。講師靠近我的時候，老師正好問了一個問題，我迅速舉起了手。所以老師讓我回答老師問我們的問題是“你們隊拼寫的葉畫有什麼意義？”是。上臺前我有點緊張，心跳加速，怕回答不好會影響我們學校，影響我們班，怕老師說我。登上舞臺後，我感覺到拿著麥克風自言自語的聲音在顫抖。我開始介紹我們隊的葉畫。我說我選擇的葉子是松針。如果我把刷子放在我們組的葉圖上，就能構成人的身體。我回答後，下部的校長們都笑了。我猜他們嘲笑我說的很有趣。講師說我回答得很好，我回到座位上，緊張的心情也放鬆了。這次展示課讓我很緊張，但我回答問題的效果還不錯，表明我很勇敢，有能力回答老師的問題。以後我再也不怕錄音了。我應該進取地回答老師的問題。同學們，什麼事能讓大家心跳加速，你們最緊張的時刻是什麼？請快點來和我分享。

我的心兒怦怦跳作文3

“月光啊下面的鳳尾竹啊……”每當響起這首歌，我就想起我第一次去大舞臺上表演葫蘆絲時，心兒怦怦跳。怎麼個跳法呢？讓我一一道來。

我吹葫蘆絲三年了。一開始，我吹得像鬼哭狼嚎聲，後來我越來越吹得好，於是，我的葫蘆絲老師下定決心，讓我去表演。我激動得心兒怦怦直跳，真想在舞臺上一展身手。我說：“我一定會超常發揮的！”

開始排練了，我吹了十來次曲子，有點兒煩了，說：“啊！太苦了，我不想練了！”可老師說：“現在的苦，可能會成為你的'一筆財富，不會成為你的攔路石。”我聽了之後大為感動，又努力地練習了起來。

時光似箭，一眨眼工夫，就到了表演的時間。快輪到我時，我的手在抖，我的腳發軟，全身好似牛奶凍，懷裡好像抱了只大兔子，一直跳個不停。我縮著脖子，斷斷續續地對老師說：“我，我會不會跟不上節，節奏呀？”老師說：“不會的，你都練了上百次曲子了，這次可以的！”這時，主持人說：“下面有請pyz上臺表演！”

音樂響起，我開始吹了。我儘量表現出不害怕，慢慢地就真的不害怕了，還有點興奮起來。我在腦子裡唱：“月光啊下面的鳳尾竹啊……”

我不知道我怎麼演完的，只知道我演完時掌聲連連。這時，我的老師高興地向我走來，說：“你可真的是超常發揮呀！”這時，我的心兒又怦怦跳起來，但這一次，不是緊張的跳，也不是害怕的跳，而是開心的跳！

我的心兒怦怦跳作文4

這件事，總讓我覺得對不起路邊賣冰棍的老爺爺。

那是一個炎熱的夏天，我和媽媽上街買菜，火辣辣的太陽幾乎快把人烤乾了。媽媽，我都快渴死了，買個冰棍吧！原以為媽媽不會答應，沒想到她竟滿面笑容一口應允了。

那邊有一個賣冰棍的老爺爺，我拉著媽媽的手迫不及待地走上前。媽媽迅速從皮包裡拿出一張50元的鈔票遞給老爺爺，老爺爺面露難色，說：這位女士，我可能沒這麼多零錢。媽媽大方地說：沒關係，你們做生意也不容易，您有多少就找多少吧！

老爺爺翻翻錢箱，摸摸口袋，才找出40元5角錢，然後不好意思地說：實在對不起，只有這麼多，下次上街，我必須給你補上。

媽媽手一揮：沒事兒！

吃著可口的冰棍，我最後忍不住問：媽媽，平時連買件襯衫都捨不得，今兒個怎樣太陽打西邊出來了？媽媽壓低聲音，得意地說：剛才那張50的是假鈔！什麼！我一下子呆住了，看看手上的冰棍，再看看那位正在吆喝的老爺爺，又看看正滿臉成就感的`媽媽，我心裡就像打破了五味瓶，鹹、酸、苦、辣不知什麼滋味，直到進了家門，心還在怦怦跳個不停。

以後，每當我經過那位老爺爺的冰棍攤前，總想把真相告訴他，可這樣媽媽唉，我該怎樣辦？我那顆一向怦怦跳的心兒什麼時候才能恢復平靜呢？

我的心兒怦怦跳作文5

你知道嗎？每次我一看見書架上的書，都會想起，有一次下課時，我準備去圖書角拿書看時的情景。

那個課間，我準備去圖書角拿書來看，一本紅色的故事書突然從我旁邊掉了下去。我疑惑地四處看看，都沒人啊，我也沒有碰到它，它怎麼就自己掉下來了？我的腦海中開始浮現一些可怕的影象，嚇得我毛骨悚然，趕緊跳到了一邊，路過的同學看見了，問我怎麼了，我控制不住聲音的顫抖，說：“剛才……有一本書……不知怎麼的……自己掉到了地上，嚇死我了，這裡……是不是有鬼呀？”同學們也不知道這是怎麼回事，大家提議一起去問問老師。

我們來到辦公室，把事情經過告訴了老師，老師聽完起身跟著我們到教室的圖書角去看。到了圖書角，老師左看看右看看，思考了一會兒，轉頭笑眯眯地跟我們說：“同學們，你們不要怕，圖書角這裡沒有鬼。你們看，窗戶沒有關緊，風沿著窗戶的`空隙溜了進來，吹到了紅色的那本書那裡，正好那本書又沒有插緊，所以就掉下來啦！”聽了老師的解釋，我大大地鬆了一口氣。老師將書撿起來插進書架中，繼續說：“遇到奇怪的事，不要忙著害怕，不妨仔細觀察一下，再動腦筋想一想，就能得出答案。”我們聽了連連點頭。

你知道嗎？每次我一想起件事，心就會怦怦一直跳呢，當然，這回不是因為害怕，是覺得有些羞愧了。

我的心兒怦怦跳作文6

上次，我們一家四口去看我們的新家。在新家待了一會兒後，大家出去吃飯時，媽媽要拍照發到朋友圈，這才發現手機沒拿。我見了想表現一下自己，提出要回去拿手機，於是我就踏上了夜路之旅。

媽媽把我送到小區門口，向我指明瞭回家的方向就走開了。當時的天空一片漆黑，要不是有路燈在，那肯定就是小說中的伸手不見五指了吧。走著走著，前面的燈光突然閃了起來，一下比一下暗。天吶，這不是故意和我作對嗎？我不由得緊張起來。

等我回家取完手機下樓的時候，發現樓上好幾個燈都不亮了，此時此刻恐懼已經佔滿了我的心，心裡開始胡思亂想：如果前面突然冒出來一個鬼或壞人怎麼辦？如果我見到了我們樓上的那個神經病人怎麼辦？如果待會兒下去我迷路了怎麼辦？如果……不能再想了，我趕緊搖了搖頭，把這些不好的想法全都趕走了。

不安地走到小區門口，我總算見到了我那和藹可親的`媽媽。我開心地向媽媽宣佈：“媽媽，我今天只花了十分鐘就打敗了夜路上的妖魔鬼怪。”媽媽聽了親了我一下，我依偎著媽媽，甜甜地笑了。

我的心兒怦怦跳作文7

“到了，到了！”什麼到了？我睜開朦朧的睡眼向窗外望去，原來是到融創水世界了。

媽媽說：“下車後，記得要檢查一下水裝備。”爸爸說：“下車吧。”於是，我迅速下車開始檢查裝備，正常。

於是，我們高高興興地走進融創水世界的內部。一進門，我就被眼前這個高約16米的連續彎道、寬約50米的巨型空中飛船所吸引。我和哥哥迫不及待地進入了這個巨型“怪物”的.門口，我們剛上來還要排隊等候……

終於到我們了，我和哥哥立刻坐到了座位上，內心期待著即將開始的遊玩。其實我內心還是有一點點害怕的。飛船啟動了，一點一點地開始旋轉起來了。突然，飛船來了一個快速轉彎，我被嚇得立馬閉上了雙眼，心兒怦怦直跳。後面的時間裡面，我一直緊閉雙眼、雙手緊緊握著安全帶，心裡面害怕極了。一直到飛船慢慢停穩了，我才緩緩睜開雙眼。我被哥哥扶著下了飛船，嘴裡一直嘟囔著：“下次再也不玩這個了，真的是嚇死我了！”

雖然這件事已經過去兩個月了，我每次一想起它，心兒就怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文8

今年暑假，我和媽媽去麗水冒險島水世界玩。我跟媽媽說：“今年我必須挑戰一下‘大喇叭’。”

我們到了水世界，毫不猶豫就來到了玩“大喇叭”的地方。可是一看到那麼長那麼高那麼陡的'滑道，我又開始忐忑不安，腿發軟了。

這時舅媽和姐姐玩回來了，我忙問到：“刺不刺激？嚇不嚇人？”她們說：“很好玩，不嚇人，不用怕，我們一起去試試。”我的心又開始激動，然後跟她們一起慢慢的走上臺階，越往上走心跳的越慌，腦海中不停跳著：萬一我玩的時候這滑道塌了怎麼辦？在大喇叭裡如果我被甩出去了怎麼辦？萬一整個筏翻過來了我又該怎麼辦？我安慰自己：“沒事嘀嗒，不怕，會很好玩的。”我突然發現自己已經害怕得落後了。我加快腳步，追趕姐姐，但心卻怦怦跳得更加厲害，感覺都快要飛出嗓子眼了。

快到頂時，我發現我的手一直緊握著，手心已經全是汗了，我慢慢地移進小筏，戴上泳鏡，雙手緊緊抓住扶手，閉上眼睛，我想尖叫，可是我又怕嗆到水。小筏從滑道里衝下，在大喇叭裡忽上忽下滑著，我眯著眼想看一下，可是一個大浪撲過來，我趕緊閉上了眼睛。

終於出來了，我鬆了一口氣，我想：其實真的不用怕，好多事嘗試了才知道，我終於挑戰成功了！

我的心兒怦怦跳作文9

怎麼辦怎麼辦?我的心兒怦怦直跳，急得都快要碎了。

入學考試開始了，監考老師給我們同學們分發試卷，我真後悔!班主任每年寒假都會佈置寒假閱讀，放假了也還一直服務我們，而我卻把他的話當做耳邊風，寒假每天都在睡大覺，阿姨叫我幹什麼我也不聽，每天寒假我最多才寫一篇日記，慢慢的我每天寒假都不寫了，每天都去睡大覺，根本沒有把學習放在心上。轉眼間，快樂寒假就度過了，可是我的寒假作業一片空白，想這麼多有什麼用呢?這次入學考試試卷已經發下來了。

哎呀!不知道我還在猶豫的時候，我偷偷的看了一下同桌的試卷，他都快要寫完了呢!當我還在緊張的時候，監考老師說：“離考試還剩十分鐘，快點加油!”我的心跳開始加速，就像有一條小鹿在我心裡亂撞，臉火辣辣的，我連忙寫了好幾道題，後悔沒努力，我情不自禁地在心裡默唸道：老天保佑我啊……

第二天，老師走進來讓同學發試卷，我一看，只見試卷上大大的72分出現在我的眼前，我看到沒考好的試卷，彷彿看到了媽媽嚴厲的`批評，我也彷彿看到了爸爸了用棍子用力地敲我的手，想到這裡，我傷心後悔的淚水慢慢流出來，心兒怦怦直跳，不知道回家被媽媽爸爸打成什麼樣……心裡難過極了。

現在只要回想起那一次考試，我的心就會砰砰直跳，如果在下次再考試，我定會做好充分的準備，認真的審題、答題。

我的心兒怦怦跳作文10

今天，我補完課，但是天已經黑了，媽媽打電話說：“要不要我來接你？”我想都沒有想地說：“不用，我自己可以回家。”說完我就掛掉了媽媽的電話。

先一開始走感覺沒什麼好怕的，走了一段路的時候，發現前面的燈一閃一閃的，突然停電了，非常可怕，我硬著頭皮向前走了過去。幸好我帶了手電筒，我從揹包裡拿出手電筒開啟開關，因為有手電筒我走的比較安心，突然手電筒沒電了，但是路燈又來電了，真是心驚膽戰。

後來，我走著走著，我的耳朵好像聽到我的`背後有聲音，我停了下來，一輛自行車在我身邊經過，差點兒把我的魂都嚇出來了呢！真是有驚無險。走到了四眼井賓館的時候，我感覺後面有一隻魔爪要抓住我的肩膀，我立馬向後看，沒有看到什麼……我轉過頭來，可是我的心越跳越快，胡思亂想的越想越怕，我開始上氣不接下氣起來，慌亂中我想到了一個很好的辦法，大腦裡開始想一些高興的事啊，一些搞笑的事啊，終於還剩下最後的一段路了。

我走到了鄔家巷這裡，但是這裡連一盞燈也沒有，我只好眯著眼著眼睛向前走去，不知怎麼了，一塊兒石頭絆了一下，差點摔了一個“狗啃泥”，旁邊的樹葉被風吹的沙沙響，我的腦海裡出現了電視中的鬼呀妖啊，我加快了腳步，我終於到了家門口。

今天我終於克服了走夜路的恐懼感，同時也明白了不要疑神疑鬼，膽小害怕幹不了大事，世界上一切困難，只要我們不怕就能戰勝它。

我的心兒怦怦跳作文11

生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔憂……每當想起這件事，我的心兒都會怦怦直跳，至今我記憶猶新。

那是暑假的一天，爸爸帶我到泉州水上樂園遊玩。一到水上樂園，這裡已是人山人海。這裡真大呀，有好幾個形狀各異的游泳池。我迫不及待地跳入游泳池，擁抱水世界了。

讓我心跳加速的是在水上滑梯玩的驚險時刻。水上滑梯真高呀！至少有2米高。我爬上高高的滑梯，向下看，“這個滑梯好驚險呀！”我不由自主地感嘆起來，心裡像七八個吊桶打水----七上八下！爸爸在一旁不停地鼓勵我。我終於鼓起勇氣，在工作人員的指導下，雙手抱頭，兩腿併攏，心裡默唸著：“一、二、三，滑!”此時，我就像離弦的箭一般，嗖地向下滑去。就這樣，我尖叫著，心裡像懷揣著一隻小兔似怦怦直跳！我旋轉著滑入水中，彷彿經過了山路十八彎，真是驚心動魄啊！雖然嘴巴也不情願地喝了好幾口水，但是我卻高興極了！滑的`過程讓人心跳加速，可我卻覺得非常刺激。

回味起剛才激動的場面，我的心兒還怦怦直跳，同時我也明白了一個道理：只要堅定信念，任何困難都難不倒我們！

我的心兒怦怦跳作文12

心兒怦怦跳的事情，誰都經歷過，我也不例外。比如開心時刻會砰砰跳，緊張時刻會砰砰跳，興奮的時刻

還記得期會考試公佈成績的那一天。第一節是數學課，陳老師表情嚴肅地走到講臺上，同學們的心情忐忑不安，頓時教室裡鴉雀無聲，似乎連一根針掉在地上都能聽到。

期會考試成績下來了，平均分不怎麼樣。老師的目光狠狠地盯著我們，我彷彿看到陳老師迫切希望我們能考到好成績的眼神。此時的空氣都像凝固了，靜的嚇人。同學們不敢大聲呼吸，我的心兒也快速跳了起來，彷彿有一隻小兔在亂揣躥，這下完蛋了，和媽媽的.約定徹底完蛋了！

當老師唸到我的名字，我的心兒一下子提到嗓子眼，都感覺要從心臟裡蹦出來，我頓時屏住呼吸袁曉，數學96分。萬歲，我差一點沒尖叫出聲，激動不已！

在語文、英語上，我也考了很理想的分數。

放學回家的路上，我哼著小曲一路小跑，我恨不得一抬腳就能到家。今天我可要踹開大門、大步流星地進門去。可是剛到門口，門是開啟的，我想一定是媽媽知道我這次考的很棒，敞開大門迎接我的回家！

媽媽，語文92.5，數學96，英語91，我和您的約定一分也不少。我自豪地說道。

不錯，繼續加油！媽媽滿臉欣慰。這是媽媽第一次誇我，我的心情倍棒，還帶了幾份自豪！

我終於體會到興奮的心兒怦怦跳，這種感覺是超級爽！

我的心兒怦怦跳作文13

夜晚來臨，天空已經被黑色所籠罩，月亮在烏雲中若隱若現，風呼呼的颳著，大樹不停的隨風搖擺，好像喝醉的流浪漢一樣。

此刻，晚上九點一刻，我正津津有味的看著手機，感受著遊戲帶來的快樂和心跳。老媽突然從臥室裡走了出來，來到身旁對我說：“別玩了，和我下去溜一圈去。”她老人家的話哪敢不聽，我只能放下手機，跟著一起出去了。

下去後，媽媽就碰到了熟人，聊了起來。一旁的我很是無聊，邊走向了旁邊的.小樹林，看著深幽的林子，心跳不由得加快了許多，走了一段路之後，我有些發呆，不知道還要不要往前走，或者是走回去，最終我還是邁出了腳步，繼續向前。

一開始感覺還很好，因為能看到周圍的燈光還有來回巡邏的保安，越往裡，越黑。時間都要十點了，小區樓上的燈已經滅掉了一多半，人也越來越少。估計媽媽也該著急了，我的心跳不由得加速起來，走出樹林，雖然有微弱的路燈照亮，但是看不到媽媽的我還是十分焦急，我一直向前跑，一直跑，終於在樓前的亭子裡看到了媽媽，她好像聊的很開心。我加速的心跳，也慢慢的平靜下來。

習慣了黑暗，就要慢慢享受黑暗。回想著奔跑時的心跳，尋找時的急切，突然有種想要長大的衝動。我的心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文14

今天是期會考試。考完數學，我們就去上體育課了。

體育課上完，當我們回到自己的座位時，我的汗毛都豎起來了。為什麼呢？因為，期會考試的試卷已經擺到了我們每個人的.座位上。

幸好，試卷是反蓋著的。我調整好自己的心態，手準備去拿試卷。突然，我的好朋友大叫道：“哎呀，我怎麼只考這麼點！”我瞬間把手又收了回來，再也不敢碰那試卷，彷彿那是一塊燙手的山芋。

“哎，真要是考不及格，回家肯定會被媽媽打的，”我想，“總要知道自己的分數呀！”我把手又一次放在試卷上，小心地折起了一個角。我看到了自己的分數個位上有一個“1”，我心想：“該不會是51、61、71、81......吧！”我再一次把試卷放下。

哎，算了，這次沒考好，下次再努力考好點嘛。我把手放在試卷上，閉上眼睛，使勁把試卷翻了過來。我的心兒怦怦直跳，彷彿心都要破裂了。當我睜開眼看時，分數是“91”，我喜出望外，看來，這次媽媽要請我吃肯德基了。

現在回想起那次看分數的經歷，我的心裡仍然怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳作文15

許多情景都能讓我們心兒怦怦跳，比如：緊張的時候、興奮的時候……而令我第一次緊張事，是在我幼兒園的時候。

那是在一個明媚的星期四，老師讓大家回去記熟一個童話故事，明天讓同學來講。而這一次，語文老師點名讓我講童話故事，我愣了一愣，啊？讓我來講故事？雖然我緊張的不得了，但也不能違抗啊。我只好步伐緩慢的走上了講臺，我的心都提到了嗓子眼兒，彷彿一咳嗽就會跳出來。

我一開口，就是斷斷續續的聲音：“那個…我要講的是…醜…小…鴨…”我緊張的把題目都說錯了。同學們聽到了，鬨堂大笑。

聽到了同學們的笑聲，我的臉上火辣辣的，好像紅成了一個蘋果。正在我不知所措時，我的`目光對上了老師的目光，老師的眼睛彷彿在說：“沒關係，大膽地說吧！加油！”我受到了老師的鼓舞，便自信起來。

“醜小鴨誕生在一個寒冷的冬季，一睜開眼，它就發現自己躺在一個雜草叢中……”同學們馬上停止了笑聲，開始聚精會神的聽我講故事。

我看到吵鬧的教室一下子變得安靜起來，有些驚訝，但還是繼續講著這個故事。

“醜小鴨跑到一戶農民家裡，它看到有一碟牛奶……婦女野蠻地把它趕出了家……最後，醜小鴨變成了一隻美麗的天鵝，在美麗的晚霞中，飛向了自由的天地。”我講到了結尾。

同學們鼓起掌來，熱烈的掌聲在教室裡迴盪。接著，我在大家的注視下回到了座位。