千里之行，始於足下作文（通用34篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的千里之行，始於足下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

千里之行，始於足下作文 篇1

“千里之行，始於足下。”任何事情的成功，都源於從小處做起，一步一個腳印，不斷地積累著，堅持不懈，大概這就是成功的祕訣。

司馬遷如果沒有讀萬卷書行萬里路，就不會有“史家之絕唱，無韻之離騷”——煌煌鉅著《史記》的問世;屠呦呦如果沒有堅持不懈，查遍古籍，就不會發現“青蒿素”;達芬奇如果沒有不知疲倦，從畫一個個雞蛋入手，熟悉明暗變化，也不會有《蒙娜麗莎》的問世。由此可見，要想達到目標，讓夢想走進現實，積累是必不可少的'，但人們往往忽視這一點。

荀子有云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”無論多麼遠大的理想，偉大的事業，都必須從小事做起，從平凡做起。現在有些人只知道樹立理想，卻不去認真執行，最終蹉跎歲月，一事無成，讓人一聲嘆息。

“行百里者半九十”，世界上虎頭蛇尾的事情太多了，不是我們有好的起步就行了。“靡不有初，鮮克有終”，我們不僅要努力從點點滴滴做起，還要不斷積累，持之以恆，一步一個腳印地朝著理想邁進。在這段行進千里的征途中，不可能一帆風順，決不會是一條平坦大道，很可能困難重重，但只要走好每一步，就一定能走向勝利。

在這個行進過程中，決不能投機取巧，正如西天取經的師徒四人，必然經歷九九八十一難，才能取得真經，而非孫悟空憑著一個筋斗雲就能一蹴而就的。也許，歷經磨難的過程，更能顯示堅持的可貴，顯出不一樣的價值。正如蝸牛，揹著殼慢慢向某個目標前進，雖爬得慢，卻一生從未放棄，讓人肅然起敬。更令人震驚不已的是，能夠到達金字塔頂端的，只有雄鷹和蝸牛。蝸牛沒有雄鷹翱翔的翅膀，不正是通過一步一個腳印，踏踏實實，最終爬上了金字塔的頂端麼？

“行遠必自邇，登高必自卑。”堅實地邁出千里之行的第一步，毫不懈怠，一路前行，我們一定會到達成功的彼岸！

千里之行，始於足下作文 篇2

我有好多夢想，學會畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學會建築，建造很多的高樓大廈；學會電腦，設計更好的遊戲……

我問爸爸我的這些夢想好不好，爸爸告訴我，每個人都會有不同的夢想，夢想沒有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅持不懈地去做，對我來說，那就是最好的夢想。

因為小鳥夢想飛上藍天，所以它努力的`學飛翔；因為小魚夢想遊向海洋，所以它努力的學游泳；我也要不斷地學，那是因為我想實現我的夢想。我要揹著畫板，到處去遊歷，去尋找最打動人的畫面，我要認真學各種知識，建造出最美的建築；我要學最新的電腦語言，設計出我心中最好的遊戲。

有人會因為過程太困難而放棄了夢想，但有人會一直堅持夢想，用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那麼多年的女排夢，她自己已經拿到過奧運冠軍，當女排需要她的時候，她毫不猶豫地放棄了國外優越的生活，即使有許多人不理解，但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢想，即使有再多的艱苦困難，她還 是堅持一點點努力，終於讓女排拿到了奧運冠軍，實現了自己的夢想。

正是有了夢想，我們才知道自己的方向。當我們認真地寫下：長大後我要成為……這就是希望的種子，只要腳踏實地地付出，有一天一定可以夢想成真。可是我們真的可以逐夢路上嗎?平時要學了我說：再等一下，我的遊戲再多玩幾次就升級了； 我說明天還 休息，今天就不要學了吧，總有太多的藉口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點，會發現自己一定會離夢想越來越遠，所以，趁現在一切都還 來得及，我一定要認真對待自己的夢想，就像書上說的，千里之行，始於足下，從今天起，做一個認真的人，讓夢想陪伴我的成長。

千里之行，始於足下作文 篇3

敢問路在何方？路在腳下。

千里之行，始於足下。只要開始走了，那麼便沒有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個道理，可惜的是，他們一望路途遙遠，便下定論：“不行了，不行了。”

記得有一次，我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了，可是又沒有公交車，爸爸又嫌打車太貴，而且外婆又盛情難卻。無奈之下，我們一家三口只好步行前往。

外婆住在城郊，因此離我們家足足有數公里遠，要走上一小時才能到。一聽到這個數字，我嚇得整個人都癱軟在客廳的沙發上，兩條腿更是不想立起來。不過，在爸爸 “威逼”之下，我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情願地出發上路了。

剛剛出必，我就急不可耐地一路小跑，常常會把爸爸和媽媽扔下好長的一大段。我幾乎是隔五分鐘便問一次時間，每三百米問一次路。媽媽看出來了我的心思，笑著問我：是不是因為覺得路太長了，所以才會這個樣子？我點了點頭。

媽媽告訴我，說完全沒有必要這個樣子。在走路的時候，如果覺得路程太長，完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如，你看那楊柳，萬條綠絲多麼柔軟！你看那小鳥，在樹枝枝頭唱得多麼歡快！我依著媽媽的話，不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時間上，而是一邊走，一邊欣賞著道路旁邊的.風景。果然，我和爸爸媽媽一路說說笑笑，在不知不覺中，外婆家的那一欄矮矮地圍牆就已呈現在眼前。

千里之行，始於足下。萬事開頭難啊！只要開了頭，並且勇敢地向前行進，沒有什麼事情是做不到的，沒有什麼地方是到不了的。前進了，就必然會有結果。

千里之行，始於足下作文 篇4

大家好，我是楚景蓉。學習和生活中難免遇到困難，難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去？下面講講我的經歷和感受。

還記得今年暑假時的一天，我換好冰鞋來到永珍城冰場，準備練習老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說，有點難。我還沒有掌握。上課時，老師扶著我，我才敢完成這個動作。現在只有我一個人，我能行嗎？我深吸了一口氣，在心裡面給自己打氣：一、二、三，加油！然後，我張開手臂保持平衡，用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜，接著抬起了左腳形成了一個單腳站立的姿勢，畫了一個半圓。現在只要身體向左傾斜，再轉身畫出一個反方向的'半圓就可以了。

可是真正做起來，遠沒有想得那麼容易。我轉身時沒有掌握好平衡，身體開始搖晃。我的心“怦怦”直跳，變得更緊張起來，“怎麼辦？怎麼辦？……”我還沒來得及多想，聽見“砰”地一聲，我已重重地摔倒在地上。頓時，我感到痛苦極了，膝蓋好像受了傷，傷口火辣辣的，一陣陣地疼，雙手因為撐在冰面上冰冷刺骨。慶幸我當時用手撐了一下地面，否則一定會傷得更嚴重。

我好不容易爬了起來，忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手，皺著眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長椅上，輕輕把褲子挽起來，定睛一看，膝蓋擦破了一塊皮，周圍還有好些淤青，好像馬上就要流血了。我心想：雖然有點受傷，但是今天如果不練習，那明天老師教新的動作就更難學會了。這麼好的練習機會，我決不能放棄！於是，我取出創可貼貼在受傷的位置，咬咬牙又向冰場走去。

千里之行，始於足下！我知道無論做什麼事，不怕遇到困難，怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力。堅定信心、堅持不懈，就能離目標越來越近。今後，我仍要把這個信念堅持下去！

千里之行，始於足下作文 篇5

揹著書包，拿著鮮豔的紅旗，我們離開了學校，去投入大自然的懷抱。

一路上，黃花遍野，穿過小巷，越過小坡，久違的太陽普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個人臉上都洋溢著快樂，在歡聲笑語裡我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……

到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢後我們開始了自由活動。這裡，拂過的，只有細微的風，躺下來，望著藍天白雲，飛機路過留下一串串白色的煙，給單調的天空多了一絲對它的幻想。在緊張的學習氛圍裡生活了很久，竟沒有留心身邊的事物，原來，是那麼的美好又令人嚮往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那麼親切，自然。我們圍坐一團，端起各自的牛奶說了“乾杯”，我也不知道自己是有多幸運，才會遇到這麼一群同學，也許是緣分吧，它總是那麼的妙不可言。離開後，我們沒有留下什麼，因為有幾位同學悄悄地將垃圾撿起，為的是不破壞這美好的事物。

回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著堅定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無比困難，但是不會有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它彷彿有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。

這次活動有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學們分擔著周圍一切的困難，互相幫助，絕不允許任何一個人掉隊。同學之間的`互相幫襯也是風景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會有同學之情。

回去後還是會有人抱怨說我們不是來學校讀書的嗎？為什麼要走那麼遠？我就想到之前有人問作家餘秋雨“讀萬卷書行萬里路的區別在哪裡？”他回答：“沒有區別，路即是書。”當我們真正融入這樣的活動中去，就會發覺這樣不比我們從書本上學到的東西少，並且含蓄著價值，學到的也一定不會令你失望，因為“路即是書”。

千里之行，始於足下作文 篇6

人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個人，當須走好每一步。千里是理想，是“我要幹什麼”的執著渴望；每一步是現實，是“我在幹什麼”的腳踏實地。

孔子一生政治失意，他周遊列國傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的.侯國大門，孔子心裡總會有些悵惘失落。“逝者如斯”，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個一事無成？不怕，奔走遊說，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可幹”“要幹”的事太多，但能否將“在幹”深入行動，卻是一個艱難的過程。孔子“遊說”不成，改教學，而教學卻又體現著同遊說時一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負有心人。”孔子以自己的執著，用另一種方式，達到了自己的理想境地——不可否認，儒家“仁”的思想至今影響著現代國人的生活。

經營現實，未來的發展才有潛力。

中國近代民主革命的程序，是多舛多憂的程序，是屢挫屢戰的程序。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對理想寄予厚望而後深受其害，但最終是什麼，讓中國革命最終走向成功：戰略轉移，轉戰陝北，工農武裝割據，游擊戰。多使人感到像極了一場逃避，然而事實卻讓人們歎為觀止。這些簡之友簡，休養生息的事，卻成了制勝的關鍵。

退守現實，未來的發展才有戰鬥力。

不能沒有未來，沒有未來，現實便失去了動力。沒有光明，小草沒有必要經歷破土的艱難，沒有天空，鳥兒沒有必要鼓動搏擊夢想的翅膀。不能沒有現實，沒有現實，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒有現實，光明會黯淡在那最後一筐土。

讓我們站在現實的出發點上，將堅實的腳步印向遠方，理想，就是遠方等待的終點線，立足現實，為未來蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！

千里之行，始於足下作文 篇7

在這個世上，有著千千萬萬種人，做著千千萬萬種事。然而大多數的人都對自己的現狀不很滿意。他們有著更美好的追求。這是一種很好的現象。但是！我們在不滿意現狀追求理想的同時，自身卻“巍然不動”我們追求的是精神上的理想。直白點，可以說是幻想！

這種幻想追溯到根本，我認為是從小就“培養”出的。童年時代的我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的願望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！那時候就已經活在了自己親手編織的'夢幻的搖籃中。

看上去無憂無慮天真爛漫實則空虛至極為未來埋下了隱患，長大些後，我們仍有著對美好事物追求的衝動，這是人的本性但是很多人中途就放棄了這在無形中便又增加了可怕的惰性。在未來追求理想的路途中會起到強大的阻礙作用。

有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者。“無奈之下”，他們便在自己的小小世界中安於現狀，在一個又一個美好的夢中縱意人生，馳騁天地間。這種夢會上癮！它是新時代的鴉片。毒害的不是身體而是靈魂！這，便是少年埋下的隱患爆發的前兆！

追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩實！從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步紮紮實實，不虛誇，不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天，會看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！

有了理想，就有了路。無一例外，光明大道是遙遠的，不平的。更是枯寂漫長的，千里之行，始於足下。路是越走越長愈行愈近的，不要好高騖遠，既要有遠大目標，又要腳踏實地。走得穩，才能走得遠！才能更接近成功！

千里之行，始於足下作文 篇8

我已經彈了8年的鋼琴了，卻一直沒有什麼進展。我曾經有過一個夢想：成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現在發現這個夢想的影子似乎離我越來越遙遠了……

從幼兒園小班開始，我還一個擁有彈鋼琴天賦的小姑娘，但是現在，不知是什麼原因，停留在一個階段前進不了了。每天都是一首曲子，每天都彈成一個樣，曾經有過想放棄夢想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個鋼琴家。

有一次練習課，翻開練習譜，又是那一堆堆複雜而又熟悉的音符。彈奏時，鋼琴裡又傳出一陣陣難聽交雜的聲音，那是我心情低落、沉重又暴躁，心想：“每天彈彈彈！還不都是彈成一個樣，真是的，把著鋼琴賣了算了！”這時，從遠處傳來了一陣優美的琴聲，時高時低，時緩時急。

有時如潺潺流水，有時又如波濤洶湧……我被這琴聲陶醉了，彷彿我自己就坐在那裡彈，身軀搖擺著，手指跳躍著，心中充滿了喜悅之情，自己就好像一位鋼琴家，正在一個巴黎大劇院中，彈奏著曲目，臺下有成千上萬的聽眾。但演奏完，暴風雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……

當我緩過來時，我原來在幻想著呢，但仔細再聽一聽，才發現：這首曲子不是和我彈的一樣的.嗎？但為什麼我就彈不好呢？我想了許久，卻百思不得其解，媽媽走了過來對我說：“你有夢想是阿好的，但是你可不能空想，你要學會努力，使腳下每一步都是踏踏實實的，千里之行，始於足下。彈好每首曲子、每個音符。”

我頓時茅塞頓開，對啊，我的夢想是成為一個鋼琴家，所以，我如果不努力，就前進不了，既然我選擇了這條路，不管這條路多麼困難，我都會腳踏實地的走下去。

千里之行，始於足下，“要選擇行動的一生，而不是賣弄一生”我要向夢想努力，是每一步都踏實，我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀，更需要一雙腳踏實地的腳掌，加油！向夢想更進一步吧！

千里之行，始於足下作文 篇9

古有名言：“千里之行，始於足下。”這句話的道理是：做任何事情，關鍵在第一步。大千世界，芸芸眾生，每個人都有自己的世界觀。生活、工作、學習、理想的不同選擇，都會造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來的風雨旅程和人生方向。

毫釐之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想輕鬆駕駛自己的生活扁舟，關鍵在第一步，和你的選擇。在學習上，我們的`第一步置關重要，他決定你的未來是光陰還是黑暗。

在那段光陰中，在你的第一步中，你面對兩個選擇：

一、努力學習，走向光明。

二、賤踏學業，跌人黑洞。

在兩個截然相反的抉擇中，你要邁向哪個方向？在生活上，你選擇了遊手好閒，虛度年華，還是樂觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。

“千里之行，始於足下”這句話也算得上是人生真諦。

在一本書上曾有過這樣一個生活真實寫照：一個不知名的男孩，現讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績優異，得到許多老師的好評與認可，正是因為如此，他變得驕傲，對學習不像以前那樣用心了。他還在大學聯考如此重要的階段，迷上了網路，在他認為讀書就是死記硬背，毫無趣味，在他的學習道路上，他選擇了沉迷在五彩繽紛的網路世界，他決定與網路陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網咖，整天聊天想網，似乎他的世界離不開網路。他的行動越來越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網咖裡玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補他那錯誤的一步。最後，他的父母傾家蕩產，絕望透了。

“千里之行，始於足下”走好人生的第一步，指引下一步。

千里之行，始於足下作文 篇10

星期五早晨8時整，我們排著整齊的隊伍來到校門口準備遠足。在這之前，我們可都是早就鍛鍊過身體的，這根本不在話下。起程了，同學們邁著輕快的腳步踏上征程，路上的行人看到我們，都用羨慕的目光盯著我們，彷彿自己也想加入我們的行列。來到大橋上，只見隊伍“前不著頭，後不著尾”，真是浩浩蕩蕩的長龍陣啊！在春晨中，顯得更加壯觀。同學們唧唧喳喳，不放過任何一個春天美麗的景色。

欣賞著步移景異的春光，漸漸地，有人脫起衣服，有人喝起了水，甚至有人已大汗淋漓了。不知是誰問了句：“王老師，還有多遠呀，怎麼還沒到？”王老師笑著回答：“還遠著呢，才走了這麼點路就累啦！”腳步越來越慢，剛剛還是歡聲笑語，接下來卻變成了低沉的翁翁聲！鞋子裡似乎灌滿了鉛，肩上的揹包裡似乎塞滿了巨石，壓彎了腰。

一個拐彎，“橫山人民歡迎您”一個巨大的牌子出現在大家的眼前，“萬歲，我們到‘橫山橋’了”同學們歡呼起來。頓時，師生們再一次精神抖擻，加快了腳步，風姑娘為我們加油，我們的行為引得柳樹姑娘哈哈大笑。

走了半個多小時，卻依然見不到山的'影子。當我看到來來往往的車子從我身邊疾馳而過時，多想舒舒服服地搭上一程呀！同學們一個個成了殘兵敗將，東倒西歪。

在垂頭與喪氣之間，隱隱約約見到了山的影子，“呀，你們快看，是山，是山！我們就要到了，夥伴們，加油啊！”有了這句訊號，同學們就像不倒翁一樣，重新站了起來，一路小跑起來。

站在山腳下，同學們歡呼雀躍，將疲勞與痠痛拋之腦後，置之身外。大聲呼喊著：“千里之行，始與足下。”

萬事的成功只有邁出了第一步，才有接下來的另一步征程，才有接下來的收穫。

千里之行，始於足下作文 篇11

伴著明媚的陽光，我們的秋遊正式開始了，這次活動和以前的有些不同，因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪溼地，我每週上課回來都能路過，所以有一個概念，不怎麼遠。一開始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這麼近，我一開始這麼認為，但後來才知道，這三公里可不能小看。

終於出發了，我的心情跟以往一樣激動，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個太陽帽，包也不重，一開始，我自我感覺很良好。可是，還沒到校車轉彎的`路口（也只不過一公里多一點），我就累了，腳痠的不得了，腳掌也有點木木的，完全像拖著個大鉛球在走。

好不容易到了西溪溼地，走了一段路後，我們到了河渚街，老師幫我們找了個野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪子，我雖然沒有吃，但是卻打心底佩服那位製作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉起糖漿，轉到一定程度，拿了起來，先拉長，再一繞，就這樣反覆地進行著，過了一會兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中後，我們也開始繞，但是卻沒有那位叔叔嫻熟，拉起來，也比那位叔叔的細。可見，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的！

接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個好地方。

我覺得這次活動比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒有大吃大喝，但是我學到了許多，所以，是值得的！

千里之行，始於足下作文 篇12

又一個長假過後，我和爸爸媽媽一起去機場送舅舅。我的舅舅目前在香港一家知名銀行任高管。他只要一有假期，總會來寧波看望外公外婆和我們，假期結束，又匆匆趕回去工作。望著載著舅舅的飛機緩緩起飛，衝向遙遠的天際，我的心也不禁隨著飛機飄向了遠方……

於是，我把遠方當成了我的目標，好想像舅舅一樣灑脫揮揮手，在遠方開創一片屬於自己的天空。媽媽知道了我的想法，輕輕一笑，告訴我關於舅舅的經歷。

舅舅早在他高中的時候就有了去遠方奮鬥的規劃，因為國外讀本科是沒有全額獎學金的，舅舅就先憑著努力考取了復旦大學最難錄取的世界經濟系，這時身邊就有親戚朋友勸他：“只要混出名牌大學的文憑，國內工作隨便找找，何必去國外吃苦？”可舅舅的決心絲毫沒有動搖。

又是四年的艱苦拼搏後，舅舅獲得了世界排名前20的美國康奈爾大學持全額獎學金就讀的機會。全家為之歡欣鼓舞，以為舅舅終於可以鬆一口氣的.時候，舅舅卻說：“這只是遠方征程的開始。”事實證明他說的是對的，獨處異國他鄉，截然不同的生活環境和名校競爭激烈的學習環境，舅舅遇到的困難真是不少，但最後都在他頑強的毅力堅持下一一克服了。

舅舅用五年時間攻讀了兩個博士學位，繼而在美國工作，後來又到英國、香港工作，可以說舅舅用自己的經歷譜寫了一曲動人的“遠方之歌”。“現在你知道，去遠方沒你想象的那麼簡單、浪漫了吧？”媽媽說，“像你這樣做事沒有規劃，又怕苦，又怕累，而且從不持之以恆的人，能到達你心中的遠方嗎？你有夢想是好事，但不能只停留在口頭上。”

媽媽的話讓我震撼，想不到去遠方的路並非只有陽光和快樂，更多的是艱辛和付出啊。任何夢想的實現靠的不是想，而是一步一個腳印的努力。“千里之行，始於足下”，舅舅意味深長的話再次在我耳邊響起。對，不再空想，不再浪費時間，就從現在做起，當你邁出最堅實的一步時，腳下的道路已經指向了最璀璨的遠方。

千里之行，始於足下作文 篇13

在美國曾經有這樣一個既勵志又奈人尋味的故事：一位年邁的芝加哥老婦人徒步來到了偉大的首都華盛頓，並且遊覽了整個城市的風土人情與各處有名的景點。當一位記者懷著崇敬的心態詢問老人是如何堅持跋涉這麼遙遠的路程的時候，這位老人以農民純撲的話語說到：我從家裡邁出了第一步，然後又一步步地堅持走下去，最後我便來到了這裡。

看了這個故事，我在敬佩這位老人的同時，同時也深思了良久。是啊，簡樸的話語裡卻透露出深刻的哲理與人生的啟迪。沒有行動便不會有成功。有了理想與目標，就應當腳踏實地，一心一意，持之以恆地去落實，去實現它。既使這個目標十分的遙遠與渺茫，我們也不應該灰心喪氣，失去了做事的耐心與信心。

因為我相信，再遙遠的路程，再遙遠的目標，它也是有一個恆定的距離，每一天我都堅持走一段路，做一些事，那麼這個恆定的距離絕對不會去無故增加，只會一天天的減少。而希望與勝利卻一天天向我們挪近，完成理想的概率則在增加，但這一切成果的前提是你具有耐心，信心，恆心。一天天在為心中的理想而努力奮鬥。俗話說：一份耕耘，一份收穫。所詮釋的就是這樣一個道理。

理想人人都擁有，但成功的'人卻寥寥可數。這是什么原因導致的呢？關鍵|則在於行動與付出。有句話叫做：空談誤國，實幹興邦。歷史上戰國時期紙上談兵的趙括就是前車之鑑。理想與目標對於成功來講固然是重要因素，但行動與付出則是決定因素。由此可見，付出比理想重要的多，因為人的想法與慾望擁有千萬種，但實理心中的理想卻只有一種途徑，只有你勇敢地邁出第一步，才會有後來的無數步，以至最後成功的終點。

所以總的來講，人生存在的意義就是取得輝煌的成就，而實現它的決定因素則是實踐與付出，你的付出有的少，收穫就會有多少。這個理論來源於愛因斯坦的相對論。生活是如此，做事是如此，成功更是如此。只有你勇敢地走出第一步，才會有勇氣與信心繼續走下去。千里之行，則取於足下。

千里之行，始於足下作文 篇14

不久前，我在空間裡刷到了一個調查——關於碎片化時間管理的問卷。然後我知道了我們生活在一個資訊化的時代，也遇上了碎片化生活的時代。

這是我第一次接觸到這個名詞，每個人每天都會有多餘的時間，可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什麼？做完調查問卷，我看了一下資料，資料顯示似乎人們更願意拿出手機來消遣一下，當然我也是。這便引起了我的思考，拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網上查了發現還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

老子說過：“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”這不正是針對了我們的`碎片化生活嗎？還記得曾經在空閒之時會拿出一本書讀片段。而現在人人手中都有手機，‘低頭族’隨處可見，紙質閱讀被電子書替代，實體店的購物也變成了網購，甚至社交都不再是面對面。那麼我們是否能破鏡重圓、積少成多呢？

明末清初首屈一指的學問家顧炎武自小喜愛讀書，沒有多少年，能找到的書都被他閱覽，至今還流傳著崑山無書的美談。他的著作又說：“自少讀書，有所得，輒記之。記三十餘年，乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠揚。積累要從點滴開始，當我們把碎片化的東西積累起來，它會獲得“整齊化”的意義。

但這對如今社會的確不是一件容易的事，因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那麼這就取決於你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

週末，你不必“宅”在家中，叫上朋友約一家咖啡店，開一個閱讀交流會；又或者在閒暇之餘，規劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》；海倫凱勒在自己的積累中“走出光明”；居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累，又何況渺小的我們？勸學中提到：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”當你學會拾起碎片，你就能把幾分鐘變成幾小時，以致充實生活，陶冶情操。購物也將減少風險，社交也恢復它應有的意義。

當我們被碎片化主宰的時候，我們是否能做一個完整的人，面對零散的拼圖，把它重新組合成一幅完美的作品？的確，千里之行，始於足下。利用這些碎片，讀一本好書，寫一手好字，甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡，還自己生活一段完整之旅。

千里之行，始於足下作文 篇15

“千里之行，始於足下”，滔天巨浪源自涓涓細流。她，就是這小溪裡的一顆小水滴。這顆小水滴一如既往的堅持著自己的初衷——奔向文明之大海。

她，熱愛學習，學習態度端正。同學遇到不懂的問題，她總是會耐心的為同學們講解，直到她們真正懂了為止。她，熱愛集體，始終抱著“今天我以寧中為榮，明天寧中以我為榮”的信念。在班級裡，她是佼佼者，但是，在整個寧中，她再也普通不過。但她仍會積極工作，認真學習，無私奉獻，因為她愛這個集體。

她，尊敬師長，見了老師行禮已是她的“職業”習慣；她，樂於助人，同學有困難，她總會第一個伸出援助之手；她，節約意識強，生活中是一個“不拘小節”的人。很多時候，總有同學粗枝大葉，洗完手沒關水龍頭就跑開，這時她總會去關好水龍頭；每逢看到地上有紙屑等垃圾，都會一如既往的彎腰撿起；每一次吃飯，她都會用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來提醒自己不要浪費一粒米……因為她知道，連小事都做不好的人，就別談做大事。

上天不負有心人。通過自己的努力，她也收穫了果實。她的成績在班內領先，也獲得了“三好學生”﹑“優秀住宿生”﹑“衛生積極分子”和“遵紀積極分子”等榮譽稱號。這些成績和榮譽都認可著她的勤奮努力和生活中良好的習慣，珍重地在他執著前行的道路上印下付出和成熟的足跡。當然，這些絕不是她的`終點，因為她知道，她的人生旅途才剛剛開始。

“沙不積無以成高塔，水不積無以成江海”，她盡心竭力的去做好每一件事，猶如一支剛剛露出水面的小荷，虛心、踏實、認真。

這，就是她，一個品學兼優，謙虛開朗的女孩。她將會帶著“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之”的人生信條，不斷的自我提升，自我調整，自我完善，用沸騰著熱血的心，來擁抱自己的高中生活，善待生活中的每一個人，一步步邁向人生盛大的輝煌。播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。文明之路，從足下的一點一滴開始……

千里之行，始於足下作文 篇16

過年前大掃除是我們中國幾千年來堅持的傳統習俗，我們家也不例外，經過一年的.“積累”，我們家裡很亂，為了使家裡整潔起來，大掃除開始了。

媽媽在客廳整理東西和擦櫃子、桌子，我在廚房洗物品。首先是盤子和碗，往裡面灌些水，水很涼，無法調熱，只能用手抗冷，沒過一會兒，我的手已經變得通紅。全部沖洗後加入洗潔精，用鋼絲球擦洗。很快盤子變得雪白，但留下的水越來越黑，看來肉眼看不見的髒物很多呀。還有一把勺子，水衝在上面上形成了一層水罩，有種“飛流直下三千尺”的震撼。

接下來要洗媽媽從櫃子上取下的瓶瓶罐罐。從水杯開始，用手一點點擦洗，四個水杯沖洗完畢，六個酒杯也很快刷完。然後是六個保溫杯，佈滿了灰塵，水碰到了灰土，出現了許多氣泡，在網上也沒有找到答案。媽媽說：“塵土中有許多空隙，把裡面的空氣排出，產生氣泡。”瞭解了一個問題，水杯也已刷完，刷前刷後差別很大，看著我洗的水杯，心中自豪感十足。

千里之行，始於足下，家中整理是個大工程，今天整理了半個客廳，接下來再繼續整理，總能使家裡煥然一新，新年新氣象。

千里之行，始於足下作文 篇17

老子的思想，是中華民族歷史長河裡一顆絢爛的明珠。你永遠不知道，老子那佝僂的身軀裡，蘊含著多麼無窮的力量。你永遠不能窺見，他那溝壑深深的額紋裡，隱藏著多少智慧和哲思。一句千里之行始於足下，流誦至今，張口能吟，也不過是老子思想的冰山一角。

千里之行，始於足下。教給我們積少成多的力量。西遊記中，唐僧師徒的西征不正是這句話的真實寫照嗎？只有像他們一樣，腳踏實地，頭頂群星，一步步的向前走，我們才能取到我們的西經，才能成為生活乃至人生中的鬥戰勝佛。我們總用渺小，無力，來形容一滴水的力量。可誰知水滴石穿的景象時有發生呢？合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下。參天大樹亦是起於小小的幼苗，樓宇高閣亦是修茸於一筐土，千里征途亦在於腳下的每一步路。積少成多，即使是千里之堤也要潰於蟻穴。

千里之行，始於足下。培養我們謹小慎微的品格。一場千里征途，一步路錯了，便步步錯，最終滿盤皆輸。我們不能忽視微小之物的力量。無意間在大興安嶺丟下的一顆小菸頭，便引起了星火燎原，展開了一場摧枯拉朽的.火災。一枚螺絲釘的遺落，便導致美國潛水艇艇毀人亡，一隻蝴蝶扇動一下翅膀，便有可能引起太平洋上的一場深淵海嘯。所以，千里之行始於足下，教給我們一定要慎終如始，不可由於疏忽，便一步錯，步步錯，大敗而歸。謹小慎微，即使是奇山異峰，也能如履平地，步步穩健。

千里之行，始於足下，還教給我們勇氣與堅持。始於足下，不僅僅是第一步，更是每一步。第一步叫做勇氣，之後的每一步都叫做堅持。只有勇於搏鬥，持之以恆的人才能走完這場千里征途。否則，即使再積少成多，再謹小慎微，不敢開始，不願堅持，都全是無用之功罷了。

千里之行，好比生活。只有勇氣與毅力兼備，謹慎與大膽共有的人，才能走好這場旅途。如此看來，老子不僅是哲學家，思想家，更是一位偉大的生活家啊！

千里之行，始於足下作文 篇18

嬌豔的鮮花不顧春有多長，它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠，它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收穫每一處風景。而千里之行，更始於足下。

千里之行，始於足下是用生命作為終結。

一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始，《紅樓夢》的不息。從持筆那時，他是否計較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢》應有幾章。從持筆那時，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發情感，用文字堆砌的內心世界。當對愛情與對社會的認識得以表述，曹雪芹在他的文字構成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結，《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續，他的生命在延續。雖說後人為之續寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結局。但他開始就從未放棄，不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始於筆下。

曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當初的那個開始便永無止境。人生的千里便開始於腳下的那一步。

當終點離我們太遙遠，是否感到遙不可及。遠方的終點總折磨著那顆進取的心。不要去看遠方的模糊，而要去做手邊清楚的事。

他有著一個明星夢，他出生於一個農民之家。他遊走於明星之間，而他曾只是一個配角。王寶強，一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮鬥的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢，但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍套開始，他不嫌棄角色的等級，他說：“每演一個角色，提高自己的.表演能力，只為離心中的那個夢更進一步。”於是他堅持著一步又一步，追求他心中的夢。很多人都認為跑龍套根本不可能成為當紅之星，當太多人看著遠方的目標時，一個個膽怯下來，路途太遙遠。

是路途真的太遙遠，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強踏踏實實，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢想更進一步。人生的千里開始於那一步，要達到終點，則是堅持一步又一步的邁出。

一個輝煌起於一個微小的開始，一個永恆的輝煌則需開始後的堅持。有心不怕路遠，有心不怕到達不了遠方。

人生千里，始於足下。千里之行，始於一步一步的邁出。

千里之行，始於足下作文 篇19

蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄。

——題記

在潮溼的水邊溼地上，在清晨的菜葉上，在雨後的岩石上，你都會看見一個揹著個硬殼殼的小東西，頭一會兒伸出來，一會兒又縮排去，兩隻觸角左探一探，右瞧一瞧，然後又慢慢的揹著殼向著某個目標前進，身後總留下一條白白的印跡，走到哪裡印到哪裡。

這個小東西就是蝸牛。

蝸牛，沒有指頭彈大的一團細肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是這麼一個不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數學題，至今仍記憶猶新：一隻蝸牛爬牆，白天爬上二十米，晚上睡覺的時候又掉下來十米，請問它多久才能爬上一堵五十米高的牆？題很簡單，卻引發了我的深思。

白天辛辛苦苦爬上去了那麼多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？

可那次……

一個長跑運動員已經跑完了五分之四的`賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競一瘸一拐的越過了終點，頓時，掌聲雷動！

啊！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮鬥到底！

多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！

千里之行，始於足下作文 篇20

週末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹看看週末有哪幾個人是兩天都讀的。

星期一上午的語文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個個上去寫自己的'名字，可思索了一會兒又覺得不好：人都有犯“錯誤”的時候，如果只看這個星期的簽到，那是不行的，萬一有人是聽到訊息才錄地呢？於是改變了主意：簽到次數在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過原來就在的人卻少了幾個，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個人只讀了11次，但他兩天都簽到了啊！沒有用的“千里之行，始於足下，”成績是慢慢積累下去的，不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。

那位同學也對此次事件發表了自己的想法：“我是聽到了彭老師對周言謹說地話才去簽到地……”後面的話語含糊不清，因為他哭了出來，這是悔恨的淚。

有些人可能會抱怨：“為什麼別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說：到了關鍵時候，你將會無比驕傲得輕鬆超過他！到那個時候你還會抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學在痛哭流涕吧！”

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”這是《勸學》告訴我們的道理。

千里之行，始於足下作文 篇21

中國文化博大精深，“活到老，學到老”的說法一點也沒錯。不過國小而已，便有學識深淺之分了。

“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學面前出盡風頭。我在一旁聽得雲裡霧裡，分不清何人對何事，只當小a“學富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。

要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書櫃角落，落上灰的書——《紅樓夢》。名著對我而言，吸引力遠不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開這本書。

“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來的好看！”沒看到半個小時，我便覺得索然無味。

隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽。“你書看完了？這麼快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨。“‘千里之行，始於足下’，你‘三天打魚，兩天晒網’怎麼可能知識淵博？”她似開導一樣說教一番。

是啊！“千里之行，始於足下”我怎麼可以輕易放棄呢？只要我長久地堅持下去，就一定可以滿腹經綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認認真真地讀起來。

日積月累，我離我心目中的`目標越來越近了。我知道了很多，比如：《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書。《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為五經……

我的堅持沒有白費，我一點點的積累，成了博學，我要繼續努力。因為——“千里之行，始於足下”！

千里之行，始於足下作文 篇22

今天早上，我們正在安安靜靜寫作業。

突然，彭老師站了起來，手裡拿著一本本子說：“請報到名字的同學起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與週末讀書有關的'！我想到。果不其然，彭老師又說：“你們是這兩天一直堅持打卡的同學，我想我們可以辦個讀書群，怎麼樣？”“贊成！”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛裡竟然閃著淚花……哼，誰讓她不讀的？！

到了下午，我們一進教室門，彭老師就說：“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽，可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風光啊！上課了，彭老師又說：“我說你們是不是傻？沒有一個人投反對票，沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說到，“難道你們沒想到：有人只是在那個星期讀過兩個星期，別的時間都沒讀？”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字後面畫個五角星。”彭老師開始報了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞！”終於報道我了，我長長的鬆了一口氣。

千里之行，始於足下。下次我要做得更好。

千里之行，始於足下作文 篇23

每個人都有自己的理想，大多數人都把實現理想當作最重要的事。可是，走在通向理想的道路上的我們總會遇到一些似乎比實現理想更為重要的事。每個人的理想都不相同，有的遠大，有的現實，與其總去顧盼那些“更重要”不如專注腳下，要知道：千里之行，始於足下。

認準方向，朝著理想，從小處做起，一步步腳踏實地的走下去，矢志不移，執著地追求，這就是成功的祕訣。

提起我國青年數學家陳景潤，恐怕無人不知無人不曉。人們每談起他，就會與哥德巴赫猜想起來。成功的背後，有誰會想到那幾麻袋、十幾麻袋的草稿？有誰會想到在通往這座科學高峰的路上，攀登者是怎樣一步步艱難的前進的呢？陳景潤的稿紙就像是一顆明珠，它告訴人們，偉人之所以成為偉人，是因為他們曾為了自己的理想奮鬥過、努力過、不停地追求過。

這時，我想起了荀子在《勸學》中的一句話：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。多麼遠大的理想，多麼偉大的抱負，都必須從身邊的小事做起，一天一點的努力、一點一滴的積累。東漢的.陳蕃就是一個很好的例子。客人叫他掃院子，他卻說：“大丈夫應以掃除天下為懷，安一室乎！”客人大答道：“一屋不掃，何以掃天下？”後來陳蕃在別人的勸導下改正了錯誤，成為了東漢一代名臣。

有的人只懂得樹立理想，卻不知該怎樣去做，更有甚者，把大好的時光荒廢在了空想之中。想這樣永遠的觀望而不腳踏實地地去做，像這樣只是遠遠的觀望而不地而不腳踏實地地接近，不僅浪費時間，恐怕還會一事無成。

著名音樂家冼星海20世紀20年代末來到法國學習音樂。沒有學費，他就勤工儉學，一邊學習，一邊在一家小飯館打工。每天一直忙到深夜，送走客人，收拾好餐廳後，還要刻苦練習拉小提琴。拉累了就在廚房的小凳子上休息一會，然後又開始新的一天的工作和學習。1935年他以優異的成績從著名的的巴黎音樂學院畢業，回國投身抗戰，在風雲變幻的戰爭年月中，創作了《黃河大合唱》、《生產大合唱》、《游擊隊歌》等永垂不朽的名作。

年輕一代的我們，需要“著眼當下”然後“立足未來”。千萬人的理想的實現，就是祖國的美好未來。這條路上，可能會充滿坎坷、可能會佈滿荊棘，只要我們記住：千里之行，始於足下，一步步走下去，就一定會勝利，一定能成功。

千里之行，始於足下作文 篇24

“千里之行，始於足下。”無論從何種角度來講，它的重要性都不僅僅表現在我們生活的某一領域。它大可以表現整個世界，小可以展示我們個人的生活和發展，它是對即將走向征途的人們的熱情洋溢的鼓勵，是人們一步一步走向成功的不二法門。在我看來，對於即將走向新徵程的人們，它更是一種磨礪和挑戰，是對自身的一種超越。

“千里之行，始於足下”這句話影響和改變著我們的生活。隨著社會的不斷髮展，我們的出行交通工具發生了很大的變化。由單一的公交車、自行車、火車，發展到今天的私家車、網約車、共享單車等，人們的出行變得快捷、方便。這樣的出行方式的實現，是無數人共同努力，歷經幾十年時間，一步一步達到的，沒有“千里之行，始於足下”的信念，這一切都無從說起。

移動支付的出現和普及，徹底改變了我們傳統的生活方式。現實生活中，人們的經濟活動，已經由現金、銀行卡，發展到支付寶、微信等多種移動支付方式並行，讓人們足不出戶，就可以完成很多交易。這樣快捷、安全的支付方式，也是無數人為之努力，一步一步慢慢得以實現的`。這些發生在我們周圍，影響和改變我們的事，無不印證了“千里之行，始於足下”這句名言。

每個人都有許多需要實現的目標，也都會遇到這樣那樣的困難，當我們下定決心走向確定的目標，並邁出第一步時，我們就開始接受磨礪和挑戰。我們自身的改變和改善也就從那一刻開始。我曾經是一個完美主義者，總希望把事情做到最好，總是不斷思索會出現的問題，這在很大程度上影響了我的進步。

就因為這樣，我失去了很多鍛鍊的機會，綜合能力的提升也受到影響，於是困境中我選擇改變。從上課爭取發言入手，也許這在別人看來不算什麼事，但只有我自己明白邁出這一步有多難，慢慢地我也可以像同學一樣流暢地表達了。每一點改變的背後，雖然都經歷了無數無法向別人講述清楚的困惑、糾結，但我為自己的每一絲進步而歡欣鼓舞。它讓我漸漸明白，通過自己堅持不懈的努力，不可能的東西也會變成現實。

成功之路是一步一步走出來的，改變和改善也是一步一步實現的。曾經我對怎麼變得成熟很糾結，在巨大的學習壓力下還得在意這不是問題的問題。茫然困惑，手足無措之間，我把關注點放到亟待解決的問題上，思考提高學習效率的方法，自己未來發展的方向。當我嘗試著為改變自身去做點什麼並努力實施時，我彷彿已經開始朝著目標前進……回頭看自己走過的路，無一不印證了“千里之行，始於足下”這句話。

其實無論是社會發展變革，還是個人的改變，都需要一步一個腳印踏踏實實的走下去，這個過程凝聚著“千里之行，始於足下”的堅定信念，它實實在在的影響和改變了我們的生活。

千里之行，始於足下作文 篇25

俗話說，路是人走出來的。但我覺得，人也靠走路而活下來的。這裡的“走”指的並不是平常的用雙腿行走，而是用心去走。

每到令人興奮的“六一”兒童節時，學校就會頒發“八好”獎狀，其中，這“八好”裡面就有“走好路”。大家可能會說，這走路有什麼難的不就是兩腿一前一後地行走麼？當然，這是走路，但這只是一個基礎，真正的“行走”指的是在乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守規則，禮讓三先，扶老助弱，在公交車上主動給老人、小孩、孕婦讓座。但是，

話雖這麼說，卻還有些同學從不將其放在心上，依舊我行我素。

那是陰雨連綿的一天。天陰沉沉的，彷彿被一層烏紗籠罩著。我和媽媽要去學校辦手續，由於學校較遠，所以我們決定乘計程車。雨天是計程車拉客的最好時機，所以，每每掠過我們眼前的`車都已經滿客了，看著那青綠色的的車一輛輛地走了，我灰心不已，緊緊地握住媽媽的手，依在她懷裡。

朦朧中，從雨中冒出個蹣跚的身影，搖搖晃晃的，彷彿每走一步都有要倒下的危險。那身影越走越近，我才看清是一個年近古稀的老奶奶，她一手拄著柺杖，一隻手顫抖著握著一把藍格子雨傘，在雨中艱難地行走著。

我扯了扯媽媽的衣袖，示意她向老奶奶那邊看。此時，那老奶奶已走到我們身邊了，她瞧見媽媽，給了一個大大的微笑。媽媽也回給她一個微笑，並讓她坐在身邊的位子上。經過一番閒談，我才知道，這位奶奶家住在我們學校旁邊，今天早上，她出去找幾個老夥伴玩，回來時剛好下了大雨，幸好她帶了傘，不過身體還是淋溼了一大半。老奶奶不停地咳嗽著，咳得臉色通紅，媽媽不停地拍著她那骨瘦如柴的背脊，還把自身帶的水給她喝。這場景，在雨中顯得格外溫馨。

“滴滴……”等了許久，一輛清綠色的面的車開到我們面前，車主搖下車窗，說：“這裡面還能坐兩個人，你們乘嗎？”媽媽看了看老奶奶，說：“麻煩師傅帶一下這位大媽吧，我付錢。”說著取出了錢包。“不不不，使不得喲！”老奶奶連忙制止，“你們先走吧，我等下自己走回家。”媽媽笑了笑，“您老人家身子不好，要是凍著了怎麼辦？快上車吧！”說著，將車門開啟，扶著奶奶進去。“唉，真是謝謝你們啦！”臨走前，奶奶握住媽媽的手感激地說。“不謝，不謝！”媽媽擺手，奶奶轉身，剛要進車，兩個小孩就將她猛地一推，自己坐進了車。而被推倒在一旁的奶奶在不停地呻吟著；“哎喲，我這老腰喲！”媽媽和我立刻上前去扶，我著那兩個同學，惡狠狠地說：“你們太沒良心了，竟為了搶一個車子而傷害老人，快說對不起！”誰知他們聽了，不但沒道歉，還對著我罵了起來：“是她自己不注意，關我什麼事？還有，你這小屁孩，瞎管什麼呀，滾！”我聽後，氣得臉發黑：“你說誰是小屁孩！”他們翻了個白眼：“你煩不煩呀，師傅，我要去……”

看著那輛計程車揚長而去，我恨不得把他們倆的家長叫來，好好地理論一番。再回頭看了看奶奶，她被媽媽扶到了長椅上，腿上全是泥水；而那藍格子大傘，則被風颳到了草叢裡……

老奶奶淚眼婆娑地說：“現在的孩子呀，真是魯莽，唉。”而媽媽則在一旁安慰她，過了許久，又有一輛空的計程車來到我們面前，媽媽將老奶奶扶了進去，自己也坐了下來，就這樣，我們三人來到了學校……

是的，“千里之尋，始於足下”。優秀的品質也是這樣積累起來的，要想成為優秀的人，就先將“行走之禮”做好吧。

千里之行，始於足下作文 篇26

“千里之行，始於足下”，是我最喜歡的一句人生格言，出自老子的《道德經》，這既是一句人們用於勉勵自己的經典語錄，又是一句精闢的人生指南。

對於這句話，我深有感觸。以我練習書法為例，從一年級開始，我就師從孫超老師練習書法，無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，每個週五散學後我都會準時到孫老師那報到。一年級到四年級，我一直都在練習正楷，偶爾臨摹古帖，有一次我忍不住問孫老師：“我什麼時候才能開始寫行書、隸書呢？”孫老師語重心長地說：“楷書是基礎，只有紮紮實實打好基礎，才能寫好別的字型。我們現在正是在為學習別的字型打基礎，做準備呢！”轉眼到了五年級，孫老師讓我練習硬筆行書，我終於感受到了前面四年基礎的重要作用，筆握在手中、寫在紙上，更加自信、流暢。

今年我升六年級，孫老師開始教我寫軟筆行書，練習的第一幅作品就是這八個字——千里之行，始於足下。感謝孫老師的用心良苦，讓我對這句話有了更深刻的理解：凡事都要循序漸進，一步一個腳印地慢慢來。只有反覆鞏固基本知識，才能深層次地拓展、研究，從而取得更大的成就。

我國偉大的科學家錢學森，從青年時期就立下了報效祖國的雄心壯志，併為之付出，為之努力，在他的帶領下中國第一顆原子彈爆炸成功，第一顆氫彈空爆試驗成功，第一顆人造衛星發射成功。“志存高遠”是他成功的`導航，而“始於足下”則為他的成功奠定了基礎，正如荀子《勸學》中所說：”不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。“李時珍花27年的時間編寫出《本草綱目》，馬克思用40年寫出了《資本論》，發明家愛迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無不具有堅強的毅力，踏實的作風，無不是從最小的事情做起，一點一滴地積累，最終取得了輝煌的成就。

再複雜的機器也是由一個個零件組裝起來的，再厚的書也是一個個字寫出來的，再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來的，再長的路也是一步步走出來的。平凡的小事早就不平凡，不懈的積累造就勝利，我們唯有從小事做起，從現在做起，腳踏實地，才能獲得最後的成功。

千里之行，始於足下作文 篇27

當啟明星在東方升起之時，成功的路上充滿著氤氳之息，在這個浮躁的社會裡，太多人急功近利，渴望成功。而成功又豈是那麼容易獲得，鮮花與掌聲不過是懶怠者的幻想罷了，想要成功，就需要在啟明星的指引下，腳踏實地。

古者雲：前車之鑑，後車之師。簡單有效又能少走彎路的，莫過於拜師了。老師，人類靈魂的程式設計師。好的教育者不僅能讓學生懂得是非，明辨真理，更能讓這個國家富有朝氣，富強起來。所謂聖人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。大聖者孔子還有這麼多師傅，何況我們呢！更改謙虛問教，不恥下問。懂得比你多就可以做你的老師，無論年長，只不過獲得的知識誰先誰後罷了。

師傅領進門，修行靠個人。有了良師，自己更該抓住機會，刻苦學習。千里之行始於足下，自己的路最終還得自己走，老師是不會跟在身邊一輩子的。這個世界天才不多，絕大多數都是普通人，所以我們要腳踏實地，努力前進。俗話說：笨鳥先入林，我們所能做的，就是當笨鳥，比別人先行動起來，未雨綢繆，以備無患。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們學會了老師教的，就該向課外知識進軍了，閉關鎖國，固步自封，導致的就是割地賠款，委曲求全。面對現在資訊大爆炸的時代，舊知識的保質期越來越短，而豐富的新知識就如同新鮮血液一般，使人充滿活力，朝氣蓬勃。書到用時方恨少，讀書也不是一朝一夕的.事，想要做到出口成章，落筆生花，就應日積月累，勤學不倦。

愛因斯旦說過：“在一個崇高的目的的支援下，不停地工作，即使慢，也一定獲得成功”認準目標，耐住性子，一步一步向前走，持之以恆，堅持不懈，成功就在終點等待著你。只有通過時間的考驗，歲月層層篩選，留下的才是勇士。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。堅持每天進步一點點，一個學期下來的效果令人吃驚，平凡之中顯真我，堅持之下出成功。不怕不成功，就怕不堅持，堅持就是勝利，勝利亦需堅持。朋友，讓我們行動起來吧！在那荒古遺塵之地，達成我們的萬事榮光！

千里之行，始於足下作文 篇28

千里之行，始於足下，告訴我們：未來，無論多麼遙遠，無論多麼渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個腳印，總能延伸到遠方的未來。

蝸牛，為我們詮釋了這個道理。

蝸牛，這個平凡的生物。當其他動物在享受美食，無比幸福時，它卻在默默地爬行；當其他動物深陷美夢，無可自拔時，他依舊在默默地爬行；當其他動物睜開睡眼，開始勞動時，它卻已經爬到了終點。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠方，在它身後，留下了閃閃發光的腳印，一步步腳印連線起來，就會觸碰到遠方的終點。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

大千世界，芸芸眾生。每一個人都會有自己的理想。可許多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個目標，卻從未想過付出實際行動，去努力、去實現，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們如何到達終點，如何實現理想呢？如果是這樣，那麼，一切美好的理想便只是空談。

腳永遠比路長，我們不怕遠方的遙遠，只怕我們沒有敢跨出第一步的.雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執著……只要我們心中時時裝滿信念，勇敢地跨出第一步，並一往無前地行進下去，我們會發現——很多所謂的遠方，其實並不遙遠。

無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個道理——千里之行，始於足下。

千里之行，始於足下作文 篇29

“千里之行，始於足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。

知識的淵博與否在於積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫家達·芬奇學畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不苟，絲毫不認為畫蛋太簡單，無聊，也正因為這樣，達·芬奇終於從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上佔據了一席之地。當看到《最後的晚餐》這幅震撼世界畫壇時，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個“蛋”的技藝積累得來的嗎？

記得古代有一則笑話，說有一個人買了七個燒餅，當他吃完第七個燒餅時，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個就飽了，何必吃前六個燒餅呢？這雖然只是一則笑話，但卻說明了一個問題：工作、學習或幹任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個個“燒餅”的積累，怎麼會有後面的“飽”呢？

好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不願去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不願意做基礎練習題。這些人，根本不懂得“千里之行，始於足下”的道理。

滾滾巨流，來源於涓涓小溪；浩瀚的`沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始於足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。

千里之行，始於足下作文 篇30

千里之行，始於足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰士穿上草鞋，成就了他們的長征傳奇；馬雲穿上皮鞋，成就了他的商業傳奇。腳下的鞋並不能助走向成功，但心中的鞋卻引領者你前行的方向。

穿上進取之鞋，登上成功之路。一個進取的.人，在面對挫折時，不會選擇退縮，而會張開進取的雙翼，逆風飛翔；天王邁克爾·傑克遜小時候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個不思進取的人，只會貪圖享樂，安於現狀，最終只會在時代浪潮中淹沒；曾經的手機王朝，諾基亞正是因為不思進取，不願改進生產技術，最終導致它土崩瓦解。

千里之行，始於進取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在於拼搏，《老人與海》中老人與鯊魚的搏鬥，詮釋了拼搏的精彩；《西遊記》中美猴王與妖怪的對抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變為順境；拼搏，可以讓不可能變為可能。敢於拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始於拼搏。

穿上創新之鞋，登上成功之巔。創新是科技進步、社會發展的活力源泉，更是走向成功的關鍵。蘋果公司勇於創新，不斷更新換代，升級手機，為其商業市場注入了新鮮血液；達爾文敢於創新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創論，為現代生物進化學說奠定了堅實的基礎。創新，讓人類文明生生不息；創新，讓歷史長河源源不斷；創新，讓社會發展蒸蒸日上。千里之行，始於創新。

成功的路上，少不了一雙助你前進的鞋。這雙鞋不會夾腳，因為它是自信、進取、拼搏、創新！千里之行，始於足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！

千里之行，始於足下作文 篇31

老子曰：“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。”荀子云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”先賢們無不告誡我們：凡事都是沉澱積累的過程，凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷完善自我。

西晉著名詩人左思，幼時愚鈍，少年時小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負，他進行了廣泛的閱讀，深入的調查，大量收集有關三國都城的相關資料，他向隅面壁，經過整整十年的酷暑嚴冬，專心著書，終於完成了轟動一時的《三都賦》，不但使曾經諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭相傳抄，以至紙價大漲，“洛陽紙貴”便出自於此。

左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒，從點滴做起，耗費十年心血，才最終厚積薄發，不負眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學生，寒窗苦讀，就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的`成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實地的前行，才能在不知不覺中收穫沉甸甸的成功果實，實現人生的價值。

千里之行，始於足下作文 篇32

“千里之行，始於足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。

週一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。

打卡，堅持數第一位，其次為內容，再次為長短。

班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的.，坐乾等。我屬坐乾等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情湧上心頭，心中自責、反思。

“千里之行，始於足下”這句話不斷出現在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一週一週積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一週一週拖下來，還有什麼臉想白日夢！

面對這種突然來臨的考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的目標，儘可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收穫。以後，我要認真對待每樣作業，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常說：“機會是留給那些有準備的人的”！

千里之行，始於足下作文 篇33

世上無難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒用的，關鍵得行動起來。

我家到學校大約三千五百米，平時我都是坐車或騎車回去的。七年級的時候，每天晚自修放學後，我都要到學校操場去跑步鍛鍊。那天，我較早出了校門，天上皎潔的.月光彷彿觸手能及。也不知道爸爸哪來的想法，竟讓我跑步回家鍛鍊耐力。

“怎麼可能！”我說。

“沒什麼不可能的。”爸爸平靜地說，“即使路途再遙遠，我們也應該去嘗試。這點路跟紅軍長征比起來算什麼？況且跑回家也就是十幾分鐘的事情，累也就累一時，可受益卻是一生的事。”我似乎明白了爸爸的用意。是呀，慢慢跑，總能跑到的。

我開始跑上那熟悉的回家路，我知道眼前還有很多路要跑；我也清晰地記得我已經跑了多少路，路旁的樹像為我加油鼓勁的拉拉隊，爸爸在一旁為我“保駕護航”。

時間一分一秒地過去，我離家越來越近，體力卻不支了，我只好放慢速度。時間彷彿凝固了，全世界好像只剩我一個人在跑。離家還有一半的路，但我卻有點跑不動了。我在心裡提醒自己不能放棄，做事情是不能半途而廢的，不然就前功盡棄了。這時，我看見前面還有一個人在奔跑，大概也是要跑回家的！我一定要超過他！我開始加速，竟然被我超了過去。彷彿貧瘠土地上的一股清流，這使我有了信心。儘管身體很累，但是隻要精神還在，人就不會垮。

跑著跑著，離家已經不遠了，我卻不怎麼累了。到小區門口時，我開始衝刺，一鼓作氣跑完了最後的路程。原來我真的能做到！回想起剛才在途中的勞累，我竟有點懷念了。雖然艱辛，但俗話說得好，回憶中是不存在痛苦的，只有那圓滿的結果。再艱難的事，過去了，就是一段美好的回憶。

千里之行，始於足下。只有去做了，把事情要落實到行動，你才會成功。

千里之行，始於足下作文 篇34

一下午一放學，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場，開始我們第一次訓練。

首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時間無所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習，他們一會兒超過了我們，我們一會兒也超過了他們，互相比著。速度也越來越快，我有點吃不消。慢慢的被拉在後面，呂佳明沒有注意到，繼續加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來和我一起跑。

一圈下來，我竟然不太累，比我第一次跑強太多了，於是我們趁熱打鐵，連著又跑了兩圈。

第二圈時，那些學長們也來了，這一圈，我學聰明瞭，因為呂住明繫鞋帶去了，只有我一個人，我就裝作沒看見，一個人一直慢跑。呂佳明來了，我們突然衝刺，他們愣了一下，也衝向前去，可我們已衝出去老遠了，他們已無力迴天了。

接下來，我們又練習跳遠，我一次比一次蹦的.遠，而呂佳明比我蹦的還遠，我就向他學習，果然我又跳的很遠。

訓練結束了，可我們永遠不會停下，我們會繼續努力，繼續進步。