（精華）猜猜她是誰作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文1

在這個世界上，有一位老師，她專門教我寫作的知識。

她個子高高的、瘦瘦的，烏黑髮亮的頭髮像瀑布一樣流淌下來；她紅撲撲的臉蛋像一個紅蘋果似的，臉上總是掛著甜甜的微笑。她彎彎的眉毛像一座拱橋似的，水汪汪的大眼睛彷彿是一盞燈，為我照亮黑暗。她的嘴巴塗了口紅，像兩瓣玫瑰花，一笑起來就露出了潔白的牙齒。

她在課堂上經常給我們講笑話，帶我們玩遊戲，教我們寫作。比如，今天我們學習寫人的作文，她教我們的.形容詞、比喻句、擬人句……給我留下了深刻的印象。她也特別風趣，這不，有個小男孩站起來說她的頭髮烏黑髮亮，像一條瀑布……她頻頻點頭，露出了滿意的微笑。當小男孩說到“嘴巴”的時候停住了，她開玩笑地說：“不要寫成像兩片香腸哦！”全班頓時鬨堂大笑。

現在你們知道我說的是誰了嗎？她就是我的作文老師林娜老師。我希望她越來越美，帶給我們豐富多彩的知識。

猜猜她是誰作文2

這個人可愛極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說話，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動。

去年夏天，我和她一起玩“大魚大魚幾點鐘”的遊戲。當時，大家用“石頭、剪刀、布”來決定誰當“摸”，結果她當了“摸”。她先背過身去，突然，她又回過頭來望著我微笑，她的圓眼睛和小嘴巴都向上翹著，好像在說話。這時我覺得她非常可愛，很想去跑過去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的'話我就會被她捉住，我就輸了，所以我只能等遊戲結束才能去摸她。

沒過多久，遊戲結束了，我立刻衝向前去摸了摸她的臉，她的臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點了點，點得她“格格”笑個不停……

現在你猜到她到底是誰了嗎？

猜猜她是誰作文3

她的臉圓鼓鼓的，白裡透紅，好像一個小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的兩顆黑珍珠。

她的頭髮短短的，面板有點黑，像摸了醬油一樣，額頭上冒出了許多青春痘，讓愛美的她煩惱不已。大大的'眼睛上戴著個黑色的，比臉還大的眼鏡，看上去一副學識淵博的樣子。身材瘦瘦的，像竹竿一樣。

她像老虎一樣凶巴巴的。有一次，我把她的尺子踩斷了，她怒瞪著我說：“幹啥踩我的尺子，你要給我買一個。”那震耳欲聾的聲音，嚇得我全身發抖，連連道歉：“對不起，我不是故意的，對不起......”

她有時候也像我的泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時候，她送給我一本書，我開心接過，她笑眯眯地說：“生日快樂。”那一刻，她實在是太好了。

有時候，她像貓頭鷹一樣聰明，我不會的題目她都會。

她的力氣像大猩猩一樣大，一手可以拎起一袋米。

你們猜中了嗎？她就是我的姐姐，哈哈！

猜猜她是誰作文4

我有一個好朋友。她，頭髮比較多，有著一張圓圓的臉蛋，兩道眉毛像潑了墨水一樣黑，兩隻眼睛亮亮的，看上去可有神了，嘴巴小小的，像櫻桃一般。

她很膽小。有一次，老師讓我們小組撿水泥道上的垃圾。我們剛撿了一會兒，突然，路邊的灌木叢一動一動的，像是有什麼要鑽出來似的。嚇得在旁邊的她倒退好幾步，手都不知道往哪裡放了。等她反應過來，立馬跑掉了。可誰知道只是一個高年級男孩在惡作劇。

她特別喜歡跳拉丁舞。有一次，老師教了幾個難做的`動作，其他的同學都沒學會，只有她一個人跳得非常好。

她呀，還是一個拾金不昧的人。記得那一次，她在上學的路上撿了100塊錢。然後排隊的時候，一個大姐姐看見了說：“小妹妹，你怎麼把錢拿手上呢？”只聽她說：“這是我撿的，但是不知道是誰的，只好等會兒去交給老師了。”姐姐聽了連聲說：“向你學習。向你學習。”她聽了以後，還不好意思地笑了。

小朋友們，能猜到我寫的是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

你看她：一頭黑油油的頭髮。她的眼眶裡面有兩顆像葡萄一樣的小眼珠。她的臉蛋像圓圓的蘋果。她的身材很好。星期五的'時候我們班裡的同學有的穿校服，有的穿裙子，還有的穿褲子。可她總是穿校服。

她很樂於助人。她有時候幫老師搬作業，有時候幫組長髮作業。我們不開心的時候她就來安慰我們。她的性格很溫柔。

她特別愛看書，不管什麼書她都愛看。語文的閱讀記錄本她就寫得很好。她看書的時候，其他學生在開開心心地玩遊戲。她也沒有去理會，依然在座位上認認真真的看書。

她還喜歡踢足球，每次老師說報名足球社團，她總是第一個舉起手來的。她還有幾個同班同伴也加入了足球社團，其中有一個同伴和她一樣，踢得非常好，他就是阿揚。但她也有自己的缺點，就是她防守的時候不專心，我希望她能加油！但是她踢球和搶球的速度非常快。有時候隊員明將阿羽都反應不過來，更別說其他班裡的同伴了。

這就是我的好同學。你們猜猜她是誰？記住她可是非常喜歡閱讀和踢足球的哦！

猜猜她是誰作文6

我們班有一個同學，她個子高高的，不胖不瘦，喜歡在頭上扎一個馬尾，她的額前有一點劉海，眉毛淡淡的，眼睛大大的.，還有雙眼皮。

她性格比較開朗，一般不會一個人默默地坐在一邊。有一次，剛下課，我拿出課外書在座位上看，她馬上跑過來對我說：“餘思涵，我們去玩吧。”不等我答應，她硬把我拉了起來，到教室外面瘋跑。

她的嗓門特別大，平時說話就好像對著話筒在說。那天，音樂課上，音樂老師讓我們唱歌，她一唱起來，全班同學的聲音幾乎聽不見了，同學們的眼睛都齊刷刷地看向她的那個位置。下課後，我問她：“為什麼你的聲音這麼大啊？”她告訴我說：“要用氣息發聲。”

這就是我那個開朗的大嗓門朋友，你們猜得到她是誰嗎？我還有許多許多小夥伴，等我有時間再給你們細細介紹吧。

猜猜她是誰作文7

我們班有一位可愛的，個子有點矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知，無人不曉。每次撒嬌的時候，她總是兩隻手握在一起，放到前面，臉微微的往左一倒，然後就是傻傻的笑，嘴裡不時發出“嗯！嗯！“”

有一次在上我認為最不好學的數學課的'時候，數學老師李老師讓我回答一道問題，我“哼哧，哼哧”半天說不出來，最後只從嘴裡擠出來了一句——我不會。李老師苦澀的一笑，搖了搖頭。突然老師叫起了她，讓她回答這道問題，可能剛剛走神了吧！或者也不會。反正不知什麼原因，他也說不出來，只是撒嬌，他把頭微微一側，雙手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑著，好像希望老師能原諒她似的。這時候，老師就會笑了幾聲，然後憋著不笑，對她說：“你能不能別跟我撒嬌啊，某某，你一跟我撒嬌我都不知道說啥了。“然後老師又用手示意讓他坐下，可當她這時候也不免撒一下嬌。這時候，我們就會笑起來。

看到沒有，這就是我們班的最牛“撒嬌女生”，我想你們一定猜到了，他就是——樑颯穎。

猜猜她是誰作文8

我有一位同學，她的個子高高的，像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會道的`小嘴巴，笑起來真好看！

她不但書寫工整，學習認真，而且特別樂於助人。

有一次，上美術課的時候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個教室變得鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那麼多彩筆，有些似乎故意跟我作對，跑得老遠。我心裡想：要是有人能幫我一下那該多好啊！我下意識地向周圍環視了一圈，可是沒有一位同學要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時，一個身影像一支離弦的箭一樣從後排衝了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她！她衝我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我幫你，彆著急！”那一刻，我的心暖暖的，一時竟不知說什麼好。不一會兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當我要說聲“謝謝”的時候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認真上課，老師還看著呢”。

她就是這樣的樂於助人，猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文9

他，個自不太高，愛笑，除了笑，還有活潑開朗，他喜歡和我玩，還和我的好朋友玩。

他的頭髮一片黑，頭髮也短短的，眼睛黑油油的，臉蛋兒白白的'，笑起來有兩個小酒窩，但有時候為了一點小事吵了架，但那些吵架我一點也沒有生氣，反而笑嘻嘻的，因為我笑嘻嘻的反而也把他從生氣換成了笑嘻嘻。

他也有一個最好的朋友叫江錦濠，他的好朋友每天都在保護他，就像貼身保鏢一樣。只要他們被罰了就會怪我，有一次，我特意跑到最前面，等他們被老師罰，他們又來怪我，因為我在前面，而他們在後面，他們被罰了，你們聽了應該會很高興，我是很高興，但我的好朋友也被罰了。

有時候他也會悶悶不樂，我會上前陪他玩，給他講笑話。

同學們，聽了我的描述，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

有個小女孩，她有一頭烏黑的頭髮，喜歡紮成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！整齊的劉海下面是一張人見人愛的臉。她的'眉毛會跳舞，開心的時候是彎月形的，傷心的時候是波浪形的。她有一雙烏黑明亮的小眼睛，在她的眼裡一切都是那麼美好。她的小嘴巴嘰嘰喳喳，能說會道。

她是我的好朋友，放學以後我們經常一起玩。有一次我來到她樓下，發現她以經在那等我了，她焦急地對我說“:我們餵養的那隻流浪貓生寶寶了，它們一定餓了！”我們飛奔過去，遠遠就聽到貓媽媽淒厲地叫著。原來是她的寶寶不見了！我們幾乎找遍了全小區還是沒找到。

這時她靈機一動，招集了一些小朋友來找小貓寶寶。功夫不負有心人，最後在一個小角落裡發現了它們。我們齊心協力把它們送回了媽媽的身邊。

她，是一個善良，有愛心，學習成績出色的小女孩。

你猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是楊雨欣。

猜猜她是誰作文11

她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學，現在是一名4年級的同學。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。

她是一個膽小的人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的這個舉動被一個細心觀察的'人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰。”於是他最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終於鬆開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。於是從那以後她就有了這個外號。

她的理想是當一名作家，在咖啡館裡暢想著她的作品，讓別人看到她！

你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文12

無論你什麼時候來我班，他都能第一個吸引你的注意力。

他長得很可愛。個子跟我差不多；眉毛細又彎，像兩個小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發光；臉蛋圓圓的，像兩個紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。

他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數學課，老師剛提出一個問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的.同學都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

他很喜歡畫畫。他會畫童話故事裡的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有塗上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩遊戲。美術課上，他的畫經常被老師表揚，用來當成示範在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎。

可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現在能猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

她是我們的同班同學。她的個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，還長著一個櫻桃小嘴。

她又聰明又伶俐，每次都能又快又好地完成老師佈置的每一項作業。她很喜歡看課外書，也很愛惜書本。

有一次，她喝水的時候，一不小心把水碰倒了，她最愛看的課外書被弄溼了。我一看見，趕緊幫她擦擦書。她傷心又著急地說：“我把最喜歡的`課外書弄溼了，該怎麼辦啊？”我安慰她說：“沒關係的，等它幹了就沒事了。”她拿起書本，小心地用紙巾擦了一遍又一遍，還用嘴不住地吹了吹，好像想把它吹乾似的。

還有一次，我考試只考了76分，一直哭。她看到了就走過來，掏出了一包紙巾，拿出一張在我的臉上溫柔地擦了擦我的眼淚，說：“沒事，下次細心點會考好的。”她真是一個善解人意的人哪！

介紹了那麼多，也許大家已經知道她是誰了，你能說出她的名字嗎？

猜猜她是誰作文14

她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的時候像兩隻蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。

她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉眼間我一看手錶，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的樣子，我想了想就先回去了。

到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！

我過去一看，那個捧著書，如痴如醉的小女孩不是她，還能有誰？啊！還真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經下午兩點了，你怎麼還在這裡看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的`忘記時間了！算了，我看書已經看飽了，不用吃飯了。”

這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻子高高的，頭髮長長的'，肩膀上戴著一箇中隊長的標誌。

她的愛幫助別人。有一次我們在寫作業，她寫完了，我還沒有寫完，她說：“你怎麼還沒有寫完？”我說：“這道數學題我不會做。”“她說：“沒事，我教你怎麼做。”我說：“好呀。”我高興的跳起來，她教完我就會了。那時候我在想，原來如此簡單，我以後上課一定要注意聽課，這樣我的數學題就不會再遇到難題了。

她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪裡了，我連忙說：“對不起，對不起。”她說：“怎麼了？”我低著頭對她說：“我把你的橡皮給弄丟了。”她笑著說：“沒事的，反正也快用完了，我正好再買一塊。”我說：“謝謝你原諒我，我以後會注意的！”

你們能猜到她是誰嗎？