我有屬於我的光芒作文600字

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我有屬於我的光芒作文600字，歡迎閱讀與收藏。

我有屬於我的光芒作文600字1

每個人都是獨特的個體，都有屬於自己的光芒，當然我也有我的特長，別看我這麼胖，我可是一個運動健將：打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會。而我最喜歡的'運動則是打羽毛球，游泳和打籃球。不要認為胖子打籃球和游泳就不行了，我在地上和水裡都被譽為靈活的小胖子。

“一、二、三、四……”籃球場裡傳出了一陣陣口令聲。到底是誰在叫啊？哦，原來是我們的籃球馮教練在喊口號，我們大家都在緊張地練習著運球，而我卻在休息。當然，這並不是因為我在偷懶，而是我早已經會200下運球了。在幼兒園裡我就對拍球很感興趣，還在幼兒園中獲得過年級第一呢，我現在也沒有放棄過練習運球的機會，從多次練習後，我對運球瞭如指掌，甚至可以不讓籃球超過鞋子底下。“現在開始比賽，誰運球不會被別人拍掉。”大家站到了指定區域。“準備，開始！”我一邊小心翼翼地保護住球，一邊順手把別人的球拍出界外，最後就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰鬥開始了，他猛烈地進攻，使我節節敗退，我胸有成竹，不慌不忙地退到邊角，他冷笑一聲後向我衝來，我一變向他就衝出了界外，吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。

在地面上，我和他爭鋒相對。在水中，我也不甘示弱。益誠翻了一個跟斗，就問：“誰會翻跟斗？”我想他能做到，我也能做到，在幾次練習後，我成功了。他說：“你那麼胖，怎麼可能成功呢？”對我一陣冷嘲熱諷。只有具有自信心，相信自己我能行的人才會有屬於自己的光芒！

我有屬於我的光芒作文600字2

太陽，這個詞對我來說，似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。

是的，我並不出眾，我只是一個平常、普通的女孩，我沒有什麼特長與優點，也沒有本事去爭奪什麼，我，就是一個平常的普通人。

記得，那是初學素描之時，我呆立在教室中央，好像一個多餘的人物，老師給我下達的第一個任務，就是練線條。

上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下划著，可儘管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點也不像直線，反是像一隻只蠕動的小蟲，一點點啃食著我的心。

我洩氣了，甚至有些絕望了。看著周圍人的`畫栩栩如生，線條錯落有致，我似乎隱約感到了什麼。洩氣了一陣子後，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續作畫，一下，兩下……我發覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞後的“成果”，我還是笑了。

現在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因為我感到，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發光發熱……

既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發光發熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個過程。

燃燒自己，讓自己不斷散發屬於自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功後的溫暖與光明。

我相信，只要我不斷髮光，我，終會照亮整個宇宙！

我有屬於我的光芒作文600字3

一顆種子，只要努力發芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經過春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書，只要經過無數人的閱讀，便能體現出自己的價值。一條毛毛蟲，當它發現自己的價值時，就可以成為一隻獨一無二的美麗蝴蝶。

而我就是那隻毛毛蟲時光。

時光如梭，我已從一個手還碰不到桌面的無知兒童，變成了一個手指能夠在琴絃上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎，可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學習古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個小時的古箏，我開始感到枯燥，一天到晚練的`都是那幾個手指的彈法和音階，再也沒有最初時期對古箏的好奇了。

每當別的孩子還在開心的玩耍時，我在練古箏，當別的孩子在看iPad時，我在練古箏，當別的孩子沉浸在書的世界裡時，我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁，便耐心開導我說：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項本領嗎？而且你們學校有藝術節時，你上去彈一首古箏，你不是會很自豪嗎？”

是啊，會彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時，也能夠心平氣和的面對，而不是急躁地拋棄這個問題不去處理。

就這樣，我越過重重障礙，獲得了今日的成功。

再過幾天，又有一場比賽在等著我去挑戰，我堅信，以我的水平，我一定能獲得成功。

六年了，我已經從一個無知的小孩變成了一個全新的自己，這有一半功勞都得歸功於古箏。

燦爛的陽光，灑在陽臺上，伴隨著陽光，傳來陣陣琴聲……

我有屬於我的光芒作文600字4

一棵小草歷經露珠的滋養也可以出芽成一棵大樹，一支醜惡的毛蟲也可以化繭成蝶成一隻美麗的蝴蝶，如果你敢堅信“你自己能行”，那麼就沒有什麼叫做不到的。

從幼時就有一個理想從我的'心裡散佈出種子——便是畫畫，我在幼稚園裡就喜歡亂畫，便是藝術塗鴉。看我喜歡，媽媽就給我買了藝術塗鴉本。

在一年級的情況下，我要求媽媽幫我報水彩畫，我以自己的設計風格徹底不依照老師的標示，自身畫起來，一筆一劃用心的畫，我覺得自身畫的充足極致，就神氣十足地將我的畫交到了老師，迫不及待地等候老師好好表揚我一番，可老師卻皺著眉頭對我說：“你它是畫畫嗎？塗塗畫畫地，你需要不用說我還不知道它是人能畫出去的，真是是糟糕透了，喂！你媽媽掏錢讓你來學習培訓畫畫，並不是給你來玩的。喏，拿來再畫一張。”

老師氣勢洶洶地罵了我一頓，要我有點兒手足無措，內心猛然一抽，鼻部發酸，淚水將盈眶，我從來沒有被別人那麼罵過，要我對自身很提出質疑，難道說媽媽之前一件事畫的表揚全是虛報的，為了更好地哄小孩？乃至我內心有點兒恨這一老師，有一點怪自己，自身太不起作用了。

在此刻，我想到幼稚園老師曾對大家說過的一句話：“在艱難和消沉眼前不可以退縮，由於艱難如同彈黃，你進了，它就退縮了，在此刻，心裡更要有這一想法‘我最棒’。”之前想聽得模糊不清，因此就問老師，老師笑著說長大以後就知道。如今我終於明白了老師的含意。

以後，每日要是一回家了我也剛開始大大咧咧立體畫，功夫不負有心人。我的畫愈來愈有進步，老師都不指責我，常常表揚我的畫有非常大的發展，那時我內心愈來愈有信心，“我最棒”這三個字也時刻印在我心裡。

“天下無難事，世上無難事”，要是有信心，就做什麼都能取得成功。

我有屬於我的光芒作文600字5

一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來光明與溫暖；一株小草，可以點綴燦爛的春景；一個人，也能有屬於自己的光芒。

經過刻苦的錘鍊，我終於在去年的夏日時找到了我的光芒。

“再練二十分鐘，你也太沒上進心了！”在母親一遍又一遍訓斥下，我又滿不情願地回到了鋼琴凳上，對我來說，那簡直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動著，這個旋律傳進我的耳畔，但在我的耳朵裡，這並不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發自內心的哀號。

每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級。重複的音符在我耳邊一遍遍地迴響，而我卻並沒有為此感到光榮，相反，我認為自己會被失敗當頭一擊。

那天上午，我忐忑地來到了考場，我只求自己能平常發揮，只要得個“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘裡，我把自己四個月的努力全身心傾注了進去，還是彈了兩個錯音。我離開考場，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級成績。

該來的總是要來的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心裡一遍遍地祈禱著。“啪——”我感到這一瞬間像過了好幾個春秋，我的目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級成績的那一欄。

我所有的努力都將凝結在這寥寥兩個字上，“及格”、“良好”、或是“優秀”。

紙上印著的，是“優秀”。

那種驚喜之情不是我幾筆便能帶過的`，但是更重要的是我的拼搏得到了收穫，我的能力得到了證實。頃刻，我扒開了表面團團的迷霧，找到了，那屬於我的光芒。

我有屬於我的光芒作文600字6

我從小就喜歡唱歌，喜歡音樂，我認為音樂是很神奇的東西，它能帶給人快樂，每一段旋律中，都蘊含著不同的情感。而我今天要說的是我五年級時參加演唱比賽時的故事。

我喜歡唱歌，但這在我五年級之前，一直都是我一個人的祕密。我一直認為，我可以將它隱藏下來，直至畢業，然而，班主任突然對我提出了要求，這令我亂了心神。“心悅啊。下週有個藝術節的唱歌比賽，沒人蔘加，老師已經替你報名了啊，這幾天抓緊去準備一下吧。”“啊，下……下週。”一週的時間，完全來不及啊，將這個訊息告訴媽媽時，她也是大吃一驚，最終，我和媽媽決定在比賽前的兩天內，抽出些時間，去拜訪我的音樂老師，媽媽負責準備服裝，而我，則負責練習歌曲，幸虧這首歌之前有在老師那裡學習過，不然是真的麻煩了。但其實現在我面前最大的困難還是戰勝恐懼心理，我其實並不是那麼有自信，想到這，我不禁擔心起了接下來的表演。

接下來的幾天，我每天一有時間就一個人找地方唱歌，然而幸運的是，沒過幾天，我就見到了我的音樂老師，一見到她，我就感覺像是見到了親人，唱歌時不僅聲音放開了，而且明顯狀態也好了許多，但令人難堪的是，老師居然讓跳舞功底為零的'我中途加些舞蹈，本是優美的舞蹈，被我跳出來，卻成了四不像，連老師看了也沒有辦法，但因為時間有限，我就帶著歌曲和並不熟練的舞蹈去參加了比賽。

比賽當天，我緊張極了，在老師的安慰下，我忐忑不安地走上了舞臺，我如平常一般地發揮著，但不一樣的是，我感覺身上多了一種不一樣的東西，直到結束時，老師給我看了錄影，我才發現，這一次，我表現的似乎不錯。

幾天後，結果出來了，我是全校第三，同時，我唱歌的事情也被傳到了班級中，從這件事中，我知道了，每個人都可以閃閃發光，每個人都有屬於自己的光芒，而我，也有屬於我自己的光芒。

我有屬於我的光芒作文600字7

寂寥的星空中，那輪冷清的圓月，將大地蒙上銀紗。

在燦爛中，也許會有昏暗的影子，但在昏暗中，一定也會有一抹淡淡的餘暉。就像天空中一顆星星，也能照亮人間。

他，是一個樂觀的人，不會把成績看得太重，只是快樂地過著每一天。

那是我倆成為朋友的'過程。窗外陽光燦爛，我的心，也是愉悅的。體育課上，我中途回來喝水，卻在教室中意外地碰見了哭泣的他。他起初並沒看見我，做在那兒，閉著雙眼，淚水無聲地淌著。彷彿感染了我。我心頭也沉重了。我靜靜地走過去，默默地注視著他，想起了我曾經的傷痛：一個人臥在床上，淚水滴在地上，任憑狂風摧殘著一切……我與他的處境有什麼不一樣嗎？

我拍了拍他的肩膀，他才如夢驚似的吃驚地望著我。“哭吧，這隻有我。”他又默默地低下了頭。窗外的陽光刺著我的心，我也沉默了。還是我先打破了這一場面：“就這一次，不要緊的。”他什麼也沒說。我們又陷入了沉默。在這孤獨中，我與他坐了半小時。漸漸地，他停止了哭泣，看著窗外，依然不說話。“要不要出去走走？”我問道。他輕輕搖了搖頭。

他嘆了一口氣，心情也漸漸好些了。他看了看我，開始與我說話了。我也給了他很多安慰。

窗外，飛來了一片烏雲。

心上的石頭，被一種力量取下，我和他開始笑了。講了好一會兒，他終於站起來，走到了外面。我也跟著出去了。

烏雲遮住了校園，雨開始落下了。慢慢地下大了，又大了些。不久就成了暴雨。我陪伴著他，在狂風暴雨中奔跑。

一道閃電，照亮了雨中奔跑的我們，照亮了我們的背影，照亮了我們那顆沉悶的心……

我們在雨中一路狂奔。

我有屬於我的光芒作文600字8

光芒是什麼？電影中的“主角光環”？還是一個人“獨特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發出來的。我們班裡總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從國小過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜裡塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。

雖然我從來沒有這樣表演過，但這隻要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。

然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之後，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經過一個月的努力，我終於成功寫出了第一份稿子。

對著鏡子試了無數遍的'我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間裡，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數人的掌聲。

事後，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。

在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——

我，找到了屬於我的光芒。

我有屬於我的光芒作文600字9

當一滴水珠擁抱陽光，便有了屬於它的光芒；當一條毛毛蟲變成蝴蝶，便有了屬於它的光芒；當一個植物人從沉睡中醒來，便有了屬於他的光芒。

我是一碗臭豆腐，一碗紹興的臭豆腐，但我想，我也擁有屬於自己的光芒。

斜陽普照大地，在輕聲細語中，擁抱世界萬物，溫暖著我。不起眼的我，殊不知已在這兒躺了多久了，但我想，一定很漫長。

我只是靜靜地躺著，從隙縫間望去，無數人邁著強健的步伐從我身邊匆匆走過。邁步時，若不是戴著口罩，便是用手捂著鼻子，走開十米，才肯鬆手。

一位年輕的少女慢慢地走著，一頭黑色的直長髮，彷彿散發著春天的清香；華麗的服飾在陽光的照射下熠熠生輝。大概，她就是命中註定的那個人了吧。我想著，盼著，期待著，她的每一個不經意的動作，在我的眼中，都宛如天仙；每一個輕巧的步伐，在我的眼中，都似精靈飛過我的腦海，留下揮之不去的光輝。

她漸漸走近了，周圍的一切，在頃刻間，都似禁止了，沒有一絲聲音，靜得像黑色的夜空，聽得見我的心跳。本以為只是一個梳理頭髮的動作，可我沒有想到，她——我的希望，也捂住了鼻子，快步走過，留下了令我心寒的一句話：“真臭！”

天空中彷彿滿是烏雲，可在成片的灰色中，卻有一縷陽光，穿透一切，陪伴在我的`身旁。店裡的老奶奶輕輕端起我，帶我快步向小屋之間的小巷走去，我不知她為何這麼做，但我想，在這背後，一定有綻放的機會等待我的到來。

空無一人的舊巷子末端，一對父子擠在牆角，互相依靠著，與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸，而冥冥之中，卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護送下，躺在男人的掌心，他的掌心，很冰。

我在男子與孩子的微笑中，得到了永生。只覺得眼前一片光明，像有螢火，為我照亮周圍的一切。

我有屬於我的光芒作文600字10

《醜小鴨》的故事，是無數平凡孩子嚮往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也會蛻變，擁有屬於我的光芒。

幼年的我，天生平凡，卻懷揣著想要遠飛的鴻鵠之志。於是，笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀，想要學習醜小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。

每每試過，我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我，依然每天執著地撲騰著光溜溜的臂膀……

忽然一日，國小一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學朗讀，平凡的我，立刻成為同學們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、讚美的語言……，在那短短的一兩分鐘內，點燃了我內心從未有過的滿足和喜悅。

我的內心在發酵、膨脹，“砰”地一聲，我心中的“蛋殼”應聲崩裂，一隻禁錮了思想的“醜小鴨”逃出了腹地。從那一刻起，我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法：用知識武裝自己，我定能遨遊天際！

興趣是知識的最好老師！尋對了方向的我，開始喜歡起閱讀，喜歡觀察生活，更喜歡用筆去記錄我的內心世界。我在書本中汲取著豐富的養分，在生活中檢驗著書中的知識，點點滴滴的收穫、日積月累的記錄，換來了一次又一次我可以短暫成為同學們眼中“偶像”的時刻。

我在學習，在成長，在努力體味醜小鴨成功之前的'所有挫折。漸漸的，周圍的同學越來越喜歡和我聊天，我的朋友也越來越多，他們告訴我：你真是個風趣且幽默的人。

我感覺到光溜溜的臂膀已經在長出羽毛，我相信：經過默默地努力，我也定會穩穩地飛向藍天，擁抱屬於我自己的光芒，醜小鴨變成白天鵝的蛻變之美！

我有屬於我的光芒作文600字11

一粒種子，要是有晶瑩剔透的降水和充裕的太陽，就可以成長為叄天大數；一顆小小毛蟲，經拼搏便能夠變成每個人鍾愛的彩蝶；每一個人，要是經過不懈奮鬥和拼搏，就可以綻開自身與眾不同的光芒。

歲月如流般從我的手指尖緩緩的滑過，因為我從一個咿呀學語的寶寶變為一個十二歲的小女孩，但還記得，記得我尋找屬於我光芒的那一刻。

自小，我的媽媽就要我學習跳舞，她一直說人生的道路便是一個漫漫長夜，希望給你一樣一直恪守的個人愛好。當我們第一次學習跳舞時，我正在開胯，教師忽然將我臀部往裡推，我大喊一聲，一陣陣專心致志的痛疼湧來，眼淚盈眶，我覺得咬緊牙憋住，但豆大的眼淚卻打下在冰冷的木地板上。過去了很久，教師才不要啊，那一刻，我是多麼的`恨哪個舞蹈老師啊！

從那時起，是我較長的時間都不願去授課，但母親一直激勵我，寬慰我，她老是低聲細語地對我說道理：“商品，你的人生之路都會有起起伏伏，每一個人都是會歷經磨鍊，僅有挺過去了這種，你才會越來越更為頑強，英勇。你需要記牢寶劍鋒從磨鍊出，梅花香自苦寒來。”慢慢地，因為我懂了，再度撿起了對舞蹈的這份激情，相互配合教師開展訓煉，認真完成每一個姿勢，每一個關鍵點。

在哪個新月如鉤的夜裡，我的手上牢牢地地緊握著一級考經。溫柔月光靜靜的撒在我的的身上，我的心裡牢牢地地迴旋著這句話：寶劍鋒從磨鍊出，梅花香自苦寒來。舞蹈，要我尋找屬於我的光芒！

時間那般很快，眨眼睛間，我已經考出了十級，但我對舞蹈的這份激情，卻分毫不降。舞蹈，要我洗心革面一般，要我從哪個沒有自信心，乃至一些不自信的我，變為一個信心快樂的人。

舞蹈，讓我找到了信心，找到屬於我的光芒。

我有屬於我的光芒作文600字12

每個人有缺點，有優點，沒有一個人是十全十美的，但每個人都會散發自己的光芒。

可曾想過自己像太陽般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢？

一次偶然之間發現了位母親叫罵著孩子，孩子開啟門離家出走，灑在路旁的只有那飽含不滿的淚花，他哭得大聲，嗚嗚！像火車汽笛，我也不知道他會去哪，一個人跑向了鄰居家的樓道，竟是那樣悽慘！整條長路早已被他的聲音淹沒了。

我徑直走上前去，滿懷不解地看了一看，他的眼眶溼潤得像一汪潭。他沒說一句話，只是不停地抽泣著，看上去令人心碎。

我不解地問：“你為什麼哭，是因為那無情地罵喊嗎？”他的臉色依舊是那樣蒼白，像是白紙一般令人有一些擔憂，他滿懷憂傷地說：“差不多吧。”那罵得是很難聽，的確不堪入耳，我說：“誰言寸草心，報得三春暉。母親生氣時說的話雖然不好聽，但是她們真的很愛我們。”他說：“你不懂，她是對我內心的打擊，這是無形的傷害！”他說得很傷感。我又說：“他們可以放手不管你，讓你自力更生，你能嗎？”他的臉色變得暗沉：“那他們也不可以這樣。”忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病啊，愛之深，恨之切。他不說話了只有幾聲抽泣。

我開始不知所措，不知道該說些什麼。他抽泣了會兒，說：“我知道他們是愛我的，但他們的`表達方式，實在是令我痛恨。”過了會兒他補了句：“他們為什麼要用這種方式表達呢？”這是一種尊嚴的抹黑，是帶給我心裡的創傷。“因為他們是你的父母。”我說，他不知為什麼，對我說了句“謝謝”，便走下樓，回家了，此時屋裡十分寂靜，似乎什麼都沒有發生過。

我一直認為只有天資優越的人才有光芒，只有他們才能帶給他人光芒與溫暖，可是我錯了。每一個人都具備光芒，像蠟燭一般，奉獻他人。

每一個人都有一片自己的陽光，也許並不耀眼，可也足夠明亮前路。

我有屬於我的光芒作文600字13

目光所及之處，皆熠熠生輝。

我是一棵樹，我令世界變得活力，生機，令自己的光芒籠罩一方大地。

我是一顆平凡普通的樹，聳立在陽光之下，寬寬窄窄的綠葉上紋絡清晰的葉脈反射著輕柔、細碎的陽光，我有我的光芒。過路的人們時常偏頭看向我，他們興許會駐足欣賞，感嘆我的茂盛，他們或凝視我的一片樹葉，或仰視我成片的綠蔭。在白天，我伸出自己的枝幹，隨著風輕輕地揮舞。我熱情地招呼著人們，用自己的生機和活力為他們帶來愉悅和舒暢。在夜間，我呼吸著世界的濁息，吐出新鮮的氧氣，為人們供給生命所需，帶來更美麗的自然。

我是一套兒童遊樂設施，我用自己的光芒守護孩子們的童年。

平緩，簡單的滑梯，生鏽、掉色的鑽洞……我是一套老舊的、被丟拋在角落的`遊樂設施，可是每天都有孩子興致勃勃地拉著家長的手向我而來，放光的雙眼激動地看著我。他們在我身上嬉笑玩耍，你追我趕，大人們也在一旁用柔和、滿意的眼神，歡暢的心情看著孩子們在我身上釋放天性，享盡樂趣。我明白，這就是我的光芒，是那些鏽跡遮擋不住的閃耀光芒。這是獨屬於孩子們的光芒，我豐富了孩子們的生活，鍛鍊他們的身體，提高綜合素質。我是孩子們童年的一份光芒。

我是一盞路燈，為歸途的人們指引回家的方向。

在繁華豔麗的世間，我帶著素白的燈罩，發繡的燈杆遠離喧囂。可當夜晚來臨，萬家燈火熄滅，我那微弱、淡黃的燈光卻照亮了半邊空曠的街。疲憊的人們拎著大包小包，微弓著腰奔走在回家的路上。路面昏黃卻接連不斷地一盞盞燈的影子。影子拉長、縮短，再拉長陪伴著行人。我夜夜亮著，看著為工作、學業而忙碌的人們，我用有限的光芒用他們引領歸家的路，盼著他們到家的欣喜與放鬆。

用自己的光芒，為世界添一抹亮色，讓它熠熠生輝。

我有屬於我的光芒作文600字14

一個人，總是獨立的個體，就像一棵大樹永遠不會變成一朵花，一個太陽永遠也不會變成一棵小草。

學校里正在組織排球賽身為主力隊員的我，不禁有點兒緊張。不過，我這個主力隊員，也有過一段不太光彩的過去。

那天，陽光照射著大地，班主位帶領我們去操場上選主力。我們打了一場比賽，最終選出了三位男力和兩位主力。還剩下我和另外一個女同學。其實，老師也在我們兩個之間考慮過，我是發球穩而缺少動力；而那位女生是發球不穩定可接球有主見，雖然我有時候會打出界。於是，班主任提出讓我們比拼一下。那時我心裡彷彿有一匹脫韁的野馬在竄跳，我對自己說：“加油！你可以的！”只見我深深地嘆了一口氣，雙膝下蹲，往天空拋球，右臂往前一揮，球穩穩地發了出去。我心裡的一塊巨石，終於落了下去。

可那位女生，好像沒有發揮出最好的水平，不是沒過線就是出界。當然，在發球這一塊，我贏了！

後來，我們就打了三米線。我把球往前發，可她又墊了回來，我認為那個球會出界，可萬萬沒想到的是，它竟然壓線。接下來的對比中，我也是每況愈下，很遺憾，我以四分的差別，打輸了那場比賽。

可是，我依然沒有灰心。我告訴自己：“只要有一線希望，我都會努力地去爭取。”

班主任好像想到了什麼，就把我叫去說：這次比賽你去吧！才五年級，一般也就只有發球，接球的話到時候注意一點兒就好了！”

回到座位上後，我高興得手足無措，向所有人通報這一喜訊，在很多人的質疑下，當了正式隊員。我對那些不看好我的同學不予理睬，堅信著自己。

經過這幾天風雨無阻地訓練，我也從一開始的“菜鳥”演變成了勿庸置疑的'“老手”。

做不了最好的，我就要變成更好的。我一定有屬於自己的天空，屬於我的光芒，不管它有多麼渺小，不管它有多麼昏暗，但它屬於我。

我有屬於我的光芒作文600字15

天空中有許許多多璀璨的繁星，每一顆都會散發出自己特有的光芒。而在這些繁星中，一定有一顆是屬於我的星星。

每個人都有自己的光芒，只要你善於去發現，並把它完美地呈現。

我的繪畫水平一流，可是在這段學習的過程中，也會有許多困難擋在我的面前，而令我記憶猶新的是在我剛剛入門時的一件事。

那一天我來到繪畫班上課，當時我既緊張又激動，呈現在我面前的是一個繪畫專用教室。我激動地在教室內走來走去，這時我的緊張早已煙消雲散了。過了一會兒，我們開始上課，老師十分認真地為同學們講課，同學們也十分投入。我也在聽，但是我的心不知去了何處，一點也聽不進去。

到了我們自己繪畫的時候了，今天的主題是自主創作。我猶豫地拿起筆，但是卻拿不定主意，不知要畫些什麼。這時老師十分溫柔地走了過來，來到了我的.身邊，親切地對我說：“今天是自主創作，可以隨意發揮，你想到什麼就畫什麼。你可以看一看老師畫的。”這時我的心頓時被老師的言語打動了，仔細觀察了一下老師的畫，突然拿定了想法，提筆繪畫。老師的嘴角也露出了一絲微笑。

在那次課我雖然畫得不好，但是，這位老師給了我自信，讓我在人生道路上跨出了第一步。

在往後的日子裡，我總是一個人刻苦練習，老師還時不時誇我幾句。當然，我的繪畫水平也是突飛猛進。

就是那一次繪畫課，讓我有了自己的人生目標，它促使我勇敢前進，也是這位老師的一句話，讓我的人生活出了價值，讓我散發出屬於我的光芒。