不忘初心滿分作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的不忘初心滿分作文，希望對大家有所幫助。

不忘初心滿分作文1

人們總把緣分未到作為託詞，性格不合作為藉口，然後心安理得地分道揚鑣，最後形同陌路。

倘若有足夠的勇氣，在冷風肆虐昏暗無光的夜幕下、耳畔伴著屋簷滑落雨聲滴滴的迴響，獨自蜷縮在孤獨縈繞的牆角、用冷冰冰的匕首刺入滾燙的胸膛來殘忍地自我解刨，你會發現：你的初心不見了。

初見，就像在平靜的湖面不經意用指尖輕輕一點，就激起了層層漣漪、越來越遠，一發不可收拾。也許在山水迢迢途中，各自揹負行囊擦肩而過，卻默契地同時回望；也許是牆裡鞦韆牆外道，行人匆匆路過卻被牆內佳人笑聲深深吸引，入院求見；又或許是薄汗輕衣透後，見有客來匆匆離去卻忍不住倚門回首。就這一個不經意的凝望，便是眉目相映、兩處秋波暗相送。彷彿下了一場春雨，沉睡千年的花種漸次開放，春風吹過，花兒在枝頭會意地輕輕搖曳、散發出陣陣醉人的芳香。

可是，初見的容顏如花美眷總是會在歲月長河中無聲無息的漸漸改變、最終被歷史的'潮水淹沒；初見的你儂我儂情意綿綿也會在容顏老去花枝凋零後悄悄地被人淡忘不見。往往，我們在山高水遠相見無期時，會有“一種相思，兩處閒愁”；而在柴米油鹽的瑣碎細節磨礪下，從“天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟走到“相看無一是”的厭棄。正如絢爛奪目的煙花迅速冷卻成灰燼，對方僅剩的一點好化作一句冷寂無奈的“亦已焉哉”。再後來，勞燕分飛天各一方。又總是不厭其煩感嘆“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。每當風起雨落或是雲開花謝時，都會念唸叨叨初見的美好、溼了眼眸；無論是聆聽高山吟唱還是細看流水無聲，都會心心想著初見的情思、亂了心智。

也許有朝一日，你會在仰面閉目，聽取風吟中頓悟：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚”。不是因為淚水洗滌、清澈了眼眸，而是在傷心難過之後你會更加清醒，更能看清無常世事、冷暖人情；不是因為心在顛沛流離的歲月裡變得冷漠堅硬，而是在起起伏伏的人生裡漸漸有了溫厚的胸懷，學會了以厚處事、溫潤待人。那時，你不會再抱怨聚合離散、嗟嘆悔不當初，相反，你會感恩那一路的陪伴、更加憐取眼前人。偶爾，還會在記憶深處拾掇那點點滴滴，一顰一笑一喜一嗔，然後釋懷一笑。

漸漸明白，年輕時為什麼不能將平平淡淡的日子過得行雲流水，不能在物慾橫流的社會裡保持那顆心靜若止水。

原來，“不忘初心，方得始終”。

不忘初心滿分作文2

在這個嘈雜而紛亂的社會中，面對著五花八門的誘惑，有多少人還能不忘初心，只為自己的精神去追求、去創造，還是如他人一般，為了金錢與慾望，在這個染料富集地中肆意的開著染坊。

每個人生來都如一張潔白無暇的紙，隨著年歲的增長、生活環境的變遷以及社會經歷的不同，原本潔白的紙上，被一筆筆不同顏色的線條勾勒出不同的形狀。也許我們沒有意識到，也許我們都知道了。從何時起，心中的信念、人生的理想，早已不見了最初的顏色，當我們想拋開雜念再活一次的時候，才發現，那些五顏六色的線條早已深深地刻在了那張紙上，再也抹不掉了。

不知從何時起，我們的追求一直在改變。看到畫家的畫價值幾百萬時，我們想當一名畫家，看到創業的`人成了富商時，我們想去創業，看到醫生的診室裡掛著的錦旗時，我們，又想做一名醫生。但，你可曾問過你自己，到底想要什麼？做了那麼多的事兒，到底，是為了什麼？有多少人明白，又有多少人糊塗。在這個花花世界，我們早已經看不清自己的臉了。

閉上眼睛，開啟那道記憶的枷鎖，推開那扇塵封已久的門，你會知道答案。在那個單純燦爛的笑臉上，在那個年少爛漫的時代，你曾做過的決定、曾許下的願望還有你曾立下的誓言，都會一一為你解答。慢慢的去摸索，靜靜的去思考，這麼多年你變了多少，還是，一如既往的堅定。丟掉那把鎖，拋卻那扇門，讓那個只為理想與情懷而活的你，回來。

“錢權交易”“錢色交易”，在這個複雜的社會上，有著無數的誘惑在引誘著我們、牽引著我們，走向人生的歧路。也許我們沒有意識到，也許我們早已知道了，每一次的回首都能看見一個不一樣的自己，一個越走越偏的自己。在這喧鬧的世界，守護一顆純淨的心，是多麼的困難。

“世界這麼大，我想去看看。”丟下厚重的包袱，拋開物質的束縛，巡迴人生的航線，為了夢與追求揚帆起航！也許我們還會再次碰見那些誘惑，但誰又能保證，那些誘惑會再次成為我們前進的阻礙！就讓我們一起，為了理想與信念，不忘初心，緩步前行！

不忘初心滿分作文3

早晨，走在被陽光普照的校園，聽著鳥兒銀鈴般的叫聲，我感嘆校園生活的美好。就在今天，我收到了一個震撼的訊息：給我當一回老師，備一次課。

我一直覺得，教師是一個比較輕鬆的職業，每天只是上幾節課，每年又有那麼多的假期，再說待遇也不差，媽媽希望我長大以後當老師。既然現在就可以體驗一回，我的內心是竊喜的。

然而，當我拿起書，準備備課時，我發現自己無從下手。備課時，我需要考慮的太多了：本節課的教學重難點應該放在哪，如何將學生帶入課堂，怎樣講課才適合本班的學情……這一連串下來，我頭都炸了。最終，我花了三個鍾，還沒備好一篇課文。

何況這只是備課，老師每天還要改作業，管理學生呢！可想而知，教師這份職業並不像外人所說的那麼輕鬆。老師將自己的數十載光陰都奉獻給了三尺講臺，對他們來講，學生便是全世界。可往往有許多同學體會不到老師的辛苦，上課不認真聽，開小差，瞎起鬨，擾亂課堂，面對這種情況，老師得多鬧心啊！但老師也並沒有因此就此放棄他們，仍在課餘時間輔導成績比較差的同學。每當我看到那抹昏黃燈光下的身影，心疼不已。

記得那天放學，時鐘顯示已經下午六點鐘了，而我居然在教室見到了本該下班回家的數學老師，我詫異。要知道，無論對於師生來講，週五放假都是恨不得快點下課，快點離開校園。我看見老師把幾個平時成績差的同學留了下來，說是要把未完成的作業做完了才可以離開。我本以為只是簡單的留堂，可我發現老師不只是讓他們完成作業，在他們碰到難題時會走過去一一給他們講解。有時候，一道題可能重複了好幾遍，那同學才能完全弄懂。接著老師又去教另外的'同學。一遍又一遍，不厭其煩……華燈初上，我也準備回家了，而他們還在教室忙碌著，不知道老師家裡那個未斷奶的孩子哭了沒，有沒有找媽媽……

以前我不明白，但是現在，我明白了，這是老師不想讓我們的求學時代留下難以彌補的缺陷。

老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮你我；老師是一根粉筆，為了他人，不惜粉身碎骨。做老師雖然艱辛，但我的教師夢卻從未動搖，只是初衷變了。如果說以前是貪圖這個行業的待遇好，假期多，現在，我只是想成為心目中的她而已。

作為學生，我們要給老師更多的理解與尊重，心懷感恩，努力學習，鑽研科學文化知識。讓我們一起奮鬥，因為“幸福都是奮鬥出來的”。

不忘初心滿分作文4

一代又一代的期盼中，我們的世界又迎來了一次革命的高潮。隨著人工智慧的興起，人們的生活變得更加豐富多彩以及更加便利。人工智慧逐漸轉向人性化，人們喜悅的同時，也在逐漸喪失著“人性”。

阿爾法狗在圍棋比賽中戰勝了世界最強棋手，讓全球震驚。人們紛紛議論未來的世界是否會成為機器人——人工智慧的世界。阿爾法狗代表著人工智慧的傑出成就，讓人們驚喜同時也暗自警惕著。

人工智慧在未來或許會像人一樣的思考。這種說法的提出給人類敲響了警鐘。人類能夠成為世界的主宰，是因為人類會自主地思考，有情感，有理智。而阿爾法狗正挑戰著人類的底線。

如今，為了追求利益，為了創造更多的財富，人們逼迫著自己丟棄情感，過度理智。利益的最大化驅使著人們如那冷冰冰的計算機一般思考。人們的眼中充斥著不斷增長的`數字，腦海中計算著自身的利益。人們正逐漸喪失自己的本心。

冷冰冰的世界令人惶恐；極度理智的人類令人擔憂。我們能肯定的是人類的未來不會被人工智慧取代，而現在人類卻像人工智慧一樣沒有價值觀和同情心。人們能夠創造機器人使它們像人一樣思考，但無法讓它們擁有價值觀與同情心。

因為唯有生物才能夠有這些情感。因為價值觀，人們生活的意義與目標才得以明確；因為同情心，人間的痛苦減少而生活的美好增加。唯有情感是數字無法衡量，機器人無法擁有的。

我們應當停下來思考，眼前不斷跳動的數字除了帶來利益，還剩下什麼？它帶給了我們巨大的財富，看似推動著世界發展的程序，卻剝奪了我們富有人情味的心。

利益使我們的價值觀扭曲，彷彿世界上除去財富再無有價值之物；它強迫我們忽視那些在苦難中掙扎的人們，或許還會花言巧語騙取他們的財富。

社會充斥著這類負面的能量，終有一日這些負能量會使人們不堪重負。我們應當學會適當地停下，讓世界走得慢一些。否則，當我們的肉體正不斷地前進時，我們的靈魂卻停在原地甚至後退。

作為中學生，我們無法改變社會的趨勢，卻不能麻木地順應它。我們首先需要保持本心，因為這是人之根本，再向社會傳播正能量，只顧著利益，而像機器人一般沒有靈魂是可怕的。我們需要在生活的點點滴滴中學會向他人給予援助之手。最後，我們必須要為自己的生活定下目標，明確生活的意義。

人工智慧永不可能取代人類，因為人類是理智與情感並存的生物。

不忘初心滿分作文5

當我們來到這個世上時，上帝便在我們每個人的心中播了一顆叫做夢想的種子，而我們的任務便是通過不懈的努力來使它生根發芽，讓它開出最絢爛的花朵。

興許命運給我們的逆境大於幸運，但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：生命的洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的'浪花。有一位孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有，為了理想，他毅然出門遠行，來到堪薩斯城謀生，他將他的作品拿給編輯部，但主編認為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嚐了失敗的滋味，但他不忘初心，堅持著自己的理想，再去嘗試，雖然他又失敗了，但他還是沒有放棄，秉著對理想的執著追求，他最終成為了美國最負盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那麼多的困難，但他仍不忘初心，在創作中他得到了永生。

我們處在激情飛揚的青春年華。青春，一個美好的字眼，一個夢想成真的最好時機。興許在追逐夢想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈爾說過：順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的鬥爭，一場以寡敵眾的戰鬥。青春，不是我們拿來揮霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎。也許很瘋狂，但那又怎樣，不忘初心，堅定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但卻仍堅持自己的初心，這也是一種成功。

保羅說：有些人到了老年才第體驗自己的青春，他一生都在碌碌無為中度過。他5歲時父親便去世，14歲時他開始了他的流浪生涯，他在農場幹過雜活，但一點都不開心，18歲時，他的太太懷孕的同時，他又被解僱了。他後來什麼都試過了，但什麼都失敗了。時光飛逝，眼看一輩子都過去了，而他卻一無所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份保險支票，他還不會意識到自己老了。隨之他身上的一點東西憤怒了，覺醒了，爆發了，他開始拿著自己的退休金支票，並用它開創了新的事業。今天，他的事業欣欣向榮，而他，也終於在88歲高齡大獲成功，這個到該結束時才開始的人就是哈蘭德桑德斯，而他所創的便是肯德基。青春易逝，但那又如何，堅持自己的初心向著成功而努力，也會邂逅永生。

堅持自己的初心，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我們不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。不忘初心，在不朽中創造出屬於自己的輝煌。

不忘初心滿分作文6

很久沒有像這般輕鬆執筆，隨心所欲地寫一些什麼了。

記憶中，幼兒園時的我被要求寫日記，偶然翻看，裡面都是記錄的流水賬：我今天和誰誰誰出去玩了，玩得真開心，大概是這種型別，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動，或許，這才是童年應有的樣子。

後來上了國小，這種記流水賬的形式維持到了三年級，要開始學會寫了，像練習了多年走路的孩子終將會學會跑一樣，在老師循循善誘下，我開始接受——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。

印象深刻，初次寫成的'文章媽媽總會幫我修改一遍，通常改著改著就會變成整篇重寫並伴隨痛罵，那時最痛苦的就是寫，卻又不得不寫，於是一提起，內心就會散發出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年後，我不再需要媽媽幫我修改，一次基本就可以過關，那時，老師經常把我的當成範文，我的虛榮心得到了極大的滿足。但是隻有我自己知道，有些東西我並沒有那種感悟，只是為了提升文章格調，強加上去的而已。

至今我還記得當時寫過一篇《清茶人生》，被老師大肆表揚，在那些讚美詞背後，我終是紅著臉低下了頭，不是因為害羞，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經喝過，但我自己怎麼可能品嚐出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語言編湊成的文字罷了。

從這以後，我寫的文風開始靠近老師喜歡的模樣，放棄了從小寫到大的記敘文，笨拙地模仿著寫議論文。時間一晃而過，很快又換了一個班主任，再交上一篇議論文時，老師在上面說我議論文寫得並不好，鮮紅的紅筆印記像是在嘲笑我一般，我的臉突然有些火辣辣的。再次寫時，又習慣性地開始議論，寫著寫著反應過來，撕掉紙，刺啦一聲，很是刺耳，突然之間，我似乎想到了什麼——如果以後再換老師，我又要再換一種風格嗎？寫究竟是為什麼？連奠基的情感都是虛構的，那麼一篇文章寫完有什麼意義，又怎麼能打動別人？

我呆呆地坐著，不知怎麼腦中閃過幼兒園時那稚嫩的文風，那沒有中心的流水賬真實得讓人覺得可笑，但是現在的我連“真實”二字都無法做到，硬生生地搬運著爛到不能再爛的材料，寫出像白開水一般索然無味的卻還沾沾自喜，這究竟是一種進步還是墮落？

“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠堅持著最初的信念，堅守本心，經受住路途中的種種考驗。不僅是，做人亦是如此。