在我心中你最美作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的在我心中你最美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我心中你最美作文1

一路走來，國小這本書早已畫上了最後一個句號，緊接著，又開始了新的篇章。這麼長的歲月裡，教過我的老師已是數不勝數，很多老師我已經淡忘，但總有幾個老師還隱藏在我記憶的最深處。

記憶尤其深的是我國小時的李老師……

在升國小三年級時，我從村子裡的國小轉去鎮裡的國小讀書。我對老師們的情況一概不知，也不瞭解班主任的任何情況。總幻想著自己的班主任有一米七的個子、一頭烏黑亮麗的長髮並且脾氣溫柔地似只綿羊，最重要的是很好相處。但真是“造化弄人”啊，實際情況跟我想的可以說是截然相反。當班主任來到班裡時，我差點暈過去，若她不說她是我們一班的班主任兼語文老師，打死我我也不會相信她是個老師。請看：她，一米四多的`個子，兩個小眼睛，短短的頭髮，並且眼角長了好些魚尾紋。她不常笑，看起來既嚴肅又難以相處，我不禁打了個寒顫。但她教了幾天課後，我逐漸改變了先前對她的認識，她教學確實很好，講起來一套一套的，而且和藹可親，一看就是有幾十年經驗的“老教師”了，真可謂是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

五年級時，本市舉行了一場“漢字聽寫大賽”，我無比榮幸地被李老師選為了參賽選手，我還有兩個並肩作戰的“戰友”。每天中午語文老師都會給我們聽寫詞語，老師跟我們一起學習、一起吃飯，放學後老師都會熬夜打出好幾張曾經在聽寫大賽上出現過的詞語讓我們記一記。一段時間後，老師的眼睛變成了“熊貓眼”。終於，煎熬了一個月，我們準備去市裡參加大賽，到了比賽現場，我一下子就懵了，我曾經也想過比賽場地會很大，但場地大得還是在我的意料之外。我開始緊張，呼吸也有些急促，感覺臉燙燙的。“別緊張，這是你第一次參加大型比賽，多經歷幾次就好了，放輕鬆。”李老師溫柔地說。我從李老師的話語中，讀出了母親般的溫柔，寥寥數語，就讓我的緊張的心理消失得無影無蹤。腦子裡浮現出李老師日夜艱辛、不辭辛勞的場景。“絕不能輸！”我暗下決心。終於，比賽結果出來了，這個月的努力總算沒白費，也算是交了一份完美的答卷。

李老師，你雖不像別的老師那樣擁有美麗的容顏，但你在我心中是最美的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話，簡直就是為您量身定做的啊。

在我心中你最美作文2

你有普通人的眉眼，卻帶著暖心的微笑，帶著周身沿路的星光，一路伴我們成長。

――題記

校中有一奇班，曰：七(5)班，又被稱霸氣班；班中有三奇，人奇，心奇，班主任奇。撇開別的不說，班主任，人稱“老馮”，仁德兼備，名曰“馮傳義”。

“大家好，我是五班的班主任馮傳義。你們可以喊我馮老師或者喊我老馮。”講臺上站著一個不算高大的男人。黑板上有著不忍直視的字。打小便被女班主任帶大的我對這樣一位班主任，自然心生懷疑。這樣一位老師，可以帶得好我們嗎？帶著這樣一份初識，與這樣馮班主任一起開啟了我的國中生活。一開始的不解慢慢被打破，從各科老師那裡瞭解到的老馮，那樣一個傳奇般的老馮。從初見到初知，他用一點一滴的親身行動教育著我們。嘿，老馮，你可真好。我們的馮大師。

“快到考試了，我們班的是要考全年級第一，我覺得大家很有這個實力的，大家加油!”老馮滔滔不絕的鼓勵我們，老馮的超級技能。

呵呵。考完了，老馮又在顯示自己的技能。“這次，大家的進步比平時大得多，考了全年級第一，感謝大家那麼多的拼搏，希望下次繼續保持。”老馮在拿到成績後，對全班同學說了很多。對呀，我們並不是孤軍奮戰，我們的身後有著老師們，父母們，他們也一直在鼓勵著我們。嘿，老馮，謝謝你在逆流的時光中成為我們的大英雄，謝謝你的回來，謝謝你願意回來繼續帶我們。沒有失望吧，老馮？我們相信我們的明天，也相信有你一路陪伴，陽光會一直照在我們的身上。嘿，老馮，我們會加油的！

“謝謝你們，我愛你們….”記得不久前的演講，主題關於“感恩”，好像因為與老馮經歷了很多美好的事情，聽到那演講詞，只是剛開始，卻開始大滴大滴的掉眼淚。明白了之前吃得苦也都不算什麼，因為總有人比我們更辛苦。老馮，你很愛我們對吧，你都哭了，你張開手臂擁抱我們，你真的一點一點見識了我們的成長。嘿，老馮，我們是擦乾了淚可以繼續微笑的`五班，我們是比賽中團結一致的五班，五班有你，才會更美好。老馮，你的好，我們全部都知道，你的辛苦，我們也看得到，你看，五班如春天竹筍般發芽，會更好呀。

老馮，感謝你出現在我們的國中生活中。

老馮，感謝你的迴歸以及之後對我們的好。

老馮，感謝你在我們的生命中扮演這樣的角色。

老馮，感謝你的幫助。

老馮，你是我永遠的好老師，在我眼裡你無人能比，在我眼裡你最美。

在我心中你最美作文3

我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的雲朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您，把知識傳授給我們;是您，無微不至的關心著我們;是您——我們的語文老師。

老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學生溝通交流，我們問你問題時，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。

記得有一次，我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情，您批閱後，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的地方，還鼓勵我繼續加油。我開心的點了點頭。經過您的'指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。

老師，在我心中您最美!您無微不至的關心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。

去年的“六一”兒童節，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見了，連忙跑過來，先是臭訓了一頓。然後摸著我的小腦袋，用輕柔的聲音問我：“沒事吧，有沒有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續叮囑我：“以後一定要小心點。”我開心的點了點頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時，我覺得您對我的關心就像媽媽一樣。

還有一次，您佈置了很多的作業，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業可真多呀!”您一下子就說：“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業的嗎?到現在我還不明白。

老師，在我心中您最美!您的無私，讓我敬佩。

三年級下學期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室裡安靜地等待您來上課。但，我們等了好一會，也沒等到您的出現。我們都很奇怪，您為什麼沒來呢?下午上課的時候，您出現了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點滴了。”您是帶病上課的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒有休息，依然為我們努力講課。我多麼想我就是一張柔軟的沙發，讓您坐在上面!那一節課，我們大家都無比認真!

啊，周老師，我還是想對您說：“在我心中，您最美!”

在我心中你最美作文4

美不是指外貌有多美。美，不是指穿著有多華麗。美不是指外在美。一個人的美。著重在於內心的美。美不需要多精煉的語言來描述、不需要華麗的服裝來裝飾。美就是美，簡單就是美，樸素也是美。

還記得那個炎熱的夏天，被風吹過的一瞬間。我一回頭，突然間你出現。你沒有華麗的服裝，沒有屬於天使的羽翼和光環。但在我心中，你卻比天使還要美的多。你狠平凡，卻做著一個容易被別人不尊重、甚至討厭認為累的職業——清潔工。

一夜人們的狂歡。天亮之後，只留下昨夜剩下的垃圾與汙穢。許多人都在不挺的往髒亂不堪的街上丟下垃圾、每次騎車經過。聞到那種氣息。我總會有種掩鼻、快速離開的衝動。炎熱的夏天中午。一切都靜的不可思議。就好像連樹葉落下的聲音都是那樣的清晰哦、隱隱中。我似乎聽到“譁——譁——”的'聲音。我慢慢的走過去。接下的一幕深深震驚著我。一位身穿清潔服、背微駝的老人正大汗淋漓的清掃著路面。我隨勢買了瓶冰水拿在手上。我站在旁邊。她略帶蒼老、沙啞的聲音問道：“小姑娘，這麼熱的天怎麼不回家。在這裡會被晒黑哦。快回家吧。”聲音好像是自己奶奶般心疼我的聲音。心裡忍不住一陣感動。我回答道：“本來在家，聽到外面有點聲音就出來看看。我看您這麼年紀也不年輕了。怎麼還在這麼熱的夏天。敢這麼累的活呢？”她輕聲說道：“兒子、媳婦都上班了，我一個人在家閒著也是閒著。還不如找個我能幹的工作。自己養活自己呢。”她笑笑表示自己很好，我把水遞上去，她死活不要，在推脫時。我又無意間看見她手上的繭子。無奈時，我把水塞她手裡就跑開了。跑的太快，只覺得身後有人說了聲：“丫頭，謝謝哦、”我回過頭。大聲回了聲“不用，您好好照顧自己，這麼熱，小心中暑啊、”

以後如果有機會經過那裡。我總會無意識的往那裡看一眼。可是，好久沒看見她了。不知她現在過的好不好。想起她，就忍不住笑了。她倔強的樣子。執著、話語間有著農村人的樸實。勤勞。

你可曾知道，你樸實的話語。帶著老繭的手，眼角的皺紋都深深的感染了我。讓我明白美得真諦。我想說聲：“謝謝您。”

在我心中你最美作文5

夜晚，風輕輕從窗潛進來，拂著我的臉龐，我睜開疲倦的雙眼，檯燈依然亮著，未背完的題仍在桌上等候著，月光皎潔，已是深夜十一點了。

揉揉眼，伸個懶腰，正準備繼續背，忽而一個輕微的碰撞聲，從客廳隱隱傳來“這麼晚了，不會有小偷吧？”我從門縫望去，只見媽媽倚在那。我輕輕的走過去，走到媽媽身旁，看到了媽媽斜倚在沙發上睡著了，長而濃密的睫毛安靜的垂著，烏黑的頭髮打著卷貼在媽媽的肩上。窗外的月光似水，盪漾在媽媽手中緊揪著的毛衣上，每一針每一線都整整齊齊的排列著，一隻毛線球躺在淡黃的地板，繽紛的毛線隨意的繚繞著。“這件毛衣是送給我的嗎？”我不禁想到，心裡熱熱的，連空氣也變得香甜，這是幸福的感覺吧。

我立刻把目光收回來，但一份小小的期待潛進了心底，晚風無聲無息地從窗飄入，溫柔地撫著媽媽疲倦的面龐，媽媽的睫毛輕顫，我的心不由得一緊，風這樣涼，媽媽生病了該怎麼辦呀？我便立刻回到自己的房間裡，取出一件淡藍色的毯子，躡手躡腳來到媽媽身旁，把毯子小心翼翼的蓋在媽媽身上，又將媽媽手中的毛衣放在茶几上，把媽媽的胳膊推進暖暖的毯子下。我舒了一口氣，忽然，皎潔的月光中，媽媽眼角的'魚尾紋偷偷的顯露出來，幾縷銀白不經意間鑽了出來，映進了我的眼簾裡，我微微皺起眉，媽媽老了。

在童年的記憶中，媽媽好像十分愛美，哪怕在家，都要悉心為自己梳洗打扮，臨睡前，總要對自己的臉呵護保養一番。可是，年復一年，我漸漸長大，卻帶走了媽媽的青春容顏，瑣事紛繁，我學業的繁重，媽媽工作繁忙，應酬不斷，每天還要為家裡洗衣做飯，幾年下來快要把媽媽累垮了，面對鏡中日漸蒼老的自己，媽媽卻沒有說什麼，哪怕再累再辛苦，卻總是笑著對我，在我眼中，媽媽好像從來都是一副精神飽滿的模樣，因為，她說我是她的希望與寄託，自己怎麼樣倒也沒什麼，只要我快樂，優秀就是她最大的安慰。

可今天，媽媽露餡了，平日的疲勞全暴露了出來，這些都是因為我啊！我的眼漸漸溼潤了。媽媽，無論歷經多少滄桑，你在我眼中最美，因為女兒知道，你的心你的愛全部無私的給了我。

教師評語：小作者看到媽媽的皺紋與白髮，內心生髮出無限感慨。對媽媽容顏的細緻描寫得益於小作者的細心觀察與真實的生活經歷。一個懂事的女兒才會讀懂媽媽的辛勞。

在我心中你最美作文6

在我眼裡，你很美。

儘管你年事已老，但在我心靈深處你依舊是最亮的一束光，而且從未動搖——我的奶奶。

丁雅君——這是奶奶的名字。“雅”是優雅之意，“君”是君子之風，名字之中也透露出了奶奶剛強的美。

奶奶雖已年過花甲，但兩隻深陷的眼睛中依舊散發著炯炯有神的目光，頭髮中雖夾雜著幾根銀絲，但維護得很好，而且看起來十分整齊。奶奶那飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋，面板皺巴巴的，但卻顯得很精神。

奶奶平日裡也不閒著，在家裡不是折菜就是澆花除草，勞動精神堪比雷鋒啊！奶奶澆花時，弓著身子，用手顫巍巍的拿著花灑，邁著踉踉蹌蹌的步子走到花盆前面，花朵便即刻受到了清爽的淋浴，而奶奶在這一片小小的花海中就如一個護花使者一樣。清涼的風吹過，淡淡的花香撲鼻而來，頓時讓人覺得精神百倍，身處這一片小天地，就會感到這裡的花很香，人很美……

奶奶是東北人，口音與本地稍有不同，只不過說話更爽快了些。

她喜歡閱讀，雖然有些字在她的腦海中已模糊不清，但她還是堅持看書，於是我的課外名著是不是就會被她“擄”去幾本，奶奶是時常的一句話就是：“人老心不老，活到老學到老！”

當我回憶童年時，腦海中浮現的都是奶奶那被歲月染上風塵的臉，這才猛然想到，是奶奶把自己拉扯大的，童年的美好回憶大部分都是奶奶給予的`，不知奶奶承受了多少的勞累辛酸與無奈。

在我的記憶深處有一段場景：一個老人正步履蹣跚的走在田地裡，身後的小女孩拽著她的衣角，高興的叫道：“這裡真的好漂亮！”老人聽後欣慰的一笑：“這裡雖是田地，但這野花也有它不拘一格獨特的美，大人們都是在這些田地裡幹農活的，等你長大了自然就會明白他們的辛苦了！”嗯，我知道了！“女孩迴應道。夕陽西下，兩個人手牽著手，身影被越拉越長，直到女孩嬉笑的聲音漸行漸遠……

奶奶你在我心中是最美的存在。你給予我的愛，像春天微風，像夏天的炙熱，像金秋的夕陽，像冬日的陽光。您的愛，在我心中將永遠銘刻！

在我心中你最美作文7

我國中的任課老師教學風格都不一樣：有做事雷厲風行令人生畏的；有溫文爾雅讓人可親的；有循循善誘招人喜愛的；有做事規矩令人可敬的但我最喜歡的還是既嚴厲又風趣幽默的科學童老師。

開學時，聽說換了一個科學老師，同學間傳言童老師看起來很凶，而且還是校領導，我當時就想，“糟了糟了，這下我更完了”第一節科學課，我們每個人都很緊張，大氣不敢出，教室裡出奇的安靜。可童老師一張口，他那獨特的口音和講話時的動作，把班裡的同學一下子就逗笑了。童老師自我解嘲說：“我的普通話不太準，很難改啦！你們要好好學習，不要像我哦！”課堂氣氛忽而就放鬆了。第一週童老師講的.基本上是學習的習慣方法和做人的道理。過了一週後，才開始上新課。童老師的管理能力很強，上課又風趣幽默，科學課每個同學都很認真的記筆記，我都覺得自己都快不認識這個班級了。童老師坐班的晚自修，同學們一個個都感嘆道“晚自修好安靜啊！我都不習慣了！”

我的學習成績不太好，往往是老師忽視的物件。但是沒想到第二週童老師就找我談話了。那天他把我叫到辦公室，看了看我的校牌，拿著八下期末的成績，詢問我學習科學的方法，並分析了我學習中存在的問題，最後他鼓勵我說：“你的上升空間還很大，好好努力一定會有很大的進步的。”他告訴我說他是一個賞罰分明的人，只要學生學習進步，不管進步多少都會有獎勵。聽了童老師的話，我頓時燃起學習的信心，並暗下決心，在國中階段的最後一年一定要好好努力，爭取提高成績，考上理想的學校。真奇怪，自從童老師找我談話後，我覺得科學也沒有那麼難了，上課老師講得我也能聽懂了，作業本上的題目基本也能做對了。現在，我信心滿滿，我要為我的夢想拼搏！

我眼中的童老師：他有著“蠟炬成灰淚始幹”的無私；“潤物細無聲”的溫柔；“俯首甘為孺子牛”的耐心。我想，他這麼努力的教導我們一定是想讓我們“青出於藍而勝於藍”吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。童老師，謝謝您！在我心中你最美！

在我心中你最美作文8

在我心中，一直以來，我覺得：媽媽是美的，爸爸也是美的。但有一天，我竟然發現原來清潔工才是最美的!

盛夏的一天，天氣格外悶熱。我煩躁不安，五點多就起床出門了，準備去街上散散心。剛出門， “唰唰”的掃地聲清晰地傳入耳中，仔細一瞧，晨曦中，一個橙紅色的背影映入了我眼簾——高高的個兒，上身穿著一件橙色馬甲，下生穿著一條沾滿汙泥的褲子，身旁停著一輛白綠相間的清潔車，車裡裝滿了垃圾，像一座小山似的。散發出的臭味十里之外都能聞到。只見他彎著腰，弓著背，雙腿叉開，緊攥著掃帚，甩動胳膊，掄起掃把，用力地橫掃著地面，將零碎的紙屑、果皮、枯葉掃成一堆又一堆。然後又將垃圾掃入畚箕，彎身下去，兩手抱起畚箕，轉身將垃圾倒入清潔車。

收回目光，我發現旁邊有個冷飲店，便忍不住嘴饞，買了一支冷飲，隨手便把包裝紙扔了，開始享受冷飲的美味。突然，一個聲音叫住了我，轉頭去過，竟然是剛才的清潔工大伯。他語重心長地對我說：“垃圾不落地，婁東更美麗。我們只有共同來維護，這個城市才會變得乾淨。”頓了頓，清了清嗓子又說：“其實，垃圾桶就在那裡，只要你走幾步路的距離，就能保護環境，何樂而不為呢?”他的`眼睛凝視著我，我不禁羞紅了臉，連連點頭。彎身將垃圾撿起，仍入了垃圾桶。那位大伯露出了讚許的微笑，向我點了點頭，說：“知錯就改就是好孩子!”

我望著這位大伯，只見他的身後一條幹乾淨淨的馬路蜿蜒伸向遠方，我不禁思潮翻滾:外表樸實的你心靈真美啊!炎夏當我們還在家中享受著電扇清涼之時，你卻在酷暑下堅守崗位;寒冬當我們還在家中享受著電熱毯的溫暖之時，你卻在厚厚的積雪中用凍僵的雙手打掃著城市的每一個角落。你平凡中孕育著偉大，是一個可親可敬的人!

這時，大伯向我招了招手，慢慢地走了，又彎著腰，弓著背，雙腿叉開，緊攥著掃帚，甩動胳膊，掄起掃把，用力地橫掃著地面。漸漸地，大伯的身影凝成了一座高大的豐碑，駐立在我的心中，成為我心中一道美麗的風景線。

在我心中你最美作文9

我不知道你的名字，我只知道你是這個街道的環衛工人。

寒來暑往，面對家家戶戶門前堆起的“小山”，你並沒有抱怨，而是選擇了堅持。

那個夏天來的很早，才四月初，人們都已經脫下了厚重的毛衣，換上了單薄襯衫，特別是到了中午，火辣辣的陽光似乎要把地皮給燒化了。家家戶戶門前的“小山”散發出陣陣怪味，人們走到哪裡都會馬上捂住鼻子，不自覺地加快腳步，趕快逃離這“是非之地”。這時，你出現了，望著“小山”，你皺了皺眉頭，但隨即嘴角浮出一絲笑意，麻利地戴上手套，拉好帽子，又扯了扯橘黃的`工作服，一手抄起掃帚，開始了工作。你先是蹲在那裡，忍受著陣陣怪味，把垃圾一件一件地分類整理好。你表現出的那種輕鬆，那種樂觀，令我驚訝，嘴裡還唸唸有詞。我假裝慢慢的從你身邊走過，清晰地聽見了你在哼唱著“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，噢、噢……”

面對別人鄙夷的目光，面對著又髒又累的活，你並沒有抱怨，而選擇了這樣樂觀的方式去面對，你在我心中的形象高大起來了。

入冬以來，連續下了好幾場大雪，按說積雪已經很深了，可街道上的雪看起來怎麼只有薄薄的一層呢？我在心中直犯嘀咕：誰會這麼好，每天無私地為大家服務？我決定一探究竟。第二天，天不亮我就悄悄的爬了起來，趁著爸爸媽媽還在熟睡當中，我獨自一人來到了馬路上。“沙沙沙……”不遠處傳來了掃雪的聲音，我十分興奮，平息靜氣，默默地注視著。這聲音逐漸變大了……近了，近了，藉著微弱的燈光，我看到了一個瘦小的身影正用力揮舞著手中的掃帚：啊，是那個環衛工人！

我走過去朝你揮了揮手，你憨憨地向我笑了笑，用手把帽子往上推了推，我分明看到了你額頭上滲出的汗珠，我趕快走上前幫你。

你衝我笑了笑，說：“小姑娘，外面天這麼冷，你快進屋吧。”那一刻，我覺得你很美。

也許，等到天亮之後，人們會驚奇地發現街道上的積雪沒有了，可是沒人會知道這一切都因為你在默默付出。

你，雖然我不知道你的名字，雖然你乾的是最平凡的、最不起眼的工作，可是你在我的心中是最美的。你的工作是最神聖的，品格是最高尚的，正因為有你這樣全心全意為人民服務的人，我們的社會才如此美好。

在我心中你最美作文10

她是個很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著甜甜的笑，帶著一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。

媽媽每做一件事總是想著我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。

有一天，媽媽外出旅遊，說是到武漢看櫻花，聽她講武漢大學的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。於是來了一場說走就走的旅行。很快三天的旅遊結束了。我放學回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地開啟，像只飢餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相，不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。

在學習的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無私的關愛。

在我上四年級的'時候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個手工，這個手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時間不覺到了9點半。媽媽見我著急的樣子，忙問我：“兒子，這個手工是不是有難度？”我連忙說：“是呀，你看這步驟也太複雜了。”我邊說邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺去了。”我連打了幾個哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽，就上床睡了。大概已經很晚了，我隱隱約約看到了一個忙碌的身影，又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢，迷迷糊糊地又睡著了。

第二天，我起來後，一眼看到桌子上有一個精美的作品，栩栩如生的。我端詳著，讚歎著。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫製手工作品時不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業，她忘記了疼痛，放棄休息時間，連夜趕製作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫院上班去了。想著想著，我的眼睛溼潤了，淚眼朦朧。

這每一血滴都包含著媽媽對我無私的關愛，它一點一點滋潤了我幼小的心田，它生根發芽，開出絢麗的花朵。媽媽在我心裡不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠是最美的。

在我心中你最美作文11

是誰在花季裡走過，盛開了花朵？是誰青春裡停留，撥動了情鎖？又是誰在滄桑中邂逅，演繹了傳說？

——題記

當那古老的宅院褪去了光芒，當那迎親的笙樂在你的耳際中徜徉，當你將最後一點希望燃燒在火光中，你依舊那麼堅強，只是浮華洗禮後，滿是心傷。

行走在高處，你早已習慣了孤獨。“冷月葬花魂”，這才是你的本色吧，你也曾想掙脫這束縛。怎奈，你就是一顆冰山下的火種，可以浴火重生，但你骨子裡的那份孤傲，卻總是被排斥在塵世之外。一句話直指你的生死，又有誰解你的無奈？

“花謝花飛花滿天，花消香斷有誰憐？”一本《紅樓》，傾述了那個時代的悲哀。悲哀中你的風采獨在。你有你的驕傲，不容褻瀆的驕傲，一世繁華的今天，依舊讓人心醉。

美人淚，杯中酒。一次次看見你哭泣，一次次看見你拭去淚水，而後崛起。世故的'風雨擊打著你那份飽受磨礪的勇氣，但你堅持著，為自己。你就是你，萬物只能作為比擬，卻無法真正替代你的點滴。

寶黛的故事或許註定是個悲劇，但你已然傾盡全力。當你成為葬花的主角，當悲傷與絕望盪漾在你憔悴的容顏上，當故事的結局定格為歷史，不容質疑。你還是當初的模樣，從容和淡然。你用你的執著向封建的年代提出抗議，你用你的追求向黑暗的社會尋問真理。

的確，你終究沒能邁過榮國府那面冰冷的高牆，只能默默觀望。有人說，“你敗了。”或許吧，掙扎不出這牢牆恍若空虛一場，但我知道，你雖敗猶榮。你自我的活著，孤芳自賞，低調又怎樣？大觀園裡，你用款款的淚水點綴了一地鏗鏘。你美得讓人心碎。

青蔥歲月，以恣意的姿態流過百個年頭。伊人唯美的在滄桑中華麗轉身，卻來不及停留，一瞬定格為永恆。斯人已逝，芳華永駐。你孤獨了一輩子，也悲愴了一輩子。而現在，你總該笑了吧，回眸，不再是不解與詆譭，你可以安心的做你自己了。放浪的天涯，愛恨離別，與你那淡淡的憂傷一起湮滅……

紅樓的故事中有個你，你是那麼地渴望逃離這孤單的世道，尋覓屬於自己的角落，明知宿命如此，你抗爭依舊。黛玉啊，在我心中有個你，心中的你，最美麗。

花季，她尋尋覓覓；青春，她傾其努力；滄桑，她用無謂與堅強詮釋了生命的意義，那麼的，美麗。

——後記

在我心中你最美作文12

你從那“大庇天下寒士俱歡顏”的祈願中泛舟而來，穿越歷史的流光，掬起稼軒的吶喊，傾聽寒山寺的鐘聲；你折下一枝賀知章的楊柳，贈予“倚杖聽江聲”的蘇軾。東流的.春水掀起你的名字：唐詩宋詞。你淺笑低迴，我鶯聲細語：在我心中你最美。

你是那位要貴妃研墨、力士脫靴的狂士？也是，也不是。

時光輪盤飛速倒退，攜你，停在盛唐。你看，他喝的是玉液瓊漿，吐的是蕙質蘭心，你在他生花的秒筆下昇華。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”狂歌中，他“仰天大笑出門去”，眠在長安市上的酒家。酒入豪腸，他乘興邀來一輪明月；笑舞劍光，他秀口一吐半個盛唐！

那麼，你是那位“人比黃花瘦”的多愁才女？也是，也不是。

你划動那載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，笑立在兩宋之交。你巧笑嫣然，看自己由活潑到纖傷。那一位“沉醉不知歸路”的天真少女，正倚門回首嗅青梅。知否，知否？曾“驚起一灘鷗鷺”的她，也曾被來客驚得“襪剗金釵溜”？時光匆匆，綠肥紅瘦，水流花謝兩無情，愛侶已逝，金猊香冷，她空尋尋覓覓，卻只覓來那一段新愁，“才下眉頭，卻上心頭”。悽悽慘慘慼戚，滿院黃花堆積，傷心人自問：怎一個愁字了得？

你有詩仙的豪放清新，也有易安的溫婉清麗。唐詩宋詞，讓我誠惶誠恐、畢恭畢敬地喚著你的名字，再一次輕輕地告訴你：在我心中你最美。

你美在有著豐厚的文化底蘊，有著中華數千年曆史的滋潤。追溯到千年以前，你儀態萬方。你可以由苦吟推敲而來，“兩句三年得，一吟雙淚流”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”；你也可以瀟灑一回，酒後成詩，夢中成文，如《夢遊天姥吟留別》一般;你還可以因情而作，因境而生，在“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應”之後……你是無數的傳奇，你成就了詩人詞人，詩人詞人也成就了你。

你美在有著穿越千年的影響，有著至今依然令人讚不絕口的盛譽。凝立在千年之後，你美麗依然，活力依舊，你還是如千年前一般活著，在莘莘學子的朗誦中，在文人墨客的吟詠裡。你向我們證明，你無盡的魅力，將代代相傳，生生不息。

你是水波不興的靜謐，待讀；你是歌韻琤琮的歡快，待聽；你是魚淺洄游的自然，待賞；你是我心中的最美，待我大聲告訴你：

唐詩宋詞，在我心中你最美！

在我心中你最美作文13

不知道從何時起，你受到了不平的待遇。如果我們吵架了，那是你的錯；如果有玩具了，那不會是你的；如果有好吃的，那也將會是我的……因為我出生了。

我來到了這個世界上，你的待遇也將不公平了。

“你讓著她點，她比你小。”這句話也許你已經聽到了千遍萬遍了，你也許曾經感嘆過為什麼要有我這麼一個妹妹。

可是，在不知不覺中，我漸漸地長大了，也漸漸地懂事了，開始感覺到你對我的好。

從上國小一年級開始，你和我就一起吃飯、一起睡覺、一起起床、一起床衣服……你做什麼我就做什麼，有時打擾你做作業，可是你從不討厭我，儘管我當時可能已經可惡到了極點。

如果父母不在家，一日三餐就是你的活了，我什麼也不做，並且還要讓我吃飽喝足，如果照顧的不好父母回來你卻還要受到呵責。

慢慢地，你臨近會考了，晚上讓我陪你做作業，可我卻淘氣的說只等你兩分鐘，一百二十秒，儘管這樣，你還是沒有說什麼。

你自從上了高一，我也不小了，經常沒有人在家，我卻經常想到你，從這開始，我才懂得了珍惜你。

你每次回來，我都迫不及待的要看到你，想跟你一起做作業，一起睡覺……

時間過得可真快啊！轉眼間你大學聯考完了，回家了。每星期六，星期日我的作業很多，可是你總是陪著我，每晚做到十點多鐘，你還是等我。讓我想起了小時候的那一百二十秒，我跟你說了，你卻說已經不記得了，一陣陣的心酸無法用語言形容。

儘管有時候你會說一句困，但你還是堅持著看你那本書，知道我做完才跟我一起睡。姐姐，我欠你的實在太多太多，我終究無法奉還。如今，你卻要邁向大學的校門，多久才回家啊？我想你，你是我心中最美的.人，最最美麗的人……

姐姐，你用你那寬廣如海的胸懷，容下了我這麼一個不合格的妹妹。我想你了，那位我心中最美的人……

教師點評：姐姐的美，在於她的寬容和忍耐。從這一點上講，文章是合乎題目要求的。但是我們此次訓練的要求是學習人物描寫，從這點講，文章作者敘述的多，而描寫成份少。

在我心中你最美作文14

春天又到了，花兒爛漫，我正徜徉於南國美麗的花叢中。偶然抬頭，一見那棵大樹上片片的綠葉，嘴角微微上揚，想起了你。——你在我心中是最美。

八年前的那個秋天，我正要邁入國小的大門，母親便帶著我去爬美麗的高山。在山腳下，母親一次次地囑咐我，

“沿途風光雖美，但千萬不能迷失方向！”可幼小的我哪裡懂得其中的意味。我不聽勸言，邊爬邊玩耍，我摸摸那棵樹幹，拍拍那塊岩石……忙得不亦樂乎。可是在半山腰上，我便體力不支了。我哭著喊著要停下腳步，可是媽媽卻不曾回頭，只是伴著腳步聲，喘息聲，對我大聲地說：“加油！”就這樣，在淚水中，在汗水裡，在聲聲抱怨下，我終於登上了頂峰。我趴在山頂的大岩石上，想休息休息。可是母親卻再一次叫我起來，讓我站在岩石上，眺望遠方。“確實是美。”我心中不住地讚歎。隨後，母親撿起一片落葉送給我，說它是最美的，讓我珍藏。

四年前，我也曾寫過這個事情，在文末，我說，我不再抱怨母親，母親是想讓我進入學堂前，便堅強不息，頑強做人！

而在八年後的今天，我對母親的這些做法，又有了全新的解悟。走在人生的旅途中，有千千萬萬個誘惑。但是我一定要把握好自己，不能迷失方向。就像爬那座高山，在山腳下有溪流，有卵石，有小花……但是那些終不是我的全部。我要一步一步地往上爬，直至進入會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。便是母親讓我明白，努力的目的不僅是為了獲得成功的榮譽，更是為了獲得豐富的經驗。正如母親把我從岩石上叫起一樣。母親告訴我，什麼是欣賞，什麼才是真正的成功。我們不能一味地為了成功而成功，這最終得到的.只會是一身疲憊。我們要為了獲得成功後的豁然開朗而去拼搏，這樣的資訊才能長久，才會有更有力的幹勁。

看著夾在書頁裡那片枯黃的樹葉，我不再覺得它醜陋，我覺得它很美。也許成功後的回憶就是這樣，曾經的無奈，曾經的淚水不再苦澀，它已成為一種幸福，一種愉悅。

那片落葉，也正像是母親，她甘心在我的童年做為一片綠葉，襯托著我這朵嬌嫩的花朵。而在我成長了的今天，它又悄悄地離去，只為化作春泥更護花。

你在我心中是最美，我要對你說，我的母親！謝謝你，親愛的媽媽！

在我心中你最美作文15

她，走進來了，頭髮挽在耳後，站定了，裙襬還在身後飄著。臉上似笑非笑的，眼神從班級裡每一個人的臉上一一拂過，似乎想把我們每一個人都記住似的。

班級裡卻靜得出奇——真是奇怪了，每個老師見到我們總會道我們吵，今天怎麼了？

她足看了我們有三分鐘，終開口了：“從今天開始，我便是你們的語文老師了。我先說一下，你們要養好各類的習慣，我是為你們好。”

這句話在三年級的學生裡聽來是很奇怪的，每一個人心裡都不禁對老師的“敬畏”再次提前了。全神貫注地聽著，想看看這位老師倒有什麼方法。

她卻又笑了，耳後的頭髮也輕輕滑落，這笑是讓人開心的，在我眼中的她是美的。

後來可就不一樣了。她那麼嚴格，似乎從來都不肯“讓步”。四年級時便開始有了預習作業：抄寫詞語，生字的拼音、部首、組詞，理解詞語，概括主要內容……這樣一項預習作業便要做一兩個小時。大家都議論起她的“凶狠”來——自然是不敢當面說的，大家都很怕她。我並不討厭她，她也常會表揚我，但心中的.美好形象總在一點點消落。

初秋的陽光灑在她的辦公室。六年級開始，似乎我們與老師的關係有一些微妙的變化。她再次成為我們喜愛的物件——她又開始綻開她緊繃已久的臉，對我們如朋友一般，說我們長大了。確實，我們的語文成績在她的嚴格下，總是遙遙領先。

但她卻開始時常咳嗽了，秋天凌冽的風一吹，便會接連不斷地咳嗽。她咳完總會對我們歉意地一笑，雖在秋風中，但卻像春天的花朵一般美，她開始飄灑她的芬芳。她用手中一寸粉筆，灑著她的甜美。

但春總會回來的。花朵又可以盡情地綻放了。依然是她，那個穿著衣裙，頭髮挽在耳後的她，站在講臺上，那麼美，用她的笑，她那有力的話語，如和煦春日般溫暖心田，卻，不惜自己。

總會畢業的，她衣裙飄飄，站在講臺上，微笑著。沒人再“訴苦”：她有多麼嚴厲，曾多少次批評過我們。我們只記得，那個站在講臺上，笑容可掬，神采飛揚的；那個，最美的她。

衣裙在風中飄著，她用手將頭髮挽在耳後，笑著，永遠那麼美……