我和少先隊作文11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我和少先隊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和少先隊作文1

少先隊，真光榮，現在我已經是少先隊員了，我要為低年級的小朋友做更多事情，做個好榜樣，為學校做出貢獻。

記得在一年級的時候，那時我還是戴著綠領巾的小同學。有一天下午，老師讓我們整個班的`學生跟她到場地上去，老師也沒說是什麼事，所以我們感到奇怪。我們排好隊到了場地上，這時我才發現已經有三個班的同學在大場地上排著整齊的隊伍在那裡，我們是最後一個到的班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領到了隊伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領巾了。我心裡真高興，因為戴上紅領巾之後我就會成為一名少先隊員了。過了一會兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領巾，來到我們身邊，幫我們一個一個繫上了紅領巾，看著胸前的紅領巾，我更加高興了。回到家中，我就給媽媽看我的紅領巾，告訴媽媽我已經是一名少先隊員了。媽媽語重心長地對我說：“孩子呀！你已經是一名少先隊員了，要多為同學著想，多為學校出力，為少先隊爭光。”

現在，我馬上就要上五年級了，我會更多地做好事，幫助同學，好好學習，做自己力所能及的事，我一定會做一名出色的少先隊員。

我和少先隊作文2

我叫王越豪，在班裡擔任小隊長。每個星期一我們學校都穿校服參加升旗儀式，一到二年級的同學戴綠領巾的目視五星紅旗，而三到六年級是戴紅領巾的，紅領巾又代表少先隊員，所以三到六年級的學生要右手五指合攏高舉過頭慢慢看著五星紅旗冉冉升起。

我和少先隊

我是少先隊員金昱舟~就讀浙江省嘉興市文昌路國小，我要好好努力學習，長大以後回報祖國。我雖然現在成績不是很好，但是我會繼續努力，爭取每次考試得1只筆加2個燒餅我一定會努力學習，因為我是少先隊員！

我是一名少先隊員，我在也不是一個什麼也不懂的`小朋友了。剛上國小一年級的時侯，沒有紅領巾。我看著大哥哥們胸前的紅領巾很羨慕，心裡想：我很快也會鮮豔的紅領巾。過了幾天，老師在班隊課上說：“明天會有一場發紅領巾的會。”第二天，我的胸前也有一條美麗的紅領巾。那一天，我變成了一名少先隊員，那一天，始我終身難忘。

我與少先隊之間，有著很多祕密從一年級起，我的責任重大，因為我是少先隊員了！那時，我非常羨慕升國旗的那些人，拿著鮮豔的紅旗向升國旗的地方走去。我非常希望我就是之中的一位。我一直之盼望著、等待著......

我和少先隊作文3

小時候，總是能看見鄰居家的小姐姐的脖子上繫著一條紅紅的“帶子”經過向姐姐的打聽，我才知道那叫“紅領巾”，當時，我也只是知道它的名字，並不知道它的意義和象徵。

讀國小的時候，老師發了一條綠領巾，看著比我大的大哥哥大姐姐，他們的脖子上都繫著一條紅領巾，使我產生了無限的嚮往與憧憬。

過了不久，老師給了我一條嶄新的紅領巾，並給我們介紹了紅領巾的由來和意義。它是“紅領巾”——國旗的一角，是少先隊的標誌。此時的我已經是一名少先隊員，一名真正的少先隊員。

隨著我年齡的增長，我對少先隊的瞭解越來越深入，由起初的一無所知到後來的瞭解甚多，從這些對少先隊的'見解中，我為我是一名少先隊員而感到無比的自豪！

而現在，“少先隊”這個詞已經在我的耳邊出現了無數次，少先隊給我帶來的吸引已經漸漸地淡忘了下去，可我卻深知：我是一名少先隊員！

隨著知識的不斷增長，我對少先隊書面上的認識也更加深刻，比如說少先隊是一個隊伍，是由許許多多個少先隊組成的；而少先隊員則是一個佩戴紅領巾，穿著統一著裝的學生。

我是一個少先隊員。而少先隊員則是祖國的未來，少先隊員是國家的下一代，在不久的將來，他們將會成為祖國的棟樑。

我和少先隊作文4

今年7月6日，我正式結束了五年級全部的學業，即將成為六年級畢業班的同學。這五年來，我和少先隊度過了1825個難忘的日日夜夜。去年9月，我為一年級新同學戴上了象徵預備隊員的綠領巾，現在回想起來，也有不少的滋味與感受呢。

開學第一天下午，許老師對我們說：“因為，我們五年級表現好，學校將原本由六年級同學進行的'‘領一年級新同學進校門暨授一年級新同學綠領巾’活動交給了我們五年級進行，這是一個莫大的榮譽。我們要好好表現。”許老師話音剛落，同學們就開始了竊竊私語。“哎，你說，吳某某會不會參加啊？”“有可能要參加，這次好像是全體參與的”……“對，這次活動就是全體參與，表現不好的同學也可以參與。”許老師一錘定音。千盼萬盼，終於盼到了這一天。那天，我們穿著校服，早早的來到了學校。8點整，儀式正式開始。

我們排著整齊的隊伍，領著新同學，走進了校門。一路上我們收到了鼓號隊以及學校領導的熱烈歡迎。走進操場，隨著江校長一聲：“典禮開始。”我們便開始為新同學系綠領巾。系完綠領巾，我們對新同學莊嚴的敬了一個隊禮，象徵他們正式成為預備隊員。這次活動，讓我們明白，我們是大哥哥大姐姐了，要做好榜樣作用，做好學弟學妹的帶頭人。我相信，我們一定能成為好學弟學妹的帶頭人，耶！

我和少先隊作文5

我和少先隊的故事有很多，但是最讓我難忘的就是入隊的時候。

那是一個星期一的上午，正在操場玩耍的我，突然聽老師說了一句：二年一班全體集合！，我急忙跑過去，跟著大家進了教室。

在教室裡，老師告訴我們：今天你們就要成為一名少先隊員了！開不開心啊？開心！大家異口同聲地回答。可是，幼年的我還不知道少先隊員是什麼。過了一會兒，老師說：排好隊，去操場！，我又趕緊排好隊，期待地向操場走去。

在操場上，老師讓大家分成了兩列，等待佩帶紅領巾的活動開始。活動終於開始了！有很多專案，如升國旗唱國歌、校長講話等。好不容易等到了家長為孩子們戴紅領巾的環節。我趕緊回頭看，看到爸爸雙手捧著紅領巾，正向我走來。爸爸認真地給我佩帶紅領巾，我低頭一看，紅領巾是那麼鮮豔，真不愧是五星紅旗的一角啊！戴好了紅領巾後，爸爸不停地給我拍照，我的`心裡既激動又自豪，我終於成為一名真正的少先隊員了！

隨著時間的流逝，我逐漸升到了高年級，慢慢地知道了做一名少先隊員的責任和擔當，這讓我更加地愛惜紅領巾了！我一定要愛祖國、愛人民、積極幫助他人，做一名合格的少先隊員，為紅領巾增添光彩！

我和少先隊作文6

在我二年級的時侯，我光榮地加入了少先隊，成了一名小小少先隊員。

那時，我的心情別提有多激動了，我們穿著筆挺的校服，排著整齊的隊伍走上了司令臺，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。當校長將鮮紅的紅領巾給我戴上，我向校長敬了個標準的隊禮。這一刻，我的心跳得特別快，臉也一下子紅了，像個熟透了的蘋果。回到教室，望著這國旗的一角，激動的都說不出話來了。我深深地明白，從今天起我就是少先隊中的一員了！從我做起，從小事做起，處處要以一個少先隊員的標準來鞭策自己。

如今，我已經是六年級學生了，跟隨我的那一條紅領巾已經寫滿了歲月的痕跡。現在我已經不再是一二年級的`小妹妹了，而是學校中的大姐姐了。我已經與少先隊這個大家庭和睦相處了五年半了，它就像我的另一個家一樣，和我一起度過了五年半的風風雨雨。在這段日子裡，我有酸甜苦辣，有快樂，也會悲傷，它讓我懂得了許多許多，讓我變得更成熟了。眼看我就要告別這個大家庭了，難免有些依依不捨，但是我不會忘記少先隊，因為它教會我很多東西，讓我勇敢面對現實。

我愛這個大家庭——親愛的少先隊！

我和少先隊作文7

每當胸前的紅領巾隨風飄揚時，第一次掛上紅領巾的情景再次浮現在眼前。

記得一年級的時候，我還沒有掛上紅領巾，看見大哥哥、大姐姐們已經掛上了鮮豔的紅領巾，我羨慕得不得了，下決心一定要好好學習，好好表現，給老師和同學留下好的印象。終於那天來臨了，當少年先鋒隊隊歌在操場上響起的時候，一位大姐姐向我走了過來，手裡拿著一條嶄新的'紅領巾，掛在我的前胸上。紅領巾在我前胸飄揚，老師在主席臺領我們新隊員宣誓：“時刻準備著，為共產主義者事業而努力奮鬥。”老師還給我們講了紅領巾的故事，使我知道了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的。

自從掛上紅領巾以後，我常常想起入隊宣誓時的話，努力多做好事。

有一次我乘坐公交車回家，本來車上就有很多人了，但是又上來了幾個老人，幾個年輕的叔叔阿姨已經早把座位讓給了老人，而還是有一個老爺爺沒有位子坐，看著他搖搖晃晃的樣子，好像馬上就要摔下去了。起初，我還有些猶豫，到底該不該把座位讓給老爺爺？後來我望了望胸前的紅領巾，想起了自己還是一個光榮的少先隊員，於是就毫不猶豫叫了聲老爺爺，把座位讓給了他。老爺爺坐上座位後，連聲說：“謝謝!”我又望了望紅領巾，感到十分自豪，覺得自己又為少先隊添了一點光。再仔細看看紅領巾，好像它也在對我微笑呢！

我永遠為我能成為一個少先隊員而感到無比的自豪！

我和少先隊作文8

“少先隊”。一聽到這個名字，我就會回味無窮的想起剛加入少先隊的那天。

那天，陽光明媚，剛上一年級的我們拍著整整齊齊的隊伍站在跑道上，每個人的對面都站著一位高年級的大哥哥或大姐姐，他們都拿著一條鮮豔的紅領巾，整個操場上一片寂靜。接下來是宣誓，每個人都向紅領巾發了自己加入少先隊應該遵守的誓言。那天，操場上一點雜亂的聲音都沒有，大家大概是因為尊重紅領巾吧。

聽老師說，紅領巾是紅旗的一角，它是革命戰爭烈士的鮮血染成的，它是那樣鮮明，那樣耀眼，它是祖國的輝煌，戴上它，就帶上了祖國的希望，就是一名共產主義接班人，祖國的將來靠的是我們！

“少先隊員”一個多麼響亮的稱呼啊，如果你是少先隊員，你會感到多麼自豪啊！那些還沒有加入少先隊的小弟弟、小妹妹該會有多麼羨慕你們啊！從那開始，我既有了一個叫“少先隊員”的.光榮稱號和一條屬於自己的嶄新的紅領巾。後來，大家都遵守了自己發的誓言。

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”那首歌還在心中歌頌，那面旗還在心中飄蕩……

我和少先隊作文9

當美麗的秋姑娘來到我們身邊時，11歲的我已光榮加入少先隊整整四年了，其實在我6歲時，就已經和少先隊結下了不解之緣。

在我6歲那年的一天，爺爺帶我去超市買東西，正好遇見熟人，爺爺便和他聊起天來。這時，我看見馬路對面有個人牽著兩條非常可愛的哈巴狗，因為當時馬路上沒車，我便情不自禁地跑過去看。正當我要回去的時候，馬路上竟然有很多輛車在飛馳，我一時之間都不知怎麼辦了，只好“嗚嗚”地哭了起來。這時走來一個大哥哥，他問我怎麼了，我便告訴他事情的原委。他便說：“我來帶你過馬路吧！”於是，他拉著我過了馬路。我說：“哥哥，你真好，你叫什麼名字呢？”大哥哥微微一笑說：“我叫少先隊員。”我聽了，“咯咯”得笑了起來：怎麼會有這麼奇怪的`名字呢？大哥哥又說：“等你長大了就明白了。”

從此，少先隊員這個詞便在我心靈最深處紮了根。

現在，早已是少先隊員的我明白了：少先隊員的一份的小小的責任，是在別人最困難的時候，盡力幫一把。我為自己是一名少先隊員而自豪，我要用“少先隊員”這個詞來鞭策自己，使自己不斷進步！

我和少先隊作文10

在我一年級的時，我已經成為了一名光榮的少先隊員，當時我十分的`自豪與驕傲，可現在我已是五年級的大哥哥了。

在五年級一天的下午，我們正在上體育課，“接下來你們先測試一下60米跑步的姿勢，不用跑太快······”老師說道。而我根本沒用心去聽老師數的話，在和另一名同學在講話，老師聽見我們在說話，不知不覺地走了過來，大聲訓斥道：“你們兩個給我去跑兩圈，要是不好好跑，再給我重跑。”我和那個同學不情願的來到了跑道跑步，我們艱難的跑完了兩圈，測完了60米測試。我們倆又坐在臺階上聊起天來，老師看見了說道：“你們怎麼不去和別的同學打籃球啊？”我們說：“太熱了。”可老師拿了個籃球讓我們打了起來，可我們邊打還說話。被老師看見了跑了過來大喊：“給我去操場跑上4圈，看你們還多不多話。”當我們跑完了4圈之後已經累趴下了。老師對我們說：“你們記苦點吧！”我們慚愧的低下了頭。看見了胸前飄揚的紅領巾，想了想：哎！我是一個少先對員啊，怎麼能做這樣不光彩的事情呢！哎，不應該啊······

我要對得起我胸前鮮豔的紅領巾啊，我一定要讓它變得更光彩奪目！！