有關時光的作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關時光的作文，希望對大家有所幫助。

有關時光的作文1

蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”

轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神聖的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統武術錦標賽，以8。4分的成績獲得了二等獎；曾記得國小的六年時光中，我的曾多次在報刊雜誌上發表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天後便消失得無影無蹤；曾記得……我在國小裡獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。

六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83。5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立於不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的.競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……國小中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬於過去，迎接我的，將是中學的新生活。

六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態度面對中學生活，以優異的成績、出色的表現回報母校與敬愛的老師們。

有關時光的作文2

牆上的時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……這不能怪它。它本就是一塊機器。可它是否知道，在它轉動的時候發生了怎樣的故事。

那是最後一個兒童節了吧，至少我記得是的。那天的天空中下著傾盆大雨。每個人在這種天氣中都恨不得趕快回到家中，沏上一杯茶，聽著音樂，看一看電視，聽一聽窗外的雨聲。那是何等愜意!

我也想如此平靜的度過這個六一，但看著窗外的雨，內心卻久久不能平靜。原來回頭一看，已經六年了!

記得剛上國小時，初涉人世，只懂得如何粘著父母，從他們的言語中找到快樂。

後來，在國小裡，我交了許多朋友。我們玩玩打打，說說笑笑，揮霍了六年的時光現在想起來，也許就是那那六年，讓我學會了如何珍惜。

當我坐在六年級的'教室時，我才知道，我無憂無慮的童年已接近尾聲了。也許只有失去才知道如何珍惜，那段日子裡，有時撕去一張日曆，都要可惜老半天，可總是美好的，賞心悅目的。每一天都是那樣充實，快樂。

那次趣味運動會上，參加了拔河，因為用力過猛，手破了幾個口子，而就因為這件小事，同學們卻都圍著我轉，一個個看著傷口皺緊了眉頭，好像傷不是我，而是他們，他們像數落一個不聽話的孩子一樣數落著我，但那一刻，我卻相信我是這個世界上最幸福的人。

那是同學第一次將生日過在學校裡，那天，老師讓我講兩句話，記得當時，我扭捏著走上臺，只說了句：希望我們還可以在一個國中一起學習。臺下的同學一個個沉默著，一下哭了起來。是呀!誰又能理解我們那敏感脆弱的感情呢?

回頭一看，已經六年了，可好多事卻還記得清清楚楚。

牆上的時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……只留下往昔的回憶，一如既往的陪伴我們成長。

有關時光的作文3

時間就是生命時間去了時間就等於失去了一起，不管你有什麼，不管你有多富裕，只要你的時間一用光就不再有了，你就什麼也沒有了。

一個人如果不加珍惜時間那麼他的下場只有到了失去的時候才會醒悟。那時已經太晚了，

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。時間也是殘忍的所有的人都會從蹣跚學步逐漸變大，變得年富力強，最後變得白髮蒼蒼，最終走向死亡。時間亦是生命的意義也是希望的火苗，我們只要爭取到他與他賽跑就能得到更多的意珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。

早已熟悉了母親關懷的'問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽餘暉中散開頭髮，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至於在失去時太難過，此時我也希望時間能停留在這一刻保留住親人每一個的微笑以及喜怒哀樂，這些將陪我度過人生烏蘇個漫長的春秋。

時間能將整個世界變幻無窮，春天他讓萬物露出了嫩綠煩人脆芽，夏天他讓世界變得炎熱起來，無數的荷花紅了起來，秋天他讓世界逐漸變得涼爽起來周圍的樹葉又落了下來，冬天他讓世界變得白了一堆堆厚厚雪豎立在了每一個角落。一年四季就這樣輪迴，這也就是生命的強大生命的感悟，所以我們要把生活中的每一天，每一時，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看成是生命中最後一天，最後一時，最後一分，最後一秒和最後一瞬間。

有關時光的作文4

隨著快樂暑假的結束，我五年級的學習生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的.體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就揹著書包，我和同學們就揹著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語……。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

有關時光的作文5

誠然，果實不如花朵嬌豔，但是要知道，每一顆飽滿的果實都曾是一朵盛放的花，而並非所有的花都能經歷雨雪的洗禮，捱過風霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實，掛在高高的枝頭，散發醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個人都曾有過如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時光——享樂之時，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風等閒度”；有的人“把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗苟；有的.人披荊斬

棘，不憚於在坎坷的道路上前行。

韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧——縱情歡場，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落裡暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的果實，經歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月裡自己留下的奮鬥的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實，散發出明亮而又不刺眼的光輝。

畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風吹雨打過後，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會隨時光的流逝而褪色凋零。

所以，我們應該趁著這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長成為生命的果實。不是為了建立豐功偉業，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。

當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經風雨過後結出的成熟果實散發出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。

然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地揮霍著本該用來培育生命果實的時光，待他們垂垂老矣之時，該是怎樣一番場景？

不是每一朵花都能成為果實，用辛勤的汗水在耕耘的季節裡澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。

有關時光的作文6

微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光童話：水晶球童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裡去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裡，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強又幽長，迴腸蕩氣裡是遮蓋不住的磅礴嚮往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裡奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裡，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”

捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的`禮物!”這讓我在寬慰之餘不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發現了!我發現了!”我聽見居里夫人在夜裡凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去，堅實在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……

到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。

有關時光的作文7

那是很久很久以前的記憶了。小時候，爸爸還沒有買房子，我們一家都住在外婆家。外婆家有一隻小狗，名叫totolo，是隻有著金黃色毛皮的柴犬，似乎是在我生出來不久後就有的吧！

外婆家的前面有一個小草坪，我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾，媽媽會把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛，它也會甩甩身子，看看我會不會把我甩下來。這時候，就是我展現實力的時候了，我會硬扯著它後腦杓上的毛，硬是緊緊抓住不放，跟它拼到底了。

不過呢，我這個人天生就是暴力，一骨子的蠻勁，把totolo抓的汪汪哀叫，還好好心的媽媽救了totolo，現在搞不好他還打從心裡正嘮叨著我呢！

我們家的人都是溫柔、善良、好心，把“助人為樂”當成生活中的唯一目標的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我這個基因突變的怪胎。嗚嗚嗚！

外婆殷殷的勸導我，既然我們都不喜歡被束縛，那它也不應該遭受這種待遇。所以，大部分時間，他的狗籠永遠都是門戶大開的，也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛心的主人，還真是它上輩子修來的福份呢!

可是，狗也是有消失的.時候。它竟然走丟了！這下子，全家人心急得要死，就在就在大家徹底絕望之際，經過漫長的一個多月，它居然出現在家門口。

一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，當然衝的最快，誰也不讓誰。有靈性的totolo還記得主人，快速的朝我衝過來，這麼一來，當然是我先抱到它啦！

那天之後，我們還是照常繼續平時的遊戲，失而復得的快樂，讓每天的日子都那樣美好。

可是，快樂的時光總是哪麼短暫，它竟然又給我玩了一次失蹤遊戲。這次，totolo真的再也沒有回來了。

因為它的失蹤，害得我度過了一段心情低落的時光。到現在，我依然默默祈禱，它會回來，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個角落。

但是，我知道，那已經成了回憶，我多麼感謝它陪我度過了童年的時光！謝謝你！再見了totolo！

有關時光的作文8

席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，

我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的夥伴，奶奶，那最耀眼的童年。

高大的木棉樹，最美的小山村

我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個圈，玩我們最愛的遊戲。木棉樹下是我們的天堂，那裡洋溢著我們快樂的笑容，衝刺著我們最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷裡，吮吸著她的`味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄託著我的喜怒哀樂，寄託著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬於我最純真最單純的幻想時光。

盛夏小溪，最樂的天堂

盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當我們捉住一頭魚，整個小山村便會聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中迴盪，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂天堂;山谷中，我們的歡呼久久迴盪，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。

小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最偉大的愛，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經歷，奶奶也會認真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中迴盪，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……後來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去。

行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風停風起，美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。

有關時光的作文9

今天我上了一節有趣的作文課，你知道它為什麼有趣嗎?原來呀，是因為張老師讓我們玩兒了一個“選芝麻”的遊戲，並且讓我們認識了一個深刻的道理。

老師讓我們四個人組成一個小組，可以互相討論，然後給每個小組發了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時，大家都唉聲嘆氣起來。同學們左思右想也找不到什麼好方法，有的同學用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進嘴裡，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時候，有一位同學突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房裡接水，而這個辦法還真有效，放了水之後，由於米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個聰明的同學呢!

這個遊戲看似有趣，其實它告訴了我們一個深刻的道理：做什麼事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時間做更多的事情。

在我們的生活和學習中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時間，結果工作和學習的效果卻並不理想，而有的人只用了較少的時間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時間不夠用，而有的人卻很善於利用時間，不僅輕鬆地完成了學習任務，還能有空閒時間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區別。

時間對於每一個人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個提高效率的錦囊妙計：(1)制定合理的.作息時間表並嚴格按此執行，這樣可以約束自己遵守時間，養成珍惜時間的好習慣;(2)幾件事情可以穿插著進行或同時進行：如在洗澡時可以聽聽英語錄音、在乘車時可以背誦單詞、古詩等;(3)找對方法、找出捷徑：如上面遊戲中一樣，做任何事都要開動腦筋，找出最簡便的方法，在學習上也一樣，只有掌握了科學的學習方法，才能收到事半功倍的效果。

浪費時間就等於浪費生命，讓我們從現在開始，節約時間，提高效率，用有限的時間做更多有意義的事。

有關時光的作文10

經過九九八十一天的努力，我的時光穿梭機終於完工了。坐上神奇的時光穿梭機，我開始穿越歷史的長河。

我最關心的問題之一就是：恐龍是如何滅絕的。於是，我把時光機設定為恐龍生活的白堊紀。誰知，時光機突然不受控制，快速圍著地球繞了兩圈，使地球脫離了執行軌道，導致地球氣候陡然變化，全球出現極寒天氣，大氣含氧量嚴重下降，令恐龍無法生存。恐龍是冷血動物，身上沒有毛或保暖器官，無法適應地球氣溫這突如其來的急劇變化，都被凍死了。我在時光機裡看到這一幕嚇得出了一身的冷汗：天哪，我犯了一個彌天大錯！

我坐上時光機趕緊逃，來到了一個不知名的'時代。這時，有人向我問路，我還沉浸在恐龍滅絕的事件裡，思想有些混亂，就隨便指了一個方向。後來，我想起我指錯了方向，這豈不是南轅北轍？我趕緊追，一張報紙被風吹了過來，我撿起一看，咦，這照片好眼熟！不就是剛剛那個人嗎？我再仔細一看，原來他是哥倫布，我的一個錯誤居然讓他發現了新大陸！呼，還好這次沒犯錯！

我繼續乘坐時光機穿行，突然有一隻大雕飛來，把我的時光機撞到一邊，這時一個隕石擦著時光機飛過，是大雕救了我！於是，我和大雕成為了無話不談的好朋友，和它一起在時光裡穿梭。我們來到了宋朝末年的蒙古草原，這時，一支利箭飛來，嗖一聲，正中大雕！我怒氣衝衝地尋找凶手，原來是鐵木真用彎弓射的大雕！我生氣呀，我憤怒呀，我悲哀呀！可我拿這個鐵騎橫掃歐亞大陸的成吉思汗沒有辦法！

為了紀念大雕，我在時光機裡寫了一本《雕英雄傳》，給了宇宙電視臺，希望能拍攝播出，讓我重溫和大雕的美好時光。誰知我滿懷期待，看到的居然是——《射鵰英雄傳》！我氣憤地去質問臺長，他卻說這樣才能提高收視率，還說已經拍好了續集，叫什麼《神鵰俠侶》，很快也會播出的……

我拿著臺長給的稿費，無語淚東流……我只希望時光機帶我快速離開這裡！

有關時光的作文11

我家大院裡有一棟不符時代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落裡有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置於黑暗。曾經，老太爺用它們為家裡撐起了一片天。

每當夜幕降臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要準備些麵粉，喊上家裡的“女強人”奶奶，幫他和麵，“明天六月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知曉其意。我剛生下來不久，爺爺便去世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著父親掙錢養家。每日晨時，天剛矇矇亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍裡的母雞正與她的孩子做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家裡的生計而操勞。

“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵僕僕的老太爺還未來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會忽然記起他三輪車裡的錢袋，便趕緊出去拿，我見到老太爺的錢袋，彷彿見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大便宜般，滿心歡喜地數錢。這時，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被媽媽訓斥“不準拿”。

父親告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，每天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的孩子們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大人們嘴裡便唸叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家孩子就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個孩子想吃包子卻沒有錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠裡最後兩個留給我的'包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……

去年的冬天，那是一個讓我分外刺骨的冬天，老太爺因為嚴重貧血而一病不起，終日與床為伴，不得下床走動，父親將他接到大港來過了一個新年，那是他最後一個新年。

老太爺已經離開我們一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我捱餓給我送包子的身影，便潤溼了眼眶……

有關時光的作文12

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”這首歌陪伴我度過了美好的童年。

童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會在一起玩，和他談天說地。

我最愛聽他講故事了，他的故事如此神祕，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他夥伴玩遊戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會十分羨慕他有那麼多玩伴，感謝童年帶給了我快樂。

在我的眼裡陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會我一些奇妙的知識，最多的就是關於動物的知識，他那個充滿知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風破浪的船，讓我在知識的.海洋遨遊，於是我在那時便立下了長大了要當動物學家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動物相處在一起然後探索出在“動物世界”的一片天空，現在想想是多麼幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。

在下課期間，我們經常會去賽跑，但是我總是輸，於是在那時我便和他說：卓涵，你等著我一定會贏你的！誰知他竟笑著對我說：“好啊，那你就好好加油，我等著你來挑戰我。於是我便刻苦訓練天天跑步，終於在一個月後贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學會奮鬥，讓我得到成功。

美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個星期我要轉學了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說。“當然不是！”他眼含淚水地說。天那！我頓時驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說……於是我們便十分珍惜這幾天，大考後的第二天，我們互相見了個面然後相互送了個禮物，眼含淚水地分別了，分別後，我便再也沒見過他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時也要感謝童年因為它讓我學會了珍惜，懂得了友誼……

感謝童年，讓我懂得許多。

有關時光的作文13

渴望做一個行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現的願望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶裡揮之不去。

夏末，我們去了青海湖，終於圓了我的夢。

去青海湖，必須經過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神祕。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手裡拿著轉經筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學習經文。他們對我們視而不見，依舊嘴中唸唸有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那裡供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很乾淨。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發人們無限的遐想。領略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。

翻過了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時出現藏民經營的小攤，飄蕩的'哈達提醒著我，離青海湖越來越近。遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動了起來。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群犛牛在悠閒地吃著草。

於是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋佈，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛裡的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看，我彷彿看到了青海湖的內在本色。

離別之時，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時光裡，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......

有關時光的作文14

時光就像無邊無際的河流，滾滾地順流而下。如花一般的歲月，是每一個人都渴望追回的記憶。而我，企盼著時光逆流，逆流到那個有她的童年。

小時候爸媽都忙，外婆擔當起照顧我的責任。暖暖的陽光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個時候拉著腳踏車準備出發上學去。然而，身後那急速的聲音總是伴著陽光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的臉蛋，漲得通紅，估計是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑眯眯地說：“牛奶不要了”。其實說實話，我不大喜歡喝瓶裝牛奶，總覺得它太膩了，而且外婆還要用熱水吧它浸暖。可是看著外婆雙手中夾雜的無數汗滴和水滴，我的手還是自然而然地伸過去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像陽光一樣暖人心絃。

少年時光的冰河，在陽光裡化成了沉默。雖然冬天早就過了，但每天依舊上映著冬裡的畫面，這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是一個個溫暖的太陽。而每天，我的心也總像陽光一樣暖暖的。

如今，媽媽換了一份清閒點兒的工作，而我也漸漸長大了，穿過童年，穿過青春，穿過時隱時現的悲喜和無常。外婆回鄉了，但我還依稀記得那個憂傷而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶，而且一定是要暖的。我當時望著屋外一排排整齊的牛奶瓶，哭紅了眼睛。

後來，一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒有了當初的`溫暖，就像它的外殼一樣，冰涼冰涼的。

陽光依舊柔暖，而我卻盼望著時光逆流，逆流回那個有您的童年。逆流的時光，讓我重新拿住那一瓶瓶溫暖的牛奶；再嚐嚐那甜得發膩的味道。

我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面牆上刻下一張臉，一張微笑著，凝望我的臉。但我們停留的時光的原處其實早已被洪流無聲地衝走。

時光請您逆流吧，回到那些溫暖的早晨。我不需光環，不需鮮花，只希望時光在轉瞬間逆流，哪怕是一秒就足以讓我滿足。

如果我們永遠都是孩子，就可以留在時光的原地，一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢細望您端祥的臉蛋。真盼望時光在這一刻逆流，讓我回到過去。

有關時光的作文15

耳朵裡塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，開啟電腦，靈感的閥門已經打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對著自己看著螢幕，根本就不知道自己要幹什麼。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文件裡打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閒之際。做些有意義的事情。說實話在過去，我太看薄時間了，認為它對我這種閒人來說並不重要。可現在作為忙人的我仔細想想，真的很後悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說的'一句話：要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間……

假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實話，我是個不懂事的孩子。當初在一班的時候，總認為自己做的是對的，一意孤行。可現在想想，我真的不應該總是給語文老師添亂，現在想起那些事情我真的很後悔，我不該那樣的。現在我不想談那些具體的事例，不想說出來。總之，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師……

假如時光可以倒流，我會選擇在國小好好的學語文。在上國小的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現在想起來真的是……唉。我到七年級的時候才漸漸的喜歡上語文，現在想起來我真的應該在國小的時候打好語文的基礎，現在再打語文的基礎已經遲了，需要很多的時間，而我到了國中就麼有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學語文……

假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的後悔，可惜時光永遠都不會倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！