啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

為他點贊作文(15篇)

作文8.81K

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的為他點贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為他點贊作文(15篇)

為他點贊作文1

腦海中的往事就像電影情節回放一樣,無非是一件平凡的小事,卻讓我無比感動,無非是一個普通的人,卻讓我無比溫暖。

已是很久之前的一個週末,那天,天氣晴朗,春風和意,是個出遊的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂遊玩,我爽快的答應了。我們來到公共汽車站,搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬週末,車上坐滿了人。不過,還好最後一排還有位置。就這樣,我和表姐帶著愉快的心情出發了。

經過一段時間的路程,我們終於到了蒲麗頂的山腳下,可謂人山人海,水洩不通。山上鬱鬱蔥蔥的樹林,長長的階梯吸引著我們,我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰,我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然,兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相,那家的男主人看到這樣的`情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什麼事愈打激烈,一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢,繼續勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終於,兩人不再打架,我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕,嘴角,鼻子都出血了,她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的傷勢,問清兩人的打架的原因,然後語重心長的勸說他們。最終,他們握手言和。

點贊是一種欣賞,是一種讚美,是一種肯定,我為勸架的男人的勇敢點贊,為他的善良點贊,為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節的高潮,讓人忍不住點贊,讓人忍不住鼓掌,讓人難以忘懷。

在記憶的長河中,這件事靜靜的流淌著,然而,回想起來卻依舊溫暖無比,感動依舊。

為他點贊作文2

“點贊”一詞作為常常出現於生活中的熱門詞語,它既代表對一件事的認同與讚許,也代表對一個人的支援和認可。每個人在生活中都會有自己難忘的點贊經歷,我亦是如此。今天就讓我跟大家分享一件親身經歷的事,為意想不到的他點贊!

事情發生在上學期體育課期會考試那天。體育課對於我這個有運動天賦的人來說,是件激動的事。因為跑步是我的強項,每次上體育課的時候,我都盼望著老師能夠讓我們比賽跑步,可最後都不能如願。只有到期會考試,才有400米比賽,這個環節裡,我能在同學面前展現自己不凡的實力,是我最為開心的時刻。

比賽開始了!我們四個人為一組。只聽老師的口哨一響,我就像離弦的箭似的,飛快地衝了出去。第一圈,我信心滿滿地跑在第一;然而就在第二圈時,跟我實力不相上下的對手貌似要超過我了,我一咬牙,使出我渾身的力氣不讓他超過去,可就在那千鈞一髮之際,我的腳在拐彎處不小心崴了,當場就摔了。後面的選手看到我失誤了,趕緊抓住這個機會超了過去,唯獨那個跟我實力差不多的對手停了下來。他原本可以拿第一,但他卻把我扶了起來。我忍著痛問他為什麼,他笑了笑說:“因為我們是朋友啊!”我心裡一驚。是啊!“朋友”,這個詞誰都聽過,並且誰都不缺少朋友,可是又有幾個人是真心對待你的。只有在自己最困難、最絕望時,向你伸出援助之手,用那些溫暖的`話語讓你重新振作起來的人,才是真正的朋友。不,是兄弟!

那次,他扶著我,我倆一起走到了終點,他因為幫助我影響這次考試的成績,但是他收穫了來自老師、同學和我發自內心的贊!我在成長道路上收穫了一位意想不到的、無私的朋友,比跑步得第一名還要開心!

為他點贊作文3

天空飛著細雨,街道上顯得更加冷靜。密密的雨絲在天幕中旋轉著,輕舞著淡淡的憂傷。在雨幕中,站著一位默不作聲的青年。

他是一個賣菜的販,於我上學必經之路擺攤。由於時間的緣故吧!我與他熟識了許多,每天在上學的路上遇見他,都會向他微微一笑。而他,總是用他那粗大的手,拿著一把菜,向我揮來揮去。在放學時,若看見他還停留在那裡,便跑上前去,放下書包,拿起菜大聲吆喝幫他賣,可他卻從來不會這樣做,只是沉默地坐著。

記得那次,他仍像經常一樣坐在路邊賣菜,過了好長時間,才來了三位顧客,看上去是三位十分有賣菜經驗的老奶奶。她們蹲下來,用手指著撥弄著筐裡那綠油油的幾捆青菜,剛開始小販並沒有說什麼,只是不言不語的看著他們並耐心對他們耐心地講解:“這青菜多好啊!這是我今天早上從地裡摘的你看這葉子綠油油的的多新鮮啊!”可是三位老奶奶並不理會他的話,像沒聽見一樣我行我素,依然在挑著。過了一會,她們將挑好的`青菜放在塑料袋裡,讓小販算錢,小販對她們說:“五元!”“三塊吧!便宜點兒”三位中的其中一位說,小販聽後擔心的說:“三元真賣不了啊!”不賣算了,你自己留著吧!”三位剛要走小販又說:“罷了罷了買你吧。”那三位老太太又極其勉強的奪過菜袋,“哼”的一聲便走開了。

而在他攤位不遠處,有一位乞丐,他今天才剛這,便低垂著腦袋呆滯地盯著面前的飯碗,一元、五元、十元……施捨者絡繹不絕,仔細數數應該都有小販一個星期的收入了吧!

可小販卻不會高抬他,因為他以為硬幣掉入飯碗裡的聲音是刺耳的,那硬幣是燙手的,那硬幣掉入飯碗是侮辱的施捨。

雨依舊下著,輕輕飄飛,漫天散落,一陣風吹過,刮亂了賣菜小販那凌亂的頭髮,他雖窘迫但他有尊嚴,他認為尊嚴是他最重要的財富,我為他點贊!

為他點贊作文4

雨,無聲地來了,這春天的第一場雨,已悄然降臨,那一抹抹的綠悄悄地從盆中掏出頭來,給這沉悶的教學環境探上點情趣。

“鍾杭(化名),盆裡的綠籮卜葉出黃斑了,要整理一下。”z老師抬抬眼鏡,甩了一下紅筆,淡淡地說道。

“行,放學我會理的。”回答的是一個瘦小的`男孩,他的校服有很多褶皺,像是垂暮老人的皺紋,汗淋淋地坐在旁邊,顯然是下課在鬧騰。

要說班裡我最看不起的,便是鍾杭,競選職位是別的不選,非要這植物管理員,明擺著要偷懶。

“叮噹……”放學的鐘聲有教室中迴響起來。我坐在座位收好了書本,看向時鐘,離父親到來還有三十分鐘,便躺在了椅子上。

時鐘“滴答滴答”的轉著,轉眼間教室裡便只剩下我和那位植物管理員。“有剪刀嗎?”鍾杭悶悶地問道。“你要剪刀幹什麼?”“處理一下枯葉。”他煞有介事地移出了幾盆綠盆,“去枯葉用手拔呀!”我不屑地迴應道。

“不行!”突然間,鍾杭轉過身來,“直接拔苦枯葉會使根壞死的!”看著他那堅定的雙眼,我也不好再說什麼,便把剪刀遞了過去。拿起剪刀的鐘杭雙目放光,兩雙手如兩條靈巧的蛇在植被中穿梭,彷彿那不是把笨重的剪刀,而是一根秀氣的針,織出屬於自己的美麗服飾。

三下五除二,一盆亂糟糟的綠籮卜便變得直挺起來,就好像一個流浪漢變成了王子般。他簡直就是植物的理髮師啊。

“其實我也沒啥用。”突然發話的鐘澤杭打斷了我的思緒,“我其他方面不夠精彩,也只能為班級剪剪花草。”說著,便慘慘的笑了起來。

那一刻,我被怔住了,我為他點贊!

為他點贊作文5

每當我一想起他,我就會對他讚歎不已,每當我想起他罵我的大拇指就會不自覺地為他豎起:每當我一想起他,我心裡就會油然而生出一種感動……

就在去年的五月份,那時候天氣晴朗,陽光照得我都快睜不開眼睛了。我悠閒地走在街上,心情倍好,我走著走著,看到前方有一個乞丐正在無力的乞討,他拿著一個缺口的碗,手有些顫抖。他好像水都沒有喝,兩瓣嘴脣乾乾的,臉色蒼白的沒有一絲血色。臉頰瘦瘦的,頭髮亂蓬蓬的,像極了小鳥的窩,還斷胳膊斷腿的。這樣子嚇得我整個人都顫了一下。我可不敢接近他,太恐怖了。連走到他面前的.勇氣都沒有,還要繞道走過。

我在旁邊觀察許久,走過乞丐身邊的人,十個裡面有七個人事捐錢給他的。就算錢有些少,卻讓他心裡感到一絲溫暖,也讓我心裡感到了一絲溫暖,原來社會上也有許多愛心人士的,壞人並不是想象的那麼多。突然有一個外國人走到乞丐旁邊坐下,用不流利的中文跟乞丐交流:“你好,你怎麼會在這裡?怎麼穿成這樣?”乞丐一聽,異常激動的哭了。外國人把一瓶礦泉水給乞丐。剛好乞丐口渴了,萬分感激。外國人還把自己帶的一點點吃的給乞丐填一下肚子,乞丐接過吃的,狼吞虎嚥地吃下去了。乞丐用袖口擦了擦嘴,問:“你需要我幫你做什麼?”外國人邊收拾行李邊對乞丐說:“別再乞討了,自己動手賺錢吧。”外國人看著他笑了笑,“加油啊!走了。”乞丐的眼淚又差點兒湧出來:“嗯,我會的!”

過去一年了,當年的乞丐已經不再原地。那些愛心人士、外國人及乞丐,我要豎起大拇指為你們點贊!我會以你們為榜樣,在別人困難的時候伸出自己的手去拉別人一把,在自己困難的時候自己振奮起來。

為他點贊作文6

每個人心中都隱藏著一個自己覺得值得稱讚、值得敬佩的人,他可能是捍衛祖國的軍人,也可能是教書育人的老師,也可能是社會基層的工作人員......可能你心中的那個人並沒有多麼光彩奪目,但是他卻無時無刻不在奉獻著。

那一天,我對媽媽說:“媽媽,我好餓啊。”“外面下大雨了,家裡沒食材做不了飯,就點外賣吧!”媽媽無奈地說道。我翻過身,抬頭向窗外望了望:“嗯,是挺大的,真的是傾盆大雨呢!”雨“嘩啦啦”地下著,就像我心急如焚地等待著外賣......

終於,一個電話打來了,那的確是外賣小哥的'聲音,聲音里加雜著急促的呼吸聲。我心想:怎麼了?聽著他好累啊!算了,還是去拿飯吧。我像只餓狼似的衝出家門。

外賣小哥站在臺階上氣喘吁吁,身上的著裝更是沾滿了泥濘。“怎麼了?”我著急地問。他並沒有回答我,只說了句:“美團外賣,準時到達。”我頓時恍然大悟,原來他為了讓我儘快地吃上外賣,在傾盆大雨中騎著電動車,飛速地向我家趕來,估計在路上不小心摔倒了。

他用手捂住傷口,見狀,我忙問道:“沒事吧?”他卻回答:“你的飯有沒有倒?”“沒有。你為了我,也不能讓自己吃苦頭吧!”我激動地說。他並沒有回答,而是看著我笑了笑。那笑讓我的心充滿了溫暖,雨也似乎慢慢地變小了......他捂著傷口慢慢地走向電動車。“你吃飯沒?”我又問道。他有一絲意外,說道:“沒,沒有。”我緊接著說道:“我們一起吃吧?”“不,不了,我還有下一單客人在等著我準時送達外賣,不過謝謝你,小朋友。”我看他說這句話時,眼中閃著光亮......

那飯,不是普通的飯,而是讓我心裡暖烘烘的飯,讓我感動的飯!感謝你,快遞小哥!我為準時送達的你點贊!

為他點贊作文7

那年冬天,大雪紛飛,白色的雪花把整個城市都覆蓋住了,眼前是一片雪白雪白的場景。

我走在人煙稀少的路上看著這雪花在空中飄舞的樣子,我走進了一家麵包店裡面,裡面的麵包琳琅滿目,很多種不同的口味不同的樣式不同的品種,看得我直流口水。就在這時,走進來了一位衣衫襤褸的老爺爺,他穿的.很單薄,只有一件薄薄的外套披在外面,樣子看起來十分瘦弱,手上青筋都冒了出來,他在麵包的櫥窗面前來回走動,想買又不買的樣子,店老闆見了,問道;“老頭,你要買那種的?”老爺爺左顧右盼,看中了一塊巧克力蛋糕,便問老闆多少錢,老闆看老爺爺很可憐的樣子,就隨便說了一個便宜的價格,老爺爺聽了從兜裡面掏出了零零散散的硬幣紙錢,放在櫥窗的上面一個一個地數著,我看著心裡很心酸。

老闆見這情形,便說:“老爺爺,這麵包算我送你的好了。”老爺爺不好意思,連忙搖頭,還時不時地看著門外,老闆走出去一看,是一個小孩子,才四五歲大,老闆見他哆哆嗦嗦的樣子,急忙叫她進來,問清楚狀況之後,才知道小孩子是老爺爺的孫子。老闆見他們很餓的樣子,把老爺爺扶著坐下,拿出了兩個熱乎乎的蛋糕遞給了他們,還將店裡的暖氣開得暖和一點,小孩狼吞虎嚥地吃了起來,老爺爺滿臉感激地看著老闆,說道:“老闆,謝謝你,錢我會補給你的。”老闆笑著說:“客氣什麼,慢點吃,這頓算我請你的,吃完了我這還有。”老闆說完還去打了兩杯熱氣騰騰的熱水,看著老爺爺和他的孫子吃得這麼高興的樣子,老闆的臉上也露出了既幸福又感動的表情。

看著這一幕,眼淚從眼眶中流了出來,面前這位心善的店老闆,值得我們為他點上一個贊,現實中這樣的好心人並不多,看著店老闆,瞬間覺得他是讓我值得敬佩的人!

為他點贊作文8

他是我們班的學霸,外號“白澤”。白澤是我國古代一種很聰明的神獸,和他的智商很匹配。

他非常聰明,就拿上學期期末考來說吧。他的語文95分,除此之外的三門主課全是100分,簡直是個神童!他是我們班其他同學無法超越的天才,但同時也是體育方面的天才。今年體育考核時,他單跳217個,雙飛180個,跨跳15秒50米,單踢1分鐘50個,花踢20個,位居年級第一。所以,他還是老師指定的`體育課代表。

他學習成績那麼好,你一定以為他是個特立獨行的人。一次,陰差陽錯中,我和他被分配在同一個科學小組做實驗,還都是組裝員。這次要組裝的是太陽能熱水器,需要兩人配合才能裝好。我本以為他會自己裝,這樣還更省時間。沒想到,他先對我說:“閃電俠,你先說說你想要的材料和組裝位置。”我提供了我的設計圖,他仔細看了一遍,提出了自己的意見:“不對,鏡子應該在透明薄膜上,不然無法反射陽光。”他停頓了一下,又指著我畫的保溫層說:“這裡要放棉花和塑料塊,如果把黑紙放在這會吸光!把黑紙鋪在水瓶上吧。按照他的指導,我對設計圖進行修改,和他一起進行了第一次試驗。可是機器卻沒有升溫反應。我思考了一通,和他共同指出了問題:瓶子沒有塗黑。我立馬借來黑色顏料,他扶著瓶子我來塗。下午,我們又進行了一次試驗。實驗後,我把手放入水中,哇,好燙,42度!我們成功了!

雖然我們組比賽時,瓶子打破了,影響了比賽成績。但他卻安慰我說:“失敗乃成功之母,我們下次再努力!”

這就是我的學霸朋友“白澤”。雖然後來我們不在同一個科學小組,但我們關係還是十分融洽。他真是一個優秀的人,我想為他點贊!

為他點贊作文9

“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。春節,本該是閤家歡聚,幸福美滿的節日,今年卻過得如此驚心動魄。陌生的病毒瘋狂蔓延,一串串驚人的數字,一條條揪心的新聞……一場沒有硝煙的戰爭就比此拉開!

看,樓下的“壞叔叔”又在欺負小孩呢。小孩子要紅包,不給!回頭給自己買幾根菸。小氣!真是個壞叔叔。

但當病毒蔓延,本可以在家休息的他,卻當起了志願者。

這一天,天空像裂開了無數的口子,雨點像斷了線的珍珠般“噼裡啪啦”地砸落。屋裡的我正在寫作業,窗外的他卻馬不停蹄地挨家挨戶拜訪、測量體溫、登記、宣傳防護知識。雨水打溼了他的衣服,頭髮上滴落的`水珠,凍得直顫抖的手,但步伐卻堅定、有力,彷彿不知疲倦,不能停歇。我明白了,他在為我們小區盡一份心,為我們祖國出一份力。

“叮噹———”“你好,這張表麻煩填一下,謝謝配合”。

從他的眼神中,曾經那個紅光滿面的“壞叔叔”,變成了憔悴、疲倦的叔叔,彷彿一下蒼老了許多,他的雙眼佈滿了血絲,但眼神中卻又透出堅定的信念。一陣寒風吹來,門口的他不禁打了個寒戰。我的心中一顫,寒冬的堅冰在緩緩融化,一股暖流蔓延開來。抬頭望去,不止這位叔叔,還有幾位阿姨伯伯在小區中發放消毒酒精,張貼疫情防護事項。他們彷彿風雨中的向日葵,將孤寂的夜變得絢爛,將清冷的冬日變得溫柔,在街道,在小區,在每個需要的地方,默默綻放。

我相信愛比病毒蔓延得更快,深深刻在每一個人心中。

“小姑娘,保護好身體,注意健康,學習也好呀!”他微笑著。

保護好身體?可是你想過你自己嗎?當疫情來臨,每一個行業,每一個意念,每一個精神,站於人前,頂天立地!

以前,當別人問我“你想做一個什麼樣的人?”時,我都不知如何回答。但現在,我想像他一樣,勇立潮頭,擔當使命,做一個為社會為國家出力的人!

我,為他點贊!

為他點贊作文10

他,瘦小的身材,小小的眼睛,戴著一個藍色的眼鏡,非常幽默。別看他這麼瘦小,溜起冰來可認真了。他是誰?想知道的話就往下讀吧。

有一次,我和他一起去溜冰場玩,他溜得很快,步伐如蜻蜓點水一般。他不但不慌不忙,而且溜得很快,還會變換著各種花樣,我心裡想:“我雖然會溜冰,但是溜得不如他,我只會往前溜,我要認真練習,下一次爭取拿到比賽資格。”

不知不覺,已經過去2小時了,他已經溜了很多圈,汗流浹背。我勸他:“你已經溜得很好了,也溜了很長時間了,過來休息一下,喝點水吧。”他笑了笑,擺擺手說:“沒事,不付出行動,怎麼能成功呢?再說了,馬上就要比賽了,不努力練習怎麼能取得好成績呢?”他說得這幾句話讓我知道了,他的好成績是通過努力才能得到的.。

還有一次,我和他一起練習,只見他溜得很快,不一會兒就衝到了最前面。只見他換著花樣,一會兒向前,一會兒又轉了一個圈……

真有種騰雲駕霧的感覺。到了傍晚,我們都累癱了,他呢?還在那兒認真的練習,只見他臉上的表情很淡定,步伐穩定,速度很快,像風火輪一般。練習完後他和大家有說有笑,我問他:“你練了這麼長時間不累嗎?”他望著我說:“一分耕耘,一分收穫。”

我知道了,他是用百分之一的靈感加百分之九十九的汗水才成功的。他終於獲得了全國大賽一等獎。

他不僅會溜冰,還擅長足球,科技製作……他是誰?你們猜到了嗎?他就是溜冰能手---劉宇軒。我要為他那刻苦練習,堅持不懈的精神點個贊!

為他點贊作文11

垃圾分類轟轟烈烈距離現在已經有兩年多了,有些人都已經把這茬事給遺忘了。但是,在這個時候,有一個人,他長相普通,工作枯燥,卻每天堅持不懈地管理垃圾分類。他,就是我們小區的清潔工爺爺。

在離我家單元樓大約十米處,有一個垃圾分類站。在這裡,可以把對應的垃圾投放至四個垃圾桶內。

有一次,我去扔垃圾時,遠遠地看見一位清潔工爺爺正在垃圾桶前忙著做些什麼。當時很納悶,心想:我們不是都對應投放垃圾的嗎?只是有些人會亂扔垃圾,但是,也不會給爺爺增加那麼多麻煩啊!於是,我走上前,想一探究竟。

只見爺爺右手拿著鑷子,然後把易腐垃圾桶的蓋子開啟。頓時,一股臭氣撲鼻而來,我不禁捂住了鼻子。爺爺似乎沒有聞到臭味似的,轉過頭來對我說:“小朋友你看,有些人把非易腐垃圾的'用品扔到了易腐垃圾桶裡,這是不允許的哦!你以後也要多多注意哦!”我點了點頭。只見爺爺拿著鑷子,把一次性紙盒夾住,接著把它投放到可回收垃圾桶裡。我想:原來我們就這樣隨手一扔,卻給爺爺增加了那麼多負擔啊!我以後一定要正確投放垃圾。

接著,爺爺蓋上易腐垃圾桶蓋,開啟可回收垃圾桶蓋,用鑷子在垃圾桶內反覆翻找,彷彿在找什麼寶貝似的。然後,他笑著從垃圾桶裡夾出了一張餐巾紙,把它投入其他垃圾桶內。我一連看了30分鐘,似乎看入迷了。

一陣寒風吹來,不禁打了一個寒顫。我回到單元樓下,再看了看他的背影,他仍在不動聲色地工作著。無論是烈日炎炎,還是寒冬臘月,他都堅持每天管理垃圾分類。我要給他點贊!

為他點贊作文12

春意漸濃,二月的細雨如一件銀色的披風,披在了城市的肩頭,烏雲為整座城市編制了一頂帽子。馬路溼滑,好像時不時就伸出一隻調皮的小腳,把人絆個四腳朝天。

我撐著傘,小心翼翼地走在人行道上,心中不時埋怨:“這什麼天氣,完全沒有一點春天

生機嘛,還這麼冷,真影響我去看書的好心情。”

來到人群擁擠的十字路口,我不耐煩地等著這二分半的“超長紅燈”。就在一剎那,一聲哎喲傳過耳際。餘光一看,一位老奶奶被調皮的馬路伸腳絆倒在地上。但像是視若無睹,一旁等紅綠燈的'人一散而開,紛紛議論著:“今天運氣真差,差點就被碰瓷了。”各種聲音議論著,就是半天沒人去扶老奶奶。她的衣服被雨水打溼了,無助的眼神彷彿迫切地想對他人解釋:不,不是這樣的,我是真的摔倒了,誰來扶我一下呀。

時間彷彿刻意想看老奶奶笑話,放慢了腳步。我在這邊的路口,望著對面,萬分焦急,好像闖過紅燈去扶她,但心有餘而“燈不讓”。忽然,一位穿著校服的青年快步走到老奶奶身旁,放下書包和雨傘,彎下身,低頭一邊詢問老奶奶有沒有受傷,一邊用兩手小心地將老奶奶慢慢扶起來,生怕弄傷了她。青年的額頭上似乎滲出了汗珠,和雨珠和在一起,校服被雨點打溼,但他毫無察覺。奶奶站起來後,他關切地問:“奶奶,您還好嗎?有沒有摔傷?”老人擺擺手,像告訴年輕人自己沒事。青年點點頭,攙扶著奶奶過了馬路,消失在人群中。

從書店出來,雨停了,天空中射下一抹久違的陽光!“一定為那位青年點贊,這樣善良的人一定要讓大家好好學習一下。”我心中默默想著,抬頭望向天空,烏雲褪去白雲後的那抹陽光,由人間至善而溫暖人心,照亮了整座城市!

為他點贊作文13

烈日當空,萬里無雲。百花爭豔,綠柳如蔭。蟬在樹上聲聲地唱關,蟋蟀在草叢裡彈琴。在那個幽深寧靜的小巷裡,傳來一陳沉重的腳步聲。每聽到這聲音,我就知道,他來了。

他是個賣菜小販,在我上學時的那個必經的小巷裡擺攤。每當我上學時,總能聽到吆喝聲,而到他的攤位時,一片寂靜。他總是沉默地坐著,有時伸手扇扇蚊蟲,有時眼睛掃一掃購物的人群。當有人來他的攤位前時,他便眼前一亮,馬上起身,殷勤地介紹著每種菜的價格,無奈地不知所措地望著顧客挑著各種菜的手指。

“三塊賣了吧?”“不賣不賣,賠本了,最少四塊”他急著喊道。“就三塊吧。”顧客一邊說一邊掏錢。“真的賣不了,賠了!”他說。顧客白了他一眼,轉身離去。每天裡,小攤不會受人青睞。終日,他眉頭緊皺,直勾勾地盯著蔬菜,似乎昭示著他窘迫的收入。但是,即使這樣,他也會保持尊嚴。雖然,他知道,有的人不勞動就能賺到錢。

在他的攤位不遠處,就有一個乞丐,他年紀輕輕,卻低垂著腦袋,呆滯地盯著身前那個破舊地瓷碗,一元、五元、十元……那個乞丐對施捨者總是感謝。但是,我知道,他不願。他覺著那錢掉在碗裡的聲音十分刺耳,不想被施捨者同情,也不想看到路人投來的厭惡的目光。而這一切,都是因為他的自尊。從別人那裡,我瞭解到,他有一個老母親,父親去得早,妻子又離婚,自己帶著一個五歲的孩子過日子。他每天一清早就開著三輪車艱難地來到這裡擺攤,直到晚上,幾乎又載著同樣的沉重的貨物回去。他起早貪黑,掙的那點微薄的'錢。一年、兩年、三年,他從不離開那地方。

又是一個烈日當空的夏天,蟬仍然叫著,他仍然來往於這條熟悉的巷子裡。我每天放學,總是不經意地望他許久。而我看他的神情除了熟悉也多了一絲敬佩。

我,為那個家境貧寒的收入微薄的卻意志堅強的懂得自尊的小販,點贊!

為他點贊作文14

一提起他,好多同學們認為他調皮、搗蛋,像個“混世魔王”。可我知道每個人有好的一面,也有壞的一面。郭建彤也是如此。

這天,我給早就等著吃飯的“帝王”(我家的烏龜)餵了食就早早出發了。因為我約了郭建彤等人去玩。

天氣陰沉沉的,空氣中偶爾夾雜著縷縷涼意,好像有什麼大事要發生似的。我的心,情不自禁揪了起來。

剛到集合的地點,郭建彤就衝我們嚷到:“走走走,走。”他像看到什麼可怕的東西似的,飛一般的跑掉了。我也不甘示弱,像“追蹤導彈”一樣,緊跟著“飛”了過去。

進了超市,一眨眼功夫,他像脫韁的野馬,直接奔到了海鮮區。

“Look!大王八!”“哈哈哈哈……”好幾個同學在旁邊指指點點,大聲說笑著。唉,這幫傢伙真是的,公共場合也不注意著點。

可郭建彤站在那裡不動了。難道他發現了“新大陸”?我也順著他的視線看了過去,是不是哪裡不舒服?我心裡一個大大的問號。

“唉,你看看他們。”郭建彤嘆了一口氣,隨即用手一指。我連忙瞅了一眼。原來那幾個可憐的烏龜為了取暖,都擠到了一起。可它們好像絲毫沒有感覺到暖和兒。只能忍受水箱那冷冰冰的“洗禮”。郭建彤呆呆地立在那兒,像是在為自己的`無能為力自責吧。

從超市出來,我們都很鬱悶,漫無目的地走在擁擠的人群中。“那是什麼東西,怎麼那麼多人?快過去看看吧!”我這麼說,也算是緩解這種氣氛吧。

“哦,原來是小雞呀。”他唉聲嘆氣說完就離開了。他又嘆了一口氣。今天真奇怪,這傢伙像是得了“嘆氣病”一樣。

“告訴你們啊,那些小雞全是賣不出去,而染上顏色的。”“沒錯,並且它們很難養大。”我給他補充了一下。他點了點頭,但又搖了搖頭。他點頭應該是贊同我的說法,而搖頭好像在為這些小雞的命運所悲傷。

郭建彤就是這樣,雖然在學習上不怎麼認真,但是這種喜歡愛護小動物的菩薩心腸,還是讓我情不自禁要給他點一個贊。

為他點贊作文15

您,一個再平凡不過的中學地理老師,卻時時感動著我們。

您講課生動有趣,時時吸引著我。自打第一次上你的課,我就被您深深地吸引,著了魔似的瘋狂地愛上了地理。這是我上的第一節地理,您教我們地球的自轉與公轉,為了讓我們更好的瞭解自轉,您專門拿了一個地球儀和手電筒,為我們模擬了地球的'自轉,您讓我們更好地明白了晝夜的產生。為了給我們證明地球是一個球體,您專門用紙折了一隻小船,為我們演示了小船由遠及近、有無到有的過程,在課堂上證明了地球是個近似的球體。劉老師,我為您豐富精彩的講課點贊。

這個學期,有一節地理沒有上,我們都十分奇怪,您不會無緣無故不給我們上課的。後來,聽班主任老師說,您的腳崴了,不能給我們上課了。聽到這個訊息後,大家都十分害怕,因為這已經到期末了,快考試了,您不來大家心裡沒把握考好。我們天天盼望著您腳好了。終於,有一天,班主任對我們說,您來為我們上課了。當時,我們好激動,我們終於可以聽您的課了,您不知道我們在您受傷時有多麼著急,現在,您的腳終於好了,我們又可以聽到您的課了。可是,班主任接著說,您是拄著雙柺專門給我們班上課的。我們一聽就驚呆了,您完全可以不來呢?當我們班的男生攙扶您進來時,我再一次被眼前的一幕驚呆了,只見您右腳打著石膏,捆著藍色的套套,拄著兩個柺杖,一步一步緩慢地走著。突然,全班響起了巨大的掌聲。是的,您感動了我們,哪裡會有一個老師向您一樣,拄著雙柺來上課的。劉老師,我為您的敬業精神點贊。

劉老師,您真的是一位好老師。我感動於您的敬業,感動於您豐富的課堂。劉老師,我們為您點贊。