打排球作文（通用50篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的打排球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打排球作文 篇1

一個炎熱的下午，我和爸爸去球場打排球。那裡有爸爸的同事，爸爸先去和他們打了。我在旁邊坐著看，我悄悄地說：“爸爸加油加油，你一定會贏的。”

一個隊把球發過去，另一個隊又把球打回去。他們就打過來打過去，不分輸贏。我看了一會覺得很有趣，當爸爸休息時，我就讓爸爸教教我。

爸爸教我怎麼接球，他讓我一隻手握著另一隻手，把腿分開，半蹲。練了練後，爸爸就讓我打了。打了幾下我就不想打了，因為我太小了，打幾下就把小胳膊打紅了。

以後，我要好好煅煉身體，打過我爸爸。

打排球作文 篇2

今天，我和媽媽吃完晚飯，去廣場打排球。我就快點找姐姐去了，她正好也吃完晚飯了，剛好可以打排球，我太幸運了！

開始發球了，我和姐姐輪流接球，不料，我姐姐把球發歪了，我撲了個空。這回該我發給媽媽了，我發的倒挺直的，但是球發的太高了，結果球從媽媽頭頂飛了過去。媽媽把球撿了回來，然後就發給我姐姐，姐姐的球技比媽媽還差，她剛準備接球球就掉地了，像滾鉛球似的，玩著玩著天就黑了，我戀戀不捨地離開了最喜愛的廣場。

這一天真開心啊！

打排球作文 篇3

今天，體育課上老師讓我們進行球類練習，男生有的踢足球，有的打籃球，但只有我和楊紅珊打排球，我們一會雙人打打一會又單人打，很高興！

我們打的還都不錯！後來，老師說：“考考我們。”可我們不知道怎麼回事打得不好，老師告訴我們打排球的方法。我們現在很好！今天真開心！

打排球作文 篇4

一個陽光明媚的今天，我和我哥哥打排球。

剛開始是我發球我一發就是2米高，我哥哥接球的時候手伸了1米高，他直接接住了球，我說：“犯規！不可以接球的！”然後我終於教會了哥哥怎樣接球，我們開開心心的玩了一天。

打排球作文 篇5

今天，我和哥哥一起玩“排球比賽”

所謂排球就是一個衝了氣的氣球。首先是哥哥發球，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。

突然，哥哥給我來了一個“擦網球”，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。我和哥哥累的不行了，雙方要求停止比賽。

我和哥哥玩的真開心！

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打排球作文 篇6

這幾天天氣很冷，我們在家裡都沒怎麼出去。我提議和媽媽對打排球。剛開始，我們做了準備活動。開始了。我先發球向媽媽打去，媽媽很穩地接住向我打來。我第一次沒接準，被打了頭。媽媽就教了我幾種接球的方法。接下來的幾次，我越打越好。跟媽媽的配合也越來越默契。才打了十多分鐘，我們就已經汗流浹背了。

媽媽說，現在終於有人和我打排球了。以後如果天氣不好，我們就在家裡打排球吧。

打排球作文 篇7

今天，老師教我們打排球。“首先，把左手放在右手上，大拇指合併，用手腕頂球，頂球時胳膊要加緊，用力打，這樣才能打的遠。”隨後，老師讓我們自己練。

我和邵子琪一起練。我按老師講的把球扔起來，排球就像一個紅太陽似的飛了過去，邵子琪一打，球又飛了過來。有時我沒打好，球就直往下飛，向我砸下來。幸虧是軟排，要不然我就要“頭破血流”了。隨著四十分鐘過去了，這節體育課也接近尾聲了。我們也已經打的筋疲力盡了。可是我們一個個都眉開眼笑，開心極了。

打排球作文 篇8

下課了，我和我的好朋友一起玩排球，我們你拍一下我拍一下真好玩，

我們一共有五個人，有一個裁判剩下四個人就一起排球，看誰範規，就誰當裁判，我們正玩得很開心，這時不幸到了，我的一個朋友摔倒了，我們一起扶她進教室，看著她很痛苦的樣子，我想“下次玩的時候一定要注意”絕對不要在摔了任何一個人！

打排球作文 篇9

星期一的時候，林老師選了我和另外的幾個小朋友參加明天的排球比賽，我很高興終於可以為班級出力了。放學回到家，拉著媽媽給我練。第二天四球同邊的比賽開始了，我們心裡十分激動。我拼命地接球，扔球，想得到第一名，結果我們班失敗了，同學們都很難過。以後我們要好好練習，相互配合，下次爭取得第一名。

打排球作文 篇10

今天，我和朋友打軟排，軟排是圓的，不會被汽車壓爆，一壓就成了了一個“圓盤”。

規則一：不能用腳踢排球，規則二：誰沒有打過去睡覺算輸。比賽開始了，弟弟在旁邊為我吶喊助威。第一局，我輸了，第二局、第三局我都輸了，我徹底沒信心了，最後一局我終於贏了，我可高興了！

打排球作文 篇11

看了一天的書，我也累了。於是，我催爸爸陪我去小公園打排球。爸爸說他很忙，所以，我們只好在家裡打了。

爸爸可真厲害，他打的球我老是接不住。這時，我想起了體育課徐老師的話：打排球應該學會跑，打的時候要把排球接在戴手錶處的手腕上，要不然手會疼的。

我儘量按照老師的要求去做，半個小時很快過去了，我也能接上爸爸傳過來的球了。打排球真有意思，既鍛鍊了身體，也得到了休息。

打排球作文 篇12

今天，我和大姑一起去看打排球，看到範阿姨，長得又高又漂亮。阿姨長著黑黝黝的眼睛，火紅的嘴脣，瓜子型的臉蛋，長長的脖子，細長的手臂，大大的手掌，不胖也不瘦的肚子。

我以後也要像阿姨一樣美麗。阿姨排球打得很厲害，她們最後取得了勝利。

打排球作文 篇13

今天下午，我和媽媽在網球場裡打排球。我們快樂地扔球，撿球。

雖然我們流了很多的汗，但我卻得到了收穫：以前，我只能來回打一次，現在，我可以和媽媽打兩次，三次，甚至更多。雖然我們汗流滿面，臉紅了，手痛了，腿也跑酸了，但我不在乎。

打排球作文 篇14

早上，我和媽媽度沒事幹。我建議媽媽去打排球。媽媽同意了！

我拿起排球開始發球，弟弟又是跟我搶球，還有事推我不讓我接球。玩了一會，我們開始比賽。我正在打球。弟弟說：“讓我來吧！”我立馬走到一邊看弟弟打球。媽媽打了一個球，弟弟沒接住，去追球跌倒了。有站起來了。弟弟真勇敢！

打排球作文 篇15

這幾個星期的體育課，我們學了怎樣打排球。

一開始，老師先教我們打球的手法，把兩隻手放在一起，大拇指併攏合在一塊兒，球來的時候，蹲下，抬臂，就把球擊回去了。有的人的力氣真大，居然把球都打到體育館天花板上去了。然後， 老師又教了我們兩種發球的方法，一種是把球拋起來再從下往上打出去，還有一種是把球拋起來再用手掌拍出去。

今天，我們就分成了兩組，進行正式的比賽。一開始，我們組沒有配合好，連輸三盤，可是後來的十盤，我們就變成了連贏，我們組真牛呀！

打排球作文 篇16

剛入學的時候，總能在學校裡看見很多大哥哥大姐姐在打排球。看著球在他們中間熟練地傳來傳去，我真羨慕。後來聽老師說我們是特色排球學校，校排球隊經常在浙江省裡獲獎，我們學校還有沙灘排球場呢！所以，一直以來，我都很期待能學習打排球。

在二年級的時候，機會終於來了。老師說：“過幾天要進行排球比賽，我們班要選幾名同學去參加比賽。”我好高興啊！終於可以打排球了。放學了，我還特意買了一個排球，回到家裡就拉著媽媽陪我練習。每天做好作業，我就在家樓下的花園裡打。打排球的時間總是過得很快。剛開始，我打的球一點也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導下，我進步了很多，結果就入選班級的排球隊了。比賽那天，我和同學互相配合，使勁的接球、扔球。可是，最後還是輸了，同學們很失落，老師鼓勵我們，下次好好練習，爭取獲得好成績。

打排球，給我帶來了不少快樂。

打排球作文 篇17

今天，老師教我們怎麼打排球，下面嘰嘰喳喳，炸成了一團，有人說：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會打了。”老師喊了一聲：“好了，我來講給你們聽吧。”老師教把右手握拳，左手抱著右手，打排球時用手腕往後一點用那裡打排球。

老師叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準了用手一打，排球飛了過去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠，被一個籃球隊的人發現了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了，同學們紛紛跑回教室，準備去做操了。

通過今天這次打排球我知道了做什麼事情都要掌握要領，不能自己還沒有掌握要領就誇自己什麼事情做得最好。

打排球作文 篇18

打排球，我可一竅不通，連基本的掂球，也掌握不好。

這節課是大課間，我們排好隊，拿著排球，帶到操場上。我和同學一起玩排球。我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那麼可愛的排球偏偏那麼不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我把球撿起來，繼續練習。

我練著練著，還是覺得不好。突然，和我玩的同學跟我說：“你的胳膊要伸直，還要放平;讓球落在你的小臂上才對;還要注意，身體是向上伸展的。這樣就可以練好了。”

我半信半不信的試了試，我果然進步了一點。我高興的對她說：“謝謝你。”大課間結束了，可我依然沒有和我的排球玩夠，老師說了，必須回教室，我只能帶著我的排球，離開操場。

打排球作文 篇19

吃完晚飯，看時間還早，於是信步走出家門散步!不自覺來到了排球場，看到場中在打排球，心裡很是羨慕!站在場外看了一會兒，不覺想起10年前與同學一起打排球的日子!

那時正好在做畢業設計，時間比較自由，於是不管是早上還是下午，只要想打，一號召，至少有七八人能到排球場，暢快淋漓的打上一陣!時光荏苒，那些美好日子只留在了記憶裡，而且是那麼的 遙遠!

看到有機會，不自覺加入到他們中間，只一下，就把我胳膊打得生疼，不想再打第二下了，呵呵，有太長的時間沒有鍛鍊過，胳膊都不適應排球了!雖然救球的意識還在，開始還是找不到感覺!等 我感覺好一點，天也黑了，可惜——無意中說起10年沒打排球了，好歹場中朋友一句話還給了我莫大的安慰：十年沒打，你打這樣就不錯了!

呵呵，我是不是很容易滿足?

回到家一看，胳膊上佈滿紅點，還有的地方青了，真是可憐。

打排球作文 篇20

今天，我和弟弟打排球。我們打的不是真的排球，而是氣球，雖然是氣球，但是我們打得很開心。

我們拿一根毛線一頭綁在花瓶上，一頭綁在門把手上做球網，爸爸給我們當裁判。我拿著氣球，一下子打了過去。爸爸說：“誰先得到11分，誰就贏了。”剛開始我以6：0領先弟弟6分，但他很 快攆上4分，但最後我還是以11：4贏了第一局。第二局開始了，我和聰聰打得非常激烈，都儘自己最大的力量把球打過去，我說：“你是不可能贏我的。”最後，我終於以11：6贏了弟弟第二局。

我們比了好幾場，根本不想停下來休息。爸爸說：“休息一會兒吧!”我們連聲說不行，爸爸只能一直給我們當裁判。雖然我們累得滿頭大汗，但今天永遠是我記憶裡快樂的一天。

打排球作文 篇21

今天上體育課時，老師讓我們拿一個排球去玩（我是第一排的）。

孫諾妍說：“我們玩打排球吧！”大家都同意了。“咱們分成兩組，但是隻有7個人，怎麼分呢？那一組三個人，一組四個人吧！”孫諾妍說：“誰跟我一組？我只要兩個人。”話音剛落，王一漪和王冉冉都跑到她那邊了。我只好和小章、小朱、李一組了。

遊戲規則是這樣的：一組一個人把球打到二組，二組得有一個人接住球，再把球打到一組。我們正玩得開心時，體育老師過來了：“你們這樣的打法根本就不對，應該是先把球往高處扔，再用手使勁一拍就行了！”我們按照老師說的去做，比剛才玩的開心多了。我們的臉上露出了燦爛的笑容，一個個就像一朵美麗的鮮花。

正當我們玩得津津有味時，老師一吹哨，我們就集合了。

打排球作文 篇22

今天早上，我剛拉完小提琴，就立刻捧出了我的小排球，還把剛剛買菜回來的爸爸從門口拉了進來。

“爸爸我和你打排球，”我興奮的說道。

“好呀！”爸爸想都沒想就說。

於是，我站在奶奶的房間門口，爸爸站在客廳旁邊，就開始了一場別開生面的排球大賽。

我使勁一打，球像一枚子彈似地飛到爸爸手中，爸爸就是一扔“砰”的一聲，爸爸的“火箭彈”被我的“巴掌神功”給打飛了。緊接著好笑的事情發生了：球被打飛了之後，爸爸把球就是一捏“咣啷”一聲，球飛到吃飯的桌子上，把菜打翻了。哈哈！哈哈……我笑得前仰後合，可是爸爸看到被打翻的菜時，更是哭笑不得……

打排球可以鍛鍊身體，又可以給我們帶來歡樂。以後我要多多打排球，多多鍛鍊身體。

打排球作文 篇23

在沒有放暑假的前幾天，我們體育老師說：“在今年的暑假期間要辦一個排球班。”我對媽媽說了這件事，可是媽媽並沒有同意我去學。後來，哥哥從新疆回來了，我對哥哥說我也想去學習。哥哥和嫂子都同意了。媽媽最終也同意了。我高興地一蹦三尺高。

第二天一大早我就醒了，一看錶，才六點鐘！媽媽說我太興奮了，激動的睡不著了！媽媽帶著我到學校，我把媽媽給我買的排球拿了出來，按照老師的要求放在指定的地方。老師讓我們先跑三圈，然後再做體操，再練步法，最後是自由活動時間。完成這些，我都餓壞了，就讓媽媽把帶來的油條拿來吃，然後按照老師要求練排球。我覺得排球真難打啊，一開始我只是打不好。練了幾次後，我打的好多了。我們一直練到八點鐘才回家。每個同學都幹流浹背的，但是大家都很開心。

打排球作文 篇24

今天是星期天，我約了一幫小朋友出去打排球，雖然我們個子都不高，但是我們卻喜歡打排球，很快我們來到了我們學校的操場上，就開始了打排球。

我們一共八個人，通過黑白配，一方各有四個人，排球比賽開始了，我先發球，對方很快就把球打了過來，結果我方的沒有接住，失去了一分，對方發球了，但是我們有沒有接住，我們一下子亂了陣腳，這時我們又改變了戰術，能接遠球的站在後面，很快我們就調整了陣營，慢慢的我們就穩了下來，很快我們就反超了三分，我們開心極了，這時對方看到我們換陣營後那麼牛，他們也學著我們的樣子改變了陣營，很快我們就打的不可開交，但是我們卻玩的很開心。

很快一下午的時間就過去了，我們玩的真的很有趣，打排球還得有技巧。

打排球作文 篇25

本來是要和媽媽一起去體育場打排球，可是天公不作美，剛要出門，就下起來了暴雨，我們只好乖乖地回到了家裡面，百無聊賴的坐在家中。

看了一會小說，越來越感覺到無聊，我看了一眼媽媽，發現媽媽也是無聊的在玩著手機。這時，我突然看到了書架上面帶氣球，一個念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說，媽媽，要不我們用氣球當排球來打吧，媽媽聽了也是特別感興趣。於是我拿起了一個氣球吹滿了氣，紮好了口作為排球。媽媽在客廳裡面騰出了一片地方作為場地，我們開始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡單，因為重量的原因，對於我動作的要求更加高了。雖然沒有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的很開心，不一會我們兩個就都出汗了打排球

生活之中處處有樂趣，只要我們肯發現，就可以開心的生活。

打排球作文 篇26

上次老師選三個打排球，看見一名同學自告奮勇的說：“我想學排球”老師就讓她學。我也像她一樣，老師說，那你們也學吧。我也可以學排球課。到了這周終於可以學排球了，我好開心，看到那些姐姐 們玩的很簡單，我們上課了，體育老師教我們如何打排球，首先第一個動作，手擺在額頭上八字形，然後向上拋，第二個動作，雙手夾緊，向上前方拋，這個動作看起來簡單，但一直掌握不好力度，而 且雙腳只能在原地，也不可以動，我一直跳起來，一直做不規範，我反覆的練習，在老師的指導下我學會了，老師說：“今天就練習到這裡，回家繼續練。”

通過學排球讓我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以後一定認真學習有用的知識，本領，堅持不懈地去做每件事情。

打排球作文 篇27

今年，老師告訴我：“以後每天早上你就要去排球訓練了。”聽到這個訊息，我真的很開心，可以參加排球訓練了，以後還有機會參加比賽。

每天早上我六點就起床了，匆匆吃完早餐，在六點半之前到校了。我拿了一個球，找了一處地方，自己默默的練了起來。我一邊打，一邊在心裡數著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來後，又開始打。過了一個小時，我已經死了50多次但是，都沒打到五十。

第二天，我再接再厲，我60下不掉下來，70下不掉下來，越來越有信心了。到了第三天，我已經可以打到100下了，達到了老師給我們的要求。同時，老師還教我們學習發球，從要求發過網開始，一點點地練習。我自己耐心的練習，過了兩天，我已經能打過去了。

我以後一定要堅持訓練，登上賽場，以此作為目標，努力前進。

打排球作文 篇28

今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！

早就聽說打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽完了老師的講解之後，我們就飛快的奔到練習場地，開始練習。慢慢地，我發現，我們不是在打排球，而是在搶排球。因為只有幾個排球，所以 你搶到了就你練習；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看著的份兒。

我和兩個同學配合得很默契，一個人負責搶球，而另一個人負責和我換著練習打排球。老師對我們說，在這一節課之內，只要有一個球過網了，就已經很不錯了。我一開始還心想，老師小看人呢 ，但後來練習了一陣兒，就覺得老師說的是對的了。我每次使勁的打球時，總覺得力氣使用的不當，所以老是打不過網去，不過最終我還是打過去一個球的。

打排球好累呀！

打排球作文 篇29

一天夜晚星星在閃耀，一個森林最西部的地方叫桐青湖旁邊的草地上小豬在打排球。

這裡的草地綠油油的，在草地上還能聞到草濃濃的氣味，鮮豔的花正在睡覺。

小豬打啊，一往上拍，飛得高啊！結果排球落下來的時候掉到樹枝上了，小豬急得團團轉。

這時，在草地上散步的大象看見了，急忙跑過去，用他的 “水管”——鼻子，把排球拿了下來。月亮姐姐看得一清二楚，連忙對她的寶寶們說： “看，我的星星寶貝們，多麼善良的大象啊！希望你們長大 也能大象一樣善良又高尚的美德。”

小豬也連聲說： “謝謝！謝謝！讓我們一起來打排球吧！”

小豬和大象歡快地打打起了排球，許多動物都紛紛圍過來看排球賽，連小青蟲和蟋蟀都趕來湊熱鬧，還一邊鼓掌一邊演唱動物園的團結歌曲呢！這個森林都被演唱會的笑聲和歌聲包圍了。

小鳥拍動的翅膀和蝴蝶飛向天空這真像一個： “夢想”的情緒……

打排球作文 篇30

這個學期，我們的體育課可以根據自己的喜好，在排球、籃球和健美操中間，選擇一個自己喜歡的課程。由於我動作不是很協調，並且個子也不是很高，於是我就選擇了排球。

記得第一次上課，我從球框裡拿到排球的時候，覺得那個球看起來很輕，但是拿在手裡卻十分的沉重。我們老師讓我們不要羨慕電視上排球隊員的瀟灑，她說那是運動員付出了日日夜夜的辛苦，才能達到的水平，我們這個學期能夠學會兩人一組，在一起墊球三十個，就已經算是很不錯了。

我聽了老師的話，深有感觸。我覺得任何一項運動，都不是一蹴而就就能練成的，是要在付出辛勤的汗水以後，憑藉著頑強的意志，才能夠達成的，這個過程必定是艱辛而又漫長的。

我想，我一定要在上體育課的時候，認真聽老師的講解，並且不斷地鍛鍊，提高自己的打排球的技能，爭取早日能夠上球場上揮灑汗水，輕鬆自如的打球。

打排球作文 篇31

年級升高了，而我的體育反而下降了，現在，體育成了我的弱點。

就說排球吧，對牆60下以上，對打要40下以上，對柱子也要40下以上，我哪能打的了這麼多啊，一兩下已經算不錯的了，這不，一有空，我就打排球。

天矇矇亮，我就拿著排球，去練習了。為了不打擾人家，我就找了個角落打了起來。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎麼打也打不到十下。問題出在哪裡呢！我認真的琢磨起來，會不會是打得太快了，才出現這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、餘丹妮還相差好幾倍，她們兩個是我班最厲害的，能打2000多下呢！所以我還要加油！

太陽以升到了半空，而我還在炎熱的烈日下，練著排球。爸爸媽媽有時也回傳授給我點經驗，到素我該怎樣才打的多。

在我的心裡，一直有個明確的目標，只要堅持不懈，就能取得成功！

打排球作文 篇32

今天體育課上，我們老師拿了一個排球放到我們面前說：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣。”聽了老師的話，我們男生歡呼雀躍。

我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發球員發了個“大力發球”，球一下子打到了對方後場，對方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度衝了過去，當時我真恨自已為什麼只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對方發球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心裡焦急萬分。這時，守在邊界的一位同學把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學捨身把球救起，我怎能辜負同學的一片好心呢？我們應該團結。頓時，我的意志被激發了，找準了對方的一個空位一下子扣了下去。對方來不及接，球已經落地了，對方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機會都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認真打好每一個球，最後，我們以二比一獲勝了。

通過了這次比賽，我們變得更加團結了，因為我們牢記，團結就是力量！

打排球作文 篇33

在教室裡，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內吹的大小不同，這時氣球的肚皮小，還是人的肺活量不夠？

吹完後，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室裡有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的兩岸打排球，要是對方沒接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河裡的話，也要淘汰一個喲！

規則說完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發球。我隊發球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下臺，我們把對方最厲害的一人選下了臺。

然後，你一發我一發，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打著玩的！一會兒讓我撞牆；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的`臉，都被你們打傷了！你們這群傢伙得帶我去醫院治療，嚴重的話還得賠我醫藥費。

好了，我們已經把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心裡都很happy！

打排球作文 篇34

今天我們小桔燈上了一節遊戲課，名字叫打排球。其實並不是真正的排球，而是用氣球來代替。遊戲規則：分成兩隊，每隊人數一樣，各佔一邊。中間的一排桌子當河，只要哪隊把氣球弄掉在河裡，或掉在哪隊隊員的身邊，那另一隊勝利，就隨意挑選的失敗隊中一名強勁的隊員出局，三局兩勝。

遊戲開始了，兩隊隊員摩拳擦掌。只見老師一發球，我們隊的隊員接住了球，往對方打，對方成員接住了，又往我們這裡打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因為我害怕它會爆炸。不過我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看著氣球落地，讓我們隊輸。輸掉還怎麼好意思打下去呢？我也要為我們隊爭口氣！我把氣球打向對方，我也不知道對方對為什麼還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊員看我呆呆地站在那裡不動，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向對方。就這樣來來回回，比賽結束了，最終對方隊只剩了三個人，我們隊還剩八個人，我心想：你們怎麼這麼差，都成我們的手下敗將了。

最後我們隊贏了，我們隊歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺在開派對；而對方對感覺在陰天裡。

今天真開心啊！

打排球作文 篇35

星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。

我們第三組共分成了二個隊，由我與周杰帶領。比賽開始了，我們兩隊像公雞打架似的，很快擺好了架式。開始發球鞋，只見沈約一個重炮打過來，我勉強接住，暗想：“你們隊不是愛發重炮球嗎？那 我就來一個擦邊球！”。於是等到對方前方空虛時，我一個擦邊球過去，得分！但由於我們隊整體實力不如周杰隊，所以一直處於下風，最終，我們隊很遺憾地輸掉了第一局。

第二局開始了，雙方交換了場地。我們隊重新改換了佈局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯傑與我分別守住後方和中方。經過這一佈局，我們隊的實力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由於某種原因時間有限，我們打到第7球就結束了。

是啊，快樂的時光總是那麼短暫，不過，我在這場球賽中還得了一些小小的啟示：做事光靠一個人力量是不夠的，必須要智慧和團隊的力量。俗話說：眾人拾柴火焰高。做任何時都要靠團隊。

打排球作文 篇36

在一個陽光明媚的下午，我們一家人在體育館正打著排球。

體育館裡熱鬧非凡，體育館裡的人們都在激情盎然的愉快的鍛鍊著，有打籃球的，打網球的，打羽毛球的……看到這一切，我迫不及待地也想活動，在我的一番掃描下，終於找到合適的運動位置，我們都急切地想開始運動。

簡單而又刺激的排球運動開始了。媽媽擺好姿勢，給我們來了一個下馬威。我和爸爸也不甘示弱，擺起接球的姿勢，媽媽一個”流星球“飛過來，我和爸爸同時跳起，我還摔了一個大跟頭，到最後也沒能接住球，媽媽欣喜的得了一分。

下一局，馬上就要開始了，我和爸爸在私底下商量著對策，決心要把媽媽打敗，贏回屬於我們的一分，在我和爸爸不服輸的恆心下，還有我們機智的腦袋下，我們勝了一局，得了屬於我們的寶貴的一分。我和爸爸激動的不得了，我抱著爸爸激動著說：”來，爸爸，我們接著打，要把媽媽打得落花流水。“

今天的比賽真是大快人心，在我和爸爸的齊心協力下，我們終於以8：3的分數贏了媽媽，媽媽還說獎勵我明天吃火鍋呢，哈哈，今天真是太開心了。

我希望大家也經常運動來鍛鍊自己的身體，讓我們更加的強壯。

打排球作文 篇37

今天下午，我到了學校，發現同學們都在下面打籃球，我走進了問，原來老師讓我們活動一會。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿著他的排球對我說：“李春光，我們打排球！”說完，我和他一起下去了。

我和他站在操場排球網的兩邊，我一發球，只見它越飛越高、越飛越遠，沒想到剛好落到徐世豪的手裡，他對袁昊說：“袁昊，加一個！”袁昊說：“可以，都是哥們兒！”我們就打開了。正打著，一群人上來，也要玩，袁昊都同意了。我和他們玩得很開心，突然，一群5·1班的人要和我們班的人比賽，由於上個星期我們和4·2班打籃球大獲全勝，我們班男生士氣大增，所以同意了。

我把那些打籃球的人叫過來，比賽正式開始了。發球是對方的同學發的。我和袁昊跑了很遠，估計都不夠。我死死的盯著球，看對方的發球，一邊判斷球的遠度和高度。沒想到，那個人個兒高，卻在打排球的人裡是隻菜鳥，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團，他們班意識到應該兩手交叉，於是，再也沒有烏龍球的事件了。我和袁昊站早後面一直沒用。

比賽持續了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場真正的比賽，因為，這場比賽告訴我說：有志不在年高！

打排球作文 篇38

昨天，我和小朋友去打排球。

我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因為，我發的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。後來我們就贏了第一局。 但是，我打的時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，於是對方就贏了一分。我不服氣，於是我把球打得很高，對方接不著，他們就跳起來亂打，結果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接著，我發歪球，對方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！

然後，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。後來，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，於是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，於是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，於是，我們就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心啊！

今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是後來發現他也有厲害的時候。

打排球作文 篇39

今天上體育課的時候，老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球，沒帶的可以打排球，我雖然帶球拍了，可是想學習一下打排球，於是便“謊報”沒帶。

老師先教我們手勢，又教我們規則，最後，我們基本都差不多掌握要領了，於是便要上“戰場”了。

我們配組，最後決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。

比賽開始了，由我們這一組先發球，晏琳自告奮勇：“嘿——！”排球發了出去，由於力量太小，所以排球只過了網子就掉下來了，但是規則是排球不能落地，因為我們是初學者，規則可以改一改嘛！

這次，由她們那一邊發球。“嗵”一聲沉沉的響聲，伴隨著一個大大的排球劃過天空，我們一擁而上，排球落到了我這邊：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，這次我們這邊的排球沒有落地，好高興啊！

後來，體育老師也加入了進來，我們打得更激烈了，動作也熟練了不少，個個玩得滿頭大汗。

這時，下課鈴聲響了，我們不得不停止了比賽，依依不捨地離開了排球場地，走的時候還意猶未盡呢！

這次打排球的經歷我永遠也不會忘記！

打排球作文 篇40

這個星期是陰雨連綿的一週。每一節體育課我們都盼著雨可以停下來。可是每次都停不下來。好不容易才盼到一個下下雨的陰天，我們開開心心地去了操場打排球。

到了操場上，我們發現只有跑道是乾的，原來跑道把水吸乾了，跑道里全是水，這樣的環境可以墊排球嗎？我心裡打了一個大大的問號。

開始打排球了，我和趙悅一起打。一開始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學飛去總會說：“唉，我們什麼時候才可以把排球打好啊？”我們一個拋一個墊，練得可起勁了。我們運氣不太好，排球總會向水窪打去，不過幸運的是在緊急時刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經溼了，然後趙悅抖了一下，打中了她自己的手指，頓時烏泥四濺，我和趙悅的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦乾淨。還有一次，我的排球溼漉漉的，趙悅又不知怎麼回事，排球飛快地向松樹砸去，我望著這排球，站在那裡呆住了，過了一會兒才醒悟過來。排球上全是數不清的松針。

到了下課，我和趙悅的手又麻又酸，這次排球我們打得真累啊！

打排球作文 篇41

這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。

爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場後我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示範：要把排球扔向上面，然後雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的試了一下，我把球扔到“半空”，然後緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢。”我咬著牙，忍著痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終於打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸說： “我們回家吧。”說完，我快步走出排球場，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見。”我聽了心裡樂開了花。

啊！被誇的感覺太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。

打排球作文 篇42

下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。

我們三個站成一個三角形，開始練習。爸爸說：“發球的時候，兩胳膊伸展開，從下往斜上方把排球扔給對方，根據對方的遠近使用不同的力量。接球的時候兩個胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據球飛來的遠近自己要跑動。”先從我開始發球。爸爸說：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣迴圈打下去。”聽了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的又高又遠，逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次，誰知球又飛偏了。我笑哈哈地說：“哥哥，接球的時候胳膊伸直，往斜上方打就不會偏了。”這次他沒有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來了個降龍十八掌，球一下子飛過了我的頭頂。我們練習的越來月好了，漸漸地能接到球了。

練習結束了，開始比賽了，十個球定輸贏。我和哥哥對打，他發球飛向我，我看準了球，朝哥哥打去，連著打了好幾個來回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最後我贏得了勝利。

打排球作文 篇43

除了週五，我每天放學後都要去打排球，而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進行準備操，然後開始“鴨子走”的鍛鍊，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛鍊手臂力量的“小推車”運動，我先來講講怎麼玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然後把第一個人的雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。

我們每次玩這個遊戲就會偷著樂，為什麼是偷著樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。後來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰臥起坐。開心的是在對顛時發生的一件件生動、有趣的事情：因為別人發來的球太低，我一次次“下跪”；有人經常打斜球，另一個人就說：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’裡！”這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區域了。

天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。

打排球作文 篇44

星期三下午第2節課。 這節是體育課。

體育課沒什麼新鮮的。大家一起跑步、熱身後就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。

可沒想到，今天的體育課與以前不同。

一上課，老師便拿著一個排球過來。然後對大家說：“今天我們練排球。”我像得到了一份禮物，既驚訝又開心。

老師開始給大家講解最基本的動作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……

我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那麼可愛的排球，偏偏那麼不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那麼聽話的排球，到了我手中怎麼就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？於是，我決定向老師請教一下。

老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒伸直……”

我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊伸得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準備排球再落在我的小臂上。

玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情願地走向教室。

打排球作文 篇45

星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園裡打排球。

我來到一片空地上，拿出球，掂了起來，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細緻地控制著球的高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩穩的，可是到了第十幾個，我掂得就開始有些不平穩，好像隨時都有可能掉到地上一般。可是，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來，直至全身毫無力氣了，才讓球掉了下來。我掂了33個，還是個不錯的成績了，我接著練習，結果一次比一次穩，一次比一次熟練，終於，我掂到了45個。緊接著，我和爸爸對掂，可惜，我們怎麼也掂不好，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只對掂了4個，不過，我不會氣餒，我下次來掂球的時候，一定會比這次更加優秀，我一定會一次勝過一次，將排球掂得更多更多。

也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會加油努力，讓自己更加優秀。

打排球作文 篇46

我很榮幸參加了排球隊員，每當最後一節課時，我都會拿著水瓶和護環跑到管老師那裡拿球，再到體育館裡對著牆打。

我第一次打排球時沒帶護環，打的青一塊紫一塊的，都快寫不了字了。現在我帶護環一下可以打8個球。

記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過去看了一看，我問她：“沒事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦。”“沒事到沒事，只不過眼睛架彎了一點，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我鬆了一口氣。“對不起，我不是故意的。”“沒關係。”從這件事以後，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒有勇氣，我多麼想和她一起練習打排球啊！

最近幾天，管老師讓我們練習蹲腳手放在背後，連續跳了個來回和兩步摸線，還要把弓步做出來5個來回，我按照老師的要求一口氣做完了。可是我的腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現在還沒好。

雖然打排球會有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我帶來無窮的快樂，真讓人難以忘記呀！

打排球作文 篇47

記得那是二年級的一天，體育老師抱著一個又大又圓的球走了過來，把手抬起來抹了抹頭上的汗，向我們介紹說：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個又大又圓的球上移開

體育老師教我們墊球的姿勢，雙手疊起來，大拇指用力按住手心。遇到球時用力將球墊起。試了幾次後，我想好睏難啊!於是我心裡打起了退堂鼓。可老師好像看出了我的心思似的，來到我面前對我說：不要著急，我來教你，用手將球用力墊起來，遇到球時不要慌，應該用力打過去經過老師對我的悉心教導，我出乎意料的成功了。

我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對方的球向我砸來時，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對面陣營裡的同學一個個抱頭鼠竄，拼命躲開向他們砸去的球。

我又加入了班級的對打，我們班的隊員個個都胸有成竹，摩拳擦掌。對面的班級喊著自己的口號：加油，努力，一切為了巧克力！我們班也不甘示弱喊起了自己的口號：加油！加油！努力！努力！隨後開始了一場激烈的比賽。我在後面當護手，看到對面的球向我飛來時，我不慌不忙的衝過去，雙手一墊，球就被飛快的打了過去。

就是這排球，給我帶來了快樂。

打排球作文 篇48

“叮，叮，叮”上課鈴響了，陶老師帶我們到操場去，一路上，我們一直在想，今天陶老師會給我們上什麼有趣的課呢？因為每次上課的內容各不一樣，大家也不知道今天會上什麼新課。

到了操場上，陶老師嚴肅的說：“你們先跑五圈。”我們只好搭著腦袋跑起來。不一會，我們總算跑完了，我們跑的上氣不接下氣的。

陶老師這下又微笑的說：“接下來我就教你們打排球好不好。”同學們高興地大喊：“好，太好了！”老師把我和朱浩然分到一組。剛開始，我連排球怎麼抓都不會，老師教我先把右手放在左手的手心上握住，然後把兩個大拇指向上就行了，我練了一會，總算把手勢學會。老師又說打排球的時候，一定要蹲好馬步！我的媽呀，打排球還要這麼多的講究啊！老師教完我們了，開始打排球了，老師讓我們一個人拿著排球，一個人用排球的手勢去打，我們就這樣，你打一會，我打一會，個個打得不亦樂乎。時間過得好快哦，轉眼間，下課的鈴聲響起了，我們依依不捨的回到了班級。

真是即有趣又好玩的一節課啊！我好想下次再好好打一次。

打排球作文 篇49

排球館裡人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋。這是在幹什麼呢？原來，我們六年級正在舉行一場精彩的比賽，本場是我們六年級5班和實力最強的一班打。

嘭 一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的一斑明顯佔了上風，比分也成了10：24，情況十分危急。眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠。我們大聲為排球隊員助威，但還是輸了。

我們並沒有氣餒，而是把希望放在第二場。 嘭 的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮。眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向後排，即將再次為4班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備。可就在這時，我班的猛將——嚴威，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網。而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分。可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠。

最後，我們班只贏了2班，不過我們並不灰心，我們雖敗猶榮。

打排球作文 篇50

除了週六週日，我每天放學都會去打排球，在打排球的過程中，都會經歷成功和失敗，快樂與挫折。

就拿昨天說吧，準備好熱身後，我便拿了一個球，默默地練習。樊老師指導我們說，兩腿要半彎，手掌併合交叉，墊球時，手指不能凹出，運用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。

上手墊球時，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經歷過磨練的，我便開始一心一意地練習墊球，打的時間長了，我墊得更高、更遠、更穩了，有時還會碰到對面的牆，我也知道，這是我堅持訓練的成果。

最後是發球，我先對牆發了一會兒，等越過指定線時，我開始上手發球，一開始連網都碰不到，發也發不準，後來經過樊老師的指點和同學們的鼓勵，我慢慢有了改進，也有時會過網了，我對自己感到驚奇，這突飛猛進的變化，不是學來的，而是練出來的。

所有的工作、課程，都需要經過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學起來也就簡單了。