切西瓜作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的切西瓜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

切西瓜作文1

我有一隻沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當開啟它，總會有那麼一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁————。

那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛吃的西瓜，吃完了，媽媽說要出去買菜，臨走時叮囑我一人在家，千萬不要調皮搗蛋。對於媽媽的嘮叨，我早已司空慣，便一口答應。媽媽出門了，我就自己看起了小人書，看著看著我就坐不住了，突然我想起了我的玩具箱裡不是有個“西瓜”嗎？既然這麼愛吃，何不自己動手切個西瓜，說幹就幹！我直奔我的玩具箱，掏出了那隻“西瓜”，躡手躡腳的走進了廚房，生怕媽媽什麼時候回來。我搬來了我平時坐的'小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒洗就放在了切菜板上，又取來了一把長長的水果刀，學者媽媽的樣子切了起來，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我無奈之下就打算砍，砍之前想到那又紅又甜的西瓜，我差點口水“口水直流”，我抹了抹嘴，雙手握住水果刀，看準了“西瓜”，閉上眼睛，“三，二，一”——砍！手起刀落，刀落“瓜”爆，我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那隻“西瓜”也爛成一團，裡面什麼也沒有，就剩幾張破皮，原來是隻皮球。“嗚哇——”，這時才想起疼痛的手，我大哭起來。

每當現在，媽媽也時常以此來笑話我的幼稚和嘴饞，我也會忍不住笑出聲來。童年永遠帶給我美好的記憶。

切西瓜作文2

快樂、高興的事像一個個貝殼，我今天要向大家展現的是那個最美麗的貝殼。大家一起來看看吧！

“丁零零”下課鈴響終於響啦！大家像剛出籠的.小鳥一般衝了出去,衝到了大操場上，“請問誰想玩切西瓜的遊戲呀？”我問道。“我要！我要……”大家都雙手贊成。“那好，遊戲就開始啦！”我興奮地宣佈。

我們先選出一位“農夫”，然後剩餘人當“大西瓜”圍成一圈。

小金同志當上了“農夫”，我們都當“大西瓜”，好了，“農夫”說道：“切西瓜，切西瓜。切到哪邊就熟啦……”當“農夫”說到一半時，我心中好像揣了一隻小兔子似的，怦怦直跳。不料，真的切到了我，為什麼是我和熠熠呢？我埋怨著，於是，我和熠熠向逆時針跑，跑啊跑啊，我怎麼也沒有想到，我竟然當上了“農夫”。於是，我像上一個“農夫”一樣，說道：“切西瓜，切西瓜。切到哪邊就熟啦……”眼看朱朱皺緊了眉頭，好像在嘀咕著千萬別切到她！於是，我悄悄走到朱朱旁邊，朱朱和麗麗都被我切到了，沒辦法，朱朱和麗麗跑啊跑，最終，一直奮力躲避的朱朱，成了冠軍。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，回到了教室，上起了英語課。

這個遊戲，讓我變得更加樂觀、更大膽、更積極了。我愛每一次課間時間。

切西瓜作文3

夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地，知了一直在叫“知了、熱熱知了、熱熱......家家戶戶都開起了空調，我們家也不例外。一家人躲在涼爽的房間裡，別提有多舒服了。

這時媽媽提議說：”貝貝，我們吃西瓜吧！“我說：”好呀！“我開啟冰箱門，從裡面抱出了一個大西瓜。我對媽媽說：”這個西瓜讓我來切吧！“媽媽點了點頭。切西瓜可是要技術的，我學著爸爸媽媽平時的樣子，先用一隻手扶著西瓜，再用另一隻手拿起刀，剛想切的時候，這個不聽話的西瓜一會兒滾到這邊，一會兒又滾到哪邊。我不得不放下手中的.刀，重新讓它站端正。當我第二次拿起刀的時候，西瓜好像聽話多了，只是在我手中晃了晃，我抓住時機，一刀切了下去，西瓜馬上一分為二。媽媽在一旁鼓勵我說：”貝貝，你切西瓜的方法非常正確，你能不能把這個西瓜分成8份呢！“我想了想，開始動手了。先把這個西瓜分成4份，再把4份切成8份。雖然每份大小不一樣，但我已經完成了媽媽給我的任務。爸爸媽媽在旁邊異口同聲地說：”完成任務。“

看著一桌子的西瓜，我們三人迫不及待拿起了西瓜吃了起來，我覺得今天的西瓜特別甜，特別好吃。

切西瓜作文4

今天，爸爸買來了一隻西瓜。晚飯後，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑著點了點頭。

我學著爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦乾，又抱回屋，放在平板上。接著，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往裡切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。

我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎麼能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說切西瓜這事也是自己要乾的'呀。

我費盡力氣，終於把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！

爸爸不知什麼時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲誇我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛才是不是要叫我？後來怎麼不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”

不知怎麼，今天我嘗著自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。

切西瓜作文5

在這赤日炎炎的夏天裡，我們最喜歡那寒氣襲人的冰西瓜。

“清涼可口的冰西瓜來了！”這是誰在吆喝呢？原來是媽媽在吆喝呢！我立刻像一把離弦的利箭一樣衝了過去，“啊！好一隻又大又綠的'西瓜啊！”我驚奇地說道：“能讓我來切西瓜嗎？”我用炯炯有神的大眼睛盯著媽媽，媽媽長嘆了一口氣喜笑顏開地說：“我看你把西瓜切成什麼樣子。”看我這個乳臭未乾的小孩來切西瓜吧！”說完，我就走進了廚房。我從抽屜裡拿出一把銀刀，我一邊眉飛色舞地對西瓜說：“西瓜，對不起，為了讓媽媽認同我，就要犧牲你了。”我一邊向西瓜走去，一邊雙手握住刀，“切”在我大腦的思考下，我一下子切了下去，那原本圓圓的西瓜被我切成兩半了 ，西瓜露出了 被切開的樣子，西瓜外面有一層又綠又黑的外衣，而裡面是紅紅的身體，還有一些小洞和仔，我心想：看我怎麼“殺”了你，我舞動起手中的那把刀用上次的方法切了好幾下都沒切著，最後我還是用慢方法來，我一手扶著那紅潤潤的半個西瓜，一手拿刀，拿刀的這隻手一點一點地切下去，“啊！我成功了！”我高興地叫道。

晚上我吃著自己切的西瓜，味道真好啊！自己勞動，豐衣足食。

切西瓜作文6

下午放學回家，我做完作業，外公對我說：“等會我們一起吃西瓜。”我想：外公要給別人做牙齒，已經很累了，如果我把西瓜切好，外公一定會很高興的。於是，我決定動手切西瓜了。

我先把西瓜捧到水斗裡，開啟水龍頭，把西瓜沖洗乾淨，西瓜很滑，很難洗，總是滾來滾去的`，氣得我火冒三丈。於是，我牢牢地按住西瓜，好不容易把它洗乾淨了。洗完了西瓜，我把西瓜又捧到桌子上，拿好西瓜刀時對準中心位置輕輕地切下去，西瓜變成了半圓形，瓜瓤又紅又嫩，上面還有幾個黑黑的子，看得我直流口水。我決定再把西瓜切成一塊一塊的，這樣，我們都能吃到美味多汁的西瓜了。於是，我一刀一刀的切下去，西瓜真多汁啊！搞得我手上都是西瓜汁。

後來，我繼續切西瓜，可是一不小心，西瓜刀碰到了我的手，我的手被劃破了。“輕傷不下火線，”我咬著牙，繼續切，最後，我把西瓜切好了，放在一個盤子裡，端給外公。外公看見了，果然樂開了花，我也自豪地笑了。不過，切西瓜劃破手的事，我一直沒有告訴外公。

切西瓜作文7

暑假的一天，知了在枝頭叫個不停，小狗趴在地上伸出長長的舌頭，電風扇疲憊地吹著熱風，天氣真熱。

中午，老爸捧起一個大西瓜走進廚房。隨著一聲清脆的“嘣”，爸爸端出了一盆鮮紅的西瓜。我忍不住咬了一口，甜甜的。我想，要是西瓜再冰涼一些就好了。

於是，我把西瓜放進冰箱的保鮮室。一小時後，我迫不及待地取出西瓜，往臉上貼了貼，感覺仍不夠涼。咋辦呢？咦，冰箱不是有冷凍室嗎？我把它放進冷凍室，不就又涼爽又甘甜了嗎？對，就這麼辦！

晚上，天氣悶熱。我從冰箱裡捧出西瓜，頓時覺得手心無比涼快。仔細端詳：只見綠色的瓜皮外面裹著一層白色的.、厚厚的“防彈衣”。這西瓜一定很好吃，我心中一陣竊喜。於是，我拿出水果刀，用力切下去。可是，西瓜卻像個頑皮的孩子，“咚”的一聲滑到了一邊，好硬的西瓜呀！我重新按住西瓜，再次切下去，可西瓜仍舊切不開。我靈機一動，廚房不是有菜刀嗎？想著，便取來菜刀，左手死死按住西瓜，右手用力往下切，可是西瓜居然安然無恙。我生氣了，鬆開左手，雙手緊緊握住菜刀，對準西瓜的中央，猛地往下一砍，頓時，我覺得虎口發麻，手臂刺痛。剛下班回來的媽媽看到這一幕，立刻笑得前俯後仰，直不起腰來：“哈哈……”老半天她才冒出一句話：“兒子，西瓜……要……放在保鮮室呀。”

切西瓜作文8

有一年夏天，媽媽從市場批迴了一大堆西瓜，我見了便嚷嚷要吃，爸爸經不過我的軟磨硬纏，便用手敲了幾個西瓜，挑出了又大又圓的一個並滿懷信心地說：“就這個了！”爸爸拿來一把刀，把西瓜切成了兩半兒。我看著那紅紅的瓜瓤，就饞得直流口水，連忙嚐了一口，果然好吃的不得了。爸爸告訴我說，只要在西瓜上切開一個三角形的小口，嚐嚐甜不甜就行了。

到了第二天，特別炎熱。爸爸上班去了，我在家裡閒得沒事兒幹，便想挑個甜西瓜冰災冰箱裡，給爸爸回來時解渴。於是，我給每個西瓜都切上一個三角形的孔，然後挑出一個最甜的。爸爸回家後，非常驚奇，說：“你怎麼挑的西瓜比我挑的都甜呀？”我連忙說：“我把每個西瓜都嚐了一遍，把甜的放在左邊，不甜的放在右邊，再從左邊中挑出一個最甜的，結果你手中的這個西瓜就是最甜的了……”爸爸聽後，瞪大了驚奇的'雙眼，說：“你知不知道，西瓜切開後就應該立馬吃掉，否則會壞完的！”

我聽了，臉上火辣辣的，覺得好像有千萬只螞蟻在爬……

現在看來，做事如果太依賴技巧，有時也是不行的。

切西瓜作文9

下課是同學們喜歡的“課”，因為可以盡情地玩耍，我當然也不例外。我們經常玩的專案有“打地鼠”、“比力氣”、“老狼老狼幾點了”等等，我覺得最有趣的要數“切西瓜了”。

“切西瓜”的遊戲規則是：由一個人(自告奮勇或剪刀石頭布決定)站在圓圈中央當切西瓜的“刀”，其餘幾個人手拉手圍成一個圈，由“刀”來決定切的'位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的兒歌，等唸到最後一個字“來時，“刀”落在哪兩個人中間，這兩個人就需繞一圈跑回原地。先到者安全，後到者當“刀”。遊戲開始了，我的心“咚咚“地跳得厲害，我怕被切到，更怕跑得慢去當“刀”。看著晃來晃去的“刀”，聽著富有韻律的兒歌，我的思路漸漸地活躍了起來。我仔細盤算著：兒歌總共27個字，而我們5個人圍成一圈，共5條邊，即5個切點，所以27/5=5……2。經過這樣準確的計算，我馬上就知道是否會被切到。切不到時，我便高枕無憂；當將切到我時，我已早有準備，“來”字話音一落，我便健步如飛，搶先一步跑回原地。我為自己不用當“刀”而感到沾沾自喜。但幾場下來，我已經跑得氣喘吁吁，便有了當“刀”的念頭。當再次切到我時，我便放慢了腳步，如願以償地當上了“刀”。

“切西瓜”是一個寓教於樂的遊戲，它使我的課餘生活變得更加豐富多彩。

切西瓜作文10

切西瓜暑假裡的一天，晴空萬里，太陽火辣辣地炙烤著大地。我正在家裡做作業，突然覺得很渴。就在這時，媽媽拿著一個西瓜走了過來，對我說：“小偉，吃西瓜前我先考考你，怎麼樣？”我很爽快地回答：“沒問題，你考吧！”媽媽說：“不許橫著或斜著切，切1刀最多切幾塊？”我脫口而出：“肯定是2快。”媽媽又問：“那切2刀呢？”我不假思索：“應該是4塊。”

媽媽繼續問：“那3刀呢？”我想了想，說：“是7塊。”媽媽迅速地又說：“10刀呢？”我聽了，低聲嘀咕著：這也太難了吧。於是，我連忙拿起筆和紙，決定列算式找規律。不一會兒，我就找到了：切1刀是1+1＝2（塊），切2刀是1+1+2＝4（塊），切3刀是1+1+2+3＝7（塊），那麼切10刀也就是1+1+2+3+4……+10＝56（塊）。於是我大聲說：“是56塊。”媽媽見我找到了規律，又問我：“那切100刀呢？”我很快列出了算式：1+1+2+3……+99+100＝5051（塊）。我立即說：“是5051塊。”媽媽高興地笑了，說：“嗯，真不錯，我們快切西瓜，品嚐吧！”我一邊吃著甜甜的.西瓜，一邊想：生活中的數學真是無處不在。

切西瓜作文11

我看了看桌上那隻草綠色的西瓜，很鬱悶地想：“我又不吃，還讓我切？”西瓜邊上放著一把淡黃色木製柄的、至少有二三公分長的鋼製西瓜刀，它的命運可想而知。“問題是這麼大，切起來不會累死人吧？哼！”我冷笑一聲。“啪嗒嗒……”老媽倒好，自己要吃西瓜自己不切，居然讓來切！過份！！

我摸了摸那木頭做成的刀柄，自己卻有種不寒而慄，不知道是不是因為我對動植物瞭解得太多了點？“不過還好，它不是魚之類的動物，會動。但是它也是洗的`哎！你死了之後不可以來找我啊！要找找我媽去！我是被迫的……”我心想，又去看看那隻面黃肌瘦的西瓜——那草綠色的部分已經有一些發黃了，而那翠綠色的部分與草綠的部分組成了像那種囚服一樣的條紋。

我用左手拿起了那把馬上會成為殺人犯的西瓜刀，心裡想：“永別了，小西瓜……”我很想就用一刀了結了它，以免去它的苦痛。可是我的力量如何能把一個西瓜一刀切成兩半呢？只好慢慢折磨它。與此同時，把自己的力量也用光了，還沒切開，手上就有一種麻麻的感覺。

切西瓜作文12

今天天氣可真熱啊！樹上的'知了叫個不停，爸爸對我說：“小宇，我們去買個西瓜吃！”我聽後高興地跳了起來。

我和爸爸來到一家水果攤位前，買了一個又大又甜的西瓜，我高高興興地把它抱回家，一進屋便大聲喊道：“吃西瓜囉！”話剛說完爸爸就進了屋，他先把西瓜洗乾淨，我說：“快切吧！”爸爸說：“慢！你能設法四刀切成九塊嗎？切不出就不給你吃！”我笑著說：“這怎麼難得了我，看我的吧！”

於是，我拿出一張白紙和一支筆，在紙上比劃著，先用米字法試，只能切八塊；再用川字法，中間橫切一刀，也只能切八塊。該怎麼辦呢？爸爸又問媽媽怎麼切，我與媽媽一起陷入了沉思之中，突然，我眼睛一亮，想起了井字法，這種切法，剛好既只切四刀，又可以切成九塊，我把這種切法告訴了爸爸，爸爸聽後臉上露出了滿意的笑容。我用這種方法給爸媽每人切了一大塊西瓜，我們一家人在一片歡聲笑語中將這個西瓜吃了個精光。

我原以為西瓜只是用來解暑止渴的，沒想到切西瓜還有這麼多學問啊！

切西瓜作文13

“砰！”我閉著眼睛，手裡拿著一把上面泛著一小層銀光的刀，下面是黑色的鑲著兩顆銀色螺絲的刀柄，烏黑烏黑的刀柄真像條黑色的蛇，隨時可能威脅到我的手。

我把眼睛睜開，“啊！”的叫了出來，看見了我手上血紅的液態顆粒粘在上面，刀上也沾了許多紅色液體，過了一秒我才回過神來，這鮮紅鮮紅像血一樣的液體，不是別的東西，原來是從西瓜裡噴出的一些西瓜汁。這西瓜汁非常鮮紅鮮紅，像燈光下反著閃光的鮮血。我像是殺了人的殺人犯一樣愣住了，隨後冷笑一下。這把帶著血紅血紅鮮血的水果刀子，像是蟒蛇嘴裡那四顆閃光的銀牙中一顆，是上面沾滿了剛剛“捕食”獵物身上鮮血的.閃著銀光的銀牙，上面的“鮮血”血紅血紅的。

我看看左手沒被鋒利的刀切破，右手也沒被刀尖割裂，簡直稱得上“完好無缺”。我就放下了“提心吊膽”的精神，開始繼續切。一塊如同圓底的紅色和綠色結合的“金字塔”出現了，這紅的如同一塊塊珍貴的紅色“鑽石”，上面一顆顆子有的黑有的白，如同一顆顆黑的或白的“小寶石”，這裡是閃閃亮亮烏黑顏色的“黑寶石”，那裡是發起耀眼白光的“白寶石”。在紅色“鑽石”下面，墊著一層翠綠色的“翡翠”，上面的黑條紋，一下升起來一下伏下去，像是海上一條條烏黑的“海浪”，也像是爬在翠綠草地上一條條黑色扭動的長蚯蚓。

西瓜真是“漂亮”又“多變”呀！

切西瓜作文14

“丁零零，丁零零……”下課了，我和小夥伴一起跑出教室來到操場做遊戲。操場上可熱鬧了，同學們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的'在跳繩……玩得可開心了。

我和小夥伴玩的是“切西瓜”遊戲。遊戲開始了，我和同學們趕緊圍成一圈，手拉手唱著歌：“切，切，切西瓜，圓圓的西瓜哪裡來？農民伯伯種出來。”王伊甸唱著歌，在圈子裡切。她先來到丁林潔和施約西的中間，她倆看著王伊甸詭祕地說：“你切得輕一點，我們很怕疼的。”王伊甸微笑著點點頭。然後，丁林潔和施約西兩人緊握雙手，任憑王伊甸怎麼“切”，就是緊緊地拉著手不鬆開，把小臉憋得通紅。王伊甸看找不到突破口，只好搖搖頭，換了個地方。這回，她改變了策略，先在圈裡轉了好幾圈，終於發現孫博超和王冰炯兩人正在東張西望，就快步走到他們中間，說時遲，那時快，很輕鬆就把他倆“切”開了。王伊甸高興得手舞足蹈，其他同學也都拍著手叫道：“王伊甸，真棒！”

“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，我和同學們戀戀不捨地離開操場，回到教室。

多麼有趣的課間活動呀！

切西瓜作文15

切“西瓜”是同學們都愛玩的遊戲。

下課了，同學們十幾個拉成一個大大的圓圈，先選一個同學來切西瓜。然後大家開始唱兒歌，“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半。”那個切西瓜的同學，隨著兒歌一下一下地往同學們拉手的.地方“切”下去，兒歌唸到最後一個字，撒腿就往右跑。那個被切到那個同學也撒腿就往左跑，被切到右邊的同學，先跑到剛才切到那個同學的位置就站好，後跑到位置的是來當“切西瓜”的人。

他們一遍一遍地進行著。瞧，同學們有的跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，有的站在圈上哈哈大笑。我也參加了一份，開始由我來切到了“切西瓜”許澤彬那兒，我們倆跑得不分勝負，同學們都為我們喊“加油！”最後一步了，我跑得飛了起來，最後我還是先跑到了位置上了。他想了一個詭計，他心裡想從哪兒才能切到我這邊。最後，他切到了我這兒，我閃電般地跑了，他看我跑得這麼快就傻了眼，沒追上來，又是他來“切西瓜”這下他沒轍了，只好老老實實地“切西瓜”了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們才依依不捨地離開了操場。

這個“切西瓜”遊戲多麼好玩，多麼有趣啊！