養成好習慣作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文，歡迎大家分享。

養成好習慣作文1

書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養成的`好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧著一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植於內心了，以後的時光裡，書，成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裡，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜誌《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支援，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢遊波濤洶湧的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累並快樂著的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。

養成好習慣作文2

那是我剛上三年級時，媽媽拿一個肥頭大耳的“小豬”儲錢罐，說是為了讓我節約零花錢特地送我的。 從此它便放在了我的書桌上。

自從有了它，我就把過年時長輩們給我的壓歲錢，和平時買學習用品剩下的錢都放進去。每當我放硬幣時就會發出美妙的聲響，聽到這些聲音我心裡像樂開了花。爸爸媽媽有時說身上硬幣太多了，也麻 煩，還會放進去。沒過幾個月，節省下來的硬幣，就把“小豬”胖胖的肚子填了一半，抱在手裡沉甸甸的'。

當2008年5月12日汶川大地震時，老師對我們說：“同學們，現在我們坐在明亮的教室裡上課，可災區小朋友卻無家可歸，請向他們伸出援助之手吧!”

回到家裡，我抱出心愛的儲蓄罐，和家裡人商量了一下，決定拿出30元錢捐給災區小朋友。 我想：雖然不多，可卻做了一件有意義的事。

養成好習慣作文3

以前，我覺得讀書佔用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。

有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個遊戲，名字叫：看圖猜書名。遊戲開始了，圖上出現了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的.名字是《小泡泡》。”同學們發出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。

回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎麼學得好呢？”我這下終於明白奶奶說的話，於是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。

從此，我發憤圖強，不但把家裡的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養成了了愛讀書的好習慣。

養成好習慣作文4

我有一個好習慣，今天想和大家分享一下。

我有一個好習慣，聽媽媽說是我上幼兒園的時候就養成的`，一直保持到現在，那就是每天放學回家進門第一件事就是開啟書包拿出作業來寫，然後再玩。

記得剛上幼兒園的時候，老師每天就會留一些作業，我每天回家就會自己搬個小板凳坐在桌子前，雖然說自己還不太會用鉛筆，寫得也不是很好，可我還是會讓媽媽扶著我的手教我寫。記得那時，媽媽就告訴我放學回家後必須先寫作業才能玩，所以從那時我就記住了。後來上了國小，我成了真正的國小生，這個習慣我仍然保持著。

現在隨著年級越來越高，作業量也多了，同學們都說作業要寫到好晚，但是我就不會，因為我中午就把一些作業帶回家寫完，下午放學再寫一點就完成了。寫完的時候也就八點左右，然後我還可以和爸爸媽媽出去散步。

同學們，你們覺得我的這個習慣好嗎？你的好習慣是什麼？給我們講一講吧！

養成好習慣作文5

聽奶奶說，在舊社會時，我們國家有許多老百姓都吃不飽、穿不暖，生活過得非常拮据、貧困。一家幾口人只能靠省吃儉用來勉強維持生活。一件衣服兄弟姊妹要輪流穿，儘管已經打了很多補丁，但還是穿在身上，直到破的不能再穿，才依依不捨的扔掉。飯菜很難看到肉，基本都是清湯寡水，能勉強填飽肚子已經算是很不錯，一點也不像我們現在的人，喜歡挑肥揀瘦、挑三揀四。他們從不會浪費食物，每個人都從小養成了勤儉節約好習慣。可是，隨著經濟發展變化，人們的生活越來越富裕，再也不用過著吃不飽、穿不暖的貧困生活。於是，勤儉節約這個自古以來的`良好習慣，逐漸被人們遺忘了。

諸葛亮說過：“靜以修身、儉以養德”。是啊，集中內心安靜的精力來修養身心，簡樸的作風是來培養品德的。隨著時間的流逝，人們懂得了許多東西，又丟失了許多東西，其中就有勤儉節約這個良好習慣。瞧！餐廳裡明明只有兩人吃飯，可是卻點了一桌菜，他們走後，餐桌上每個菜只吃了幾口就放在那裡，旁邊明明掛著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“吃多少、點多少，吃不完請打包”等標語，可是這些人卻好像視它們不存在似的，還是一味去浪費。這是一種多麼不好的行為呀！滴答、滴答，原來是水龍頭沒有擰緊，可是周圍的人卻忽視了他，節約水資源是我們的一種責任，每個人都應該明白這個道理。我們一定要盡力節約用水，避免不必要的浪費。

如：淘了米的水可以澆花，洗臉的水可以用來拖地等等。同時，我們還要節約生活中的其他資源，離開教室時順手把燈關掉，把廢紙張翻到背面當草稿紙用，不要把才算了兩道題的紙扔掉，等等。這些都算勤儉節約，隨意浪費資源是一種不良行為。

俗話說：“學問勤中得，富裕簡中來”。勤儉節約這個自古以來的好習慣，我們一定老牢牢記在心中，絕對不能輕易忘記。讓我們繼續發揚和保持勤儉節約的良好習慣，做一名珍惜資源、懂得節儉的小公民。

養成好習慣作文6

“好習慣可以成就一個人的未來。”，這句話我相信，一個好習慣能給一個人一身的力量，而一個壞習慣卻會讓一個人失掉信心，會變成一個憂慮的人。

我有許多的好習慣，如：早睡早起、疊被子、刷牙洗臉、早早地完成作業、睡中午覺……尤其是睡中午覺。老師常常對我們說：“一定要睡中午覺，這樣就會精神抖擻。”，有時，在夏天的時候，老師以防萬一讓我們籤午休條，證明我們在家裡午休過。

一復一日，年復一年，睡午覺就成了我的好習慣，中午一下學，吃過午餐，我就開始睡午覺。我還記得，因為有一次在家寫完作業，就要上學了，我就馬上把書本都放好就去上學了。

沒想到第一節的下課時，就打了個瞌睡，一想到沒有睡午覺，居然還能讓我打瞌睡，我真後悔那時沒有睡好中午覺。

從此以後，我在下學的`時候，安排一下今天中午些什麼？至少寫幾分鐘？就這樣，我把一些作業安排到下午來學或在家寫五六分鐘。

好的習慣，會讓我們受益終生。

養成好習慣作文7

每當我看到那本粉紅色的優美句子積累本時，總能想起許多事，因為它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。

大家應該都知道寫作文是每個學生必不可少的一項作業，可是我寫的作文總是乾巴巴的，沒有一點優美之處。當我看著別人那美的像一幅畫時的作文時，心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說：“如果你想寫好作文，就要多看書，積累優美的句子，因為你寫的時候就能把你記在腦子裡的東西，運用到作文裡，作文自然就變得優美了！”

我聽了媽媽的話後，想了片刻……然後趕緊從書桌裡拿出一個嶄新的筆記本準備積累。我在想，不如就每天都積累一些吧，這樣就能提升作文水平了。“加油，加油！”我為自己加油起來。

此後，我每天都堅持積累一些優美的句子。可是好景不長，我才堅持了一個星期，就堅持不下去了。我對自己說：“算了，算了我還是不寫了吧。”然後我所幸幹起別的事來。媽媽看到我這幅模樣，和藹的對我說：“難道你要放棄了嗎，這可不是你的作風呢！你難道沒有想過不積累的後果嗎？要是你不積累，作文就寫的`不優美了，當你看到其他同學的好作文時，那只有羨慕的份了，你再好好想想吧，我希望你做出最正確的決定。”說完，媽媽便默默地走出了書房。

我看著媽媽離去的背影，非常的煩惱，我到底寫不寫呢？正如媽媽所說，如果我不積累，作文就寫不優美了……嗯！我要認真積累，因為我要讓作文變得優美，讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來，以飛的速度衝到書桌前，然後拼命地積累起來，我覺得自己好像一個很餓的人找到食物，然後不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人，突然之間找到了方向。

從此，每天看書的時候遇到好的句子和詞語，我就認真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現出來，我的作文從原來的乾巴巴變得生動優美起來。我很開心，我的作文還被老師表揚了呢！我的心裡美滋滋的。

我嚐到了積累優美句子的好處，這是多美好的呀！以後，我還要堅持每天認真做好積累，決不會有一天的放鬆。相信，通過我的努力，我的作文會因為有了優美的句子而變得更加生動！

養成好習慣作文8

從小，媽媽就教我養成了許多的好習慣。其中這個習慣的養成讓我刻骨銘心。

星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什麼時候才能改掉這個壞習慣呢?”

下午，我的肚子不知道為什麼疼了起來，疼得我臉色發青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎麼疼啦?別急，媽媽去拿藥!”

媽媽找來了藥，放在我嘴裡，我喝了口水。可是，藥還沒有進入肚子，就在我嘴裡溶化了。這下，我的.嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫院了。

到了醫院，醫生給我做了仔細的檢查。然後，醫生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子裡去了……”醫生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那裡打了一針。

經過這件事以後，我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心人，現在，這個壞習慣終於向我說拜拜啦!

養成好習慣作文9

每個人都有好習慣，但每個從的好習慣都是不一樣的，想知道我的好習慣嗎？請看下文。

記得一年級的時候，我老是要做作業做到六七點鐘才做完。而到二年級時，作業五點左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續看本文。

上一年級時，我一回家想：反正今天的.作業又不多，先玩會兒再說。於是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候，爸爸媽媽都要回來了，我才做了一個作業。爸爸回來了，我也只能一邊挨批評一邊做作業。而到了二年級，語文作業抄的生字變多了，我就覺得要來不及了，三樓也不去了，馬上開工。幾個星期我就養成了回家抓緊做作業的習慣。現在不管作業多少，我都能認認真真完成，然後再玩。

其實，養成這個習慣並不難，只要你抓緊做作業就行了。

養成好習慣作文10

“被子疊疊好，床單拉平……”聽！生活老師親切的叮囑……

從小到大，我在家裡從來沒有疊過被子，爸媽為此說了我不少次，但我總是不以為然：疊了幹嘛？晚上不還是要睡覺的嘛？

來學校後，老師教我們疊被子，我沒多久就學會了。看著那方方正正的“豆腐”，我想：原來我可以把被子疊得這麼好！回家也和我那當兵的巴巴變比比，讓我也嚐嚐“青出於藍而勝於藍”的甜頭。

為了勝過爸爸，每天起床後我都認真得疊好被子，晚上回到宿舍，我又一遍又一遍地練，準備到時候給老爸一的大大的surprise。

終於到了週六，爸爸來接我了。我把他領到宿舍，讓他看我疊的被子，並驕傲的說：“怎麼樣？我疊的被子不亞於你疊的吧！”

爸爸呵呵一笑：“還不一定呢！”我很不服氣，和爸爸說好回家比一比。

一路上，我一直在想著老師教我們的方法：“把被子三等分，抹平，中間空十幾公分，兩邊疊到中間，疊時用手按住這樣才會有稜角……”

一個小時後，終於到家了，我迫不及待地拉來公正無私的`媽媽做裁判，開始了這場“父女大PK”。

我們商量完比賽規則，“開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸立即投入了比賽。

爸爸果然是“老將”，力氣也大，被子在他手中服服帖帖的。但我也不甘示弱，使出渾身解數。

“時間到！”我和爸爸都在規定時間內完成了比賽。我讓媽媽快點打分，宣佈比賽結果。經過兩分鐘的漫長等待，媽媽終於開金口了：“我宣佈……”

我屏住呼吸，“這場比賽平局！”“啊！”我大叫一聲，媽媽說：“爸爸顯然比我略勝一籌，但由於年齡的差距再加上爸爸當過兵，所以這場比賽平了！”

我雖然有點不甘心，但不得不承認爸爸確實比我疊得好。我和他約好一週後再比一次，到時候勝負就見分曉了。

第二天早上，我起床後條件反射的疊好了被子。媽媽來到我房間驚喜地看見我的被子跌的好好地放在床頭，床單也沒有一點皺痕，不禁問道：“咱家女兒什麼時候知道主動疊被子了？”

我不假思索地說了句：“沒什麼，習慣了唄……”

養成好習慣作文11

我養成了正確刷牙的好習慣。這是付出了很大的代價才養成的。

刷牙是我們每天都要做的功課，是很簡單的一件事。不過你真的會刷牙了嗎？這個問題聽起來好像很可笑。是的，我們從很小就開始刷牙了，哪有不會刷牙的道理呢？

從我記事起，媽媽就已經教我自己刷牙了。為了讓我對刷牙感興趣，還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是，我那是很小，也很調皮，根本不愛刷牙。

上幼兒園了，老師又教我們怎樣刷牙，給我們講了保護牙齒的童話故事，教我們拍著小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型，教我們正確的刷牙方法，並讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時，我覺得自己真的學會刷牙了，不就是在牙齒上裡裡外外，上上下下的刷嗎。開始我很認真，後來就偷懶了，常常連牙膏也不用，因為我討厭那個味兒。每當媽媽問我時，我就說刷好了。

直到有一天，我覺得牙疼，照著鏡子一看，“媽媽，我的牙上怎麼長小黑點了呀？”媽媽聽到我大叫，急忙跑過來看，原來是長蟲牙了。

牙疼可真難受啊！我捂著半邊臉，不想吃也不想喝。沒辦法，只好去醫院了。

去醫院補牙的'小朋友真多，是不是都和我一樣呀？補牙的時候就更難受了，嘴張得大大的，一動也不能動，牙鑽在嘴裡來回鑽著，聲音很大。我躺在病床上，雙眼緊 閉，兩隻手冰涼冰涼的，聽著刺耳的牙鑽聲，心裡害怕極了。醫生說要先把神經殺死才能補呢。醫生叔叔呀，你可千萬別走神兒。

經過幾次去醫院，牙才補好了。醫生再次給我講了正確的刷牙方法：“小朋友，記住一定要豎著刷，把牙縫裡的髒東西刷出來。千萬不要橫著刷，最後牙面也要刷一下。”他還指著牆上的宣傳畫讓我看。這一次，我可一定要記住！

於是我每天早晚刷牙時，都先照著鏡子，一邊看著一邊仔細地刷，牙膏從嘴裡流出來，我也不怕味兒了。開始我刷得很慢，不過熟能生巧，刷牙也一樣。漸漸的，我就刷得很快也很乾淨了。

我終於學會正確刷牙了，養成這個習慣其實也不難，只要耐心堅持，就能獲得成功！

養成好習慣作文12

“書籍是人類進步的階梯”，這幾句話激勵我成長。

提起兩年前的我，每天上學垂頭喪氣的，時不時會說出這樣的`話：“今天又會發生怎樣的事呢？”“這是怎麼回事呢？”因為我每次上課不認真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學提心吊膽的，想想今天又要發考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的事發生了，數學76，語文80，英語89，看試卷時我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評了，結果老師只是對我說：“回家後要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話後，媽媽讓我每天晚上讀一小時的書，並記錄讀後感。

今晚就開始行動了，我一頁頁的看，我突然發現，讀書挺好的。之後，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終於我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學習。

感謝書，給我帶來知識和快樂，讓我成長。

養成好習慣作文13

“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分噁心。邊上的水池裡有很多爸爸喝剩下的.茶葉，不像以前那麼綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。

水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現了幾大塊生鏽的鐵，我望著水龍頭，十分噁心，我不洗手了！望著那個發黑的把子，越想越噁心。水龍頭下有一張蜘蛛網，上面有幾隻死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……

從醫院回來，媽媽說：“醫生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以後我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，

心裡很不是滋味。

從此，我養成了飯前洗手的好習慣！

養成好習慣作文14

放學了，我像往常一樣去接女兒回家。遠遠地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學的不易。趕緊跑上前去接過女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時候花在工作上了，沒有仔細留意過。

回到家後，開啟女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現在眼前。卷角的教科書，摺痕累累的試卷，散頁的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，髒髒的學生牌和舞蹈鞋，文具盒裡還被尺子、數學教學工具鼓鼓地撐著，與學習無關的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的摺紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個較重量級的東東：飯盒和飲水瓶。不過，這大概就是一年級國小生普遍現象吧。此時腦海裡突然一想，應該要把這個壞習慣讓她給改掉。首先叫她把書包裡所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會，不知道怎麼去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學過數學的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數學課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會了，分類放得很好。然後我又找來了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進一個自封袋和一個塑料袋裡；找來了訂書機把散頁的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學習無關的東西，比如摺紙錢包和毛票人民幣就不要帶學校去，可以在家裡玩玩沒關係，帶學校去會影響別的同學。壞的'東西要整理出來，如果放在裡面會很沉的，還會讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準備一包，有助於個人衛生習慣的保持。最後，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終於，經過好一陣子的整理後，書包整潔多了，最重要的是現在對於書包裡的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開心地笑了。

從整理書包，讓女兒感受自己整理學習用品，養成分類擺放的習慣，進一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養自己的事情自己做的良好的生活習慣，整潔的環境空間讓人學習更舒心。同時也鍛鍊了條理性思維能力，有助於在學習中改掉粗心的毛病。

養成好習慣作文15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六三班的侯易晨，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。

成功和失敗，都源於你所養成的習慣。

法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行為，愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格讓的偉大。”而構成這樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事時時早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，這行為習慣對一個人的各方面素質起了決定性的`作用。

養成良好習慣，應該從我們身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心待人，行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人，抱著孩子的婦女讓座……“文明的習慣”就像空氣一樣，時刻繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現出文明的習慣。

人們常說：“播下一個行動，便會收穫一種命運；”“積一千，累一萬，不如一個好習慣；”“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”

同學們，你們一定要將好習慣好人生的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

良好的習慣是成功的一半，大家一起努力“養成良好習慣”，加油！

我的演講完了，謝謝大家。