一個讓我尊敬的人作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的一個讓我尊敬的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一個讓我尊敬的人作文1
他,總是出現在垃圾的旁邊;他,總是提著掃帚。他是一個我尊敬的人———清潔工。
每天早晨,太陽公公還未露出笑臉,他就開始打掃我們院子裡。這位大伯身著一件白色背心,棕色的長褲上濺著星星點點的汙泥。古銅色的臉上佈滿了深深的皺紋,飽經風霜。他的額頭上滾落下一滴滴豆大的汗珠。衣服也被汗水溼透了,像從水裡撈起來的一樣。可他卻全然不顧這些,仍然一絲不苟的工作著。難道他這種精神不是我們應該學習的嗎?
他也很和藹可親。每次我遇到他的時候。他總是微笑著點點頭說:"小朋友,你好啊!”一開始,我不敢搭話,生怕他是壞人。可漸漸的地,我覺得這位大伯很善良,是個好人。所以,我便開始和他交談了。交談中,我得知,他是一個孤寡老人。兒女去外地打工了,老伴很久以前就去世了。所以無依無靠,就找了一份清潔工的工作。專門打掃我們院子裡的環境。聽了這番話,我又開始可憐起這位老伯來。和他成了朋友。難道老伯這種意志不是我們應該學習的嗎?
他還一點也不怕髒,不怕累。老伯在烈日下手握掃帚,掃一下,退一步,那把快禿了的掃帚在他手裡運用自如,再頑皮的垃圾再他手裡也變得服服帖帖。掃完地,他開啟垃圾箱的.鐵門,一看,裡面已經堆滿了垃圾。他便用掃把往外拽。垃圾一片一片的被拽出來,一些垃圾的碎渣濺到他的身上,他依然不理睬。繼續清理著。難道他這種品質不是我們應該學習的嗎?
一個讓我尊敬的人作文2
一個讓我尊敬的人,是讓我們五(3)班全體學生尊敬的人。她就是我們的班主任——王老師。
王老師長著一頭烏黑亮麗的長髮,一撮斜劉海總是在額頭飄舞,瓜子臉上鑲嵌著一對雖不大但炯炯有神的眼睛。她還總是掛著耳環,穿著裙子,可愛美了!但是她待人很隨和,對待工作也認真負責,是個值得尊敬的好老師!
正是因為這樣,她對我們十分嚴格。有一次,王老師在上語文課,我覺得很無趣,又盼著早些下課,於是,便和同桌津津有味地說起話來。不一會兒,王老師似乎察覺了,眼睛直盯著我看,好像在說:“要認真些,學好語文知識可重要了!”我看到這眼神,嚇得立刻回過神來,不敢說話了。可我最終還是沒能逃過這次“劫難”。這不,一下課,我就被王老師叫到辦公室,這下我可慌神了,心裡真是十五個吊桶打水——七上八下。可沒想到,我一進去,王老師非但沒責備我,反而親切地對我說:“上課可不能開小差,學好語文知識可重要了!”從此以後,每當我要開小差時,王老師的話便總會在我耳邊響起,於是,我再也沒有開過小差了。
王老師也很認真負責。那天,我們正在學《少年王冕》這篇課文,中間遇到了幾個生字的`讀音有問題。同學們都在爭先恐後地討論著,有人說這個,有人說那個,而王老師卻不猜疑,而是借同學的字典查,把意思告訴大家,然後再下結論。
這就是王老師,一個讓我尊敬的人,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
一個讓我尊敬的人作文3
每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺,那次偶然相遇的一個不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對話,也會浮現在我的腦海中……
“喏,這個能看見嗎?能不能?”一個人拿著1塊錢在盲老爺爺的眼前晃來晃去。老爺爺沒有回答,而是把笛子收緊了一個很舊的`小包裡。當時,我想:這個人怎麼能這樣對這個老爺爺?正當我心裡為老爺爺憤憤不平的時候,沒想到這個人不但沒有走,反而批評起了老爺爺:“這個笛子不是這樣吹的。而是這樣”說著,把老爺爺那個破舊的笛子搶了過來。那位老爺爺仍然默不作聲。那個人又擺出一副不可一世的樣子,無禮地對老爺爺說:“笛子應該是這樣吹的!”說著吹了起來。我想:這個人吹的也不好嘛,還這樣對老爺爺!我相信,老爺爺心中一定也很傷心。
老爺爺生活這麼艱苦,而且還是盲人;每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝,而且一天也不一定能掙到很多錢;說不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來呢!種種原因讓我不禁同情起了老爺爺,哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多,我也會給的。但是這個人竟然這樣對老爺爺,實在是太不會尊重長輩了。我想:這個人仗著自己有錢,這樣欺負窮人,而且還是個老爺爺。這樣的人,連別人都不尊敬,別人也不值得尊敬他!這個不值得尊敬的人,雖然我只遇到他一次,但是他不尊敬老爺爺的事情我卻一直記得清清楚楚。我想:希望在這個社會中,這種不值得尊敬的人不要存在!
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