那個讓我尊敬的人作文(集錦10篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的那個讓我尊敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那個讓我尊敬的人作文1

在我的身邊，有各色各樣的人，他們都如同一個個美麗的泡泡，散發著彩色的，美麗的光芒，而我最尊敬的就是————-監考老師。可能很多人都會討厭監考老師，而我，偏偏要稱讚他。

正在考試，我也正想著素材寫誰呢？突然！身後冒起一陣冷風！監考老師在身後呢！我有些害怕，趕快拿起筆在卷子上停半天，不知所措。啊！監考老師給了我靈感，就寫監考老師吧！

別人肯定都是會加些華麗的句子，在拍點馬屁，就ok了！而我偏不，我這是發自內心的，沒有華麗的辭藻，和假惺惺的`馬屁，有的是真實的情感和正常的語言交流！是不是很厲害呀？好了，不多說了，現在回到正文上。

監考老師正在教室裡轉來轉去的監視，每次都是這樣，我想：監考老師一定很無聊吧？這樣一轉就是幾個小時，也面不改色。頭上“頂”著“無聊”和“嚴肅”走來走去，一定很“重”吧？老師這樣監視我們，把話說難聽點兒，就像是一個牢頭盯著一堆犯人一樣，還要輪班。嘿嘿！我不禁無聲輕笑了一下。

學了這麼長時間的知識，現在正是考驗的時候。我們一個個都很緊張，考場安靜的都能聽見每個人的心跳聲，當然，還有監考老師沉重的走路的聲音。

呼！語文考試就快結束了！我們緊張的心也慢慢的放下了。監考老師也終於能坐下休息一會兒了。注意！我說的是“終於”！因為監考老師在考場內轉來轉去的監視我們，都沒有休息，而且監考老師沒有偏心任何一個人，可謂是大功無私啊！

好了，就說這些，語文考試快結束了，我還要認真檢查卷子呢，拜拜！

那個讓我尊敬的人作文2

那是一位讓我尊敬的人，即使他沒有偉大的事業，但他卻給了我最好的生活；即使他們有一樓一房，但他卻給了我一個溫馨的家；即使他不會花言巧語，但他卻讓我感到了無盡的父愛，他就是我的爸爸。

我的爸爸是一名普通的貨運工人，為了給這個家更好的生活，他每天都要起早貪黑。每天早上我聽見的第一個聲音，往往不是桌子上的鬧鐘，而是爸爸出門工作的關門聲；每天中午回到家上，桌子上往往不是空的，而是那和往常一樣爸爸買的`包子；每天傍晚放學，回家開啟門看往往不是站裡的爸爸，而是那一位躺在床上，疲憊的父親。那個讓我尊敬的人幾乎每天都在用這“三部曲”和我進行溝通交流。

前幾個星期，媽媽因為老家有點事情，所以必須回去看看，在老家住上些日子。所以爸爸，就只能擔任起照顧我的任務，可是平常爸爸每天早晚的工作，連自己都不會照顧，要怎麼來照顧我呢？所以自然就是我來照顧爸爸比較多一點。

媽媽走後的第一天，剛好是星期天。那天，爸爸不用工作就躺在床上睡覺，我也不用上課也在睡覺，這一睡就睡到了九點鐘。可能是平常去學校的時候太早，我已經沒有什麼睡意了。就起床看，發現爸爸還在睡，可能是因為昨天工作的太累，所以我就沒有叫醒他，讓他繼續睡，自己就開始動手料理早餐的事。

我先煮完了飯，又開始炒菜，可是此刻我什麼也不會呀，也就只能隨便炒幾個雞蛋。半個小時後菜做好了，我就開始去叫爸爸起床，在爸爸的臉上我彷彿看到了一絲疲憊。那個值得讓我尊敬的人，也許他每天就這樣早出晚歸，週末累了睡睡覺，可他就是這樣讓我尊敬。

爸爸我愛你，您辛苦了。

那個讓我尊敬的人作文3

他，只有一條腿，是個殘疾人，我並不認識他，只知道他在一個窄窄的巷道里靠修鞋來維持家中生計。

那天放學，太陽躲進了雲層，秋風送來陣陣涼意，我敞著衣服垂頭喪氣地在街上走著，手不住的扯著衣角，腳不停的踢著路旁的小石子，彷彿有發洩不完的怒氣。心中有千般懊悔，早知道就不去動它了，拉鎖壞了，現在說什麼都晚了，回家肯定少不了媽媽的'一頓訓斥，真倒黴。

小姑娘，怎麼了？不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚，尋著聲音看去，原來是那位殘疾人叔叔，他正在修鞋，也許是我把石子踢到了他身上，他面帶微笑，有些疑惑地看著我。我無精打采地問：叔叔，你在叫我？小姑娘，咋啦，有啥叫你不高興？我說：衣服拉鍊壞了。

過來，把衣服給我，讓我看看，興許能幫你修好。叔叔，不麻煩你了，我沒錢。我難為情的說。這點小事，不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來，遞給了叔叔。

叔叔把衣服拉鍊看了看，伸手從工具箱中拿過鉗子，熟練地將壞了的拉連鎖取下，轉過身去，從背後的盒子中取出一個嶄新的拉鍊鎖，把拉鍊頂端對準拉鍊鎖尾部，輕巧地一拽，接著嗤嗤拉了兩個來回。

趕緊穿上，彆著涼了。叔叔滿臉笑容，把衣服遞給了我。我迅速接過衣服穿好，上下一拉，拉鍊鎖果然修好了。快回家吧，別讓父母著急。

我向他道了謝，轉身向家走去，太陽露出了笑臉，陣陣微風送來桂花的香氣，街上傳來歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。頓時一股亂流傳遍全身。

這位身體殘疾而心地善良的叔叔，你是我值得尊敬的人。

那個讓我尊敬的人作文4

太陽這顆龐大的星球，它是地球的一百三十萬倍。它不僅可以溫暖人類，還可以哺育大地，滋潤著大地的萬物。簡單的說，沒有太陽，地球上就不可能有生命。然而，母親的愛如同太陽，無時無刻不照耀著我們成長！不錯，那個讓我尊敬的人就是我的母親！

倚在桌上，思索著，當我受傷時，是你照顧我，安慰我，使我能夠儘早康復。當我迷茫時，是你溫和的指引我，讓我明白，更加能理解辨別事物的對錯。當我遇到難題時，是你耐心給我講解，讓我對學習更加充滿信心。當我半途而廢時，你總會教育我，讓我做事更有恆心。每當我放學時，你都會提前準備好吃的等著我。

媽媽也是鬧鐘，比鬧鐘還準時，讓我上學從來沒遲到過，媽媽總是對我的學習嚴格要求，讓我經常堅持鍛鍊身體，教我誠實做人。

記得有年冬天，那段時間異常寒冷。早上，母親叫我起床的聲音從客廳傳來。為了探索清楚，我急忙起來，哆哆嗦嗦地走向客廳，母親正坐在火爐旁，把手伸在罩布里，我沒管那麼多，便去洗漱。當我換鞋時，腳底立馬籠罩著團團溫暖的氣息，原來是您在那兒給我烤鞋墊啊！突然，一股溫暖佈滿全身。

記得我上國小三年級時，我把作業了寫錯了半篇，因為很晚了，所以買不到改用作業的'工具。媽媽靈機一動，找來了一把小刀，小心翼翼的磨刻著我的錯題，不一會兒，錯的內容立馬變成一片空白，媽媽對我笑了笑，說：趕緊認真寫完了早些休息，下次寫作業時一要認真哦。

這就是我最尊敬的人！她無時無刻都在關愛著我，讓我感動！

那個讓我尊敬的人作文5

伴隨著我成長的腳步，老家門前的小樹轉眼間長大了。小樹長大了，我也長大了。再次走到小樹旁邊，似乎看到我兒時的情景，看著這粗糙的樹幹，不由得想起那個讓我尊敬的人。

那個讓我尊敬的人，如同一棵不起眼的大樹，在廣闊的世界裡平凡而普通，但他對我來說，卻非同一般。平日裡，我對他的印象並不深刻，仔細回想，卻發現很多很多……他的言行舉止都令我受益，使我尊敬。

那個讓我尊敬的人，教會我許多道理。那次，我和幾個調皮的夥伴們一起玩，我出了一個餿主意，折了一堆樹枝，把它們放在地上，用火點燃，打算組織一次“燒烤”。還沒準備就緒，火快滅了，我又去折樹枝，卻被他發現了。他急忙把火滅掉，並將我們教育了一通。一開始我還不服氣，想與他爭辯，但他不與我爭論，只是告訴我們很多道理：“植物也是有生命的，折斷樹枝，它們也會疼痛，也會默默流淚。”“由於人們大規模砍伐樹木，破壞植物，影響自然界的'生態平衡，好多地方出現了災難，這可能是植物在報仇呢。”“可不要小瞧植物，它們能夠淨化空氣，優化環境，使我們能夠快活地生活，我們應該保護花草樹木。”……很多道理已經忘卻，只記得這些，我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹，小樹不遠處，有一棵他種下的大樹。

那個讓我尊敬的人，並沒有讀過書，沒有什麼文化，卻知道很多大道理，給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居，不知何時不再出現在我的眼前。我搬家後，曾去過他住的地方，他卻不在了，如今住著的是一戶不認識的人家。

老房子門前的小樹還是那樣生機勃勃地挺立著，但我去尋找那棵大樹時卻怎麼也找不到了，只留下一個蒼老的樹墩，仔細地觀察，裡面似乎藏著我童年的回憶。

那個讓我尊敬的人作文6

一生中，我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個讓我尊敬的人。

在剛開學的時候，我第一次走進國中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

可是，在開學之後，我才知道李老師有多麼嚴格。

在下課時，李老師派專人負責記錄下課追跑打鬧，大聲喧譁等不文明行為，只要被記上名字就要在教室後面罰站到下一節課上課。在上課時，值日班長會記載上課說話、起鬨等違紀行為，力求每一次違紀精確到人，這樣嚴格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風氣，走上了正軌。

這是李老師嚴格的一面，也是我們經常領會到的一面，但李老師還有另外一面，細緻認真的一面。

在平時的生活中，李老師總是能發現班級存在的問題，及時地修改、訂正班規，讓我們班的班規更加完善。

在每個月的'月底，我們班還會出一份獨屬於我們班的班報，這在全年級都是獨一份的。

與別的班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。

這些與別的班不同的地方，無不體現著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強大。

李老師就是那個讓我尊敬的人。

那個讓我尊敬的人作文7

在社會裡，我尊敬警察，他們為了社會奮不顧身；我尊敬老師，他們為了學生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人，是他——我的爸爸。

他有著一雙渾濁的眼睛，裡面佈滿了紅血絲，我想可能是因為沒有休息好才造成的吧。他的嘴脣是紅紫色，耳朵很大，像扇子一樣，頭髮裡出現了些許銀髮。但他的`體重卻不輕，足足有170多斤。他的重量都在那個大肚子上，我和媽媽經常笑他像一個孕婦。

我的爸爸是拉礦的，他每天都要工作很長時間，有時候半夜才回到家。他每次回家，都會找我，對我說話第一句就是：“乖乖吃飯了沒有，爸爸好想你。”我知道爸爸做活都得很長的時間，一定很累，所以他回家之後有時我會幫他盛飯，拿筷子。而他總是像“風捲殘雲”，之後只剩下空碗和空盤子，然後他接著會打一個飽嗝，逗得我和媽媽哈哈大笑。

他身上也有很多傷痕，都是因為拉礦時在卸掉礦物時磕磕碰碰被傷到。記得有一次，爸爸回到家時，左腿上有兩個好深的口子。我站在一旁，問他怎麼回事，我本以為他會把事情的過程都講一遍，可他卻輕描淡寫的說了一句：“不小心磕到了，沒多大事，別擔心。”我為爸爸的樂觀的態度不禁感到敬佩。

爸爸對我從小到大總是很好，幾乎從來沒有打過我，他總是那樣的和藹可親。

《父親》歌詞裡有一句：“總是想你索取，不曾說謝謝你，直到長大才懂得你的不容易……”爸爸，你一直都是那個我最尊敬的人。

那個讓我尊敬的人作文8

夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，那是誰呢？——題記

是誰，在太陽公公還眯著朦朧的眼睛的時候，她已起床，拖著沉重的步伐，向大街走去；是誰，在我們吃過飯，討論著去哪裡玩的`時候，她只是坐在路邊的長椅上吃著冰涼的飯菜；又是誰，在我們就要洗洗睡的時候，她還在街上徘徊，清理著人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰——清潔工。

也許，我們因為工作忙而埋怨時，會想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅持，我們為什麼就不能堅持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那麼就讓我講述吧！

清晨，不用鬧鈴叫，她們早已經起來了，也許是習慣了吧！第一站，她們去的是人們居住的巷子，小區裡。有些地段沒有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落裡。是她們不愛乾淨嗎？不是，是因為她們知道，今天丟掉的，明天就乾淨了。也許，人們並沒有想過清潔工的辛苦，她們打掃下來，已經是下午一兩點了。接下來，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯後，就去下一站。第二站，他們去的是街上、路邊。每每街上熱鬧的時候，他們知道——今夜，又是個不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，原來是清潔工啊！

也許，在清潔工的世界裡，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點垃圾，或者是今天可以睡個好覺！

她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。

那個讓我尊敬的人作文9

世界值得尊敬的人有很多，如救死扶傷的醫生，無私奉獻的環衛工人，為國爭光的宇航員等，可是最讓我尊敬的是無私奉獻的環衛工人。

有一天，我和我的國小同學們去大街上玩，這時已經九點多了，突然颳起了一陣塵土，把我的衣服都弄髒了。這時我發現是一位瘦巴巴的老人正在為我們掃大街，我說：“老奶奶，您為什麼這麼晚還在工作呢？”老奶奶說：“我們一般都五點起床，十點睡覺呢！”我說：“老奶奶，你辛苦了。”於是我們各四個去時代廣場去打遊戲去了。

快12點時在我們回家的路上又碰見了這位老奶奶，於是我們急忙跑過去說：“老奶奶，您不是十點下班嗎，這都快十二點了，你怎麼還在這裡掃地呢？”老奶奶說：“我看這裡亂糟糟的，我想多加會班把這裡打掃得乾乾淨淨的多好啊，而且還能一般鍛鍊身體，一邊幹活這豈不是一舉兩得麼！”於是老奶奶又幹了起來。

環衛工人一個平凡的稱號，可是你們知道嗎，環衛工人每天起早貪黑是為了什麼呀？那都是為了我們城市以及人們的健康啊！她們的付出只得到一點點錢，這是多麼高尚的品質啊！如果城市離開了他們，整個世界會變成什麼樣啊！是垃圾場，是沙漠，這都有可能。是他們的汗水滋潤了土地，是他們的汗水滋潤了城市，是他們的汗水滋潤人們的健康啊！

環衛工人，你們多麼偉大呀！比起你的辛苦工作，我們的學習顯得多麼渺小啊！你們的.工作多麼高尚大呀，是你們保住了美好的環境，是你們保住了人們的健康。環衛工人你們就是環境的天使啊，在這裡我們大家深深的對你們說一聲“謝謝”，因為你們就是我最尊敬的人。

那個讓我尊敬的人作文10

從國小跨進國中的校園，感覺這裡的一切都是全新的。

那個讓我尊敬的人，就是那個在第一次進入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。

他個子中等，眼睛很小，體型微微有點兒胖，在我看來，他是和藹可親的，在你進入他的辦公室時，不會緊張，因為他看見你時，總是一副笑臉。

他在工作中是非常嚴謹。

那是一節數學課，袁老師走上講臺，準備開始講課，我注意到袁老師的狀態有些不佳，也沒當一回事，但是當他開口講話時，我才明白，袁老師生病了。

近期，有很多的同學在不斷的生病，大多數生病的同學，都選擇了請假在家，而袁老師為了不耽誤大多數在校學生的'學習，堅持為我們上課，那節課，剛上一會兒，就有同學開始說話，袁老師很生氣，說：“我昨天晚上開始發燒，今天還在發低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對袁老師更加尊敬了，同學們也意識到了，漸漸地安靜了下來。

袁老師為了班級的課堂紀律，選擇了在班級的衛生角擺了一張桌子，把那裡當作了“臨時辦公室”；為了讓同學們按時完成各科作業，犧牲自己的時間來監督同學；為了讓教室內的語言變得文明，想出一個小小的懲罰措施；為了同學們能安靜上自習課，儘量在學校就完成一部分家庭作業，不厭其煩地提醒每一位同學。

所以我尊敬他，因為他有讓任何人尊敬的資本。