關於雨的作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於雨的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於雨的作文1

下雨了，生活變的很不方便；但你曾想過，下雨有多麼美妙、多麼富有藝術氣息嗎？

閱讀時，雨滴滴答答的演奏著“雨滴前奏曲”，叮叮咚咚的清脆聲響，為靜謐的午後時光加上了一點活潑氣息；散步時，一陣毛毛雨，細細小小的飄渺雨滴，替平凡的漫步增添了些許詩情畫意；溫暖的春日，百花爭妍比美，若加上綿綿細雨，更能顯現朦朧的美麗。

在我眼中，下雨其實是滋潤大地萬物最佳的方式。雨似乎有種神奇魔力，能讓所有植物快速生長，能讓奄奄一息的農作物起死回生，能讓乾枯龜裂的大地恢復生機。在地球形成初期，雨水形成了湖泊海洋，形成了河川，造就了地球的生物多樣性。正因雨滋養了作物，填滿了水庫，讓發電機運轉，人類才得以衣食無憂。

“水能載舟，亦能覆舟”，雨也能造成極大的破壞。每年的颱風，到處肆虐，造成淹水、山崩、土石流等多重災害和鐵路損毀、多處堤防坍塌等不勝列舉的災情，導致人員傷亡，經濟損失慘重！平時的小雨，也可能造成交通堵塞、天氣潮溼等缺陷，雨並不是完美無缺的。

雨雖然造就了地球生態，但雨的破壞力很大，人類文明有可能毀於一夕之間。因此我們要做好水土保持與環境保育，才能讓雨永遠都是美好的。

關於雨的作文2

‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳的兒歌，大家應該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。

“雨”給我們大家的感覺是什麼？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會溼溼的；每當下雨，我的鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏雲走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。

雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應該多多的去學習如何運用雨水，讓雨水可以充分的發揮在我們的生活上。

關於雨的作文3

雨，有千張面孔，它時而嬌羞，時而凶猛，時而美麗，時而寒冷。

春天的雨不僅是嬌羞的，還是高雅的。春雨像一個小姑娘。她將雨點落在石頭和花朵上，這時，鮮花爭奇鬥豔，爭先恐後地探出頭來，看看這美麗的世界。春雨像一個音樂家。她把雨珠落在房屋上，這時雨珠敲擊著屋頂，沙沙作響，演奏出優美的樂曲。這是春雨送給我們最珍貴的禮物。

夏天的雨很凶猛，而且還特別涼爽。當連著好幾天都是30多攝氏度高溫時，雨就會來送禮了。剛剛還悶熱的天氣，頓時烏雲密佈，下起了傾盆大雨，行人們還沒來得及躲閃，就被淋成了落湯雞，街上的積水已經越過了膝蓋。可是，有些人覺得這是美好的現象，他們把扇子放到一邊，享受這涼爽的天氣。田地裡，雨水滋潤了果樹，到了秋天，果子的味道會更加鮮美。

秋天的雨是最美的。當起霧的時候，它會下一些小雨點，濛濛細雨再加上若隱若現的人影，簡直就像到達了仙境。有的時候，樹葉黃了，濛濛細雨帶上一陣陣微風，這時，樹上的葉子紛紛掉落，彷彿仙境中的蝴蝶在翩翩起舞。

初冬的雨是寒冷的。下雨的時候會帶著一陣刺骨的寒風，讓人瑟瑟發抖。小雨珠如同一個個調皮的小朋友，想試試降落傘的滋味。有些小朋友，他們在雨中玩耍，玩得可開心了。

雨中的世界真美呀！

關於雨的作文4

清晨，燥熱的空氣瀰漫著。地面看起來有些溼潤，深淺不一的顏色不均勻的分佈著，看來是昨晚有雨光臨。

來到了室外，天陰沉沉的一片，拿著雨傘，悶熱環身，開始新一天的晨練。 等候著紅綠燈，看著車來車往，行人來來去去，突然，一根根銀線從天而降，最後悄無聲息的落在了地面上，我的臉上。我撐開手中的雨傘，漫步在路邊，欣賞著雨中的濮陽。漫步在公園裡，欣賞著雨中也抵不住人們晨練的熱情。

今天我有特長課，在去的路上，聽著雨點落在雨傘上，看著人們匆匆來來往往。我坐在車後靜聽那嘩啦啦的聲音，組成了一曲美妙的樂章，聽似平淡無奇，但細聽別有風趣。 我在這雨中走著，雨兒為我彈奏著，讓我融入這場雨中的濮陽。

下午雨被風吹散了，孩子們興奮地下樓。他們穿上涼鞋，跑向水坑，踩著、笑著、歡呼著，這一聲聲歡樂聲音傳入樓上，傳入我的耳朵，我禁不住誘惑，放下手中的筆，騎車來到奧林匹克公園。在那裡，我脫下鞋子，讓腳丫與雨水來次親密接觸。

雨雖停，但天依舊十分暗淡，遠處傳來幾聲鳥叫，幾聲蟬鳴。悅耳動聽！

關於雨的作文5

恰巧，寫這篇文章的同時，窗外下著雨。

第一聲雷驚到我時，我竟有些欣喜。想是入秋了吧，人和事都沒有夏天那麼浮躁，甚至還有點盼望早些冷起來。或許這就是我喜歡這場雨的原因。一開始，我本是有些盼頭的，可雷一聲比一聲震耳，雨也沒有半點要下的意思。這雨半天糾纏不清，我倒是覺得煩了，去到床上小坐。雨也可能乏了，就在掉過幾顆之後，“嘩啦”一下放了出來。我望著窗外許多趕不上躲雨步伐的人們，竟覺得很滑稽，也是，他們本該在打第一聲雷時就趕回家去的，也許是對自己的猜測太有信心，以為這雨是下不來了。

我家窗因為雨勢小，是半開著的，雨滴順著窗戶縫隙一顆一顆滾落至窗臺上。雨勢雖小，擋不住我做壞事的念頭，我望著窗臺上那些連成片的雨滴，又瞄了一眼陽臺晒著的那半袋麵粉……，過了片刻，糟了，又要被罵浪費糧食了。

在我看來，雨是不屬於塵世間任何一個地方，任何一處喧囂的，顯然“好雨知時節，當春乃發生”就有些俗了，倒不如那“蕭條庭院，又斜風細雨，重門需閉”，這句話雖有些陰鬱，但用它來形容今天的天氣，好像也不足為過。今日的雨，來得快，去得也快，被今天的天氣襯托著，前奏演了大半天，主旋律才上場。

誰能告訴我，明天是否豔陽高照？

關於雨的作文6

雨，嘩嘩地下著；風呼呼地颳著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂，我的一件悲傷事也發生在這首交響樂中。

我生性頑皮，在學校裡，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來，直到急得別人團團轉我才會把藏的東西拿出來。

那天，一節數學課後，我的知心朋友諶超一支筆不見了，諶超把目光投向我。我緊張得後背直流汗，看我幹啥，我又沒拿你的筆，不信你來搜，諶超仔仔細細的搜著，翻了這個夾層又翻另外一個，翻了五六遍了都沒找到他的筆。這時，諶超已有四五分相信我了，一個旁邊的同學說：“可能把筆放別人抽屜裡去了”諶超聽了，一直叫我把筆拿出來。我一臉真誠的向他解釋我真沒拿他的筆。事情過了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠了，沒有以前那麼親密，不知什麼時候，諶超都拿我當仇人了。

五天後，我趁室外大課間時間在玩呼啦圈的時候。忽然，諶超走到我面前，滿臉歉意地說：“對不起，劉泓辰，我誤會你了，那天數學課後，我的筆掉進了書包，還一直誤會你拿了藏起來了。”我拍拍諶超的肩膀說道：“沒事，朋友之間應該互相包容。”說著，我和諶超的友誼像兩隻手一樣，緊緊地握著，握住不放。

那場雨，教會了我朋友之間應該相互包容，更讓我懂得朋友之間應該相互信任。

關於雨的作文7

春雨，夏雨，秋雨，它們都各有千秋，每一次的來到，都顯示出自己翩翩起舞時的婀娜多姿和驍勇善戰是的驚天動地

春雨是細膩的，她彷彿是一位與世無爭的老人，只是在用著自己微薄力量的去滋養著這個世界。竹筍，因為她的鼓勵破土而出；嫩草，因為她的鼓勵而擠出了嫩芽；鮮花，因為她的鼓勵咧開了最美的笑臉。“春雨細無聲”，她悄無聲息地來到這個喧囂吵鬧的世界，他抹去了世界的一切灰塵，使世界變得清澈明朗。然而這之後，她又默默無聞的回到了自己的工作崗位。

夏雨是剛烈的，他彷彿是一位無所畏懼的士兵。盡情的把他的"看家本領"——猛，展示給我們，但是他是個“三分鐘的熱度”，所以夏雨“來的快，去得也快”。喏！剛剛威風凜凜的夏雨現在就消失的無影無蹤了。在每一個烈日炎炎的夏天，一場"說來就來的雨",無疑是夏天最好的禮物了，而有些時候，收禮物也收的不厭其煩了。

秋雨是纏綿的，他彷彿是一位已經看破世間一切的老者，一次雨，使世界變得澄黃。稻子一個個的露出那潔白整齊的牙齒，高粱卻被收來的果實壓彎了小蠻腰。瞧去，一片片似火的楓葉落在地上，雙腳踩上去，一種乾脆利落的聲音久久迴盪著，秋雨也是一個攝影師，把最美的景色留在了我們的腦海中。

雨，真的好美！

關於雨的作文8

春雨——自然界的小精靈，它是清潔工，洗去飛禽走獸留給大地的汙垢；它是化妝師，讓大地脫去綴滿玉樹瓊花、山舞銀蛇的冬裝，著上浸透萬紫千紅、錦繡如畫的春裝，把大地由一個冰凍如僵的白髮老人裝扮成多姿、動人的美少女；它是營養師，用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤原野、滋養萬物；它是一個交響樂團，為大地演奏出曲曲迎春歌……踏著迎春曲的旋律，草青了，樹綠了，花豔了，燕兒飛來了，河水唱歌了，魚兒出遊了，牛兒下田了，人們忙碌了……

“春雨貴如油”。自然界的春雨，給大地帶來勃勃生機，給人們帶來豐收的希望。

我愛自然界的春雨，我更愛老師諄諄教誨的春雨。因為老師教誨的春雨是心血的噴灑，是智慧的湧泉，是希望的播種。

老師教誨的春雨，及時、適量、馨香。從走進幼兒園，到走進國小，我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹一起成長。如今，我是國小五年級的學生了，我的身體長高了，我心中的小草、小花、小樹也長高了。

我知道，我心中的小草、小花、小樹是知識、智慧的萌芽，是老師從他（她）的心中移栽到我的心中的，以心血化為春雨辛勤澆灌著我們，希望培植出知識、智慧百花園，美化我們的心靈，同時也美化世界。

春雨，恩深情重。我要努力回報春雨的惠澤，決不讓春雨失望。

關於雨的作文9

“嘩啦嘩啦”，雨下起來了，彷彿給大地清洗了一番。

雨中的植物們歡快地跳起了舞，似乎在說：“下雨真好，終於可以盡情地喝水了！”它們紛紛伸出雙手，享受著清涼的雨水。小朋友們也興奮無比，一個個跑出屋外，打著雨傘，在水窪裡跳來跳去，絲毫不覺得骯髒。

雨慢慢得變大起來，街上的行人漸漸消失了。雨一滴一滴地落在地面上，開出了一朵朵白蓮花，馬路被雨水沖洗得十分光滑，大樓的牆壁上彷彿出現了一道道瀑布，壯觀極了。

雨落在河水裡，“滴嗒，嘀嗒”，好像在演奏著一首優美的.樂章，魚兒們也從水中探出了頭，努力地呼吸著新鮮空氣，青蛙們都跳進水中，伸展著四肢遊著泳，十分愜意。

遠處的山坡上披上了一層透明的裙子，大樹正在接受著雨的洗禮，小花們也堅強地與水滴們做著鬥爭，儘管花瓣被打掉了，儘管葉子飄落了，它們也還是堅持著。

過了好久，雨還是不肯停歇，它們來到了田野，給莊稼們解渴；來到果園，幫果子們清洗身子；來到學校，給學校的教學樓和植物洗澡。

清晨，雨終於停了下來，遠處的天空上出現了一座五顏六色的大橋，空氣十分清新，山坡被一層薄薄的霧掩蓋了，小花的花瓣上一顆顆水珠正在快樂地玩著滑梯，一切都是那麼美好！

關於雨的作文10

“嘀嗒”、“嘀嗒”，清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開的花傘上，滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園，空氣中瀰漫著露水的清香，令人迷戀。

學校西邊牆上的爬山虎，在輕風中微微搖曳著，一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落，頑皮地跳到了草葉上，似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹影，時不時被悄悄落下的雨珠打碎，向四周泛起了一陣陣夢幻的漣漪。金黃的樹葉從樹上飄落，落在水面上，變成了一隻只漂亮的小船，小雨珠們像一位位帥氣的空降員，紛紛跳入“小船”中著陸。

飽經風霜的黃樓在雨的洗禮下，顯得更加滄桑，如酥的小雨輕輕的打在它的身上，好像想和它說說悄悄話。可它卻一言不發，靜靜地接受著這場洗禮。它的全身凝滿了一層細細的水珠，讓它顯得更加古樸和威嚴。

新大樓挺拔的身影在這場小雨中顯得更加蒼勁有力，像一個帥氣的小夥子，又像一個堅毅的衛士。天井中的那棵漂亮的廣玉蘭，雖然她的花朵已經凋落，但她依然堅韌不拔，展示著她不一樣的美麗。操場邊的桂花樹上的桂花姑娘們悄悄地落到地面上，小小的，黃黃的，像撒落了一地碎金。

雨，輕柔地落在操場上、籃球架上……美麗的校園由於雨的潤色，變成了一幅迷人的畫卷！

關於雨的作文11

“沙沙沙——”聽，這是細雨的溫柔，像在紙張上書寫端正整潔的漢字，治癒且美妙；像母親做飯時鍋鏟輕輕碰觸菜品的聲音，讓人彷彿聞到菜的馨香；像外婆用芒草掃把清掃院子發出的響聲，眨眼間，地面就已乾乾淨淨了；像安靜的圖書館中細細的翻書聲，用手撫摸紙張的同時，腦子飛速運轉，眼裡閃出的一個個精彩的世界……

柔和的細雨不只繪就了一幅溫暖的圖畫，還賜予了人間生命之水，“沙沙”聲中蘊含著生命的跡象。細雨輕撫著大地，地底的種子聽見了，一個勁兒地鑽出來，飽覽世界的精彩；草兒欣然接受雨水的洗禮，生長得翠綠欲滴、自信堅強；花兒也快樂地迎接著上天賜予的神物，爭奇吐豔；水果、蔬菜也毫不謙遜，漸漸地粗壯起來，希望早早結出甘甜美味的果實。

細雨也應和著人們活動。小孩剛學會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水窪中跳躍；老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨；學業緊張的高中生，為了大學聯考騎著自行車在上學路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲……

關於雨的作文12

“嘩啦啦”這是什麼聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閒地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……

雨也有各種各樣的形態，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復甦，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農民們都收穫滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！

關於雨的作文13

又是一個下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最後落到地面上，發出啪嗒一聲響後，又歸於平靜。

但不完全是這樣，你看花壇那裡，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，彷彿是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動的樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多麼快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續演奏著。

我不希望雨水打溼自己的衣襟，那樣會不會使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對它們的一生感到無趣吧。它們其實與大多數雨滴一樣：落下—到地面一蒸發一再落下……對自然環境沒有做到一絲奉獻。再看那些掉到土壤中的雨滴，它們同肥料一樣，滋養著花朵，直至花兒長大，並與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的一部分，它們一定會覺得自己的一生特別有意義吧。

雨和人一樣，我們不願意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應該做些什麼呢？還是說甘願歸於平淡，過完這短短的一生呢？

思緒回到了放學後，這時天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個城市有些許溫暖，也有些許寒涼。

關於雨的作文14

今天，又在下雨.天上的雨似乎怎麼也下不完。雨剛下小，本以為會停，反而下得更大了。這些雨寶寶迫不及待的往下跳，跳到菜園，跳到地面。

颱風刮到寧化，把雨寶寶從天上送到了地下安家。“千條線，萬條線，落在水裡看不見”。真應了這首兒時的歌謠。

這是我們這裡的天氣，寧化的天氣。現在小雨還在下猶如一條白線，慢慢地、慢慢地、輕輕地、輕輕地變成大雨。也許出現了奇蹟，雨小了，小了。小到只能看到籠籠的雨霧。雨從大到小，從小到大，這就是雨的規律。

這就是雨的規律！

今天，又在下雨.天上的雨似乎怎麼也下不完。雨剛下小，本以為會停，反而下得更大了。這些雨寶寶迫不及待的往下跳，跳到菜園，跳到地面。

颱風刮到寧化，把雨寶寶從天上送到了地下安家。“千條線，萬條線，落在水裡看不見”。真應了這首兒時的歌謠。

這是我們這裡的天氣，寧化的天氣。現在小雨還在下猶如一條白線，慢慢地、慢慢地、輕輕地、輕輕地變成大雨。也許出現了奇蹟，雨小了，小了。小到只能看到籠籠的雨霧。雨從大到小，從小到大，這就是雨的規律。

這就是雨的規律！

關於雨的作文15

淚，是人們悲傷時流下的眼淚；雨，是失去翅膀的天使的淚水。三月的雨“嘩啦！嘩啦！”的下著，帶給人們一種悲傷又容易急躁的感覺。

大家都覺得雨很煩人，他黏在人們身上，溼漉漉又冰涼的感覺，讓人渾身不舒服。不過，我就是喜歡這種冰涼又悲哀的感覺。冰涼的小水滴，滴在我的臉龐，那種冰涼又悲哀的感覺，好像天空上那失去翅膀的天使正對著我訴苦著。杜甫的詩春夜喜雨說到“好雨知時節”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的時候，它總會不經意的落下來，陪我度過低潮。

有時候我真希望能變成那一滴雨，隨著同伴們一起跳入小河，流向那片浩瀚無邊的大海，憑著堅忍不拔的毅力，穿梭在世界各個角落，觀看世界的風景，可以爬到最高山頂、遊過最深的海底，最後乘著風兒和空氣一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒險犯難的勇氣，值得我們學習。

雨是大家的好朋友，它無所不在，人們很需要它填滿水庫的水，灌溉農夫的田地，提供人們飲用水……等，人們日常生活的需求幾乎少不了它，所以要好好珍惜它。其實，雨並不煩人，想到它對我們的貢獻，我們真的要心存感激，並好好珍惜它。