什麼的他作文（通用60篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的什麼的他作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼的他作文 篇1

在二年級，我們班來了一位插班生——小峰。

一天的早上，我剛剛回來，就看見一群同學圍著一個人，那個人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發生什麼事。原來是小峰要借剪刀，他一說，不少同學拿著自己的剪刀走上前去說：“小峰，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說：“小峰，昨天我問同學借剪刀，誰也不借，當我垂頭喪氣之時，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會盡力而為。”小峰被感動了，不好意思地接受了他的好意。

第二天，一位同學在大清潔時，才發現自己忘帶了抹布了，他問遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最後的希望寄託在小峰身上，小峰的答覆沒有讓他失望，小峰毫不猶豫的說：“抹布我可沒有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半。”不少同學給予小峰好評，不少同學稱讚小峰樂於助人。

其實一個人都應具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會幫助你，這叫助人為快樂之本，對嗎？你也能像文中的小峰那樣，當你有困難，別人也會伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！

什麼的他作文 篇2

你們班裡肯定有令人頭疼的同學，我們班也有。

說起他，還真讓人頭疼，在值日班幹部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進，理都不理老師，還在罰站時做小動作。

別不信，聽了這件事，相信你不得不信。

那一天中午，老師佈置了作業就急急忙忙走了。只好讓班幹部陳雨露管班。

過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現了幾個男生的簽名。終於，他的名字光榮的掛在了黑板上。

哈哈！他開始調皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個。”回的是：“那是她們不講話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了，罰他罰站一節課，並親自審問他。他堅決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學們開心地笑。天啦！虧他笑得出。

想知道這個頑皮的人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。

什麼的他作文 篇3

我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭髮，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。

記得有一次，我忘記了帶寫字用具，急的我滿頭是汗。因為寫字老師說如果在不帶用具，就會告知家長。我可不想聽媽媽給我上“ZZ課”了。這可怎麼辦呀？我心裡想。就在這時，小石看見我那副著急的摸樣，便上前問我：“劉澤濤，你怎麼了？是不是哪裡不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說：“沒事，別怕，我借給你用，等你寫完了我在寫。”我想：“小石這麼熱心，我一定要把字寫好。”就在那天，我一下子寫對了14個，老師還誇我比平時寫得好呢！正當我要把寫字用具還給他的時候，看見老是正在批評小石，還說：“明天把你家長請來。”我偷偷的看著他，擔心他把事說出去，我就完蛋了。可是小石低著頭，什麼話也沒說。頓時，我的眼淚從眼眶中流了下來。

這就是我的熱心腸的同學。對了，差點忘記提醒你了：可萬萬不能把這件事告訴小石，不然他會害羞喲！

什麼的他作文 篇4

我有一個又勇敢又善良的同學，他的名字叫華濤。

他有一雙圓圓的大眼睛，臉方方的，還很胖。他的身材不高。

記得有一次，我和他一起去好潤家買學習用品，“這裡的人真多啊！”華濤說到，“是啊！”我說。這裡有許許多多的東西，看的我和華濤的眼睛都花了。我看著看著，突然看到有一個小偷正在偷一個阿姨的錢。我不敢大喊，便告訴了華濤。可他卻不害怕，大聲的喊了出來。一些警察聞聲而來。而我還在為華濤擔心，怕小偷把華濤給抓起來當人質。果不其然，小偷真的想把華濤給抓起來當人質，可華濤一個勁的往警察那跑。小偷怎麼也抓不住他。這時警察來了，馬上把小偷給抓起來了。那個阿姨一個勁的誇他，誇的他臉都紅了。

這就是我的同學，他是不是很勇敢？

什麼的他作文 篇5

進去，看他迎來得微笑，我也對著他笑了笑。我想躲開他的視線，便將目光慢慢轉向別處。

當我望著四周時，他拍了拍我的肩膀，我轉過身，他便和我聊了起來。他說話時，有時候總愛笑笑，或者甩甩頭髮。我和他談論學習，討論問題。他會問我的家庭情況，又會問我的生日。於是每天，我總會管不住自己的腿，管不住自己的心，走進那間熟悉的店。

一天早晨，我像往常一樣走進那間熟悉的店，發現店裡異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢的他，心開始凍結。

那天下午，他找到了我，告訴我說他要離開，因為他要長大。聽他的語氣似乎是在對我道歉，有似在安慰我。臨走時，他對我說了一句話：“你也要長大！”我迅速逃離他的視線，因為我不想讓他知道我已流淚……

到現在，一想起他的微笑，就會想起他對我說的話……

什麼的他作文 篇6

他有著黝黑髮亮的面板，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。

為什麼呢？那可是因為他的那張嘴巴能說會道，特別是會說搞笑的話語，時常把你逗得開開心心的。

有一次，我們上品社課，他就把頭鎮定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉，他便轉到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情，那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書粗略地捲了起來，放在下巴的下面，然後眼神詭異地對著我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦！看著他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便畢竟是上課時間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴脣便憋住了。這時候，他又把眼睛眯成一條縫，眉毛還一動一動地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然後對著我說：你也笑一個，來笑一個嘛。看著他那可愛的笑臉，我也忍不住地笑了起來，不用想也不用猜，這就是他對課堂的“反動主義行動”，我的“開心攻擊”啊！

老師叫他把頭轉回去，把身子也轉回去。他依然還是面不改色，不情願地把頭和身子慢吞吞地轉了回去，可身子還是傾斜地坐著。他可真是個十足的開心果，也是個十足的淘氣包。你猜著他是誰了嗎？

什麼的他作文 篇7

有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。

那是一個陽光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的鋼筆櫃檯前又挑又選，終於，我挑了一隻淡粉色的鋼筆，筆尖又細又長，粉中還交錯著銀白色。我從口袋裡掏錢時一下子愣住了。口袋裡的10元錢不見了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要是這鋼筆買不到，媽媽一定會澤罵我吧10元錢弄丟了，或者不相信我，說我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來一個小男孩，他看起來還不到10歲，脖子上繫著紅領巾，個子很矮，差不多是國小生。她仰起頭來問我：“姐姐，你是不是丟了10元錢呀！”我點點頭。小男孩接著說：“我剛才看見姐姐的口袋裡有一張10元紙幣掉下來了，現在我把錢還給姐姐。”我想小男孩道謝後買下了鋼筆。

出了店門，小男孩一蹦一跳的離開了我的視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺得是那麼的高大，因為他有一顆善良的心。如果人人都這樣，世間將會多美好！

每當我用這支鋼筆時，我都會想起那件事和那顆善良的心。

什麼的他作文 篇8

春花美豔；春天的雲變幻莫測；春天的風又軟又暖。

春天，充滿溫暖，她悄悄地來到人間，輕快地奔跑，帶來溫暖的陽光，嘲笑結冰的河流，喚醒冬眠的動物，吹動綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地

靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構成了一幅五彩繽紛的畫面，散發出沁人心脾的芳香。春女讓每個角落都散發著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土裡拔出來。柳樹有時會擺動幾根樹枝，穿上綠色的春裝；不時揮舞幾棵樹梢，問候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風慈母般的手觸控著大地，小動物們被春風溫暖著；農民在春風播種，為更美好的未來而努力。聽著，春雨來了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋簷下，咚咚咚，彈著春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木叢裡，敲響了春姑娘的小鑼，在樹葉的心裡匯成一個小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。

春天包含著新的開始，新的生活，新的世界！春天多美啊！

什麼的他作文 篇9

他是我最要好的朋友，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡。

有一次，他和我下象棋，他說：“平時你那麼張狂，今天看我怎麼收拾你。”棋下到一半時，他比我少一個車、兩個馬。他卻不慌不忙地說：“彆著急，看我怎麼教訓你。”最後，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說：“啊，看我的——大俠，饒命啊！”我被逗笑了。

還有一次，我考試沒考好，下課時懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時，他走了過來對我說：“大膽，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板。”我說：“這次考試沒考好。”他又說：“拜託，你有一點職業道德好不好？我們正在拍戲，你打擾拍戲幹嘛？大哥，就差一點就拍好了，拍好了分你三成，不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只要三四年就能拍好了。”自他那麼認真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時間？”他說：“只有三千多個小時。”我被他逗笑了，原本的不好心情也一掃而光。

他是個幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友關係。他，就是我的好朋友——楊尹。

什麼的他作文 篇10

我們班上有一個調皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國寧。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過，他非常調皮。

有一次上音樂課，大家揹著手在認真地唱歌，可他不知在下面做什麼，摸了好一會兒，好不容易才把手伸出來。然後一個勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊，金色的頭髮，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對我說：“把你的橡皮拿過來，我也幫你刻一個，老師不會發現的！”我瞪了他一眼，沒理會他，他又把目標盯向另一個同學。

他的家庭作業一般都寫不完。有一次，他的作業只寫了幾個字，沒寫完，我去收他的家庭作業，開始，他冷冷地看著我，好像不認識我似的，過了一會兒，他笑著對我說：“我不會寫，這也不會寫，那也不會寫，只好不寫，你可以走了，先生！”我氣得都結巴了：“你……你怎麼可以這樣說話呢？”他“哈哈”大笑起來。當然，後來他少不了被老師一頓批評。

什麼的他作文 篇11

我終於上了這輛公交車。

不到一分鐘，司機說：“我們是無人售票車，請自覺投錢。”

大家紛紛把硬幣投入售票箱裡。“哐咚”我也掏出一元硬幣投進去。

一位老爺爺在口袋裡摸了好久，也沒有掏出錢來。我想，他大概錢沒有帶了。

果然，身邊的阿姨說：“這位老伯伯忘了帶錢讓他免票吧。”

司機大聲說：“沒有錢的滾下去！”

老爺爺嘴裡咕噥著：“我真的——我真的——”他從座位上站起來，想坐又不敢坐了。

我馬上摸了口袋，如果有硬幣，我幫他買算了。可惜，我的錢昨天晚上吃肯德基用光了。我罵了一下自己：“饞貓”。

老爺爺向車門走去。只見一位叔叔說：“別走，我有零錢。”只見他掏出兩個硬幣，“哐咚”投入售票箱裡。

這一下，老爺爺的尷尬沒有了。我的心咯噔一下，眼淚止不住地流出來了。

媽媽常常對我說：“你乘公交車要多加小心，那裡壞人很多。”媽媽的話沒有全對了。今天在公交車上，我就親眼見到一個讓我流淚的好心人！

什麼的他作文 篇12

在每個女孩的生命裡，都有著這樣一個男孩子。他不屬於愛情，也不是自己的男朋友。可是，在離自己最近的距離內，一定有他的位置。看見漂亮的東西，會忍不住給他看。聽到好聽的歌，會忍不住從自己的MP3裡拷下來給他。看見漂亮的筆記本，也會忍不住買兩本另一本給他用，儘管他不喜歡粉紅色的草莓。

在想哭的時候，第一個會發簡訊給他。在和男朋友吵架的時候，第一個會找他。

儘管不知道什麼時候，他會從自己生命裡消失掉，成為另一個女孩的王子，而那個女孩也會因為他而變成公主。

可是，在他還是待在離自己最近的距離內的時光裡，每一個女孩子，都在用盡力氣，消耗著他和他帶來的一切……

每一個女孩都是在這樣的男孩子身上，變得溫柔、美好，體貼！！！

儘管之後完美的自己，已經和這個男孩沒有關係。

但這樣的感情，永遠都是超越愛情的存在……

什麼的他作文 篇13

他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發出來的氣質好複雜，像是各種氣質的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨特的空靈與俊秀！在它的身上常常會有一些可笑的事情發生，比如大驚小怪的，無事生非的，可可愛愛的。可是最讓我記憶深刻的是那一次。

暑假裡，他像往常一樣去上英語補習班。走著走著看，他見了一群警察在追趕一個犯人，正好他在哪犯人前面，那放任邊跑邊說‘讓開小孩子，不然沒好下場。’‘旁人也喊到小朋友快讓開吧。’他猶豫了一會兒。果斷的站在那裡，那犯人說讓開，他一身不吭等值犯人的到來。當犯人走到他跟前時，他用手一拽，再用腿瀟灑的一絆。犯人爬的一身倒在了地上。然後他把自己的衣服一脫，綁在了犯人的手上。這時警察叔叔來了，誇獎了他一番。然後拽著犯人走了。怎麼樣他是不是很勇敢，實話告訴你這個人就是我。嘻嘻嘻！

什麼的他作文 篇14

我現在不喜歡和他接觸，因為怕……雖然我們是普通朋友，但我越來越不能接受他了，因為他好煩。好煩，別人還誤會我們還有他，他高高地個子，喜歡體育，可我卻截然不同，我認為我和他簡直是天壤之別，我和他成為同桌，每天吵吵鬧鬧，可是，不久，老師把他調走了，雖然是吵吵鬧鬧的，但是，我卻很快樂。後來，他喜歡我了。

接下來，該說他了，他是我的“師兄”雖然他被無情的她甩了，但他依舊那麼樂觀，在我看來，他對我很好，有些人認為他偏袒我，但是無所謂，只有我們才明白我們的關係，因為我現在已不在乎別人的看法了。

最後，該他了，我恨他，他干擾我和別的男孩玩，我不喜歡他，他為什麼，貧什麼這樣做，在別人看來有他的保護我很辛福，但她們不能明白我的感受，我不喜歡和某一個人玩，我又不是專門為他而在這世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他，我是一個很三心二一的人，自己的決心很容易被他們打動，但是他們卻不能把我擁有，因為我又是一個很自主的人。他，他，還有他們，我是決不傷害每個人的，因為他們都有自己的優點，都能給我帶來不同的快樂，師兄，還有第二個他，我都會祝福他們。

什麼的他作文 篇15

就下午突然間就想到了，之前他跟我說沒有誰可以跟她一起睡的，她只能抱著我睡，其他人都不可以。那個時候確實有被他這樣子的回答給甜到，畢竟那個時候她一直在對著我，但而且很多事情做了都會讓我吃醋，但是他這個回答還是很讓我滿意的。

然後突然間就感慨說其實要是他真的願意一生只抱著我在他懷裡睡，那我肯定也只鑽在他的懷裡。現在真的如果再出現一個男孩子，讓我說鑽進他的懷抱裡，我想我很難做到，也沒有排斥，但就是想象不到那樣子的場面，我現在能想到的那種場面，物件依舊是他。

還記得在一起之前我說如果他對我沒有特殊的感情的話，我們就應該冷靜一段時間，不要相互耽誤彼此，他可以去找更好的人，他更喜歡的人在一塊，不會說耽誤彼此的時間，可以讓他花在我身上的時間去尋找另一個物件。那個時候他跟我說太懶了，不想找了。

現在想來，其實那個時候他就已經認定了吧？認定就不招了，就只拍拍照我這裡了，但是今天又突然間有想到，其實誰能夠這樣子呢，雖然說自己還是很想要一生只愛一人的，但如果真的有那種機會，一生只是他一個人了，自己會後悔嗎?

我的答案是肯定的，我如果一生都是她的話，一生只愛她一個人的話，可能那個時候會想會想要退縮，會想如果有另一個人出現，會想如果我愛上的是另一個人，會有怎樣的結局？會想如果我會愛上不同的人，在不同的時間愛上了不同的人，跟不同的人在一起了，會不會是一段更豐富的經理，會不會是一段更完美的人生？

對於他來講，其實也有可能就是這樣子吧，所以失去好像也並沒有那麼糟糕，可以讓彼此卻認識更新鮮的人，卻認識到自己真正需要的是怎樣的人，確實挺好的，那樣不會到頭來覺得一生受困於一人，哪怕事實上那個人就是自己這一生中最正確的選擇，多少還是會有抱怨的。這是人之常情，這就是人性。

什麼的他作文 篇16

每個人看到他，都會驚異地說：“天哪，就這麼個糟老頭，他真的是當代著名的藝術家嗎？”在場的有很多藝術家，他們都給人一種美的享受，站在他們身旁，似乎連那顆浮躁的心都沉澱下來了，他們的穿著往往成為整個宴會的焦點，無法想像，色彩與色彩的搭配是怎麼融入骨子裡透出的那高雅的氣質，就連談吐都那麼與眾不同，似乎身上每一個細胞都為藝術所造。但他在晚會上，是那麼的格格不入，毛蓬蓬的頭髮裡面藏著幾層汙垢，令人無法忍受的是一個半百老人竟留這長頭髮，更別說衣服能給人帶來美的享受了，衣衫襤褸，穿著一雙破了幾個洞的解放鞋，若不是因為他的名氣，他們大概會把他當作乞丐吧！

人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”但從那扇窗戶讀出的不是應有的憂鬱而是小鳥那圓溜溜的機靈，那高挺的鼻樑正如他畫畫揮筆一樣酣暢淋漓，破裂的嘴脣上還蘸這淡淡的血跡，好比他那笨拙的嘴巴吐不出優美的語句那般遺憾，面板被風霜磨礪後，絲毫沒有滄桑的痕跡，整張臉拼湊以來儼然一個老頑皮，那透出的活潑是無法比擬的。

俗話說的好：“人靠衣服，馬靠鞍”，單從衣服來看，似乎看不出他有什麼藝術成分，正如托爾斯泰一樣平凡得不能再平凡了，穿什麼衣服都沒什麼不一樣。如果你看到他在攀登山峰，你肯定會認為他是山中土生土長的樵夫，絕對不會想到他是一位準備感到黎明日出前寫生的畫家；如果你看到他在一些罕見的少數民族部落裡面，你肯定會認為他也是其中一員，絕對不會想到他是為了藝術體驗生活；如果你看到他和一些貧困山區的孩子在一起完了，你肯定會認為他是其中某個孩子的爺爺，卻不會想到他是資助他們上學的一位藝術家。是啊，與其他藝術家相比，他顯得是那麼的雨中不同，那麼的窮酸。

那是因為他們是所謂的奢侈藝術，而他是精神藝術，那透出來的是一個人的靈魂，一種只有他才有的獨特的藝術魅力。

什麼的他作文 篇17

門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，一生存了好多話，藏進了滿頭白髮……那個他，瘦瘦高高，似一根竹竿，飽經滄桑的臉上顯露出一道道歲月的痕跡，一對有神的大眼，高挺的鼻樑，一口潔白的牙齒，透著知識分子的書香氣息。

小時候我最崇拜他。他修長的手總能寫得一筆好字。敞亮的堂屋裡，乾枯的艾草遮擋著一張又舊又薄的淡黃色宣紙，上邊寫著“讀書三代善人多”。沒錯，那就是他寫的。每當過年過節，誰家結婚或孩子滿月時，我家總得熱鬧一番。老老小小捧起大紅紙，笑盈盈地遞給他。他端坐在那張起了裂縫的書桌前，提起一支被他捏得光滑順溜的毛筆，伸進一方小小的硯臺裡飽蘸濃墨，輕輕在硯臺邊緣颳去多餘的墨水，然後三指握筆，運氣凝神，龍飛鳳舞寫了起來。每次一氣呵成後，他總會微笑著再欣賞幾秒，顯然已是陶醉其中了。

長大了一點，他的呵護與關愛總帶給我感動。記得那是姑姑搬家的大喜日子，全家老小都被請去喝喜酒。屋外響起了噼裡啪啦的爆竹聲，好看的煙花在空中綻開一張張笑臉。我獨自在外玩得不亦樂乎。突然，一個炮仗炸開來，狠狠地彈在我的肩上，疼痛馬上蔓延開來，我蹲在地上小聲嗚咽著。這時，一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是他。我趴在他腿上，嚎啕大哭起來。他將我領進家，拿出一小瓶藥油，輕輕地塗抹在紅腫的傷口上，並說：“下次別再貪玩了，要保護好自己！”望著他慈祥的面容，我的淚水再一次奪眶而出。

九歲那年，國慶節那天，我永遠銘記著這個日子。當我看見他那蒼白的面容，聽到他那急促而又微弱的呼吸，觸控到他冰冷的雙手時，我聽到了他對我說的最後一句話：“要好好學習……”他睡著了，永遠永遠地睡著了。沒有太多的悲傷，也沒有太多的淚水，只是好好學習的這顆種子，開始在我心中悄悄萌芽。

那個他，就是我的爺爺，我心中永遠的那個他。

什麼的他作文 篇18

常常翻起過去的照片，那張我們剛入學並第一次戴上紅領巾的照片更是分外惹眼。然而那天，當我再一次拿起它時，我卻注意到了他。他瘦瘦的，好像一根豆芽菜。我時常想，還好蘭州不颳大風，要不然，一陣風就能將他刮飛吧！他的兩個大板牙悄悄探出了頭，傻傻的笑著——一個純潔的、能容忍的心，嵌進了他弱不禁風的身體裡。他的說話聲音很小，嗡嗡嗡的像蚊子叫。別人的眼睛都像兩個紫葡萄，又大又圓，好奇的滴溜溜地轉著。

唯有他，眼睛像個瓜子，要是再弓上腰，真有點“賊眉鼠眼”的味道了。最引我注意的，是他那身校服。校服，在他身上穿的時間可夠長了——他幾乎天天穿校服。以至於，他的校服已經洗的發白了。最近，他才換上了一身新校服。他穿校服的時間怕是學校之最了吧！大家給他寄了個綽號——校服大哥。他的身體，雖看似弱不禁風，但長年累月的校服生活，卻給了他一個不錯的身體——他似乎從未請過假。在他似乎虛弱的身體下，藏著一顆堅強的心。由於他的瘦小，班上不管男生女生都“喜愛”欺負他。低年級時，下了課，這個人踢他一腳，那個人掐他一下。他從不還手，任我們一群男生女生隨意打罵。只有真被逼急了，他才會吼一聲。

但這，似乎並沒有用。我想，他肯定從未告訴過老師、家長。他把一切都埋在心裡，永遠不讓它爆發，永遠不讓它生根、發芽，最後長成一棵仇恨之樹。但他終於長大了。他不再是那個手無縛雞之力的小男生。當別欺負或是罵他是，他也學會了對罵與還手。他不再是那個臉上白白淨淨的小男生，學習的負擔，讓他加上了一副黑紅色的眼鏡。他不再是那個說話聲音像蚊子叫的小男生。他的聲音也一天天變大、變響。變粗了。唯一沒變的，是他那身校服——新換過的，和他那“校服大哥”的稱號。李博浩在同學們的“欺負”和校服的陪伴中，一天天成長起來了！

什麼的他作文 篇19

他是一個關心別人的人，他是一個不會欺負我的人，他不會讓我傷心，他不會讓我受傷。

他不喜歡說笑。他可以說很內向，但也有和別人在一起的快樂時光。他不會總是停止說話。當我難過的時候，來安慰我。當我被別人欺負的時候，過來幫我。出事了，過來陪我。我一叫他，他肯定馬上出現。他是一個有愛心的人。在我心裡，他是超人。

他有一雙大眼睛，高高的鼻樑，不愛笑的嘴，聽話的耳朵等。反正他在我心裡比什麼都重要。和他在一起，我可以忘記回家的時間，甚至不想離開他。他很安靜，以前也沒怎麼注意他，但是現在只要下課我想見他，就會找各種藉口找他。我不想看到他難過。如果他心情不好，那我也不會心情好，只是他根本不知道而已。沒關係。我會默默守護他，默默關注他，默默看著他。如果有一天我見不到他，我一整天都不會開心。

這是我們的友誼。這是我的知己。我不想失去他。我不想身邊的人一個個離開我。我不希望我和他的關係因為一個普通的女生而淡化。我不想讓他關心我。我找他的時候不希望別的女生出現。我不想再看了。他是唯一理解我的人。只有他在我犯錯的時候為我解圍。我難過的時候他就來了。

從那天開始，我在心裡對自己說：他是一個值得我關心的人。雖然我不能一直陪著你，但我會在心裡陪著你。無論在哪裡，我都會默默的陪在你身邊，支援你。你是唯一一個讓我知道“關心”這個詞怎麼寫的人。從那以後，我也對自己說，我回來是因為他。放假後我就沒有真正陪過他，這也是我們現在疏遠的原因。也許我只是他生命中一個普通的過客。也許現在我已經過去了，但他可能不知道他已經佔據我很久了。他不知道他已經成為我生活中不可缺少的一部分！

他是那個讓我值得關心的人。他是我的知己。失落的時候，安慰我，孤獨的時候陪伴我。他是我偉大的男神，他是曲國慶，他是唯一！

什麼的他作文 篇20

在你的生命中，是否存在這樣一個人，他曾讓你放聲大笑，享受世界上最大的幸福，同時又讓你狠狠地哭，不斷帶給你陰影和不幸？

這個人，在我的生命裡存在了十八年，是一種無法割捨的情愫，還有骨子裡流淌的鮮紅液體，讓我無法試圖驅散這個人。他是天使亦是惡魔，讓我的生活時刻處在緊繃和不安之中。

他是我的爸爸，是我又愛又恨的親人。他脾氣很暴躁，他仿若是天下最冷漠的丈夫。暴力、打罵，在我們這種家庭長大的孩子都早已習慣，我們用自己最堅實不可攻破的外殼保護自己，我們不會為得到偶然的關愛而驚喜，也不會因突來的暴雨而恐懼。

但是，如果對於一個長達二十多年裡面都度日艱難、受盡委屈的主婦來說，這樣一個丈夫在身邊又承受了些什麼？

我們不會全懂的，但是每次當我們聆聽完畢都會想要哭泣。

爸爸不是個壞男人，至少他有給過我們溫暖，只是發怒的他沒有任何理性和情感，我們忐忑地接受他的庇護，我們沒有了自我，更不用說像普通家庭一樣一直和睦溫馨。

爸爸是辛苦，他為我們付出的，有時候也會讓我感動到想哭。

可是，蠻不講理的他，我恨。

那晚，電視裡在放一檔節目，叫《加油，老爸》，我看見那些天真的小女孩被自己的父親牽著參加節目的感動畫面，感慨很多。那是我一輩子想都不敢想的事情。女孩們的爸爸大多是很忙碌的企業家、工人或農民，陪伴家人的時間很少很少，但是假如她們的心中有那一份牽掛，是不是比連牽掛都不存在的親情幸福得多？

對於父親，我真的又愛又恨，我不知道世界上還有幾個這樣的家庭，終日喧囂，但我永遠不會忘記，他所造成的痛給了我奮鬥的動力，他讓我知道，再苦再累都要為自己身邊的人拼搏，為了，創造一個更和睦的家庭，為了，家人們不會受傷。

什麼的他作文 篇21

他真的是個很神奇的物種，讓人深深著迷。優雅的風姿，博學多才的翩翩風度，都讓人深陷其中，不能自拔。他果然是個怪物。心兒明明想遠離他，卻情不自禁的又被吸引了去。天，我這是怎麼了。

哦，我又無奈的坐在了他對面。他像磁石一般，牢牢的吸引著我，我的思想也無可奈何的受他控制，就算多麼的遠離他，心心念唸的還是他啊。天啊，我是不是瘋了。

啊，我可能已經精神錯亂了吧。忘不了他，念著他。顧蕙覺得她可能真的是瘋了。他就像頑固的吸血蟲一般，在她的身體裡紮了根。極其迅速的長大，直到把她的整個身體都變得扭曲。甚至心靈。她感到自己的血液在一步步的抽離，卻幾乎是愛上了這種感覺。她好想把這種慾望連根拔起，卻下不去手。此時此刻，顧蕙是多麼希望自己是沒有思想，沒有血肉，沒有慾望的機器人啊。顧蕙想她可能真的是神經紊亂了。

顧蕙在父母的陪同下去看了心理醫生。遙遠的路途中她依舊不忘帶著那個她想連根拔起的慾望。顧蕙潛意識的去想他。她的思想已經完全不受她自己的控制。顧蕙只是一遍又一遍的思念著他。不能逃離。

“我想我是無能為力了。她完全不與外界溝通。我的話她根本是潛意識的自動遮蔽。這樣連最基本的心理疏通都無法進行。你們還是自己想辦法吧。”心理醫生的一字一句都重重敲打在顧蕙父母的心上。他們簡直無法相信女兒會因為這個而毀了一生。在嗚嗚咽咽的哭泣聲中，顧蕙出奇的平淡。她好像逃離這個沒有他的地方，去尋他。顧蕙的腦子裡只充斥著這一個念頭“把他給我！把他給我！把他給我！”顧蕙奔了出去，人海茫茫她竟然準確無誤的找到了那個她想到的地方。那個地方，顧蕙想念的他無處不在。顧蕙嘻嘻一笑，像個正常人一樣從容的走了進去。像走過千遍萬遍一樣。顧蕙終於又坐在了他的面前。那個他無處不在的地方叫“網咖”。

天，這是怎麼了。

什麼的他作文 篇22

在城市的公園、大街小巷，到處都可以看到身穿橙色衣服的他，他的衣服後面寫著兩個大字“環衛”。字的下面劃了兩道黃色的槓槓。

他的身材矮小。熙熙攘攘的人群之中他格外地突出。黝黑的臉龐上帶有歲月的疤痕，把他缺乏光澤的臉分成一塊又一塊，好似乾旱之中的土地。巨大的鴨舌帽蓋過他的頭頂，但這也阻止不了些許銀絲從帽沿處探出來，寬鬆的衣服穿在他身上，十分滑稽。薄薄的雙脣緊閉著，給人一種說不出來的嚴肅感，鼻子又短又小，雙眉又細又長，活像一個小丑。他骨瘦如柴，彷彿風一吹就能歪倒了似的。

他有嗜煙的習慣。每逢剩下自己一個人時，他就會以香菸為友，向寧靜的天空訴說自己的寂寞與孤獨。一層又一層的煙霧環繞著他，使人們看不到他的眼睛，那煙霧下，掛有憂愁的深濁的眼睛。說話時，他的聲帶彷彿鏽住了般，聲音嘶啞，全然不是一個六十出頭的人。他還有酗酒的習慣，常常一個人，街道口，昏燈下獨酌，以酒為伴，向無聲的大地傾訴自己的惆悵與苦悶。他無兒無女，同齡人羨慕他逍遙自在，卻沒有能感悟到孤獨的痛苦。

他勤勞能幹。雖生活貧苦，可上天給了他強壯的身體，致使他堅持生存下去的信念也就是這份工作了。自他小時候起，這雙手就沒閒著的時候。他的這雙手並不好看，粗短的手指猶如一個個蘿蔔頭兒。長期的工作，使他的手指不能直立，均保持彎曲的狀態。厚厚地老繭佈滿了整個手掌，粗糙無比。他的背，已是一座危橋，隨時都會倒塌。他的衣服，沒有一件是完好無損的，破了洞的衣服補了再補，髒了的衣服，洗了再洗，即使又破又爛，穿在他身上卻十分乾淨整潔。“俺雖然窮，但俺不能讓你們瞧不起俺”出自這個環衛工人口中。

在身份上，他是眾多老百姓中再平凡不過的人，在人格上，他卻領先我們一個高不可攀的臺階。

什麼的他作文 篇23

他是一位性格幽默的人是誰，早把“人之初，性本善”的歌謠遺落在西風之中？是誰，早把“與人為善”道德美德在心中褪色成發黃的書葉？是誰，早把老師嘴中的“暮鼓晨鐘”在心中激起的漣漪拋在一旁？是他——我的國小同學：徐金權！

他性格幽默，雖說天不怕、地不怕，但就怕老師打電話他既是班上的“幽默蛋”，又是老師家長眼中的“調皮蛋”嘿，好一個“雙黃蛋”！

平日，老師一走就是他的天地。這不，老師一走，他又“走馬上任”了？還別說，他倒是挺堅守崗位的呦！只見大步跨上講臺，用自備的教棒（樹枝做的）敲著，嘴中喝到：“各位女士、先生們，無論你們現在是在談‘琴’還是說‘哀’，請先靜靜！”

全場安靜中，只見他清了清嗓子，說道：“下面是我的一則簡介：‘我╠又有金錢又有權利的徐金權，可謂天不怕地不怕，但是嘛，大又有怕的一面，就甭提我了，我怕老師打電話！”

全場爆笑中，他是一個十足的“非洲兒童”，為什麼這麼講呢？因為他全身上下烏肌麻黑的，而且又特別瘦小。我想，如果給他黃面板，他會把自己看作歐洲白人；若給他一點肌肉，他會把自己當作大力士來瞧。真是“打腫臉衝胖子”的小鬼。他的眉毛又長又細，眼睛很小，兩顆大門牙總是翹在外邊，不認識他的人還以為他是鼠投胎生的呢！別說，還真像！他素有“剷煤師傅”之稱——或許是因為他瘦小的原因吧，所以他的“鼻孔師傅”總愛拉麵，而且還拉得特長，鼻孔下面總是掛著兩根“麵條”。

夏季中午，學校要求學生在校午休。一日，他“風度翩翩”地出現了，中午時便開始“風流涕淌”。這次還蠻乖的呢！一個人坐在座位上，掏出衛生紙，將其撕成一塊一塊的堆在桌上，等過一會兒就一次性解決問題。不料當他用力噴出時，驚醒了同學，同學埋怨道：“堂大師傅大中午的鏟什麼煤？”眾人皆大歡笑。少頃，他道：“我私下裡擦鼻涕，聆聽生命潮音”眾人又笑與“雙黃蛋”生活在一起，大家其樂融融！

什麼的他作文 篇24

同桌的他是個調皮搗蛋的男孩，經常和同學大家吵嘴。如果你不信地話，就慢慢聽我訴說吧——

“嘿！快讓開，還讓不讓人進去了？”這可把我嚇一大跳，原來是同桌的他來了。我抬頭一看，只見他豎著那對又濃又黑的眉毛，張開他那大嘴，兩隻眼睛更是像火焰燃燒般死盯著我。似乎像一隻凶猛的老虎一樣，又好似一隻發怒的大熊。我連忙讓開他，他便謝謝也不說就大搖大擺地走了進去。這件事情害得我“冷汗都冒出來了”，一下我都沒敢和他說話。

如果你還覺得他不夠調皮，就接著往下看吧——

記得還有一次，他得了病好後就回到了學校繼續上學，陳某某就說讓他等傳染期過了來再來上課，免得傳染了同學們。下課時，他走到陳某某的座位前，把陳某某使勁地從座位上拉了出來。然後不分青紅皁白地就故意掐陳某某的脖子，還邊掐邊說：“陳某某，跟你說了我的傳染期已經過了，你還說我有傳染病，你再說，我就真的把你傳染了啊！”陳某某因為受不了這種疼痛，便開始“求饒”：“好好好，不說了，可以放了吧？”可他不但不放陳某某，還在一旁沾沾自喜。同學們都在為陳某某打抱不平。唉，誰叫他是我們班上的“小霸王”啊？我們不管怎麼為陳某某說情，也是“無濟於事”的了。

他雖然調皮，但他有時候也是一個熱心腸的人——

那次我忘了抄家庭作業，就飛奔回了教室裡。只見教室裡只剩下他一人，其他的同學都走了。我連忙

跑過去問他，原以為自己會挨他一頓“臭罵”，可這次他非常和氣。他把作業一字不漏地給我念了一番。此時，我腦子裡突然產生了一種幻想：如果他不再像以前那樣調皮，而變成現在的那個樂於助人為班級增光添彩的小夥子，那該多好啊！

同桌的他就是這樣，既調皮又熱心。真是一個“善變”的個性男孩！

什麼的他作文 篇25

“都幾點了還不起，再不起床……”尖銳的聲音把我從朦朧中叫醒，我一揮手看了一眼手錶，“啊，七點二十了。”我猛地睜開眼做起來，但我懷著滿肚的抱怨起床。

已是七點三十多了，那兩個收拾剩飯剩菜的老人開著三輪車來了，我早已意識到時候不早，打了兩個燒餅坐在飯桌前狼吞虎嚥地吃著，那個上身與下身成90°的駝背老叟在我周圍收拾著，見他來了，我急忙閃地，生怕她那雙髒兮兮的手弄髒了我的衣服。

在這個桌子的右端靜靜地躺著一個完整的饅頭，他到那裡用手拿起饅頭，嘴裡還嘟囔著：“唉，現在的孩子越來越不知道珍惜，一口也沒吃就扔掉。”他毫不遲疑的用那雙充滿老繭、飽經滄桑的手放入了口袋中。

我當時看傻了眼，目瞪接捨得我想起了自己以前的種種行為：每次打飯總是要丟一些，但又不想少打些怕自己吃虧。今天我才知道自己以前是多麼的荒謬、無知。

吃完飯到外面洗飯盆，他們也正要走，他依舊彎著背在水管上洗手，我就在他旁邊，當時我的心裡十分羞愧，覺得自己一個接受教育的學生不知道節約糧食，又談何學習？正當我百般羞愧之時，他用低沉而又沙啞的嗓子問我：“用涼水洗飯盆冷，一會就凍壞手了。”我急忙面帶微笑地回答；“沒事，沒事。”來搪塞他，以遮掩我內心的羞愧。

他開著三輪車走了，我駐足凝望著他。後來我又打聽到他好像是養豬的，每天三次來飯堂收拾剩飯菜，回家餵豬來維持生活。

我不經感嘆，我們這兒的經濟不發達，導致著這樣的人總是有。不過，他那天用行動向我詮釋了人生的含義之一——節儉。

他的節儉精神始終鼓舞著我，我要把這種精神傳遞下來，傳遞給學弟學妹們，家人和許許多多的陌生人。

他拿起饅頭放入口袋和他關心我的兩個情景已被無形的攝影機錄製下來，埋在了內心深處，久久難以忘懷。

什麼的他作文 篇26

“哈哈哈哈……”上課時間，整棟教學樓連一根頭髮掉在地上都聽得見，可偏偏在我們永遠快樂的402班傳出的笑聲，卻打破了整個校園寂靜的場合。如果你到我們班來，保證你笑得滿地找牙。這是我們的幽默大王造成的。他長得傻頭傻腦的，大嘴巴的他整天掛著一張燦爛的笑臉。可你們知道嗎？在傻頭傻腦的他背後，其實是一個熱於助人、有小男子氣概的陽光少年。

一個快樂的放學時又來啦！我懷著高興的心情回到了家門口，可翻遍了整個書包，都沒有找到鑰匙。我有一種不祥的預感：鑰匙忘帶，進不了家門了！我只好怏怏不樂地下樓，心裡盤算著到某個同學家去做會兒作業。“對，就是他！”我心裡想。我來到他家門前，向他訴說我的“不幸”。他二話不說就把我拉進房裡，然後熱情地給我水果和零食吃。我也大大咧咧地先填飽我的肚子了。吃完了，我拎著書包來到了他的房間，認真做作業。

時間飛快地溜走了，我的作業也差不多了。此時，天已經黑下來了。外面突然下起了雷陣雨，豆大的雨點敲打著雨蓬。我收拾好書包準備回家時，他急忙拉住我，說：“下這麼大的雨，我送你回去吧！”“不用了，不用了，我自己回去吧！”我急忙說。可他硬把我拉下樓，撐起雨傘，拿著手電筒，陪著我一起回家。“轟隆隆”“嘩啦啦”，雷聲更響，雨更大了！我渾身哆嗦了一下，心裡覺得有點兒害怕，急忙縮到他身邊，靠緊了他。再看他時，他像個小大人一樣勇敢地搭著我的肩膀，眼睛堅定地看著回家的路。這時，我心中霎時充滿了溫暖和安全感。我家住在七樓，可他偏要把我送上去。到家了，他對我說了聲“拜拜”就走了……

第二天，又是他打破了校園的寧靜，好像昨晚什麼事情也沒發生過。聰明的同學們，你們應該知道他是誰了吧！對，他就是我的好朋友——許佩強！一個大大咧咧、整天笑呵呵，看上去傻頭傻腦但很樂於助人的陽光少年。

什麼的他作文 篇27

我們大家如果要選一個班長的話，我一定要選他當班長，他聰明，有責任心，起帶頭作用，還有一顆善良的心。

首先，我們從他的第一個方面來看看他吧。有一次，黃老師出了一道非常難的數學題，題剛一出出來，我們大家一下子矇住了，只有我和趙泓亦找到了這道題的突破點，我們倆拿起筆就開始做。我們寫到三四步的時候，其他同學也反應過來了。我開心地想著，這一次肯定是我先做完，然後去講臺上給大家分享我做題的過程，多光榮呀！我剛一想完，趙泓亦說：“黃老師，我做完了。”我們都有些驚訝，連我也都驚呆了。他興奮地走了上去，為我們分享做題過程，更讓我們驚訝的是，他講得非常流暢，我們大家都為他鼓起了掌。

我佩服他有責任心。上次，已經放學了，正好是我們這組打掃衛生，我去洗拖布的時候，發現趙泓亦的數學小組正坐在走廊旁邊做題。我由於好奇前去詢問一下，趙泓亦跟我說：“他們有一些題沒有做完，而且還有一些組員不會做的題要給他們講解。”我突然想起我這個組長，每次組員都把當天應該做的作業做完了，我自己都還沒有做完，我覺得需要自我檢討一下。

我是一個沒有帶頭作用的小組長，他卻有非常大的帶頭作用。有一次，黃老師讓我們小組討論，我找到我的組員，跟他們討論起來了。一開始他們還能跟我一起討論，到後面，他們是完全不理睬我，我也是一個暴脾氣，心裡暗暗決定我也不會理他們了。後來老師知道後跟我說：“是你平時對他們太凶了，所以他們才不會聽你的。要注意相處的方法。”

他還有一顆善良的心。有一次，他在講臺上管紀律，他發現有一個人哭了，他去詢問後才知道那位同學之所以哭，是因為數學獎狀掉了。於是趙泓亦從書包裡翻出獎狀，把自己的獎狀給了那位同學，一切就平靜下來了。

我希望選他當班長，因為他是一位聰明、有責任心、能夠起到帶頭作用並且善良的人。

什麼的他作文 篇28

伴著九月的清風，我們踏上了新的征程——高中。

“連燁，你去把材料拿一下。”“連燁，你組織班上同學去做衛生。”“連燁……”“連燁……”“連燁……”剛來班上第一天，在班主任的各種呼喚聲中，所有人都認識了這個喜歡咧嘴笑的大男孩。隨著瞭解的深入，他暴露出了種種不一樣。

“對不起，是我沒有帶領好大家。”講臺上，那個愛笑的男孩，此時緊抿著脣，眼眶泛著淚花，雙手微顫地撐著講臺桌，對著我們深深鞠了一躬。這是我們第一次軍訓會操檢驗後的情景，那次檢驗我們班招到總教官的批評，在似被烏雲籠罩的氣氛之中，他站出來了，做起了檢討。那時的他，似巨人，頂起了班級的一片天。

“大家安靜一下！”一時間，班上嘰嘰喳喳的聲音紛紛散去。抬頭一看，只見連燁手捏一張單子，靜佇於講臺之上，“現在我說一下班裡的一些要求。首先，值日的同學要注意一下，這瓷磚、黑板槽要擦得我手摸過去沒有一絲灰塵。”說著，他伸出食指，在空中一劃，上翹，抬起，目光直盯著我們，似在說：“懂吧。”“然後，上學不能遲到，也不能踩點，只要鈴聲響了，你的一根頭髮絲在門外，也算遲到。”邊說他邊向門外走去，身體力行的給我們示範了一遍，他將各項事項通知得面面俱到。那時的他，活像一囉嗦、愛嘮叨的大媽。

彈指間兩個星期過去，多少課間，都能看到他四處奔波的身影，多少件班級瑣事，都能看到他的付出，他無時無刻不在展現他的不同面，像巨人，肩上擔著重任，像大媽，操心班中的瑣事，像陀螺，在校園各個領域旋轉奔波，但不管他是什麼樣，不變的是——他是我們的班長，那個認真、負責的班長。

懷抱著風，嗅著泥土的芬芳，我相信，我們這個集體會在他的帶領下，一路披荊斬棘，變得越來越好。我也相信，在之後的相處中，我會看到更多不一樣的他。

什麼的他作文 篇29

現在，只有每年過年和清明上墳時，我才會突然意識到，他已走了兩年。

說實話，我與他並不親密。僅有的交談也只是每年過年見面的寒暄，以及到我父母不在家時問我某某頻道怎麼換，其餘時候並無交流。

他很瘦，瘦到看上去皮包骨頭。他走路顫顫巍巍的，就好似剛學會走路的小孩兒，風一吹就能摔倒。小時候，和父母擠火車坐大巴回去時，總能看見他坐在村口的石頭上，聽著老式的收音機裡咿咿呀呀的唱著戲，在那兒歇著。他很喜歡那樣，我認為。因為他平日裡閒來無事，便會呆在那裡，一待便是幾個小時，是在聽戲，也像在想些什麼。金色的陽光照下，照在他身上，照在他身邊的石頭上，照在周圍的野花野草上，一切都如此和諧，靜謐又安逸。

又過了幾年，他得了肺病，時不時就會發病。全家人把他送到醫院，待了幾周後便住在我家，因為媽媽是醫生，平日裡會照顧他。我們倆在許多方面都有些摩擦，比如看電視。我雖然喜好的電視劇種類很多，但他喜歡的抗日劇卻恰好我不喜歡。我看的許多綜藝都是很晚才播，但那個時間他和奶奶已經休息，我也不能看到太晚。在這件事上，父母都不讓我和他搶，我只能每天和他一起坐在那裡看著那些打打殺殺。

他脾氣不好，經常會跟奶奶大吵，然後把奶奶氣哭。不論是在鄉下還是之後到我家，他們還是這樣，為一些雞毛蒜皮的小事吵架，但都不至於動手。現在看著奶奶一個人面對偌大的院子，一個人吃飯，一個人休息，一個人去收拾院子時，我都很心疼。沒有了那個天天跟她吵架，把她氣哭的人，她每日卻很孤獨。

九年級那年清明的前幾天。我早早起床，像往常一樣去了學校。

下午去學校的路上，車子突然壞了。狼狽地到了學校，還是遲到了，被老師責罵。晚上我回家時，便知，他和往常一樣，早早地睡了……

所有的事情都在變，我們不再用擠火車大巴回奶奶家了，村口石頭上也不會有人在坐著了。

什麼的他作文 篇30

他，豎量155CM，橫稱46千克，是我班重量級大俠。右耳前有一顆特別明顯的大痣，綽號“張巴郎”。

話說這個張巴郎，那可是一個聞名“中外”（班裡班外）的大人物。他的作文總是幽默詼諧，引得老師對他讚歎有加。如他的一篇吸引了我“半個世紀”的《謝謝你，暴牙兄》中一段話：我都要去醫院了，還跟你去“浪”，待會兒就會“大浪”給淹了，估計跟你去“浪”都見不到明天的太陽了，哦，不！應該是見不到今晚的月亮了。我還記得他另一篇作文中的一句話：我以每秒“三百六十千米的速度跑了出去。在他的《蜘蛛俠中》有這麼一句：“別看“毒液”個子小但打架來卻非常的“牛”，把蜘蛛俠瘋狂的吊打似乎還打上了癮……這樣的例子舉不勝舉。

這傢伙不僅在寫作上獨具風格，在宿舍也是口水多過茶。當我剛從B640轉到他的宿舍B639時，老師剛把我的床位安排好，前腳剛走出門，就聽到他說：“主宰終於走了！”便引起一陣爆笑。你可知這主宰指的是誰？這就不得不提他的另一個特點——他很會給同學起綽號。

幾天的接觸後，一個晚上，他提議讓我當“炮灰”，我不幹，和他談判中我一轉身成了“超級兵”，再次談判時我已經變成了“程咬金”，到了第四次，我轉職“韓信”。之後他提議說全宿舍都成立幫派。我被稱之為“黑猩猩幫幫主”。原來那個“國家級特級保護動物”“人猿泰山”被稱為“狒狒幫幫主”。他起的綽號還有很多像：“暴君”是阿姨，“黑暗暴君”是大組長阿姨暗影暴君，“暗影主宰”是值日老師。他的綽號可不是我們取的，是因為他自己成立了一家“大公司”(裡面只有三個人)“張巴朗快遞”得來的。

因為他，我們的生活平添了許多歡笑，同學們更加和諧相處；他使我們快樂，在緊張的六年級學習中，他如一泓清泉，給我們的心靈增添了很多清涼。

什麼的他作文 篇31

每當我看到前排那兩個同桌時而竊竊私語，時而哈哈大笑那親密無間的樣子我就羨慕得不得了。哎，她們怎麼遇到那麼好的同桌，真幸運。而我呢……我和同桌的關係一向不就融洽。

有一次數學單元考試。同學們個個都緊皺眉頭，專心致志的寫著考卷，而我也正奮筆疾書全神貫注的思考著一個難題，力爭在最佳的時間內把它們一一消滅掉，爭取這次考個好成績。這時“借我一支鉛筆。”一個討厭的聲音向我傳來，我扭頭一看原來是我的同桌，看他那嬉皮笑臉的樣子我心裡不由得怒火中燒，又來借筆，上次我借給他筆不說謝謝，還說我的筆有毛病，讓他的字寫的彎彎曲曲像蚯蚓爬一樣，更讓我忍無可忍的是他竟然用完後還把我的筆摔在地上。以前的事不和你計較了，還想讓我借你筆，別說門連窗戶都沒有。我又繼續埋頭做我的卷子，這時只見他的手偷偷的摸過來，兩根手指頭夾起我的筆，他想趁機偷走，我眼疾手快的把筆奪了回來，他卻囂張地說：“你幹什麼，借我用用怎麼了？小氣鬼。”我更生氣了說：“你憑什麼用我的筆，憑什麼，憑什麼？”我的連珠泡轟的他說不出話來，只見他眼圈發紅雙眼瞪得圓圓的，一副想和我打架的樣子。我想：老虎不發威，你當我是病貓啊，打死我也不借給你，不借就不借，看你能把我怎麼樣。這時，“叮鈴——鈴，”下課鈴聲響了，同學們都把試卷交了上去，我也拿著試卷去交，他卻從後面追了上來說：“你的卷子有問題。”當我扭頭看他時他冷不丁的給我一個“別馬腳。”我身子一側摔在了地上，哎呀，腿好疼啊。這時，他不但不扶我，還對我伸了伸舌頭，一副幸災樂禍的樣子。我氣壞了，大聲的對他說：“你別走，你別走，看我不告老師。”他竄到了教室門口，對我投以壞笑的表情，猖狂地說：“你告呀告呀，我才不怕你呢。”

大家看看這就是我的同桌，他不止一次的捉弄我，我真的太悲催了。我心裡暗想，我怎麼攤上這麼一個同桌呀，真倒黴。

什麼的他作文 篇32

“你可真厲害，竟然贏得了跑步冠軍，真了不起！”“是啊！你也太厲害了吧，我簡直不敢相信自己的眼睛。你像風一般衝到了終點，太牛了……”我朝他們笑了笑……

事情是這樣的！“加油，加油！”同學們都在為操場上的夥伴加油、打氣！今天，是最後一場跑步比賽了。經過之前的努力，我終於可以和跑步冠軍比賽了！他叫小熊，連五年級的人都跑不過他，他已經連續兩年都是跑步冠軍了，沒人超越過他。上操場前，我還有點緊張，等做完準備活動，我長長吸了口氣。“預備！跑！”我那速度，左腳還沒落地，右腳就抬起來了，就像蜻蜓點水，用語言都難以描述當時的場景，我把小熊甩在腦後，他都看呆了，當我衝過終點，頓時，掌聲如雷！我捧著金盃激動地眼淚都流出來了。小熊走了過來，他嘴角彎彎，眉毛上揚，拍了拍我的肩，豎起了大拇指，說道：“你可真厲害，看來我要再接再厲了！”我笑了笑，頓時想起那件事。

為了得到冠軍，我每天晚上都跑十五圈。就這樣，我贏了一個又一個人。明天，就是總決賽，和“冠軍”比，老師和同學都對我信心滿滿，贏了為班級爭光，輸了丟班級和自己的臉面。到了操場上，我什麼都沒做，只是做著白日夢，“預備，跑！”小熊一下子衝了出去，我這才反應過來，儘管我的速度像風，像箭，像子彈頭，像一匹飛奔的野馬，但必竟晚了一拍，輸了比賽！

一出操場，小卜就把我攔住了，她眉頭緊皺，手插著腰，怒氣衝衝地說：“你真是太讓我失望了，做什麼白日夢，淨丟班級的臉，氣死我了！”被她罵的，頭都抬不起，眼淚落了下來。“哭什麼哭！”說到一半，小王跑過來一下子捂住她的嘴，說道：“沒事，不要哭！再接再厲，走吧！”回到家，我下定決心一定要贏了他。現在，我贏了他，心中的高興與激動說也說不完！

想贏一個人很簡單，那就要下定決心，努力去實現。

什麼的他作文 篇33

他，有時像窗前徐徐飄落的杏花雨，給予人美的感受；他，有時像書卷中散發淡淡墨香的方塊字，給予人溫馨的關懷；他，有時像暴風雨來臨前的隆隆雷鳴，給予人危險的警告。他就是我的體育老師—侯老師。

和善，優秀的他像一本好書，書的扉頁是一串串讚揚的詞語。他的個子很高，長得很瘦，相貌也不算帥，但獨特他有一種運動氣質。在運動會上，在一陣陣的吶喊助威聲中，他力壓群雄，第一個衝到了終點。他的耐力讓人刮目相看，但他的精神更值得人們敬佩，在我心中，他早已是我的偶像，是所有同學的偶像，他耀眼的冠軍光芒是大家崇拜的精神。耀眼的侯老師，我們心中多變的侯老師。

書的第二頁是一張微笑、燦爛的笑臉。他的幽默與逗笑才能，是總所周知的，在課上，他愛和同學們跳繩，沙包，看他左腿把沙包一踢，右腳一個旋轉飛踢就把沙包踢給了下一個同學。他高興笑了，笑的像一個小孩一般。有時候他也用我們給他制定的“加長版”長跳繩—因為他個子有1米八幾。長長的跳繩下，有兩個一高一低的人，這長繩也寄託了師生之間和諧的關係。他的童心未泯，讓我們感到不一樣的老師，不一樣的快樂。親切的侯老師，我們心中多變的侯老師。

書的第三頁是一張嚴肅的臉，手裡拿著秒錶，神情嚴肅的訓練我們跑步，大家氣喘吁吁地著，侯老師張著大嘴一個勁地喊：“加油”，那“加油”簡直像訓斥，“聲如雷霆”這句成語足以描述。於是，大家只好盡力的邁開步伐，向前跑去，最後，大家都及格了。其實我們都明白他的嚴教，是為我們的明天負責，我們向他致謝。

其實：不管侯老師是怎樣的，多變，但有一點永遠也不會變，那就是他愛我們，想讓我們優秀的真誠之心，呵護之心。

他，仍然是給人奮取的精神的老師，無論他是偉大的，溫馨的，還是嚴格的，他的“愛心”永恆不變。

什麼的他作文 篇34

從小到大，讀了不知多少有關自信的書籍，瞭解不知多少有關自信的名人。但他卻好比那自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。

第一次遇見他是在學校籃球隊選拔，他有著健康的小麥般的膚色，一彎濃眉毛，一雙大眼睛下有著俊俏的鼻子，那張大嘴更加深了他給人自信與樂觀的印象，平頭也為他增添了稍許帥氣。正因為他的自信讓他成為一顆明亮的星，使他周圍總圍著許多人。他是十分的受歡迎。因此，我也與他很快的地成了好朋友。每次訓練“三步上籃”時，他回來時總會對我擺出他的招牌手勢，露出八顆潔白的牙齒，喊道：“自信！”我也總是被他的樣子逗樂然後迴應道：“自信！”不知是因為他還是因為自己，每每說完自信時定能進球。

他在學習上也總是十分的自信。有一次考完了一張很簡單的試卷，我覺得自己能做全對的同時也在擔憂自己是否還存在一些小毛病，便沒有絲毫自信敢大膽地說自己可以全對，而他卻不一樣，一考完便自信滿滿地在說自己肯定能考滿分。他之所以能大膽地說出來，是因為他擁有著那令他驕傲的自信。還有一次，老師在課堂上問了一個問題，他立馬舉手回答，卻回答錯誤，但他卻不感到任何慌張，只是露出八顆大牙，嘻嘻地笑道：“小意外，小意外。”

他連生活中也是充滿著自信，無論是在那次的社群活動中，我總能見到他活躍在最前面。他就是一個這樣自信的人。

自從上了國中，我們倆的距離越來越遠，但我卻感覺到了自己也變成了一個自信的人。無論是在那次的學校活動我只是很活躍，不管回答出錯還是講解題目出錯時也能面帶笑容的說出沒事，小問題，然後自信地做完自己的任務。

他就是自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。而現在我也是一顆自信中明亮的星，現在該到我用自己的自信去照亮他人，影響他人。

什麼的他作文 篇35

他瘦瘦的身子，好像一陣風都能吹跑，幾乎每天都穿著藍白相間的校服。一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石，似乎隨時都在想著歪主意。還有兩顆特別誇張的大門牙，一看就不禁讓人懷疑他是不是從漫畫裡走出來的。

他不僅長得很有特色，而且還是個有名的“段子手”。總會給我們帶來開心和快樂，你還別不信，等你看完下面的這件事你就知道我沒有騙你啦！

有一次下課了，我們依然和往常一樣圍著他要他講笑話給我們聽。他眼珠子一轉問了我們一個問題：“小明想一夜之間變成百萬富翁，他該怎麼辦？”當時有很多人都答不上來，“做夢”他說出了答案，“切！根本不好笑，走啦，走啦不聽了！”他看到這樣的場面，感覺有些尷尬，他眼珠子一轉說“急什麼啊！好聽的在後面呢！”“快點講啊，等會又上課啦！“豬到了美國叫什麼？”有些人說：“不還是豬嗎？”他說：“不是，是PIG。”此時笑聲已經傳遍了整個教室，此時又有幾個同學忍不住湊近來擠在一起聽他說，“有一次美術課上，老師叫同學們想畫個什麼就畫個什麼。過了一會兒，小剛就拿了一張白紙給老師看，這時同學們就開始在想：“小剛為什麼要交一張白紙呢？”老師看著白紙問小剛：“小剛這畫的是什麼呀？”小剛說：“牛吃草呀！”老師又問了：“草呢？”“被牛吃光了。”小剛回答到。老師又問：“那牛呢？”小剛說：“草都吃光了那牛站在那裡幹嘛呢？當然是走了。”聽到這裡，我們這群同學忍不住鬨堂大笑，我笑得趴在桌子上不停的用手敲打桌面，我的同桌捂著肚子直不起腰，旁邊的那個同學笑得眼淚都流了出來這時上課鈴響了，同學們都紛紛坐回了座位，可是就算老師已經站在講臺上了，我們也沒忍住不停的笑。

他就是我們班幽默有趣的黃明樂，我想你一定也會喜歡他吧？

什麼的他作文 篇36

相識

冬天，下大雪。好像世界上只有白色，一切都那麼單調。在這樣的環境下，大家都會覺得荒涼。但我喜歡這一幕，很美好，現在我想，要是人的心那麼純潔就好了。

我一個人在享受這一幕，想著這麼冷的天也不會有人出來吧？然而，一個身影突然出現在我面前，我大吃一驚。他是白人，似乎融入了這個世界，而我是黑人，似乎不屬於這個世界。

他跑過來和我打招呼。我看到了他的臉。是我同學。那時候我不喜歡交朋友，所以沒有朋友。我說：“你也喜歡冬天？他說：是的，感覺很美很純。我說：“嗯。

我們坐在白色的地上，他說：這一幕，我們為什麼不拜個兄弟？我說：“嗯，好吧。他是我的第一個朋友，也是最好的朋友，所以我們一起回了學校。

一起

我和他在學校開始形影不離。他喜歡白色，因為各種顏色的組合就是白色；我喜歡黑色，因為所有的顏色加起來就是黑色。

在學校裡，我開始變了很多，成為了一個談笑風生的郎；我也交了很多朋友。我和他就像青梅竹馬，我也把他當哥哥，一起玩耍，一起學習。

我還記得有一次心情不好，躲在一個地方很難過，但是他來了，我問：你怎麼知道我在這裡？他說：因為我們是好朋友，這是我們第一次見面的地方。他跳到我身上，搔我癢，說：“你再這樣，我就一直撓。”。我笑著說：好了，別難過了。我們都躺下來，看著無盡的天空

分別

我要國小畢業了，那一年的時間快得讓人感覺不到它的存在。我知道今年大家都會分開，但沒想到他離我這麼遠。我知道天下沒有不散的宴席，但我還是跑過去問他：你能不走嗎？

他低頭不回答我，我也不再問了，因為我知道。我先說：我們一起照張相吧？他說：好的。我們帶每個人去了我們第一次見面的地方，這裡仍然很美

到了冬天，再回到那個地方，還是那麼美好，只是少了一個人。

相識是一種緣分，相伴是一種過程，異化是一種結果，兩者在一起是缺失的。

只希望你的心和我的心一樣，我不要承受相思的淚水

什麼的他作文 篇37

當風撫過樹葉稀落的樹梢，他摘一片枯葉將它輕輕地放在地上。也許你曾經在這個學校的某地方看到過他。與所有人一樣，不算扎眼，樸素的、平凡的樣子。

他安靜的坐在教室的座位上，眼睛裡藏著複雜，自己也不知道心裡在想著什麼。這時他原本有幾分迷茫的眼睛漸漸溼潤了起來，座位的抽屜裡又多了幾張揉成一團的紙巾。他是感覺到了些許落寞，心裡胡亂拼湊著話語想安慰自己。那隻本該愜意的握著筆的手，不知為何多了一條紅印子。他知道紅印子並不疼，只是心裡有些不舒服，鼻子會不由自主的酸起來。

當老師宣佈下課了，同學們都出教室“放風”去了。他遲疑了一下，抬頭望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就如此刻的心情。不斷吹來的陣陣涼風是清新的、爽利的，就像一塊塊的冰幫著他消減著手上有些灼熱的溫度。這陣風讓他的心平靜下來了。

他走出教室，緩踏在種滿植被的小路上，看著手上的紅印，一顆兩顆滾燙的水珠又不自覺的從眼角跑了出來。下意識的向四周看看，“還好沒人！”他暗自慶幸著。使勁用衣袖子擦著微紅的眼睛，後怕的想起了同學們看到他流淚時嬉笑的表情。

中午到了，該午睡了。他閉著眼睛，想著語文老師、英語老師還有班主任說的話，內心又是一陣凶浪襲來。他搖搖頭，反覆低聲的念著：“沒事兒，沒事兒……”自己都沒覺察到，又是兩顆眼淚從眼眶裡失控的滑落下來了，滴落在冰涼的手上。多想有個人用溫暖的雙手給他一點溫度，給他撫慰。即使不能過多時間的逗留，沒關係，尚有餘溫在也能讓他欣慰。

昏沉中，他闔上了疲憊的雙眼，似乎有夢在等待。夢裡，風中帶著春意，他摘了一片嫩綠的樹葉，輕輕的放在了自己最喜歡的那本書裡。抬頭看著窗外，外面陽光普照，四處鳥語花香，真是一個美麗的季節啊。

什麼的他作文 篇38

他看上去十五、六歲的年紀，身材偏瘦，總是穿著一件整潔利落的校服，一張瓜子臉，濃眉大眼，一副黑邊眼鏡架在他高高的鼻樑上，一副文質彬彬的樣子，他不是別人，正是一直令我敬佩的學霸哥哥。

聽奶奶說，哥哥的學習成績十分優秀，懂得珍惜父母的血汗錢，所以這位全能的學霸哥哥給我留下了更深刻的印象。

在我上國小二年級的時候，大哥就是一名九年級的學生，為了迎接會考，大哥付出了加倍的努力。在課堂上，他總是一絲不苟地聽講，課後還向老師虛心請教難題，大哥也很珍惜父母的血汗錢，午課間和晚自習的時候，有的同學口渴想下樓買瓶水，他都會主動幫忙去買，只為家裡多掙點錢，因此大哥經常會跑到自家小賣店買水。

夏天是最關鍵的時候，因為臨近會考，所以所有的會考學生都高度緊張起來。外面酷熱難耐，以往熱鬧的街道，不見了人影，公園裡五顏六色的鮮花都沒了生機，失去了往日的鮮豔，枝頭上的樹葉也打著卷，上面落滿了灰塵，鳥兒也在無精打采的叫著，火辣辣的太陽掛在天空中。由於教室內人多，所以室內似個大蒸籠，同學們鴉雀無聲，還戰鬥在書山題海之中。大哥時而托腮幫思考著一個難題；時而奮筆疾書；時而頓頓筆尖；時而用衣角擦拭額頭上的汗珠。深夜裡大哥點著檯燈在做題，一學就是一兩點，就這樣一復一日的刻苦學習，會考終於到來了。

因為大哥平時學習好，想上大城市的重點高中上學，大哥的媽媽提前準備了10萬元的擇校費，可是等到成績下發之後，大哥竟以優異的成績被重點高中錄取，為家裡省下的那高昂的10萬元。

不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水；不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼；不是每個生命都能煥發光彩，不努力就會成為庸人。只有像大哥哥那樣努力，才能到達成功的彼岸！

勤奮刻苦的大哥，他是我生活中的榜樣，因為是他讓我懂得了：勤奮是人生中最重要的老師，所以我敬佩他！

什麼的他作文 篇39

那是一個被風無情颳著的秋夜，地面上落葉都捲了起來，馬路上一輛車也沒有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。

每天晚上從店裡回家，學校是我的必經之路，下了車一陣冷風吹來，我打了一個哆嗦，快速地向前跑著。路過學校，“終於到學校了！”我自言自語道。突然我看見從學校保安室出來的一個人，我走近一瞧，原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他，一手拿著手電筒，另一手拿著電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時刺得我的眼睛睜不開。

保安一眼就認出來我來，他大步地走到我的眼前，關切地問道：“小同學，這麼晚了，回學校有什麼事嗎？”“我要回家，經過這兒，看見你在巡邏，想過來看一下。”我摸著頭不好意思地回答，接著又問他，“叔叔這麼大的風你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習慣了呀，多穿點沒事的，你快回家吧，天黑了，一個人在外面不安全。”仔細看這微笑，突然發現這位保安，我認識……

前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長時，就是這位保安在值班。當他看到我時，就知道我是脖子扭傷，於是他就讓我往側邊坐，我不知道他要幹什麼，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺從脖子湧向心頭，原來，是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔：“叔叔，你會按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說道：“嗯，我年輕的時候跟別人學過。”就這樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。

過了一會兒，爸爸來了，他簽完字後把我帶出了學校。那位叔叔不放心，跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什麼。我們走遠了，我揮手向他道別，他也笑著朝我揮手。

當我緩過神來時，保安叔叔已經走了。路燈還在亮著，保安叔叔的那顆無私奉獻的心也在亮著，在黑暗中給我們些許溫暖。

什麼的他作文 篇40

曾經的他，我的太爺爺。

你知道嗎？往日放學在校門口等待我的，是我的太爺爺，他經常會在我的口袋裡塞上幾包山楂片，放學路上吃。那山楂片酸酸甜甜，美味至極。太爺爺與其說他是長輩，不如說是夥伴。

我一放學到家，只要爸媽不在，就會一頭栽進電腦，網上衝浪。那時候是在暑假上補習班，作業也少，我手指行雲流水玩得正嗨，我爸突然回來臨時取一下東西，因為太爺爺經常會在門口晒太陽，他自然成了我幹壞事的“把風人”，一看到我爸的車遠遠駛來，便馬上氣喘吁吁的跑來：“哎呀，快快快！你爸回來了！”我聽了，一下從座位上彈了起來，馬上關掉電腦，遮得嚴嚴實實。

我爸取完東西就走了，沒有發現，我心中暗暗竊喜，同時對太爺爺萬分感激和信任。

但當我渡過危機，又坐回電腦前開始玩遊戲時，太爺爺來噓寒問暖，餓嗎？冷嗎？喝牛奶嗎？我的回答，是冷冰冰的一句話：“不要！你好煩啊，走走走！”太爺爺頓了一下：“哦”默默地走開。望著他失落的背影，彷彿內心被刺痛了。雖然我知道傷了太爺爺的心，想跟他說聲“對不起”，但總也開不了口。

此後，每次見到太爺爺，他依然會給我買山楂片，美味的山楂片從未斷貨過，我也覺得理所當然。

但之後不久，來接我的，突然變成了我的二奶奶，我問她：“為什麼不是太爺爺來接呢？”“恩太爺爺”他生病了”。我一下愣住了，心中也是同樣的刺痛，放學後再也享受不到山楂片的待遇了！

直到太爺爺臨走前的那天，他問了無數遍，“陽陽回家了嗎？”“沒呢，他在寫作業呢！”太奶奶回答道。“再不走就天黑了”太爺爺催促著，從床頭摸出一包山楂片給我吃，此時的山楂片酸酸的。

半夜，噩耗傳來，我才知道，我失去了親人，失去了溺愛我的太爺爺，失去了親口跟他說句“對不起”的機會，失去了山楂片酸酸甜甜的味道

眼淚似斷了線的珍珠，情不自禁地滑落下來。

什麼的他作文 篇41

平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過他的醜陋。而現在，我，心裡總想去歌頌他。

那天，我回家時，聽見幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門外聽著，“你們知不知道？那個長相奇怪的人的來歷？”

“那誰知道呀！”

“他從孃胎裡下來就起了滿臉的大泡，聽說以前他媽害了病，經常吃藥，誰知產生了副作用，他便在胎兒時就毀了容貌。生下來時他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。後來他姐實在不忍，就悄悄地把他找回來，喂他羊奶，這些年來，都是他好心的姐姐拉扯他，長大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣水果為生。”

我一聽，心裡感到那樣的愧怍，愧怍於之前自己對他異樣的目光。我帶著沉重的心情回家了。

這天傍晚，我和家人出去散步，路過了他的水果攤位，看見了他，他並沒有因自己丑陋的外表而扭頭，而是對我笑，這時來了幾個想買水果的，可看見他的容顏之後，便轉身投向另一個攤位了。

散步回家，我洗漱完畢後，不知怎的，又一次走過他的攤位，想表達自己內心的歉意，但聽到了他們幾個攤主的對話，“今晚在稱上做做手腳，或者明天提價！”“嗯！”“你呢？大泡。”“我不！”我聽見了他那淳厚的聲音。

第二天，我對媽媽說：“媽，我想吃水果，到大泡那買！”我和媽媽一起去了。我買了蘋果，他給我們挑了最大最紅的。我看見他老樹根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像摺疊的紙張開的樣子，他微笑著說：“這小姑娘，很可愛啊！”我笑了笑，看見他的眼睛像鑽石一般的閃耀著光芒。我提著水果和媽媽一塊走回家……

他醜陋，他平凡，他默默無聞，但他的心卻是炙熱的，他把自己的心意放進了水果裡，帶給人們以真誠的祝願。

什麼的他作文 篇42

我常常在思考：人生的價值是什麼?生命本是一張白紙，經過書寫後，生命便有了不同的色彩。真正的人生不需要轟轟烈烈，只要能默默地奉獻，就是真彩的人生。

在我們身邊，有這樣一群人，並不引人注意。沒有文化，掃掃地，掙點錢維持生活。一開始，我也是這樣想的，但自從我看見清潔工和一個過路人發生的一件事，讓我對清潔工的看法改變了。

那上一個星期天，我很早就起床了，看見了一個熟悉的背影，原來是每天清掃公路的清潔工啊!她穿著一件簡陋的工作服，臉上掛著燦爛的笑容，她在這裡幹了好幾年的的清潔工。阿姨一邊掃地，一邊往後看，好像在看後面的地是否還有垃圾。正在這時候，一個過路的中學生把垃圾扔在地上，阿姨說："別扔。'這個中學生不但把垃圾扔在地上了，還吐了一口亮晶晶，粘乎乎的痰。阿姨走上去說;"你把垃圾扔在道路上，汙染了環境，你應該把垃圾放在垃圾桶裡。你隨地土痰多不好啊，不要說汙染地面，傳染疾病，看上去也不文雅啊。”中學生覺得阿姨說的對，主動把剛才扔的垃圾放在垃圾桶裡，他剛要用皮鞋去擦口痰，阿姨連忙說;"不用了，一則用皮鞋擦不乾淨，二則你的皮鞋那麼漂亮，也不忍心啊!'說完，她拿出廢紙彎下腰去，把口痰一點一點的擦乾淨了，這位中學生耳聞目睹眼前一切，內疚地說;"阿姨，對不起。'阿姨說："沒關係，下一次注意別這樣了。'

阿姨辛勤的工作換來了小區的潔淨，我雖然不知道她的姓名，但她讓我知道要做一個不要怕髒，不要怕累，不要隨地吐痰的人。平凡的她，用辛勤的付出讓生命擁有美麗的色彩,也讓我懂得了在平凡的生活中,去感受生命那不平凡的真諦吧!

什麼的他作文 篇43

他是一個平凡的人，平凡的不能再平凡了，頭髮短而乾燥，臉就像一張風乾了的橘皮暗黃而佈滿皺紋，一笑起來，兩排參差不齊的黃芽便開始張開他就是我的奶奶，他是一個矛盾的人。 奶奶，你看到我的那條灰色圍巾了嗎？挺長的那條我又找不到了。

奶奶說自己的東西不好收拾，我怎麼知道你的那條圍巾在哪裡？真是的，自己找吧。儘管他嘴上這樣說著，卻還是會起身來到衣櫃前忙活一陣子，我便能收到剛才想要的那條圍巾和一個整潔的衣櫃了，奶奶總是這樣矛盾，嘴上說著不身體卻十分誠實。

“哎呀，趕緊起床啦，8：00啦。”“才8：00，今天是星期六啊”哎呀，不對，星期六還要補課呢，嚇得我一激靈掀開被子跳下床三下武俠，穿好衣服臨近出門時再看看手錶，好傢伙，7：45啦，奶奶笑著看錯了看錯了，他是眼神真的不好，可有一次我翻相簿時卻發現奶奶的眼睛挺尖銳的，在各種場合中的合照，他總是一眼能找到我，連我自己都要仔細辨認一會兒，他卻能一下子發現你說他的眼睛不尖銳嗎？

奶奶的眼睛也十分矛盾，時而好使時而不好使。 奶奶的記性也是如此，炒完菜總是忘記關火，需要爺爺提醒出門不帶手機需要爺爺提醒，有時候手裡拿著盆卻不知道要去洗菜還是摘菜。這樣的他卻能夠興致勃勃地與人交談4個月，6個月到兩歲的去世，長大唸書拿過的獎等等，有些東西我連自己都忘得一乾二淨，他卻能講得頭頭是道。 奶奶是一個粗線條的人，要是不知道揮霍了多少次手機也不知道摔了多少個，可就是這樣一個粗糙的人，早餐中總會有給我一個光滑的雞蛋，我的杯子裡總是會倒上溫度適宜的開水，冬天總能提醒我塗脣膏等等等等，這些細緻入微的事情，他都能一一照顧到。

我總在想奶奶是如何記住這些事情的呢，後來我漸漸明白這些雞毛蒜皮的事，這些細微的事情，包括這個平凡矛盾的她都是對我的關愛呀，濃烈的純純的愛呀。

什麼的他作文 篇44

說起我們班的他，沒有一個不會笑掉大牙。他是誰呢？我先不說。

他，每天都會以一個動作走進教室：彈指響指，邁著大步，左一搖右一晃的，滿臉笑容。這使我每天都有好心情！

起先，我和他不是很熟，只是見了他偶爾打聲招呼。可是不論何時，他的臉上都會掛著一個大大的笑容，露出一排潔白整齊的牙齒，眉毛笑彎了，眼睛一大一小，一單一雙，眨呀眨的。我感覺，他應該不怎麼難相處。

他，在我們班上很活躍。尤其是在課堂提問問題上，他的問題經典到老師都會笑。他撫著頭，衝著老師笑，一會兒又低頭，忽然仰起頭來，再添上一個“大難題”，他又會搶在老師前笑幾聲。

換了位置，我和他坐的近了，交流也變得更多了，他的笑令我欣賞。

考試真的很煩，尤其是在髮捲子時，班裡一片嘆氣聲，哀怨聲。可是他笑著，跳著，唱著來發。我問他難易程度，他笑著說簡單。成績公佈了，我的天空下起了大雨！可他只考了七十四，卻咧著嘴，伸了伸懶腰，笑著說：“一次兩次的，沒關係，一切為大學聯考服務。”

我沒有感覺到他在自棄，反而讓我明白，不好是暫時的，一切都為大學聯考做鋪墊麼！

他常常笑，有時竟會手舞足蹈，配上幽默的話語和真誠率直的笑容，他成了一個沒有煩惱的小孩子，更多的是自信與樂觀。

他常說：“笑一笑，十年少。”我打趣他說他少年白髮為伊人，他說：“少年白髮為大學！哈哈！”說罷還不慌不忙的轉個圈。

沒有一絲的虛假，沒有一絲的嗔怪，更沒有一絲的煩惱，有的是真誠！在班裡，我們都愛笑，可我總覺得，自己的笑根本不是最純正的，最美好的。

每個人都有自己的閃光點，但我以為，沒有什麼比得過真誠的笑容。和以往的經歷相比，這笑容是多麼感動我，影響我！

他，你們一定知道了吧，他叫CZZ。愛笑的他，尤其是他那真誠的笑容，會影響我的一生吧！

什麼的他作文 篇45

一對濃密的眉毛總是彎著，使人聯想起兩隻正在散發著香味的香蕉，一隻高高的鼻子如同珠穆朗瑪峰一般，直入雲霄，一張大嘴巴總是彎彎的，就像一輪潔白的月牙。

從那張彎彎的大嘴巴里，隨時會“溜”出一些話來，逗你開心，無論是多麼難過的人，只要他親自“出馬”，“發射”幾顆“笑彈”，都會咧來嘴笑起來。於是，我們一夥人便稱他為“樂天派”。“樂天派”不僅能讓我們個個捧腹大笑，還十分會安慰人。不信？聽我舉個例子，你就明白了。

那是一個秋天的下午，秋風習習，將樹葉染成了金色，美不勝收。可是我沒有心情和夥伴們去欣賞那美麗的景色，而是坐在椅子上，愁眉苦臉，接連不斷地嘆著氣，一聲又一聲。要問我心情為什麼這麼難過和沉重，答案就在我的手下。在這次的語文單元考試中，我只考了七十五點五分，大大出乎我的意料，認真檢視錯誤之處，發現很多扣分點都是非常不應該的，這要是給老爸老媽看到，後果不知會怎樣。

正當我苦惱的時候，他邁著快樂的步伐朝我走過來，遞給我一瓶礦泉水，問道：“你沒有出去觀賞景色，坐在這裡幹什麼？”我輕輕地喝了一口水，眼淚順著臉旁留了下來。“怎麼了，男子漢大丈夫哭什麼？”我抹了一把眼淚，指著卷子：“可是……”

“可能這次考試時你考得最差的一次，但是作為男子漢，你應該發奮圖強努力學習，爭取下次考出好成績，而不是坐在椅子上，可憐巴巴地傻哭！”聽了他的話，我點了點頭：“嗯，我知道了，遇到困難應該堅持不懈，發奮圖強。”我又大喝了一口水，皺了皺眉頭：“咦？這水怎麼這麼鹹？”“哈哈哈哈哈……，我剛剛往水裡放了一小撮鹽。”他笑得眼淚都流出來了，我故作要追逐他，心中卻非常感謝他。

這就是我的同學――陳洋。不過，大家還是喜歡稱他為“樂天派”，因為只要有他在，教室裡總會爆發出一陣陣笑聲。可是，什麼時候，他的學習成績也能夠變好一點呢？

什麼的他作文 篇46

從小就喜歡下雨，那種特別大的雨，越大越好，因為我喜歡在雨中跑步。雨中的奔跑，很爽，把一身的脾氣都發洩出來，跑完後，心裡總會很平靜，也很乾淨。

從小我就不喜歡當著人們面前發脾氣，不管是誰。然後自然就喜歡上了雨裡奔跑，因為有雨聲的掩護，不管你怎麼喊，怎麼鬧，也沒人注意，何況有雨，你不用擔心別人會發現你流淚。

和你第一次搭話就是在雨天，下雨了，你沒帶傘，班裡的人你都不熟，因為你是轉校生。其實，注意到你很久了，你很孤獨，和，當時的我一樣，我也是轉校生。我理解你那種孤獨，也，理解你那種抑鬱。第一次，我主動和別人說話。走到你旁邊，伸出手：“吃糖？”我拿著奶片問你，你有點驚訝，楞了一下，點點頭。我看著你那起奶片，放進嘴裡，閉上眼，含起來。過了一會，我們很自然地一起走出校門。在同一把傘下。

很自然，我們熟了起來，因為都是外宿生，共同話語也就有了。我明白你的抑鬱，你理解我的獨處，這，就是我們之間的惺惺相惜？是吧。 你和我的性格很像，我們因此走得越來越近。你對我是真的是那種有求必應，即使我在胡鬧。你真的很溫柔，至少，對我來說是這樣。就像，夏目一樣，很暖。

體育課，上到一半，下了暴雨，很突然。看著暴雨，跑步的心思一下子上來了。班上的人都往教室跑，你也打算離開，拉著我。

“別走啊，這時候去跑步多好玩。”我把你往回扯。

你狐疑地看著我，沒回答

“哎，幹不幹，不干我自己跑。”我有些性急。

“倒不是不敢，我什麼時候不敢過，我只是怕你又發燒，就你那體質。現在快期末考了。”

“得了，跑吧，理那麼多幹嘛。”

“脫外套？”

“脫。”

那天我們就穿著短袖，繞著田徑場跑了很多圈。當然，不可避免的是，確實有人在看著我們，大概在懷疑我們的腦子怎麼了。我瞥了你一眼，其實我根本不在乎別人的看法，隨他們說去，但你在乎，我知道。你很平靜，一直看著前方……

雖然，當晚就發燒了，但是，很暖。

什麼的他作文 篇47

半年前，他離開了溫州，去了義大利。從此再無音訊，只是偶爾從耳邊會飄來些有關於他的傳聞，只知道他一個人在義大利。也不知現在怎樣，只能在月圓之時仰望明月，願異國他鄉的月兒也守護著他。

可昨天，在那個被我的思念和祝福擠滿的對話方塊中，出現了他的身影，我們彼此問候。原以為我們的友情早已隨著時間的流逝而無影無蹤，殊不知時間帶給彼此的，卻是更為珍貴的友誼。聊了很多，一直聊到心坎裡，感覺毫無保留。只是後來他要上學習班，我們才匆匆分手。掛了電話之後，一滴淚珠滑落在我的手機螢幕，平時那笨蛋，老是不上微信，也不知這一別，又是多久……他將他的地址留給了我，可那又有什麼用呢？

忽然想起爸媽這回許諾的歐洲之行，只要這回的成績再提高一點點，就觸手可及。我暗暗咬牙，為了他，為了那個曾與我黏在一起的傻瓜，那個陪我一起玩“三國殺”的小蔡。我暗暗吶喊著，做完了一張張課外試題，我想去義大利看他，往他的臉上捏一把，再和他坐在一起，看著那些無良漫畫。我要去努力，為了他，也為了自己。我依稀能看到他，在前方向我招手。記得當時，他是因為住家轄區學校不好，才離開的。他說他嫉妒我，還在談話中不斷提起我的學校。要是我連那一點分數都拿不到，我還有什麼臉見他！我們曾經立志，都要當學霸。可如今他當上了，我卻遙不可及。我有他所嫉妒的許多條件，又怎麼能輸給他？

他說，他跟我一樣，挺寂寞的，等著我去陪他玩兒。為了彌補最後一天沒有去送他的遺憾，這一次，無論如何，我都要為他努力一把。

為了他，我要大步向前，雖然我也不知道自己為什麼會有這般衝動，甚至有一點不理智。只是有一股熱血在胸中流淌，時刻溫暖著我冰冷的心。為了他，我要去追，直到追上那遠方的地平線，直到與他再一次相逢。

我終於明白了，有一種東西能超越時間、空間……我依稀能看見，前方有他。

什麼的他作文 篇48

過冬的.時候，外公會做各式各樣的糰子，栩栩如生。我看著心癢癢，便想嘗試一下。

在鄉下，老灶旁，外公會放置一個小矮桌於老灶的右下方，在黃色的小桌上撒一把麵粉，再把早已準備好的大面粉團放上去。我端一個小板凳在旁邊靜靜地看著，片刻過後，耐不住想動手嘗試做一個，便請求外公。

外公被我晃的直笑，伸手就在我臉上比劃了幾下，應允了，示意我去洗手。我得到了令我滿意的答覆，蹦跳著去洗手，速度很快，也沒注意到，我已經成了一個小花貓，再回來的時候，看到案板上已經多出了一個小金魚，忍不住拿起來瞧瞧，發出一陣陣驚歎。

外公在我這半面桌子也撒上面粉，從麵粉團上扯了一小塊給我，我雙手接過，不滿意的嘟嘟嘴，示意外公給我個大點的，外公要教我捏小刺蝟。我和外公對立而站，我仔細的盯著他手上的動作，他揉一下，我揉一下，逐漸的捏出了一個型兒。

外公拿來了一把大剪刀，小心翼翼的在小刺蝟背上剪出刺的樣子，又向我伸手，示意我把我的給他，我搖了搖頭，拿過剪刀就學著外公的動作剪了起來。

我剪完後放下剪刀，看著趴在我手上的小刺蝟，又看看外公的。就有些急了，把小刺蝟糰子扔在了案板上，轉身想走。外公攔住了我，拿過剪刀，把我的小刺蝟修飾了一下，把略微凸起的地方往裡按了按，又用幾顆紅豆安置了上去，兩顆當做是眼睛，其餘的是鼻子和嘴巴。

外公捏完後，我很驚訝，原來的四不像，已成了一個精緻的小刺蝟，而外公只是略微修飾了一下，外公看出了我的驚訝，他摸了摸我的腦袋，告訴我，就差最後一步了，這一步叫耐心。

他又遞給我一個糰子，你照著我剛剛的樣子再捏一個小刺蝟。沒過多久，我便捏成形了一個，雖然不如外公的精緻，但心裡也還是滿意的。

只要你不放手，多點耐心，就可以做任何事。

這是外公對我說的話，只是因為他，也偏偏是他，教會了我什麼是耐心。

什麼的他作文 篇49

生活中，平凡的小事也浸潤著人生的酸甜苦辣。

記得那是個烏雲密佈的下午，天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣。放學後，本該心情愉悅的我卻一點兒也開心不起來。我走在路上，腳上像是被灌鉛了一樣，每走一步都十分艱難，書包裡那一張89分的數學試卷壓著我，我一路上唉聲嘆氣。可正好天空不作美，下起瓢潑大雨，我只好躲到一家小商店門口躲雨。

我站著不知所措，雨嘩啦嘩啦地下著，像是打在我的心上，刺骨般的疼。我這次考得這麼差，回去肯定要捱罵了。我想著想著，不禁哭了起來，晶瑩的淚花在我的臉上閃爍著，淚珠慢慢滾下來，我的臉上頓時出現了一道淡銀色的淚痕，我抬頭害怕淚珠流淌下來，我伸手去擦，這時身邊傳來一陣說話聲，我轉過頭去，原來是一位大哥哥，“要進我的店子裡坐一會兒嗎？”我搖了搖頭，有些害怕，心中有些不安。

身旁這位大哥哥留著寸頭，圍著一條綠色的手織圍巾，一米八的大個，面板雪白，臉上閃爍著微笑，看著像剛成年的樣子。長得雖然不算凶神惡煞，但卻讓人有種不敢接近的感覺。

“小朋友，你怎麼啦？心情不好嗎？”“嗯，沒考好。”我看著他，感覺他好像並沒有那麼可怕了。“人要向前看。”他也回頭望著我，我和他突然對上了目光，他衝我笑了笑，我點了點頭。“蜘蛛結網時，會一次又一次地掉下來，可他們不言放棄，也不氣餒，哪怕他們摔得遍體鱗傷，但最後網結成的時候，就會發現，以前的努力，以前的失敗都不足掛齒。”

我的心咯噔一下，突然明白了什麼，“要跟著光，滿懷希望就會所向披靡。”我的心突然一片豁然，我的心突然明亮起來。他從店中拿了一把傘給了我。“回家吧！和家長好好談談。”我點點頭衝他一笑。“謝謝！”“嗯，我也要回家吃飯了，拜拜！”“再見！”

我望著他遠去的背影，靜靜地站著，望著那個讓我心中充滿光明的背影，那個散發著光亮的背影，心中一陣暖意

什麼的他作文 篇50

一提到對手，我便想起了“他” —我的夥伴。

晚上，正當我為沒做完作業而煩惱時，時她走過來說：“這都幾點了，怎麼還在做作業？快點去睡覺吧！要知道，睡眠不足，會變成醜八怪的。”我可不願意當醜八怪，還是讓作業見鬼去吧。原始，我鑽進了舒適的被窩。

早晨，我揉著惺忪的睡眼，從暖烘烘的被窩中鑽出來。這時他又湊過來，說道：“你怎麼起得這麼早，在這個暖烘烘的世界裡多待一會不是很好嘛？我看你就是個大笨蛋!”說完，他裝作一副氣呼呼的樣子，兩眼凶巴巴的瞪著我。在他的關懷下，我又鑽進了他的“圈套”。

週末，我想把我那亂糟糟的“狗窩”收拾一下，他跑過來拉著我的手說：“好不容易到週末了，還收拾什麼房子呀，走走走，咱們一塊玩兒去。”就這樣，我又和他一起去玩兒了。

在她無微不至的“關懷”下，我迎來的卻是老師的批評（作業亂做，成績下降）；媽媽的責罵（不收拾自己的臥室，整天就知道玩兒）；夥伴的白眼（經常睡過頭，總是遲到）。我這才真正意識到，我應該和他說拜拜了。

“早點睡吧，要不你會變成醜八怪的……”他又在引誘我了，我正準備爬上床，作業上的大紅叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些作業“擺平”再說吧!我又坐回到書桌前，手裡握著筆使勁的寫著。

“寶貝兒，再睡一會兒吧……”他又在拉我的胳膊了，我正要鑽進被窩，夥伴們的白眼又在我眼前閃現。不行，不能耽誤大家上學的時間。我一把把他推開，迅速穿衣服下床。

最近有時候會聽見媽媽誇我：“小雨這孩子現在變了，經常收拾屋子，還幫我幹家務活。”看著媽媽高興的樣子，我的心在笑。可是他卻撅著嘴，不高興的坐在角落裡，一言不發。

說實話，到現在為止，我還沒有徹底的跟他說拜拜呢!

同學們，你們想知道他的名字叫什麼嗎？告訴你們吧，他的名字叫懶惰!

什麼的他作文 篇51

濃密黝黑的眉毛，微微上挑的小嘴，炯炯有神的雙眼……他的全身散發出一種高雅的文學氣質。他！就是我們的班長——呂文睿。

呂文睿是我們的班長，就好比帶領小將出徵的將軍一樣，他在我們的集體中扮演著不可或缺的角色。

他這個人對知識好像有著莫名其妙的被吸引力，總想著把學習搞好，所以他臉上的笑容也都玩起了躲貓貓。自然，“班長班長，一班之‘長’”，無論在任何方面壓力都會很大，不像我們班的個別“混世魔王”，在我們衝鋒殺敵之際，躲在營帳裡吃喝玩樂享福清。

我們班長可不是俗人，除了廢寢忘食地學習外還每天堅持鍛鍊。每天清早，在我進教室的時候，他的座位只有翻了一半的書和一個沉重無比的書包。“他大概又和北風去賽跑了吧！”我每天都會重複這句話。

“大清早出去跑步，只會落得被白雲清風嘲笑的下場，哪裡是什麼鍛鍊的機會！” 同樣的這句話曾經讓我作為經常給予他的冷言冷語，可惜我編不出更毒的語言，然而即便這樣說得再多，對他這種“死腦筋”顯然始終都是沒有用的。第二天，他仍和“悲風涼雲”比強弱。

我們的班長還愛看小說，清朝盛行的，剛剛問世的，全都擱在他那個黑紅相間的書包裡。有一次我閒得無聊對著地板看了好一會兒，突然想起他才買了一本新小說，想一睹他這麼高追求的人的品位究竟是怎樣，也只有這一個機會了吧！想著我便把那本書抽了出來。沒想到的是這書還帶著餘溫，可見他的功夫還真是深入骨子裡了！

當然人無完人，每個人身上都會有些瑕疵，他也不例外。

我們的班長天生缺乏幽默細胞，再加上整天被文字囚禁，幽默的潛能就完全被埋沒了！一個文人墨客若不幽默，哪能寫得出好文章？再好也不過悲傷情仇罷了！

這就是他，我們班至至高無上的掌上明珠！

什麼的他作文 篇52

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

等閒變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語罷清宵半，夜雨霖霖終不怨。

何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

當我第一次遇見他，是在清朗的月光之下，十五的月，夏日的池塘，菡萏朵朵，盛開於如鏡的水面，荷葉隨風上下搖擺，驚動了水面的漣漪，是天上的月映於水，抑或是水中之月反照於天？一時無法辨別，我只知這月在水或在天，我都觸碰不得。他就在那荷塘邊快樂的奔走，邊走邊唱著美妙的歌：江南可採蓮，蓮葉何田田······忽然又漸模糊了。原來這調皮的他，已向著遠處去了，莫非他遺忘了我？要不然，何以拋下我而去？這美麗的荷塘，恐怕不適宜我們相見。

當我再次遇見他，他已出現在街市上，依舊飄逸的倩影，穿梭於路邊的商店，主人拿著蒲扇，笑呵呵的坐在店門口，身旁是一筐筐解暑的水果，我喜歡在盛夏之時，坐在陽光下吃西瓜，他又伴在我身旁，可是似乎他對於食物不感興趣，或是專注於我手中書的情節？我也許是太入迷了，竟忘記了他的存在，他於是離開，當我終於發現，又不見了他的倩影，只得一個人獨自傷悲。

於是，我決心展開對他的找尋。

我來到了果園，我知道他常來這兒，傾聽蝴蝶的飛舞，詢問蜜蜂的勞作，聆聽花朵的心語。我似乎看到了他，但又轉瞬即逝，哦，原來他在與我捉迷藏，讓我找找看，他在那蘋果樹的後面？又溜到花叢的中央？哈哈，他一定在哪裡！我看見花朵在顫動，知了在向我提示，我過去，但他又走了。

我來到了小溪，鵝卵石在溪水的拍打下發出歡快的呼喊，他似乎在這兒，又似乎不在。鵝卵石一向是他最好的玩伴，他與水都可以將它變成不同的姿態。我閉上眼仔細聆聽他的呼吸······葉子“嘩嘩”的向我提示，我找到他了！他無奈的向我眨眨眼，我知道這是他原諒了我。我是多麼開心！

回顧這一路，許多光陰。我發現他其實一直在我身旁，沒錯，那就是他！是永遠充滿活力的清風。

什麼的他作文 篇53

成長中，總有一些記憶深刻，上國小之前的事我幾乎忘光了，唯獨在江邊的那件事，總會跑出來，每次經過江邊，我都忍不住順手拿幾個石頭拋向水中，這都是因為記憶中的他。小時候，我總嚮往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉了幾個幼兒園，卻於事無補。馬上就要升國小的那一個學期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點點，有種說不出的享受。

一天，我又趁幼兒園吃午飯時候跑出來，一個人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢想，彷彿只有這樣，才能遠離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進入一個無拘無束的孩子世界。突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉過身去正欲說話，一個爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在幹什麼呢？”

我聽了，才仔細打量起面前這個哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長的口氣說道：“小弟弟，你每天來這裡看江水，有沒有想過什麼呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點兒嗎？”

他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的水花濺起。

隨後，水面又歸於平靜。正當我疑惑之時，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學習積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。

我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會再跑出來了，我已經改變了。現在，我沒見過那個他了，在街上見過一個與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對我惡語相向。記憶中的那個他，或許只存在於記憶，亦或許，就在心中。

什麼的他作文 篇54

星期天，我和李寧約好下午去運動場打羽毛球。下午，我便準時在羽毛球場等著李寧，我等呀等，始終等不來他，我想：哼，你竟失約，太沒信用了！

害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價，話說誠信如泰山，我再也不跟你這種不講誠信的人玩了。

第二天，我一來到學校，李寧就跑過來對我說：“昨天的事你不要生氣……”我抬起頭瞄了他一眼，我想：以後在也不跟他這種不講信用的人玩了。“不是，你不要生氣，聽我給你解釋！

”“有什麼好解釋的！

我才不聽你那些理由呢！

”我沒好氣地說。

我轉身回到我的座位，他無精打采地走了。

上午放學，他不像往常那樣自由散漫了，獨自離開學校，我們也沒去搭理他。

過了幾天，他天天如此，我內心存滿了疑問，他這麼做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的氣？我覺得有些奇怪。

在上課的時候，我注意到他心不在焉，老師提問他從不舉手，我想他背後肯定有什麼事。

下午放學，我決定跟蹤他，看看他到底發生了什麼事。他背起書包急匆匆地走出教室，我背起書包偷偷地跟著他。他首先來到菜市場，買了四個大餅。我想原來是為了來市場買餅啊！

難道晚來一會，餅就會賣完了？事情沒那麼簡單我繼續跟蹤他，為什麼他朝醫院方向走，我更是奇怪了？他進了醫院，走進了一個病房，我偷偷在病房外面朝裡面看，躺在病床上的竟是李寧的媽媽！

原來他每天放學急匆匆的是為了照顧他媽媽。

啊！我心裡突然明白了什麼，我走進去，李寧和他的媽媽看見我非常驚訝！

我對李寧說：“那天的事我不計較了，但你要告訴我那天發生了什麼事？”我媽媽那天突發高血壓，我走到半道就又返回來了，所以失約了！

我說：“對不起，我錯怪你了！

我們還是好朋友！

他說：“不要緊，來，快來吃餅吧！

“好”，我吃著吃著覺得這餅的味道酸酸的，好像在責備我似得。

什麼的他作文 篇55

從呱呱墜地到牙牙學語，再到懵懵懂懂，一路上是他陪伴我成長。從兒時漫步於夕陽下的小手牽大手，到現在的並肩奮鬥，一路上也是他在不斷的付出。在我心中，他，已經是我生命中不可缺少的一部分，這個人就是我的爸爸。

我的爸爸是一位普通的農民，但在我的心中他是偉大的。開啟記憶的閘門，那件事猶如發生在昨天。

酷熱難耐的暑假到來了。一天，我和幾個小夥伴相約跑到後山上玩，玩著玩著，有個夥伴提出一個大膽的想法：山上雜草太長了，乾脆我們一把火把它燒了，草灰還可以當天然的肥料呢。“好主意！好主意！”大夥不謀而合。啪嗒一聲，打火機毫不費勁地點燃了雜草，草趁著高溫，不斷地向四周蔓延，火苗在涼風的煽動下，撲哧撲哧地往上竄，好像要升上天空和陽光媲美似的。夥伴們看著那熊熊大火興奮地叫呀！笑呀！眨眼間，半邊坡的雜草就化為灰燼了，火卻越燃越旺，好像要把整個小山坡吞沒似的，大家一點也沒意識到大火潛在的威脅。

“不好了！不好了！王奶奶家的草房燃起來啦！”隨著驚慌的呼喊聲，大夥跑去一看，原來火苗像一條長蛇不知什麼時候爬下了山腳。夥伴們驚慌失措，有的嚇哭了，有的傻傻地站在原地，有的藏起來躲得遠遠的……“趕快滅火！”一個鏗鏘有力的聲音不遠處傳來，大家回過神來，有的用溼木棒打，有的往火上撒泥土，還有的到近處打水澆，在那個高大身影的全力幫助下，大火終於撲滅了。

“謝謝叔叔！”帶頭點火的夥伴首先向叔叔道謝，我們也跟上前去，定眼一看，這個人居然是爸爸。糟了！我一定會被爸爸狠狠地罵一頓，如果地上有一條地縫就好了。我轉身就想逃開他的視線，哪知卻被他叫住了。“爸爸，我錯了！”接著眼淚就啪嗒啪嗒地往下流，爸爸摸著我的頭，溫和地說：“知錯就好，記住玩火很危險，不能有第二次哈，回家吧！”

時光飛逝，每每回想起那件傻事，回想起爸爸的寬容，心中便引起陣陣感動。爸爸，你在我心中永遠是偉大的！

什麼的他作文 篇56

他有一頭稠密烏黑的頭髮，長時間的日晒和辛苦工作使他的臉呈黝黑色，佈滿經歷的滄桑後留下的溝壑成為媽媽貶低的物件，長相普通，瘦長身材，是眾多農民中的一員。

他沒多少文化，但懂得東西很多，都是我不會的，他知道歷史人物，會修電器，生活用品，養殖，種植，一些病的治療方法，某些藥的用途、搭配。他喜歡聽鄧麗君的歌，高興的時候還會唱幾句鄧麗君的《甜蜜蜜》、《小城故事》。他很喜歡釣魚，閒暇時，碰到好天氣，連飯都是不吃就是去釣魚，從小到大我都是很崇拜他。

有時候我覺得他很幼稚，都四十多歲的人了，還常常和媽媽鬥嘴，打打鬧鬧，總把我逗得開懷大笑，他很聰明，學什麼都很快，他安分守己，從不主動和別人發生衝突，惹是生非，但要是別人主動挑起事端，他也不會退讓，親戚朋友，鄰居都很尊重他。

他知恩圖報，在她獨自外出打工的時候，因為是第一次，又小，什麼都不懂，坐車時被人偷走了路費，只好走路前進，在她又累又渴又餓的時候，遇到一個雪中送炭的老人，老人請他到自己家喝水，吃東西，臨走時還借了路費給他。老人的援助，他一直銘記在心，在過年回家時，專門到老人那裡還了路費，還給老人買了很多的水果，吃的，給了老人幾百塊錢作為感謝，他很感激老人，救了他一命。

他還很好強，不服輸，初次在外，因為不會做飯，別人不願意和他在一起，他就另起爐灶，向住在附近的人詢問，請教別人怎麼做飯，偷著學。他的努力沒有白費，不僅學會了做飯，還青出於藍而勝於藍。從此發誓，要讓自己的每個孩子都是學會做飯，不受他所受的罪。

他是我心中的英雄，前進的動力，他用雙手撐起我們的家，總是竭盡所能滿足我的要求。我哦多麼希望時光能夠慢些不要再讓他變老了，我願用一切換他的歲月長流。我很感謝一路上有他——我的爸爸！

什麼的他作文 篇57

此時此刻我要讚美一個人，他很平凡，在同學眼裡也不怎麼起眼，在班級眼裡他就是一個有些調皮的學生，但就是這麼一個渺小的人物用一個個真真切切的行為感動了我。

早上第三四節課中間的十分鐘休息時間，我和劉皓月就遵守羅老師的指令去接水澆教室裡的兩盆平安樹。我們用來接水的杯子可不一般，它們是兩個空的飲水桶，我們倆接了好一會才接了一半，這下兩個輕輕的水桶一下變得沉甸甸的，本就矮小的我們提起這接了半桶水的桶子還真有些不容易，最終我們費了九牛二虎之力才把兩個水桶帶到了教室。

這下麻煩又來了，因為水桶較重，如果抬起來的話就不好操作，萬一不小心把三分之二的水都倒在了一處，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一聲就掉在地上，誰也全部撒了起來，可就闖了大禍呀！無計可施的我們只好壯著膽子一起抬起水桶來澆樹。因為兩個人一起抬一個，對我們的體型來說不太大的東西肯定要非常的配合，但操作起來仍不方便，正當我們放下水桶的時候王華瑞過來了，他並不是看一眼就走了，而是問我們：“需不需要幫忙呀？”還沒等我倆的回答他就已經準備搬起水桶了。其實華瑞身材比我們還瘦小，一副黑黑的面板，顯得他更巧，絕對的濃縮精華版。只見他一手握住水桶的上端，另一隻手則抬著桶的最底部，認真的澆起那棵平安樹。

又是一節體育課的到來，我們練習著走方隊，在中途停留的過程中我不經意間發現王華瑞臉漲的通紅，眼眶似乎也含著少許淚水，此時李佳突然朝著他嬉笑道：“要哭了，要哭了。”我想以華瑞的性格他兩必定會有一番鬥爭，但只見王華瑞雙手平舉從上到下作這深呼吸的動作，也就在這一瞬間他忽然轉過身對著李佳大笑，這個笑容是他在表達：我沒有哭，我很好。

今天我又發現了另一個自己的榜樣，雖然他成績並不優異，但卻樂於助人並能幫助我很好的控制自己的情緒，轉悲為喜就是令我欽佩。

我要讚美一個人，他的一句問候，一個動作都是我所要讚美的！

什麼的他作文 篇58

曾樂誠，他是一個我已離別多年的朋友，至今我還總會想起他。

他長得有一點矮，也不是特別帥氣，可是，在我眼中，他卻是可愛的。因為他樂於助人，經常幫老師擦黑板、幫同學們掃地等，而且，他成績也很好，所以，他自然而然地就成了班長，大家都喜歡他。

他還很幽默。每當班裡氣氛沉悶的時候，他總是會給大家講一些笑話。記得有一次，全班去看電影，看到傷感的情節時，大家的心情也隨之低落。電影結束後，看到大家悶悶不樂的樣子，曾樂誠給我們講起了笑話：“有一次，我在逛夜市的時候看到一個攤子上擺著好多很漂亮的皮帶，我一想自己的腰帶也舊了，於是選了一個喜歡的皮帶問老闆怎麼賣？你們猜老闆怎麼說？”他忽然停下了，狡黠地看著我們。“怎麼說？”我們都很好奇，追問到。“老闆抬頭瞅了我一眼，問道：‘你家多大的狗？’”他一邊講，一邊做著逛夜市的動作。當他模仿店老闆說話的時候，還故意壓低了聲音，像個大人一樣。

我們思索了一下，不禁哈哈大笑起來，有的捂著肚子，有的笑彎了腰，有的笑岔了氣，用微弱的聲音喊救命，還有的笑到臉部抽筋，緊捂著臉……當時熱鬧非凡，充滿了開心、快樂的感覺，看電影帶來的傷感早已不存在了。

我們班有這樣一個好同學真是幸福。可是，好景不長。在我們二年級的時候，曾樂誠要轉學了，我們都非常傷心，他也不像之前那樣幽默樂觀了。在他走之前，他的媽媽專門請來專業的攝影師給我們拍集體大合照，還給我們每人一張照片留作紀念。

他走後，班級裡的氣氛變得沉悶，但一段時間後，我們的情緒漸漸穩定下來。慢慢的，大家幾乎都把他忘了，再也沒有人提到他了。可是，我心裡依然在惦記著他，有時，我還會在夢裡遇見他。真是“從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同”啊。

沒有想到在四年級的一個夏令營時，我竟然還能和他再次相逢。我想對他說：丈夫志四海，萬里猶比鄰。我們依然是好朋友，願我們在以後的日子裡，還能有緣再見！

什麼的他作文 篇59

“在那黃土飛揚、石塵滾滾、水泥灰塵迷茫的工地，來自祖國四面八方、五湖四海外出打工的人們，今天在他們中間多了一個來去匆匆的我，他們很多人總是比我先來，不知是否應驗這句話：‘莫道君行早，更有早行人。’但我總是先離開。這裡沒有好吃、好住、好娛樂，只有困苦、孤獨、徒傷悲。我知道他們為什麼來到此地。親愛的兒女：可是知否我為何來也匆匆，去也匆匆？但願長江後浪推前浪，一代新人勝舊人。”

這條來自遠方的資訊，看似波瀾不禁的字眼卻紮了我的眼，也刺痛了我的心。一個我生命中最重要的男人――我的父親，正在遭受著苦難。作為一個父親的責任與擔當支撐著他向前走，他藏起他的驕傲，收起他的鋒芒，放下他的所有不甘心，義無反顧的選擇了背井離鄉的辛酸。

我不知道他作出選擇之時有多麼的依戀這個家，這片他一手撐起的溫情的天空；我不知道他如何忍著心中的傷痛獨自邁上出行的列車；我不知道他用了多少的堅強來面對夜深人靜時的孤獨；我不知道他拿什麼方式排遣心中的寂寞……

我什麼都不知道，但我能很強烈的感覺到他的氣息、他的心跳、他的情緒，他的一切都牽動著我。有人說，“女兒是父親前世的情人”。我想，也許真的在上輩子遇見過他並且深深愛過，有心有靈犀的默契，有彼此如絲般纏繞難以理清的牽掛，以致磕磕絆絆轉世成了他的女兒，報答他前一世的愛戀。

我以最瞭解他的人自居，他一笑，我就會透過那看似無害的笑容看穿他的心思；他一動，我幾乎就能知道他的去向；他一開始教訓我，我就可以將他的臺詞像背課文一樣早在心裡弄清那章章節節、條條綱綱。

他是否知道有這麼一個人在無時無刻的思念著他，心疼他正遭受著的一切。在多少個無眠的夜晚想起他寂寞的神情；在一個人的時候抱著雙腿呆坐在沙發上望著嘈雜的電視，感受著來自心底的孤獨，像他一樣，像他一樣的用堅強去面對這份孤獨。

緊了緊手中的手機，望著手背那晶瑩的液體，突然發現，原來我是那樣的心疼他！

什麼的他作文 篇60

常言道：“父愛如山，母愛如水。”的確，父愛就像一座大山讓我依靠。在我的家庭中，有一個時而嚴肅時而慈祥的父親。

在我眼中的他，是高大堅強的。他沒有龐大的身軀，但是他卻用他那堅定的信念撐起了我們整個家庭。回憶過去，曾經的種種在我的腦子裡迴盪。記得有一次我們一家人去外公家吃年夜飯，我因為實在太餓了，所以就先拿起了筷子開始夾菜，媽媽用手拍了我的手，我的筷子瞬間從手中滑落，而我的眼淚也不禁從眼眶裡流了出來。爸爸看我哭了，急忙過來安慰我，也對媽媽說：“小孩子不知道這些規矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一邊給我講道理，一邊叫我不要再哭了。自從那以後，我再也不敢這麼做了。

在我眼中的他也是嚴肅的。他嚴肅起來的時候，是不會有一點點退讓的。如果不是我做的事情真的很過分的話，他是不會板著個臉的。記得在我讀國小的時候，我一次有一個不會做的題目，於是我便把它扔在了一邊。當我把作業給爸爸檢查時，他讓我把這個沒寫的題目好好的再思考思考，我當時便一口就答應了。當我趁爸爸不注意的時候，偷偷地跑進了電腦房，我以最快的速度登了QQ。我讓同學把答案發給我。我以為我的這個小計謀成功了，可是沒有想到我的爸爸就站在我的身後，我立刻被嚇到了。他板著個臉對我說：“你怎麼回事啊你，你不會做你可以問我，也可以問你同學，你這樣去抄別人的答案有用嗎？下一次再是這個題目你一樣的還是不會做，你要的難道是老師給的一個鉤？你自己好好的反思一下。”我聽到爸爸對我這樣說，眼淚又一次從眼眶裡流了出來。但是這一次的淚與以往不同的是這一次的眼淚是後悔的淚。

父親對我的愛，我心知肚明。有人說：“父親的愛像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是後來就會越來越甜。”在小的時候，父親如同大山給了我們依靠的肩膀；當父親慢慢的老去，我也會成為父親依靠的大山。