有趣的活動的作文合集五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動的作文 篇1

漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調的，一開始我也是這樣認為的，但自從上了上午的這節語文課，使我和同學們對漢字的歷史和使用有了更深的瞭解。

上午第二節是語文課，我們在教室裡舉辦綜合性學習的活動。我們從第一節課就盼著活動的開始，好不容易等到了第二節上課，活動終於開始了。這節課我們來展示同學做的ＰＰＴ。“有哪一組準備了字謎？”老師和藹地說。“這邊、這邊！”同學們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學，她查詢的字謎就像調皮的.孩子，總是和我們捉迷藏。當一條字謎出現時，同學們都絞盡腦汁、左思右想，但最後還是一籌莫展。於是，我坐在座位上，看著這些由調皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最後都被別的同學領先一步。坐在我身後的李驕陽和坐在我前面的張齊也認真思考著，熱情地參與到了這次活動當中，他們的勞動也收穫了豐富的獎品。

當小倪的小組上場時再次引起了全班的轟動。因為這個小組的獎勵機制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則採用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的字謎大都較簡單，於是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節課的下課鈴聲，我只好依依不捨地放下了手。

雖然我最後沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多瞭解，多積累有關漢字的文化，用心體會，就一定會發現其中的樂趣與神奇。

我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

有趣的活動的作文 篇2

本週五，劉老師帶我們玩了一個非常有趣的活動。

首先，劉老師拿出一個神祕的黑色盒子，用充滿魔力的語調說：”同學們，我這裡有一個鞋盒子，不過它可不一般，它的裡面有一個寶貝，你們猜猜是什麼？“這時教室裡如油鍋裡滴進了一滴冷水——炸開了鍋。同學們這個猜是手機，那個猜是電腦，那一個又猜是一本書……可是劉老師一個勁的搖頭。我們見總是猜不著，就納悶極了。這時，劉老師發話了：”縮小猜測範圍，裡面是一隻動物。“

動物？同學們個個丈二和尚——摸不著頭腦。我想，是個動物，盒子又那麼小，會不會是烏龜或者兔子等動物呢？不，他們在盒子裡面，盒子會有動靜的。那就是螞蟻，蝴蝶等昆蟲？不，它們會從小洞裡面爬出來。那會是什麼呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子裡不會有聲音，也不會爬出來，而且它也屬於動物，沒錯，十有八九就是它了。我激動不已，迅速地說出了自己的答案。我的`答案一出口，就得到了許多同學的響應。可劉老師依然微笑著搖頭。

見我們都猜不出來，就請了一位同學上臺來舉一舉盒子，他說：”不太大重。“這時，急性子的賈玉民說：”劉老師您就別賣關子了，快點開啟給我們看看吧！“劉老師只得同意，她把盒子開啟，從裡面拿出一本臺歷，上面有一個兔子的頭像。當看到這就是所謂的寶貝時，我們那股激動勁就已經煙消雲散了。有一位同學問老師：”可您說它是動物呀！“劉老師回了一句差點沒把我們雷倒：”它是隻兔子，我可並沒有說它是活的呀！“

這個活動真有趣，我希望老師能多帶我們舉行幾次這種有意義的活動。

有趣的活動的作文 篇3

今天，我們湖塘橋實驗國小的小記者們來到了常州工程職業技術學院參加了《常州晚報》小記者公益夏令營開營活動。本次活動內容豐富多彩，除了簡短的開營儀式，接下來的幾個活動都是我非常感興趣的，讓人大開眼界的無人機知識講座；讓人身臨其境地4D電影；還有最刺激的無人機操作體驗……

下面，我先跟大家分享一下關於無人機的知識吧。通過知識講座，我知道了無人機的很多用途，它不僅可以軍用，也可以噴灑農藥，還可以給荒無人煙處遇難受傷的人送去藥品，讓他們自救，還可以救火，還可以用於拍攝節目拍電影等。無人機的用處可不容小覷啊，而且它越來越多地參與到了我們的`生活中！

當然，更讓我難忘的是我還親自體驗操作了無人機。我雙手捧著遙控器，小心翼翼地撥動著按鈕，看著那無人機緩緩地升上天空，越來越小，我的心也似乎跟著飛上了雲霄，“哇！無人機還可以在空中給我拍照呢！”我激動地叫出了聲。這體驗簡直太“酷”了！

這次活動讓我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且增長了見識，還認識了無人機的用途，更瞭解了在災難發生時，我們應該怎樣去應對，怎樣去避險，怎樣去逃生去自救等安全問題。這次活動實在太有意義了。

有趣的活動的作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進教室，笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我們來舉行猜字謎活動。”老師的話音未落，教室裡就像炸開了鍋，同學們一個個 議論紛紛、興高采烈。

活動開始，老師首先講了遊戲規則：同學們先在小組內互相交流10分鐘，猜謎語的同學要說出猜出來答案的依據，然後每組選出一個代表在全班交流。老師一講完，同學們就開始在小組內熱火朝天的交 流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語，她說：“七十二小時”。話音一落，同學們就積極踴躍的舉手，最後陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢佳站起來大聲的說：“晶。”老 師還滿臉疑惑的問：“為什麼？”吉夢佳接著說：“一天是24個小時，3天就是72個小時，一天也叫一日，三天就是三個日，那謎底就是”晶“。同學們聽了她的回答，都報以熱烈的掌聲。老師高興的.說 ：”沒想到你們這麼聰明，在猜謎語中竟然還用到了數學知識，真了不起。“大家笑著說：”這就是學以致用。“馬藝林又給大家出了個難題：”半青半紫。“這可有點難，同學們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來，當老師正準備讓她公佈謎底時，我靈機一動，突然想起來大聲說：”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的下半部分組成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學們才恍 然大悟。

一節課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學們的心思，說：”以後我們會抽時間多舉行這樣的活動。“大家這才歡呼起來。

通過這個猜字謎活動，我感受到了中國的文字博大精深，有時一個字多一個點，少一個橫，字的讀音、意思就完全不同，以後，我要認真書寫每一個漢字，努力學好語文，為把中國的文化發揚光大而努力！

有趣的活動的作文 篇5

在初冬的一個下午，老師帶我們來到了花間座燒烤。穿過拱門兩邊的綠植，來到了一棵巨大的榕樹下面。榕樹枝繁葉茂，有六層樓那麼高。榕樹下是一個寬大的池塘，池塘中有許多小魚在遊。眼前的景象不由得令我們興奮起來。我們在樹旁擺好了燒烤架，點起炭火，串好食物，準備大幹一場。

我先拿了一串羊肉串，肥瘦相間，令人胃口大開。我小心翼翼地把它放上烤架，在爐火的烤制下，羊肉串的顏色變了，從腥紅色變成了棕色，發出了誘人的香氣，勾起了我肚子裡的`饞蟲。這香氣讓人“口水三千丈，只想嘗一嘗”。終於烤好了！我迫不及待地撒上一些孜然粉和辣椒粉，細細地品嚐了一下——外酥裡嫩，瘦肉咬起來“嘎嘎”響，很有嚼勁；肥肉入口即化，讓人回味無窮。

只可惜這串美味被我一口吞下了肚，我咂咂嘴，意猶未盡。於是，我又拿了一串年糕，心不在焉地烤了起來。我分神離開烤架去玩了一刻，回來時，年糕頓時遭殃了：朝下的那一面完全黑成了炭，朝上的那面也開始變得焦黃。我後悔不迭，快速地翻轉年糕。雖然焦了一半，但我還是不厭其煩地用竹籤挑開烤焦的部分，吃了下去。

緊接著，我又烤了豆腐和骨肉相連，這兩樣都很成功。讓我剛被烤年糕打擊到的失落的心情瞬間又回到了谷頂。我得意地晃著腦袋：“看來我還是挺有天賦的嘛！”

這次燒烤真是有趣啊！雖然並不都是成功的傑作，但親身體驗了燒烤的樂趣，別有一番滋味。我忘不了今天的燒烤！