一次有趣的活動作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的一次有趣的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次有趣的活動作文1

今天，陰雲籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態農莊舉行活動。

迎著濛濛細雨，我三步並作兩步的跑向汽車，我們一行50餘人對號入座。一會兒，汽車啟動了，往新邵方向開去。一路上，優美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調皮的烏雲遮住了天空，來來往往的車輛迎著冬雨像洗了個澡，常綠的樹葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一隻只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹上，美麗極了！

欣賞著美景，聽著輕音樂，很快就到了活動地點。我們爭先恐後下了車，在老師的帶領下，來到了“香豬養殖場”，一股濃濃的'香味撲鼻而來，一進門，看見所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養殖場的爺爺告訴我們怎麼分辨豬的性別，豬的生活習性，我們聽得入迷，太有學問了。

我們依依不捨地離開養殖場，來到孔雀屋。我們個個瞪大眼睛，心怕錯過看到孔雀的每個細節。走進孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛極了！它們形態各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對我們漠不關心，對我們不屑一顧，自顧自睡覺。

到了中午，進入第三項活動——自食其力，動手做餈粑。活動現場先準備了食材，讓我們自己動手製作，先拿一點乾麵粉，然後揉一團飯糰，壓成扁扁的，然後貼在竹葉上，最後加點糖，合上，就大功告成！一小時過後，從鍋裡端出來，大家爭先恐後搶著吃，香噴噴的！

吃完飯，正當我們還沉浸在歡樂中，楊老師又大聲宣佈：“下面我們來玩“團團抱”的遊戲，四人一組！”話音剛落，大家炸開了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個個興奮極了！遊戲開始了，甲隊圍成一個圈，音樂響起來了，大家歡快的跑。忽然，音樂停了，楊老師說四，四人就抱成一團，太有意思了！

下午3點，活動結束了，我們雖然有點依依不捨，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語再次迴盪在生態農莊！

一次有趣的活動作文2

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮豔的紅領巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學的心絃都崩得緊緊的.，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學，五（1）班和五（2）班進行挑戰，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩子，繩子中間繫著一條紅綢帶，五（1）班同學在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學在右邊，他們五（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態莊重，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”

那剛勁的話語中蘊含著期待與信任，同學們的眼睛裡閃爍著必勝的光芒。看，五（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數與力量，瞧，呂偉偉同學不懈向後拉繩子，臉被憋得通紅，後面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得很低很低，前面的同學使用使勁向後退著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……

時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很精彩……

這是一次多麼有趣的活動，讓我們知道了“團結就是力量”！

一次有趣的活動作文3

烈日炎炎，碧藍的天空像魔界深淵，吞噬著白雲，只有那一兩片殘雲還在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。儘管天氣很熱，但我和奶奶村裡的小夥伴還是在一片樹蔭下興高采烈地玩著“貼大餅”。

每兩個人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來追小玲。開始了！小玲像膽小的老鼠見到張牙舞爪的貓似的，彷彿離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同飢餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在後面緊追不捨。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的後面，於是跳著、轉著、盯著，心中的`石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之後，體力好似有些不支了，便找準一個良機，以迅雷不及掩耳之勢猛地一個急轉彎，瞬間貼到小怡後面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒注意到，被小雨逮了個正著兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子，馬上往回跑。小華回過神來，見小雨已跑遠，馬上追趕。只見兩人間的距離越來越近，看來小雨馬上就要貼了！終於，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書！”小雨又從豹子變為忠犬，貼到了小一後面。我馬上衝出，小華也迅速反應過來：“哪裡逃？”追逐戰就這樣持續著。突然，我停了下來，小華知道不可“輕舉妄動”，也立馬停下來。他小心地試探著，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個“宿主”......

歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動永遠不要結束......

一次有趣的活動作文4

一次作文課上，可可老師經不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶外進行了一次有趣而又特別的活動，那就是“花式比賽”，大家都很開心。

那天是星期六，陽光明媚，萬里無雲。可可老師帶著我們來到了一小片鬱鬱蔥蔥，生機勃勃的樹下玩遊戲。溫和的陽光透過茂密的樹葉映到地上，印出斑斑點點，顯得十分美麗；風帶著絲絲的溫熱撲到我們身上，暖洋洋的，令人感到十分舒服。

隨後，老師將我們分成兩組，便開始介紹遊戲規則。規則十分有趣——這個遊戲分為四個環節，哪一組最先完成就獲勝了。第一個環節開始了，我們要先捏著鼻子原地轉十圈，再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉，捲起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那裡，就像接力一樣，並與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著奔跑的.速度，地上的塵土吹起來，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時，天上起舞的落葉似乎在讓我們放鬆下來，不再為比賽感到緊張。

我們組的小張扳起一條腿隨時準備出發，回首一看，另一組的人離第二個人還有好遠，我們都哈哈大笑起來，說：“真是一群菜鳥！”就是這時，小張如離弦之箭一般衝向對面，落葉與塵土像龍捲風一樣卷向二隊，阻撓了他們前行的路。我們笑道：真是天助爾等！

二隊可倒了大黴，我們趁機發力，一舉衝到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心裡對我們加油鼓勁兒，不一會兒我們這組就奪冠了。

第二輪我們吸取教訓，於是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下，遊戲結束了，今天玩的可真盡興。

一次有趣的活動作文5

記得那一年，是我六歲的時候。

爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心裡充滿了期待。

那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園裡的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的.小芽。

正當我看得入迷時，爸爸已經把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土裡，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。

我心裡想著：樹苗種到土裡再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以後就可以在這棵大樹下玩了。想到這裡，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！

接下來，該把樹苗放進小坑裡了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑裡，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸說：“璐璐，做什麼事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什麼事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”

接下來，我做什麼事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹苗埋在了坑裡，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說：“把小手往臉上抹抹。”我聽了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。

經過我和爸爸媽媽的努力，我們終於把這棵樹種好了，這是我們勞動創造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！

這件事我至今都記著，不僅是因為這件事有趣，更是鍛鍊了我的勞動技能！

一次有趣的活動作文6

上週五下午第三節課，我們班隆重舉行了一場別開生面的漢字聽寫大賽。這次比賽，我們班總共有20位同學報名參加。老師把20名選手分成四組，我也報名參加了這次比賽，而且還是我們組裡的“先鋒”呢！

本次比賽規則是，由老師說出一個詞語，選手要在規定時間內把正確答案寫在答題板上，答對一題給該小組加10分。

“比賽開始。”老師一聲令下，場上的氣氛頓時緊張起來，空氣也變得凝固了，教室裡鴉雀無聲，就連一枚針掉在地上，也能聽到聲音。

我們組派我出戰打“頭陣”，我緊張的似乎能聽到自己的心跳，我做了個深呼吸來壓制自己緊張的情緒。老師開始報了，“蜿蜒盤旋”，哎呀！一緊張腦子一片空白，別的組的同學已經開始寫了，“冷靜，冷靜，不難的。”我安慰自己，突然腦子裡靈光一閃，我趕緊奮筆疾書，寫好了仔細看了看，確定無疑，提交了。時間到了，老師出示了正確答案。耶，對了！太棒了！我首戰告捷，頓時信心大增，變得異常冷靜。“請聽題，流水潺潺”。老師話音剛落，我便提筆寫出了答案，我們組士氣大增。一連六題，我都沒有失誤，分數目前領先。

這時第二組換上第二名選手，竟然是他——老師最得意的門生，好在第一輪我們佔了優勢，接下來的第二輪幾乎沒有任何懸念，第二組獲勝了。

時間一分一分的溜走了，可大家仍然沉浸在緊張激烈的`比賽中。最後我們組僅僅以領先10分險勝。

名次並不是最主要的，主要的是我們通過活動對漢字平添了許多興趣，也讓我體會到團結就是的力量，更讓我明白，遇事需要冷靜頭腦，切勿緊張。

好一次有趣的活動啊！

一次有趣的活動作文7

今天，慧慧老師說咱們玩“海底撈珠”遊戲，她從揹包拿出遊戲道具，一盒珠子，一把長短不一的筷子，兩個玻璃杯。老師剛拿出來，我們立刻猜到了小遊戲“海底撈珠”的玩法——用筷子夾珠子。同學們一個個都熱血沸騰地喊道：“我來，我來！”我既激動又有點緊張地想：珠子好滑，好不好夾？要是我上去會不會輸？

第一輪是“單槍匹馬夾珠子”。我們“狼人殺隊”VS“滑滑梯隊”，“滑滑梯隊”太急了，珠子“叮叮噹噹”落到地上，半天夾幾個，而我們隊的胡博惟不慌不忙一分鐘就能夾好幾個，第一局我們隊勝利啦！

第二輪難度增加了讓我們邊唱歌邊夾珠子，“一心二用夾珠子”。我們隊程思琪VS他們隊周韻詩，這次程思琪唱的是《你笑起來真好看》，可我卻看到她面無表情，臉上一點笑意也沒有，認認真真看著珠子，夾得很穩，一個個珠子“叮叮噹噹”地滾進杯子裡，我們隊又一次戰勝了滑滑梯隊。

第三輪，我們這組的'女生開始與他們小組再一次激烈的“團隊戰鬥”，這次我看到他們很緊張，一個珠子都沒夾起來，他們急出了一頭汗，在最後的幾秒鐘時，“叮噹”一顆珠子掉入了杯子，他們終於得了一分。我們也緊張起來，如果我們一分不得，那就丟人了。我們積累了兩輪的經驗，開始想作戰計劃。到我們上場了，我的手一直在顫抖，剛開始掉了一次，我們馬上更換計劃：既然我的手容易抖，那我就負責運輸，我又利用手腕的力量，把珠子“運”到杯子裡。後來，我們越來越穩，很快運到了滿滿一杯珠子。我看到他們組的金宇澤和彭澤瑞都雙手合十祈禱起來：“珠子大人，你就讓她們組輸吧！”我忍不住被逗笑了，果然又掉了一顆。“不要緊，反正我們已經贏了！”我說道，她們也說：“嗯，反正贏了。”我們又穩住了心思，最後又以14：1獲得勝利。

慧慧老師宣佈狼人殺隊贏了，我們個個高興得手舞足蹈，可他們卻垂頭喪氣。

現在我知道只要保持良好心態，就一定能夠贏得比賽，請神拜佛可是沒用的哦！

一次有趣的活動作文8

今天，我們舉行了一次有趣的活動：學做日本傳統美食----壽司。

上課鈴一響，老師就笑眯眯地說：‘‘這堂課呢，我們要舉行一次活動，做壽司，下面我把做壽司的步驟寫在黑板上，大家記得做好壽司後來給我嘗一下哦！’’於是，我們便開始做壽司了。湯樂拿出了蒸好的糯米糰和壽司竹簾，這時，周浩宇問：‘‘誒，糯米糰在哪裡呀？’’‘‘在保鮮盒裡呢！’’沈萌說。正當湯樂要把竹簾直接放在桌上時，我大叫一聲：‘‘且慢！’’我拿出保鮮膜，把它放在桌上，然後說：‘‘現在可以了！’’‘‘沒有海苔怎麼能行呢？海苔登常’’周浩宇一邊驕傲地說一邊把海苔小心地放在竹簾上，接著，湯樂把糯米一小勺一小勺地鋪在海苔上。真香呀！還沒做好就令人饞涎欲滴了，做好了的話，嘻嘻！‘‘輪到我出場了！’’沈萌沾沾自喜地說，只見他拿出了四五個保鮮袋，解開其中兩個保鮮袋，在上面放上了從袋裡拿出來的許多綠色黃瓜條和橙色的胡蘿蔔條，然後又往上面擺了火腿腸條。我說：‘‘為了使這個壽司更加美味、營養，我還要在上面放點肉鬆和色拉醬。’’於是，我在五顏六色的蔬菜上擠了好多色拉醬，又往上鋪了一層鬆鬆軟軟的肉鬆，然後把竹簾拎起，把壽司捲起，又拎又捲了好久，然後，再用竹簾把它壓實，把竹簾抽出，這時，沈萌舞著大刀說：‘‘我來了！’’他往刀上沾點水，然後隔兩釐米切一刀。最後，我把切好的壽司在盤子裡擺了一個愛心，老師走過來嚐了一個，說：‘‘不錯，很好吃哦！’’聽了這話，我也吃了一個，真美味呀！

這真是一次有趣的活動！它既讓我嚐到了美味的壽司，又讓我學到了怎樣做壽司的`本領，我喜歡這一次有趣的活動！

一次有趣的活動作文9

一個陽光非常和藹的週三，我們上了一節非常特別的體育課。

一上課，體育老師就帶著神祕的微笑對我們說：“今天上課我們玩打鴨子。”同學們聽到了這個好訊息，頓時歡呼起來，感覺我們班突然變得像菜市場一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個臉色說：“同學們，請安靜，要不然我們繼續跑步。”聽到這話，整個班級立時變得鴉雀無聲了。胡老師繼續說：“同學們，下面由我來說下游戲規則，我要選4個獵人站在四周，除了獵人外，其他同學都扮演鴨子，獵人會向鴨子們扔沙包，同時被兩個沙包打到的鴨子要立刻下場，現在我要選4個獵人。”

我把使勁踮起雙腳，伸長胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結果老師還是沒選中我當獵人，最後我只好垂頭喪氣地當了鴨子。遊戲開始後我緊緊跟在其它同學後面，我反應很快，所以我很自信我應該是最後一個下場的人，然而過了一段時間我出汗了，身體開始疲勞，漸漸地我腦子也開始走神，忽然一個沙包像炸彈一樣飛速朝我投來，我頓時有些驚慌失措，千鈞一髮之際，我靈機一動，想出了一個好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一釐米的位置飛了過去。確認沙包沒有把我打中，我才算鬆了口氣，經歷這個危機，我大腦高速運轉，終於找到了一個穩妥的'好主意：躲在人群的角落裡，這樣拿其它人當擋箭牌，我就一定可以撐到最後一個下場。

我得意洋洋的想著，看同學們跑來跑去。正當我得意洋洋的時候，一個沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場，看來人還真不能耍小聰明。

一次有趣的活動作文10

我喜歡許多遊戲，如網魚、紅綠燈、貼燒餅……但是最有趣的還是捉迷藏.

捉迷藏是一個十分普通的遊戲，既可以兩個人玩，也可以許多人一起玩，可以在家裡玩，也可以在外面玩，而且遊戲規則非常簡單：一個人來“捉”，其他人去“藏”，“捉”必須把“藏”找出來，就算勝利了，然後互換角色，繼續玩。

在一個陽光明媚的`日子裡，幾個小夥伴來我家玩。玩什麼呢？我提議玩捉迷藏，小夥伴們點頭表示贊同我們用猜拳來決定當“捉”的人，是王佳。瞧，她正站在房門口數數呢。而我們則在屋子裡尋找合適的藏身之處，一條妙計早在我腦海裡縈繞，我故意把衣櫃的門“啪”地弄響，然後迅速躲到書桌下。這時王佳喊了一聲：“好了嗎？”“好了”我們迴應道。

遊戲開始了，頓時我感到心跳速度加快了，身體都蜷縮在一起，使人不易發覺。一會兒王佳貓著腰進來了，那模樣真像一個小偷。哈哈，她上當了，只見她開啟衣櫃門，可裡面連個人影都沒有，她失望地走了。當我確定王佳早已離開時，我又小心翼翼地躲進了衣櫃，並把櫃門關成一條縫，以便觀察王佳的動向。也許王佳沒找到人，她又折回來了。我凝神屏氣，生怕暴露馬腳。過了一會兒，王佳喊道：“快出來吧，我看見你了。”我大吃一驚:咦，王家怎麼知道我躲在衣櫃裡？難不成我暴露了馬腳？不行，我得看看情況。我伸著頭從門縫往外看，虛驚一場，原來是陸洋被王佳發現了。我鬆了口氣，想伸個懶腰，誰知這手一伸竟敲響了木板。我的心咯噔一下：糟了，這下要被發現了，怎麼辦？這時聞訊趕來的王佳一把拽出了我。她雙手叉腰，兩眼瞪著我：“黃鈺呀黃鈺,你可真會使詐呀，可苦了我，看我怎麼收拾你。”說完王佳奔跑著追趕我，屋裡傳來陣陣歡笑聲。

捉迷藏活動可真有趣呀！

一次有趣的活動作文11

“加油！加油！”從教室裡傳出一陣陣加油助威聲，一浪高過一浪，一場精彩的鬥蛋比賽正在我們班舉行。

同學們各自帶著準備好的雞蛋，摩拳擦掌，躍躍欲試。而且每個人都給自己的雞蛋起了個好聽的名字，我也派出了我的“愛國者導彈”參加比賽。

首先出場的.是鄒栓的“齊天大聖”VS易立的“常勝將軍”。只見他們面面相對，虎視眈眈，老師一聲令下，“齊天大聖”就如見到妖怪般，一個箭步衝了上去，“常勝將軍”也絕非等閒之輩，說時遲，那時快，他舉起右手勇敢迎敵，只聽“啪”地一聲，蛋花四濺，同學們瞪大眼睛，心提到了嗓子眼，想看看到底是誰獲勝。只見易立的“常勝將軍”被鄒栓的“齊天大聖”的鐵頭撞了個粉碎，“齊天大聖”獲勝了。同學們報以雷鳴般的掌聲。

接下來該楊光輝的“天下第一刀”VS劉卓然的“和平王子”了。楊光輝擺出一副滿不在乎的樣子，劉卓然見楊光輝大意，便以迅雷不及掩耳之勢向“天下第一刀”發動突襲，楊光輝見勢不妙，左躲右閃，與“和平王子”擦蛋而過，“天下第一刀”逃過了一劫。俗話說：大難不死，必有後福。第二回合，“天下第一刀”主動發動攻擊，“和平王子”雖然身段靈巧但還是沒有躲過“天下第一刀”的追殺，只聽“砰”地一聲，“和平王子”慘敗了，大家都為“和平王子”感到惋惜。

終於輪到我上場了，我的“愛國者導彈”VS周文琪的“石頭”。我看著她那個小小的雞蛋，心想：就憑你那個雞蛋娃還想打過我？沒門！可沒等我琢磨完，她趁我不備一下子就衝了上來，我的“愛國者導彈”在我還沒來得及反映就瞬間灰飛煙滅了。看來我的“愛國者導彈”還需要改進呀。雖然我心疼不已，但我並不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。

比賽仍在進行，快樂的笑聲和助威聲此起彼伏，整個教室一片歡騰。

一次有趣的活動作文12

上週，我們學校舉辦了一個活動，內容是：低年級、中年級、高年級分別動手動腦進行一次實踐活動。我作為高年級學生中的一員，可以選擇的是做菜和做水果拼盤。

我仔細一想，做菜我可不拿手，要是讓我來保準炸廚房，再不然就是黑暗料理的'誕生。我只好做水果拼盤嘍！可是，要怎樣才能做得與眾不同呢？我思來想去，還是決定先上網查一下，找找靈感。

我找了半天，在一瞬間看到了一幅《小傘擋雨圖》，就是你了！我一瞧材料，需要檸檬！沒有檸檬該怎麼辦呢？眼一瞥，我又瞧見了那紅彤彤的蘋果。我眼前一亮，用蘋果做也行！我馬上就去準備材料：香蕉幹、蘋果、吸管、南瓜子。

拿出盤子和水果刀，洗了洗手，就開始做了。首先把蘋果拿出來，左手扶著蘋果，右手握著水果刀，沿著蘋果的高從中間切了下去。我拿起一半蘋果仔細揣摩了下：跟傘不太像，不，簡直就是跟傘差了十萬八千里遠呢。要怎麼切呢？我又來回轉著蘋果想著要怎樣做成半圓形。當我把這半蘋果倒過來看時，咦？這半個蘋果的下半部分不就是個類似半圓的形狀嘛！我把那部分切了下來，越看越像。我把傘面先放在了盤子上。接著把吸管的兩頭分別剪剪，把一頭的一小部分在傘面下，當作是傘柄。然後拿出香蕉幹，布在傘的上方，再點綴上幾個南瓜子，就OK了。最後拍了張照，在上面配了段文字：嘀嗒嘀嗒下起了小雨，小紅傘開啟，遮擋住雨水。

配上這段文字後，我卻仍感到單調。於是就又加上了一個暖色的濾鏡，畫了兩條虛線，這下子，看起來可算是不單調了。

我到班級群裡一看，有好多同學都做得比我做得好，看來，我還是要再多鍛鍊鍛鍊自己的動手能力啊！

一次有趣的活動作文13

天空時常飄來幾朵雲，太陽也笑開了花兒，今天天氣不錯呀！也就是在這麼明媚的日子，一場激動人心的採訪活動，在西山中心國小拉開了帷幕。

一群小記者和他們的父母一起陸陸續續地上了大巴車。在漫長的等待之後，我們抵達了目的地一王森烘焙。

進入“王森烘焙”，導域風情的裝飾和香氣誘人的蛋糕味，一下子吸引到了我。伴著香味，我們來到了一個教室，這裡是幹什麼的？戚老師說，我們要在這裡做蛋糕。蛋糕？一聽到這個詞我便有了興趣，而且還是自己做，這也太不可思議了！“對！你們要自己做，材料已經幫你們準備好，現在先看我示範！”突然，背後傳來一句話，我回首望去，原來是蛋糕師說的.。話音剛落，老師便做了起來。

蛋糕師用嫻熟的刀法把蛋糕胚分成三分，把第一份放在轉盤中心；再在上面塗滿奶油，蓋上第二份；然後在第二份上塗上少量奶油，放上火龍果丁，蓋上第三份；接著把整個蛋糕胚都塗滿奶油，刮平；最後用裱花袋擠出的奶油花，藍莓和草莓點綴一下就做好了。

“看樣子，甚是簡單。”我想。馬上就做了起來，剛開始做得還不錯，但到了刮奶油那裡，我猶豫了，因為我忘記了奶油是怎麼刮的了。唉，只好“死馬當活馬醫”了！可我越刮越壞，再看看對面的小李同學，真是越刮越好！

“哼！”我非常氣憤，把刀往旁邊一扔，打算放棄，可這時，老師走了過來，告訴我，做事不能太急，要想好了再去做，“心急吃不了熱豆腐”。看！刮奶油時刀要微微豎起，斜著刮，你試試。“哇！”我試了一下，真的把奶油刮平了！隨後，我就跟著老師做，把蛋糕做得精緻、好看。

下午，我們還去了弘戈堂碑刻藝術工作室，體驗了碑刻和拓印，還聽了戈爺爺的講座。今天過得真是有趣而又充實呀！還讓我明白了：學而不厭時時勤，才高出眾當謙遜，沾沾自喜為大忌，百尺杆頭躍青雲！是呀，做事、做人都應該踏踏實實，不能自滿。

此時，夕陽西下，一縷晚霞照射在我們返程的大巴上……

一次有趣的活動作文14

今天，我們去青少年活動中心活動。

這次活動的第一個專案是水利車探祕，我們的老師先告訴我們一些關於水利車的原理。他繪聲繪色地描述了偏遠山區的人們，靠著水利車的動力生活：水轉動了水車，水車帶動水槽運轉，磨米機帶動磨槽運轉，米槽砸好米，製成了年糕，磨槽把麥子磨成了麵粉，黃豆磨成了豆粉，黑芝麻磨成了芝麻粉……隨後，老師就讓我們也動手拼搭一個模擬的水利車。

開始製作啦！我迫不及待地開啟箱子，和王晴一起拼搭起來了，在一陣手忙腳亂的拼搭下，一個水利車模型就竣工啦！瞧，有磨米機，有石磨……..真是好逼真啊！我拿起水杯，盛了一杯水，按老師指點的方向，向水車澆去，可是，水車轉到一半，卻怎麼也轉不動了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼會這樣呢？是不是水力不夠大？這時老師走過來，我向老師求助，老師告訴我，原來是因為把水槽裝反了。我更正過來，又用水澆水車，啊，水車轉得可歡了！水力帶動齒輪，頓時，整個“村莊”運轉了！好一片繁忙的景象啊！石磨呼呼地轉著，米槽上一根砸米的棍子把米槽砸得發出“吧嗒吧嗒”的聲音…….正當我們沉浸在成功的喜悅中時，下課鈴響了，我們只好依依不捨離開了教室。我想：這時古代勞動人民智慧的.結晶，這個活動也讓我們瞭解了輪軸和槓桿原理，真讓人受益匪淺。

隨後，我們又進行了DV製作，我們按動滑鼠，敲打鍵盤，按老師所交的步驟，挑選自己喜歡的圖片，錄影，插入到DV裡，不一會兒，一組組精美的DV就在我們手中誕生了！我們自豪極了。

吃過午飯，我們又學習了關於太陽能的知識與竹蜻蜓的製作，最後，我們在歡笑聲中結束了這次活動，

這真是一次有意義的活動呀！

一次有趣的活動作文15

5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。

比賽的場地是在隔壁國小，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接著各個運動員開始熱身，他們鬥志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態。

“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接著雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的`掌聲。

緊接著，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接著傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。

我方的運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有餘而力不足。就在他們準備轉換戰術的時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。

這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。