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灰飛煙滅作文3篇

作文2.05W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的灰飛煙滅作文,希望能夠幫助到大家。

灰飛煙滅作文3篇

灰飛煙滅作文1

一把熊火燃盡千年文化,萬古詩書葬送帝王江山!

歷史的長河滾滾奔流著,時光倒流,轉瞬間,已是始皇王朝。秋風呼嘯,秦始皇早已一統江山,香氣溢宮廷,御書房內,秦始皇正翻著沉淪海底的史書,竹簡的聲音清脆悅耳。“何人敢妄此大膽,汙我大秦歷史,我始皇大赦天下,孰敢辱我尊嚴!”一聲暴怒威懾天下蒼生。“給我把書都燒了!”霹靂弦驚,撼動萬里長空。“給我燒!”無人去進諫,因為誰也不想亡命屠刀之下。

百姓的書被宮廷搜出,書塾閉館,只有少量的經書以及其他雜書逃此一劫,運書的人馬車隊向朝歌行進,書堆積如山。浩蕩的隊伍載著上古的文化,上古的'歷史,上古人的生命結晶,卻要書如山高,始皇哈哈大笑。這華夏的寶藏堆疊在他的面前。手下的幾個臣子淚如雨下,掩面遮顏,心如刀絞,萬刺相穿。

秋高氣爽,向來碧日晴空?只有雲,朵朵密佈蒼穹,昏天暗地,大地一片狼煙四起。始皇手中的火把燃著,烈焰跳竄。幾座書山燃著了,熱浪排空,怒氣沖天蕩。臣子眼望大火,興嘆!淚花閃閃“給我奏樂。”幾聲輕快的樂符跳動著。撥人心絃。樂曲夾雜著哀聲,參合著憤怒,響徹大地,一切,灰飛煙滅。始皇哈哈大笑,火光中,始皇對酒當歌。不醉難入夢,開懷暢飲!

冥冥中,天神震怒,大地憤慨,生靈詛咒。這是一個暴君!幾百年,上千年的文化詩書,在烈火中消逝,竹筒的爆鳴聲激盪長空。為己的享樂,為己的快活,你,始皇,可曾知道你已犯下了滔天之錯?火光中,書畫吟唱著帝王的末路悲歌!

灰飛煙滅作文2

一把熊火燃盡千年文化,萬古詩書葬送帝王江山!

歷史的長河滾滾奔流著,時光倒流,轉瞬間,已是始皇王朝。

秋風呼嘯,秦始皇早已一統江山,香氣溢宮廷,御書房內,秦始皇正翻著沉淪海底的史書,竹簡的聲音清脆悅耳。

“何人敢妄此大膽,汙我大秦歷史,我始皇大赦天下,孰敢辱我尊嚴!”一聲暴怒威懾天下蒼生。

“給我把書都燒了!”霹靂弦驚,撼動萬里長空。“給我燒!”無人去進諫,因為誰也不想亡命屠刀之下。

百姓的書被宮廷搜出,書塾閉館,只有少量的經書以及其他雜書逃此一劫,運書的人馬車隊向朝歌行進,書堆積如山。

浩蕩的隊伍載著上古的文化,上古的歷史,上古人的生命結晶,卻要書如山高,始皇哈哈大笑,這華夏的寶藏堆疊在他的面前。手下的幾個臣子淚如雨下,掩面遮顏,心如刀絞,萬刺相穿。

秋高氣爽,向來碧日晴空?只有雲,朵朵密佈蒼穹,昏天暗地,大地一片狼煙四起。始皇手中的火把燃著,烈焰跳竄。

幾座書山燃著了,熱浪排空,怒氣沖天蕩。臣子眼望大火,興嘆!淚花閃閃

“給我奏樂。”幾聲輕快的樂符跳動著。撥人心絃。樂曲夾雜著哀聲,參合著憤怒,響徹大地,一切,灰飛煙滅。

始皇哈哈大笑,火光中,始皇對酒當歌。不醉難入夢,開懷暢飲!

冥冥中,天神震怒,大地憤慨,生靈詛咒。這是一個暴君!

幾百年,上千年的.文化詩書,在烈火中消逝,竹筒的爆鳴聲激盪長空。

為己的享樂,為己的快活,你,始皇,可曾知道你已犯下了滔天之錯?

火光中,書畫吟唱著帝王的末路悲歌!

灰飛煙滅作文3

一首很老的歌。不怎麼喜歡,但是總會想起過去。那寫曾經被刻骨銘心寫下的日子。

許多是無法理解的答案。或去或留。或擁有或失去。翻著很舊的唱片,它們被我遺忘在了一個黑暗的角落。只有它們會記得那些時光。

棋走了,那個圖示像是定格了一樣。以前的咫尺天涯,已經磨滅成過眼煙雲。每天,看著同一片天,點點滴滴總是輕輕的滑落。誰會放棄青春的年少輕狂。

日記裡彷彿只有兩個名字,一個總會想起我的人,一個總會被我想起的人。我們都各自在不同的角落裡,被默默的遺忘著。寫下迷失的軌跡。我們總是很喜歡玩笑,各自想著不同的'東西,卻在極力維護著彼此。明知道明天會分離卻還在談著告別。為什麼再見還講永遠?為什麼現在我們過去的自己?

那張課桌上記錄了我們匆忙的歲月,也寫下我們的影子。講的那些笑話,唱的那些永遠不變的調調,口袋裡裝著的零食/我們在不同的方向為各自畫著一個美麗的圓圈/你說你會遇到明天,你知道未來的自己將怎樣繼續,你知道一切過去的結果。我說,我們是朋友永遠不變,我們是朋友會喜歡這樣的離開,我們是朋友將不會在乎這樣一切。

那天,不約而同在入東大。東大,即使有太多的人,也會是寂寞的。那裡寫滿了流殤/只是天邊的夕陽一如往昔,我們一如往昔,而現在已經灰飛煙滅。