猜猜我是誰作文600字
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的猜猜我是誰作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己的個性,每個人都是與眾不同的一員,我自然也不例外。那麼,你猜猜,我是誰?
按老師的說法,我是個較內向的人,平時言語不多,課堂上自然亦是如此。但是,由於我的成績不錯,不到關鍵時刻,有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實如此,但在我看來,我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次,凌老師在上語文課時,向大家提出了一個問題,就是讓我們用簡潔的語言來總結主人公的五個故事。話音剛落,本以為一隻只稚嫩的小手會立刻舉起來,誰知過了許久都不見有人舉手,教室裡看似一片安靜的氣象,實質上是陷入了僵局,這讓老師尷尬,學生茫然。
我靜靜地等待著,同時也飛速地思考著……良久,我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進行第一個故事的總結。之後,我看又無人應答,便又總結了第二個故事。於是,老師和同學們向我投來讚歎的目光。之後,其他同學象被我開導了一般,紛紛舉起了右手……
這只是我的一個小特點,我的特長也有許多,比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋,我總能想到四年級時的那場校棋王棋後賽,那場比賽,我超常發揮,接連擊敗了高年級的棋隊高手,榮獲了高段男子組第一名(三到六年級為高段)。這使我覺得有點不可思議,這是繼我參加錦標賽以來的又一次輝煌。
還有前段時間的培新首屆國際象棋聯賽,我雖然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一隻獎盃。細數存放在家裡的“大獎”,已有七隻獎盃,一塊金牌了。
至於跑步,是因為每次運動會中,總少不了我的身影,而我也獲得過一些小成績,為班級爭了點光。
每個人都有他的獨特性,欲知更多關於我的故事,那就敬請期待吧!
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