猜猜“我”是誰作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的猜猜“我”是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜“我”是誰作文1

大家好！我們一起來做一個小遊戲怎麼樣啊？一起猜猜我是誰？猜對了就有一個大獎等著你哦！

我的頭髮黑而短，色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的，水汪汪的，閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外，還有一個高鼻樑，和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的.下巴尖尖的，整天動來動去。兩隻手，時刻都一直在翻書。不過，我最有特點的還是那矗立的耳朵了。

我愛踢足球，常常在練習的時候絆倒在地，但每次我都會站起來。除此之外，我還喜歡跆拳道，每次練跆拳道我雖然覺得很苦，有時練壓跨的時候，把我痛的嗷嗷直叫，但我還是克服了，最後成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀，光說我家的書就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”，故事講了一位馬術師不小心，被一匹馬錶演時撞上鐵桿死去。後來那馬把領位讓給了另一匹馬之後，就逃到到了馬術師的墓碑旁。

練跆拳道可以強身健體，看書能陶冶情操，如果都學好了，我就成為了文武雙全的人了，所以，我每天堅持看書和練拳。

我長大了想當科學家，發明起死回生和長生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區的人，讓世界變得更加美麗！

你們猜到我是誰了嗎？其實，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個名字，是因為我們家族姓“李”，“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞，原本他姓“理”，後來被軍隊追殺，逃難時遇見了李子樹救了他的命，於是他改姓為“李”。你們認識我了嗎？

猜猜“我”是誰作文2

我喜歡清風掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞於每一個自然，花兒會衝我露出久違的.笑臉，白雲會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的顏色變化多端，早晨，當第一隻鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而聖潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心裡美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。

老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，於是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白雲也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。

當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒後，你再來猜猜我姓甚名誰好了。

猜猜“我”是誰作文3

我一米四五的個頭，大大的腦袋，一頭烏黑的頭髮，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都還長得到位。眼睛雖然小了一點，但黑黑的眼球還是很有神的。嘴裡雖然掉了幾顆牙齒，但說話還是很清楚，不會鬧把“輸”說成“豬”的笑話。別忘了，我的右嘴角下有一顆痣。爺爺說這是顆好吃痣，可我怎麼也想不明白，每回媽媽買回來的`零食，我都沒吃，一放就放了一個星期，到最後還是媽媽把它消滅了。還是媽媽說得好，她說這是顆美人痣。因為我長得又白又胖，而且很逗人喜歡，他們都叫我“白胖子”。好了，不說這個了。

我很喜歡上學。暑假還沒過完，我就問爸爸媽媽什麼時候開學。爸爸問我為什麼這麼早就想上學？我說上學好玩呀！有新書讀，學新知識，老師帶我們遨遊知識的海洋，我們知道了臺灣美麗的日月潭，擁有古老歷史的北京城，新疆有個吐魯番盛產葡萄的葡萄溝……通，還有許多有趣的故事。

說起故事滔滔不絕，比如，郵票的來歷，畫家和牧童的故事，潑水節的故事等等。我還是一個老師的好幫手，老師交待我任務我都要去認真地完成，從不讓老師操心。有一次老師交我辦一件事情，叫我去找教務處的老師，把我們班漏掉的幾個同學的名字加到花名冊上去。我去了老師說的地方，要找的老師還沒來，我在那裡等了20多分鐘，終於把老師等來了，把事情跟老師說了。我還很喜歡幫助同學。同學有困難，我會很樂意地去幫助他們。一天，一位同學的腿受傷了，我一看，連忙跑去扶起他，把他送到了校醫務室，讓校醫給他上了藥。

我非常喜歡寫作，一拿起筆，就有寫不完的話。在學校時機，我的作文問題讓老師喜歡，老師還給了我一個封號“寫作冠軍”。其實我根本不是什麼冠軍。老師經常鼓勵我，叫我再接再厲。我還在星辰兒童文學網上發表了30多篇文章，他們還給我從北京寄來了一個獎狀，說我被評為20xx年度新星獎。為此，我非常興奮。

現在你們猜到我是誰了吧。

猜猜“我”是誰作文4

在我門班裡，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請你猜猜接下來我說的他是誰？

他的個子比我高出一個頭，高高的鼻樑上架著一副與學霸身份完全符合的眼鏡，說話時還會時不時的向上推一下它。他有著烏黑的短頭髮，一雙明亮的大眼睛和耳朵，平時他一副風風火火的樣子，但一到關鍵的時候，他就會變得可靠，值得信任。他學習認真、勤奮刻苦，好學上進。他沉默寡言，但與同學相處的十分融洽，是老師眼中的好學生，是同學門眼中的好榜樣。同時他還是一個公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個迷一樣的.人他究竟是誰呢？

琴棋書畫，他樣樣都精通，下棋時他如同一個善戰的老將軍，車，馬，炮，兵他運用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會兒，就會被他挑出一點點兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”，每次輸給他後，他都會叫我在修煉五百年成精後在去與他一決高下。他的作文語句優美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現，立體感十足，好像活在了紙上了似的。

最重要的一點是他關心同學，樂於助人。每當班裡的同學有點衝突和矛盾時，他都是第一個出來化解矛盾的。當有同學意外受傷時，他都會放下手中正在做的事來安慰。照顧同學。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個來關心我的人。

這就是他，一個幾乎完美的他，一個獨特的他，一個樂於助人的他，一個琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經猜到他時誰了嗎？他就是我們班的班幹部。你猜對了嗎？

猜猜“我”是誰作文5

快看，對面走來了一位漂亮的小女孩。猜猜她是誰？她已經吃了十次團圓飯了。

那位小女孩長得可漂亮了！她有一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆黑珍珠。

你瞧，那雙水靈靈的大眼睛一直眨個不停，好像天上的星星在眨眼睛。她笑起來眼睛像天上的月牙兒一樣。她發火起來，眼睛瞪得圓滾滾的，好像手電筒一樣大。她眼角邊還有兩顆痣，在陽光的'照耀下，顯得格外可愛。她瘦極了，瘦的像一根麵條，風一吹，麵條在空中隨風舞動，不一會兒，好像就會飛到雲霄雲外了。她的臉瘦瘦的，尖尖的，像一顆葵花籽。她的手臂細的像樹枝一樣，手指頭細的像兩隻雞爪子。

她這麼瘦的愛好竟是吃，每個人基本上叫她“小吃貨”。有一天下午，放學了，她以迅雷不及掩耳之勢衝到了小店門口，她先買了一個手抓餅。後來認為這麼一樣只夠她塞牙縫，於是，又買了許多零食。走在回家的路上，她左手拿手抓餅，右手拿雞腿和肉串，左臂和右臂中也夾有許多零食，不一會兒，就被她消滅的一干二淨了。可她還填不飽肚子，又飛奔到小店裡，進行了一個“大掃蕩”。又有一次，在上課，同學們都全神貫注地聽老師講課，過了一會，她的手癢了，肚子也在叫了，，她把手伸進書包裡，抓了一大把薯片塞進嘴裡，吃了起來。這聲音引起了老師和同學的注意力，沒辦法，她只好罰站了。可是，她站的時候又吃了許多薯片。

猜猜她是誰？她就是大名鼎鼎的吃貨楊子晗我。

指導老師：吳老師

評語：文章生動的描寫了一位愛吃的自己，全文以第三人稱她來描寫，最後才給出答案，十分奪人眼球，描寫人物特點鮮明，令人印象深刻！

猜猜“我”是誰作文6

Hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家，猜猜我是誰？

我有一雙強有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強勁的後腿，用來蹬土；我有一對可以飛上藍天的翅膀，它還會發出美妙的聲音呢！

我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個條件：排水優良、隱蔽性強的地方。對於住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子，我寧願自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說一定要在房子前做一個平臺，好讓我以後有一個唱歌的位置。我的門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的`豪宅隱蔽起來，不讓敵人發現，真是一舉兩得啊！

人類送給了我兩個美稱—“天才音樂家”和“天才建築家”。因為我每天要在平臺上“彈琴”、“唱歌”。春天來了，我送它一首《春之聲》；夏天來了，我送它一首《夏之爽》；秋天來了，我又唱一首《秋之韻》……

俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領強，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時間到11月就建完了，一共要延續4個月。我的房子佔地面積不到一平方米，當臥室、廚房、衛生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現代建築史上最偉大的傑作之一。

我的豪宅建完之後，我在陽臺上彈琴，吸引我心愛的姑娘。可是有好多情敵與我競爭，當他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。

你知道我是誰了吧？我就是迷到千萬美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！

猜猜“我”是誰作文7

HI，大家好！我是一個快樂、陽光的小男孩，今年十歲，白面板，壯身子，帥氣十足，現讀於瑞安市實驗國小三年級一班，是班長，連續三年被評為校“三好學生”。

我喜歡打籃球。你只要站在操場上掃視一眼，準能找到我。那個運球動作嫻熟，喜歡在同學面前耍花招的；速度極快，每次都能迅速突破的；瞄準力極強，投籃百發百中的；隨機應變能力超強，能臨場出謀劃策的人就是我！我、陳一維、戴章晨號稱我們班“籃球三劍客”，厲害吧！

我也喜歡游泳。站在泳池邊，你不難發現，那個在水中輕鬆自如，像條小魚一樣，動作英俊瀟灑的人也是我！我會仰泳，會蛙泳，也會自由泳，更會在水裡翻滾。我的強項是蛙泳，我用蛙泳腿一蹬，可以蹬出好幾米。更精彩的是，只要用力蹬一下池壁，至少可以遊六七米，所以一開始我就會佔優勢。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級班時，沒學兩天我就跳到了中級班，而且順利考取了“小海豚”證書。今年，我參加了游泳高階培訓班，正在向最高級別“小飛魚”發起衝刺呢，酷吧！

我還喜歡練書法。在書法培訓班裡，那個埋頭苦練、專心致志的人還是我！我的'書法作品經常在學校裡獲獎，有時我寫的作品被老師拿去給同學們示範，同學們看了都讚不絕口。得到大家的讚賞，我自然就越練越起勁嘍。最近，我把我的書法作品發到了部落格上，請大家多多指點哦。

我最喜歡的就是寫作文了。從上個學期開始，媽媽為了鼓勵我多寫文章，為我開通了部落格，所以，我一有空就練筆。漸漸的，我越來越喜歡寫作文了，我在部落格上也認識了許多五湖四海的朋友，得到了他們的幫助和指導。一分耕耘一分收穫，我寫的《感應地震機器人》發表在《內蒙古日報》上，參加溫州市“社會一角”現場作文比賽獲得三等獎。

怎麼樣，聽了我的介紹，你該知道我是誰了吧？請你猜猜看！

猜猜“我”是誰作文8

我的身高是1米38，在班上只能算是中等個兒。我瘦瘦的，像似風一吹就要倒了一樣。面板白裡透紅，臉上還有一層薄薄的絨毛，像名揚四海的陽山水蜜桃。害羞的時候，臉就漲得通紅，像一個熟透了的紅蘋果。

我的臉圓圓的，是鵝蛋臉。頭髮不算黑，還透著一點黃色，我可沒有染，可是純天然的哦。我一生下來頭髮就卷卷的，所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經叫理髮師幫我拉直了，但是頭髮還是很卷。我喜歡扎一個馬尾辮，一甩一甩的，神氣極了！

我的額頭有一點點凹進去，非常光滑。眉毛很淡，好像用水粉筆畫了兩道淡淡的、粗粗的橫線，遠看好像看不見眉梢。以前，見過我的人都說我的眼睛會“說話”，亮亮的，黑黑的`，就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮，姐姐說：“許多明星都是雙眼皮，可漂亮了！”每當這時，我都得意極了！可是不久就戴上了小眼鏡，那都是因為我喜歡看書卻湊得太近，寫字姿勢不正確，才讓小眼睛那麼早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡，麻煩可多了，有時候沒戴眼鏡，看不清，只能瞎蒙，害我吃了不少苦頭。這不，還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的，嘴脣很紅，有一次我的親戚問我是不是塗口紅了，我說不是，他們都驚訝地說：“不是吧！嘴脣怎麼這麼紅哪？”。以前我都不好意思張開嘴，因為滿口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時候，許多蛀牙都“光榮下崗”了，換上新的了。瞧，白不白？齊不齊？可是有一顆蛀牙沒掉，這顆蛀牙可壞了，我想讓它掉下來，好牙卻掉了下來，這可把我氣壞了！

你們猜，我是誰？對了！我就是三（4）班獨一無二的薛xx。

猜猜“我”是誰作文9

夥伴們走了，我來了。

杜牧眼中的我是“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風.“

范仲淹眼中的我是“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜、寒聲碎。”

而在王昌齡眼中的我是“ 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。”竟如此孤寂。

辛棄疾卻這樣誇我“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”

這就是多面的我。

輕盈的身姿

我披著金色的衣裳，邁著輕盈的步伐來了，剛一到這兒，一切開始發生著變化：風一吹，樹葉飄飄然落下了，如同蝴蝶般飄落下來了，是那樣輕盈，悄無聲息，我呼吸一下，它們便落下一部分，它們躺在地上鋪成了樹葉的毯子。

變化無常的我

我變化無常，一會兒把行人吹的'瑟瑟發抖，一會兒讓地上披上白霜，一會兒又大哭一場，淋得人們成落湯雞。

我總是在變化，你隨處可見我，地上，枝頭，天空中，我無處不在，無人不曉。

人們眼中的我

城裡人說：“它真討厭，使天氣變涼。“孩子們說：〝我今天感冒了，阿嚏！”“一切都因它而改變了，葉落了，花謝了，天涼了，一切都變得寂靜下來。”農民伯伯看著層層麥浪含著菸袋滿心歡喜的說：”今年又是個豐收年。“

啊，天高雲淡，莊稼豐收了，一派繁忙的景象，每個人都忙起來了，孩子們開學了……

我的朋友

啊！我和朋友們在嬉戲，他們在我的吹拂下跳著婀娜的舞姿，我們相處的融洽又溫馨。而花兒們看到我就不寒而慄，回家歇息了，留下根枝傲然挺立，陪伴著我。

猜出我是誰了嗎﹖噢，你一定知道了，我就是——秋！

猜猜“我”是誰作文10

遠處，跑來一個短髮女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優美動聽的歌聲在田野上空迴盪。那是誰？她呀，是……她是一隻小精靈，她有許多的故事。

暑假裡的某一天，天陰沉沉的，烏雲低的就要碰上行人的.帽子啦！風一會兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會兒跑進建築工地，把沙土捲起。風又溜進了小胖家的院子裡，把晾在院子裡的衣服吹的左右擺動，好像下一秒就會掉下來。這時，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實，手裡的竹竿也不聽話，怎麼挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續挑，這時，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷裡，甜甜的笑了。她，是一個愛樂於助人的女孩。

她不僅樂於助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去遊樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因為她喜歡看書。她，是一個愛讀書的女孩。

人無完人，她也有缺點，就是粗心。不是畫畫時把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價值連城的文物哩！”還有在做數學題時，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號，所以考試也免不了因為粗心扣上那麼一兩分。

哦，忘了告訴你們“她”是誰了，她是……哎，講個條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。

猜猜“我”是誰作文11

馬先生，你可能還不瞭解我，但我相信，過了今天，你會對我產生興趣，想慢慢了解我…

我有很多優點，也有很多缺點；我想象力豐富，也許有時候只是想想；我很幽默，但經常逗同學笑，站起來；我喜歡乾淨的白色，我更喜歡天藍色。

記得你講《童趣》的時候，讓翻譯這麼說：我可以睜大眼睛看太陽，觀察秋天！我腦子裡想的是：我可以睜著眉毛盯著太陽，我害怕看太陽！我想舉手，但一個同學超過了我。她說的翻譯和我想的不一樣，我不禁一頭霧水。而我同桌笑了，我想象的太多了！我憤怒的盯著他，聽你繼續。

我幽默，那是因為我講的笑話一流！聽著（只是時不時的）！我在同學裡講笑話！去看看。“一個體育生上實習班的時候，很多老師都上過課。他太緊張了。當他終於要解散隊伍的`時候，腦子一片空白，憋出了一句話：“大家注意，立正！閃光燈！”“同學們安靜了2秒，我看到他們蹲在地上，捂著肚子，卻起不來了。一個老師走過來問：“要不要去醫務室？”我趕緊搖頭。我看著他們在地上打滾，苦笑。

我喜歡藍色。我喜歡瘋狂。沒有藍色，我的生活似乎失去了光澤。我媽給我買衣服鞋子的時候問我要什麼顏色，我選了藍色。買學習用品不是藍色的；打遊戲選人物，我也選藍色。藍色在我的生活中就像一種明亮的顏色。

我也有很多缺點，比如怕麻煩，有時候上課不專心，讓思緒自由飛翔。但是，我相信自己，國中三年，會慢慢改掉壞習慣，成為一個真正的天才學生。

說到這裡，馬小姐，你知道我是誰嗎？不知道的可以翻翻我的名字！老師，記住我！

猜猜“我”是誰作文12

我有著披肩短髮，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風景。一個高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個倒過來的瓜子。最有特點的.是我的小嘴巴，不用塗口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子裡面裝的全是書，如果我的腦袋有一扇能開啟的門，你就可以看到裡面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………

我是父母的女兒，老師的學生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經常在家看書，有時晚上看書看到十點多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上。”不一會我又看了起來。記得有一次，我和姐姐在視訊通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當時我在吃飯，笑得我都噴飯了。

我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風箏，花花綠綠的風箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這裡有一隻金魚在天空中游來游去，還有一隻老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。

我家鄉的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時我在江邊看風景。如果有機會我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態公園捉小魚小蝦。

未來我要當一名老師，給學生傳授知識，為國家培養一代代新的的接班人。

現在我要好好學習，爭取能考上南高。現在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會飛的鑰匙》。

我的名字叫覃雨桐，“覃”因為我爸爸姓覃，“鈺”是因為古代金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了。“童”是因為爸爸媽媽希望我像童年一樣快快樂樂。

猜猜“我”是誰作文13

今天，老師拿出一個箱子，和一包紫菜，老師今天要幹什麼呢？哦，原來是要玩一個叫猜猜“我”是誰的遊戲。遊戲規則：不許看，只能摸，說出這樣東西的大小，形狀，重量，質地，如果你可以猜到這樣物品是什麼，那你就有獎品和貼紙，那如果是觀眾猜對了，那就是觀眾有獎你就沒有咯，我們一聽爭先恐後地舉手。

遊戲開始了，我是第二個上去摸的人，我走上去心裡很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之類的東西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸進箱子裡面，我摸到了一個，沒有固定形狀，大大的，有點重，很光滑的一個物體，這到底是什麼東西呢？形狀如此古靈精怪，突然我摸到了一隻耳朵，然後我把手往左一移，摸到了它的另外一隻耳朵，這兩隻耳朵彎彎的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有許多有耳朵的.小動物呀！我的手往下一摸，好像觸動了什麼機關按鈕一樣，一下子就有了一些聲音，嚇了我一跳，通過這個聲音我就可以肯定這是一隻玩具小動物。我繼續摸，我摸到了這隻玩具小動物的手，腳還有他的身體。

觀眾們充滿期待，一個個伸長脖子想知道我摸到的是什麼，個個都很想說出自已想出的答案，但是老師像一個指揮官一樣，一說：“誰再吵我就取消他的遊戲資格”這時。同學們都閉上了自已的小嘴巴。接著我初步判定，它是一隻兔子，我想拼一拼，，結果我說對了果然是一隻兔子，我獲得了五個貼紙和一片紫菜的回報，我真開心。

也有其他的同學也猜對了，也有回報和獎勵，他們都很高興。

猜猜“我”是誰，這個遊戲太好玩了，回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。

猜猜“我”是誰作文14

告訴你們吧，我可是男主人最疼愛的小寵兒。因為我，男主人每天才會容光煥發。

我長得很帥。我的身高是9.3釐米，腰圍14釐米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的面板黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認的健康色哦。我的眼睛長在頭頂上，圓溜溜的。為了不讓可惡的灰塵進入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長在身體的下方右側，“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不願餓著肚子幹活！

我是勤勞的小能手。每當主人要出遠門，我便蹦蹦跳跳地來到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那長長的鬍子，這樣主人就可以很體面的出門了。至於被我“吃”掉的鬍子渣，我才不想讓這等垃圾進我的'肚子，趁主人不備時，我已將它們悄悄地吐進垃圾袋了。

雖然我很能幹，但有時我很嬌弱。我的身體絕不能進水，水是一個可怕的傢伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點至今令我心有餘悸！此外，當我吃飯——享受那8小時的美味電流大餐時，絕不可以在我半飢半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會受傷折壽的。還有，我表面上看起來黝黑強壯，其實內心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至於粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。

我不像那些擁有高貴血統的種族，我很平凡，但我物美價廉，受到普通人類朋友的青睞。

你們猜猜我是誰？沒錯！我就是一把樸實無華、樂於助人、無私奉獻的電動剃鬚刀。你們喜歡我嗎？

甘肅省蘭州市七里河區吳家園國小五年級一班劉文博指導老師：貟元鳳