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猜猜我是誰作文通用15篇

作文2.87W

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的猜猜我是誰作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

猜猜我是誰作文通用15篇

猜猜我是誰作文1

有一個這樣的小男孩,他有著一頭烏黑的頭髮,稍微有點胖,準確地說是這段時間突然像個氣球一樣“發起福來”。一雙小眼睛掛在臉上,高高的鼻子上架著一副紅黑相間的.眼鏡,身高只有一米五三。

他平時喜歡足球、籃球、游泳,還喜歡朗誦和主持,這麼看來可以說是“文武雙全”啦。每天他都覺得餓,像是吃不飽似的。在大吃特吃的時候,還喃喃自語:“生命在於運動”。媽媽就說:“都吃成肥豬了,還吃。”他就總是不好意思的回答:“那,我就是餓嗎,沒辦法。”

他還有一個特點,就是性格有點倔。基本上認定的事情,十匹馬都拉不回來。因為倔脾氣沒少挨爸媽的訓,也老聽到媽媽說,“不撞南牆不回頭!”我覺得他倔起來怕是撞了南牆也不回頭。但有時候想想小事兒上犯點倔,大事兒上還是要聽話的,俗話說,“不聽老人言,吃虧在眼前”嘛。當然,他也是一個懂事的孩子,平時在家盡最大的可能多幫爸爸媽媽幹些力所能及的事情,因為他覺得爸爸媽媽工作也很辛苦,自己作為家裡的一份子也應該多出些力量

怎麼樣,這個小男孩還不錯吧。你們應該猜到是誰了吧?

猜猜我是誰作文2

我是一個很可愛的小男孩,再過幾個月,就是我品嚐第十個生日蛋糕的好日子,這一天全國人民和我一起和八寶粥。

我的個頭不算高,眼睛細長細長的.,眯起來比針還細,耳朵大大的,嘴巴也大大的,各種零食都是我的最愛。

我最喜歡畫迷宮和看書。有一次,我畫了一條迷宮,同學來走,沒想到他們走不出去。每到週末,我都要和媽媽去書店看書。因為我覺得在知識的海洋裡遨遊,是比做任何事情都快樂的。

現在,你猜出我是誰了嗎?如果沒猜出來,就開動你智慧的小腦袋想想吧!

猜猜我是誰作文3

他,喜歡背詩,時不時會從嘴裡溜出一首;他,架子鼓打得不錯,強烈的節奏感,使人精神振奮;他,筆下的書法作品,大方有力。

他是一個十足的小書蟲,給自己定下一條不成文的規矩:每天睡覺前必須要看一看書,聞一聞書的味道,不看書絕不睡覺。

一次,他揹著媽媽,把書夾到褲襠裡,偷偷地閃進衛生間,坐在馬桶上,如痴如醉地看起來。看到歡樂的情節時,嘴角微微上揚;看到憂傷的鏡頭時,就眉頭緊皺;看到憤怒的章節時,也會忍不住小聲地破口大罵……

出人意料的是,他看得太出神了,碰到了一個自認為最搞笑的環節,忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來,“唰”地一下,門開了!他見狀,結結巴巴地說:“媽媽,我……你怎麼……”媽媽驚訝得目瞪口呆,對他說:“你不是說上廁所嗎?怎麼又看書了,以後不要看了!”他只好朝媽媽笑笑,伸出長長的'舌頭,扮個鬼臉,躲過了一劫!

金無足赤,人無完人。他也有缺點,比如愛發臭脾氣。一次,媽媽叫他去爬山,以此來強身健體。他一聽,生氣地跺跺腳,撅著嘴巴,嘟嚷著:“我不去!我不去!爬山,爬山,總是爬山,生活中肯定有比爬山更好玩的事情!就不能去公園裡走走嗎?去河邊,走來走去,走來走去,不也是運動嗎?”到底是胳膊擰不過大腿,他只好硬生生地被拉去爬山了!

你們猜到他是誰了嗎?他就是我——?班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的?!

猜猜我是誰作文4

我有一個好朋友,她個子不高,人瘦瘦的,烏黑亮麗的長髮在陽光中徐徐飄動,一雙黑寶石似的.眼睛炯炯有神,她還有一張能說會道的嘴巴,總能回答出老師的問題。

她是班裡鼎鼎大名的歌唱手呢!記得有一次,我們玩捉迷藏,輪到我找了,可我東找西找,連她的影子都沒看見,急得我滿頭霧水。突然,傳出了她美妙的歌聲,那歌聲時而婉轉動聽,好似天籟之音,時而高昂有力,好像飄上雲霄。我急忙循聲找去,終於,我在一棵粗壯的大樹下找到了她,得知我找了她很久,她這才羞紅了臉,低下頭羞愧地說:對不起!我等的太久了,就忍不住唱起了歌。我無奈地說:你真是個小歌唱手啊!

她還是個小書蟲呢!有一次,我們在教室裡上自習課。突然,傳出一連串震耳欲聾的霹靂吧啦聲,其他人都使勁捂緊耳朵,只有她還全身貫注地看著書。下課後,我飛快地跑到她的身邊問道:剛才這麼大的響聲,你沒聽見嗎?她驚訝地抬起頭說沒聽見啊!

你們猜猜她是誰?

猜猜我是誰作文5

我是誰?我是你情緒的“管家”,如果沒有我,你將像個“瘋子”一樣!猜出來了嗎?如果沒有,那我給你些線索吧。

我在哪兒?我平時藏在一個天不知地不知的地方,當你生氣時,憤怒的警鐘打響,我便飛奔向你,衝入你的大腦盡行“管治”,當你驕傲自大時,我也會收到大腦的訊號,“全副武裝”闖入你的內心,強行讓你謙虛低調,並說服你的內心不要高傲;當你遇事不知所措時,我也會潛入你的大腦,讓你鎮靜,並讓你的大腦繼續工作,使你不感到尷尬的繼續工作辦事……

你看,我多偉大!

但你是不是又覺得我太約束你了呢?那我告訴你沒有我你會成什麼樣子。當你生氣時,如果沒有我,火冒三丈的'你將不受控制的傷害他人、闖下不可收拾的禍,甚至,你一氣之下可能讓你“一失足成千古恨,再回首已百年深”!當你自高大至極點時,你將我“拒見於門外”,你將失去自我,無法無天的幹一堆無腦可笑的蠢事並讓你有眼不識泰山的向萬丈深淵逼近,對此,你將付出不可估量的代價。如果你驚慌失措時失去了我,那你將永不可鎮靜,而事情只會讓你越辦越亂。

最後讓你精疲力盡還一事無成!你看,沒有我的你是多麼恐怖!我對你很重要。

我是幹什麼的?我是用來在你生氣時讓你不犯下“殺身之禍”,讓你在高傲時不迷失自我,讓你在驚慌失措時更加冷靜……我是用來“管控”你的情緒的!

我是誰?你知道了嗎?

猜猜我是誰作文6

嗨,大家好!我是小主人的學習用品,看看你們能不能猜出我是誰?

首先,我是一個長方體,長21釐米,寬16釐米,厚2釐米。我還有16G的記憶體,能容下大量的知識供小主人學習!

在小主人學習英語的時候,遇到不會讀的單詞或句子,用手點一下我,我就能正確無誤地讀出來,再點一下,我就能說出單詞或句子的'漢語意思。我還有單詞拼讀,單詞聽寫的功能,小主人和我一起學習英語,成績都進步了呢!

我不但有大量的數學基礎知識,還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數學難題,可以把我連線上掃描筆,掃描一下題目,我就能把解題思路告訴小主人,要是再看不懂,就點我一下,答案就顯示出來了。是不是很神奇?

在語文學習中,我還有朗讀課文的功能,小主人只要點選某個自然段,就可以聽到朗讀。點選古詩文,還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟體,能幫小主人來練字。我還有名師課堂,幫助小主人學習課堂外的知識!

學了這麼多,小主人肯定累了,我準備了趣味學數學,在遊戲中輕鬆練習各種計算方法,增強口算的能力,希望小主人能提高數學成績!

哦,對了!我還有一個趣味填色的軟體,當小主人學習累了,可以畫畫,填色,放鬆一下大腦!當然,小主人可以根據自己的需要,還能下載很多的軟體,因為我能裝的下海量的知識!希望有了我的幫助,小主人的學習成績能更進一步!

這就是我,我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什麼嗎?

猜猜我是誰作文7

他天生有一張像雞蛋似的圓臉,炯炯有神的大眼睛,他朗讀時聲音很大,大道能超過了全班人,就像一個大喇叭一樣。有一次,我在學校操場上,聽見一陣朗朗地讀書聲,大樹也搖了起來,小草也彎下了腰。他的'性格開朗活潑,有一次,輪到他講笑話的時候,講完以後只有他一個人大聲笑,而我們什麼也沒有聽懂!他也很愛看書,有一天,他的爸爸媽媽都不在家,她便拿起書來認認真真的看,一直看到老爸爸媽媽回來,他都沒有發現,一個人沉浸在書的海洋裡。

請你們發揮一下你們的聰明才智,猜猜他是誰吧?

猜猜我是誰作文8

我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩,個子高高的,眼睛大大的圓圓的'。我喜歡穿一件紅色的,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。

我喜歡讀書,在學校裡,大家都叫我“書呆子”。

有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來,作業本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉動,我知道不好,肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎麼辦,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業的樣子。媽媽進來了,我心裡忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗鬆了一口氣,真是有驚無險啊。

我最擅長積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問課,弄了各種型別的問題,我都能對答如流,同學們都非常羨慕我,我也非常得意。

怎麼樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?

猜猜我是誰作文9

它的頭是三角形的,舌頭是紅色的,只是偶爾才能看見。它全身土黃色,有四隻腳,每個腳上有五個腳趾,腳趾頭上各有一個圓圓的小吸盤。細細的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。

它有飛簷走壁的本領。行走在牆面如履平地,遇見獵物出口不凡,會打你個措手不及,使獵物沒有一點反擊機會。但馬有失蹄,人有失手之時,它也有失手的時候。可它從不會放棄,睜著一對圓圓的眼睛,死死地盯住獵物,只要有一丁點的機會都會反撲成功。即使是在光滑的`玻璃上,它也能屢屢獲勝。

不僅如此,它還是非常機智、聰明的小動物。行走江湖哪能沒有危險呢!每當危險來臨,它都會果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人,它有足夠的時間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心,過不了多久它還會長出一條新尾巴的。

介紹了這麼多,你猜出它是什麼動物了嗎?對,它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。

猜猜我是誰作文10

嗨,大家好!猜猜我是誰?

我穿著一件紅禮服,脫下禮服就露出我圓圓的身子,白色的果仁密密麻麻地鑲嵌在我咖啡色的身體上,看起來可愛極啦!

當小朋友餓的時候,我可以幫助小朋友填飽肚子;當小朋友無精打采的時候,我可以幫助小朋友提精神。

“嘎嘣”一下,我裂開了,小朋友高興地咬著我,舔著我,吃著我,甜甜的,脆脆的'。小朋友吃著我,高高興興,說說笑笑,開心極了。

聰明的小朋友,你猜出我是誰了嗎?讓我偷偷地告訴你們吧!我就是脆皮夾心巧克力,小朋友們最愛吃的食物。

猜猜我是誰作文11

嗨,大家好。我,寬約3分米吧,是個長方體形的,相貌可不咋的,但不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天,在大型的場所還是在小小的家庭,大傢伙們都能看到我,喜歡我,正所謂是無處不在,無處不有啊。

我被掛在一面乾乾淨淨的牆壁上或安放在一個不起眼的'角落裡。每當炎炎夏日的時候,主人們都離不開我,這也正是我為人們服務的好時機了,他們只要將我插上電源,我就會精神抖擻,全身充滿著力量,散發出涼涼的風。而要是在寒氣逼人的冬天,我則會散發出溫暖人心的暖氣,人們更是對我愛不釋手。真是超級舒服。

當我累了,主人們也會看透我的心思,就讓我美美的休息一場,更是當我“生病”的時候,主人們還會為我請專業的“大夫”來為我醫治呢。

呵呵,請問大猜出來我是誰了嗎?

猜猜我是誰作文12

這個男孩,有著一頭茂密的頭髮,有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上常常架著一副藍黑色的.眼鏡,閃著智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”,特邊有趣,這些特點結合起來,成了一個瘦瘦的男孩----我。

長這麼酷,總少不了優點。都說生命在於運動,我也不例外。放學了,“唰唰唰”三兩下寫完作業,丟下鋼筆,拿起球拍,叫上兩個夥伴,來到燈火通明的球場,三步並兩步邁上去,其他小朋友剛還耀武揚威,我一上場,他們就從大虎變成了小蟲,我卻成了最引人注目的人物。嘻嘻!這可不叫搶風頭喲。

有了優點,自然也有缺點。因太愛運動,所以我很瘦,一瘦自然也力氣小。所以人我的家人經常說我有“手無縛雞之力”,而我卻不服:瘦了也好呀,輕快!這一缺點也為愛運動設下了基礎。

精瘦而靈活,愛運動,構成了一個酷酷的男孩,我一車涵宇。

猜猜我是誰作文13

他,是一個溫和的人(但是溫和的太過頭了,像一隻受虐的小羊羔,他,也有時會幫助別人做事,可是,他也有非常多的壞習慣,比如:丟三落四、沒有時間觀念。

他的`臉白裡透紅,頭髮黑黑的,卷卷的,大家都叫他“捲髮帥哥”呢!他的眼睛長長的,扁扁的,眼神也炯炯有神,他的身材矮矮的,也非常的瘦......

他最喜歡的專案,就要數體育了。而在所有體育專案中,他最喜歡的就是足球。有一天,是他覺得最特殊的一天,因為,那一天,正好是世界盃的總決賽,那一場比賽是在凌晨三點進行的(那時正常他在呼呼大睡呢!),在那一場比賽馬上就要結束的時候,德國隊進球了!他突然狂叫起來,把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。

現在,大家應該都知道“他”是誰了吧,那就是我,一個獨一無二的我—黎鍾瀚!

猜猜我是誰作文14

我,一頭卷卷的黑髮茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛,閃閃發光。眼睛裡全裝的是吃的,只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴,嘴巴是個吃貨嘴,看到吃的幾分鐘就吃完了,怎麼樣?好吃吧!不高的'鼻子配在臉上好看極了!最有特點的是我臉上的那一個白圓圈,那個感覺貼了一張白紙。怎麼樣?猜到我了嗎?

其實我是-鄧雨露。我有一個特別的愛好,你們猜猜我的愛好是什麼?畫畫、唱歌、跳舞都不對!我喜歡冒險,通過這一點,你們知道我的理想了嗎?對!是當探險家。我現在準備查資料,把有趣的山記下來。把一些探險用的方法,求生技能背下來對以後探險會有很大的用處。我彷彿到了冰島看到了一個人,她穿著一條白色的裙子,身上揹著一個大揹包,包裡有望遠鏡。

我也是祖國的小苗,我也是祖國的人。我們的中國有首都北京,北京裡有天安門,每當早上六點半,美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來,不願做奴隸的人們把我們的心血築建我們的長城。”為祖國做一些貢獻,比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止,在石壁上亂畫要警告!有人搶劫時要報警。

我想當一名探險家,遊過四海越過山峰,探險世界!

猜猜我是誰作文15

我,生活在大海里,當我心平氣和時,和一般的魚差不多;可當我生氣時,就不一樣了。我,有一口好牙,從不欺軟怕硬。想知道我是誰?就往下看吧!

早晨,我從我的小房子裡一搖一擺的出來了,開始吃我的早餐——珊瑚。珊瑚可跑不了,只好把自己變硬來保護自己。可我就是愛吃能發出“嘎嘣,嘎嘣”響的食物,然後又吃了一隻不小心路過的`海螺當餐後小點心,本來早餐和原來不一樣,可我今天心情特別好,所以吃得特香!

我遊啊遊,游到了一片空地,那有不少我的同伴。我們一起悠哉的玩耍,吃食。不過,我們要提高警惕,因為這常有“炸彈”出沒——鯊魚!我們的肉十分鮮美,也沒有毒,因此人類也常常捕殺我們,比鯊魚不知厲害多少倍了!

看!說鯊魚,鯊魚到,一隻飢餓的大白鯊向我們衝過來!因為他太貪婪了,我們還沒搞清楚是怎麼回事,它就把我和四十多個同伴吃掉了!太過分了,我們可是海洋裡的氣功大師,盡敢吃我們!我們大夥產生了同樣的憤怒,現時發了功。你想想,四十多個氣功大師同時發功,那是何等的恐怖!我們連撕帶咬,把鯊魚弄得上翻下覆,終於把鯊魚的肚子弄了個大洞洞!一個一個的鑽了出來!這時沒被吃掉的同伴也來了,我們一起努力,又撕又咬,不一會兒,鯊魚就只剩下一堆白骨了。怎麼樣,我們厲害吧!

現在,你知道我是誰了吧?我就是海洋裡有名的氣功大師——刺肫。