我的摯愛作文(6篇)

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的摯愛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的摯愛作文1

這個世界上有各種各樣的鞋子，運動鞋，皮鞋，球鞋，網鞋，拖鞋，而我唯獨只愛涼鞋……

每年夏天，天氣日漸炎熱，國小生對於鞋子的選擇都是涼鞋，涼鞋的種類有很多種，而且涼鞋露出腳的面積大，很涼快，也很好看，媽媽也會讓我穿涼鞋，而我卻因為害羞，總是穿上一雙襪子，每次媽媽都說：“穿涼鞋不用穿襪子，穿襪子捂腳，而且熱，你看你們班裡誰穿襪子了，一個個不都光著腳穿涼鞋麼？”我說：“我感覺腳漏在外邊，別人都看我的腳，我害羞。”媽媽說：“你就捂著去吧，遲早捂出病來！”我並沒有說什麼……

夏天，是總會下雨的，而雨過天晴後，操場上會留下許多小水坑，這些水坑是很好玩的，光腳穿涼鞋同學的可以直接踩在水坑裡玩，隨便洗洗腳丫和鞋，讓腳丫好好放鬆放鬆。我的好朋友讓我把襪子脫下來，一起來玩水坑，還問我為什麼穿襪子，我並沒有說設麼。

六一兒童節到了，老師讓我們全班都參加節目，老師說：“為了展現出我們同學的活潑與可愛，明天全體穿涼鞋來，天氣太熱，就不穿白襪子了，明天全體光腳穿涼鞋來！”這個訊息對我來說是個壞訊息，回家後，媽媽在班級群裡看到了明天必須光腳穿涼鞋去學校，對我說：“這不正好，治治你的壞毛病，老師下令了，你明天必須給我光腳穿涼鞋去，不許穿襪子！”我就開始耍起了小聰明，於是我去裝襪子的盒子裡找襪子，但是盒子裡面是空的！正當我疑惑時，媽媽走過來說：“我早就想到你會用這招，我已經把所有的襪子都藏起來了！”媽媽真是太狡猾了，看來我只能光腳穿涼鞋去了……

第二天早上，我吃完了早飯，穿好校服，卻遲遲不敢穿上涼鞋，媽媽催我：“磨蹭什麼，趕緊穿上走，要不就遲到了！”我只得光腳穿上那雙涼鞋，在我穿上的一瞬間，我感受到了光腳穿涼鞋的感覺，腳底接觸到鞋墊上的感覺特別涼爽，光腳穿涼鞋居然這麼舒服，但是我還是感到害羞，作文m到了學校，老師在檢查我們有沒有穿襪子，輪到我了，老師看著我的腳說：“你的腳丫真的好好看，五個腳趾長短分明，肉嘟嘟的，還特別白，以前沒見你光腳穿涼鞋，這是你一次光腳穿涼鞋吧？”我不由得很害羞，很快，節目就開始了，我們依次上了臺，很快節目結束了，我發現，光腳穿涼鞋也不算很糟糕，我感覺並沒有人看我的腳，我開始有點喜歡上光腳穿涼鞋了。

漸漸的，我就不覺得害羞了，我開始愛上了光腳穿涼鞋，下雨了，我和同學們一起踩水坑，很快的，到了秋天，天氣漸漸變涼，我開始珍惜穿涼鞋的時光，只要溫度在十度以上，我就光著腳穿涼鞋，雖然已經穿長袖長褲了，但是我依然光腳穿涼鞋，天氣逐漸變冷了，我戀戀不捨的脫下涼鞋，放在鞋櫃裡，然後我驚奇的發現，我的腳背像斑馬線一樣，哈哈，真好笑！

每個人都會有害羞的時候，只要努力克服就能戰勝它，我的摯愛——涼鞋。

我的摯愛作文2

遠去的，是記憶中熟悉的背影；不變的，是照片裡燦爛的笑容；留下的，是那份濃厚的感情。

我與她之間有著平凡的關係，我與她之間有著濃厚的感情，我與她之間有著講不完的故事，也是緣分讓我們走到了一起。

那年初秋，我走進了她的班級，第一面見她，就覺得她善良、和藹，那般的平易近人。從那刻起，我就是她的學生，她就是我的老師。第一天接觸，她就讓我當紀律委員，她的課代表，這同時也拉近了我和她之間的距離。每次作業她都為我耐心地講解，每次上課她總會與我目光對視，給予我一個無聲地微笑，每次週記我都喜歡她給予我的評語。初到她班，我的成績很好，我以全校數學第一的名次走入她班，可是後來，我的成績大幅度下滑，成為她心目中的“問題學生”。她開始找我談話，每次談話她總是心平氣和地和我說，而我卻會用很橫地語氣來回復她，最後都會不歡而散。

下學期，她把我的紀律委員的職位撤掉，說要我好好學習，因為我是潛力股。因為那時叛逆，我總與她對著幹，我總以為她在針對我。我開始厭惡她，我把她的容忍當成我放縱的資本，我開始上課和同學說話，下課和同學打鬧，作業只做數學和英語，整天像是混日子一般，想盡辦法和她對著幹。我最怕的就是考試，考完試她就找我分析成績，我總是心不在焉地聽著，每次談話只會增加我對她的的厭惡。

又是一個秋季，小雨淅淅瀝瀝地下著，紅紅的分班榜映入我的眼簾，為什麼要分班，所有的不滿湧上心頭。我捨不得我的三班，捨不得我愛的那些老師，同學，最捨不得的人還是她，分班以後，我才真正的明白，只有她才是對我付出真心的人。她把我叫到她的辦公室，這次的談話，我竟是如此的心甘情願，不一會兒，抱著她大哭了一場，我說：“我離不開她。”她說：“不管怎樣，我還是會真心對你的。”她對我的好一下湧上心頭，我哭得愈加厲害。

假期，她主動要求給我補數學和化學，我的數學和化學成績一直名列前茅，這兩科成為我最驕傲的學科，這也讓她很高興，後來每次的談話我都倍加珍惜。六月七日，我畢業了，這一次真正地離開了她，帶著滿滿的不捨和她留下合影，留下最深情的擁抱，我只能和她說再見！

現在，她依舊在昨日的校園，而我卻身在一中，總會勾起對她的想念，每次回家我都會給她打電話，每次上微機課她都會和我聊天，每個假期我都會去找她，她說我是給她幸福和溫暖的人。也許我們早已超越了老師和學生之間的關係，她總說慣得我沒個樣，總和她沒大沒小，我們會互相糗對方，也會以糗對方為樂趣，她總告訴我要注意方式方法，她會把她開心、快樂的事情告訴我，把自己的傷心事隱藏在心底，有時我也愛為她打抱不平，她總會以樂觀的態度迴應我。

那一件件往事總會久久的迴盪在心頭，對她的思念與感激化作我的動力，讓我在風雨中奮不顧身一路狂奔。

我的摯愛作文3

“嘿！我拿到了”

伴著我不斷地拍手叫好，爺爺敏捷地爬下樹，懷裡抱著的是從樹上摘下的橘子，一個個閃閃發光甚至還帶著誘人的清香，我一個勁的傻笑，爺爺把橘子剝來遞給我，並順手把皮扔在了窗臺上，他說有一天它們變成了上等好陳皮，指不定能賣個好價兒。我享受著酸中帶甜的橘子，毫不客氣地罵他傻。

這就是我的爺爺，有點傻氣的爺爺，但卻是我摯愛的。

他已六十出頭了，是個硬朗的老男人。頭髮因為染得勤也沒見到花白，臉上爬滿了歲月留下的足跡，笑起來時會擠在一起，也許這就是“笑容可掬”形象化。他出得廳堂下的廚房，和藹可親講原則，從容不迫愛生活，懂得琴棋書畫，還會閒來揮手寫幾個大字，家裡掛的幾幅便是他的“傑作”。爺爺好茶勝過酒，平日裡會呷上幾口，再就吟個幾首打油詩。如此自樂而已，他自己說“日子好過活神仙”，很樂天的吧？所以，大家都喜歡他這個性格。

爺爺見識經歷很多，和他交談是件有趣之事，我記憶裡的故事也由此豐富起來。年輕時他入部隊學會了寫字，每日起早睡晚，夜裡總有緊急鈴響起，大夥一個機靈蹭蹭竄起，手忙腳亂的真滑稽哩！後來退伍回鄉做了電工，活接了真不少，如今名氣也越來越大，這也是現在這雙蒼老的手不斷顫抖的原因吧。當年爺爺為了跑生意，去過很多地方，他還常以此為傲的回憶：“在零下17度的地方待了好一陣，一壺水向外一倒便結住了冰，水管全凍住了，全鎮人只能喝深地底下的泥水。酷暑季節去過貧困落後的地方，早飯一兩塊錢就能解決，住的地方時常有家禽路過，在鐵皮房子裡比洗汗蒸都來的舒服……”

啊，爺爺真的有無窮無盡的新鮮事，都是我這個兩耳不知窗外事的人所不知道的，這些舊事，講起來該有多讓我驚歎和羨慕！每到這個時候我只是默不作聲，一字不肯錯過地聽著，滿心眼裡崇拜他豐富的閱歷。

爺爺把生活看得很開，掙了錢安安心心過自己的日子，再簡單不過。他沒有抱怨什麼，面對那艱苦環境中的體力活，面對常年跑高速的行程，他僅是一句話參透，便安心處之。

爺爺喜歡看見我和弟弟的笑臉，我總是聽見，在週末的例行電話裡奶奶傳訊息問我們可好，看來爺爺很想我們。他老了，兒孫是他的最大的牽掛了。這個神一樣的人物，竟有這樣柔情，讓我有點心酸呢。

我做夢了，我夢見爺爺在逆光中的背影，瘦弱，已不如以前；不斷咳嗽著，很吵人。他離我很遠，我卻能清楚地看見他變老的面容，步子很沉重，背也駝了，眼神渾濁，頭髮花白了，不再是記憶中的他了。我想上前去拉住他，可是卻動不了，呆呆地愣是望著他被光侵食掉的身影，沒能前行一步……

那個夢很是折磨人哪！

長夢裡，還有幾個春夏秋冬，還會有人給我摘橘子，寫大字，講故事……想到這，心裡泛起一道道漣漪。

我的摯愛作文4

小時候，在幼兒園裡，老師讀童話書給小朋友聽。一個個有趣的、動人的故事讓我入了迷，就在那時，我愛上了書。

每天睡覺前，我就拿出圖文並茂的故事書讓爸爸媽媽讀給我聽，在優美的故事情節中，我甜甜的進入夢鄉。

慢慢的，我長大了，認識的字越來越多了，可以自己讀書了，就不再讓爸爸媽媽讀給我聽了。我可以讀自己喜歡的書，看自己感興趣的書，選自己願意讀的書。

我有了自己的零花錢，有一半用在了日常開銷，剩下的一半，我則毫無保留的獻給了書。

記得有一次去買書，我看中了一套價格不菲的書，全套一共十九本，每本十三元。看著這對於我來說是天文數字的價格，我不禁發起愁來。對了，還有老爸呀！我去找爸爸，結果爸爸爽快地答應了，我拍手叫好。可是爸爸的話還沒有說完，他說：“這套書太貴了，我也是一個“窮苦人家”，你也體諒體諒我，我出一半，你出一半，這樣行不行？”我歡跳著答應了。可能爸爸是用這種方式讓我知道，書不是看完一遍就可以扔掉的，書得來是不容易的。畢竟是用自己的錢買的書，我十分愛護它們，生怕它們會壞掉，它們成了我心中的“大熊貓。”

以後買書一般都是爸爸出一半錢，我出一半錢，當然也有例外的時候。

上次月考之前，我和爸爸定下合約：如果我考進年級前五名，那爸爸就給我買兩本書。媽媽也承諾：如果我考進年級前五名，那媽媽就給我買六本書。嘻嘻！看起來媽媽比爸爸大方。結果這次，我不負重望，考了第一名。爸爸高興地領著我去瀋陽買書，爸爸還獎勵了我兩本漫畫書。我抱著沉甸甸的書，心裡別提有多高興了。回到家裡，放下書包，第一件事就是和媽媽“炫耀”一下我買的'書。

讀書就是像和一位偉大的學者交朋友，它可以給你知識，可以給你智慧。

在我讀過的書籍中，我最喜愛的是辮子姐姐和陽光姐姐寫的書，她們都是著名的兒童作家。她們不像我喜歡明星那樣，兩天或者三天換一個，她們在我的心中的位置是沒有任何人可以代替的。在辮子姐姐的書中，最令我感動的是她介紹自己的一句話：為男生女生寫到底。正是因為只句話，使我喜歡上了她寫的任何書。

“書是人類進步的階梯。”這句至理名言是偉大的高爾基先生說的。現在想想，他說的真對呀！

書，的確是我進步的階梯。它給了我豐厚的知識，它讓我更加睿智。它使我一次次地站在領獎臺上，這些功勞有我的一半，也有書的一半。

我深深的感謝理解我支援我讀書的爸爸媽媽，我還要感謝一直引領我前進，陪伴我成長的我最摯愛的朋友——書。

我的摯愛作文5

我最大的愛好是讀書，可以這樣說，讀書是我的至愛。

聽爸爸媽媽說，從小我就表現出活潑好動、興趣廣泛的一面。爸爸和媽媽看在眼中，喜在心上，就著重培養、引導我對讀書的興趣。從我三歲時起，媽媽就教我認字，很快，小小年齡的我就能拿著《半島都市報》一板一眼地念給姥姥、姥爺聽，喜得兩位老人眉開眼笑。

孩子是父母的未來和希望。爸爸媽媽發現我有這個特長後，就努力給我創造良好地讀書環境。平時，只要我想去書店，無論父母多忙，都會有一個人抽出時間陪我到書店去。而且，只要是我喜歡的，我們一家三口認為是有益的圖書，無論貴賤，都會買了給我拿回家閱讀。爸爸因為工作關係經常去外地出差，不論到了哪個地方，他都會選擇一些適合我這個年紀閱讀的圖書給我帶回來。現在，我家的藏書已有上千本，從年幼時的《三字經》、《三國演義》圖畫書，到《兒童百科全書》、《十萬個為什麼》、《少兒大百科》、《世界未解之謎》，地理、歷史、人文、科技，林林總總，不一而足。每當我看到我的書櫥中整齊的擺放著我喜愛的圖書時，心中總會有一種興奮的感覺。

如何保持孩子的讀書興趣，是每個父母都關心的事情。爸爸、媽媽和我討論後，確立了家庭通過閱讀培養好的讀書習慣的理念。閒暇時，我和媽媽經常通過一本書或是一個章節的討論，各抒己見，充分闡述交流自己讀書心得。由於我還小，對書中一些內容還不能完全理解。每當這時，媽媽就認真的加以解釋，使我明白：有許許多多的知識還是未知的，需要我去掌握；並給我灌輸一種思想：未來的路在自己的腳下，要更好地走路，少犯錯誤，只有更加努力地去學習，去充實自己，才能使自己變得強大，才會在激烈的競爭中站穩腳跟。而要充實自己，儘可能多吸收書籍中的經驗、知識，是我目前最重要的任務。經過幾次交流後，我也逐步認識到了讀書、學習的重要性，對讀書也更加有興趣了。

對讀書感興趣是好事，而如何將興趣引導到正確的方向上，更是一件大事。作為一個孩子，我也喜歡《柯南》等口袋書，媽媽發現後，沒有去一味地制止，而是因勢利導，通過共同探討閱讀一本書後的感想，與我展開討論，幫助我認識到口袋書的無益，體會到閱讀好書的樂趣和益處；並注意和老師取得聯絡，通過老師的表揚，使孩子認識到閱讀好書的益處，從而使我自覺地放棄了口袋書，而對人文、歷史等書籍產生了更加濃厚的興趣。現在，我對清史已經很有些研究，談起來可謂是頭頭是道，在班級定期召開的“讀書交流會”上，我的講解令老師同學稱讚有加，甚至連我這愛好歷史的爸爸也經常自嘆莫如。更令我高興的是，連我的班主任老師也向我借閱圖書，有時我們也互相探討。在學校裡，我積極參加各項圖書活動，多次被評為“讀書小標兵”，我們班還專門為我召開過讀書交流會呢！

“行萬里路，讀萬卷書“。良好的習慣，受益終生。未來是無限廣闊的，而讀書會讓我插上騰飛的翅膀。

我的摯愛作文6

寫下標題時，我早已潸然淚下，冰涼、溼潤、傷情……我想她，滄桑的老人，我摯愛的外婆！懷念，是無比強大的情愫；回憶，是刺痛人心的事。我的外婆，再也不可能對我展示那份慈祥的笑容了，我丟失了一份摯愛！

能夠敘述的，只有下葬那天的心神俱竭。

死亡，如同一次永不回眸的轉身，消失於黑暗之中……

週一，我醒來的第一眼，看見母親紅著眼睛在整理東西，聲音低沉：今天別去上課了，外婆死了……後面的話我沒聽清，大約是叫我趕緊起床之類的話，我只聽牢了一個字“死”，它跟隨在“外婆”這個名詞後一起闖入我的耳膜，一時間，我無法答話。

一路的顛簸承載了一家人的沉默。

哭聲遠遠傳來，母親拉著我，加快了步伐，我亦步亦趨地跟在後面。突然間很想逃跑，我害怕那些婦孺們的啼哭，我有種難以言說的畏懼。

不大的客廳擠滿了人，光亮的白天，靈堂的燭光很是森然；小屋裡幽黃的光線有些刺眼，我看見了躺在光滑木板上的外婆……

我和姐姐坐在床沿上，折金銀元寶。一個又一個，疊完後毫不猶豫地丟進面前的火堆中，願它能護佑外婆在另一個世界不再被貧窮困擾……

我伸出手，觸碰外婆，沒有知覺，沒有溫度，沒有心跳……我，第一次觸碰逝去的人。然後，我不可遏制地倒在姐姐懷裡，顫抖著大哭，綿延不斷的傷感湧起，淚水漣漣。

午飯怎麼吃的，已記不清。只記得旁邊有個小女孩，穿著鮮紅的新衣，在我面前活蹦亂跳，我很羨慕她的開心，沒有失去親人的痛苦。

我們跪在地上，給外婆敬酒。此時，我大睜眼睛，仔細地看棺中的外婆，卻覺得很陌生：發黃的臉，如同泥土的顏色。是啊，她就要融入大地了。我將手中的酒灑下，有幾滴濺起，落在我手背上，冰涼。

“砰砰砰！”陌生的男子用力釘著棺材蓋，我站在門口，死摳著門縫間快要掉下的木屑，木屑嵌進了我的指甲，可是我一點都不覺得痛……最後一顆釘子了，我的眼淚，從未停止。我與外婆，被那道木板，永遠地隔開。

父親把我的頭攏在懷中，說：這，也是一種解脫！

出殯，凝重的嗩吶聲，聲聲刺耳。我走在隊伍的末端，戴一頂差點蓋過額頭的帽子，意識模糊。回望土房，臺階上白色的煙霧在舞動，外公，呆坐在臺階上，目光凝滯。

最悲傷的時刻，往往沒有眼淚。

失去了，我才開始回顧過往：外婆跟著調皮的我，吃力卻溫柔，“乖啊，別跑，快來吃飯！”她拉著我的手，在月光下走，講古老的故事；她揹著我，急急地跑向鎮裡的醫院，緊張不已……

過去的日子模糊而又清晰，心裡的清醒和淚水攔截的視線交縱！

我覺得自己不夠孝順，逐漸長大後，我陪伴她的日子不多：假期裡，也沒有急著去看她；她病了，我也沒有能夠侍奉身邊。此刻，心中只剩下憾恨！

她該不會是被時光藏在了某個地方？我們的哭喊、難過、思念，她還能感受到嗎？

時光依然在前行，我的悲傷逐漸渙散成溫暖的懷念！有天我夢到她，牽著我的手，在麥田間看天際，夕陽正紅！