我的摯友作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的摯友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的摯友作文1

我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什麼？只見二十多米高的空中，呈現著一座花園般的城市，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹紅花之間……這，並非夢境，也不是童話世界，而是我在書本上遨遊古今世界，看到世界七大奇蹟之一——古巴比倫空中公園。

上國小時，我就非常喜歡看書，常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》裡。我喜歡的白雪公主和艾麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的.女兒》中的美人魚，為了追求自己的理想和自由，不惜付出一切代價，甚至變成海上泡沫。正如裴多菲的始詩中所說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”我從這些書中的到了極大的快樂，它們是我童年最親密的夥伴。

隨著歲月的流逝，我開始閱讀一些自然科學和社會方面的書。這裡雖然沒有曲折生動的故事情節，卻有著比故事更加迷人的知識。小時候，我聽奶奶說過“天狗”吃日的故事，看了書才知道那不是天狗吃日，而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來懲罰壞人的，後來看了書也知道是怎麼回事了，還有許許多多問題，我都在書中找到了答案。

這些年，父母說我變了，他們說我小時候愛哭，現在堅強多了；說我從前話很多，現在比較深沉內向；說我現在比較有禮貌，也懂得自覺做家務。唉，說的我怪不好意思的。記不得我小時候是怎樣的性格，不過，我確實從書上知道女兒有淚不輕彈，因為眼淚征服不了困難，甚至洗刷不了痛苦；我從樹上懂得了要尊敬長輩，學會思考。

如果我確實有了點進步，那麼書給我的教育可是其中一個重要元素啊！書，我的摯友！

我的摯友作文2

茫茫人海中，結交一個朋友，非常簡單；結交一個摯友，卻是不易。

——題記

摯友，一位和你交情很深的人。你有嗎？我就有一位，他的名字叫李騰瀟。

我的這位摯友，不能稱他為朋友，堪稱兄弟。因為我們之間的交情非常深，差不多五年多了吧！想知道我和他的故事嗎？想知道他長什麼樣嗎？還想聽聽他這個人的特點嗎……如果想知道的話，那你就按捺住那顆迫不及待的心，接著往一看吧！

NO.1他是大帥哥

李騰瀟可是我們班的'一位大帥哥哩！他短短的豎發，長長的眼睫毛，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，再配上整潔的校服和鮮豔的紅領巾，別提那股精神勁兒了，看著就不得不讓你駐足痴望。

NO.2他是“車大王”

他在我們班是被同學們公認的“車大王”。因為他認識的車幾乎有幾百種了呢！什麼，你不信？那我就把我的親身經歷告訴你。

記得有一次，我們上某一節課時，在課本上看到了一輛車的“半截圖”。於是，我便得意地問他：“嘿嘿，李騰瀟，你知道這是什麼車嗎？”說時遲，那時快，李騰瀟只斜了一眼那個圖片，胸有成竹地回答道：“老版桑塔納三千，因為它的車尾又高雙寬！”My gad！他連車的型號也能說出來，真是“車看百遍，其義自現”啊！

NO.3我和他的故事

相信你一定想知道我和李騰瀟的故事吧？那好，我和李騰瀟的故事現在就講給你聽！

我和李騰瀟情如摯友，親如兄弟。今年暑假，李騰瀟去北京旅遊，在遊覽清華大學後，他買鋼筆時也沒忘記我這個兄弟，還為我買了一支，我非常感動。記得一次體育課，練習完扔球后，身為小組長的我忘記把小球還給體育老師，結果被老師批評，可是李騰瀟卻說是他的錯，因為他忘記提醒我了。本來這件事與他無關，還被他說成是他的錯。看，我們真是兄弟：有福同享，有難同當！

哎——，先別說這麼多了，李騰瀟在樓下叫我去玩呢！拜拜！

我的摯友作文3

我熱愛讀書。

在我小的時候我就已經對書產生了濃厚的興趣也是從那個時候書走進了我的生活與我成為了摯友，並伴我成長。

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，無論是科普讀物，還是小說散文，他們自有自己的妙處，讀書是百利而無一害的我曾經有一段時間瘋狂迷戀科技類的書，起初僅僅是因為愛好一目十行的瀏覽一遍後便就過去了，可後來一次科學課上。我解答了一個大家都很迷惑的問題。這可不是因為我聰明，能解答這一難題可都要歸功於讀過的科普讀物。從那一刻起，我才明白書籍是一個多麼大的寶庫，而我差點錯失了他。

自那以後，我買了很多的科普讀物並開始認真地閱讀學習。於是手機裡的遊戲越來越少，而桌上的書卻越摞越多。但我似乎在探索這個寶藏的路上誤入了一條彎路。

上次吃到甜頭後，我對於科普讀物越來越痴迷，可對於其他型別的書卻一概不關心了。說不關心也有些偏差，其實我對於別種書目還是有渴求欲的。但我覺得只有科普類讀物才能讓我學到什麼。可實際上我又錯了，事實給了我狠狠一擊。

為了在課上賣弄知識，我抓緊每分每秒都在“學習”。課上老師給的`名家名篇閱讀時間也被我拿來讀。當交流彙報時，一個字也沒讀的我看著侃侃而談的大家瞬時傻眼了。我瞬間意識到我又錯了，任何書都能帶給我們知識，只要你認真閱讀。讀書也不是為了賣弄知識，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許並不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實。總結經驗，日積月累才是學習的正確方式。

我的摯友作文4

作業認真完成，保持安靜！老師交代了一句就走了。

教室裡鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都聽得到，看著老師的身影漸漸遠去，我心裡的石頭掉了起來。聲音漸漸傳入我耳朵裡，有的同學在竊竊私語，慢慢地，那些不自覺的同學越來越大聲，見沒人管，大膽到下位子亂跑。

一直在寫作業的我也忍不住了，來了一聲獅子吼：安靜點！果然，很有效果。但維持不到三分鐘，教室裡頓時開了鍋，跑的.跑，笑的笑，放風的放風，誰也不閒著。我拉住幾個同學叫他們坐好，但那些囂張的男生毫不聽勸，我氣的跑到講臺上大叫：誰再說話，就去老師辦公室報到。教室裡又恢復了難得的寧靜，我露出了欣慰的笑容，終於又能安心的寫作業了。

幹嘛呀。還給她呀。剛停息的火苗又漲起來了。我轉頭一看，李建興和俞涵鈞發生了衝突，俞涵鈞瞪大雙眼盯著李建興，可能是想嚇唬他，而李建興似乎沒有被嚇到，反倒是理直氣壯地說：管你什麼事，我問他借，又不是問你借。俞涵鈞快要氣炸了，臉紅通通的，可是人家不給啊，還給她呀。李建興看這麼多人盯著他倆，想找個臺階下，便直接還給了橡皮的主人，俞涵鈞似乎也不想再鬥下去了，什麼也不說回到了座位上。同學們看著兩個人，先是愣了半天，然後又恢復正常——玩、鬧、說。也不知道是誰喊了一聲：勞斯萊斯！意思是老師來了。班裡的同學下位子的回位子，睡覺的被叫醒，聚一起聊天的都散了，我心裡的石頭也落下了

真是國不可一日無君，班不可一時不管不管有沒有老師在，我們都應該管好自己。

我的摯友作文5

他的頭髮天生就是自然捲，毛色也與眾不同：頭髮中摻著不太明顯的淡淡的棕。他學習起來，孜孜以求，所以我叫他“飢渴”。

我們第一次相識是在七年級第一學期，他因為進班的成績很高，所以一開學就被人知曉。他數學很好，所以我儘量跟他靠近，更幸運的是我們成了同桌，後來成了摯友。我剛進班時，不知“人外有人，山外有山”，直到第二次數學考試後，我才心有感觸。數學課代表把試卷拿了進來，他滿臉烏雲，是低著頭走進來的，他雖然是雙手拿著卷子，但卷子垂了下來。他抬起頭，把卷子放在講桌上。迎著燈光，可以隱約看到他眼角上有眼淚的痕跡。

我與“飢渴”都很緊張拿到了卷子，在我的卷子上用紅筆寫了97，我快要一蹦三尺高了。但我聽見他在嘆息，我問他：“考了多少分？不就是一次考試嗎？不要難過！”他轉過頭來說：“99分，就是應用題過程沒寫好，早知道就寫好一點，不偷這個懶了！”我十分無語，99分還嫌差，太虛偽了。就這樣，他被我貼上了虛偽的標籤。

可是這個標籤太不堅固了，被一記重擊打破了。

那是在期會考試前夕，數學老師為了使我們鞏固知識，她寫了一個很難的題目，大多數人都快速地在草稿本上計算，唯獨“飢渴”他慢慢地算。我在算到一半時，卡殼了，我是環顧了一下四周，大家都咬起了筆頭，可是他還在算，好似他與正確答案之間的道路暢通無阻。

老師問：“誰做出來了舉手？”我看看四周沒人舉手，突然“飢渴”舉起了他自信的手，說：“我有兩種方法。”他話一出口，下面就一陣譁然，別人一種都想不出，他去卻兩種。老師示意讓他說。他走上講臺開始講題目，講到一半時，我突然茅塞頓開。下課後，我問他為什麼知道得這麼多。他說，做得多了也就會了，並且八年級有一些例題與這題目相似，我只是看懂了一些罷了。

以後，他就成了我的`另一個老師，他讓我樹立起了學習的目標，讓我有了前進的動力。

我的摯友作文6

清晨，開啟窗戶。太陽放射出的溫暖的陽光，穿透了那個放在書櫃最頂上的紅色袋子，顯示出其中那些過期的椰糖。

小時候，一到下午茶的時候就特別特別期待有什麼好吃的糖或點心。我和糖的緣結太多了，記憶的網裡擠著的都是。我坐在躺椅上搖啊搖啊搖，正享受著陽光的沐浴。這時候奶奶總會端出一盤裝滿著各種糖的小平碗，然後剝開包裝袋給我吃。不過啊，我最中意的還是——椰糖。因為含在嘴裡的味道，是甜甜的椰子的味道。

當然下午茶的`悠閒時光還少不了閒聊。我們家的綠鸚鵡又開始學著報點了：“現在是北京時間20xx年4月5日下午3點整。”當時，我就是一個名副其實的“十萬個為什麼”。我總是異想天開的問奶奶：“世界上會不會有超級超級和宇宙那麼大的糖啊，我會不會吃得到啊？”奶奶笑眯眯的，當時她臉上的皺紋都在擠著打架，說：“會的，會的。一定會吃到更加美味的。”記憶裡，奶奶的臉上總是洋溢著幸福而又和藹慈祥的笑容。

“簌簌”，風的聲音已經三百六十度無死角環繞在我身邊。落葉早已變成了黃色，隨著風在空中飄啊飄啊，像蝴蝶在空中飛舞一般，美麗極了。那天，母親拿了一個紅色的袋子給我，那個袋子看上去已經十分破舊了。像是放了六七年一樣。我小心翼翼地開啟紅色的塑料袋，那個袋子中白色包裝袋的不同品牌的椰糖。第一時間就準備開啟包裝袋吃了，但還是有著“安全防範意識”看了一下保質期：十二個月，生產日期是20xx年4月17日。

突然又再一次回想到了那天下午，鼻子突然一酸，眼淚在不輕易間已經劃出了兩道明顯的淚痕。擦乾了眼淚，細心地把這袋過期的椰糖放在了書櫃最頂上最顯眼的位置。而到如今，那包椰糖還原封不動的在那裡，只是那個摯愛我的人早已不在了，但它也算是伴著我走過半個青春的摯友。因為看見了，我總會想到她。

我的摯友作文7

在我看來，這個世界上最愜意的事情就是在寧靜的夜晚，挑起一盞燈手捧一本老人與海，此時耳邊縈繞著主題曲，熟悉的旋律……

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人與海中最令人熟知的一句話，然而人只有懂得敬畏自然才能在自然生活中生存這句話令我痴迷。

在老人長達70多天的航行中，最危險的就是他彈盡糧絕之時，在這樣危險的時刻，老人並痛惜他，三天的精疲力盡和最近的千辛萬苦所換來的只是一無所獲，可命運給了他轉機當他行駛在太平洋海面時，他的船東倒西歪顛簸不停，但這一切的來源並不是個明媚的晴日，而是那條馬丁魚從中作梗。他並不願放棄這個契機，而是竭盡全力的也要將那條馬丁魚捕獲終於將魚刺死並拴船頭。

然而這之前所發生的一切只是老天同他開了個玩笑。一條鯊魚盯上了那條，看起來比老人的船還長三英尺的馬丁魚鯊魚有著來自於身海的神祕，以至於老人起初根本沒有發現她。任憑鯊魚繞著馬丁魚段鯊魚坐騎碼釘魚便向遠處游去老人任憑鯊魚拖著小船遊走。

有的`人認為老人不堪一擊，懼怕然而關注到老人。回到村莊後所說的話，才頓時醒悟他的行為是對自然的敬畏和尊重。若是此時影響他的並不是鯊魚，而是惡劣的天氣，他也會無可奈何，他相信命運的安排，他敬畏自然自然給予他生存的機會，在我們的生活中破壞自然的事。可司空見慣，反而我們也不在乎了，當我們仍無限度的消耗自然送給我們的禮物時。

你可曾知道海平面因全球變暖而上升，最終我們是在用自己的手毀滅自己，尊重自然。刻不容緩，敬畏自然，時不我待。

敬畏和尊重是相互的。這本書的閱讀就像與一個好友，相識相知的過程。書，我的摯友！

我的摯友作文8

初拿到《兒童文學》這本書，擔心由於文字太多而不愛看，隨便翻翻就會置之一旁。但經同學的強烈推薦，還是“勉強”翻了兩頁。不過，就因為這“隨便翻過的兩頁”，使《兒童文學》這本書成了我至愛的讀物。每次上閱讀課，我總是衝到圖書角先睹為快，不放過裡面的人和一篇文章，包括詩歌，我也總是細細地品味。

裡面的文章雖然風格各異，卻能經常引領我們走進奇妙的境界，或感動，或凝重，或輕鬆……讓人讀後回味無窮。這本書中的文章總讓人感覺那麼新穎，以至於聞所未聞。可能在你邊讀書邊喝咖啡時，感動得把咖啡“調味”;或許又在下一秒鐘，被另一篇文章逗得哈哈大笑，導致書桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經常被家長或同學誤認為神經質的嫌疑，但這隻有我自己知道，這是一種特殊的享受。

殊不知，古人總是把讀書當作是一種痛苦的事：頭懸樑，錐刺股、十年寒窗苦讀。然而，凡是《兒童文學》的讀者們，都深知讀書是一種享受。編者用筆宣洩了自己埋藏內心深處的情感，而讀者也飽了“眼福”，陶冶了自己的情操。

曹文軒說過一句話“一個作家最大的幸福莫過於擁有一個苦難的童年。”在《兒童文學》一書中，有太多太多那些苦難而悲壯的經歷，可作者並不只是單一地用官樣地文字表示出來。在作者的筆下，主人公可能會是一個渴望住在世界上最大的'房間裡的一隻小螞蟻，也可能是一片想爭奪陽光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上，總會有各式各樣的小眼睛對你霎眼，讓你忍不住觸控它們一下，感受一下星星的奇妙經歷是如此得絢麗多彩。

也許，我永遠不可能成為一名作家，因為現在的我們都擁有一個快樂的童年嘛!

我的摯友作文9

我的奶奶是個慈祥溫和的人，她的溫柔的笑容與眼神一直是我避風的港灣。

嗯———我在藤條編成的老式躺椅上舒服的伸了個”歡暢“的懶腰，在一旁的奶奶依舊是手把著蒲扇替我消去夏日的炎熱。陽光下的她眉角的紋絡清晰可見，烏黑的頭髮中顯露出幾縷耀眼的“聰明發”，昔日豐潤的嘴也隨著年齡而乾癟，而這一切依舊掩蓋不了那雙慈善的眼。奶奶微笑的看著我：“再睡一會吧，你等會才有力氣玩呢。”我打了打哈欠滿足的說：“我睡飽了。”

“那現在你告訴我為什麼昨天吃一半就把飯菜倒了？”奶奶微笑的臉中出現了幾道不易察覺的紋絡，給淡淡的眉角增添了幾分憂傷。也許是當時的懵懂，我傻傻的回答到：“要給饅頭——小狗吃嘞，它還沒有吃飯呢。”“那你吃飽了嗎”奶奶有些憐惜的問道。“我……”我站在那沒有回答。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。老話說，倒剩飯，以後會娶一個麻臉老婆的，還要天打雷劈滴……”

奶奶的`一字一句都如同笛音，綿遠而悠長，又如佛音那般肅穆，使我的心靈沉靜，它悄然在我心底發芽，茁壯成長。奶奶的笑容，使我常沐浴春風，一雙黑葡萄似的眼睛彎沉了月牙，每當這時我的心底都會閃出一種不知明的同感，證明了笑是可以感染的，而奶奶的卻更吸引我，也是在奶奶靜謐的笑中我體會到世間陽光般的美好，也像是一把火在黑暗中照亮了前行的人。

在我童年黑暗的時期中，奶奶走進了我的心靈，用歌聲般的語言把周圍歡樂的一切連結在一起，織成美好的音律，用愛的力量彩繪了我的心靈，使我接觸到了天空的顏色，花朵的芬芳，心靈的美麗……更多的是，奶奶幫助我度過我最黑暗的時期，使我得以重生。

是奶奶對我心靈的淨化，讓我得到昇華，以應付一切橫眉冷對。

我的摯友作文10

青春的錄語像一座高大的金字塔，有著大量的價值，也有無限的魅力。被世界悄悄劃破的書卻是我心中最深的地方，它充滿著無限的活力。

“人生路漫漫，但白駒過隙之間。”時間總是反反覆覆，不知不覺也悄然陪我度過了很久，不過常常帶走兩年沒有接觸、滿是灰塵的書。

當繁花似錦的春天來臨，萬物復甦。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的`流走於煙華之路。春天剛剛到來，我到了一個陌生而溫暖的地方。一眼晃過，是和藹溫柔的老師和一群可愛的的同學。還看到一個傻乎乎的同學在門口笑嘻嘻地看著我們。這個陌生的地方真是溫暖又和睦。隨著時間的流向，飛速而又龐大，河流的源頭可是那拼搏的六年級。在操場上只能聽到鳥兒的歌聲而不是之前玩耍的笑聲；教室只能聽到一陣陣響亮的讀書聲，而不是之前偷偷摸摸講小話的聲音。讓我們在青春歲月直面坎坷，然後用滿腔熱血去奮鬥。

青春歲月，你陪我感悟從《繁星春水》中潛藏著小小哲理。“成功的花，人們只驚羨她現世時的明豔！然而她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”考試上，同學們的奮筆疾書，一滴滴為考試而奮鬥的眼淚，讓我的生命綻放出含新鮮露水的鮮花。畢業典禮上，一系列的活動，讓我含淚水的眼眶終於如流水般流出，一滴滴淚水盈滿了那滿含價值的同學錄。

時間的長河，源頭是那童年，而流向是那無限的回憶。真的，同學錄的緣結得太多了，記憶的網裡擠著的到處都是。時間，青春不等人，如果我的青春不老，我們就不散。被世界劃破的同學錄，就是我青春中最有價值的摯友。

我的摯友作文11

紛紛落葉，我拾一片最豔的給你；皎皎月光，我尋一縷最亮的給你；豔豔玫瑰，我摘一朵最香的給你。

追憶往事，我和你的第一次見面十分平常，平常的我快記憶不起來。那是開學的時候，我在排隊打飯，回頭一看便看見了你，你臉上爽朗的笑容溫暖著我，有很多人說我們長得很像，可能相似的容貌就是我們之間的緣分。

不知從何時起，我們開始形影不離，上學在一起，放學還在一起；不知何時起，對方已經成了可以傾訴祕密的人。但不管擁有多好的感情，也會有出現裂縫的時候。

那天，在夏日裡，飛速旋轉的風扇驅不去心裡的熱意，知了的鳴叫聲更加使人心煩意亂。我頂著烈日去你家找你。前腳，剛踏進你家門，身後便傳來一陣轟隆隆的打雷聲，驕陽似火的天空就已經烏雲密佈，豆大的雨點傾盆而下。原定的計劃被打破，我們百無聊賴，只得玩起石頭剪刀布，贏的可以打輸的一下。連輸幾局的我心中充滿了怨氣，導致打下去的時候力氣打了點，你白嫩的臉上立刻浮現出一個鮮紅的巴掌印。然後，你怒了，我愣了。以你的性格怎會讓人白白打你一下，於是你也打了我一巴掌。臉上火辣辣的疼痛讓我清醒了不少，我負氣走出你家。

外面的雨愈下愈大，雷聲響遏行雲，冷風襲來，身著短袖、短褲的我不禁哆嗦了一下。我的心裡期待著你能給我帶了一把雨傘。然而，時間一滴一秒的流逝，我始終沒看見你的身影，於是只得淋著雨悻悻離去。

回到家後，我越想越覺得你不可理喻，下定決心不再與你講話。一個月過去了，我們之間真的除了日常交流沒在講過一句話。我沒想到原來和一個曾經親密無間的好朋友冷戰是那麼的`傷人心，於是我放下所謂的自尊心向你服了軟，生活又恢復往常的樣子。而我們之間的友情也因為這次矛盾更加堅不可摧。

親愛的摯友，感謝你在我索然無味的生活裡增添一絲色彩，感謝你在我的青春流年裡留下一道無法抹去的身影。

我的摯友作文12

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我說：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流。”我可以和李清照共賞“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……

在我的精神世界裡，書是避雨亭，是防空洞，是溫泉，是港灣。當我在現實生活中倍受寂寞鬱悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什麼也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能說明什麼！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安於溫暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶湧的'浪尖！”每每此時，都能激起我的鬥志，鼓起我的精神。

曾幾何時，武俠、言情小說充斥著校園的每個角落，我銘記著那段名言：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還壞，我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物。”因此，我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。

書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！

我的摯友作文13

風吹起了細碎的流年，花撐起了炎熱的夏季，你我註定躲不過分離。

顧盼生姿迷人笑

猶記得，第一次相遇是在初夏的清晨。懷著惴惴不安的心情小跑進了教室，鼻翼上泌出了一層細密的汗珠，風撥弄著我的頭髮，我卻無力與之抗衡，罷了，權當是風在嬉戲吧。站在教室門口，我不知該怎麼辦了，陌生的急促和不安席捲了我的全身，在這燥熱的清晨更顯緊張，只有你，坐在凳子上，不卑不亢，淡定從容，輕勾脣，嫣然一笑，淺淺的`笑容，大大的力量，那一刻，只有你和我，只有你的笑掛在嘴角，長長的直劉海，黑白分明的眸子，溫潤的臉龐，透著溫暖的力量。似是微笑還不夠，你向我打了招呼，告訴了我你的名字，禮貌的回之一笑，你的微笑也隨你的名字一樣，留在了我的心底，不忍忘懷。那一笑，結識了你，收穫了友情，趕走了恐懼。

梧桐樹上有鳥棲

猶記得，第一次明白你名字的含義，是在一個涼涼的早晨。不知因為何事，你提起了你的名字，你笑著說:“你知道我為什麼叫***嘛？鳳凰棲息在梧桐書上，而落在梧桐樹上的羽毛極為珍貴……”後邊的，我記得不大清。只記得，當時所想:你父母很愛你。那個略顯涼意的早晨，許是因為巧合，我懂了你名字的含義，更深刻的瞭解了你。

羽翼未豐離別意

現在，我們投身在了各自忙碌的世界裡，這個夏天我們註定有一場難忘的回憶——會考。這個夏天我們註定會有一份悲傷的記憶——分離。下課時，翹首你的座位，你早已不見了蹤跡，偶然看到，你也只是埋頭奮筆刷題。看著你，我笑了。啊……我驕傲，我自豪，我開心結實了你。看見了我，你依舊是那抹笑容，時隔三年，依舊和煦。努力奮戰幾十天后，我們就要會考了，不知道在會考後，你是否還會記起，那段溫馨的回憶。

再見了，我的摯友，那個溫暖的微笑；再見了，我的摯友，那段你名字的含義；再見了，我的摯友，會考後註定會分離；再見了，你的一切……

希望你多年後還會憶起，你，我，那段久存的記憶。

我的摯友作文14

許多人都有摯友，可能是一位童心未泯的大人，可能是一個與自己同齡的同學，也可能是自己的爸爸媽媽……然而我的“摯友”，卻加上了引號，這是為什麼呢？因為它是一隻可愛、好動並且十分喜歡奔跑的小倉鼠，它的名字叫——默默。

默默是我前年生日爸爸送給我的禮物。當看到它時，我就開始端詳它了，默默有一身柔軟、蓬鬆的毛髮，兩顆棕色的稀有“寶石”鑲嵌在眼窩裡，那兩顆又大又白的門牙露在外面，它看起來還有一些大腹便便，當它縮著睡覺的時候，就變成了一個小絨球，十分可愛。

有一天，我的數學考試考的不太好，回到家後，一聲不響地跑回了房間並且撲到床上大哭了一場，正當我“傷心欲絕”的時候，旁邊傳來了“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，我一看是默默，只見它那一副認真的表情，快速地跑上了滾輪，開始跑動起來，它一邊“嘰嘰”地叫著，一邊不停地擺動那短小的四肢，有時候，又從滾輪上掉落下來，可它依然堅持不懈，重複著之前的動作！從它的語言和行為中，我似乎聽到了，看出了一點意思：“主人，你不要氣餒，失敗乃成功之母，只要您不斷努力，持之以恆，就能克服任何考驗與挫折，加油。”我看著他從滾輪上掉下來又爬上去的'身影，忍不住哈哈大笑起來，我的默默原來是一隻很會安慰人的倉鼠。

默默還是一隻十足的吃貨！我們每天定時定量地給它吃一些水果仁和水，它卻總會想盡辦法偷吃其他的東西。有一次，我們將它七天的伙食放在了籠子上端，它就使勁地撞籠子，讓果仁掉下來，然後吃掉。不過最後，它還是沒有得逞。

這就是我家的默默，一隻集可愛、善良、貪吃、又有一些小聰明等等於一身的小倉鼠。它會在我悲傷的時候安慰我，孤單的時候陪伴我，快樂的時候感染我……是我身邊真正的“摯友”。

我的摯友作文15

我有很多朋友，它們每一個都很厲害。

我的朋友有大樹﹑小草﹑小花﹑小魚﹑小狗﹑小貓﹑青蛙﹑小鳥﹑螞蟻﹑蚯蚓﹑蛐蛐﹑蜜蜂……大樹可以在炎熱的夏天讓我乘涼，小草可以讓我每天都可以看到綠色，小花可以讓我每天都能聞到香氣息，小魚可以等我學習累了養眼，小狗可以跟我比賽跑步，小貓可以給我抓癢，青蛙和小鳥可以讓我評價誰唱的最好，螞蟻可以告訴我什麼時候下雨，蚯蚓可以幫我的小花鬆土，兩隻蛐蛐可以讓我看那隻更厲害，蜜蜂可以讓我吃新鮮的蜂蜜。

我最好的朋友是裴易揚，他總是在我最孤單最無助的時候出現，我們倆互相幫助，團結友愛，有什麼好東西一起分享。

xx性格孤僻，不愛交朋友。但自從我們相識以後，他變得開朗起來了，整日神采飛揚，天天與我們有說有笑，我們也成了形影不離朋友。

有一天我們放學回家，路過了一家小吃店。我看著裡面陳放著各種各樣的零食，饞的直流口水，xx看出了我的心思，把我拉了出去。在路上，他塞了一包零食給我，我問他：“這零食是你買的？”他說：“不是。”“怎麼能偷呢！這是不好的行為。”“沒事。”“不行就是不行，我不要。”路上我給他講了一大堆的道理，可他一句也沒聽進去。

當天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，“xx是小偷。”“xx是小偷。”“我不能和他玩。”……這樣的想法一直在我腦海迴盪。我感到很無助。

第二天，我是一個人回家的'，路上總感覺少了點什麼。再次走到那家零食小鋪，發現了一個熟悉的身影，是xx。我才想到少了什麼。我猶豫了一會，怕他偷東西，於是走了上去。我嚴厲的問他，“你又在幹什麼。”他說：“昨天晚上我反省了一下，覺得你說得對，於是今天我來向老闆賠禮道歉，老闆沒責怪我，只是讓我幫忙掃兩次地，來補償損失。”我聽了後很高興，也為我自己不相信好友感到慚愧。不過我又能和他玩了，這是很令人高興的事。

Xx和我的友誼必定會是一生的友誼。我們都會用心去守護這份真摯的友誼。