身殘志堅作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的身殘志堅作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

身殘志堅作文1

我們都是健康的，有著一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手。可是並不是每個人都天生有健康的身體，其中有一部分特殊的人群，這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認為自己沒有用，可是就有一個女孩，困難無法將她打倒，她那堅強的意志，頑強的毅力深深打動了我們。

她叫周芷晴，4歲時，被確診為白內障，6歲左眼徹底失明，僅剩下右眼還保留著0.1的視力，幹什麼事都很費勁。讀書識字變得異常困難，因為她的眼睛看不見黑板，只能聽到老師講什麼，她經常為這件事哭。

她的同學鼓勵她說：“周芷晴，你別哭，雖然你看不見黑板和書本上的字，你可以用工具來看呀！比如說你用放大鏡來看書本上的字，用望遠鏡看黑板上的字。”周芷晴聽到這句話後靈光一閃，放學後，便讓媽媽給她買了望遠鏡和放大鏡。

買了放大鏡、望遠鏡後，雖然比原來好一點，但是她更加艱苦了。別人寫作業用1小時，她舉著放大鏡得要2小時，但她從不氣餒，一直在努力的學習著，別人下課出去玩，她還在學習，別人做一套卷子，她做十套……最終，她以407分的優異成績被

中國人民大學人力資源專業錄取。她寫的是殘疾人試卷，總分480分，她就考了407分，周芷晴的'學哥學姐還有她身邊的人都誇獎她。周芷晴在記者採訪她的時候說：“困難是我學習上的臺階。”

我們應該學習周芷晴的這種堅強的意志，頑強的毅力去戰勝人生路上的坎坷，好好學習，樂觀向上。

身殘志堅作文2

這一星期，我在語文課上學了一篇很令人感動的文章，題目是＜＜了不起的女孩＞＞。當你看到這個題目，你一定會產生很多問題，這個女孩是誰？為什麼說她了不起？的確，我也是帶著問題往下閱讀的。

讀著讀著，我慢慢懂了一些。這位小女孩叫李歡，她得了＂肌肉營養不良症＂會隨著肌肉功能的喪失而死亡，多可憐啊！令人可憐啊！令人想不到的是，這位身患絕症，寫每個都要使出吃奶勁的女孩居然是三好學生，門門功課優秀。這是她用我們常人難以想象的'拼搏得來的，多麼不容易。她每門功課９５分以上，這連我們正常人都難以達到。我自己也很努力，可９５分以上的成績也很少達到。真佩服李歡呀！她的精神很值得我們學習。

後來李歡被邀請去參加＂給孩子一個世界＂的國際慈善活動。活動前，李歡用無力的小手拿著剪刀做了一樣精緻的禮物。禮物是由地球為背景，小花和橄欖枝做經線，緯線，中間的米老鼠捧著一顆寫有ＬＯＶＥ的愛心。這件禮物是什麼意思？我仔細閱讀了好幾遍，終於明白了。讓這個世界的各國人民和平相處，到處充滿愛。李歡的這個願望多麼實際，多麼純真。但願能實現吧！

其實，我曾經也有李歡的精神。四年級時，我的右手骨折了，這帶來的麻煩多大呀！不能寫字了。在毫無辦法的情況下，我拿著筆用左手寫字。這是很困難的，常把字寫得歪歪扭扭的。而且用左手寫字，速度也很慢，別人只要半小時就能完成，我要一個小時。雖然很困難，但我還是挺過來了。現在想想，心裡蠻驕傲的。

當你處在逆境時，要堅持。這就是＜＜了不起的女孩＞＞給我的啟示。

身殘志堅作文3

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全……”道出了生命的無常。有些人有健全的體魄，有些人卻一出生就是殘疾人。在生命的一開始，也許就註定了不同的人生。

“殘疾人”這個熟悉的字眼，你們去想象過他們異樣的艱難生活嗎？當我們在操場上奔跑的時候，他們卻只能遐想在操場上的歡樂；當我們在欣賞美麗的春景時，他們卻只能在腦海裡遐想春天；當我們在放喉歌唱時，他們卻只能想象那歡樂的節奏……

我們班就有這樣一位殘疾人。他是先天性腿部殘疾，隨著年齡的增長腿部肌肉逐漸萎縮，以至於最終……現在的.他無法走路，行動不方便。

每天一大早，他的媽媽便帶著他來到學校，抱他上三樓進教室，這時候教室裡往往還只有寥寥幾個人。他不像有些人一樣早早地來到學校趁老師不在使勁地先玩一會，他卻自覺地拿出書本，不知疲倦地大聲朗讀課文。在週一升國旗時，他便央求媽媽抱著他在室外可以看到國旗的地方莊嚴地向國旗敬禮，而有些人站在操場上卻有氣無力地舉著手，沒精打采地參加升旗儀式。下課時，他雖然不能離開座位，但是隻要同學們來到他身邊，他都會有好地和大家嬉笑玩耍，或者獨自默默地在座位上看課外書。

老師佈置的作業，同學們可以做到的，他都是努力去完成，從來不因為自己的腿腳不便而強調理由，更多的卻是想辦法請家長或者同學們幫忙儘量去完成好。而身手健全的我們，還有什麼理由不去完成學校佈置給我們的任務呢！

同班五年來，他雖然身體有缺陷行動不便，但意志力比一般人還要堅強，勤奮好學，博覽群書，真是我們身邊“身殘志堅”的典範啊！

身殘志堅作文4

每天放學回家的路上，我都要經過一個修鞋攤。修鞋師傅是一個殘疾人，因為他小時候患過小兒麻痺症。經過政府有關部門審批，他就在這裡開設了一個定點修鞋攤，雙柺便成了他忠實的夥伴。他留著小平頭，眼睛十分有神，面板黝黑，衣著十分樸素，在與人交談時，臉上總帶著微笑。

一日，一個女青年把一隻壞了腳後跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅接過鞋看了看，隨後拿出許多後跟，用商量的口氣，問：“這隻鞋需要換一個腳後跟，你看，用哪個好呢？”顯然，女青年在這方面是個外行，沒有馬上回答。修鞋師傅看她猶豫不決，便拿起一個後跟，說：“你還是用這種後跟吧，美觀、耐磨、又省錢。”

女青年點點頭表示贊同。

修鞋師傅熟練地操作著，精細打磨之後，從旁邊的箱子裡取出萬能膠，均勻地塗抹在鞋後跟上，粘好後，他又從裡面的`盒子裡拿出幾根釘子，把鞋後跟釘牢。隨後，修鞋師傅用一塊兒布把鞋擦乾淨，遞給了女青年。女青年拿著修好的鞋，仔細看後十分滿意，不住地點頭稱讚。

不論是在寒冬臘月，還是在酷暑天，為了生活，修鞋師傅每天都要出攤。他每天都會遇到各種各樣的人，有讚許的，也有刁難的，但他都能默默地承受著。我望著他的身影，心裡在為他點贊：身殘志堅的修鞋師傅。

身殘志堅作文5

在這個熱情洋溢的夏天，我們國家舉辦了，29屆夏季奧林匹克運動會和第13屆殘疾人運動會。這兩個奧運都非常精彩。有：劉春紅6舉5破世界紀錄。被譽為“刀鋒戰士“的巴西殘疾人巴西利亞奪得兩金。這也兌現了中國奧組委兩個奧運同樣精彩的承諾。但我認為殘奧會更精彩一點，在社會上殘疾人是“弱勢群體“，雖然自己身體某方面有缺陷，但他們不氣餒，不怨天尤人。還來參加奧運會，讓怎麼多的觀眾看到自己的身體缺陷（比如游泳）實在要很大的勇氣。

在9月8日男子T36級田徑100米比賽馬上就要開始了，運動員個個生龍活虎全部在做準備活動，這些運動員都是一隻手或一隻腳截肢後為公平都裝上假肢。“咚“運動員都象離弦箭一樣衝出去毫不亞於健全選手，到最後80米時意外發生了，位於4道的美國選手，假肢不小心碰到另一隻腳失去重心被慣性帶到5米外假肢也隨之脫落。他痛苦的倒在底上，志願著以把擔架抬來。他拒絕上擔架而是看了一下計時的表拿著假肢向前跳著。到終點時他不由得倒下，頓時鳥巢8萬名觀眾全部為他鼓掌。後來志願者便把他抬上擔架，他在擔架上向觀眾揮手致意。

砍刀這我不禁想起了那為衣索比亞馬拉松運動員阿赫瓦基裡說過的一句話：“我的祖國把我從幾千公里外送到著，是讓我完成比賽，而不是讓我放棄比賽。“

殘疾人多麼頑強而又有毅力，身殘志堅的`、殘疾人讓我明白了很多以前我不明白的道理。我以前總是畏難情緒，怕這樣苦，怕這樣累。看到了這些殘疾人都能克服這樣多困難，我這些又算得了什麼呢？跟他們的心靈比起來我才是殘疾人。

身殘志堅作文6

這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，並掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院此後，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府人民及高等學院的讚揚和嘉獎。

一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多麼地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲然而她沒有屈服於命運，以驚人的.毅力，頑強的精神走完了人生道路，併為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最後成為一位那麼令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由但是和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。

因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神，努力克服一切困難這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人！

身殘志堅作文7

之前的時候有聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天自己認真閱讀完《張海迪的故事》這本書後，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”這句話的含義。

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家裡自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放(山東)聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的`讚歌。

看到這位與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些藉口是多麼微不足道呀!

遇到困難永遠不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。這本書肯定是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現真正的人生真正價值。

身殘志堅作文8

殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。一般人聽見之後一定會想到，如果一個人殘疾了，就變得無用了。但是，我卻不這樣認為，因為現實生活中，就有許多手藝好的殘疾人，他們靠自己的努力去創造幸福生活。

在婁子巷蘇果社群店的出口處，坐了一名賣花的殘疾人——她失去了一隻手臂。這天，我去那裡買花送人，她先給了我一枝包裝好的，然後，她又準備自己包一枝。她先拿出包裝袋，用一隻手用力抖開，又挑了三枝花，把它們插進去，可是，沒有另一隻手的幫助，這麼一個簡單的動作對於她來說是多麼難啊！經過她的多次努力，才插了進去，如果按每枝都要經過這樣一個艱難的過程，看著這些成堆的花束，我才明白這樣是多麼辛苦，可是這位阿姨卻沒有放棄，也像正常人一樣，去做那些對於平常人來說容易的事。

這只是一個平凡的人，還有許多名人也殘疾了，但卻做出了巨大的貢獻。

霍金因患盧伽氏症癱瘓了，他不斷求索的`科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人，他是一個令人折服的生活強者。

殘疾人身殘志堅的精神值得我們每一個人學習，關愛殘疾人、幫助殘疾人是我們共同的責任。讓我們力所能及地給他們多一份溫暖、多一份關愛,讓他們真正感受人間的美好,勇於戰勝困難,看見生活的希望。

身殘志堅作文9

自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以後，被她深深地感動了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬倍，可以說張海迪在殘酷的命運挑戰面前，經受住了嚴峻的考驗。

在她5歲的時候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時候應該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時候，可她便開始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書。她每天就只能孤單地獨自一個人坐在輪椅上，假如換了別人，說不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個殘廢的人。

她做在輪椅上天天自學國小中的課本，中學裡的課本，這需要何等的毅力和恆心啊!她給自己立下了一條几乎是很殘忍的`規定：每天一定要背熟10個英語單詞，如果沒能背下10個單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語水平進步得特別快。這些對她來講，既要忍受病痛的折磨，又要堅持自學，是多麼不容易啊!

想想她，再回頭想想我自己，平時發燒了，就想賴在家裡不想上學，是多麼愚蠢，跟她相比我的學習條件是多麼好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恆心，雖然她不能走路，但她自己開啟了一條大路，她憑著對生活的熱愛，走得多麼漂亮!我應該學習她的精神。這段簡短的文章，給我的啟發真的是很大，我要以她的這種精神為目標。

身殘志堅作文10

今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞：標題是《無掌男20載不屈於命練成內畫大師》。內容是說內畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球，16歲，在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手，截去了一雙手掌。這個無掌少年並不向命運低頭，憑著一雙隱形的手，完成了許多連健全畫師也難以完成的內畫精品。

楊國英從小酷愛繪畫，18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻菸壺內畫三五百元一個，為了謀生，決定登門學畫。到了張家，楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻菸壺作品，便拿起來細細揣摩。玻璃材質的.壺坯，壺口只有綠豆大小，壺內壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手，便答應教他基本功，並送了許多材料給他，楊國英如獲至寶，抱著這些材料回到家裡練習作畫。

一開始，他的作畫並不順利，一次次受到打擊。後來，他閉門苦練，終於在一年後畫出了第一個作品，賣到了40元。後來，他刻苦鑽研，畫作逐漸凸顯出靈性，終於躋身畫壇，成為了中外聞名的內畫大師。

這則新聞我看了以後，覺得無論遇到什麼挫折也不能倒下，陽光總在風雨後，應該堅持到底，不能半途而廢！像楊國英這樣的殘疾人，經過不懈的努力，也成了有名的內畫大師，我們這些手腳健全的人為什麼不能做到呢？我們應該好好學習，長大後回報祖國才對呀。

身殘志堅作文11

今天我看完了《搖著輪椅上北大》這本書後，深受感動。

本書女主人公郭暉是北京大學第一位殘疾女博士。

她在十二歲時因骨結核被誤診誤治導致高位截癱，她長期臥床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顧。然而就是這樣一個殘疾人創造了生命的奇蹟：她先是躺在病床上用三年時間自學完了國小到高中的全部課程，之後更加努力地攀登，通過刻苦而堅持不懈地攻讀，精通了五門外語，相繼考取了學士、碩士、博士的學位，最終搖著輪椅上北大，被很多人所崇敬。而我作為一個天生患有肌無力的男孩，郭暉的事蹟激勵著我，使我明白了身殘志不能殘，要勇敢地面對挫折。我想：和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險阻，為了自己的夢想執著地勇往直前，到達成功的巔峰，實現人生的價值，難道我不行嗎？我堅信我也能夠做到這一點！尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵：“既然命運和災難無法逃避，那麼，就不要埋怨，不要沮喪，不要放棄，珍惜現有的`資源，發揮現有的優勢，擦乾眼淚，挺起胸膛，去正視，去面對！”“身體可以癱瘓，但精神不能癱瘓。”我還明白了殘疾人不能成為家人的累贅，而要發掘自身的優勢，爭取創造價值，贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個有知名度的作家，這絕不是空談，我一定要努力實現。

最後，我要向郭暉阿姨致敬：您不僅是我的榜樣，給予了我前進的動力，更是全國殘疾人的楷模，是值得全中國乃至全世界人民共同學習的優秀人物！

身殘志堅作文12

他，是一個高位癱瘓的殘疾人；他，是“一加青年志願者服務隊”的創始人；他與其團隊獲得的榮譽、獎盃使自己的陋室變得熠熠生輝。他便是王德林。

王德林因為7歲時的一場無情車禍導致高位截癱，終日與小床為伍，與輪椅為伴。但他沒有自暴自棄，而且不甘沉淪，自學完了高中課程。從1999年來，他趴在床上接聽了10萬多個求助電話，個人志願服務時間達到65700小時，還凝聚起了一支8000多人的志願者隊伍。

爸爸的一個同學，便是這支志願者隊伍中的一員，他有著最最深切的感受。在20xx年的情人節，寒風凜冽，冬雨刺骨，但志願者們卻毫不畏懼，冒著嚴寒在大街上當起了賣花使者。忽然，叔叔看見了一對正朝這邊走來的情侶，他趕緊跑過去兜售：“在情人節，一定要買一束花送給你喜歡的她……”叔叔憑藉三寸不爛之舌，賣掉了第一束花。接下來，叔叔的“賣花事業”更是一帆風順：贈人玫瑰,手留餘香。人們看到一頂頂紅色的志願帽在雨中穿梭，不由得百感交集，紛紛慷慨解囊，有的好心人甚至付了錢便悄然離去。因此，叔叔賣掉了一百多支花，收到了三百多元。其他志願者們的收入也不錯，共收穫了三萬多元，而這次活動的'策劃者依舊是身殘志堅的王德林。

聽了這個真實的故事，我不由得感慨萬千，對王德林更是充滿了敬畏。沒錯，他是一個殘疾人，但他卻能做到常人都難以做到的事，難道這不能引發我們的深思嗎？

王德林是我們家鄉的名人，他給一些孤寡老人帶來溫暖，給一些身患殘疾、不能上學的孩子送去知識……他不僅是名人，更是值得我們學習的模範！

身殘志堅作文13

一個星期天，我和爸爸到寶山圖書館看書，看到了停在體育館停車場上的車廂裡一個殘疾中年人正在打掃衛生。我被這一景象深深地感動了。

這個殘疾中年人大概患有少兒麻痺症，他的右手已經裹成一團，還在不停得抖動，右腿軟軟的，沒有力氣，僅僅靠左腿支撐著身體，走路時只能像袋鼠一樣跳躍著前進。他在車廂裡不停的打掃衛生，每當掃到一個空飲料瓶子，他就一跛一跛地跳躍著走下車把空瓶子放在自己的自行車的籃子裡，放好以後，又面帶笑容的回到車廂，繼續掃地，上上下下幾次車後，他已經累得滿頭大汗，額頭上的汗珠在陽光下閃閃發光，但他還是在認認真真一絲不苟地掃地。掃好地了，他還把車上的窗簾都整理了一遍，弄得整整齊齊，他又把座位下的果皮等垃圾倒進車裡的小垃圾桶裡，拿著小垃圾桶一跛一跛地來到體育館邊，將垃圾倒入大垃圾桶裡，然後他一跛一跛地跳躍著走回車邊，叫司機去檢查，司機在車廂裡轉了一圈，回到車門口，對著這個殘疾人滿意的點了點頭，好像在說：“嗯，不錯，做的`很好！”這個殘疾人露出了滿意的笑容，然後他又推著裝滿空飲料瓶子的自行車來到了第二輛車旁，繼續打掃車廂……

看到這個堅強的殘疾人，我想：這真是一個身殘志堅的人，他和在大街上裝可憐討錢的人不同，大街上討錢的人靠自己的可憐來討取人們的同情心；可這個殘疾人沒有因為自己殘疾而去討錢，而是靠自己，通過自己辛勤的勞動來掙錢養活自己。他的這種身殘志堅的精神值得我們學習:我們是健全人，我們應該更堅強！“這就是生活中的美！”我心裡暗暗的想。

身殘志堅作文14

我們每個人都希望健健康康的，但是世界上卻有一些殘疾的人，有耳朵聽不見的，有失明的等等。

昨天我看到了一則新聞，有一個女孩叫周芷晴，她左眼失明，右眼的視力只有0.1，雖然她的視力很低，對於她來說視力只是一個磨練的階梯，她的學習成績非常好。

周芷晴以407分的優異成績成功地考入了中國人民大學。江蘇的學長說：“滿分才480分，周芷晴就能考407分，真厲害啊！”周芷晴是殘疾人，她申請了一張殘疾試卷，她用堅強的'意志戰勝一切困難，以優異的成績笑傲人生。

她曾經吃過怎樣的苦呢？因為視力太低，所以她用望遠鏡看黑板上的字，用放大鏡看試卷，看一道題需要好幾分鐘，可能會看錯，可能會看序列，也可能會看錯字，寫的時候也很費勁，可能寫的一筆和一筆重疊了，也可能寫得一筆和一筆空的距離太遠了，別人寫一份卷子用一個小時，她得用一個半小時或者更長的時間，但周芷晴從不氣餒，她是我們學習的榜樣。

周芷晴的媽媽心疼地對她說：“寶貝歇一歇吧！”她卻不肯放棄，親戚們也佩服地說周芷晴堅持不懈，真難得。

只要你不放棄世界，世界就不會放棄你，周芷晴這種堅持不懈的品質，值得我們為她點贊，我們也一定要向身殘志堅的周芷晴好好學習哦！

身殘志堅作文15

今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。

我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的'精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。

讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！