有時我想半命題作文(9篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有時我想半命題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有時我想半命題作文1

天漸漸黑了，晚風輕輕的刮動，周圍的躁亂，完全不能影響我悠然的心情。我靜靜走在夜市上，偶爾瞥過周圍幾件物什，終於，眼定格在一抹淡黃上。幾隻小鴨被關在了籠子中。思緒紛飛，彷彿又回到了從前。

孩提時光的記憶碎片，聚整合一幅無憂無慮的畫面。扎著羊角辮的稚嫩的女孩吃力地推開大門，“媽媽，我回……”“來”字還沒出口，便被眼前驚呆了。平闊的院子裡，兩隻淡黃色的小鴨一搖一擺地跑著。它們瞧見我，便“咕咕”地朝我跑來。我嚇得大叫，忙撲向正在廚房忙碌的母親。她用手輕颳了下我的鼻子，滿眼溫柔：“傻孩子，它們還怕你咧！”我臉紅紅的，半信半疑地朝它們走去。它們卻反而驚得向後跑。

幾步邁上前，一把抓住一隻小鴨，它本還掙扎，被我帶離地面便只剩下驚怕了。我打量著它，淡黃色的絨毛密密的鋪在身上，一雙小而閃亮的眼睛像兩顆小珍珠般嵌在上方，扁扁的嘴巴極可愛。它又撲騰兩下，我忙把它放回地面。心中卻是喜歡上了它們，慢慢地便與它們熟絡起來。

那段時光是我童年最美好的時光。每天下學，我便來到家，捉了兩隻鴨，硬是撥開了嘴往裡塞米，誰知它倆卻極不領情，兩雙小腦袋齊齊的搖著。後來許是想著不對，便將它們放回地面，撒下米。本來驚慌逃竄的`它們立即又折回來，食米之快，誰也不讓誰。喂完鴨，我便去吃飯。吃完飯他們便在院中跑動，有時我跑在前面，它們搖擺在後面追，有時我反過來追它們。輕快的笑聲持續不斷。偶爾給它們洗次澡，它們卻很不聽話，將水淋我一身。倒像是我在洗澡了。在夜裡，我睡前為它們蓋上小被，再回屋睡。縱使它們每次都踢了被子，我也不厭其煩的一次次給它們蓋上。鴨兒漸漸長大，我也快樂的成長著。

這樣的日子不可能長久。

終於有一天，小鴨被送給了別人，我的心也一下子空落了。悠閒的時光不再，取而代之的是越來越繁重的功課。那種快樂就似潮水般漸漸退去，潮水會重新漲回來，那段時光卻一去不復返，只留下空洞的殘憶。

夜半時分，我也曾想過，是否我的命運早已註定像關在籠子中的小鴨一般呢？縱使是這樣，我也想回到那份天真、自由。

有時，我也想做回快樂的小鴨。

有時我想半命題作文2

有人說，母愛像冬日裡的一縷陽光；有人說，母愛像夏日中的一絲涼風；有人說，母愛像春日裡的一陣細雨；有人說，母愛像秋日中的一件夾襖。母愛永遠都是那麼偉大，只是一味地奉獻，卻從不去奢求回報。

“你這孩子怎麼這麼不聽話！你要氣死我啊！”

“啍！還不是你先吵的！”

隨著“啪”一聲，我含淚地出了家門，走在寂靜的小路上，只有幾盞昏黃的燈疲憊地亮著，獨自一人不免有些害怕，我到空地上的鞦韆坐了下來，想起剛剛與媽媽之間的爭執，淚水像斷了線的珍珠不停往下流。這時，一件夾襖披在我的肩上，我猛然抬頭，是父親。爸爸坐在了另一個鞦韆上，拍了拍我的'背說：“好了，別哭了，都長這麼大了還哭！”爸爸頓了頓，又說：“女兒啊，你還記得你小時候嗎？在你五歲那年，你無意間發現了這裡，就一直說要來，可是你媽媽生病發高燒，爸爸又在外地出差，但你還是吵著要來，你媽媽沒辦法，頂著高燒陪你下來，看你玩得那麼開心她也很高興，可是回去之後，病得更厲害了，她還叫我不告訴你怕你難過，她還笑著說她很開心呢！”

我抱著皮夾襖哭得更狠了，爸爸看了看我，又接著說：“還有這個夾襖，這是你媽第一次做針線活，她呀，那時候還笨手笨腳的呢！她當時看天氣預報說天氣要轉涼了，她說要給你做件夾襖好禦寒，就去買針線，我叫她到街上買，她硬是不肯，說媽媽做的夾襖暖和多了，我拿她沒辦法，她把布裁好又塞了好多棉花，縫線的時候，不小心戳破了手指。血直往外流，我給她包紮，她說不用會影響進度，要是冷到孩子就不好了。唉，你說，媽媽她有多疼你呀！你怎麼老惹她生氣呢？”

我低下了頭把夾襖抱得更緊了，腦子裡浮現出了媽媽對我好的一幕又一幕。爸爸拿出鑰匙說：“你快回去吧，小點聲，媽媽可能睡著了，她太累了！”我接過鑰匙，回到家後，家裡燈火通明，我悄悄走進媽媽屋裡，媽媽睡了，枕頭上的淚痕還依稀可見，媽媽的皺紋多了，茂密的黑髮中摻雜了幾根白髮，媽媽老了，媽媽累了，都是我的錯，媽媽，對不起。

這樣的話迴盪在口邊許多遍，卻從未也說出來。

有時，我也想親親媽媽；親去她臉上的皺紋，親去她心中憂傷。

有時，我也想親親媽媽，告訴她：女兒長大了，女兒真的很愛你！

有時我想半命題作文3

杆上的常青藤蜷縮著，互相纏繞，卻有一枝顫顫魏巍地想伸展開來。

——題記

老家的菜園子裡有一棵常青藤，不論什麼時候都是青綠色的，相互蜷縮於其中，惹人發憐。

那時，年紀尚小，我和同伴們好奇地去觀賞。互相探討著它為何是常青著的。微風習習，吹得常青藤稍稍搖晃，好似在反駁著我們的說法。後來，我提出了一個與大家不同的觀點，可是，他們卻嘲諷我，呵斥我，似乎我做了什麼天理難容的事。那次，他們與我從此成為陌路，我很想勇敢地說出辯駁的話語，可卻因膽怯無法開口。

長大了，從稚嫩的孩童成長為懂得道理，辯駁的學生，青春期的躁動，叛逆期的心理，擁有自我意識和獨立情感的我總會和父母因意見相左，觀點不對而大吵一架。以往的歡聲笑語只停留有四五個小時。母親的嘮叨令我生厭，父親的訓斥指責令我難堪。我總會和他們發生語言衝突。雖然我知道這會傷害一家三人的心，但我總忍不住地提出自認為正確的觀點。事後，我想要和他們道歉、認錯。可我的“自尊”卻始終阻止著我，讓我們產生了更大的'矛盾。我時而在想，要是當初勇敢一回該多好啊。

外面的常青藤在暴雨的打擊下蜷縮得更緊了，彷彿在害怕，在自責，在愧疚，為自己的行為而感到內疚，可在此其中，一根枝條努力地伸展自己，就像人們內心的意志，想要勇敢一次，表達自己真實情感。l

國中的時候，轉來了一個新學生她人很不錯，行為舉止無一而在透露出她性子中的優雅，吸引了我的一個好朋友。朋友丟下了我，每日與她結伴同行，那時的我孤獨沉默。如同夜晚中廣闊土地中的一粒石子，無人接近，甚至被唾棄。或許是出於常青藤互相蜷縮的心理，我去找了我的朋友，希望與她們一塊同行，為此還將自己的姿態放低。可她們卻視而不見，故意忽視，令我難堪。有時，我也想要勇敢一回，如同常青藤那根努力伸直的枝條，不顧他人異樣的目光，做最真實的自己。

常青藤如同人的意識，努力地向內蜷縮，用自己的言行舉止保護自己所認為並深信不疑的可笑的“尊嚴”，對他人惡語相向。而最獨特的枝條如同人的真情實感，想要突破世俗，不顧他人目光，努力伸展，刺破黑暗。勇敢地表達、流露自己最真的情感。

有時，我也想勇敢一次，做不令自己後悔的事，流露真情，做回沒有顧忌的自己。

有時我想半命題作文4

一邊看電影，一邊吃零食；通宵上網，看電視；在課堂上忽然想起好笑的事情肆無忌憚地放聲大笑；翹課出去玩……這些幾近瘋狂的念頭，似乎只會出現在電影或漫畫裡，我是多麼渴望嘗試一下。可是，人的一生，都被束縛著，根本容不得我放縱一下自己。於是，這種念頭產生時，我自己都嚇了一跳。我不能這麼做，我告訴自己。這些念頭，便只能出現在我的腦海裡。

做好學生有點累。上課時，托起下巴沉思者有之，講小話傳紙條者有之，坐在位子上兩眼呆滯無所事事者更有之。而我，上課聽講者也！我也想傳紙條，也想走神，但我是好學生，如果被老師發現，自己覺得很丟人，老師也會很失望，所以我不得不剋制自己。當我的思想飄出窗外時，我便盡力把它拉回來，關在我的腦子裡。考試時我也想交白卷，作業我想不做，可接下來是什麼後果，我也一清二楚。當差生沒寫作業時，我承認我會有點幸災樂禍，但更多的是可憐與羨慕。他們可以把老師的話當耳邊風，已經習慣了。我的內心則不堪一擊，考試一次考差了，作業忘交了，被老師罵了，我急得都快哭了，能讓我情緒低落好幾天了。

新聞報道常常說，市又有人自殺了，而且大部分是學生，學生中又有大部分是高材生，高材生中又有大部分是考試沒考好。或許人們會覺得很荒唐，不可理喻——活著多好，幹嗎非尋死不可呢？可是，沒經歷過的人不明白，他們外強中乾。人們都只看到好生光彩一面，又是拿獎，又是狀元的；而背後的付出，人們都知道，但依然只看到好的一面。俗話說，勤奮出天才，為了一次考試，我不得不扔下我手中的小說、漫畫，去看作文書、散文集。平時大家在上網，我卻在做習題。當我跟朋友訴說時，他們的卻一臉驚訝：“你會看漫畫？我才不信呢！”我無話可說了。我也是人啊！我就這麼像整天只會學習的'人麼？我只不過是多付出一點罷了。

在家裡，母親也會對我很好，但她有時也會罵我，拿我跟姐姐比，我也無法反駁。小時候，我曾問過，像牛頓、鄭淵潔、愛迪生，都是國小功課門門不及格的，還被綴學，為什麼我還學習呢？母親便會嘆一口氣，現在不一樣了，你就憑個國小文憑，誰會要你呢？

有時候，我真的很想放縱自己，想幹什麼就幹什麼，但我知道這是不可能的。人生來便被束縛：小時候被家長束縛，上學了被作業束縛，長大了被法律束縛，年老了被時間束縛……

有時我想半命題作文5

人生像一條路，這是很多人都贊成的比喻。在這條路上，有很多人選擇一刻不停地向前走，我自然不能免俗，可很多時候，我想停留一秒，也許只為一朵鮮花，一個微笑。

在迎考的日子裡，時間是最珍貴的東西。它不允許我鬆懈片刻。可是，我也想停留，靜靜觀賞雨中的古巷，細雨如絲如線，纏綿飄搖，它們打在青石板上，如同繡花針般輕盈，落在葉上，又隨葉脈滑落，整個小巷如同籠上了一層輕紗，靜諡而安詳。不知是誰家的橫笛在空氣中飄揚，悠遠而神祕。它伴著雨，伴著鳥鳴，奏響著一段田園交響曲。醉在這樣景色中，誰又能說，片刻的停留是一種浪費？

漫步在城市中央，穿梭在車水馬龍之間，我忽然也想停留一會兒。坐在商店門口的石椅上，看著來來往往的人群。一群孩子從我眼前跑過，他們銀鈴般的笑聲中盛滿了天真與歡樂，一個蹣跚學步的孩子，抓著媽媽的手，左搖右晃，他的母親滿臉笑意，眼神中充滿了憐愛。一對滿鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛的誓言。我的停留，看見了人世間種種美好親情。

需要停留的，不僅僅是身體上的，更多的是心靈的停留。

捧一杯清茶，讓茶的清香溢滿房間，揣一本厚厚的書，讓心遠離世間的繁雜，只需體會書中的悲歡離合，那書中，有悟空騰雲駕霧的`瀟灑，有孔明輕搖羽扇的從容，有魯達除暴安良的正氣，有黛玉葬花悲己的低吟，停在這書中，我只感到一種久違的踏實和溫暖。心隨著書安靜，不再浮躁，只有深深地滿足。

奔跑在人生之路上，任何人都會感到疲倦，那麼你是選擇咬咬牙向前衝，還是停下腳步，觀賞腳下眼前的風景？我想我會選擇後者，也許只有這樣我才不會因為跑得太快而失去了我曾擁有的東西。也許我不會再患得患失，因為在停留的時候，我早已把美好的事物都暗藏於心。其實，當身心停留之時，你會用一顆感性的心看世界，你會發現，世界比你想象中美好得多。前行的路上還有太多的坎坷，你會因停留而保持一顆樂觀開朗的心。它一定會幫助你走過人生之路。停留，竟然可以讓我收穫如此多的東西，何樂而不為？

也許你會抱怨自己太忙，其實停留的真諦不在於時間的長短，而在於領悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，只為一縷陽光，一句話語。

停留不僅僅是休息，更是一次心靈的成長。我會把自己的人生之路分為很多段，選擇一個合適的眼神，合適的地點，讓心迴歸原點，然後整理好行裝大步向前邁去。

有時我想半命題作文6

掬一杯苦丁茶，留一抹花香沾衣。——題記

小時候總是一個人孤獨慣了曾記得國小的我是一個非常膽怯的孩子，不愛與人交流，沒有知心朋友，生活就像一條心電圖上的直線，毫無起色。

放學，我的身影總是孤單一人，默默的走在熱鬧的小巷，昏黃燈光下的角落裡。坐在公園長椅上，手拿著雙人冰棍，冰棍融化成水，一滴滴浸溼了腳下的地，卻不知是冰棍的水還是淚水。

在怯懦與孤寂中我無處藏身，只能獨自一人，默默流淚。

為什麼睡覺總想抱著抱枕？因為他總是能陪伴著我度過漫漫長夜。每每夜裡醒來，45度哥倫特頹廢似的仰望天空，天空中半明半昧的星星閃爍著，其他都是空洞洞的，感覺世界拋棄了我。

就這麼渾渾噩噩的渡日子時，你出現了，是你讓我在懦弱中找到了堅強的感覺你如陽光般把我從孤獨的'深淵拉起，讓我時不時想堅強一回。

亦曾記否，那時我被壞孩子欺負時，我無從還手。膽怯弱小的我，嚇得兩腿發抖，連跑都忘了，周圍都靜止一般，我的目光也死卻了。但是你的一身大吼，使我恢復了些許清明，我看見你毫無章法的亂打一通，把這些壞孩子打趴下，我出神地看著這一切。

你帶著“光榮負傷”的痕跡向我走來，抓起我的手，朝其中一個壞孩子的臉上打去，接著便是你溫柔的聲音：“別傻站著啊欺負你，你就跑啊！堅強點。”我鼓起勇氣從心底說出了那句“謝謝”。那之後，我們成為了肝膽相照，無話不說的知己。現在回想起來那句謝謝是進入國小以來說的第一句話。是你給了我勇氣，讓我用堅強克服了懦弱，變成一個開朗活潑，積極樂觀的孩子。

其實成長道路上，堅強以懦弱是兩個極端，就像道路的左邊和右邊。左邊是天堂，右邊是地獄；左邊是風平浪靜，右邊是波濤洶湧；左邊是膽怯，而右邊則是堅強。

堅強的路上必須承受重重困難，一路披荊斬棘。

有時，我也想堅強一回，因為堅強過那麼一次之後，你便會迷上它，迷上這種感覺，以後便會從容不迫的選擇堅強這條道路，在堅強中成長！

所有的時間都用來彷徨，只有那一瞬間用來長大。——流經內心的風景。

有時我想半命題作文7

每次想到放棄這個詞，我的內心都是觸動的。因為近來這沉痛的打擊和無盡的壓力幾乎將我擊垮。已經不想去面對，不想再堅持……

考試前充足的準備，讓我自信滿滿地踏入考場，然而，面對出乎意料的成績時，卻打的我潰不成軍。看著成績單上那個數字“7”，彷彿成了諷刺，化身為一張惡魔的臉，如情的嘲笑打擊著我，而之前我所付出的一切努力，也成了他眼中的笑話，那麼的冰冷，那麼的刺眼。

看著身邊同學笑魘如花的臉，彷彿他們後面還有一張臉在嘲諷著自己的退步嘲諷著自己的失敗。內心的黑暗，強勢碾壓白色天使，將我僅存的`一點開心與希望剝奪，只留下無盡的悲痛與傷心。

望著老師失望的眼神，望著自己落魄的內心，開始想放棄，並且這個念頭無限放大，吞噬我的內心。是不是從來沒有堅持過，就會少受傷害？是不是即時放棄，就可以不那麼沉重？是不是我從一開始的堅持與努力，根本就一文不值？我開始動搖，開始懷疑，甚至開始放棄……

那天晚上，不同於以往看書到深夜，早早便休息了，我想這樣會令我輕鬆吧。可我一閉上眼，腦子裡便湧現出曾經的好多記起以前拿第一時的喜悅，那種藏不住的歡心，是我從未有過的體驗，儘管背後付出了很多，但臉上的笑容卻依舊明媚，依舊開朗。想起同學們一起上臺領獎的情況，我們一個個都遮不住的歡喜，那是努力後的成功，堅持後的結果，付出後的回報，雨天后的彩虹。

腦子裡擠滿了好多我們的堅持，那是曾經一張貼上去的獎狀，那是曾經，一次次的身心俱疲卻仍不放棄，那是我的信仰，我的目標，我應它而奮鬥，我因它而驕傲，我因它而，自豪！

可是現在，我竟然想親手打碎它！不！不可以！這是支援我努力奮鬥的信念，如果放棄，那麼現在的我將不是我！是啊，我錯了，那隻不過是一次小小的考試，一次小小的挫折，竟輕易將我打倒！不！不行！我要重新站起來！我要建立，屬於我的，雨後虹橋！

丘吉爾短短的幾個字，給了我很大的動力：“不放棄！決不放棄！永不放棄！”放棄代表的是懦弱與失敗，要想成功，就要堅持。我們，不能放棄！

有時我想半命題作文8

小時候，你帶著我去學舞蹈，看著我的腿被硬生生地掰成180度，你卻若無其事地站在旁邊，我覺得你好無情，就像冷血動物。

可是慢慢地我長大了，感覺你也漸漸變了，我喜歡喝菠菜螃蟹湯，我的隨口一提，你卻總放心上，那天你特地為我煮了湯，舀湯時，你巧妙避開螃蟹。我特意夾了一個大的螃蟹，放在你的碗裡，你卻說喜歡吃菠菜，於是吃光了碗裡所有的菠菜。真不懂你在想什麼？！

還有那次，我去同學家吃飯，她媽媽弄得糖醋排骨很好吃，我隨口誇了句，於是你就特意跑去她家跟她媽媽學了一個下午，就是為了晚上回來做給我吃，可是，當時我剛好在學校和同學大吵了一架，一到家，一肚子的火沒法發洩，於是全部都把氣撒在了糖醋排骨上。可是你卻什麼都沒說，這是為什麼？

你還記得嗎，我暑假學游泳，我好害怕水，一下水就渾身發抖，嘴脣發紫，你也跟我一樣，可是為了陪我，你每天陪著我去游泳。於是我的游泳取得了很大的進步，可是眼看就要考試了，我又變得沒了自信，可是你卻說，加油，不論最後結果怎麼樣，起碼現在要努力，不要讓自己抱有遺憾，一天下雨了，你還是叫我游泳，當時覺得你為了分數已經瘋了，一碰到冰冷的'水，我的牙齒不停的打顫，可是你卻還是讓我遊，一刻不停，我真討厭你。後來我發燒了，我就發誓：我絕不原諒你。但是你沒日沒夜地照顧我，還在我耳邊輕輕懺悔，真不該讓我去遊。你哭了，我也哭了。

也許你不記得了，那天下午，我躺在床上睡著了，當我醒來時，肚子餓的不要不要的，於是我就來到你房間，當時見你躺在床上，臉色蒼白，嘴脣發紫，眼睛無神，還充滿了血絲。看起來你像是生病了，我就悄悄跟爸爸說，我餓了，可是爸爸不會做飯，於是你卻二話沒說忍著病痛給我做飯。

記得那個夜晚嗎，晚上皎潔的月光灑進了視窗，星星時不時眨巴著眼睛，你輕輕地推開房門，邁著輕盈地步伐走到我身邊，看著奮筆疾書的我，你默默坐了下來，小心翼翼地削著水果。

不知過了多久，我的作業總算做完了，看著盤子裡擺放著的滿滿的水果和正在熟睡的你，我躡手躡腳地拿起毯子放在你身上，你的頭髮似乎白了許多，不知是燈光的映襯還是是月光的照耀……

後來我才知道，小時候你讓我學舞蹈是為了鍛鍊我的意志力，其實你也曾偷偷地哭過，也想讓我放棄過，可是為了以後，為了磨練我，讓我變得更好，你就打消了那個念頭，你寧可讓我誤會你，讓我恨你，也不願意告訴我真相，這是為什麼呢……

有時我想半命題作文9

龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮誇。拋棄幻想，轉身來珍惜真實的一切。

——題記

我在這個快節奏的城市過著快節奏的生活，除眼前的事情，似乎對一切都漫不經心。或許，這是個“營養不良的世界末日”，但我知道我必須學會捨棄，可有時，我也想珍惜。

母親，請原諒我無理地揮霍。我揮霍著您的血汗錢，揮霍著您的愛，揮霍著您的親情。我像是對一切都變得淡然，不在意您辛苦掙來的錢，不在意低得可憐的分數，不在意您的噓寒問暖，當我暴燥地對您發完脾氣而離家出走時，您在車站的座椅上找到熟睡的我，無言地抱起，碩大的淚珠卻打在我的臉上，我感受到了眼淚滾燙的溫度，卻假裝沒有醒來，不敢睜眼來看您是怎樣一張愁苦的臉，眼睛，卻潮潤起來。那時，我在心裡暗暗發誓，一定要珍惜這段親情，永遠不讓時光沖淡。

可當眼球裡充滿了單項選擇題——長大或變老的時候，我還是會忽略親人朋友，忽略你們的感情，我用小小的自尊捍衛著內心強烈巨大的自私，很多時候我甚至不知道在幹什麼，在為什麼而奮鬥。

天空灰得像哭過，大朵的烏雲除了天空也充斥著內心，用倔強的外表守護心裡最柔軟的深處。冷漠孤傲下回頭的珍惜，何人知曉？

忙著工作學習，忙著為人處事，忽略了感情，忘了時光。原來，光陰竟是極速的，沒有理由讓你如此緩慢地去珍惜。

濛濛的雨霧年華，誰又成了誰的海市蜃樓？

在爺爺的.葬禮上，望著冰冷乾硬的屍體，曾經是多麼溫暖朝氣，那次，我找回了失蹤三年的淚水，淚水灼燒著臉龐，隱隱作痛。望見照片上黑白的面容，是什麼時候，我又忘了要去珍惜？想著爺爺家的小時候，往事，令回憶無限疲憊。

夏日的陽光如此熾盛熱烈，玻璃缸裡的水卻越來越涼。我不善於流露，兩尾小金魚是惟一的感情寄託，我定期換水，餵食，可它們卻戀著天堂。淚水落在嬌柔的身體上，卻不再動彈。夏日的陽光如此熾盛，玻璃缸裡的水隨之越來越涼。

飽滿熱烈的生活不去珍惜，就是一場夢。我們為青春奮鬥，是為了得到沒有的東西。屬於我們的東西，需要的只是珍惜。

龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮誇。

回憶，使往事變了味。拋棄幻想，轉身珍惜。