改寫《村居》作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的改寫《村居》作文，希望能夠幫助到大家。

改寫《村居》作文1

春天到了，陽光明媚，在一間低小的茅草屋裡，發生了許多故事。

茅草屋前有一條長長的小溪，小溪流水淙淙，清澈照人。溪邊長滿了碧綠的'小草，溪裡有青蛙在呱呱叫；有魚兒在搖著大尾巴游；有十幾枝荷花在溪中。荷花在風的帶動下，輕輕的搖擺著，散發出陣陣芳香。一對滿頭白髮的老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱的在一起悠閒的聊天。聊的是什麼呢？聊的是三個兒子。

大兒子在溪東豆地裡除草。是什麼讓大兒子鋤草呢？是因為大兒子看見豆地裡，草太多了，讓豆地都快荒廢了，所以除草。

二兒子在編織雞籠。他編著編著，有了一些想法，如果把編的雞籠賣到集市上，那不就有錢了。

三兒子是最可愛的。他頑皮地翻在水裡，來回打滾。玩的累了，就摘荷花當帽子戴頭上，餓了，就臥躺剝蓮蓬吃。

你看，他們這一家是多麼有趣，多麼悠閒自在，多麼享受這天倫之樂。

改寫《村居》作文2

我來到了一個小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋裡有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閒自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這裡的風景實在是太美了，溪裡面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去;蝦在河裡非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這麼一幅有靜有動的鄉村畫卷啊!這裡美到了妙不可言的境界。我可以想象出這裡晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾隻螢火蟲照亮這個小舞臺，跳舞的是誰呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風的吹動下隨風搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風也是涼快的，如果晚上在這裡的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想裡。

“年輕人，你在幹什麼?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，，過來看了看，那三個想必是您的`孩子吧。”老夫說：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地裡的雜草，他天天揮汗如雨的幹活;二兒子因為沒到種地的歲數，所以在哪兒仔細的編雞籠;我們家最調皮可愛的就數小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢。”

我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。

改寫《村居》作文3

這是一個生機勃勃的夏天，在一個美麗的小村莊裡，流淌著一條清澈的小溪。再小溪的兩旁也長滿了青草。

這時，在一個低小的茅屋屋簷下，一對老翁老夫正在這美麗的景色中陶醉和互相逗趣，取樂。因為他（她）們不僅看到了小溪，青草。還看到了他（她）們的三個兒子正在“工作”：大兒子正在小溪的東面種田鋤豆，二兒子正在編織雞籠，可是自己的小兒子最頑皮和淘氣，只見他正在臥著身子，包著蓮蓬。可是當他（她）們看到這幅景象時，彷彿聊起天兒來：老翁好像說：“這不，兒子們都長大了，連小兒子都幹起活來了，可是不能讓老二和和老三兩兄弟在幹活了，應該讓他們讀書，否則長大的時候沒有出息，沒有文化，大兒子也已經長大，也該成家了。”老夫又接上來說：“是啊！是啊！兒子們該上學的上學，該成家的成家，都走了，我們也該享受我們的.晚年生活了。”就這樣他（她）一句話一句話的說啊說，一直其樂融融……

《清平樂·村居》這是一首多麼平凡的事啊！可是詩中的一句一字都體現出了一家人和和氣氣的生活，和與老人們平平凡凡的一生啊！

湖南益陽赫山區益鑫泰外國語學校六年級：潘佳宇

改寫《村居》作文4

在美麗的江南有一個清秀的小鄉村，那裡有枝繁葉茂幽靜的森林，有一條潺潺流動的小溪，有一眼望不到頭的`屏霸，還有一片片翠綠的竹林。山川隱隱約約露出山尖，，小溪時而穿過竹林，時而越過坪壩一路唱著歡快的歌……

在這條小溪的旁邊，有一個用茅草搭得小房子，裡面生活著一家五口，老爺爺和老婆婆都已經六十多歲了，這一天，老爺爺與老婆婆帶著醉意正用吳地的方言聊著天：“啊!老伴!你看現在的生活多好啊!大兒子給咱們做了一個水車，以後，灌溉田地方便多了。”“是啊!我們的兒子又聽話、又孝順，真是我們倆的福氣呀!”說罷，二老看了看正在屋外忙碌的大兒子，此時，大二兒子正在小溪東邊的大豆地裡鋤草，烈日炎炎，汗水順著後背往下流;二兒子也沒閒著，正在院子裡編著雞籠;小兒子比較貪玩、淘氣，他一會兒玩玩小蝌蚪，一會兒鬥鬥小魚兒，一會兒又跑去池塘邊看蓮蓬。

這真是一派祥和的景象。

改寫《村居》作文5

有一天，宋朝著名詩人辛棄疾走在一條小路上，有一條清澈流淌的小溪，溪邊綠草如茵，時不時有幾條在水裡撲騰著的小魚。

辛棄疾沿著小溪走下去，陣陣帶著青草芳香的微風撲面而來。走著走著，他聽見不遠處的茅草屋裡有人操著柔媚的吳地方言，帶著幾絲醉意在互相說話取笑。是誰呢？辛棄疾走近一看，哦！原來是一對白髮老夫妻啊。只見老翁笑眯眯地對一旁的婦人說：“晚年生活多美好，晚年生活多安逸啊！”旁邊的'婦人依偎在老翁身邊，點點頭，眼神漸漸飄向了窗外。

辛棄疾下意識地向四周望去：老夫妻的大兒子正在小溪的東面鋤著豆田裡的雜草，時而停下來休息；只見二兒子坐在樹邊認真地編織著雞籠子。可愛，淘氣的小兒子趴在溪邊，兩隻小腳不停地揮動著，手裡拿著新鮮的蓮蓬不停地剝著，這畫面很是溫馨。

辛棄疾心中一陣感動，便馬上掏出了紙和筆，提筆寫下了《清平樂·村居》：茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好……

改寫《村居》作文6

村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 盼望著，盼望著，東風起了，早春帶來了春的氣息，捎來了春的柔情。可能是休息了三個季節的原故，春姑娘充滿了活力，她的足跡遍佈著每個角落，枯黃的原野變綠了，樹枝上冒出了嫩芽。春光溫柔地對每一個人笑，黃鶯兒在碧藍的天空上歌唱，在潔白的雲裡捉迷藏。花開放了，紅的花、白的花、字的花奼紫嫣紅。溪水悄悄地流著，微風輕輕地吹著，溪水滋潤著草籽，微風撫摸著草籽。終於，草籽奈不住對外界的好奇，趁大地媽媽不注意，偷偷地伸出了小腦袋，朝外面張望，“好美啊！”小草芽沉醉在這美好的春光裡。 “哎呀，疼死了，誰踩我？”小草驚叫著，抬起頭一看，原來是著名的大詩人高鼎啊！他滿面春風一面踱步，一面向對面的小河看去，臉上露出了笑容。只見，岸邊一排排楊柳，透出一片片淡淡的嫩綠色，朦朦朧朧的'，好像是一層嫩綠色的輕煙籠罩著堤岸。不知不覺，高鼎來到了河邊，剛才還透著嫩綠的柳芽，現在卻看不到柳芽的青綠，“真是‘柳’色遙看近卻無啊！”高鼎觸景生情。 “放學嘍！

改寫《村居》作文7

在一個驕陽似火的夏日，到處都生機勃勃。一條清澈見底的小河旁，有一座小小的茅屋，又低又舊，偶爾有一陣風拂過，都好像要倒了似的。茅屋旁有片青青的草地，小草們一個個都擠破了頭，爭著要往上長，就怕有一天見不到陽光。草地上有一棵茂盛的大樹，如同一把巨大的綠傘，為人們遮風擋雨。

在茅屋裡有兩位頭髮蒼白的夫婦正聊得不亦樂乎，“你瞧!這夏天的.景色真美啊!”“是啊，不僅這樣，我們的幾個兒子也真能幹啊!”這時勤勞的大兒子正在溪邊的土地上勤勤懇懇的鋤豆，他頂著烈日干活，想讓家裡人的生活好一點。而二子兒子卻心想：哥哥那麼努力幹活，我也要做點事。於是，二兒子靠著大樹，一點點的織著雞籠想讓小雞們也有個溫暖的家。

小兒子十分淘氣，正抓著蝴蝶。看見大哥二哥那麼會幹，他也要幫家裡做點事。他轉頭一看，發現小溪裡有許多魚兒在游來游去，溪中還長了幾株蓮蓬。“我就來剝蓮蓬吧!”他自言自語。於是，他趴在草地上開始剝起蓮蓬來，這樣子真可愛。

這美麗的村莊，美麗的夏日讓大家流連忘返。

改寫《村居》作文8

早春二月，陽光明媚，春意盎然。

瞧，小草從鬆軟的泥土裡探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個世界。花兒在陽光的沐浴下，綻開了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著婉轉動聽的歌兒，似乎在讚美這大好的春色。堤岸旁的'楊柳隨風搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著自己飄逸的秀髮。遠處一片粉紅色的桃園在陽光下如詩如畫。

高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門，信步走在鄉間小路上，陶醉在大好的春光裡。

“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來是一群剛放學回來的孩童，正趁著東風放風箏呢！看，他們一手扯著風箏線，一手舉著自己心愛的風箏，在草地上飛快地跑著，還不是發出咯咯的笑聲。那些五顏六色的風箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠，形成了一道別樣的風景線。孩子們在草地上互相追逐著，嬉笑著，笑聲久久迴盪在空中……

高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著滿天的風箏，彷彿回到了自己的童年。

改寫《村居》作文9

春回大地，萬物復甦，詩人高鼎看到了一幅美景……

早春二月似乎一切都長得非常快。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長高了大段。

一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽，風一吹過楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊。

忽然，高鼎被一衛國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學了回家了，只見他們歡呼著，飛快地提起書包，一口氣跑到家裡，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學真早啊！”

他們趁著東風拿起風箏，開心地邊玩邊笑，他們一會兒比誰飛的高，一會兒比誰飛的遠，一會兒在比誰放得有花樣。孩童們的'風箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。

高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸鬍子，他突發情感，寫下了《村居》這首詩。

改寫《村居》作文10

泉水叮咚，鳥兒啁啾。一束清風，喚醒了落葉，與它一起翻轉搖曳。沉寂了一夜，山澗中又煥發出了勃勃的生機，鳥兒伸展著翅膀，在氤氳的薄霧中若隱若現；地上的蟲子紛紛開啟翅膀，翅膀振動著，發出只屬於蟲子們的伴奏；樹葉上的露珠，耐不住性子，紛紛滾落到地上，濺起晶瑩的水花。

一綹綹陽光掛在樹枝上，投下點點光暈，不知何時開放的荷花，在翠綠的荷葉的襯托下，顯得更加粉嫩、嬌翠。幾條魚兒躲在大片的荷葉下吐著泡泡，好奇地觀望著上面的世界，挨挨擠擠的荷葉，張開了或大或小，或深或淺，像一隻只眼睛，捕捉著周圍的美景。

小橋流水人家。溪邊的青草已長得及小腿高，一對白髮夫婦坐在竹椅上，相互依偎著，在房簷的'陰影下，回想當年的甜蜜時光。兩個人互相打趣、逗樂；門外樹上的葉子都樂得笑起來。

小溪的上游，老農婦的大兒子在鋤著豆地裡的野草，二兒子心靈手巧，正編著一個雞籠，鋤地的聲音和編雞籠的聲音形成了一曲小令。最討人喜愛的是小兒子，他只顧剝開蓮蓬，不顧媽媽的喊叫聲。

這樣的地方，有美景，趣事和樸實的人們。

這在我心中就是一幅最美的鄉村畫卷。

改寫《村居》作文11

春天來了。小黃鶯在天空中大聲唱著。小草聽見了，揉著惺忪的眼睛，從泥土裡鑽出來也想看看這美麗的春天。

河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著這平靜如鏡的.河面，倒映著湛藍湛藍的天空，朵朵白雲變化莫測一會兒兔子，一會兒小雞，一會兒成了大城堡，一會兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩人高鼎看呆了，不禁讚歎道：“好一派風景美如畫的景象啊！”

“叮鈴鈴……”遠處的一所學校放學了，孩子們早早地跑出了校園，他們三個一群，五個一夥，成群結隊地來到大草坪上，都拿著自家最好的風箏，有個小孩一喊：“32一，放！”

哇！一瞬間，天空擠滿了各式各樣的風箏：有老鷹的風箏，莊嚴穩重，展翅高飛；有蜻蜓的風箏，振著薄薄的翅膀，飛來飛去；還有龍的風箏，又大又長，在五彩繽紛的風箏裡，最雄偉的就要數它了！在空中左右搖擺，飛騰著。

東風和著孩子們的歌聲，拖著風箏，飛上了青天。這麼美麗的風景誰不會陶醉呢，站在一旁的高鼎詩興大發，不禁吟道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》作文12

有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來到了一個山澗裡的小村莊。他定居以後，來到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫些什麼好呢？

不知不覺，辛棄疾來到一個地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪！細看，小溪上還長著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個又低又小的茅屋。細聽，除了叮咚溪水，還有人在說吳地的`方言互相逗樂的聲音，是誰呢？原來是茅屋裡的老翁、老婦，臉上醉醺醺的，不知是喝了酒，還是喜歡鄉下生活。走近再看，他們還有三個兒子呢！大兒子在溪的東邊裡的豆田裡鋤草，不時停下來甩甩汗，又繼續幹活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個後，一邊伸個懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！

辛棄疾眼前動人的一幕幕，令他感動。於是，他就寫下了這首詞，名為《清平樂·村居》。

改寫《村居》作文13

一間低矮的茅屋，溪邊長滿了翠草。兩位老夫妻坐在茅屋長方形窗內，老翁手拿白色的玲瓏酒杯盤腿坐在桌邊，老婦則低頭靠在老翁身邊，老翁略帶酒意似的用南方的方言與老婦相互逗趣、取樂，只見老婦面帶笑意地看著老翁，讓人奇怪的是，這對白髮蒼蒼、其樂融融的老人是誰家的'老翁老婦？原來是三個兒子的父母啊！大兒子在溪東頭的地裡鋤地，他直起腰，向四周望去，只見大家都在鋤地，他便更買力地幹起來。二兒子十分孝順，他見雞籠破了，便坐下編雞籠，雖然將手扎破了，但是他還是編好了。最可愛、頑皮的小兒子為了不讓父母發現，臥在小溪旁邊茅屋窗下剝著蓮蓬。

是啊！老夫婦是該笑。笑他們擁有三個好兒子；笑他們生活在美麗的環境裡：滿小溪的蓮蓬；滿地的青草；滿屋頂的南瓜；滿後院的樹木；滿院子的家禽……

改寫《村居》作文14

夏日裡，茂密的竹林傳來了小鳥清脆動人的歌聲，嫩綠的小草和美麗的小花像一幅漂亮的山水畫給大地增添了無限生機。遠處的山隱隱約約可以看見，一條明如玻璃、清澈見底的小溪在靜靜地流淌著。

這是空氣新鮮、景色秀麗、栩栩如生的江南山村。小溪旁邊，有個又低又矮的茅草屋，屋裡坐著兩個剛剛喝完酒的恩恩愛愛的老年夫妻，他們略帶醉意，互相誇著對方，都高高興興的。老奶奶給老爺爺捶著背，老爺爺高興地笑著說：“想想我們年輕的時候，你那麼漂亮，生活條件那麼艱苦，如今的生活是多美好快樂啊，我們現在要吃的有吃的`，要喝的有喝的。”老奶奶高興地笑了笑說：“是啊，我們的三個兒子，老大能幫著我們幹活，又孝順，老二雖然還沒長大，但也能為家庭出一份力，老三活潑可愛懂事乖巧。”說罷，便望了望外面的三個兒子。

雖然天氣非常炎熱，可身為長子，老大不怕熱地在小溪東邊的豆田裡努力幹活。二兒子年紀稍小了些，可他也沒有閒著，正在一心一意地編織雞籠。三兒子最小，他橫臥在溪邊一會兒逗逗魚，一會兒又剝食蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜歡。

這是一個多麼幸福、美滿的家啊！

改寫《村居》作文15

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“暫伴月將影，行樂須及春”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕琢春泥”。盼望著，盼望著，春天悄無聲息地“潛入”了鄉村！她彷彿有許多話要說，但欲言又止，因為她要迫不及待地向我們展示著她那水嫩水嫩的肌膚和她那傾國傾城的美貌。

前腳才剛踏入農曆二月，春天就著急地跑了過來。青草芽偷偷地從土裡鑽出來，探了探腦袋。其中一個“孩子”出來了，另外一些“孩子們”當然按捺不住，紛紛出來打量這個新奇的世界。楊柳似乎到了自己最美的季節，讓自己這長長的秀髮隨風飄動。風撩著樹枝，樹枝撩動人們的心絃。不時，柳枝“蜻蜓點水”輕輕滑過堤岸，撩起一層層漣漪。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧，凝集著，營造出亦真亦幻的仙境。楊柳依依，似乎都沉醉在了這“人間天堂”……

村裡的孩子們放學了，匆匆忙跑回家，還來不及應奶奶一聲“要不要吃個饅頭再走？”，就一溜煙兒地消失了。拿著他們心愛的.風箏，趁著這東風，慢慢地，慢慢地放開了繩子，把風箏送上了藍天。風箏一直沒停，一直向前。他們伸著脖子、眯著眼睛望著，在想：天的盡頭還有一個怎樣的春天呢？