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我與擁抱作文(精選7篇)

作文2.51W

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我與擁抱作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與擁抱作文(精選7篇)

我與擁抱作文1

那是上國小期二年級的時候,我清楚的記得我家有一個漂亮的魚缸,這魚缸裡面養著七條金色的小金魚,還有一條小烏龜,就像七個小矮人一樣,圍繞著小公主在魚缸裡游來游去好不自在,這是爸爸最喜歡的動物。

這一天,我犯了一個嚴重的錯誤,把爸爸最心愛的小金魚撐死了,因為他每週都會給小金魚換水和投食物。我看到小金魚在魚缸裡上躥下跳的,給我的感覺就是要快要餓死了,所以呢,我就跑到潘安遊樂園的水池裡,抓了滿滿的一小瓶小魚和小蝦,我曾經聽爸爸說過,大魚吃小魚,小魚吃蝦米。所以第二天就出現了不好的情況,幾條小金魚全被撐死啦,那小蝦米和小魚也少了很多。爸爸出差的時候回來問我怎麼回事?金魚怎麼會被撐死呢?我瞪大眼睛反問道,我也不知道小金魚總會被撐死呢?爸爸給我說有錯,要知錯能改!不要撒謊。爸爸說小金魚是不知道飢飽的,因為金魚沒有大腦指揮,會一直吃,我聽後漸漸的低了下頭,一言不發的等待爸爸的暴風雨來臨。

可是爸爸看到我做錯事,沒有責備我反而走到我面前,擁抱著我說,以後做錯事,要勇於承擔錯誤,不懂的事,不能裝懂,不會的事要問清楚,不會做的事,要學著做。就是爸爸這個擁抱給了我信心,給了我力量,讓我心情豁然開朗,所以以後我再也沒有犯過類似的錯誤,我相信這就是爸爸給我擁抱的力量。

擁抱給予了我力量,給予了我鼓勵,給予了我教育,給予了我感動!

我與擁抱作文2

擁抱是一個簡簡單單的動作,就能使人充滿力量。每個人最渴望的就是一個愛的擁抱,我也親身體驗過。

那是一個星期六,由於和同學在走廊上玩耍,作業翻倍,明天星期天我和我班同學約好了一起去公園,這可怎麼辦啊?我剛說完,爸爸下班就回到了家,爸爸看到我愁眉苦臉的樣子,說:“兒子,你怎麼了?”我說:“昨天,我放學就去鋼琴班上課,上完課回家太晚了,明天我和我班同學約好了一起去公園。“兒子,沒關係,抓緊時間寫,實在寫不完,大不了給你班同學的家長說一下,上午寫作業下午去不是也沒事嗎?”爸爸解釋道。

“可是……”

“兒子重要的是趕快寫,星期天少寫一點,要用最快的'速度寫,爸爸安慰道。

爸爸看見我還有些擔心,想了想,堅定地說:我知道你需要什麼了。”話剛落,爸爸就給我了一個大大的擁抱,當爸爸擁抱我時不知為什麼我充滿了力量,我就開始刷唰刷地寫起作業了,誰知還沒過一個小時,我就把一大堆作業寫完了。

我看著完成的作業,心裡感嘆著:果然擁抱的力量最神奇。

我與擁抱作文3

人與人之間有很多種擁抱,有同學間互相勉勵的擁抱,有久別重逢朋友間的擁抱,有老師鼓勵學生的擁抱……

記得三年級的一次期會考試後,我們班主任宋老師就給我一個大大的擁抱,令我至今難忘。事情是這樣的,期會考試成績下來後,我覺得進步了好多,正在偷偷的心裡小喜悅時老師公佈的名次前十名竟然沒有我的名字,於是我就開始問我前面的同學什麼情況,因為我比她的分數還高呢,為什麼她都進入前十名,我卻沒有。我一直在糾結這個事情,但是又不敢問老師,回家我就告訴媽媽,媽媽說沒關係,咱們不看名次,只要進步了就行。媽媽還說明天我問問你們老師怎麼回事,當時不知道自己心裡怎麼想的,反問媽媽一句,媽媽你對我這次成績滿意嗎?媽媽說滿意,我就說只要滿意,就別問老師名次了。媽媽聽了,給了我一個擁抱,女兒長大懂事了。但是媽媽在開家長會時還是問了老師是怎麼回事,老師當時說名次弄錯了,孩子努力進步了,下週給孩子補一個獎狀,不能讓孩子糾結失望。在給我補發獎狀時,我心裡特別激動,當老師給我一個擁抱時,我卻感覺特別的溫暖。

我想起老師的這個擁抱將會一直在我心中盪漾,給我溫暖陪伴我成長!

我與擁抱作文4

擁抱是無聲的語言,也是感情的交流。

擁抱的含義有很多種,比如見到長輩的擁抱,是親情的擁抱。見到朋友的擁抱,是友誼的擁抱。再比如,電影裡最後活下來的人會擁抱一下,那是很激動自己能活下來的高興的心情,再比如……

但今天我想擁抱一下愛我和我愛的家,我首先想擁抱媽媽,因為我要感謝媽媽那麼辛辛苦苦地照顧我,關愛我,雖然媽媽有時候會很嚴厲地批評我。不過我一點兒也不覺得不服氣,虛心接受媽媽的批評,然後努力的改正它。

然後我要擁抱爸爸,感謝他那麼勤懇地工作,感謝他撐起整個家。但是,我的爸爸也有一些缺點,最大的缺點就是愛喝酒。我真希望爸爸能改掉這個毛病,變成一個完美的爸爸,哈哈。

最後我要擁抱一下我的弟弟,感謝他陪我玩耍,陪我成長,帶給我了很多快樂。我們一起玩遊戲、一起下五子棋、一起玩手機……哈哈。記得有一次,我們兩個自己在家,爸爸媽媽都去上班了。我們兩個非常無聊,這時,我的弟弟翻開床頭的抽屜,找到了媽媽的舊手機,然後他高興的拿給我看,我也露出了快樂的笑容。就這樣,我倆一起玩兒了起來。一直玩到媽媽下班回來,媽媽看到我倆在玩手機的時候,瞬間大發雷霆,把我們兩個罵了一頓。哈哈,想想就覺得很好笑。

我愛我的家,愛我家裡的所有人,雖然他們都有一些缺點,不過,我還是很愛他們,我的家人們。

我與擁抱作文5

擁抱,一個簡簡單單的動作,就能使人充滿力量。每個人最渴望的就是一個愛的擁抱,我,也親身體驗過。

那是一個星期天,我由於補習班,作業一直到今天還沒寫,我看著一大堆作業正在煩悶的時候,爸爸下班回到家,看到我焦急的樣子,問:“兒子,你怎麼了?”我焦慮的說:“明天就要上課了,可我的作業因為補習班一丁點兒也沒寫。”

“兒子,沒關係,抓緊時間寫,實在寫不完了,大不了我跟老師解釋一下,星期一再補完也沒事兒嘛。重要的是趕快寫,能寫多少算多少,星期一能少補點。”爸爸安慰道。

“可是……”

爸爸見我還有些擔心,想了想,堅定的說:“我知道你需要什麼了。”話音剛落,他就給我了一個大大的擁抱。“你需要鼓勵。”爸爸解釋道。當爸爸擁抱我時,不知為什麼我忽然充滿了力量,我感激的說:“爸爸,謝謝,這個禮物還真有用。”說完,我就開始唰唰唰寫作業了,誰知沒過一個小時,我就把作業全部寫完了。

我看著完成的作業,心裡感嘆著:果然還是擁抱的力量最神奇。

我與擁抱作文6

春光燦爛中!這是個風和日麗,萬里無雲的一天!正是個春風拂面的好天氣!我與姐姐和弟弟們和家長們一起去溼地公園春遊,那裡山清水秀是個春遊的好地方。有五顏六色的花朵,青青的小草,柳樹在微風下留著長長的辮子,蒲公英在微風裡飛舞著!最後到達指定安身的地方!蜜蜂正忙著採蜜。一片暖意融融!欣欣向榮的景象!

後來我們到一片寬闊的草地上,家人們說:讓我們都要表演個節目,我姐姐是第一個來表演的,姐姐表演了一段拉丁舞,之後輪到我了,我表演了我學過的武術,爸爸媽媽和舅舅舅媽還有弟弟們,都為我們兩個鼓掌,之後我跟姐姐,觀看弟弟們的表演,好開心啊!

我們聞著花香,踏著小草,手扶著柔軟的垂柳柔軟的枝條,感受到了春天的片片新綠,吹著蒲公英讓它的種子到處飛翔!在各個地方安家!我很喜歡我們春天的大自然,我要跑遍春天各個角落!我要和春天美麗的大自然都要來個深情的擁抱!

我又來到了湖邊,湖裡面的水都解凍了,我看到湖裡有歡快的魚兒游來游去!還有天鵝和鴨子在水面上快樂的嬉戲!我知道春水肯定暖暖的!我不禁想起了一首詩,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。這首詩太符合春天此時的景象了!

春天是個萬物復甦,到處生機勃勃一片繁榮的景象!我愛春天!更愛春天的大自然的一切!我要與大自然緊緊來一個擁抱!擁抱大自然的一切美好!

我與擁抱作文7

這個擁抱發生在幾個星期前……

那時我還不到九歲,有一次我和弟弟發生了一次爭吵我非常生氣,所以就拍了他一下,他就哇哇的大哭起來媽媽聽見了,弟弟哭了,於是就走過來問他怎麼回事?我對媽媽說事情是這樣的首先他把我的玩具給弄壞了,於是我就拍了他一下他就哭了,媽媽對我說好了事情我都瞭解清楚了,你弟弟雖然把你的玩具給弄壞了但是你可以告訴我媽了讓媽媽去教導弟弟,就這樣,我被媽媽訓斥了一番,我感覺冤枉了,遲遲坐在沙發上沒有迴應,我用眼睛的餘光去看向弟弟,誰知道弟弟露出了開心的笑容,我心想,下回一定要他嚐嚐我的厲害,於是我向弟弟很不情願的道了歉。

第二次,我和弟弟又發生了一場戰爭,我心想,這回肯定是弟弟的不對,他把我最心愛的漫畫書給撕爛了,我很生氣但是我又想起媽媽說的話讓媽媽去處理,沒想到這個弟弟先發制人,他坐在椅子上就哇哇的哭了起來,於是,媽媽聽見了弟弟的哭聲,又趕了回來,問到:“怎麼回事。”沒想道媽媽越說,弟弟哭的越厲害,講清了原因後,媽媽對我說到道,很不錯,你這回記住了媽媽說的話,於是扭頭轉向弟弟說:“你為什麼要撕哥哥的漫畫書。”我一看這場景,偷偷的笑了,雖然弟弟被媽媽懲罰了但是可惜了,我的漫畫書啊!

最後,媽媽對我說“好了,弟弟也不是故意的。你就原諒他吧,你們倆擁抱一下吧,”最後弟弟,我最後我和弟弟擁抱在了一起。我們倆開心的笑了。