小昆蟲作文通用7篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小昆蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小昆蟲作文1

蜻蜓長著一雙像泡泡的綠眼睛，她長長地身子兩側長著一雙透明的'翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。

在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌的工作。蚊子是個大壞蛋，叮人，吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜歡蜻蜓。我們應該保護它。

小昆蟲作文2

前面有一片草地，半青半黃。

大踏步走了進來，一隻螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的十幾倍。假如我可以跳成如此，起碼我可以打破世界紀錄。話說回來，也難怪目前世道不好，連螞蚱也找不到吃的`。它好像暈頭暈腦地把我當成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有的青色，外帶些露水的小草葉上。

我悄悄向它一伸手，螞蚱居然沒反抗，確切地說是沒知道——冬季了嘛，已經是“秋後的螞蚱”了。

小昆蟲作文3

今天我要寫一篇關於昆蟲的日記。可是我沒昆蟲，那如何寫呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。十分鐘後，父親不知從哪抓來一隻蟲，爺爺告訴我，那叫“大頭蒼蠅”。我便認真地觀察它。

第一，我找來一隻盒子，再把蒼蠅放進來，經過注意觀察，我發現，它有六隻腳，一對翅膀，它的頭圓圓的.，兩顆大眼珠突起來的，難怪爺爺叫它“大頭蒼蠅”呢！

寫完日記後，我又把它放了，由於老師說過：不可以隨便殺小蟲，昆蟲的生命也是寶貴的。

小昆蟲作文4

今天，我捉了一隻蝸牛，它只有黃豆般大小，還揹著一個沉甸甸的小房屋。我發現，他的頭上有兩對觸角，上面一對長，下面一對短，長的'觸角上有一隻雙眼。我輕輕的吹了口氣，它的觸角飛速縮排頭裡，哈哈！真好玩。經過反覆的試探他的觸角，我發現，它無論碰到什麼東西，都會立即縮排來，為何蝸牛的觸角碰到怎麼樣東西都會縮排來呢？

原來，蝸牛的觸角就像盲人的柺杖，是用來觸控著行路的。蝸牛在走路時假如用觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。但，它真的縮回去是什麼原因，是為了保護自己。

啊！蝸牛真有趣，連它的身上都藏有這麼多的奧祕。

小昆蟲作文5

晚上，一隻綠色的蟲子從外面飛進了房子。它飛跳了一會兒。我花了很大力氣才抓到它。爸爸告訴我，這種蟲子叫蚱蜢，也叫“蝗蟲”。

它有一對長長的觸角，鞭狀，有力的`後腿，可以通過彈跳來躲避天敵。身體顏色為綠色和棕色，是生活環境的保護色。幼蟲和成蟲相似，只是翅膀略有不同。蚱蜢嘴巴大，下巴發育良好，以植物的葉子為食，經常吃農民叔叔的莊稼，是一種害蟲。

小昆蟲作文6

今天我要寫一篇關於昆蟲的日記。可是我沒有昆蟲，那怎麼寫呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。十分鐘後，爸爸不知從哪抓來一隻蟲，爺爺告訴我，那叫“大頭蒼蠅”。我便認真地觀察它。

首先，我找來一隻盒子，再把蒼蠅放進去，經過仔細觀察，我發現，它有六隻腳，一對翅膀，它的頭圓圓的，兩顆大眼珠突起來的'，難怪爺爺叫它“大頭蒼蠅”呢！

寫完日記後，我又把它放了，因為老師說過：不能隨便殺小蟲，昆蟲的生命也是寶貴的。

小昆蟲作文7

XX是個小昆蟲迷，他特別喜歡各種各樣的昆蟲。每年夏天他都帶著爸爸幫助做的捕蟲網，去草地上捉昆蟲。草地上有蜻蜓、蝴蝶、猛蚱、螳螂，還有“花大姐”。XX把捉到的'昆蟲放到標本盒裡，帶回家。他找來大頭釘，把昆蟲釘在硬紙板上，做成標本。多麼美麗的標本啊！XX看著自己的勞動成果笑了。