昆蟲記作文（通用37篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的昆蟲記作文（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。

昆蟲記作文 篇1

《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。 讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關於昆蟲的`很多不為人知的事情，比如在田野裡經常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的傑作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》後，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴裡的兩顆牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。

螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色塗層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然後由白色塗層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。 讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界裡還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大後去探究昆蟲界的事情吧！完成法布林還沒完成的事。

昆蟲記作文 篇2

近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布林花費畢生的精力寫的。剛開始我還沒什麼興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。

這部講了法布林對於蟲子的疑問、實驗、觀察的書，內容也很豐富。

就說昆蟲記重的文章吧，題目就起到了畫龍點睛的作用。比如說裡面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。

題目要好，內容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。

在《昆蟲記》裡，有很多的好詞佳句。法布林本人細心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無窮。

比如說《貓的故事》，這些就是法布林喜歡的、關於其他的一些事。裡面講了法布林在阿維尼翁的院子裡發現了流浪貓“阿黃”和一隻稱作“祖先”的`老貓的故事。這個故事讓我很有感受，便在我腦海中有個疑問：“發達布林是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。

這部昆蟲學的經典鉅著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會喜歡這這部書的！

昆蟲記作文 篇3

讀過法布林《昆蟲記》的人，都會被書中一個個昆蟲“童話王國”故事所吸引，讚歎法布林先生的毅力與細緻，對每種昆蟲的特性與生存習慣都觀察的那麼清楚，就好像昆蟲是他的孩子們似的.。原來大自然的生物都是息息相關，很多科學家、發明家就是通過對生物的觀察發明創造出各種工具。我開始也被昆蟲們吸引了。

有一天，在學校值日的時候，我突然發現了“新大陸”，花壇叢裡有好多隻蜜蜂在旋轉，我小心翼翼的開始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來。我發現蜜蜂是黃褐色的，圓圓的腦袋上面有二根長長的觸角，只見一隻蜜蜂飛到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，應該是在採花粉吧。我走上去想看仔細，沒想到被它發現，向我飛過來，我怕被它蟄，趕緊又向後退，只能遠距離的觀察。還有一隻蜜蜂飛到花苞前，用觸角頂開花葉然後工作起來。我看了好長一段時間，發現它們都很有規律的各自勞動著，直到同學叫我了，才離開。

回到家，我趕緊又拿出《昆蟲記》檢視起裡面的蜜蜂，它們也是群體生活的，一年之中只有在冬季的時候才會休息，其他時間都是在忙忙碌碌的工作著，所以勤勞的蜜蜂是我們人類的“微型營養庫”。它們雖然長的小，但我覺得它們好可愛。

昆蟲記作文 篇4

《昆蟲記》裡的動物也像我們一樣過著開開心心的生活，我剛開啟書本，就走進了動物王國。昆蟲們排著隊走來了：勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會唱歌的蟈蟈……它們會給你講述許多不多尋常的故事。它們有時互相殘殺，甚至是母子。看了這本書我明白了一個道理：人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。

比如：有一篇《行為詭祕的隱士》，你知道這位“隱士”是誰嗎？它不愛交際，難以對付，生性冷淡，有八隻眼睛，它的尾尖有一根深色的'彎曲而又尖利的尖刺，攻擊獵物時，它就把尾巴彎上來，對準獵物扎幾針，獵物就喪失了活動能力。蠍子為了食物不甘放棄，努力堅持。看它盯準了一個目標—毛毛蟲。大戰開始了，蠍子先咬到了毛毛蟲最嫩的一塊肉，再用兩隻大螯把它牢牢夾住，使它動彈不得，毛毛蟲使出渾身力氣掙扎著，就這樣僵持了一會，他們都筋疲力盡了，但它們都拼命堅持著，毛毛蟲已經被蠍子紮了兩針，它就成了蠍子的口中食物。

遇到困難，不要退縮，要向蠍子一樣，堅持走下去。我明白了，只要堅持就是勝利。

大家也去買這本書看吧！它會帶你去精彩的昆蟲世界遨遊。

昆蟲記作文 篇5

暑假裡，老師讓我們回家閱讀《昆蟲記》這本書，讀完後，我深有感觸。

法布林在《昆蟲記》裡毫不隱瞞昆蟲的善良和凶狠，美麗和醜陋，快樂和傷心，成功和失敗。這裡會有你意想不到的事情會發生：幼蟲對朗格多克蠍子的免疫力強；螞蟻竟然非常霸道的得把蟬從河邊趕走，然後自己引吸河水呢……

令我印象最深刻的是一篇：《螢火蟲》。螢火蟲是一個調皮可愛的小動物，但他吃食時，卻非常可怕，它最愛吃蝸牛，在它吃蝸牛之前會陰險的將蝸牛麻醉，在一點一點地將食物吸入肚內。這一點可能有點奇怪，但下面一點，大家因該都有耳聞吧！螢火蟲的尾部會發光，而且發出的是冷光呢！那螢火蟲的`尾部為什會發光呢，那你就聽我講解吧。那是因為：螢火蟲的表皮下，有很多銀光素酶所組成的發光細胞，會發光，當氧氣充足時，發光細胞就會發光了。看來大自然有很多祕密等著我們去發現，從一個小小的螢火蟲那裡你會發現一些有價值的東西。

昆蟲，無處不在，讓我們去發現吧。

昆蟲記作文 篇6

以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布林的《昆蟲記》後，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。

《昆蟲記》是法布林把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布林用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多麼的優美。

在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了後面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類… …

當我看完這本書後我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的'體會啊！法布林很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鑽研，終於完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別說一生為它奮鬥了。我們要學習的是法布林這種堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮鬥的精神。

讓我們一起來看《昆蟲記》吧！

昆蟲記作文 篇7

寒假裡，我讀完了法國昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》，看書的過程就像走進了“昆蟲園地”。

《昆蟲記》主要介紹了成千上萬種昆蟲的外形、習性、愛好、繁殖後代……充滿了“蟲趣”。這些昆蟲當中，我最喜歡的要數螢火蟲。它們有一種特殊的功能，就是在夜間提著一盞小燈籠飛來飛去，隨時可以調節光亮，夜裡就像一朵潔白的花朵從天而降。螢火蟲的獵物時一些小蝸牛，它們往往會先給蝸牛打一針“麻醉針”，被打過“麻醉針”後的蝸牛動幾下後癱倒在地，不醒人事，然後，就變成了螢火蟲的口中餐。看到這裡，我不禁敬畏起這小小的螢火蟲居然制服了蝸牛。除此之外，我還喜歡會唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……

我深深地敬佩這本書的作者法布林，如果沒有他對昆蟲如此的痴迷，痴迷到觀察昆蟲的時候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒有法布林對昆蟲如此的痴迷，我們還會讀到他寫的《昆蟲記》嗎？不會，如果他在小時候聽爸爸媽媽的.話，放棄對昆蟲的喜愛、痴迷的話，我們還能認識到這麼多形形色色的昆蟲，走進這昆蟲的大千世界嗎？不能。正是他對昆蟲的喜愛、痴迷，才能寫成這部前無古人的昆蟲鉅著《昆蟲記》。

昆蟲記作文 篇8

《昆蟲記》是法布林在野外環境中對昆蟲仔細觀察，通過想象、思考，寫出的一篇篇生動鮮活、細緻感人的觀察報告。這本書處處洋溢著對生命的尊重與熱愛，能使我們興致盎然地走進一個昆蟲的'世界。

從他的書裡面，我認識了彩色條紋圓網蛛，它能織出非常漂亮的網，隨後在網上耐心等待那些送上門來的獵物，用網和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認識了聖甲蟲，這種金龜子的頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個細尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無養分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蠍等。

讀了法布林的書，我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動物，我也知道了只有細心觀察，用心思考，才能發現奧祕。

昆蟲記作文 篇9

《昆蟲記》是法國昆蟲學家——“法布林”的觀察記錄。在書上，法布林對每種昆蟲日常生活的描述中，體現出作者對生活的獨特欣賞。他可以說是擁有“文學家”一樣的“思考”;“美術家”一樣的“欣賞”;“哲學家”一樣的“感受”。

對於昆蟲，我的第一感受就是討厭。特別是蜘蛛啦，蟬啦，蒼蠅、蚊子更是令人噁心。而法布林卻把昆蟲當做自己最好的朋友，把研究昆蟲作為一種樂趣，融畢生心血與其中。因為他喜愛昆蟲，把昆蟲當做知己來看待，所以才能把昆蟲寫得如此生動，令我這不喜歡昆蟲的人，也不知不覺地被他的文字所吸引，開始願意瞭解昆蟲，用欣賞的眼光去看待昆蟲了。

從這本厚厚的《昆蟲記》中，我早已深深地體會出法布林對昆蟲的喜愛以及他觀察的仔細。從他的文字中，我可以看出：昆蟲是可愛的，是有感情的`，他們是大自然中的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨的物件。在法布林的書中，昆蟲演繹著大自然的經典傳奇，它們與人類有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇。

今天，我通過法布林的眼睛享受這讀書的樂趣。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對法布林所研究的昆蟲有更深一層的認識。

昆蟲記作文 篇10

我曾經讀過《昆蟲記》這本書，並且非常喜歡它，它的作者是法國昆蟲學家法布林，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。昆蟲記又譯為《昆蟲物語》。

這本書主要講了一些昆蟲日常生活習性特徵，深刻地描述了昆蟲的生活。如蜘蛛。蜜蜂。螞蟻。孔雀蛾等等。我最喜歡的昆蟲就是美麗的孔雀蛾了，它全身披著紅棕色的絨毛外衣，脖子上有一個白色的領結，翅膀上閃著灰色和褐色的小點，美麗的孔雀蛾生在世上唯一的目的就是找配偶，它僅有兩三天時間的壽命，只來的及在世上找一個伴侶。

我認為這本書蘊含著一種求真求實的科學精神，同時昆蟲記也洋溢著對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美之情。法布林的觀察是嚴謹的，他的著作是嚴密而自成系統的。這本書不僅是一部科學著作。還能稱得上是一部出色的.文學著作，而且這部鉅作只有對昆蟲生活有著親自觀察親身體驗的人才能寫的出來。

我看完這本書後覺得我們要學習作者法布林身上這種求真求實，認真，嚴謹的科學精神，並且去做好身邊的每一件事，同時我們也要愛護小昆蟲，這本書也讓我們明白了渺小的生命也可以創造奇蹟，也體現了作者對自然對生命的關懷。

昆蟲記作文 篇11

法國法布林的《昆蟲記》記錄了法布林一生的心血。

在法布林忙碌而充實的一生中，他花費了大量的心血來研究昆蟲，終於探得了昆蟲界許多不為人知的祕密。在文中法布林運用了許多擬人的手法，使昆蟲們變得生動有情趣，令人喜愛。

法布林用蟲性關照人性，又用蟲性反觀社會人生。

這本書寫出了，人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂” “蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯絡的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

在這個地球上的每個生物，都有自己的`職責，人類,動物,植物，在生物圈中是不可缺一的。

昆蟲也教會了我們許多，如蜂巢的結構，螞蟻的團結等。

昆蟲和人是互相對應的。

昆蟲記作文 篇12

自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉的藥；鴿子為什麼飛到幾百裡遠的地方也能返回它原來的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過海重新回到舊窩定居；貓為什麼能從第一次見到的大街小巷返回家裡……

我第一次翻開這本書的時候，我連一個字也不想看。

有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的麻醉的藥是從它的哪一個器官散發出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點線索也沒有，突然我想起書包裡裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的麻醉的藥，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的麻醉的藥。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。

還有一次，我不懂蟬吃的`是什麼食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因為它不對人有害處，說它是害蟲是因為它的食物是大樹的汁液。

這本書給我的學習有非常大的幫助。

昆蟲記作文 篇13

今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布林寫的，他是法國的。法布林先生長期觀察不同的昆蟲，法布林還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布林先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。

法布林先生養過很多的小昆蟲。所以，法布林先生很瞭解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書裡的知識太多了。

比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細腰，步態輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這裡書上詳細的介紹了胡蜂的'外形，步態，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多麼的可愛。有些昆蟲比我們人類還上進呢!

我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。

昆蟲記作文 篇14

我最近讀了一本書，叫做《昆蟲記》。這本書你可能沒看過，但是提起法布林，你可能就會有所知。

法布林是法國著名的昆蟲學家，但與其他科也學家不同的是，法布林即是文學家，也是昆蟲學家。法布林從小就對昆蟲很痴迷，儘管一次又一次地遭到父母的責罵，但這絲毫未能阻止法布林對小蟲子的迷戀。正是這種對昆蟲的迷戀，把法布林引進了科學的殿堂，我想，在生活中，我們也要向法布林一樣，堅持對一個自己感興趣的東西，努力鑽研。仔細觀察，就會有重大的.發現。生活中有處處可尋的難題，也有許多答案等著我們去挖掘。不要因為一點挫折，就失去信心，追求自己的目標。生活不可能一帆風順，只有堅持自己對目標的鑽研，努力，才能在後面的人生道路上大展巨集圖。俗話說的好，只要功夫深，鐵杵磨成針。上天對每一個人都是公平的，對懶惰的人，會毫不留情將他的生活變糟;對勤奮好學的人，會獎勵他特別的殊榮。每個人都有人生中最耀眼的時刻，把握好機會，就能讓身邊的人認可你。

昆蟲記作文 篇15

昆蟲記是昆蟲學家法布林的作品。我從書中法布林對種種昆蟲日常的描述中體會到他對昆蟲的獨特見解。也看到了他對生活的獨特感悟。

對於昆蟲，我以前的感覺就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲什麼的，更是令人噁心。而 法布林卻把昆蟲當成自己最好的朋友，把研究昆蟲是一種樂趣，融合畢生心血於其中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當成知己來看待，所以才能把昆蟲寫的如此富有神祕色彩，讓我這個有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引，開始瞭解昆蟲、願意用欣賞的眼光去看待昆蟲。蜘蛛在他的觀察下以成為一個超級“幾何大師”，它們發出的電報線可以感知遠處的'動靜；而蟋蟀的家政、住所、樂器也真的可以和如今的我們相媲美。

洋洋十卷的《昆蟲記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布林對昆蟲的熱愛和觀察的仔細。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的物件。

今天我是通過法布林是眼睛，享受這份讀書的熱趣，而法布林為此付出了一生的心血，有些人卻毫無體會。我們只有用心去品味這本書，才能對他所研究的看出有更深一層的瞭解。昆蟲是大自然的生靈，人類的朋友，所以我們一點要愛護我們的朋友！

昆蟲記作文 篇16

課間活動開始，大家玩得非常開心。突然，只聽王明“哇！”剎那間，時間就像停止了一樣。跳繩的，踢足球的，打籃球的，奔跑的，談話的......一個個像木頭人一樣定住了，大家把目光投向王明，臉上露出了疑惑的表情。許多人向王明跑去，大家圍著王明，紛紛想把頭探過去看個究竟。

原來，王明從草叢中發現了一隻昆蟲，但是大家都不知道這種昆蟲叫什麼。人群中有一個同學悄悄地說：“好像叫天牛。”這時，科學老師走了過來。他說：“它不叫天牛，因為一般昆蟲都有一對觸角，所以......”突然，一個學生打斷了老師的.話語，急切地問：“那這隻昆蟲叫什麼呀？”“它就叫獨角仙！”大家異口同聲地問：“那為什麼叫獨角仙呢？”老師把獨角仙小心翼翼地拿了過來，給大家看。有些女生害怕地躲了起來。老師說：“它有三對足，為什麼叫它獨角仙，就是因為它的觸角。大家看到沒有，它的觸角像彎鉤一樣。獨角仙是一種益蟲，它的幼蟲是生活於腐爛的木頭或泥土中的。成蟲靠吸食樹汁為生。”大家恍然大悟，對這個身披黑色戰袍、頭戴沖天角鋼盔的獨角戰士有了更深的瞭解。

這真是一次有意義的課間活動！

昆蟲記作文 篇17

《昆蟲記》是法布林的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布林以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；並以蟲性反觀社會人生，睿智的.哲思躍然紙上。

精彩片段：樂曲有一種輕柔緩慢的鳴叫聲構成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由於帶顫音，曲調顯得更富於表現力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什麼驚擾，他安安穩穩呆在低低的樹葉上，那叫聲便會始終如一，絕無變化。然而只要有一點動靜，演奏家彷彿立刻就把發生器移到肚子裡去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現在你突然又聽到它在遠處，二十步開外的地方，繼續演奏著它；你以為是距離拉開後音量也就顯得弱了。

賞析：這裡介紹的是一位演奏家——義大利蟋蟀，運用比喻擬人生動形象地寫出了義大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過作者細緻的觀察和細膩的描寫，表現了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。

昆蟲記作文 篇18

一個夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄杆的下方發現了許多漂亮的蜘蛛網，在每張網的中央都有一隻小蜘蛛。

我仔細的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。

因為每段欄杆的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這裡飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的趨光性。

小蜘蛛在網中央耐心的等待著。

不一會，一隻傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。

通過幾次觀察，我發現小蜘蛛的.每次捕食都非常快速而準確，它真的這麼聰明嗎？

於是我和爸爸又做了一個小實驗，我們用一根細細的小草輕輕地撥動了一下蜘蛛網，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當，而且飛快的往相反的方向爬了過去，一直爬到網的邊緣，靜靜的蜷縮在那裡。彷彿在靜觀其變。

我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！

它竟然能敏捷的分辨出蛛網上震動是來自獵物還是外來的危險。真不愧是捕蚊能手。

昆蟲記作文 篇19

今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一隻小甲蟲。他有大拇指甲那麼大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩隻小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，後面的.兩隻最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六隻彎彎的小鉤子。

當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”於是爸爸隨手把它扔進旁邊的水盆裡，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水裡遊得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。後腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它遊得一點也不快。

我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死並不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。

我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出裡面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。

昆蟲記作文 篇20

《昆蟲記》是一本適合中高年級學生閱讀的生物良書。看了這本書後，大家可以知道許多關於昆蟲樣子、習性等知識，並促使我們去“野外”經歷一段“大冒險”。

從《昆蟲記》的“石蠶”一章中，我知道了它的習性；從“蜣螂”一章中，我瞭解了它的體形特點；從“蟬”一章中，我知道了它發出叫聲的祕密；從“迷宮蛛”一章中，我又瞭解了它做成“迷宮”的.過程。另外，我還懂得了關於“螳螂”、“白麵孔螽斯”、“寄生蟲”、“赤條蜂”、“蟋蟀”、“螢火蟲”等昆蟲的許多知識。這本書使我的知識面更加廣闊。

在這本書中，“迷宮蛛”細寫得更為精湛，也更使我深深地佩服它。

七月的清晨，太陽還不是很強烈，正是觀賞“迷宮蛛”的好機會。走進樹林不久，你就會發現有很多非常高的絲質建築物，上面還串著不少露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，彷彿皇宮裡的稀世珍寶，令人讚歎不已。

在昆蟲的世界裡，它們各有各的長處，靠著自己的本事與生活技能生息繁衍，與人類大有不同。

昆蟲記作文 篇21

讀過法布林《昆蟲記》的人，都會被書中一個個昆蟲“童話王國”故事所吸引，讚歎法布林先生的毅力與細緻，對每種昆蟲的特性與生存習慣都觀察的那麼清楚，就好像昆蟲是他的孩子們似的。原來大自然的生物都是息息相關，很多科學家、發明家就是通過對生物的觀察發明創造出各種工具。我開始也被昆蟲們吸引了。

有一天，在學校值日的時候，我突然發現了“新大陸”，花壇叢裡有好多隻蜜蜂在旋轉，我小心翼翼的開始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來。我發現蜜蜂是黃褐色的'，圓圓的腦袋上面有二根長長的觸角，只見一隻蜜蜂飛到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，應該是在採花粉吧。我走上去想看仔細，沒想到被它發現，向我飛過來，我怕被它蟄，趕緊又向後退，只能遠距離的觀察。還有一隻蜜蜂飛到花苞前，用觸角頂開花葉然後工作起來。我看了好長一段時間，發現它們都很有規律的各自勞動著，直到同學叫我了，才離開。

回到家，我趕緊又拿出《昆蟲記》檢視起裡面的蜜蜂，它們也是群體生活的，一年之中只有在冬季的時候才會休息，其他時間都是在忙忙碌碌的工作著，所以勤勞的蜜蜂是我們人類的“微型營養庫”。它們雖然長的小，但我覺得它們好可愛。

昆蟲記作文 篇22

我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的作者是法布林，是科普類的書，其中我最喜歡的是孔雀蛾的.晚會。

一天下午，法布林在園子裡捉了一隻母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關在金屬籠子裡以後，就回房歇息了。過了一會兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子裡都是公孔雀蛾!法布林不明白為什麼，他猛然想起關在金屬籠子裡的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎麼知道母孔雀蛾在這裡的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味。可是法布林想，光線在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。後來，他做了幾次試驗，結果證明果然是氣味。我一生都不會忘記孔雀蛾這場盛大的晚會。

在這個故事裡我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播資訊由三種方法：光線、聲音、氣味。

大自然真奇妙，還有許多奧祕等著我們去發現，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。

昆蟲記作文 篇23

如果現在問大家你們知道昆蟲嗎？你一定會說知道的 。可是我要是問你們知道多少昆蟲？你一定知道的不是很多吧？現在，我要給同學們推薦一本我很喜歡的書，名字叫做《昆蟲記》，這是法國作家法布林寫的書，書裡面的文字都配了漢語拼音還有彩圖，看起來很輕鬆。我最喜歡的就是第190頁的“樵葉峰”，這個名字一定很多人還沒有聽說過吧？有人會問：那什麼是樵葉峰？是不是吃樵葉的蜜蜂啊？那你可就猜錯了。告訴你吧，樵葉蜂會用自己的嘴巴當做剪刀，剪下很多尺寸要求嚴格的小葉子再湊成一個個針箍形的'小袋，它們用這樣的袋子儲藏蜂蜜和卵，每一個樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋一個一個的重疊在一起。

書上還說在實用幾何學的問題上，樵葉峰是勝過人類的，我們的結構學真的還遠遠不及樵葉峰！這些你們都不知道吧？還有很多很多小昆蟲的祕密等著你們一起來探索，糞金龜是最厲害的公共衛生高手，那池塘裡還有哪些昆蟲？讓我們一起聽著歌唱家蟬的歌聲，看著蟋蟀在管理家務，蜘蛛捕獲著食物……哈哈，神祕的自然有著很多有趣的昆蟲，看了《昆蟲記》你們也都會真正的喜歡上這個大自然的！

昆蟲記作文 篇24

我向大家推薦一本書——《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國作家法布林寫的。《昆蟲記》顧名思義，講的當然是昆蟲啦。裡面講的每一個昆蟲都讓我驚奇不已，雖然法布林寫的都是一些平平常常的昆蟲，但他卻能講出這些昆蟲的不為人知的一面，總能吊起讀者的胃口，這就是《昆蟲記》的獨特之處。

“這種昆蟲半身直起，莊嚴的立在被太陽灼燒的青草上，寬闊的、宛如輕紗的薄翼拖曳著，前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈禱······” 這是法布林描寫螳螂的.片段，他觀察之細緻，能讓你驚歎不已。法布林優美的手法，能讓你讀著讀著，就能走進書中，走進大自然。

法布林寫完昆蟲記一共花了28年，講述了幾十種昆蟲，法布林用如此漫長的時間為我們編織了一個昆蟲的世界，俗話說，慢工出細活，正是法布林對研究昆蟲的認真與仔細，才能寫出這部令人們稱讚的作品。才能把一個個小昆蟲印入我們的心裡。

《昆蟲記》是一本好書，讓我們大家一起來看吧！

昆蟲記作文 篇25

暑假裡，媽媽給我買了許多課外書，可是我最喜歡的要數法布林爺爺寫的《昆蟲記》了。特別是讀了其中松毛蟲的故事後，給了我很大的啟發。

我從松毛蟲的故事裡發現了法布林爺爺觀察松毛蟲時廢寢忘食，仔細觀察，認真思考的鑽研精神。正因為有了這樣的精神，法布林爺爺才會花費一兩年時間，持之以恆，不怕嚴寒酷暑，克服重重困難，去寫這讓人討厭、又非常平常的小蟲子，並且深受我們小朋友喜愛。

對照法布林爺爺寫松毛蟲故事的`經歷，我覺得我就沒有法布林爺爺的那種精神。當嚴寒酷暑來臨時我卻躲在空調房裡、電風扇下、電視機前，卻從沒有花時間和精力去觀察、思考身邊的點點小事。

記得有一事，老師佈置我們養蠶並要觀察一個月，一開始我心血來潮，興趣很高，雖然當時是夏天，我卻照樣頂著高溫給它們摘桑葉，每天觀察十來次。並暗暗地想，要好好地來餵養它們。可是好景不長，才堅持了五六天我的熱情就煙消雲散了。餵食次數日益減少，有時幾天也不去看一次，最後全餓死了，慘不忍睹。

與法布林爺爺相比真是差距太大了，我們要像法布林爺爺一樣認真觀察，仔細思考。

昆蟲記作文 篇26

大家一定聽過法國作家、昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》吧，他用生動的語言，活潑的文字描繪出了一隻又一隻形態各異的昆蟲。文章中不僅描寫了小小的昆蟲，還從一些昆蟲身上領悟到了高貴的精神品質和人生哲理。現在就讓我們走進這昆蟲的王國吧！

整本書中我最喜歡的是“聖甲蟲”這篇文章。聖甲蟲，就是我們平常所說的屎克螂又叫金龜子。他先寫了金龜子怎樣把一堆牛糞由一個小糞團變成手掌大小的糞球，再仔細的描述了把糞球運回家時，遇到了一段崎嶇不平的地方，從這裡推了好幾次都沒有運過去，可金龜子並沒有半途而廢，反而越戰越勇，憑藉這它的頑強毅力過去了。但是中途又遇到了另一隻金龜子盜賊，經過了雙方激烈的'爭奪，被竊者失掉了糞球，盜賊又遇到強盜，而被竊者則又去再團一個糞團了。作者不僅描寫了金甲蟲之間的爭鬥，也敘述了它們之間的利用與合作。

通過閱讀這篇文章讓我感受的了金龜子那堅強的毅力和昆蟲界中“弱肉強食”和“武力勝過權利”的自然法則。

這本書更讓我體會到了昆蟲世界的奇妙和神祕。

昆蟲記作文 篇27

在上一堂課，我學了來自法國的昆蟲學家法布林的昆蟲記裡的一篇文章。

這篇文章描寫動物非常仔細，連都物的'衣食住行也描寫得栩栩如生。

我自小出生在僻靜的農村裡。這些小村沒有什麼特別的，就是格外多大大小小的動物。每次我走過一座座山丘時，在沙地裡總有“沙牛”在蠢蠢欲動。

這些小傢伙居住在沙地裡，它在沙裡把部分的沙推出地面，形成沙圍著一個洞的地勢。這傢伙很聰明，它無須自己覓食，只要在洞裡“守株待兔”。不一會，一隻螞蟻走過來。當它走到沙那裡，因為它的體重使沙陷入洞裡，這時候沙牛就懶洋洋地走到洞口捕食了。即使螞蟻沒有放棄逃生的任何機會它也是徒勞的。螞蟻越是掙扎，沙就陷得越快，再加上沙牛的攻擊，螞蟻就四面楚歌了。這個捕食過程不會超過5分鐘。沙牛是不是很聰明呢？但這也是沙牛致命的原因。我們在捉沙牛時，有一個小祕訣：只要把沙輕輕地吹開，沙牛以為有獵物來了，就會自動送上門來了，它會自動自覺地走去洞口，這時被矇在鼓裡的它便會束手就擒，我們只用了吹灰之力就把它捉獲了。

大自然是無奇不有的，同樣社會上的事也是如此。可是卻有一物治一物的規律存在，只在乎你是否細心觀察事物和是否認真思考

昆蟲記作文 篇28

昨天我們小組去觀察螞蟻了。我們帶了一些給螞蟻吃的東西有蘋果、糖、死蝴蝶、和餅乾，我們判斷了一下，一開始螞蟻最愛吃的是餅乾，第二喜歡吃的是糖，第三喜歡吃的是蘋果，第四喜歡吃的是死蝴蝶。接下來該講它的外形了：:螞蟻的`頭是橢圓的，跟水珠似的，還有兩個觸角.和兩節橢圓形的身體。洞穴的形狀是有點凹凸，像火箭一樣。我們看著情景，開始模擬下雨。螞蟻們，逃的逃躲的躲。誰也不顧誰，雖然有些在逃但還是有螞蟻被撞到，難以逃生。顏潤蘭一邊噴，我一邊錄影。王子駿和陳思宇在觀察，我們都很忙呀！接著我在一棵樹旁邊看我錄得視屏。

接下來忙碌的工作又開始了，這時正在專心致志的觀察螞蟻的我們，被顏潤蘭嚇了一跳：“啊！痛死了”。她邊說邊吧螞蟻抓下去。過了一會顏潤蘭的包慢慢好了，我們都：“咻”！的嘆了一聲氣。緊張的觀察就這樣結束了。真險沒有中毒。誒呀！王子駿也被咬啦！陳思宇呢他也被咬了！消毒！消毒！消毒！消毒！趕快消毒！你說什麼？我說消毒呀。什麼？去衝一下！哦，太好了我終於可以繼續錄影了，你們都平安無事啦！太好了！哦耶！！

昆蟲記作文 篇29

人生得意，讀了書，你不至於忘形；人生失意，讀了書，你不至於沉淪。

讀書，真的會是我們的人生收穫一份真實而奇妙的美麗.你讀過書了嗎？在這個假期裡，我讀了一本名叫《昆蟲記》的文學著作。這本書，不僅十分具有文學魅力，還是科學的結晶呢！這本書生動而又傳神的將這一個個的昆蟲描寫的是那麼細細入微......

當我讀到這些題目時，我感覺是那麼好笑——小心翼翼的歌手，天才的紡織家。不過這些題目不僅僅讓人覺得好笑，也讓人們感覺到文學的魅力。當我讀到法布林花一天的時間為用來觀察昆蟲的時候，終於明白，他為什麼會將昆蟲瞭解得那麼詳細剔透。我想，我們學習也需要那種為了自己能夠真正學習到知識而不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不苟的精神。那樣，我們也會成功的！

而且通過讀這本書，我也知道了，一篇好的文章不僅需要精彩的.語句，還需要幽默的語言，這樣才會使文章活靈活現。不過使用擬人或比喻是最好的選擇。

法布林，一個昆蟲科學家，但他寫的文章卻使我們感覺到他的文學是如此的優秀。我們也要學習他這樣文學與科學一共結合的方法。bye!

昆蟲記作文 篇30

我讀了法布林【昆蟲記】後，我認識到了很多知識，比如：昆蟲如何產卵、昆蟲如何捕食、昆蟲如何培育兒女、昆蟲如何生活等等很多很多知識。我還知道法布林是個非常細心的人。

通過仔細地閱讀，我發現這本書上還有四個主要“人物”。它們分別是：一、蟹蛛，人們見了它都會敬而遠之，但法布林筆下美麗的蟹蛛卻不怎麼害怕。它們有的只運動，不進食，在整個幼年時期都躲在自己的軟布袋裡。他們長得很可愛，不僅有優雅的體型和服飾，而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀，蟋蟀不僅有知天氣的本領，它們懂節氣，在天氣冷的時候會遷到人的院落裡去。

蟋蟀還是個優秀的建築師，能造出獨一無二的精緻家園。三、蟈蟈，蟈蟈屬於秋蟲，它的'卵產在土中，入冬後卵會在土中蠕動，前後脫掉七次殼。蟈蟈愛叫，且鳴聲各異，那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂：螳螂外表威嚴，身材健壯，腰部和大腿長得十分修長。它們是優秀的殺手，多數情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野裡的霸王，昆蟲界的小魔王。可能我還有些疏忽的地方，我以後會改進的。

我們應該學習法布林堅持不懈的精神，不能半途而廢。

昆蟲記作文 篇31

清涼午後，坐在庭院裡，沏上一杯茶，一邊慢慢地品嚐者茶，一邊拿起我最愛看的《昆蟲記》……

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布林寫的。書中，法布林在對昆蟲的日常生活 的描述中體現出作者對於生活的獨特欣賞，他擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒發。”

我從小就住在鄉下，見到的昆蟲可多了，有菜蟲、毛毛蟲、天牛、蝸牛……以前我總覺得這些昆蟲都很可怕，它們有著一對嚇人的眼睛，一張恐怖的嘴巴。但是，自從我看了《昆蟲記》之後，我就慢慢地喜歡上了這些昆蟲了。我最喜歡的是大孔雀蝶，雖然它們的生命是短暫的，但它們的一生是偉大的，是快樂的，它們可以在花叢中游戲，和自己的孩子跳舞。

我最討厭的.昆蟲是螳螂，書中說螳螂被人們稱為“聖女”，原因是它的動作像一位正在祈禱的聖女一樣。但你知道嗎？它竟然是一位可怕的殺手，它是一個無惡不赦的魔鬼。

《昆蟲記》是一部科學鉅作，也是一部文學經典，更是由法布林和與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正地認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。

昆蟲記作文 篇32

同學們，你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那麼，讓我們讀一讀《昆蟲記》這本書吧。

這本書不僅僅是一部科學著作，也是一部出色的文學作品。法國著名作家法布林為我們描繪了各種昆蟲的習性、本領、勞動……頻繁地死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫遊歷程。

從書中，我認識了許多昆蟲，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長著細細的.腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。當它g擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴裡還會發出像蛇一樣的"噝噝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。

小時候我經常捉螳螂玩兒，也沒覺得它有多好，自從讀了《昆蟲記》這本書，我知道了螳螂的美麗和本領，也懂得了任何生物都是有生命的，不應該隨意捉來玩耍，讓我們愛惜生命，愛惜大自然吧！

昆蟲記作文 篇33

讀完《昆蟲記》後，給我留下深刻印象的是“螢火蟲”這篇文章。小小螢火蟲太可愛了，我很喜歡它。我想起小時候媽媽給我唱的歌謠，“小小螢火蟲，掛燈籠，飛到東來飛到西”，我很喜歡它們的“小燈籠”。但是這麼可愛的小傢伙，在飲食方面，卻是一個凶猛殘忍的食肉動物，對於螢火蟲來說最美味可口的食物就是蝸牛了，在螢火蟲發現蝸牛的'時候，就會給蝸牛打上一針麻*藥，讓蝸牛失去知覺，這樣蝸牛就不會反抗了，靜等受宰。另外我還欣賞的是螢火蟲們團結友愛的精神，每當一隻螢火蟲捉到一隻蝸牛以後，都會吧他們的朋友叫過來，一起分享這美味誘人的盛宴，從不自己一個獨享。螢火蟲還可以當照明燈用，把許多螢火蟲抓了以後，放到一個透明的瓶子裡，晚上時，拿出來，就跟小電燈泡一樣，能照好遠的路呢。而且這燈光還不刺眼。

《昆蟲記》裡面還有很多這樣的精彩的小故事，小昆蟲，它們也一樣很是可愛啊，親愛的小朋友們，要不你們也去讀一讀這本書啊，記住，有好書好故事也要跟大家分享噢。

昆蟲記作文 篇34

《昆蟲記》裡面講了好多有趣的昆蟲，比如：黃蜂、蟬、螢火蟲等。

我最喜歡松毛蟲，它們的身體很軟，晚上會發出微微的光亮，它們的`食物是松樹上長的松針。每到晚上，所有松毛蟲都爬到松樹上去吃松針，吃完後就會排成一隊，按來的路線回家，但大家怎麼找到回家的路線呢？哦！大家來的時候吐絲，再按絲線回家。(.)

通過讀《昆蟲記》我學到了好多知識，一般需要很多年時間來觀察昆蟲的習性、產卵、

怎麼捕食等知識，但現在只需要短短的幾天時間就可以知道。

上次，我和於友明去看一場《亞馬遜萌猴歷險記》的電影，突然，我看見了一個奇形怪狀的蟲子，當時我不認識它，看了《昆蟲記》這本書才知道這個蟲子是松毛蟲。

我以前認為蜜蜂比蜘蛛厲害，因為蜜蜂是攻擊對方的強手，但看了《昆蟲記》我知道蜘蛛比蜜蜂厲害，因為蜜蜂也有弱點，蜘蛛通過咬住蜜蜂的脖子把血通通喝掉。

《昆蟲記》是一本好書，是孩子的“昆蟲老師”，大家一定要看《昆蟲記》哦！

昆蟲記作文 篇35

高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。一本好的書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。最近，我讀了一套非常有趣的書《昆蟲記》，它是法國著名昆蟲學家法布林的傑作。這位偉大的昆蟲學家，用細緻入微的觀察，細膩恬淡的文筆，將神祕的'昆蟲世界呈現在我們的面前。一拿到這套書，我就被它光彩奪目的封面吸引住了。在好奇心的驅使下，我迫不及待地拿起其中一本，津津有味地讀了起來。書中那生動活潑的語言和精美別緻的插畫，讓我彷彿遨遊在昆蟲的世界之中。

書中，讓我印象最深刻的就是聰明的捕蛛獵手蛛蜂。蛛蜂個子不大，卻十分善鬥。它尤其愛捕捉狼蛛，因為蛛蜂只給自己的孩子餵食狼蛛。蛛蜂是一個厲害的獵手，卻是一個可憐的建築師。它不懂得如何給自己的幼蟲建造住所，常常隨便找個洞就完事了。雖然如此，蛛蜂卻是一個出色的麻醉師，總能找準獵物的神經部位，輕而易舉地就將對方麻醉。看到這裡，我不由地對它豎起了大拇指。聽了我的介紹，你們想不想和我一起走進奇妙的昆蟲世界？如果想，就趕緊來讀讀法布林的《昆蟲記》吧！

昆蟲記作文 篇36

今年暑假我看了法國作家法布林寫的《昆蟲記》後，學到了很多關於昆蟲的知識。

我看了這些故事後知道了許多屎殼郎的種類。比如說有條紋糞金龜、野牛糞金龜、西班牙蜣螂等等。我還知道了它們推糞球的方法，它們有的正著推，有的是倒立著推，還有的在上面跑著推的呢。但是有時候會有小偷偷它們的食物和幼蟲，像同類也會騙取對方的食物，有些糞金龜比如說是聖甲蟲，還會自相殘殺哩。而且野牛角蜣螂做的窩就像我們人類的.手一樣。還有條紋糞金龜它們只在晚上活動，只有天氣晴朗的晚上才會在草坪上飛翔，也可以說它們是天氣預報的專家，如果晚上看到它們低飛，就說明了第二天一定是個好天氣，如果看不到條紋糞金龜那麼第二天一定會颳風或者下雨哩。

通過看這本書我發現原來身邊的大自然是那麼的迷人、精彩，很多小事我從來都沒有注意過。法布林就是經過長期仔細的觀察和研究才可以寫出那麼生動的書。我們也要象法布林一樣認真仔細的對待每一件事，爭取做好每一件事。

昆蟲記作文 篇37

最近我讀完了這本像大磚塊的《昆蟲記》。我覺得作家法布林很了不起，因為他細心觀察小動物，才寫出了這本很長的著作《昆蟲記》。其中，我最喜歡的一篇是《螳螂的生活習性》。

這篇《螳螂的生活習性》細緻地描寫了螳螂的生活習性，進食的樣子，它的模樣和捉獵物的時候的動作、神態都被描寫的淋漓盡致。以前我對螳螂產生的所有疑問都能在書本上找到答案。於是，我也懷著細心觀察的精神去觀察蝸牛。

很久以前，我就對蝸牛是怎樣吃東西產生了興趣，但是我也沒有太多去留意，所以這次我一定要搞清楚。於是，我捉了一隻蝸牛把它放在放大鏡下仔細觀察。不久，我發現了蝸牛的觸角中間有一個口子。我碰了一下那個口子，它竟然張開了，還吐出了一些粘液。當時，我太高興了，因為我真的發現了它的'嘴巴在哪裡了。媽媽也誇我細心觀察，我心裡就像吃了蜜糖一樣甜。

我們一定要學習法布林這種仔細觀察的精神。只要有了這種精神，我們就可以探索更遙遠的未來，豐富自己的知識。