【熱】美，就在我身邊作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美，就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美，就在我身邊作文1

美，使人微笑和幸福，也許是人活下去的理由之一吧。讓我們用心靈去感受生活中點點滴滴的美吧。是美，喚醒你，熱愛生活，熱愛他人，熱愛社會。――題記

美在生活中，似乎不太多，如果你把自己關起來，美就遠你而去；如果你積極投入到火熱的生活中去，美並不缺乏，可能很多。有一件小事感動了我很久，難以忘懷。

有一天，我坐618公交車回家。車廂裡很擁擠，過道上的人摩肩接踵、水洩不通，連身子都不能轉一下。我沒有座位，只能一隻手拎著包，手臂上搭著一件熱得脫下的外套；另一隻手牢牢地抓住椅子背，身子站得筆直，唯恐別人一擠，我的空間又得癟進一點。椅子上坐著一位非常漂亮的美女，我大膽地觀察了一番：長長的黑髮，瀑布地傾瀉著，大而明亮的'眼睛，挺直小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，白晰細膩的面板，很時髦得體的穿著，彷彿是天女下凡，美煞凡人！我艱難地站著，沒有閒情逸致，不去關心下一站下去幾個人，又上來幾個人，他們上下車的姿態、手中的東西，我背對著他們。

不知道過了幾個站頭，我突然聽到那個美女甜甜的聲音：“你到這兒來坐。”一個抱著大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上，而美女自己卻擠到人叢中去了。多麼美的心靈呀！我的心靈受到了震撼和感動。我突發奇想，那個婦女會有什麼反應，是面無表情，還是連聲道謝？只聽那婦女說道：“謝謝阿姨，阿姨謝謝！”幫助者和被幫助者構成了一幅多麼溫馨的畫面，車上的每一位乘客都面帶微笑，正在細細地品味著勝似美味佳餚的東西。

人貼著人，總會產生警惕心。我覺得好象是有人在摸索我褲子的後袋，我馬上就閃過一個念頭，有小偷！想到自己的錢已經放到了包裡，後袋是空的，我也就放心了，況且身子又不能動彈。突然又一個聲音在我耳邊響起：“到這兒來坐！”又有一位好心人把自己的位置讓給了別人。被幫助者又是誰呢？原來是一位外地婦女，手裡抱著一個小的，身後跟著一個稍大的。我斷定剛才摸我口袋的肯定是那個大的，因為她被圍在人群裡，站不穩，只好是把我的後褲袋當成了扶手了。真相大白，我剛才的虛驚也煙消雲散了。我的內心充滿了感動和內疚，為什麼我沒有去發現幫助那個小孩，而把她當成了小偷？

我有意識地觀察車廂四周，發現駕駛室裡放著一盤塑料花，三朵粉紅的花錯落有致，下面綠葉襯托著，彷彿跟真的花一樣美！又發現車廂兩旁貼著一條火紅的標語：有限空間，無限愛心。它非常吸引人的眼球，觸動著一批又一批乘客們的良知。

啊，這是一次多麼美的坐車經歷！爭先恐後搶座位和麵對老人小孩熟視無睹的現象消失了，文明之風盪漾在618的車廂裡，甚至吹遍了神州大地的每一個角落。

美，是包治百病的良藥，是人生變得更精彩的泉源，讓我們創造美、享受美吧！

美，就在我身邊作文2

真熱！這該死的大太陽。我儘管在家裡看著電影，吹著那臺破舊的電風扇，依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買一瓶冰鎮的可口可樂。說幹就幹，於是，我把家來了一個地毯式搜查，終於找著了我那寶貴的10元錢，來到了小攤前。

“阿姨，給我來一瓶冰鎮的可口可樂！”我大聲說道！

“哦，來了！小夥子兒。”阿姨說。

不一會兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂就拿在了我的手裡。同時我也把手伸進兜裡，用兩個手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢，小心翼翼的取了出來，遞給阿姨。正在這時，一陣迎面而來的暖風吹掉了我手裡的10元錢，晃晃悠悠的落到了一個足足有半米深的井蓋裡！我一下子驚慌失措，不知道該怎麼辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣六神無主！這時，一根木棍出現在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過去撿起了它。然後，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長長的棍子往上挑。十多次過後，我的錢依然沒有挑上來，就好像和我作對似的！我的“a”計劃行不通，只好改用“b”計劃。“b”計劃就是直接把井蓋拔起來，然後在把錢取出來。可是這井蓋就像在地上紮了根一樣的堅固。怎麼拔也拔不起來!只好放棄“b”計劃。這時，有人問：

“怎麼了？有東西掉進去了嗎？”

“嗯！是的”

我一抬頭，只見一個身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了裡面粘有油汙的背心。和帶有補丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的面板一笑就會露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的`氣球，這個看似農村的小孩肯定是賣氣球的。這時，他又對我說：

“什麼掉進去了？俺幫你勾！”他說。

“是10元錢，你能把它弄上來嗎？”我半信半疑得問。

“準沒問題？”他胸有成竹的說！

“把你口香糖給我！”

“幹什麼？”我問。

“當然是幫你把錢弄上來啦！”

“能行嗎？”我又問！

“那當然!”他又回答道。

於是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之後，把錢黏住去，又小心翼翼的提了上來。現在，我那寶貴的10元錢又回到了我手裡！別提有多高興了。這時，我心想:一位農村的孩子竟然如此機智聰明！而且這10元錢對與他也很多！所以，我決定把這10元錢送給他，不買飲料了。接著，我說：

“著10元錢就給你了！”

“我不能要別人的錢。”他反駁道。

於是，我又想了想說:“要不這樣吧!我把這10元錢送給你，然後你把這捆氣球給我好嗎？”

他聽了我的話之後也同意了。

成交之後，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手鬆開。然後，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍的天空。十分美麗！這時，一股涼爽的風迎面而來。同時我也感受到。

美就在我身邊！

美，就在我身邊作文3

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。

美，存在於我們身邊，存在於我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中。美，就在我們身邊。或許你會在不經意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因為一點缺憾而否定了他的美。

春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。多美麗的畫面呀！小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛。花兒像春的眼睛，還眨呀眨的。柳枝舒展著春的腰肢，伸展出春的嫩芽來。吹面不寒楊柳風，它輕柔地撫著你的臉，使得春風又綠江南岸。那雨也像牛犛，像花針，像細絲，密密的斜織著，本就綠的'大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。

夏天，一切都是緊張熱烈的。此時，人的心情容易煩躁，此時，多去看看荷花吧！那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁著炎熱，多看看書吧，人的內在美尤為重要。正確的人生觀和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學識和修養，構成一個人的內在美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。美，就在我身邊。

秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長成後落了地。此時，看看天空，會感到這秋來得清，來得靜，來的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠，美在明淨。成熟是一種過程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫了流年。曾經的日子憂傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經的日子傷感又苦澀，你我一起承受了痴心的疲憊。美，就在我身邊。

冬天，下雪後，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個童話王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小夥伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是座標，記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中……美，就在我身邊。

美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂。

美，就在我身邊作文4

生活中到處都有美，只是我們平時不太注意它罷了，其實，美就在我們身邊。

美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個心靈的安慰；美，一種不屈的精神。

在暴風雨入侵這座城市時，那些高大的樹毫不在乎，可那些小草是那麼柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會堅強生存。這種美，會成為最豔麗的美。在一個人因孤獨而傷心時，朋友的一句安慰總是那麼溫暖，這種友誼散發的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒有人去關注，它還是在默默為人們散發香氣，這是無私奉獻的美。每天上學前，我總會在床頭髮現一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒喝，那時，牛奶中折射出母愛之美。

居里夫人一生獻身科學，不求回報，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實，美，不是外表長的有多好看。美，它是一種精神，一種無私奉獻，一種堅強不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。

有件事我現在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉眼便烏雲密佈。我最後一節課沒有太認真聽，一直想著怎麼回家。下課時間到了，我不禁打了個冷顫，怎麼辦。放學了，我在學校的'走廊裡徘徊卻沒有見到母親，心裡十分的著急，該怎麼辦。“姐姐”一個小女孩幼稚的聲音傳來。我扭過頭看了一下，只見她向我揮揮小花傘說：“大姐姐，我們一起走吧。”我呆了一下，反應過來說：“謝謝。”她也說了一句：“不客氣。”之後回了我個微笑。她長得不是很美，但我這時覺得她全身散發光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……

風雨過後，一株小草被淋的再也站不起來，奄奄一息的時候，一個男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來。用他乾淨的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那麼美的場景，一下子就把人的眼球吸引住了。

那次獨自一人去坐車到外婆家，一切安排的很順利，可上車之後，我才發現自己有點暈車，不太舒服，就慢慢地進入了夢鄉。過了好長一段時間，我模模糊糊覺得自己被人抱著，又過了好一會兒，我醒了，一個慈祥又帶點和藹的聲音說：“你醒了。”那是位老奶奶，我很奇怪怎麼我被她抱著，她也看出我的疑惑，說：“剛才看到你睡著，就把你抱了起來。”她又補充道說：“你真像我孫女。”老奶奶對我笑了一下，兩眼角的皺紋眯成一條縫。看起來那麼溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。

美不在外表，全在於內心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。

美，善良的代名詞，美，溫暖的感動。

我終於讀懂了美，美就在我身邊。

美，就在我身邊作文5

美，千萬裡我追尋著你。但，你到底在哪？這個問題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那麼渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

同窗·明燈

拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺到了幸災樂禍。我恨不得有個洞讓我鑽進去。下課了，同桌來安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒出息”，我鬱悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態你想要嗎？”他說，“它們並非一蹴而就，世上哪來這麼多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點點頭。

同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

母親·路標

和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處於冷戰狀態中。果然，這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心裡好空虛，好像缺少了什麼似的。我想了想，覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

我趴在沙發上，無聊地翻著書。這時媽媽過來了：“怎麼回事啊？怏怏不樂的。”“我和好朋友吵了一架，這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細想了一下，唉！也對！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會不理我了，我的腸子都悔青了。

可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標，指引著我的方向，把我內心的迷霧又衝散了些。

桑梓·道路

鄉愁最虐心，鄉愁最無情，拾起易，丟下難。正因為丟不下，我才回到了池州——我的故鄉。

夜晚，我搬了涼椅出去。群山環抱、河溪圍繞的小山村，此時呈現出一種如月夜晴空的青色，如行雲流水、又分明是一幅山水畫，恍覺暮沉霞飛，秋山無重數。在這裡，發生了無數趣事，我在美麗的小溪裡捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的`故事！只可惜，星光不問趕路人，時光也不問。

時間過得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢半醒之間，我彷彿從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。

美，不必是“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

原來，美就在我身邊。

美，就在我身邊作文6

美，多麼奇妙的字眼，以往總讓我覺得有些遙不可及。但就是那次在海南的經歷，讓我感受到了美，捕捉到了美。(點題。)

海南當然是以海著名，於是觀海便成了我們一家的首選。(事情緣起，交代地點。)

傍晚我們驅車去觀海，幾艘打魚歸來的船停泊在夕陽染鍍的海面上，海風習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車輪空轉聲——原來車陷進了沙子，我的心情頓時“晴轉多雲”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。(第一次小波瀾。)正一籌莫展之際，遠處走來幾個漁民，見狀都圍了上來。其中年長的一位操著鄉音問道：“要幫忙嗎?”爸爸立即鬆開了眉頭，高興地說：“謝謝，太謝謝了!”長者對一個小夥子耳語了幾句，那小夥就徑自走了。(伏筆。)年長者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著粗布麻衣，肩上扛著漁網，手裡提著粗糙的木捅，面板黝黑，頭髮蓬亂。(外貌描寫，表現漁民的質樸。)“他們生活一定很艱苦吧。”我心中暗想。(心理描寫，從側面寫漁民的經濟條件不太好。)

不一會兒，那個小夥子扛著塊門板回來了，在年長漁人的指揮下，他們使勁把門板插在車胎附近。一絲感動侵襲著我：為了幫助我們，他們竟把自家的門板卸了下來，(再次寫“我”的心理活動，表現漁民的無私。)爸爸發動了車，漁民們在車尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著地，雙手猛力地抬推車尾，以至於手臂上的.青筋都綻了出來，(動作和細節描寫，表現漁民們的竭盡全力。)好多次，車馬上就要順著門板上來了，可又陷了回去，這時。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久迴響……這時，汗水順著漁人們的額頭淌過脖子，打溼了衣衫。(細節描寫令人感動，)在夕陽的照耀下，漁民們的皮膚髮出黑黝黝的光，那麼雄健，那麼令人振奮，我呆住了。(勞動者的美震撼了“我”。)

車子終於在他們的齊心協力下搖搖晃晃地“爬”了上來。此時他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢來表示感謝，但無論如何勸說，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚送給我們，微笑著說著我們不太懂的家鄉話，(幫助人不但不接受酬謝，還以物相贈，與前文“我”的心理描寫對照，更顯出其精神的可貴。)我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭髮，還有那身粗麻布衣服，在夕陽的餘暉中是那樣的美……(是愛屋及烏，還是另有深意?)

那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的淨土。(畫龍點睛，點明中心。)

美，就在我身邊作文7

寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裡，縮著脖子，疾步前行。

那一天，我和朋友相約一起去書店買書。刺骨的寒風下，每個人都在不停地對手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書店對面有一個阿婆在賣紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。

我嚥了咽口水：在這麼寒冷的冬天裡，最幸福的事莫過於是吃紅薯了。我無奈地站在寒風中，左顧右盼，希望朋友能快點過來，可還是沒有見到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。於是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個女孩在挑紅薯。只見那個女孩一臉滿足地拿起一個紅薯，咬了一口，準備付錢，摸了很長時間。最後，她一臉尷尬地對阿婆說：“對不起啊阿婆，我忘記帶錢了，剛好我家正在附近，我現在回去拿錢給你好嗎？”我心裡冷笑一聲：呵，鬼信啊。可是令我想不到的是阿婆居然笑著說：“沒事，你去吧，我在這等著。以後別這麼粗心了啊。”我愣住了，我沒想到阿婆竟然這麼相信一個陌生人。

女孩道了謝後一溜煙地跑得沒影了，我走到阿婆身邊驚訝地說道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時不回來怎麼辦？這麼相信一個陌生人。”面對我的疑問，阿婆卻很淡定，“沒關係，我相信她，而且也沒什麼好怕的.，不就一個紅薯嘛，值不了幾個錢。”我半信半疑地坐在一邊，看著女孩消失的地方吃著紅薯打發時間。時間一分一秒的過去了，女孩還沒有來，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來了，見我在吃紅薯，於是也買了紅薯吃了起來。我忍不住問阿婆：“阿婆，那個女孩不會來了吧，都這麼久了。”阿婆搖搖頭，說：“不，我相信她，你不要把每個人都得這麼壞嘛！”

當我被阿婆的淳樸所震撼的時候也在責備著那個女孩：為了這麼點小錢讓阿婆在寒風中等這麼久，哎……

突然，我看見一個身影正往這邊跑來。是女孩，身後還跟著一群人，只見她停下來氣喘吁吁地說：“阿婆，對不起讓你久等了，給，這是紅薯錢。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯。”

阿婆笑著說，“好好好，不用著急，小心點，到時摔跤不好。來來來，人人都有份，小心燙啊。”

我又買了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠實。咬了一口，紅薯的香味在口尖瀰漫開來，使我整個人都溫暖起來。

風停了，太陽出來了，陽光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。

平凡的愛，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠！愛就在我身邊！

美，就在我身邊作文8

9月2日晚上，我看了《開學第一課》這個節目，看完後，我非常感動。同時，我也把這期精彩的課程深深地記在了心裡。

這期《開學第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節課為我們講課的是神舟9號的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨特的失重環境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨遊的感受，無拘無束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。

我最喜歡的是第二課——創造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運會冠軍焦劉洋、葉詩文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓練過程和經歷的困難，用自己的經歷告訴我們：要想實現自己的`夢想，創造出最美的感受，就要堅持不懈。最讓我感動的是長期在海拔1800多米的山區支教、用愛心照亮山區孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛去引導著同學們進步，她教會了同學們做操、英語、美術……我覺得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時就把我們當成她的孩子，細心地教導我們，和我們親密的像好朋友。最後，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂。這一課給了我一個啟示：只有辛勤的付出，才能創造出美。

第三課傳遞美讓我瞭解了“最美司機”吳斌的光榮事蹟。我被這位時刻為旅客著想的司機深深地打動了。他在被大鐵塊砸中時，沒有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，並及時提醒車內24名乘客安全疏散和報警。最終，車內的24名乘客沒有一名受傷，他這種無私奉獻的精神值得我們學習。

最後一課是和諧美，課中請出了倫敦奧運會男子團體金牌的五位獲獎者，他們在比賽的過程中，面對各種各樣的困難，團結一致，最終獲得了金牌。他們用團結向上的精神和不怕困難的品質告訴我們：沒有一個人的完美，卻有完美的團隊，只有團結一致才能創造美。

世界著名雕刻家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀！一雙會發現美的眼睛多麼重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻的美，堅持不懈的美，團結一致的美……美就在我們身邊，在以後的生活中，我一定要留心觀察生活，去發現生活中那一處處的美。

美，就在我身邊作文9

我的世界裡充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界裡。

早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢裡喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。

上午，美化作了同學。數學老師佈置了作業。剛開始，我做練習題如氾濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最後有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之後“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。

下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的'心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎麼摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說：“我揹你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關心，我自己能走。”我逞強地說。老師還是把我揹回了教室。簡單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽，照耀我們前進。

放學後，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛莫能助，因為我還小，根本扶不動那位大伯。正在我一籌莫展時，一位年輕力壯的叔叔經過這裡，主動地把殘疾的大伯背起來，一步一步走過了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅持。在場的群眾不得不報以熱烈的掌聲。最後，叔叔銷聲匿跡了，多麼偉大的舉動啊！叔叔的舉動讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過難關，美奏出了歡快的樂章。

以前，我認為美是一個淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現。現在，我敢肯定地說，美就在我的身邊。有時美育我擦肩而過，卻視而不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

美，就在我身邊作文10

同學們，不知你們注意了沒有，在我們生活的周圍，每天都有無數的“美”點綴著我們的生活，在我步入中學的短短的一個月中，我就親身經歷了幾件讓我感悟有關“美”的事，現在就讓我來說說吧。

在我剛剛進入中學的時候，我才有機會體驗獨自乘公交上學的經歷，剛開始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門時總要嘮叨個沒完，什麼找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子。可坐了幾天後，我發現，情況並沒有像父母說的那樣複雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛。

開學後不久的一個早上，我照例在離家不遠的車站上了車，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得揹著個沉甸甸的書包夾在人群當中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的.叔叔，從他的座位上站了起來，並示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女，此時，車上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。

前幾天，有發生一件看似很小的事，讓我感動不已。那一天，粗心的我吃好早飯，拿起書包便急匆匆的出門了。等上了車才發現忘了帶交通卡了，我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋，一分錢都沒有，怎麼辦呢？真是急死人了，回去拿吧，來不及了，車已發動，性格內向的我又不喜歡向別人開口借錢，怎麼辦呢，真丟人啊……正當我束手無策，滿臉躊躇之時，細心的駕駛員阿姨發現了我的尷尬神態，並不由得問我：“小朋友，怎麼了？”我吱吱唔唔地半天擠出幾個字：“我沒帶錢”。本以為我一定會被阿姨趕下車，沒想到阿姨卻滿臉微笑著對我說：“沒事，下次不要再忘了。”我的心中的一塊石頭終於落地了。這時，我看到阿姨從自己的口袋裡拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱裡，我連忙說：“阿姨，謝謝你。”此時，一股暖流佈遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次幫助別人，我們的社會像阿姨這樣樂於助人的人也肯定不止一個，他們的精神令人感動，也是人們感受到：美，在我身邊。

短短的一個月乘車經歷，讓我體會到坐車的樂趣，我見過乘客主動撿起垃圾放在垃圾筒內、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著上學的孩子先上車……所有這些證實了：美，就在我們身邊。

小小的車廂讓我體會到整個社會的和諧，給我帶來的無比快樂，我要從這些點點滴滴中學會成長，讓美無處不在。

美，就在我身邊作文11

一個不經意的發現：一群小螞蟻排成一排，齊心協力傳遞著食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最後一隻小螞蟻正好把食物放進洞裡，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風景，小魚兒在水裡舞蹈，舞蹈之優美，用形體來表達，好美的魚兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲，這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美，只要心中有美，何處無風景呀！還有夕陽下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打穀場，原來美就在我身邊！

世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳餚，美妙的音樂，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。

人行道上，一個帶紅領巾的中學生正幫助一位老奶奶過馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時也教會我要幫助弱小；每次回到家裡，爸爸媽媽都問長問短，在外面工作有沒有挨欺負呀！吃得好不好呀？，然後就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說給我補補，每當這個時候我就覺得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個人都必不可少的；公園裡，兩個好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最後兩個好朋友都明白了：

失敗一次算得了什麼？只要我們重新站起來，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準備。多麼美好的一件事呀！我想如果沒有她們雙方的安慰，她們是不會那麼快步入正軌的'，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個人的財富，我們每個人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！

自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，心情不好或是在鬱悶的時候，走進自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會情不自禁的說：這一切太美好了；會豁然開朗，會有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！

我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由於美在我身邊，美是無處不在的，但需要用心去發現。

美，就在我身邊作文12

美一直是人們所熱議的話題。從最美司機吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經成了人們心目中美的代言詞。其實我們身邊也隨處可見美的影子。

我曾經親眼目睹過這樣一件事情，雖已過去一段時間，但是至今仍記憶猶新。那是一個清晨，我揉著惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽似乎還沒有睡醒，灑下來的陽光沒有午後的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風拂過我的臉頰，風中夾雜著泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細語，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個老太太引起了我的注意，她這麼大年紀就這麼早起來鍛鍊身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯翩時，突然一輛高速行駛的自行車闖進了我的視線。騎車的是一位衣著前衛的'青年，他似乎還沒睡醒，頭低垂著，正和困魔作鬥爭。就在這時，我猛然發現那位老太太和青年相隔不遠，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒有發現對方。那位青年仍低著頭，飛快地騎著自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預感驟然出現在我的腦海中，會不會……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經來不及了，自行車如同事先設計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上。“吱--”隨著一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺察到了什麼，趕緊抬起了頭，望著摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現場。

看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過不去，心裡左右為難。就在我猶豫不決時，一位和我年齡相仿的女孩跑了過來，她二話不說，毫不猶豫地背起那個素不相識的老人去了醫院。望著她漸漸遠去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過來到送老人去醫院，只不過短短的兩分鐘時間，她卻用行動詮釋了什麼才是真正的美，什麼才是人性。她的行為感化了我的每一個細胞，讓我刻骨銘心。

美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。”是啊，美就在我們身邊。無論是最美司機還是最美媽媽，他們都是社會中的普通人，樸實而誠懇，真摯而善良，只不過是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發自內心的美德。擁有一雙善於發現美的眼睛並作一個善於創造美的人吧，其實美就在我們身邊。

美，就在我身邊作文13

莎士比亞說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。她的話，讓我懂得了人不僅僅只是外表美，心靈美才是最重要的。美，一直在我們身邊，特別是這樣的一個大城市，存在著很多不同的美。

瑩瑩的月光透過雲層，夜晚，悄悄地來到了我們身邊。

吃好晚飯，擦擦嘴，站起身，準備好回家了。找到車子，它正被兩輛車夾在中間，好似一塊“豐田”餡的夾心餅乾。我們不慌不忙地上了車，媽媽的技術對這種狀況無從下手。她開始憑著自己的直覺後退，才剛剛開動，便聽到一聲刺耳的“滴滴滴”，原來雷達發出了感應。我一看時間，8點40分，可愛的`中國好聲音還在家裡等著我呢，我可不想被卡在這裡束手無策呀。

這時，一位叔叔經過，媽媽趕緊求助。那位叔叔面帶微笑地點點頭，媽媽和叔叔互換位置，叔叔是要助我們一臂之力幫我們脫離困境，完成我21點10分小小的願望。只見他輕輕關上車門，鑰匙一扭，車發動了起來。叔叔熟練地掌控者方向盤，先向左，車子後退，再向右，經過幾番輪迴的動作，車子便直挺挺地停在旁邊的小路上。媽媽上了車，向叔叔道謝，叔叔依然是滿臉微笑地說：“不客氣，不客氣，應該的。”我們向叔叔告別。

我知道依老媽的技術開車開出這條路恐怕並不是那麼簡單。這不，才開了幾秒鐘，前面便有兩輛車子虎視眈眈看著我們的車，分別停在了路的兩邊，至於中間這一點空隙，我們的車應該可以勉強通過。我想媽媽是為了不要讓汽車擦到別人的車，還要花錢去噴漆，所以又是一次束手無策。後面開來了一輛寶馬車，司機見我們許久不動，便下了車，問這是什麼情況，媽媽便拿起手指示意了一下。我又一看手錶，8點58分。那位叔叔小跑到車子前面，意思是指導媽媽開車，媽媽便看到了希望，我聽見叔叔的口中不停地念叨著：“方向盤向左，對對對，車子身體直的開出去就OK。”我想這位叔叔肯定是開車的老手了，其實指揮別人開車比自己開車更難掌控。

見媽媽還是有些不敢，叔叔便大氣地說到：“只管開過來只管開過來，沒關係，有我呢，我的技術可不是吹出來的，來，車身已經是直的，現在慢慢開出來，我算過了，可以開過去。”媽媽在開車時，我把頭鑽出窗外，車與車之間只有幾公分的空缺，讓我想起了威尼斯的小艇裡面的船伕。車子終於闖關成功，我們對這位叔叔說謝謝，叔叔輕描淡寫的說了句不用謝，便開車匆匆忙忙，一會兒便消失在朦朧的月光下。

回到家，嗯，21點8分，趕上了，呼呼呼——即使是坐在電視機前，我也會想起剛才那一幕，那兩位善良的叔叔，他們多麼帥，多麼美啊！

美，就在我身邊作文14

一個善意的微笑是美，一個諒解的眼神是美，一句溫暖的話語是美，一次真誠的幫助是美……美就在身邊，我們要用善於發現美的眼睛去尋找身邊的美。

美，公園裡愛護環境

溫暖春日，走在公園裡，那嬌豔欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會讓我神清氣爽，把一切煩惱拋開，來欣賞這美麗的景色，但卻總是忘記維護這樣舒適的環境。

陽光明媚的'午後，我走在林蔭下，欣賞著白鴿起飛的美麗景色，沉醉於其中。也許是太忘乎所以，我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個系這紅領巾的小男孩看見後皺了皺眉，走過來對我說：“大姐姐，老師教我們要愛護環境，將垃圾扔進垃圾桶，不是嗎？你這樣做是不對的。”聽過這番話，我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧，同時明白了：保護環境，是每個公民應盡的責任。

那個小男孩愛護地球，保護環境，真美！

美，公車上尊敬老人

炎炎夏日，悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人，搖搖晃晃，十分顛簸。坐著的人都汗流浹背，更別提站著了。窗外的小花小草無精打采地垂著腰，治療不停地喊著熱，樹上的葉子打成了卷二。驕陽似火，萬里晴空，一絲風也沒有。

到站了，上來一位步履蹣跚的老太太，老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來讓位，那個不過是七八歲，扎著兩個小辮的小姑娘站起身來，甜甜地說：“奶奶，您坐我這兒吧！”說罷擠進人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服，同時我也思考起來自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧，紛紛賞心悅目地看著這個小姑娘。他的行為讓我覺得天氣好似不再悶熱，心中吹過一陣涼爽的風。

這個小女孩尊敬老人，助人為樂，真美！

美，大街上堅守崗位

凜冽冬晨，下著鵝毛般的大雪，飄飄揚揚，天地間成了一個銀白色的世界。我獨自一人走在上學的路上，天微微亮，路面結著冰，沒有人會選擇在這樣的天氣情況下出行。

我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街，模模糊糊中我看見路邊有個人影。譁——譁——，我循著聲音望去，是他，一個我經常看到的清潔工。我看到一雙慈祥和善的眼睛，一張飽經風霜的臉。他並沒有注意到我，繼續專注地掃著雪，是那樣的仔細、那樣的認真。他把雪鏟起來，再步履蹣跚地倒進垃圾桶裡。直至清潔完路面上大部分的積雪，他才停下了，露出欣慰舒心的笑容。我彷彿看見，這位清潔工的心靈比雪更潔白，更美麗。雪繼續下著，我的心卻不再寒冷。

這位老大爺不畏嚴寒，堅守崗位，真美！

美其實就在身邊，世界上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧！

美，就在我身邊作文15

你或許感慨過皓月千里的孤寂之美；你或許讚歎過花始盛開的含苞之美；或許你還欣賞過浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開，雲捲雲舒，這些都是令人驚歎的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。

溫暖·親情之美

公交車走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經意間走了神——學校門前，一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向學校，卻在臨到門前時轉過身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽光灑在父親的身上。這個已過而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。

這溫情或許每時每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。

感動·愛情之美

暮色四合之下，華燈初上之時，我到公園散步。不遠處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽的餘暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花，盛滿了細碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說著什麼，老奶奶聽完後笑著握緊了老爺爺的手。不管曾經經歷過什麼磨難、什麼阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會接著走下去——他們那緊握的'雙手已經給了我答案。

其實，轟轟烈烈又如何？細水長流，相濡以沫的美才叫人愈發動容。

開心·校園生活之美

腳下的大理石路早已爛熟於心，頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹頂，開出一片透著溫和的雲，不知多久沒這麼閒逸地欣賞校園美景了。

回顧國中三年，一千多個日子，發生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運動會，我們班的運動健將們在跑道上拼命奔跑，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊的同學們以手做話筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的臉兒，那急切的喊聲，是關愛，是鼓勵，更是同學們之間深深的友誼。終於我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動的淚水，那甜甜的笑臉，是我見過最美的風景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進我的心裡。

美，總是偷偷藏匿於我們的生活中，但若你有一雙發現美的眼睛，你就會看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。