文具爭吵作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的文具爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具爭吵作文1

一天，文具盒公公家裡發生了激烈的爭吵。

鉛筆對鉛筆刨刀說：“你整天欺負我，讓我變得越來越短。”

橡皮對鉛筆說：“都怪你，老是寫錯別字，害得我一天天變瘦。”

鉛筆刨刀對鉛筆說：“你真是的，成天讓我轉來轉去，我都快沒力氣了。”

於是，他們誰也不理誰。

這時，小主人寫錯了字，拿起橡皮想擦，橡皮不願意，小主人只好劃去錯別字，寫在下面。寫著寫著，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不願意。

結果，小主人的作業交上去，捱了老師一頓批評。

小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對小主人說：“我們再也不做這樣的傻事了。”

從此以後，他們相親相愛，全心全意為小主人服務，小主人的作業經常受到老師的表揚。

文具爭吵作文2

月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子裡，準備睡個好覺。但在這寧靜之中，卻有文具炫耀起自己來。

鉛筆認為自己勞動得最多，於是挑起了事端：“夥伴們，你們應該清楚，文具家族裡，就數我的作用最大！沒了我，主人怎麼能寫字？”

“哼，你有什麼用啊，如果我不在，主人能畫線啊？”尺子反駁著，眼裡露出了殺機。

他倆的話引起一陣騷動，頂不服氣的是小橡皮：“沒了我，主人寫錯字怎麼辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒了我，你就別想討主人歡心！”自動鉛芯流露出不屑的神情。

“嗯……，哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來。

“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說，“少了一個，我們文具家族就不會完整。”

所有文具頓時安靜下來，它們明白了：其實所有文具都很重要，少了任何一個，文具家族都像少了主心骨一樣。

文具爭吵作文3

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。小明開啟文具盒，看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。

鋼筆說：“我比你們都強！”鉛筆說：“我能寫字和畫畫，我也比你們都強！”橡皮擦說：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字，也比你們強。”彩筆得意洋洋地說：“我能畫畫和塗顏色，我也比你們強。”紅筆懶洋洋地說：“我喜歡批改作業、做筆記，我最強！”

小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一隻筆或橡皮擦，他們都會跳回去，繼續爭吵。

小明看著正在爭吵的文具說：“你們各有各的作用，各有各的本領，你們不能這樣爭吵下去，你們都可以得到讚美。”

文具們都懂了小明的話，再也不爭吵了！

文具爭吵作文4

星期一的晚上，雯雯家可熱鬧啦！文具們正在爭論“誰的功勞大”因為第三單元考試小主人得了一百分，少不了文具們的功勞，所以它們在爭論“誰的功勞大”。

直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說：“主人每次量線的長短用我，畫直線也用我，要不這次考試主人怎麼能考出這麼好的成績？所以我的功勞大！”

從不爭第一的鉛筆弟弟這次也跟來爭了：“要不是沒有我，主人就不會寫出這麼工整而美的字？還有……”沒等鉛筆弟弟說完，擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說：“終於該我了，你們的功勞都最小！主人寫錯字用我，看看我，身子都苗條了。”

還沒等鋼筆弟弟正在說來著，睡覺的書包媽媽突然醒了。

“孩子們別吵了，你們的功勞都很大，如果沒有你們，主人就不會取得那麼好的成績，所以少了誰都不行。”

從此以後，它們相敬如賓，沒有為一點小事計較了。

文具爭吵作文5

一個夜深人靜的夜晚，太陽公公閉上了眼睛，月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛，大家都閉上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉。可是在這夜深人靜的時候，文具盒城堡裡的公民們發生了爭吵。它們好好的為什麼要發生爭吵呢？原來呀，它們正在爭誰的本領最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說：“小主人寫作業、畫畫都要用到我，所以我的本領最大！”調皮的橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的話後哈哈大笑，說：“如果你寫作業寫錯了沒有我怎麼辦？考試時寫錯了沒有我該怎麼辦？所以我的功勞才是最大的！”

爭吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了，鉛筆姐姐語重心長地說：“尺有所長，寸有所短，我們要齊心協力才能讓小主人取得優異的成績。”

從此，文具不再吵鬧，文具盒又恢復了往日的平靜。

文具爭吵作文6

文具盒裡吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學校裡吵了起來。

首先發言的是鉛筆哥哥：“數學課上 ，如果沒有我，小主人就會被老師吵。”

鋼筆叔叔說：“開學的時候，如果媽媽們不賣我，小主人就會傷心的不得了。 ”

鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說：“如果沒有我，寫出的鋼筆字怎麼擦掉。”

油筆伯伯說話頭頭是道：“如果美術課上沒有我，你們就會變得沒用的不得了!”

學問最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒有我，數學考試的時候，小主人的成績就會下降。”

這時，文具盒爺爺發話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒有你們，上學的時候，那還學得了。”

文具家族們聽了文具盒爺爺的話，從此和好了。

文具爭吵作文7

夜深人靜，大家都進入了甜蜜的夢鄉，文具盒裡卻展開了一陣激烈的爭吵。

首先由鉛筆哥哥登場，他清了清嗓子，用響亮的聲音說：“我的功勞最大！每次小主人要寫字，總需要我來幫忙。”橡皮弟弟不服氣了，扯著嗓子大叫：“不對不對！我的功勞最大，每次你寫錯字，總要我來善後！”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來：“每當小主人做連線題，畫圖的時候，總少不了我的幫忙，所以，我的功勞最大！”他們爭吵得面紅耳熱，十分激烈，文具盒爺爺發話了：“孩子們，你們的功勞都很大！要是沒有你們，文具盒就沒有那麼美妙，我們要齊心合力，才能幫助小主人！”大家聽了，不約而同地低下了頭。

文具爭吵作文8

一天， 鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又幹淨，不留一點髒跡，會被主人誇獎，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優

小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又幹淨，每次小主人交作業的時候臉上都帶著笑容。”

在他們吵得不可開交的時候，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認真思考出來，你們只是發揮了你們自己的作用。”鋼筆聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具爭吵作文9

快開學了，小明打算拿著零花錢去文具店買一些要用的學習用品。他買了一個卷筆刀、鉛筆和橡皮。晚上，小明把它們放在桌子上就去睡覺了。

半夜裡，鉛筆說：“我是作用最大的一個。”橡皮擦說：“為什麼?”鉛筆說：“因為我可以幫助主人寫字，幫助他完成老師佈置的作業。”橡皮說：“我的用處才是最大的，主人拿你寫錯了字，我可以幫助主人擦掉錯誤。如果沒有我，主人寫錯字了，錯誤就留在那裡了，但是有了我，作業就會幹乾淨淨。”鉛筆堅決地說：“不，我才是最重要的。”

橡皮說：“你以為你是最重要的，別人就不重要了嗎?有了你沒了我，主人要用什麼擦?”卷筆刀也指責鉛筆道：“如果沒有我，你被主人磨平了，不拿我削你，就要把你扔了……”

書包想想說：“其實每個人都有自己的長處和短處，要知道自己的短處也要發現別人的長處!”

鉛筆、橡皮、卷筆刀都跟對方說了一聲抱歉，並認識到了自己的錯誤，從此以後，它們成為了彼此的好朋友。

文具爭吵作文10

有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認真地做作業，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心裡樂呵呵的。

小主人表揚了鉛筆，鉛筆回到文具盒裡，驕傲地對夥伴們說：“今天小主人表揚了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭著說：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的話，會被老師罵的，說明我最重要。“文具盒裡的爭吵還真激烈。文具盒公公說：”其實你們都很重要，缺了你們任何一個，小主人都無法完成漂亮的作業，所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

這個故事告訴我們：我們每個人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認識瞭解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具爭吵作文11

一天，文具盒裡發生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領大。

鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯了的話，還不是我幫你劃掉的嗎?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎麼辦?還不是我幫你削的嗎?“鋼筆在一旁 也不服氣的說：”我也比你的本領大!“這時，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我幫你們給抹掉的嗎?“一會兒，文具盒裡的爭吵聲越來越大。

文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。

文具爭吵作文12

夜深了，一輪明月升起來了。一切都是那麼安靜，小主人已經睡覺了，但天藍色的鉛筆盒裡卻響起了聲音。

鉛筆挺直了腰板，神氣地說：“我的本領非常大，小主人能寫出漂亮的字，得到老師的獎勵，功勞可歸於我。”話音剛落，鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。

橡皮聽了，不高興的嘟嘟嘴，移動著胖嘟嘟的身體，說：“你的本領算什麼？我的本領才大呢，小主人寫錯的時候，我還能犧牲自己，為小主人做貢獻呢。”

就在鉛筆盒橡皮爭論不休的.時候，這時正義的鉛筆盒說話了：“你們都有自己的優點，小主人都需要你們。”

鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話後，不好意思的低下了頭。

文具爭吵作文13

文具盒旁隱隱約約傳來什麼聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。

橡皮說：“我的作用大，我可以把錯誤的地方擦掉！”

“我的作用才大！我的作用最大！因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來搶著說。

“你們不算啥！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”

“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎麼寫字！所以，別白費勁了，第一是我的。”削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。

文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團結，作用才會更大，有一句俗話說得好：團結力量大！”

他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。

文具爭吵作文14

黑暗的夜晚裡，在貝貝的文具盒裡，鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。

鉛筆神氣十足地坐在椅子上說：“我的用途最大，因為主人每次寫字的時候都用得上我。”橡皮不服氣地說：“憑什麼說你的用途最大？主人有時候還用鋼筆寫字呢！”鉛筆一聽，呆呆地站在那裡。

橡皮得意洋洋地又說：“我的用途才是最大的，因為主人寫錯了字，就可以用我來擦，沒有我主人的本子還能見人嗎？”

尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說：“你們算什麼，我的用途才最大呢！因為主人要畫線的時候，都用得著我呀！”

一直沉默的鉛筆盒開口了：“我的用途更大，因為要是沒有我，你們就沒有安家之地了。”

“我最厲害！”“我最厲害！”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。

文具盒的文具吵了一個晚上，到了第二天早上，貝貝把鉛筆盒開啟一看：鉛筆的芯沒了，橡皮像被狗咬了一樣，尺子被折成了兩段，貝貝一氣之下把它們都扔進了垃圾桶。

文具爭吵作文15

一天，文具盒裡傳來一陣沒完沒了的爭吵聲：

尺子直著身子說：“所有文具中，我是最重要的一個，如果沒有我，小主人畫的直線就變成一條彎彎曲曲的麵條。”

鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說：“尺子兄弟，你這話說的有點不對吧？如果沒有我，那不是什麼都寫不著了嗎？”

橡皮擦大搖大擺地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字，不就是不能擦掉了嗎？”

鋼筆揮了揮身上的墨汁說：“嘿，鉛筆兄弟，小主人現在是二年級，等他上了三年級，就不用你寫字了，就用我了，你還是到一邊涼快去吧.”

文具盒爺爺“嗨嗨”咳了兩聲，清清嗓子，慢條斯理地說：”孩子們，你們都很重要，缺少你們中任何一個，小主人做不了任何事情啊.”

文具盒裡的文具都不吭聲了，你看看我，我看看你，臉紅了，不好意思低下了頭。

這個故事告訴我們，不要以自我為中心，要看到別人的優點和自己的缺點，這樣才能取長補短，不斷進步。