花季·雨季作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的花季·雨季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花季·雨季作文1

讓風吹乾我的淚,總有屬於我的天……－－－題記

搭上命運的列車，生活飛速地前進，而今天，生命的列車停留在十六歲－－這個被人喻為花季的站臺。

曾經的我，是那個狂奔的黃毛丫頭；曾經的我，是那個吵著嚷著要買氣球的淘氣包；曾經的我，亦是那個爭不到玩具後嚎啕大哭的丫頭片子……兒時的回憶是美好的，單純的我是快樂的。

而今，我已是面臨重重升學壓力莘莘學子中的一員，我感到疲乏，我不明白－－成長是快樂與幸福，還是無奈與痛苦？

有人比喻成長是雨季，頭頂那陰沉沉的天空，佈滿了灰色的雲彩。放眼望去，總也忘不到盡頭。雨水，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……

為了心中的夢想，我必須好好努力挑戰升學考試。慢慢地，書桌上的習題冊開始增加：一本，兩本……一疊……兩疊……就這樣，我與時間賽跑，與分數競爭，與壓力抗衡。我好像一臺機器，一臺被設定了固定程式的機器，進行著流水操作，一直，一直重複這幾個動作。

慢慢地，我開始和大人產生代溝。我認為這個歌手唱得好，他們聽不明白；我認為那個人衣服搭配不錯，他們卻認為太花俏……曾經是他們乖乖女的我，現在卻常常與他們格格不入。

慢慢地，大人們對我的要求越來越高。他們喜歡拿我和別人家的孩子比較——這不好，那不對，總期盼自己的孩子成為人中龍鳳……

慢慢地，我可以自由支配的時間也愈來愈少——雙休日充斥著各種各樣的補習。理由是這是為了我的未來，為了我的前程……

慢慢地，自己和兒時好友的關係疏遠了，因為我們都忙於功課，忙於“理想”。我們之間似乎增加少許“敵意”，缺少了更多的友誼。漸漸地，朋友成為了“勁敵”……

慢慢地，抽屜裡多了一本日記，其中藏滿了自己內心的小祕密，承載了無數不與人知的'悄悄話。但是，同時也多了一個漂亮的密碼鎖……

雨嘩啦啦，嘩啦啦，愈下愈大，密密麻麻的雨簾鋪天蓋地，朦朧得我看不清自己的方向。我開始迷茫，開始恐慌，像身處迷失森林一般，看不見陽光，看不見星光，好像一隻矇頭轉向的蜜蜂：四處碰壁，四周好像有一層高不可攀的圍牆。我意識到自己找不到出路，我找不到自己的目標——我迷失了自己！我發現自己的渺小無知，只是宇宙芸芸眾生中最微不足道的一員罷了！我真的真的好想回到過去！我好懷念過去的時光！

雨總會停的。陽光終將透過密佈的烏雲溫暖大地！——雨季會過去的！

我發現自己的想法多麼可笑無知——成長是必須的，就像1+1=2一樣。我永遠也回不到過去。回憶之所以會存在，是為了懷念，是回憶美好，而不是讓我們留滯不前。

花季中包含著雨季，雨季中也蘊含著花季。花季雨季亦是如此。

上帝給你挫折，不是上帝不愛你，而是上帝在給你製造機會。生活中並不缺乏快樂，而是缺乏尋找。苦中作樂何嘗不是一番美妙的滋味？

人總是要長大的，這過程難免會有這樣或那樣的不順心不如意。每個人都會經歷，只是時間的早晚問題罷了。但是，我已踏上這班列車，只有勇敢的走下去，不要回頭。畢竟生命不容你再三猶豫。也許你偶爾會回憶往事，但切不可沉浸其中，要將遠大目標放在明天，而不是昨天，也不是今天，是充滿希望的明天！

猛地抬頭，我發現心中的迷惘已被雨水沖刷得一乾二淨，心靈淨得沒有一絲塵埃。不知不覺，頭頂的雲霧散開了，一縷縷和煦的陽光撒向大地，撒向我的心間。我知道，前面的路並不好走。但我不怕——陽光會指引我。她告訴我：雨季不再來……

花季·雨季作文2

人生是千萬個不斷付出和收穫的日子，是一個用盡全力、努力奮鬥的過程。而其中不計後果的那一段，叫做青春。

我們，正走在青春大路上。

——題記

一·天色闇然，我亦黯然

爸媽都不在家。偌大的屋子只剩了我一個人。

天灰濛濛的，已經有好幾天沒有見過太陽了。那原本湛藍的蒼穹卻還是黑壓壓的一片，像極了一個人慍怒的臉，沒有半點笑意。

這樣的天氣，正如我的心情一般，，沉悶而沒有生機。我原本空白的腦際，現已擠滿了各種紛亂的思緒，在茫茫人海之中，我已無法為自己準確的定位，更找不到自己最終的目的地，學習壓力的重、人際關係的冷讓我一下子無所適從，接二連三的考試失利使我措手不及。我開始怯懦的想要逃避，想要放棄。

開啟關閉已久的窗戶，溼冷的空氣迅速包圍了我，放肆地奪取著我身體的溫度，全然不顧我的手和心都已經被冰得發顫。

二·雨中人，雨中景

我輕輕地將窗戶關上，使自己與外界的一切隔絕開來，不想再去接觸家以外的任何事物。

起身去倒了一杯白開水。手指緊握著玻璃杯，凝視著水蒸氣氤氳著慢慢上升，最終消失在我的視線，不復存在，我心裡不禁滿是惆悵。

不知什麼時候，外面下起了雨。雨絲斜斜地交織著，浣洗著萬物汙穢的外在。不久，雨水便在凹凸不平的'地面上積成了一個個小沼。雨滴紛然落地，激起了陣陣漣漪，水波向外擴散，形成了一個個同心圓。

雨越下越大。滴滴答答的雨聲叩響了我的心門。突然，有一個聲音在我耳畔響起：別蜷在角落裡，你要學著去接受，學著去釋懷，學著把自己融入雨中……

這聲音居然越來越響亮，這種莫名的慾望也越來越強烈，最終我決定——我要去闖雨！

三·雨中悟

於是，我把所有不必要的包袱卸下的包袱卸下，把那個乖孩子的名號扔掉，把鼻樑上厚厚的近視眼鏡摘下，推開門，隻身闖入雨中。

雨滴打溼了我的衣衫和身體，一股從未有過的清涼沁入心脾。我在雨中不顧一切的奔跑著，任憑風兒吹透我的軀體。我乾涸的心床慢慢被濡溼，覆成一片沃土。

我重新播灑下一粒小小的希望種子，期待它能夠早日開花結果，獨自撐起一片天地。

我終於明白，成長路上總會有很多事情使我們手足無措或無可奈何，其實只是因為我們所揹負的包袱太重，我們給自己施加了太多心理壓力，使我們有太多的顧忌或有太多的東西不能割捨，才造就了我們今日的痛苦。

雨中的我仍在全力向前奔跑著，也不知是一滴雨或是一滴汗、抑或是一滴淚，從我臉上滑落。隨著它的落水之聲，我終於釋然。

後記：

堅強，不是面對悲傷和困境不流一滴眼淚，而是擦乾眼淚後，還能再次微笑著面對以後的生活。我們能做到的，只有釋懷。

如果說成長是一種味道的話，我覺得它像是一杯清茗，苦澀之中帶有醇香。感覺苦澀還是香甜，關鍵在於你如何選擇，能否對苦澀釋然。

花季·雨季作文3

流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉眼間，我們又抵達一個成長的驛站—青春，一個花開的季節。兒時，我所憧憬的花季是那麼美好，如夢一般繽紛絢麗，但直到花開時，我才發現：原來如歌的花季也會有挫折與坎坷……

窗外是一片冰天雪地，狂風呼嘯，雪花亂舞。桌上，一張卷子，上面那刺眼的84分讓我的心也如同窗外一樣寒冷。已經放學了，空蕩蕩的教室裡只剩下我一個人。靜坐了很久，我拎起書包，緩慢地向外走去。出了教學樓，我深吸一口冰冷的空氣，天空是灰濛濛的。坐在公交車裡，望著窗外一閃而過的景色，忽然想起我一去不返的童年。那時的我永遠是班裡的第一名，所有的考試我從不害怕，經常拿著滿分的試卷回家。我的童年從未因成績而苦惱過。可升入國中後，我發現班中各校的尖子生很多，成績都十分優秀。一些科目我再也無法恢復國小時的輝煌。剛入花季的我還來不及感受它的美麗，卻已經在為它帶給我的難題而苦惱。我多麼希望能回到童年……一切凌亂的思緒終歸幻化成那張84分的數學早讀試卷。想起它，我的鼻子又是一酸。視線變得模糊起來，我急忙閉上眼睛，害怕有眼淚湧出。

回到家，我直奔書房，將自己鎖在裡面。我害怕家人詢問我的分數，也害怕說出那個令人難以啟齒的成績。幾聲試探的敲門聲過後，爸爸媽媽似乎明白了什麼，無聲地離去。我視線漫無目的地掃視著四周，忽然一個纖小的影子吸引了我。那是一株小小的牽牛花。不知何時，它竟然從水泥窗臺的夾縫中鑽了出來，靠著僅有的一點泥土和室內吹來的暖風生長起來。因為環境的惡劣，它十分弱小。但在這冰天雪地中，它卻頑強地活了下來。狂風呼嘯，它那弱小的身子緊緊貼著牆壁，卻還是在風中簌簌發抖。它低著頭，無聲地抗拒著寒風，絲毫不言放棄。而且，它居然還開了一朵淡粉色的小花，雖然那麼瘦弱，淡淡的顏色，卻在凜冽的`寒風中有種別緻的美。望著它，我深思良久：一朵小花在寒風中都能如此頑強，為什麼我要放棄？它懂得努力、抗爭，為什麼我只會回憶過去？同樣是花季，我也能綻放出美麗的花朵。我頓悟，埋頭鑽進參考書裡。晚飯時，我開啟房門，揚著卷子對父母說：“爸，媽，這次我沒考好，只有84分，主要原因是……但我會努力的，我相信我能考好！”自信的聲音迴盪在屋裡，父母驚訝地看著我，不明白我為什麼轉變如此之大。許久，母親摸著我的頭說：“長大了……” 一週後，我看著面前的滿分試卷，臉上露出了笑容。那一刻，我聽見了花開的聲音……

花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學會了深藍的沉思。它讓我懂得堅持，懂得努力，敢於在坎坷的路上艱難前進，相信叢雜的荊棘後面是簇擁的花朵……花季中的我會擁有更堅強的意志，更絢麗的生活！

花季·雨季作文4

一個人的日子很簡單，很自由，然而也很寂寞，很孤獨。有時也想找到生命的另一半，但最終由於“望女興嘆”而擱淺了。有沒有一種愛會讓我不受傷，不是我不相信自己，而是明白那單純的幸福，熱戀的煩惱，失戀的痛苦，別離的思念。

身邊有許多同學正熱戀中，我看著他們的忙碌，幸福，有一種嚮往也有一種心痛，曾經有一個女孩走進了我的世界，讓我充滿了力量，充滿了勇氣，終舊有一天我超越了她，我感到了一種寂寞，像迷途的孩子，一時不知該往何走了。原來人也會被幸福吞噬，被愛毀滅。

畢竟一個人的生活很無奈，有時寂寞難耐，但我很難找到我心中的另一半，或許我比較另類吧。和同齡人中我算比較早熟的，無可救藥的是幾年前我喜歡上了黑色，即使是夏天你也不會看到我的衣服是白色的，在別人的眼中我很深沉，很堅強，但誰沒有憔悴的時候呢。我喜歡沒有戴眼鏡的成熟的女孩，或許更多的是喜歡那種成熟的氣質和味道吧。有人說我們現在談感情就像喝毒酒陷的太深不能自拔是自殺，或許他們是正確的吧。

有識之士說：“如果美女是天上的雲朵，‘恐龍’是天上的星星，那麼我們的學校多是晴空萬里，天上無雲，繁星滿天”我辛苦的尋找著我的獵物，她是比我高一級的一位師姐，很多次在吃飯時遇到她，但我就是沒有勇氣和她坐在了一起，終於有意圖她來得太遲而只有我身邊有空位，不得已坐在了一起，我卻倉皇的'逃跑了。很多次和她的目光相碰時，我低下了頭失去了勇氣，事後是那麼後悔，我說或許是時間的差距吧。有一天我在紙上寫道：有一絲苦澀，縈繞在心間，迎著你是霧一樣的惆悵，背過身是雲一樣的思念……

最終還是迷茫，我不知道我想早戀到底是為了什麼，是一個人的生活很單調還是……戀愛的歸宿是什麼，是婚姻？但有人說第一夜是那樣的痛苦，生活就是這樣的複雜，有時真的好累，也不乏許多新生活的人，在網上觀看讓荷爾蒙增的影片*圖片，我認為知識一種折磨，視野的享受，身體的受罪，很俗。偶爾在校園中也會看見讓人嫩然的場面，夜深人靜時還是纏綿無法離去，有一次還看到一個“思女安”藥盒出現在校園亭子的長椅上，唉，現在的年輕人都是怎麼了。

煩惱的時候，我都會在週六下午騎著單車奔向網咖聊聊天，和不認識的網友訴說心中的苦悶，說完後輕鬆了不少，很爽。然後騎著單車，踏著月色，享受著月光的洗禮。

美好的事物誰不想要，幸福快樂誰想放棄，只是生活著實讓人無奈，聽著那首齊秦的《大約在冬季》心中莫名的一陣傷感，不是在此時，不知在何時，我想大約是在冬季……

雨不停地下著，我在雨中一直狂奔，最終停了下來，像迷失的羔羊，找不到來時的路，也看不清前方的路。在所有的雨中，淋溼我的那一滴才是真的雨，人間的愛情忽生忽夜，我掙扎在黎明與黑夜。

花季·雨季作文5

時光飛逝，匆匆那年；回首過去，花季，雨季。

——題記

17歲那年的雨季，我們處於人生中最美好的時期。此時此刻。我們都是一群懷揣著夢想、在理想的海洋上揚帆起航的追夢少年。青春的美好年華里，每一天都充斥著我們的歡笑、眼淚。在我們的花季、雨季中，我們活出了最精彩的自己。

17歲是堅信夢想的季節。處於最繁忙的學習階段高三，我們都在為自己的夢想而努力奮鬥著。在教室裡，每一天在紙上來回遊動的筆尖，都承載著我們每個人小小的夢想；躍然在紙上的一個個文字，都凝聚著我們的希望。有時，我們發現自己的夢想是那麼脆弱、那麼的不堪一擊。我們沮喪過，我們迷失過，我們哭泣過，我們憤怒過，為理想離自己越來越遠而難過，為自己的努力無果而流淚。但我們並未因此放棄夢想，因為少年的心是堅強的、是熱血的。我們堅信自己的努力終將得到回報，機遇永遠是給時刻準備的人，所以我們將最初的夢想，一直緊緊地握在手上。

17歲是清新文藝的季節。我們喜歡戴望舒，喜歡他撐著油紙傘，飄過頹圮的`籬牆，在寂寞又悠長的雨巷裡彷徨，在雨中尋找丁香一樣結著愁怨的姑娘；想跟徐志摩一起，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，在康河裡放歌，裝著夕陽，裝著回憶，站在河畔的金柳旁，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。我們願意與韓寒攜手並肩，走在平凡之路上，向自己的那些不愉快的過去揮手說後會無期；我們想活在自己的小時代裡，漫遊在幻城中，品讀郭敬明那清新脫俗的《夢裡花落知多少》。我們欣賞清新文字、品味文藝詩情、學習脫俗畫意，踱步於這充滿清新文藝的學習之路上。我們在潛移默化中，具有一點兒文藝氣息了。

17歲是情感萌動的季節，在情絲初散的年齡裡，我們每個人心裡都暗藏著一份朦朧的愛慕，我們會在一個人的時候，回憶起她的笑臉、她的一舉一動；會開啟qq，瀏覽她的空間，瞭解她的日常生活，卻不讓她發現……其實，我們不會像父母、老師想象的那樣，只顧著談情說愛而放棄學習，不會像電影中的陳尋和方茴那樣在高中時轟轟烈烈地談一場戀愛，不會像喬然那樣寫一篇在新概念大賽中獲獎的文章來表達自己的感情。真正的我們在生活中只是和她偶然說上幾句話，只是在幫她解決一道問題後互相微笑一下，僅此而已。因為我們都小心地安放著我們心裡的情愫，將它放在內心的深處，將這份情感作為學習的一個動力。在學習疲憊時，悄悄地回頭，發現身後的她正在全神貫注地……受到她的感染，我們又抖擻精神重新沉浸在學習的海洋中。也許，只是也許，到了6月8日下午5時以後，我們才會害羞地牽起彼此的雙手，一起在撒滿星輝的小路上散步，訴說著三年裡一直想說的話。這份純真而美好的情感，或許真的只有在17歲的花季中才能擁有。

17歲的花季、雨季，每個人都會經歷。那個堅信夢想、清新文藝、情感萌動的季節，我們都活出了最精彩的自己。那個季節將是我們一生的財富。

花季·雨季作文6

花季，融在對團組織的嚮往花季中的我們熱情奔放，如果說當初是少先隊接納了我們這些充滿稚氣的孩子，那麼更加成熟的我們即將投入到共青團的懷抱中來。

共青團，對於我來說，起初只是一個普通的團體，後來我才知道，它並沒有想象中的那麼簡單。一次次的團課學習之後，我明白了它真正的意義：一個先進青年的群眾組織，許多義務與許多責任...也就是從那時起，我對團組織充滿了無限的嚮往，出於花季中無限的激情。

可是接下來的一切，讓我的熱情幾乎跌入低谷。揹著像天書一般的`團章，每天來回記著馬克思主義與毛澤東思想；一次次的奮筆疾書，申請書一遍遍寫，一遍遍改...俗話說：功夫不負有心人。本以為努力的汗水會變為豐碩的果實，可是等來的，卻是竹籃打水一場空--失利，在我心中猶如當頭一棒。揹負著同學們、老師們的期待，我卻沒能如願當選。那天貼名單的時候，我簌簌的流下了眼淚，“共青團”也被這溼溼的液體所朦朧。我不斷地想：“為什麼老天總是拿我開玩笑呢？”

回到家，我靜靜地坐在書桌前，對著遠處的景色發呆。天依然是藍的，在我的眼中卻多了幾分暗淡。正在惆悵迷惘之時，窗臺上那一盆小蘆薈又映入眼簾。它雖然矮小，葉片卻是格外的綠。美麗的葉片向四周展開，顯得別樣的挺拔。望著它現在的樣子，很難想象到他滄桑的歷史：她美麗的葉片，曾經被無知的我一次次剪斷葉片，但是過一段時間後，新的葉片又在傷口上慢慢地生長起來，而且茁壯成長。凝視著那盆寫滿滄桑的蘆薈，我深思良久：為什麼它可以在疼痛中生長，而我只會哭泣。同樣是花開的季節，為什麼我要放棄。不，絕對不會，我不會止足不前，同樣在花季，我也可以絢麗綻放，開出最美麗的花朵。我對自己說著：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。”同樣，只要你想入團，團組織的大門永遠向你敞開。我慢慢地站起來，心裡早已不是酸澀，而是重拾的信心與熱情。“花季中的我，也可很燦爛；失敗是成功之母。”我頓悟，一份團章、一支筆，我再一次奮鬥起來...我在花季，在青春與努力中不斷成長...

五彩的花，裝點著我的中學生活。依戀之花，讓我珍惜人生中的每一個瞬間，；努力之花，讓我在逆境中對自己充滿信心。青春的路還很長，同時也轉瞬即逝。花季是一道短暫而多彩的風景，值得我們去珍惜，去揮灑。粉色的童年一去不復返，而藍色的青春正像我們張開雙臂，迎接我們的到來。我在花季中飛翔，在花季中懂得珍惜，懂得堅持。我有理由相信，花季中的我會飛的更高，飛得更遠...

花季·雨季作文7

國中三年洗禮，女孩子從豆蔻到二八年華，男孩子從總角到束髮之年。臉上青春痘消了，跟著逝去的是青春，那般玩鬧天真爛漫的年紀。

猶記當初。嘴上說著不開心又要去上學，抱怨這裡抱怨那裡，身體卻是很誠實地穿起了那肥大的校服。邁起大步神采奕奕地跨進了國中的門檻，臉上是掩不了的歡喜，瞧！我從今以後也是一名光榮的國中生啦！

國中校園總共是三棟教學樓，但不是獨立的，每兩棟樓之間每層都有走廊過道供老師來往。最靠近校門的一棟是七年級的，那裡總是充滿了玩鬧和笑聲；中間一棟是八年級的.，比之稍安靜了些，但課間依舊瘋狂；離校門最遠的那一棟是九年級的，除了早讀上課期間偶爾傳來大聲的朗讀聲，其他的時候彷彿靜得沒有人一樣。

七年級。不算太繁重的課業，來到新環境的新鮮，交到新朋友的歡喜，對於新知識的好奇……這一切的一切充斥著整個七年級，到處洋溢著的是青春的氣息。

忘不了課上的歡樂，忘不了玩得要好的同學，忘不了國中第一屆運動會時為班級體而加油吶喊到嗓子沙啞的激動和興奮，忘不了課下因一人的輕喃而引起的全班轟動的大笑。

八年級。逐漸明白了自己進入國中的最終目標，漸漸收回了七年級整日放在玩樂上的心。越來越難的科目讓同學日日抓耳撓腮，死活都想不出如何理解如何作答，課上死氣沉沉，課下神采飛揚。這樣的情況一直持續到了下半學期，弄得任課老師都好一陣無語，卻都是有經驗的，一點一點地引我們到光明“大正道”上去，一道題一個知識點甚至會反覆講上個三四遍才算過了。我甚至還記得歷史老師的一句頗為經典的話：不需要硬生生地去記人物的肖像畫，要抓住他們相貌特徵。就像咱們周恩來周總理的，直接找最帥的穿著軍裝的就得啦！

忘不了夏日午後頭頂吱呀呀轉著的大吊扇，忘不了任課老師一句又一句重複著的題解，忘不了一堆堆聚在一起討論的同學。

九年級。眼瞅著牆上硃紅色的會考倒計時，從三位數到了兩位數，從兩位數到了一位數。時間越來越短，我們在這一年中狠逼自己，逼自己堅強起來，不要因為一次的模擬考成績而哭泣；逼自己學知識，所有的會考重點一個字一個字都要記得清清楚楚；逼自己要精神，上課絕對不能打瞌睡；逼自己要自律，把所有的重心都放在學習上……

忘不了課上任課老師有些嘶啞的聲音；忘不了水筆在紙張上滑過的觸感；忘不了因為一個小小錯誤而痛失數分的悔恨；忘不了坐在模擬考考場上的緊迫感；忘不了站到跑道上雙腿都在打抖的感覺；忘不了拍畢業照時五十五個同學齊聲喊出“茄子”朝著鏡頭笑……

時光荏苒，白駒過隙，恍若隔世。